【#实用文# #节约资源保护环境活动方案6篇#】在生活中我们会遇到各种活动,策划书的类型可分为大型和小型的。有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?节约资源保护环境活动方案是我们从网络收集和整理的,通过本文希望能帮助到您!
今年3月22日是第二十五届“世界水日”,x月x日-28日是第三十届“中国水周”。根据自治区水利厅关于转发《水利部办公厅关于组织开展2017年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》的通知(x水政发〔20xx〕x号)精神,现将宣传活动的有关事项通知如下:
一、指导思想
全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻总书记系列重要讲话精神,坚持新时期水利工作方针,以保护水资源、治理水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务,全面落实河长制和全国水利厅局长会议精神,不断加大舆论宣传依法治水力度,进一步营造全社会珍惜水资源的法治环境。
二、宣传主题
联合国确定2017年“世界水日”的.宣传主题为“Wastewater”(废水)。我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。
三、活动安排
(一)组织宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《宁夏回族自治区水工程管理条例》、《xx市水资源管理条例》等水法律法规知识及中央、自治区水利工作会议精神。
(二)在xx市举办水法宣传纪念活动,发放宣传资料,设立宣传咨询点。
(三)在《xx日报》发表汪秀琴局长的署名文章。
(四)在主要办公楼内和沿街用水户门前张贴宣传画、横幅标语。
(五)利用电视、报刊等多种形式发布“世界水日”、“中国水周”宣传口号。
四、宣传形式
(一)3月22日市水务局组织市辖三区水务局、节水办及有关单位上街进行宣传,各县(市)水务局各自组织在县城街道上进行宣传。
(二)各县(市)、区水务局结合工作实际,围绕宣传主题,深入乡村集镇向农民宣传水法规知识及中央、自治区水利工作会议精神,并组织执法人员开展培训学习。
(三)局属各防洪管理所、河道管理所在拦洪库、滞洪区、泄洪沟道、艾依河、排水沟道等沿线向单位、群众宣传《防洪法》、《宁夏回族自治区水工程管理条例》、《艾依河管理办法》等法律法规知识。
(四)市节水办组织自备井取水单位及节水型先进单位、企业,结合水生态文明建设,开展多种形式的节水宣传。
五、具体要求
(一)各县(市)、区水务局、各有关单位要加强领导,精心组织,合理安排,开展形式多样、内容丰富的宣传活动。
(二)宣传期间主动邀请新闻媒体采访报道。
(三)宣传活动围绕主题,结合实际,注重宣传效果。
(四)各县(市)、区水务局将宣传报道情况,以水务信息上报市水务局。
一、活动背景:
20xx年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22日至3月28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的主题是“水与能源”。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。为培养全校学生爱水、惜水、节水和护水意识,进一步丰富校园文化生活,我校于3月21日至3月28日期间开展形式多样、丰富多彩的`主题教育活动。
二、活动时间:
20xx年3月21日——20xx年3月28日
三、活动内容:
1、20xx年3月21日(星期三)下午第三节各班开展“节约用水,从我做起”主题班会,介绍“世界水日”的来源,自编节水口号,下载西部缺水故事片或节水公益广告宣传片,组织队员观看,让队员们感知水资源的宝贵与节水的重要。开展“假如一天没有水,我们的生活会怎样”大讨论,交流节水小妙招,培养学生节水意识。
2、20xx年3月22日(星期四)早会时间,开展“节约用水,我在行动”宣传教育活动,大队委宣读“节水倡议书”,各班展示节水口号。
3、20xx年3月22日(星期四)下午第三节,各班派出五名同学到综合实践室参加“节水宣传画,你我共创作”主题绘画活动,然后将各班的节水宣传画张贴到校园及社区醒目位置进行节水宣传。
4、20xx年3月23日(星期五)上午开展“水之咏”每周一歌活动。
5、通过“小手拉大手”的形式的方式影响家庭,学生与家长制订家庭节水计划并落实到行动中,带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列中来。每班上交5份家庭节水计划到大队部存档。
6、红领巾广播站进行节水宣传。
一、活动背景
xx年3月22日是第十八届“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。
二:活动目的
本次活动旨在提高市民的节水意识,让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使市民建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。
三:活动需要
横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。
四:活动时间
xx年3月22日8:30——13:30.
五:活动地点新城广场
六:活动过程
1)横幅签名活动,给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带,使得活动更有影响力。
2)向市民发放节水传单,和他们交流节水经验,并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让他们在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。
3)利用我们制作的节水宣传板,以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻,让市民积极的加入到节水保水的行列。
4)通过黑镜头图片展示,将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前,让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。
5)有始有终。活动结束之后,对活动地点进行清理活动,让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。
6)3月22日之前,在校内的一些地方,张贴小卡片,先让同学们了解到今天是世界水日,有这样的意识。
7)活动完毕之后,在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片,选取有代表性的打印出来,贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触,然后相应我们的号召,积极地参加到这次活动中。
七:经费预算
横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。
八:活动注意事项
1)有组织荣誉感,不做与活动无关的事情,遵守活动中的纪律,并且有良好的安全意识。
2)本次活动着装统一。文明举办活动,以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。
3)在活动中布置适当的人手,以应对突发事件的产生。
九:活动负责人
xxx
共青团西安邮电学院青年志愿者协会活动部
xx年3月7日
附件:关于xx年“世界水日”
xx年3月22日是第十八届“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”
xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。
xx年“世界水日”、“中国水周”宣传口号
1.严格水资源管理,保障可持续发展
2.民生水利,惠泽民生
3.建设节水型社会,促进经济社会可持续发展
4.优化配置、厉行节约、有效保护水资源
5.珍惜水、节约水、保护水
6.保障饮水安全,维护生命健康
7.合理开发利用,重在节约保护
8.保护水资源,改善水环境
9.加强河道管理,维护河湖健康
10.科学防御水旱灾害,促进经济社会发展
11.保护植被、涵养水源,防治水土流失
12.加强农村水利工作,促进城乡协调发展
13.推进依法行政,促进依法治水
14.弘扬优秀水文化,人水和谐利万家
15.贯彻执行《中华人民共和国水法》
16.贯彻执行《中华人民共和国防洪法》
17.贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》
18.贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》
本策划书由“”整理。
广告主题:
水资源的保护与节约
广告目的:
1.引起社会对中国水问题和水危机的关注;
2.提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识;
3.倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。
背景简介:
我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
宣传重点:
1.呈现水之美,倡导人与自然的和谐,好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。
2.认识水对人类健康的重要性。世界上70%的疾病是通过水传染的,水的清洁、饮用水的质量与人类健康息息相关。
3.反映水资源的破坏与污染;水量短缺;水质恶化、水体功能的降低和丧失;水源环境的生态遭到了不同程度的破坏,比如:草场退化、大漠荒化、湖泊退缩、水资源减少、干旱、雪害等。
4.警醒依赖科学技术过度开发利用水资源。水资源的综合开发利用有赖于科学技术的全面介入,包括充分发挥现有供水工程效益、调整地区用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能资源机制等。然而,人类在征服自然方面取得伟
大成就的同时,由于无止境地侵入自然而破坏了生态环境,造成无可挽回的损失,这是值得我们深思和警醒的。
5.倡导人人参与节约水源:从身边做起,从一点一滴做起。
广告目标对象:
1.广大公众;
2.污染水资源的厂商、企业;
3.对于水资源改善具有影响力的政府部门;
使用场合:
1.电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播
2.网络传播
3.户外传播。
活动目的:为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识,培养和激发我校学生的创新意识和创新思维,提高大学生的动手、实践、组织能力,让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵,资源与环境学院将举办“warandwater”世界水周创意大赛,让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。
一、主办单位
校团委资源与环境学院
二、参赛对象
山东农业大学全体在校本科生
三、活动流程策划
第一环节:宣传阶段(3月22日—3月24日)
详情见生活桥或报名邮箱
参赛作品要求
(1)使用方案:要有具体、详细的方案,包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等。
报名表与方案下载:账号:密码:xx
(2)100字以内的摘要:含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱
纸质版交至林学院网络部杜璇。(电子版格式为:xx学院x级x专业x班+姓名)
第二环节:作品征集及初审(3月22日—3月27日)
我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审,评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选,初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。
第三环节:比赛说明会、授水仪式(3月28日)
初审结束后,我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式,给各团队免费提供4l水,允许其在任意途径使用,进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。
第四环节:公益广告的拍摄及创意作品的制作(3月28日—3月31日)
授水仪式结束后,参赛选手可以在3月28日—3月31日期间完成实践活动,并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱,实体作品上交到资环团委,在此期间,会邀请相关专业老师进行评定,最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。
第五环节:世界水周公益广告大赛与颁奖仪式(4月2日)
我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单,并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品,将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来,达到教育启发的目的,进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“warandwater”世界水周创意大赛的颁奖环节。
第六环节:作品展示(4月8日—4月10日)
入围决赛作品将在4月8日—4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。
参赛作品要求:
(1)在广告中要体现团队标志,即为自行设计的节水标志,要有自己的团队口号,即节水主题。
(2)公益广告形式仅限于媒体类广告:包括dv拍摄。
t制作,可配解说词,鼓励以英语形式进行演说(视演说水平进行适当加分)。
(3)各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱,以便大赛主办方进行相应协调。
我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。
一、活动背景
20__年3月22日是第__届“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的20__年“世界水日”主题是“关注水质、 抓住机遇、应对挑战”。20__年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。
二:活动目的
本次活动旨在提高市民的节水意识,让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使市民建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。
三:活动需要
横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。
四:活动时间
20__年3月22日8:30——13:30.
五:活动地点
新城广场
六:活动过程
1)横幅签名活动,给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带,使得活动更有影响力。
2)向市民发放节水传单,和他们交流节水经验,并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让他们在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。
3)利用我们制作的节水宣传板,以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻,让市民积极的加入到节水保水的行列。
4)通过黑镜头图片展示,将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前,让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。
5)有始有终。活动结束之后,对活动地点进行清理活动,让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。
6)3月22日之前,在校内的一些地方,张贴小卡片,先让同学们了解到今天是世界水日,有这样的意识。
7)活动完毕之后,在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片,选取有代表性的打印出来,贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触,然后相应我们的号召,积极地参加到这次活动中。
七:经费预算
横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20__前期资料准备(20__、车费(40元)总计20__。
八:活动注意事项
1)有组织荣誉感,不做与活动无关的事情,遵守活动中的纪律,并且有良好的安全意识。
2)本次活动着装统一。文明举办活动,以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。
3)在活动中布置适当的人手,以应对突发事件的产生。
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