劳动节主持词

【#实用文# #小学劳动节主持词汇编#】有请你读一下以下的“小学劳动节主持词”。国人比较看重节假日名称，主持人又在思考如何才能将活动办好。各种活动都需要提前作好活动主持词的策划。为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

小学劳动节主持词(篇1)

（一）

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：今天，我们相约红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

女：今天，我们相约在这舞台，载歌载舞，共同奏响我们绚丽的童年乐章。

男：在我们热爱的校园，始终跳动着最活跃的文艺强音，为我们的学习生活涂抹上浓厚的时代色彩

女：同学们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果

合：20xx年“传承文明，展示自我”庆五一文艺汇演现在开始！

（二）

A：我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇

B：我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。

C：劳动创造了世界，世界因劳动而富有。

D：我们歌唱劳动，我们赞美劳动者。

A：在人类几千年的历史长河中，是千千万万的普通劳动者推动着社会的进步与发展，创造了一个又一个的人间奇迹

B：长江滚滚东流去，是千千万万的普通劳动者用他们智慧和生命，描画了人类美好的家园，谱写了一个又一个可歌可泣的精美篇章。

C：在“五一”国际劳动节即将来临之际，由xx主办、xx和xx承办的“劳动者之歌”文艺晚会今晚隆重举行。

小学劳动节主持词(篇2)

开场：主持人分别上一、二麦，片花上三麦。在欢快跳跃的《花好月圆》乐曲声中拉开帷幕。

男主持：尊敬的各位领导，亲爱的各位管理。

女主持：女士们，先生们，大家（合）晚上好！

男主持：又是一个春暖花开，百花争艳的季节。

女主持：让我们踏着春的旋律，共同庆祝五一国际劳动节。

男主持：我是今晚在线主持xx，但愿能为朋友们带来愉悦和快乐。

女主持：朋友们，我是今晚在线主持xx，愿我们共同度过一个美好的夜晚。

男主持：朋友们，应邀前来参加晚会的有区领导和兄弟房间的老大，让我们对他们的到来表示衷心的感谢！下面让我们以热烈的掌声有请区长讲话。

女主持：非常感谢区长热情洋溢的讲话。朋友们，接下来让我们以热烈的掌声请出室主xx致欢迎词，有请xx室主。

第一乐章 春之韵

男主持：朋友们，庆祝五一国际劳动节文艺晚会节目正式开始。首先为大家演唱的是嘉宾xx带来的歌曲——日久见人心，有请xx。

女主持：谢谢xx的精彩演唱。接下来将由嘉宾演员xx为我们演唱歌曲《兵哥哥》，有请xx。

男主持：感谢xx声情并茂的精彩演唱。下面让我们隆重请出xx为大家演唱歌曲《小城故事》，有请xx。

女支持：欣赏了xx演唱的《小城故事》后，让我们请出xx演唱歌曲《欢聚一堂》，有请xx闪亮登场。

男主持：xx唱的太精彩了。朋友们，接下来请大家欣赏由xx为我们演唱的歌曲《一生爱你千百回》，有请xx朋友闪亮登场。

女主持：非常感谢五位嘉宾演员的精彩演唱。朋友们，接下来将有房间21位管理为朋友们献上3个精彩的舞蹈和18首动听的歌曲.。首先有请xx演唱歌曲《为爱守候》，有请xx。

男主持：谢谢xx的精彩演唱，下面朋友们将欣赏到的是由xx演唱的歌曲《美丽家园》，有请xx。

女主持：谢谢xx。朋友们，接下来为大家演唱的是3号演员xxx，她演唱的歌曲是《小小新娘花》，有请xxx。

男主持：朋友们，接下来让我们隆重请出xxx，她将为我们献上精彩的网络舞蹈，有请xxx闪亮登场。

第二乐章 欢庆五一

女主持：朋友们，接下来将要出场的是x，他x为我们演唱的歌曲是《向天再借五百年》，有请xx。

男主持：xx唱得太好了。下面我们有请xxx为大家演唱歌曲《梦恋》，有请xxx。

女主持：感谢xxx。接下来有请我们房间的优秀xxx，她演唱的歌曲是《舍不得忘记你》，有请xx。

男主持：欣赏了xx《舍不得忘记你》以后，即将闪亮登场的是xxx，他为大家演唱歌曲《包容》，有请xxx。

女主持：谢谢xxx的《包容》。下面有请xxx演唱歌曲《最后的枫叶》，有请xxx。

男主持：朋友们，下面请大家欣赏xx演唱的歌曲《网缘》，有请我们的xx闪亮登场。

第三乐章 xx明天更美好

女主持：欣赏了xx的歌曲《网缘》之后，让我们换一下节目形式，下面请美女xxx和x为我们演出精彩的舞蹈，请xxx、x闪亮登场。

男主持：谢谢xxx和x的精彩舞蹈。朋友们，接下来我们有请xxx演唱歌曲歌曲《网络诱惑》，有请。

女主持：谢谢xxx优美动听的演唱。下面有请xxx也就是我们的室主xx为大家演唱太谷秧歌《送樱桃》，有请。

男主持：朋友们，欣赏了室主xx演唱的太谷秧歌《送樱桃》，让我们再请出xxx，他为我们演唱歌曲《哭泣的玫瑰》，有请xxx。

女主持：谢谢xxx的精彩演唱。接下来让我们继续欣赏歌曲《我的爱情我亲手埋葬》，有请xxx为我们演唱这首歌曲。

男主持：谢谢！谢谢xxx非常好听的歌曲。朋友们，好听的歌曲一首接一首，下面让我们共同欣赏xxx演唱的歌曲《我又不是你的谁》，有请xxx。

女主持：谢谢xxx动听的歌曲。接下来我们将要欣赏的歌曲是xx演唱的情歌《拿什么去爱你》，有请xx。

男主持：唱得太精彩了，谢谢xx。下面有请xxx闪亮登场，他将为我们秀出精彩的舞蹈，有请xxx。

女主持：谢谢xxx的舞蹈。朋友们，接下来让我们请出xxx，她演唱的歌曲是《红尘情歌》，有请xxx。

尾声

男主持：朋友们，今天的晚会真可谓精彩纷呈，高潮迭起。下面有请xxx演唱歌曲《你把爱情给了谁》，有请。

女主持：朋友们，我们的晚会已近尾声，最后让我们隆重请出xx演唱歌曲《明天会更好》，有请xx闪亮登场。

结束语（背景音乐：难忘今宵）

男主持：尊敬的各位领导，亲爱的网络朋友们，

女主持：让我记住这美好的夜晚，记住美丽祥和的xxx。

男主持：我们衷心祝愿您的家庭幸福，爱情甜蜜。

女主持：开心快乐，财源广进。

男主持：我们代表房间室主xx和全体管理，对一向支持和关心房间发展的区领导和全体聊友表示衷心的感谢。

女主持：向为晚会台前幕后辛勤工作的全体演职人员致以亲切的问候。向你们道一声“辛苦了”。

男主持：朋友们，晚会到此结束，再见！

女主持：再见！

小学劳动节主持词(篇3)

女：今晚星光灿烂

男：今晚欢乐如潮

女：我们用欢声笑语，用豪迈的激情，共同演绎了一段令人难忘的时光

男：让我们永远拥有今天的欢乐，永远拥有今天的热情，在各自的工作岗位上，为桐庐的发展与振兴，奉献我们的智慧、青春和热血。

女：最后我们再次向受表彰的劳动模范和模范集体代表和百名优秀外来员工表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

男：也再次向全县各行各业、各条战线上的广大职工群众致以节日的问候，祝大家节日快乐！

女：朋友们庆五一文艺晚会到此结束

男：祝大家晚安！

小学劳动节主持词(篇4)

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的朋友们：

合：大家晚上好！

男：今夜星光灿烂，在这个热情奔放的夜晚，我们相约在xx影城，共同庆祝广大劳动者的节日——五一国际劳动节。

女：今夜欢声笑语，在这个放飞梦想的夜晚，我们相约在xx影城，共同迎接青年朋友们的节日——五四青年节。

男：我是今晚演出的主持人阿卡

女：我是今晚演出的主持人欢欢。

男：今晚的演出由中共xx镇委、xx镇人民政府主办，xx镇总工会、共青团xx镇委承办，xx镇文化站协办。

女：xx镇庆“五一”、迎“五四”文艺晚会——

（合）现在开始！

小学劳动节主持词(篇5)

A：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；

B：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情！

C：让我们临科人团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作学习岗位上，开拓创新，再创辉煌！

D：最后，在这个欢聚一堂的时刻，祝愿我们的领导和老师们身体健康，工作顺利。

A：祝愿亲爱的学子们学业有成。

B：祝福我们临沂科技学校的事业蒸蒸日上！

C：老师们，同学们，庆五一国际劳动节文艺晚会到此结束，

D：再一次感谢大家的到来，有请领导上台与所有演职人员合影留念！

小学劳动节主持词(篇6)

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：

大家好！

朋友们：如果未来是一个问号，投向今天的芸芸众生，那里是她最灿烂的一抹微笑？如果人生是一个惊叹号，投向今天的火热生活，哪里是她最耀眼的故事聚焦？如果爱情不再是省略号，哪里是她日新月异的注脚，闪烁着一对情侣拥爱回家的荣耀？如果感动可以用破折号，哪里有她最绚丽的舞台，演唱着知心爱人自我原创的幸福歌谣？

当我们走向高山，不仅感到山的崇高，更会感到砰然心跳；当我们融入大海，不仅体会海的辽阔，更能体会澎湃自豪。当高山走向大海，就是永恒的拥抱；当大海融入高山，就是今生最美的浪潮。今天，我们要在这里，向朋友们呈现大海和高山组成的人间美好；今天我们要在这里，用鲜花和掌声，捧出一对情侣从相识到相知、从相爱到相亲、从相拥到相携的婚礼报告！

亲爱的朋友们，今天是公元20xx年的xx月xx日，农历x月初x。这是一个吉祥顺意的好日子。好日子伴着好心情，彩云飞翔；好心情连着好时代，人心欢畅；好时代连着好生活，欢乐幸福；好生活连着好日子和谐安康。在这艳阳高照、金风送爽的金秋时节，在这欢声笑语、天降吉祥的美好时光，我们欢聚在这紫藤缠绕、书香浓郁、张灯结彩、喜气盈门李府大院，共同为xx先生和xx女士举行新婚庆典。

小学劳动节主持词(篇7)

a：五月的朝霞在蓝天下溢彩

b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

c：今天波光粼粼、群鸟鸣响

d：今天姹紫嫣红、百花绽放

a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！

b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空！

d：超常规、跨越式发展激动着xxxx人的心房

a：港城一体，五点一线产业园区的建设，xxxx人正乘风破浪，扬帆远航！

合：xxxx在奋起，xxxx正展翅飞翔

b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

c：我们用满腔的敬意赞美，赞美xxxx

d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xxxx

a：我们用鲜花与彩虹一起描绘xxxx绚丽的图景

b：我们用歌声划出xxxx黎明诗意的飞扬

c：我们用器乐敲击肃中的节奏，

d：我们用舞步旋转xxxx的欢欣。

a：由xxxx市共青团市委、xxxx市旅游局主办，xxxx市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"

合：现在开始

a：千里绿江，奔腾浪飞;

b：万顷黄海，苍茫潮涌。

c：江海交冲，积辽东之圣土;

d：天地造化，铸华夏之名城。

合：中国最美的边境城市——xxxx

a：请欣赏配乐诗朗诵《xxxx》

b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受

c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力

d：让我们一起随之起舞，沸腾吧！

合：让我们一起来享受异国风情吧！

a：请欣赏拉丁舞

表演者：xxxx等

指导教师：xxxx

c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.

b：请欣赏歌伴舞《xxxx》

d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，

a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来

c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈

d：请欣赏舞蹈《xxxx》

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

a：看，操场是我们快乐无限的广场，

b：校园是我们健康成长的家园，

c：课堂是我们放飞理想的天堂。

d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

a：请欣赏舞蹈《xxxx》

表演者：xxxx

b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，

c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他

d：由xxxx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福

a：希望大家在歌声中陶醉

b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐！

c：请欣赏歌曲联唱：

⒈团团圆圆

⒉做棵小树

⒊灰姑娘

⒋祖国最亲，妈妈最好

表演者：xxxx等

d：请欣赏歌曲联唱

⒈我仰望五星红旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者：xxxx等

指导教师：xxxx

a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪

b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉

c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树

d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，

合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，

a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。

c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。

d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。

a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话

b：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》

表演者：xxxx等

指导教师：xxxx

c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，

d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，

a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，

b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。

c：请欣赏大合唱：《xxxx》

表演者：xxxx等

指导教师：xxxx

d：不管我心中装着什么

你总是用动听的语言来表达

不管你诉说着什么

我的手指总能准确地读懂你

这就是电子琴——会吟诗的朋友

请欣赏电子琴独奏：

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面："夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。"

请欣赏古筝二人奏：

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆

请欣赏大提琴独奏：

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

请欣赏琵琶齐奏：

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。

请欣赏长笛演奏：

⒈四小天鹅

⒉幽默曲

⒊山丹丹开花红艳艳

表演者：xxxx

指导教师：xxxx

a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠"，真可谓，悠悠"二胡声浓浓中国情。

请欣赏二胡齐奏：杨州小调

结束语：

a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——xxxx

a：由xxxx市共青团市委、xxxx市旅游局主办，xxxx市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"

合：到此结束。

b：祝爷爷、奶奶

c：叔叔、阿姨

d：哥哥、姐姐

合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！