教师演讲稿精彩

教师演讲稿精彩(篇1)

教师节精彩校长演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！在这个值得纪念的教师节来临之际，我代表学校向全体教师致以最真挚的节日祝福和诚挚的谢意！在这一天，我们不仅向所有的老师表示感谢，也向每一位可能在教育事业中付出努力的人致以敬意。

教师是灯塔。在每一个学子的成长过程中，教师就如同一盏明灯，照亮了前行的道路，指引着我们前进。他们用自己的言传身教，点燃了我们执着追求知识的热情。正是由于老师们的坚守与付出，我们有机会接触到大千世界的各种知识，不断提升自己的智慧，扩展自己的视野。在思想的海洋中，他们为我们架设了知识的航道，让我们可以自由地航行在知识的海洋中。

教师是工匠。教育是一项高尚而光荣的事业，老师们就如同一位位美丽的匠人，铸就了我们的人生。他们用教诲和引导，雕塑了每一个学子的品格和个性。他们用愿景和才华，创造了一个个优秀的学生，为国家的繁荣与进步贡献着自己的一份心力。正是由于老师们的辛勤耕耘，我们才能成为一个个有用之才。

教师是榜样。教师们用自己的行动示范着我们走向成功的道路。他们用教育点燃了对美好事物的追求，塑造了我们的人生坐标。他们在平凡的工作中展现了不屈的精神和严谨的作风，树立起了我们奋发向前的榜样。正是由于老师们的无私奉献，我们才能够关心他人、积极进取，为社会做出更多的贡献。

教师节是感恩的节日，也是思考的日子。在这个特殊的日子里，希望每一位同学都能够对于老师们的付出心存感激，并通过行动来回报他们的辛勤与付出。珍惜老师的教诲，做好自己的本分工作，努力提升自己的综合素质，让我们成为一名受老师们喜欢、管教的好学生。在今后的学习和成长中，我们要时刻保持对知识的渴望，不断拓宽自己的知识面，提高自己的综合能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

最后，让我们再次向全体教师表示由衷的感谢和深深的祝福！在新的一年里，祝愿老师们身体健康，工作顺利，教学事业取得更大的成就！我们相信，在老师们的带领下，我们一定能够找到属于自己的航道，创造属于自己的未来！

谢谢大家！

教师演讲稿精彩(篇2)

一个好的班级，纪律是最重要的，只有孩子们做好纪录，才能有秩序地进行教学活动。因此，开学初，我和辅导员刘英新老师便将班级纪律放在首位，轮流坐班，及时沟通，交流管理意见，不同性格的学生用不同的教育方法，真正做到量体裁衣。我们也会到二年级随时咨询有经验的老师。

在我们两人的共同努力下，班上学生的遵纪守纪意识日益提高。我们俩真是看在心里，乐在心头。因为我们都知道纪律对班级的重要性。

我们知道，如果我们爱孩子，我们就应该对他们负责。

我们班有四间宿舍。我通常照顾他们，像我妈妈一样爱他们。记得开学初，我怕孩子们把书都弄坏了，便要求孩子们都把书包好，可是周润琪同学两周才回一次家，开学九天了，书皮一直没包上，眼看着书有些皱了，孩子很着急，我便把女儿用过的书皮送给她，并亲手给她一一包上了，孩子乐坏了。可天有不测风云，一次，她不小心把水杯弄撒了，把书都弄湿了，尤其语文书最严重。

我给她擦干书后，发现中文书已经完全变形了，有些字看不清楚。我安慰她，动员全班同学帮助她找到办法。果然，第二天丁文禹给她带来了一本中文书。虽然不是全新的，但比他那泡过的好多了。

她把书拿在手了，深情地望着我，眼中充满了感激，以后更加爱护自己的书了。只要你爱你的孩子，你的爱就会在不经意间显露出来。

记得这样一件小事：由于秋季气温变化较大，孩子们都感冒了，我班刘恩齐同学在放学时突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。刘恩齐惶恐的低垂着头，周围同学也在静观我的反应，我意识到，此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破素日和谐的师生关系。

于是，我一边轻声安慰他“没有关系”，一边扶他到门外找家长，回来后，我又赶紧把他的呕吐物收拾干净，我是一边收拾一边吐，一边吐一边收拾。那天以后，我惊喜的发现，孩子们有了变化：同学摔倒了，会有人主动去搀扶;同学生病了，会有人主动去照顾;教室环境脏了，会有人抢着去打扫……前几天，我班的郭桉彤也感冒了，正在上课时她也控制不住吐了，孩子们纷纷拿出纸帮她擦嘴，帮她收拾呕吐物，还有的同学去给她倒水漱口。

我明白我以爱为榜样，孩子们会把爱传下去。这就是爱的力量！

教师演讲稿精彩(篇3)

尊敬的领导，老师们，大家好!我是安化中心小学一名教师，今天我来讲述自己的教育故事---《播撒阳光，放飞希望》

这是一个真实的故事。

20xx年5.12地震摧毁了我们的家园，也摧毁了我们美丽的校园，地震过后，在大家的共同努力下，学校刚好打好了帐篷，学生在帐篷中复课。刚过了几天，班上的学生×××突然神色慌张地找到我，她声音哽咽地说：“老师我要请假……我娘她……她……喝农药了，在医院抢救……我得赶紧回去……”听完她的话，我的心“咯噔”一下。这个可怜的孩子!家境贫寒，父亲是个庄稼人，靠干建筑维持一家人的生计。而母亲是一个精神病患者，为治病几乎花光了家里所有的积蓄。现在，自家的房屋在地震中倒塌，母亲又突然喝药自杀，这对年幼的她可真是一个晴天霹雳!

放学后，我顾不上看住在简易帐篷中不满一岁的儿子和年迈的母亲，匆匆赶往医院去看×××的母亲，赶到医院时医生告诉我×××的母亲抢救无效已死亡。我马上想到年幼的×××在丧母和地震的双重打击下击倒，一定会辍学。于是我又匆匆徒步向×××家赶去，他家住在离学校很远的山区，山路在地震中毁坏，使的原本艰险的山路更加难走，一路上我顾不上磨破的双脚，一直赶路，等到我一瘸一拐地赶到他家时，已夜幕降临，×××看到我后扑到我怀里哭了，我也哭了，我安慰他说;“别哭孩子，你失去了家园和母亲，但你还有老师和同学，还有关心我们的叔叔阿姨。一切都会好起来的。”晚上我一直安慰她，开导她。经过一晚的开导和安慰，第二天清晨我离开他家时，他对我说：“老师，等丧事办完后我一定要来校读书，”

过了几天，×××返校了。回校的她失去了往日的欢笑。红肿的眼睛流淌着悲伤，憔悴的容颜写满了忧郁。一天，上完课她来到临时帐篷办公室来找我，他眼睛里擎着泪水，哽咽地对我说：“老师，我上课的时候，怎么也听不进去，我想妈妈!为什么老天如此不公?连一个疾病缠身的妈妈都要夺去?不知道死是什么滋味?痛苦吗?我真想陪妈妈一起去……”

听完他的话后我马上意识到：这孩子性格内向，巨大的家庭变故已经让她的内心布满了阴云!她需要的不仅是生活中的关爱，更需要的思想上的点拨。作为班主任，我有责任用爱的阳光驱散她心灵的阴霾。

我对他说：“我们无法选择父母，更无法选择自己的生存环境，但是我们完全可以选择一个积极的心态，就象田野里的向日葵，无论生长在怎样贫瘠的土地，都要向着阳光生长!你知道吗?一个母亲最大的愿望就是孩子有出息，你整天哭哭啼啼，耽误了学习，你的母亲能在天堂安息吗?再看看你身边苦难的父亲，一个精神病的妻子已经把他折磨得心力交瘁，你还想让他再为你操心吗?”听到这里，她懂事地摇摇头。我于是趁热打铁，对她说：“只有清空杯子，才能倒满水，老师教给你一个忘记苦痛的办法，那就是全心全意地读书，努力改变自己的命运!同时我又在班上让同学对他多关心她，尽量让他从丧母的影印中摆脱出来。

那次谈话，对田增坤的触动很大，不久她在日记中写下了这样的句子：谁说没妈的孩子是根草。有张老师的鼓励，我一定会象小树苗那样茁壮地成长。”以此为契机，我在班上开展了“梅花香自苦寒来”的主题班会。我在黑板上写到 “孩子，面对大灾，面对亲人的离去，擦干你眼中的泪滴。要知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全!时间是最好的良药，会让我们淡忘忧伤。天下没有迈不过去的坎，只要我们学会等待。孩子，面对生活的苦难，擦干你眼中的泪滴。扼住命运的喉咙，笑对人生中的风雨。人生若无荆棘，生命何谈意义!挺起你的胸膛，硬着头皮闯下去!”我又通过搜集讲述名人故事和战胜挫折的名言警句，来教育学生要勇敢地面对生活的挫折。我发现她的眼中不再有自卑忧伤，取而代之的是自信坚强。

现在×××已经以优异的成绩迈进了初中的大门，因为内心洒满了阳光，迎接她的也必定是一个光明的未来。

爱可以创造奇迹，爱可以改变命运，所以伟大的马克思说：“爱就是阳光”。作为一名班主任教师，我的使命就是播撒阳光，放飞希望。

教师演讲稿精彩(篇4)

因为年轻便有好多好多离奇的思绪因为年轻便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽年轻的翅膀想飞翔

我要飞向先进的行列在这里我可以坦诚地对各位说：初进讲坛我后悔过我徘徊过但我一次又一次说服我自己：既来之则安之我一次又一次警醒我自己：

不要做时代的淘汰者俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的评语：

、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师所以我如一只口渴的乌鸦四处找水喝在200ד宁为玉碎不为瓦全”宁可学生分数考低点也不能扼杀学生的创新思维也要使他们在语文学习中得到快乐

我要飞进学生的心灵“不热爱学生的教师不是好教师”这是我想的无数优秀教师的实践证明：：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”学生会对你有好印象?：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶让每一片绿叶上都撒满阳光让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走进学生走进学生的心灵吧”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、

翅膀不能停止飞翔。生活不能停止飞翔。教育的空间为我们青年教师提供了广阔的天空

让我们飞出广阔的舞台，让我们的生活更加美好美好

教师演讲稿精彩(篇5)

尊敬的领导，各位老师：

大家下午好！

首先感谢学校领导给我们提供这样的机会和平台，让我们在这里相互学习、共同进步；让我们在这里敞开心扉，畅谈生活、工作上的体会。

弹指一挥间，我来到和美一初这个大家庭已有两年时间了。此时此刻还能回想起两年前初来乍到时的惶恐与不安。然而非常庆幸的是，在这两年中，我得到了学校领导的关怀，同事的热心帮助，加上自身的刻苦努力，我感觉自己学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高。

今天首先就自己的专业成长主要和大家分享以下几点：

一、向其他教师学习，尽快提高自己的业务水平

记得刚来一初，承担新的教学工作，我是总觉得自己没有底气，甚至不信任自己可以胜任这样的政治教学工作。开始也确实上手很慢，很惭愧，第一学期我所教授的学科在考试中基本上都倒数。曾经一度很沮丧，这时候我们同学科的郑老师，李老师、杨老师及时伸出了他们的友爱之手。他们教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。他们的指点不仅可以迅速弥补我在教学中的不足，而且增强了我的信心，丰富了教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。自然而然的，成绩也就好了起来。所以我觉的青年教师想要更快的成长，一定要利用机会多听听其他老师的课，多学习他们的教学方法，他们的态度，他们的经验，只有虚心的向其他老师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢帮助我、支持我的各位老师。

二、做个反思型教师

反思是教师成长的核心。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。

我教授1-4四个班的道德法治课，每一次第一节新课总会存在这样那样的问题，设计不合适的，没有达到预想效果的……，每一次上课或组织学生活动后，我都会认真总结，检讨成败得失，调整自己的教学设计，即时补充自身知识的不足，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”两年的坚持，我觉得自己的业务水平也有了很大的提高。

接着浅谈一下我们的校园文化。学校文化是一所学校凝聚力和活力的源泉，它无时不在，润物无声，能使学校的品质卓然，绽放个性神采。和美一初以“融”为核心理念，支撑起了教育生命、师生生命和学校生命的和谐，而且我们的学校也确实在一定程度上实现了这种和谐的追求。我对学校的“融”文化进行了认真的拜读，真如文件中所说她彰显了学校办学的大境界、大智慧、大追求，是我们每一个和美一初人所期望达成的愿景，不是一个“棒”字所能评价得了的。

下面是我对“融”文化的实施的一点简单理解。

第一，应加强“融”文化的宣传教育。

我觉得我们这么好的“融”文化，我们集体智慧的成果更应该落实在我们的学校教育教学管理中，让老师时刻以“融爱于教”、“融德于心”来要求自己，并将这种思想浸润学生，让学生将“爱”“德”内润于心，外化于行。不管是老师还是学生，进入和美一初的第一件事，我认为应该是校园文化的宣传教育，学习的内涵和精髓，而不能仅停留在“融文化”三个字上。说来惭愧，来到一初两年，对于学校文化，我也仅知道这三个字，我私下问过很多老师，他们也表示不了解，因此我们对学校文化在师生的宣传教育力度是不够的。

第二，尤其应该建立完善我们的“融”文化评价机制。

曾经有幸听过一个青岛某小学校长的报告，在讲到学校文化的时候，她说她们学校的校园文化是以两颗加杨树为依托的，提炼出了“坚强”“自立”“积极”“阳光”等品格，接着将这种品格嫁接到学生品格的培养上，并制定了“加杨文化”的评价机制。我印象特别深刻的就是他们制作了加杨卡，根据学生的表现奖励加杨卡，加杨卡积累到一定的程度可以换取荣誉。当然我们不是要照搬照抄被人的经验，自我感觉应该有一套属于我们自己的“融”评价机制。

两点突然萌发出来的浅显的认知，不当之处，请领导谅解！

教师演讲稿精彩(篇6)

各位领导：

最终，请允许我向在坐各位教诲界的同仁们致以节日的问候！向对我们××小学以及我个人赐与亲切关怀、忘我救助、辛苦培养的带领和教授们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

本日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和带领同志们在一路，互助庆贺第xx个教师节，我感触非常侥幸。这要感谢教工组的带领们给了我们一个彼此进修、彼此交换的机遇。人生如梦。和我同龄的教授们，二十一年前的本日，我们大多还是作为小门生，和教授们一路，迎来了第一个教师节，九月的金秋，氛围中漫溢着感念师恩的气息，教授们脸上快乐灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的本日，我们是作为“准”教师，在为教授们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些神驰与期许，大略揣着忐忑与猜疑；而十一年后的本日，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过议定近十一年教坛的磨砺，站在这里的，另有一颗颗温和、刚强而富裕的心！

沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾丰年青气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭波折的痛苦，也有不眠不断的烦躁。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与奇迹的追求，一种挑衅自我、美满自我的方法，其间的进程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们气力，是带领关怀的话语给了我们气力，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的相信给了我们决议信念。让我们果敢的去克服一切坚苦，去体验教诲生命的真谛。我想，作为一种职业，教诲，最能够吸引我们的，莫过于在我们陪伴孩子们互助经历的从冲弱到渐渐成熟的生命进程中，我们一样也体验着成长的艰苦与高兴，真正领会到教师是光荣的、教书是严明的、讲台是神圣的；教诲感情的投入、教诲见解的转型、传授方法的变革、传授艺术的立异……

“耿耿花匠意，拳拳育民气。”我想，过去的，如今的，将来的，扫数的教师都应当享福祝福与崇拜。再次祝贺教授们节日高兴，永久年青！感谢大家

教师演讲稿精彩(篇7)

文章导读：教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。

……教师的使命是构建灵魂，教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正是我们民族的优秀传统。

我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广大郊区农村的教师，在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪称世界的楷模。今天，当我们再谈师德时，社会的发展进步对我们提出了新的要求，教师精神的标准也提高了。教师的专业能力必须与其个人行为有关。

陶行知是一位伟大的教育家，他提倡教育与实践相结合，以服务大众的理念体现爱国主义、责任心和人格修养。它真正影响着一代又一代教师的情感、情绪和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。

事实上，教师在奉献中成就了自己，这是以人为本的师德观。

教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，这就是我们新时期崇高的师魂。

教师演讲稿精彩(篇8)

只有爱的播撒才会有爱的收获，在我生病期间，好多小朋友、家长都打电话来问候我，希望我早些康复，就连已经毕业的小朋友知道我生病的消息后，也登门来看望，那时病床上的我是无比的激动，孩子们对我的真情比医生开给我的药还管用，我开始急着要好起来，急着要回到孩子们的身边。回想起这些年来的生活和工作经历，我从一个天真烂漫的小姑娘变成了一个母亲，我用我的勤奋和执着提升自我，用我的热情和好学感染同事，用我的母性情怀慰籍童心。在幼教改革的洪流中，我更是知难而上、勤于研究、勇于实践、乐于奉献。我从20__年春季开始参加华师大网络学院“学前教育”大专班的培训学习，在学习中，我正确处理好工作、学习、生活的关系，20__---20__年我参加了申花块探索组活动，我设计的活动：“种子的秘密”、“有趣的根”等受到了曹荣珍老师及姐妹园老师们的好评。作为青年教师的我又积极投身到教育科研活动中去，20__年我的课题“利用农村自然物，培养幼儿动手操作能力”以及20__年的课题“探究农村自然资源奥秘，激发幼儿探索兴趣”都被命名为区级课题，并取得了一定的成果。这所有的一切更坚定了我对幼儿教育事业的无限执着，对身边每一个孩子的无限热爱，我愿将我的青春岁月装点的绚丽夺目、灿烂无比!日出日落、春去秋来，岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。与孩子们朝夕相处久了，便有了心灵的默契，我也似乎忘了自己已到了而立之年，窃窃自喜依旧有着孩子样的心境。我愿自己永远保持这份心境，用心灵的清泉细心的浇灌青春的小苗，我愿守着清贫遥望明天;我愿牵着孩子们的手迈向明天!