【#实用文# #2023中学五一活动方案#】运筹帷幄之中,决胜千里之外,在你衡量自身的价值的时候。我们要事先规划好一个阶段的工作方案,活动方案是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,活动方案的格式和要求是什么样的呢?小编现在向你推荐中学五一活动方案,更多相关信息请继续关注本网站!
五一国际劳动节是我们民族和全世界劳动人民共同的节日,为了丰富学生的文体生活,展现青少年勤劳朴实、自强不息的奋斗精神,学校决定开展五一活动,以下是中学五一活动的方案:
一、活动目的
1.体现五一国际劳动节的意义,弘扬劳动精神。
2.丰富学生的课余文体生活,增强团队合作意识。
3.提升学生的健康素养,培养学生的体育兴趣。
二、活动时间和地点
时间:5月1日上午8:00—12:00
地点:学校运动场
三、活动内容
1.开幕式:由班级代表进行代表性发言,学生会成员进行五一主题宣传,并由学校领导致辞致辞。
2.亲子运动会:组织学生和父母进行趣味游戏,增强亲子关系,让学生更加了解父母的辛苦。
3.篮球比赛:男女生自由组成队伍进行篮球比赛,展现学生团队合作意识和篮球技能。
4.跳绳比赛:由班级代表进行跳绳比赛,展现学生的体育风采和跳绳技能。
5.拔河比赛:学生自由组成队伍进行拔河比赛,体验互相协作的感觉。
6.闭幕式:进行颁奖典礼,表彰比赛中表现优异的操场之星,对本次活动进行总结。
四、活动要求
1、组织和参与学生必须遵守活动的规定。
2、比赛中必须遵守公平、公正、公开的原则。
3、学生队伍必须有理性竞争意识,不能超出友谊第一,比赛第二的范畴。
4、学生积极参与活动,树立健康文体理念,增强体质。
5、组织人员严格遵守活动安全要求,确保学生安全。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:
为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:
组 长:__
副组长:__ __ __ __
成 员:全校教师
20__年x月__日
1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)
要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
6、场内指挥及体育游戏评委:__
7、音响负责:__ 摄影:__ 分数统计员:__
8、各项操的评委:__
9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单:__
所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。
一、指导思想:
坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采。
二、主题:
彩色20__
二、举行时间:
20__年4月30日上午8:30时开始
三、地点:
冠英学校操场
四、参加人员:
冠英学校全体师生。
五、参赛班级:
小学部、中学部。
六、具体工作安排:
活动安排:
政教处
主持人:
孙爽张岩松徐珩潇刘玉茹
音响效果:
杨绍强
会场布置:
许劲松彭东章奇文许燕
位置安排:
幼儿园、小学部、中学部
摄影:
张志强
评委:
杨瑶许燕黄君燕余新江徐柳许卫东许敏许文利陈霞
统计:
谢荣龙何志军
会场秩序维持:
年级组长、班主任
奖状书写:
龙跃
评比奖励办法:
一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。
七、工作进度安排:
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目,4―8年级每个年级两个节目。
2、4月17日前各年级组长上报节目。
3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。
4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。
5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处,并写上班别和曲目。
6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。
7、4月29日中午召开评委会。
8、4月22日----30日下午主持人排练。
9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。
10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。
11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。
八、活动程序:
1、升国旗,奏国歌。
2、宣布新队员名单。
3、授予队员标志,新队员宣誓。
4、学校领导讲话。
5、各班表演节目。
6、颁奖。
为了加强学校的德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
x月__日。(具体时间根据天气情况而定)
1、各班选派代表表演一个节目。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3、各班于x月__日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3、舞台表演60分:能够熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能够较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分。
4、舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。
1、评委:(统计)。
2、评分采取去掉一个分和一个最低分后,合计成总分。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行。
安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行协助);后勤(饮水及简易医药);音响;汇演标志及背景:由__设计制作;橡胶地毯的安装及撤;广播;协调:
由当周值周班级班主任负责。
1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2、设奖:只设节目奖。
3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,纪念“五四” 青年节,进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校师生的节日文化生活,经学校研究,决定在“五一”、“五四”两节来临之际,开展 “庆五一,迎五四”系列活动。具体方案如下:
本次活动,涉及人员多,活动范围广,积极意义大,一定要认真组织,密切配合,落实责任。为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:全体校委会成员及各班班主任
(另行通知)
学校操场
1、篮球友谊赛:为展示体育二课堂成果,由体育教师杨晓宇和孙彦春老师各组学生队一支,教职工组队一支,共三支队进行比赛。
比赛规则:先学生队比赛,获胜队再与教工队比赛,决出冠亚军。
裁判:xx
2、学生书画作品展示:为展示美术二课堂成果,在举办活动期间同时进行学生书画作品展示,美术教师将平时学生的优秀作品粘成大图版(同以前)在操场展示。
评比方式:由校领导组统一评比,决定获奖名单。
负责人:二课堂美术教师。
3、趣味体育竞赛:
参赛须知:初一、初二、初三全部参加,以班组队(每班一队)参加,为了能使大多数同学参与,不同比赛项目选手可以更换。教职工按文理组队参赛,每人至少参加一个项目。
比赛项目及比赛规则:
1》 同舟共济
参赛人数:每队两男一女
比赛规则:三人一组,双脚分别绑在同一块木板上,“齐心协力”看哪个队先到终点,先到的为胜,全程30米。
道具:比赛用木板8付。
2》 颠球接力
参赛人数:每队两男两女
比赛规则:比赛开始前,参赛队员 站于起跑线后。裁判发令后,队员站立式起跑且必须单手持乒乓 球拍后端把手处,将乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑完一个 折返后交给下一个人,依次跑 4 个折返结束。以参赛队员身体任 意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列 前。比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。否 则,成绩无效。队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只 手做任何扶助持球动作。否则,成绩无效。 途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并从落球处继 续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则,成绩无效。过终点时,球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点,不可用球拍将球抛过终点。 否则,成绩无效
道具:乒乓球拍,乒乓球各8个.
3》滚雪球
参赛人数:每队三男三女
比赛规则:每队参赛人员纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。全队人员全部超过终点才算全部到达。参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑,否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的'折转标志物才能重新向前跑。中途掉手算犯规,需在掉手的地方手拉手重新起跑。
4》袋鼠跳
参赛人数:各队三男三女
比赛规则:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳带上,手提跳袋向前跳出,绕过10米标志物折返点回起点并将跳袋交给第二人,依次接力进行完成比赛,最后一名队员折返回到起点时比赛结束。必须跳动绕过标志物;必须在起跑线后交接,队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳;跳动过程中,队员的双脚均不能离开跳袋,否则犯规终止比赛,按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名,其他队按完成时间依次排名次;
道具:跳袋8个
5》争分夺秒
参赛人数:每队六人
比赛规则:参赛队员一路纵队站在起跑线后,比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中,将水杯交给下一个人,依次进行。比赛时间3分钟,比赛结束以各队水瓶中水的多少判定,水多的队为胜。赛场距离30米。
道具:水捅、水杯、水瓶各8个
比赛说明:⑴、学生队按年级比赛,教工队按文理比赛。
⑵、场地、秩序由副组长成员负责。
⑶、裁判:xx及校委会成员。
为使比赛更精彩,气氛更愉悦,决定在比赛前进行由女教工带来的健美操表演,望女教工积极报名参加,报名找李艳虹老师。
负责人:xx
设个人奖、团体奖。
个人奖:在比赛过程中获冠、亚、季军的队,给队员颁发个人奖。
团体奖:按比赛成绩以班积分,决定团体奖。初一奖前三名,初二奖前两名,初三奖前三名。
以实物为准。
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