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每年的6月6号是全国爱眼日。在第20个全国爱眼日来临之际,为教育幼儿从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯,山东银座·英才幼教集团银座花园幼儿园保研室结合幼儿安全教育,组织、开展了“呵护眼睛,从小做起”主题爱眼教育活动。活动按照孝中、大的级部顺序进行。
小班根据幼儿的年龄特点通过观看PPT、回答问题的形式,让幼儿了解到眼睛的作用,知道孩子如何保护自己的眼睛。小班孩子们通过回答问题,体验到眼睛看不到的生活状态,从而让幼儿认识到眼睛的重要性。
中班则通过PPT讲解的形式与幼儿一起讨论、交流爱眼知识。随着手机、电脑、电视等电子产品的普及和广泛使用,近视低龄化倾向日益明显。PPT中列举了自己经常长时间玩手机、玩电脑、长时间近距离看电视等不良用眼习惯。接着孩子们在老师的启发和提示下踊跃讲述各种保护眼睛的方法,如:少看电视、少玩电脑、少玩手机、不在太强和太弱的光线下看书、不用脏手揉眼睛、养成坐立的正确姿势。
大班同样通过PPT讲解的形式,让幼儿自己讲述图片中的行为,并做出正确的评价。幼儿自己总结保护眼睛的方法,例如:正确的(看书、画画)坐姿,少看电视等。最后所有幼儿一起学做眼保健操,养成保护眼睛的良好习惯。
整个活动组织有序,不仅有效增强了幼儿的爱眼、护眼意识,更促进了幼儿的健康成长。
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,转眼这学期的工作又将接近尾声,这学期以来,在市教育局各有关部门的关心、帮助、指导下,以《幼儿园三年发展规划》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿园课程游戏化要求为引领,在全体教职员工的辛勤努力下,立足实际,紧抓内涵,圆满的完成了本学年的各项工作,现将本学年的各项工作总结如下:
一、强化管理机制,坚持依法办园。
我们始终坚持依法办园原则,以“三重一大”和党风廉政建设要求为准绳,对照党建要求加强阵地建设,不断改进工作作风,时刻提醒自己以及团队要以法律意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事。认真落实文明实践服务工作,坚持园务公开制度,规范办园。同时,力求做到以德服人,时刻注意规范自己的言行,任何时候都把集体利益、教职工利益放在首位,随时了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导。努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,充分挖掘潜力,调动工作积极性。
本学年,我们行政班子能根据局党委的要求严格要求自己,自觉接受群众的监督。注重发挥党、政、工、教代会等组织的作用,组织全体党员干部认真开展支部各类活动,今年新发展正式党员一名,党员培养对象三名。严格财务制度,做好经费管理工作,加强财务监管,规范收费行为。定期召开教职工大会,报告幼儿园工作和财务情况。开展了丰富多彩的工会活动,如三八妇女节“做知性女人”读书活动、苏州之行、市教职工气排球比赛等等,一系列形式多样的活动丰富了大家的业余生活,增强了团队凝聚力。
二、项目分层,优化师资培养。
师资的培养与发展是幼儿园发展的根本。本学年,我们根据教龄分新芽、青枝和绿叶三个项目组对教师进行了分层培训,并设置了不同的培养目标及内容:新芽组--稳扎稳打,扎实训练各项基本功。幼儿园为新教师制定了一系列的培训方案,园本培训活动和市教研中心组织的观摩和教研活动是新教师成长的主要平台;青枝组--树立榜样,发挥骨干引领作用。一方面,我们继续给她们创造外出研修、培训的机会,提升她们的引领能力。另一方面,让她们加强课堂教学的研究,带头上好各类公开课,积极参加各类竞赛活动,在活动中学会反思和调整,给新教师做好引领作用。绿叶组--示范帮扶,开展一对一互助共成长活动。老教师结合丰富的实践经验和耐心细致的优势,在班级管理、家长工作等方面组织一对一结对活动,帮助新芽与青枝进一步提升专业素养。同时,年轻教师的特长也带给绿叶组全新的现代化技能,大家互助合作,共同成长。
同时,我们还把一日活动中出现的相关问题加以聚焦汇总,再以研讨、沙龙等形式进行反思、研究和交流。不同层次的教师通过不同的内容及方式,在实践―反思改进―再实践的过程中获得了不同程度的成长。在此基础上,我们还加大了园本培训的力度,通过主题活动审议、区域活动观摩、户外学习故事讲述、观察记录撰写等方面提升教师的专业成长。、
我园的教师在实践中历练,在成长中收获:两人分获“江苏省优秀科技辅导员”、“扬中市科技工作先进个人”称号,四人被评为扬中市骨干教师,八名教师在扬中市课题现场会、镇江市园本课程建设共同体活动中分别开设公开课、讲座和学习故事讲述,获得同行一致好评,撰写的二十余篇论文在省市论文评比中获奖,两篇论文在国家级刊物发表。两名教师在市项目课程故事讲述中荣获一等奖,一名教师在市信息化能手评比中荣获三等奖,一学年扎实有效的落实,一批青年教师脱颖而出,成为园级骨干、年级组长。
三、大胆探索,注重课程引领。
结合园所文化及园情实际,在课程实施综合化、游戏化的道路上不断探索,根据我园实际情况拟定了园本课程实施方案,明晰了课程理念、课程框架,制定了课程目标、评价方法,形成了一套以“自然教育”理念为核心的《自然课程》。本学期我们努力抓住孩子的兴趣点,生成适合本园实际的主题活动。我们指导一线教师积极创设科学的课程游戏化环境,努力抓住孩子的兴趣点,生成适合本园实际的主题活动。为了能接地气地了解课程实施开展情况,我们也经常深入教学第一线,观摩班级的活动开展情况并及时点评研讨,从而引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时,根据课程落实中存在的问题,我们通过跟踪式教研,确立研究主题,时刻关注了解专题研究的动态,指导教师有效组织落实课程,提升她们的课程执行力。
本学期,我园还调整了户外游戏园的活动模式,新建了创意园,改造了花草园,重新调整了交通园等等,每个班重点围绕一个游戏园开展幼儿深度学习活动,进行阶段性资料的收集,形成户外游戏园深度学习故事;每周二、周四进行户外游戏园大循环,教师根据本班幼儿的年龄特点和发展水平准备游戏园活动材料,并在游戏中做好指导与观察,利用相机和便签进行详细记录,形成精品的观察记录,并在“儿童深度学习与教师主动发展”观摩研讨活动中进行了户外游戏园的展示观摩和学习故事的讲述。
四、积极动员,落实科学研究。
在研究中我园注重营造良好的研究氛围,注重建立健全的科研制度,注重激励教师的参与热情。
1.拓展深化研究成果,持续性课题研究:积极申报了国家级和省级课题各1个,2个镇江市“十三五”规划课题和1个镇江市重点课题正在按计划实施中,其中2个课题预计十月份结题。
2.依据园所发展现状,开拓研究新局面。幼儿园建立课题研究奖励机制,鼓励教师个人积极申报课题研究,并在此过程中加强指导。目前,幼儿园现有扬中市级个人小课题3个,镇江市个人立项课题1个,还有2个镇江市个人课题正在积极申报之中,1个扬中市课题被评为优秀课题。良好的研究氛围充分调动了教师参与课题研究的积极性,全园上下形成了良好的课题研究氛围。
五、家园共育,坚持开放办园。
我园践行家园合力的理念,利用家长园地、班级群、网站、公众号等平台,通过家委会、专题讲座、家长开放日等家园协作模式,开展了“亲亲自然节”、“香香甜甜节”、“蹦蹦跳跳节”、“美美乐乐节”等一系列园本节庆活动。本学期开展了落地式家长学校工作,对照要求定期组织家长开展形式多样的线上线下读书活动,做好美篇的推送。我们创新共育模式,开展了家园活动周系列活动,通过家长学校授课、伙委会、家长陪餐制、家长开放日、家长满意度测评、家长志愿者授课、家长义工入园体验、家访等一系列活动,更新家教观念,沟通家园关系,实现互助共赢。
结合国家级足球学校申报,组织全园幼儿开展了第三届足球嘉年华活动;根据学前教育宣传月主题,积极开展幼小衔接和早教活动,组织大班家长及幼儿参观了滨小,聆听了幼小衔接专题讲座。合理配备早教师资,并组织部分教师参加专项培训,进一步提高活动质量。本学期亲子班人数明显增加,周边适龄幼儿家长的关注度也有了显著提高。小班自理能力大赛激发了孩子自我服务的意识,六一节及大班毕业典礼,我们邀请了关工委及督学来园参与活动,表彰了十名优秀家长及“最美朗读者”,赢得了社会各界的一致好评。本学年家长满意度为98.9%。
六、抓实抓严,细化安全管理。
安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重,本学年,我们继续从“细管理,抓落实”入手保证幼儿园安全工作的警钟长鸣,长抓不懈。
1.加强安全工作,重视安全教育。
重视安全保卫工作。园长为安全工作第一责任人,领导小组分工明确。层层签定责任书,有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施。成立安全自查领导小组。每周一次集中检查,每月一次综合检查,每日一次随机教育,并直接与“三查一审”工作有机结合。
重视安全教育工作。将安全教育计划纳入课程教育内容,每班有自己的生成性安全主题活动,通过每日随机教育、每周国旗下讲话和学习游戏活动、每月专题安全教育活动,使幼儿从小牢固树立起安全防范意识。此外,我们还将安全教育延伸到家长及教师,组织教师进行急救知识培训、防火专题讲座、邀请法制校长来我园进行讲座等。发放告家长书,通过每月更新安全宣传栏、每周安全短信提醒、微信平台等形式,不断增强师幼、家长的安全意识,共同保障幼儿安全。开展专题安全教育活动,提高师生安全自救能力
开展专题安全教育活动,提高师生安全自救能力。结合“全国安全教育日”“512全国防灾减灾日”“防溺水专题教育”等开展专题安全教育活动,让孩子接受了针对性的安全教育活动,例如:512我园开展的专题活动让孩子知道了在地震这种自然灾害发生时,如何自救、逃生。并组织了防震演练;制定各类应急预案。每季度开展一次不同主题的应急疏散演练,让孩子们在亲身体验中掌握逃生知识。
2.加强食品卫生和学校食堂安全、卫生管理。严格执行《食品卫生法》,幼儿园为了进一步加强食堂安全、卫生等各项工作的管理,做到一周两次小查,一月一次大查;定期对食堂人员进行卫生消毒及食品安全培训;与所有具有相关资质的供货商签订供货协议,每天有专人验货,严把进货关;严格落实留样制度,对幼儿在园的一餐两点都进行留样;餐具、食品加工用具严格消毒,从源头杜绝了食物中毒事件的发生。
安全宣传不仅是推广经验的窗口,更是为安全工作造势的重要抓手。幼儿充分利用校园网、橱窗、家长园地、校信通、国旗下讲话等多种渠道,对家长、幼儿进行广泛的`宣传教育使其树立正确的安全宣传观念,强化安全宣传意识。同时每个班组教师、幼儿共同参与,在幼儿园醒目的地方都有一块安全主题墙,宣传安全小常识、进行安全教育。幼儿园还对日常安全工作和特色安全管理举措进行宣传,在相关媒体上进行宣传报道。
七、追求品质,提升办园绩效。
这一学期,在大家的共同努力下,园本课程逐渐丰富,园所文化更加凸显。积极参加省市各类创建评优活动,被评为“江苏省青少年科技教育先进学校”、“镇江市优秀校园网站”、“扬中市五一巾帼标兵岗”;顺利申报“国家级足球特色幼儿园”、“镇江市五星平安校园”,成功创建成“镇江市文明单位”;承办镇江市级公开展示活动三次,扬中市级展示活动两次;多篇报道在省市各媒体宣传,幼儿园还多次接待外市园长、骨干教师来园参观学习,赢得了良好的社会声誉。
一学期来,全体茅幼人不断加强内部管理,激发工作活力,各项工作都迈上了一个新的台阶。今后,我们将以更加饱满的热情和持之以恒的工作态度,众志成城,为实现幼儿园整体优质发展而不懈努力。
在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。 现将本月各项工作总结如下:
一、园务管理:
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及教代会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
二、师资队伍:
幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
一是提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要,幼儿身长、体重达标。
二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;
三是开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质。
我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动,家园配合自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作,常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好,另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。
成绩:本月手足口病、流感为零,幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点:围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨,通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动,师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成绩:参加区保教能手比赛1名,骨干教师下乡支教帮教2次,接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础,以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次,邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会,周末早操时间特色汇报反馈,向家长发放幼儿半日活动观察记录表,月致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动,扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷,虚心听取家长们的意见和建议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动,定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展。
因春季为传染病的高发期,为了预防传染玻我园实行了门禁制度,即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园,这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持,同时为了方便家长了解我园四月及五月的工作安排,特将以上工作公布如下: 四月份我们做了那些工作?
1、邀请xx班家长观摩教学。
2、由于手足口和水痘疫情,决定游泳课暂停,各班组织幼儿放风筝或踢足球活动,多增加阳光浴的时间。
3、认识春天,组织全园幼儿外出写生。
4、召开伙委会,组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员,针对伙食情况提出改进意见。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。
5、全园教师参加一年一度上岗体检,
6、爱读书活动:"每人会讲一个故事"启动。
7、各班开设活动区,为培养孩子们自主学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。
8、由外教组织全园幼儿体验"国际文化节—复活节"活动。
9、4月xx日为4月过生日的小朋友集体生日会,本次生日会由xx班教师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目,为生日会增添光彩。
10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作给予充分肯定。
11、教师相互观摩课,为提高教师专业水平提供平台。注重评价和总结。
12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。
13、制定手足口、水痘防空措施,应急预案。加强日常消毒管理,发放家长问卷,及时发放关于传染病防控知识。
14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一"观看阅兵式"。
15、组织教师到姐妹园所参观学习。
16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型操。
17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育游戏中。
18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参加5月4日学校升国旗活动。
19、早教下社区活动,组织教师到万科进行早教宣传工作。
20、邀请xx班家长参加由小学部李校长主持的招生会。
充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下:
一、做好保育工作,抵抗病毒,严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
为了保护每一位幼儿,我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境,坚持做好晨检工做。并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲,幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服,备好干毛巾,供幼儿擦汗,增强幼儿的体质功能。
二、树立宽松的教育环境,转变教学模式,促进幼儿各方面的发展。
(一)开展各类活动教学
本学期改变了旧的学习模式,运用了《纲要》精神的教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、实用性、开放性等特点,注意了提供幼儿整合学习经验的机会,促进了幼儿全面发展。
经过一学期的教学,在活动中我们更采用小组与集体相结合的教学形式,注意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教育方式很感兴趣。上课时,幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力,积极完成每个课时的目标内容。
(二)开展“学前全语言”活动教学
本学期在开展各类活动教学的同时,我们也继续开展“学前全语言创造教育”活动教学。为了更好地发展幼儿的口语表达能力和创造思维能力。我们坚持每天进行语言知识的灌输,如:字词句活动、谈话活动、讲述活动、识字活动、等。使幼儿的听力能力得到了提高。讲述是本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、愉快的环境中学习,鼓励幼儿运用普通话进行讲述。针对我班幼儿的特点,我与家长密切的配合,进行了一系列的教学。在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容,让他们按照什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。经过逐渐的训练,幼儿在教师的引导下已经有了一定的思想概念。再加上家长的大力配合,他们积极为幼儿复习老师的内容,还让幼儿观察事物、图片等,让幼儿增加讲述经验为幼儿的语言发展打下牢固的基础。在本班开展的“每周见闻”中,幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈,创设了良好的语言气氛。在阅读能力方面。幼儿经过阅读训练,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,通过天天读句与汉字皇国,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用,有意识的引导幼儿进行图书阅读,培养幼儿对阅读的兴趣。全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼机会,使幼儿从不说逐渐变成人人爱说,人人会说。班上幼儿整体语言水平有了一定的提高!
三、对孩子的特殊教育。
“没有不好的孩子,只有不适当的孩子教育方法!”在我的班上,有几个孩子一直让我觉得好头疼,他们好动,任性,经常做一些不应该做的事情。开始的时候,我经常批评他们,但效果往往适得其反,他们越来越调皮。后来在一次知识抽查中,我发现了这些所谓“调皮”的孩子表演能力非常强,给了我一个意想不到的效果。于是,我开始多用正面,积极,恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中,注意观察他们,主动接近,了解他们,并给以及时的帮助,多给他们表演的机会,让他在众人面前讲故事,当值日生,当小老师,多请他帮助老师做一些事情,以消耗他们多余的精力,只有这样,孩子良好的个性才能得到良好,充分的发展。
四、家园一致教育。
父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况,我在班门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。如果有一些特别的通知,又马上写在小黑板上,提醒家长留意。对于一些奶奶,公公经常不看黑板的,我会把通知写在小指条上,让孩子回家给妈妈看。经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。只有教师跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。
一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.
一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅。
一、整合各种资源,优化了环境创设
从XX年至今,我园逐年增加蒙班,到目前为止已经发展到9个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重不足,开展工作难度加大。尽管如此,本学期我园还是克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变,将促使我们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点。
在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师。一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。
二、落实责任目标,健全了管理网络
管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。
三、开展园本培训,加强了课程改革的深入
针对我园今年薪招聘教师多,经验不足的实际,我们加大了业务学习的力度,采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念。
主要开展了以下工作:
1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。
2、深入课题研究,园本课程初见成效。一年来,在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识(也就是教案和学案的形成:适宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵,教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在整理打印中,学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)
3.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。
4.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,正副园长分组分片进入在课堂中,就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
5.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。
(我们还每月汇集了优秀的美工作品:保存并制作成电子相册的形式)
6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设” “主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训,并进行了理论考试。大家一致认为培训内容贴近实际,不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导,而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。
另外案例分析也是我们经常组织的教研方式,我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力,提高教师熟练驾驭教育理论的能力上(进行了10多次集体园本教研,并将教研结果整理,汇编)。强调集体备课,资源共享,注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度,评课制度,都作为每一学期教研活动中的常规活动,使教研组真正成为教师的练兵场。
正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围,教师们自己谈体会,展示自己的活动,亮自己的观点,并积极对他人的活动提出问题,共同探讨。在各级各类比赛中,在教学论文、案例研究论文中,我们的得奖率遥遥领先。如:(我们园有20几篇论文在《中国教育创新》《教育与科研》《魅力中国》等国家级刊物上发表并获奖,我们的教师成为研讨的中心力量。
一、喜迎贺幼五十,展示师生风采。
1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾,又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始,到园庆庆典活动历时近一年,在此期间,所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人,大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中,各司其职、各尽其责,尽全力做好每一项工作,表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心,形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上,融化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动,园本教研,教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀,正如儿童文学家贾叙伦老师所说:在这本薄薄的诗歌集中,也许语句不够优美,也许格式并不规范,但是,这里凝聚着孩子和家长们的欢乐,每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书,一起感受、收获这份快乐!
激情工作,提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一,为此,开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟,提升教师职业幸福感”专题讲座,前辈亲切的话语、真实的经历,透视出对教师职业的敬爱,正如书中所说:教育教人求真、求善、求美,在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情,挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格,实现和提升生命的价值,在这样的过程中教师是幸福的,孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福,幸福的教师唤醒孩子的幸福,才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生,启迪未来”——《万理澄澈》书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历纷纷叙述了自己阅读”《万理澄澈》一书后的深切感受,有的讲述了亲情,有的讲述友情,有的讲述自己对工作的激情,有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现在,感悟到自我职业的幸福感,我们应该继续继承老一辈教师们身上的那种激情,共同创造贺幼的新天地!
2、开展主题活动,体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一,通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会,家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声,向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物!中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动,给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣,同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛,为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动,题材形式多样,有诗歌、散文、图画等,一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经历,此项征文活动刊登在京江晚报上,引起了社会各界的关注,让社会更加了解贺幼,让家长选择贺幼,让成长在贺幼的人感到自豪。
以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采,四百多名师生全部登台亮相,家长参与演出使庆典活动更加精彩,一群可爱小班孩子以一首“祝贺幼生日快乐”拉开庆典的序幕,点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程,也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心;欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性,童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心,亲子表演“幸福快车”、
“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家,爵士舞“北京欢迎您”反映孩子盼望奥运的心情,大班孩子们在希望的田野走过了三年,拓开一片心灵的之原,播下希望的种子,在激情朗诵“毕业诗”把庆典推到了高潮,一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声,走进希望的田野,托起明天的太阳!为了孩子的一切,辛勤耕耘在这片希望的田野上。
3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育,开学第一天获悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭遇不幸,立即倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力,少吃一顿肯得基、少买一件小玩具,伸出你的援助之手,献出你的点点爱心,来共同拯救小阿旦,全园共捐款元,为小阿旦的康复给于微薄之力,更加体现了贺幼人的爱心之手。
在四川汶川发生了级特大地震,我园的全体教师在获悉消息的第一时间,向灾区伸出了援助的双手,捐款2840元。随后于20__年5月27日获知江苏省妇联实行对口援助,帮助灾区重建爱心幼儿园,同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动中,孩子们用手中的画笔绘出一幅幅美丽的作品,写出一封封充满祝福的信件,向灾区的小朋友传递出自己衷心的祝愿。短短两天内,全园师生共捐款元,更加体现了贺幼大家庭博爱之心。
4、寓学于乐活动,促进身心健康
我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座——“优质心理品质,成就快乐人生”,老师们通过学习知道了什么是心理健康,如何缓解心理压力。
党支部根据教职工自我本岗位的要求,修订岗位考核要求,进一步完善了考核方案,强化了平时的过程管理考核,日常工作中,坚持到教学第一线听课、看活动,指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。为了更好的提高教师的业务能力,有针对性的让教师根据自己的实际情况选择制定自己的学习计划,做到学习培训计划有目的,有措施。积极争取推优活动,在上学期已有六名骨干教师的基础上,王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干教师。
工会不断提高广大教职工的政治文化素质,丰富职工业余文化生活。开展了迎新春、庆“三八”活动,老师们都进行了“厨艺大比拼”,“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”……一个个奇妙的菜名,一道道美味的菜肴,寄托了大家的祝福,增进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动,老师们享受运动带来的快乐,了解的农植物的生长过程,体验了劳动的艰心,品尝了劳动的成果。
团支部通过课件制作等培训不断提升教师的电教水平,增强文化底蕴,完善教师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员,组织青年教师参加京口区迎奥运青春风采大赛,王萧萧获得三等奖。
二、立足本园教研,带动园际发展
1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上,积极开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿园结对,共同学习,相互促进探讨。由业务园长带头在教育理念,教学方法等问题上的碰撞,通过园际教研活动进行开放性的合作交流,对共性问题形成更多角度的认识,对不同观点进行共同探讨解决的策略,达到信息的通畅、开放、互补。
实现我园骨干教师的特长,优势互补,行为跟进。落实在对教材的实施上,以研讨课例为抓手,为米山人家幼儿园的教师提供了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、交流的参与机会;二是落实在游戏专题研讨上,合力解决一些教育实践中碰到的共性问题;三是落实在课题研究上,教研与科研并举,通过课题的示范效应,特别在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持。
2、教研活动常规化。研讨新的备课要求,为了进一步引导教师明确备课的真正内涵,端正备课态度,提高备课实效,我们开展了多次备课研讨,制定了完善切实可行的备课制度,规范了备课程序。
各个学科组也正常开展了教研活动,思维组的老师们集体备课,互相研课,认真评课,张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高,小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动,同时,邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。思维组还制定了全园科技节活动,举行了六一科技游园活动,孩子们在各个科学实验桌面前专心的操作,反复的实验,为自己的成功探索欢呼雀跃,孩子们在探索科技奥秘的过程中,度过一个特别的儿童节。
本学期艺术组老师们就申报的市级课题《提高幼儿音乐、绘画能力的实践研究》的结题做好充分的准备工作,通过三年的系统研究和探索,取得了初步的成效。特别是大二班两位老师承担了课题结题的展示教学活动,把音乐活动绘画有机融合一起,此课题在各级领导的关心和教师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的好评。
艺术组的老师相互听课,评课,研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界,丰富了孩子的知识,培养创造能力和表现能力,同时,艺术组还组织了150多人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出,均取得不错成绩。
早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指导下,认真组织好教育教学活动,坚持课前、课中、课后研课,思课,一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读兴趣和习惯养成,并分析交流教材,运用假设、预想、猜测充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课,在两轮的教学活动研讨中,无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动,得到家长的一致好评。
又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取,全面贯彻五年发展规划,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:
园务管理方面:
1.强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话文明,态度和蔼。在保持良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
2022幼儿园园务教育工作总结
一、工作回顾与总体评价
2022年,在各位幼儿园园务教育工作者的共同努力下,园在园务教育工作方面取得了一系列的成绩和进步。工作回顾中,着重回顾了以下几个方面的内容:教育目标的实现情况、教育课程的研发与实施、教室环境的营造、家园合作的加强以及园务教育工作者自身的专业提升等。总体评价来看,的园务教育工作在各个方面都取得了显著的成绩,并且在与家园的良好沟通与合作中取得了积极的效果。
二、教育目标的实现情况
今年,园将教育目标定为培养幼儿综合素养,全面发展他们的智力、体力和情感。按照这一目标,通过精心策划的教育课程和活动,使幼儿在各个方面得到了较好的发展。他们不仅在认知、语言和动手能力等方面得到了提升,同时也培养了良好的礼仪和情感沟通能力。他们的自主性、创造性和社交能力得到了明显的提高。
三、教育课程的研发与实施
为了确保教育目标的实现,园在今年增加了各类优质教育课程和活动。除了传统的语言、数学和科学类课程外,还引入了美术、音乐、体育等艺术类及运动类的课程。这些课程的引入旨在促进幼儿全面发展,培养他们的艺术兴趣和体育技能。还注重课程与幼儿兴趣的结合,使课程变得有趣和生动。通过各类实践活动,幼儿们能够更好地理解课程内容,并能够将所学知识运用到实际生活中。
四、教室环境的营造
教室环境的营造是幼儿园园务教育工作中至关重要的一环。今年,在教室环境的创设方面做了大量的工作。注重环境的安全、卫生和美观,并将教室划分为不同的功能空间,如角色扮演区、益智游戏区、阅读区等。通过合理的布置和摆放,营造出了一个富有创造性和互动性的学习环境。这样的环境不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还促进他们的合作和交流能力的发展。
五、家园合作的加强
家园合作一直是幼儿园重要的工作内容之一。今年,继续加强与家长的沟通与合作。定期组织家长会,向家长介绍并解释教育目标、课程内容和活动安排等。同时,也非常注重与家长的个别交流,了解他们对园务教育工作的意见和建议。还积极鼓励家长参与园内活动,如亲子游戏、亲子手工等,以增强家园之间的互动与联系。通过这些合作,有效地搭建了一个共同关注幼儿成长的平台,并取得了良好的效果。
六、园务教育工作者自身的专业提升
作为一名园务教育工作者,自身的专业提升是非常重要的。明白,只有不断学习和不断提高自己的专业能力,才能更好地为幼儿提供高质量的教育服务。今年,积极参加各种培训课程和学习交流活动,与其他园务教育工作者共同学习、共同进步。还定期组织内部培训,提升园务教育工作者的教育教学水平和团队协作能力。通过这些努力,园务教育工作者不仅在专业知识方面得到了提升,同时也建立了一个积极向上的团队氛围。
七、未来的发展与展望
小编认为,2022年园务教育工作取得了较好的成绩,但也意识到仍然存在一些问题和不足之处。在未来的工作中,将继续坚持以幼儿为中心的原则,不断完善教育目标,创新教育课程,提升教育服务的质量。将继续加强与家长的合作,深化家园之间的联系,共同促进孩子的成长与发展。同时,也将加强自身的专业提升,不断追求卓越,做到幼儿园园务教育工作的引领者和践行者。
通过总结过去一年的工作经验和成果,对未来充满信心,并且希望通过不懈的努力,为幼儿园的孩子们提供更加优质的教育服务,为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
转眼间,忙碌而充实的一年不知不觉就过去了。回顾过去的一年,在石主任的正确领导下,在全体员工的辛勤工作下,我们将不断加强内部管理。 “敬业、团结、务实、创新”的园林风格赢得了良好的口碑。扬长避短,首先将今年的工作总结如下:
1、落实目标管理,建立各项规章制度
为了规范幼儿园的管理,我们制定了各种规章制度,如:安全管理制度、接送儿童制度、外籍人事制度、教职工岗位责任制等。分工明确,责任到人,团结互助,互相监督,发现问题,及时沟通,及时协商解决。并且...平时对管理的标志进行监督管理,做到管理细致、到位,促进我园各项工作的有序进行。
二、坚持提高教育质量并重
托儿工作是幼儿园工作的生命线。工作的性质是首先提供教育。教育是重中之重,要求老师检查晨检、吃饭、上厕所、户外、午睡和离开公园。一日活动一定要非常细心观察孩子,关注孩子的成长变化,在生活、学习、心理等方面提供帮助,兼顾沟通和指导,做到有教有教,教学有保障。努力为孩子创造一个养育、放松、和谐的环境。充分发挥隐性教育功能,利用每周教研活动引导教师制定切实可行的计划。在开学时制定班级工作计划、月计划、周计划等。使教师工作有方向,在实施过程中督促指导,使管理真正落实到位。
科学合理安排孩子的日常活动,做到动静结合、室内外结合,对孩子进行2小时以上户外活动的保护和教育。每天按时做运动、手指练习和各种有趣的游戏。提高孩子的综合素质。
3.教育教学
为全面提高幼儿园教师的专业水平,确保幼儿园教学的有效性,我们开展了多种教师学习培训 比如北京红英教来幼儿园培训、团队建设、英语教师培训、如何教英语课堂礼仪培训规范教师礼仪 施园长张婷婷参加了幼儿园园长的培训。通过各种渠道培训后,教师周六放学后进行业务培训每位教师随时听课,了解教师对教材和教学方法的掌握情况。及时提出意见,讨论教学中的困惑,交流解决问题的办法
提出改进意见
组织全国教师学习《弟子规》理论联系实际,学以致用 孩子实践,大部分孩子回家后都能主动帮家人拍背、拿拖把、挑水、洗脚等。深受家长好评。为了让孩子们学会感恩,学会分享,幼儿园斥巨资为孩子们买了蛋糕。举办了生日答谢活动,受到了家长们的欢迎。
根据季节和节日开展主题活动,营造环境。如:庆祝6月1日经典与我一起成长活动、国庆爱心祖国主题活动、圣诞起源主题活动、元旦晚会亲子互动活动等。以及体操表演、完整的演讲训练、背诵弟子规则、手指练习、礼貌天使活动等。通过开展各种活动,提高教师的组织能力。展示孩子的才华,增强孩子的自信心。
在再教育活动中,我们为孩子们提供丰富的探索、发现和进取的素材,鼓励孩子们寻求不同的想法和解决方案,引导他们思考和解决同样的问题和同样的事情多角度、不同方式,从而培养孩子主动学习的习惯
四、保健方面
科学合理安排儿童膳食 精心制定科学合理的儿童食谱,确保食谱的多样性和丰富性 严格执行每一项食品安全制度、保健制度、消毒制度、炊具操作要求等各项制度。做好幼儿园注册登记和未入园幼儿跟踪调查,确保幼儿安全。每天做好传染病预防工作,每年开窗通风、紫外线消毒,防止传染病发生。组织孩子去妇幼保健院体检。加强上下午检查工作。严禁儿童携带危险物品入园,确保幼儿园儿童安全
5、家长工作
幼儿园的合作伙伴。幼儿园的工作离不开家长的信任、理解和支持。但是,家长应该愿意自愿和自愿地与老师合作。教育孩子必须获得父母的信任,与父母建立良好的友谊。积极与父母沟通,以真诚、耐心和关怀打动他们。做父母真诚的朋友,耐心倾听他们的意见,帮助父母解决育儿过程中遇到的问题,换位思考。不耐烦、冲动、冷静地想着父母。学会体贴。为了让家长了解孩子在幼儿园的日常活动,我们进行了家访和问卷调查。用“家长作业”传递信息,了解家长的建议和意见,虚心倾听,不断改进,实现家中孩子的相互合作,同步教育,让孩子快乐成长健康,达到家中互教的目的。
以上是我们做过的一些工作。虽然取得了必要的成绩,但仍有一些方面需要尽快完善:
1.提高教职工自主治理、探索和实践意识。
2提高教职工的主人翁意识,勤俭持家
3提高教学活动质量,让每个孩子都学有所成!
4加强孩子日常习惯和学习习惯的培养。
一份辛苦,一份收获,每一次活动的开展和成功,都离不开各位领导的带领和我们每一位老师的辛勤付出。在这个充满挑战、充满活力、人气爆棚的学校里,在新的学年里,我们将继续努力,不断探索,让我们幼儿园在今后的工作中不断创新和完善,让家长们满意。孩子们快乐
欢乐真的是在建设一个适合孩子身心成长的幼儿园。
工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。《幼儿园园务个人工作总结范文》是为大家准备的,希望对大家有帮助。
篇一:
又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:
一、园务管理方面
1.强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话礼貌,态度和蔼。在持续良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
2.加强团队建设,注重文化管理,提升群众凝聚力
团队建设直接关乎到学校的发展,同样的一块铁,能够锯融消损,也能够百炼成钢;同样的一支队伍,能够庸碌无为,也能够成就大业。因而,我园十分重视团队管理,透过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星,并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注重年级组内小团队的合作互助意识,从而才能构成融洽和谐的大群众。
暑假期间,我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动,每一天有一名教师分享,并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我,辐射影响他人。
在本学期末,我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨,如何优化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率。老师们纷纷响应,用心总结工作中成功的小策略,撰写出心得体会,发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展,搭建多种平台,打造学校品牌形象
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手,为教师发展搭建多种平台,用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛,邀请专家来园帮忙其辅导,让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本年度,xx老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。xx老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛,都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力,更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划,定期派送教职工外出名园参观培训。本年度,我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人,基本满足每一位教师都有机会参与。
另外,我园每学期,每月,每周定期开展业务研讨,提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛,培养骨干教师。目前我园已有xx市学科带头人1名,xx市教学能手1名,xx区教坛新秀1名。
4.重视家长工作,加强互动联系,促家园共育
我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期xx月xx日,我园在xx大酒店召开了科学育儿报告会,邀请到了xx师范大学xx教授为家长作报告,讲座反馈效果良好。其次,班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态,以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动,让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外,学校还与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。
二、教学管理方面
1.细化一日保教工作,加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课,群众研讨教学中的难点,商讨解决策略。其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施,确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。
本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排,合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂,大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情,培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外,我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初,课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进,注重将各领域活动与道德教育有机结合,让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程,随之构成了一套行之有效的方案活动,在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新。过去的一年,在四季不一样的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践。
三、后勤管理方面
1.营造整洁温馨的幼儿园环境,做到处处无卫生死角
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新,将操场四周都钉上了原木墙裙,其次将所有空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中,我园已构成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训。其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习,增强师幼自我保护意识,同时每周一排查,每月一整治,确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等,培养师生学习自我保护技能。其次,每周及每月进行安全整治,做到及时发现问题,及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作,继续加强晨检,消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检,发现异常状况,立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查,加强保育员和厨房人员的操作流程监督,全力保证无一食品安全事故发生。其次,每班严格执行卫生消毒制度,每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次。因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病。
4.严抓幼儿饮食安全,确保幼儿饮食高质、健康
除了严控食品采购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善,每周新鲜的河虾,营养的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下,我园本年度被评为“泰州市礼貌单位”,另外,幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中,双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作,虽然取得必须的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:
1.加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务,为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的潜力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里,在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破,能创更优的佳绩!
篇二:
转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:
一、明确办园目标
我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理
一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动,另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习:我园坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如开辟新的操场通道,以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作:我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等,来丰富幼儿的学习生活,同时也注重了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。
6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。还制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位。在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。
三、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍
1、利用各种形式组织教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”,4月份对教师进行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升。
2、重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,学历层次进一步提高。
3、本学期,开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样,发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评。
四、安全工作管理
我园始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。
1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进行必要的安全教育,教育一些简单的安全常识。
2、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。
3、加强检查落实:对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每周进行一次小检查,每月一次大检查,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园一切安全。
五、家长工作
一学期来,我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排,以便家长随时知道幼儿学习情况。
2、出宣传栏,各班每周的家园联系栏等,采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念,安全教育协作,以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活,协助幼儿园做好各种工作。
3、利用网页,让家长了解我园各项工作开展情况
回顾一学期来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
新年的钟声即将敲响,回顾这一学期,我园在县教体局的关怀下,在全体教职工的辛勤努力和团结合作下,努力提高幼儿园管理水平,紧紧围绕省级示范园的申报工作,扎实有效地开展各项工作,顺利完成了本学期的教学计划和目标,保教质量逐步提高,得到各级领导的充分肯定,受到家长的大力支持和好评。现就本学期各项工作总结如下:
一、开学工作
本学期添置了三个教学班,由于配套资金没赶上,开学时设施设备不足,我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。为幼儿和家长着想,尽最大努力做好保教工作。
二、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我园通过开座谈会提高教职工的思想认识,签订安全责任书,努力做到防患与未然。开学初进行了校园安全隐患大排查,确保师幼安全。利用每周“国旗下的讲话”对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,做好详细的安全教育记录。加强门卫值班工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。进行严格消毒工作,分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。拟定了各种安全应急预案。加强幼儿上下学的安全管理,做好放学后的登记工作,重视家校联系,做好上级部署的工作任务,先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。本学期还特别定制“午检”制度,行政值班老师不定期检查,正式开通使用“学生电子证”,引入数字化技术更有效地保障幼儿园的安全工作顺利有序开展。
三、卫生保健工作
要求各班老师严把晨、午检关,做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记录,确保幼儿健康成长。班主任做好缺勤电访工作,尤其是病假追踪工作。校医收集整理新生入园体检表,并做好归档工作。
四、教资建设
1、健全制度、明确责任。
为使幼儿园管理工作更加规范化,我们制定了严格的管理制度,做到分工明确、责任到人。同时,根据实际情况制定了教职工岗位职责、月考核及学期考核细则等,注重平时的监督落实,促进我园各项工作有序、高效地开展。
2、加强学习、提高素质。
我园每周五定期开展一次集体业务学习,组织教师认真学习政治和教育理论。配合上级安排认真组织教师参加远程培训,继续组织青年教师每周弹琴、画画,定期回课。让新教师在观摩中进步,在反思中成长。
3、加强保育、注重服务。
我园继续做好常规性与季节性卫生保健工作相结合工作,坚持开展形式多样的户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动落到实处,增强幼儿体质。
五、教研工作
我园不断加大教改力度,完善科学管理,努力提升学校“软实力”,开展多姿多彩的教学研究活动,促进教师队伍全面发展,形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、校风,办园水平得到较大的提高。
开学前传达学习了县教体局的开学工作会议精神,并指定专人做了《3—6岁儿童学习与发展指南》精神解读和卫生保健工作的培训。比如,青年教师邬珊解读《指南》中的艺术领域,反响很好。各部门认真拟写计划,各班进行班级环境创设,由各班教师介绍本班环境创设的设想,开展环境创设评比活动,从而真正发挥环境育人的功能。
本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据,进一步提高教师们的思想认识,在组织教学活动中教学的形式更加多样,观察了解幼儿、尊重幼儿需要更主动了,尝试创新也多了。教研组采取分小组分专题进行研讨,定期组织集体和分组教研活动多达20次,组织讨论并做好记录。分批派老师去一幼参加他们的教研活动,开展观察及评课活动,不断提高教师们的研究和解决问题的能力,在全县幼儿教师数学操作主题环境创设评比活动中,老师们积极参加、效果明显。同时,从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念,根据本园实际情况,请了县局幼教办的陈菁主任和汪丽萍教研员开展了一系列的磨课研讨活动,将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上,活动反思、评价及对下一次活动的调整。分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力,不断提高教师的教育教学能力,提升幼儿园教育教学质量。
六、德育工作
我园一如既往地遵循幼儿身心发展规律,结合申报市文明单位的活动,进行了一系列的行为习惯教育,制定了小、中、大班各年龄段的行为规范,并整理成初始的园本教材。本学期各项活动开展工作从最初的策化到活动的实施及结束后的反思都落实到位,效果明显。比如:
在重阳节来临之际,大班组隆重举行“欢度重阳、关爱老人”的感恩重阳活动。组织孩子们与自己的爷爷、奶奶,外公、外婆们一起联欢,用自己的方式表达对老人的关心和爱护。通过“喂小馒头”、“剥桔子”等活动让老人们在幼儿园度过了一个愉快而有意义的重阳节。
在全县中小学运动会开幕式上,36名精神抖擞的小女孩、大女孩代表我园400多名师生的青春风貌,来到弋阳二中参加了啦啦操表演。灿烂的笑容、动感的节拍、炫动的激情,令人久久难忘。
继大班组的活动之后,又迎来了中班组“我参与,我快乐”的亲子活动,增强了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐;更好地丰富了幼儿的在园生活。
以年级为单位的大型活动结束后又紧锣密鼓迎来了全园性一年一度的冬季亲子运动会。在幼儿园操场上,所有家长和幼儿准时就位,随着运动员进行曲的响起,各班教师和幼儿精神抖擞、口号响亮。最吸引人的是“表演队”和每班选出的家长组成的“裁判队”,他们都迈着整齐的步伐排着整齐的队伍陆续入场。这是小朋友盼望已久的幸福时刻,更是展示风采的大好时光。家长和孩子们都热情地参与其中,他们是那么的积极那么的兴奋,不断的加油喝彩,不断的助威鼓劲。家长们纷纷拿出相机留住这次难忘的运动会的美好瞬间。
为进一步优化各项管理,防止老师职业倦怠,倾听老师心声,设置了教职工意见箱,让幼儿园真正成为老师的知心朋友。10月初组织了一次走进大自然的摘桔子活动,让老师们趣味十足的采摘着桔子,感受着劳动的快乐。活动中,老师们开阔了心胸,锻炼了意志,增进了亲情。拉近了彼此的距离,进一步融洽了教职工的关系,全面体现了幼儿园人文关怀。
七、家长工作
本学期我园继续做好班级家长工作,教师们有计划地家访、随访等等;通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议。特别是参加了在逸夫小学召开的全县家长代表会议,更是提高了家长对我们的满意程度。每月各班老师定期更换家长园地,每周在“掌上校园平台”发图片和文字,使家长及时了解班级的重大活动、教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富、形式多样,家长积极参与。同时,各班针对不同个性的家长与他们进行“个性化”交流,取得家长对幼儿园工作的支持。学期结束时我们通过《给家长一封信》等形式介绍本学期园内的各项工作情况。
八、存在困难
本学期的工作任务已基本完成,但存在着一些有待改进的地方。比如安全管理工作要进一步细化,12月初,药监局来我园检查提出了一些整改意见,提议我们设立独立的粗加工操作场所等等。我园是07年迁址建成,建设资金全部是借入的。虽说每学期都有学费,可是每年都要还款,本金加利息加上必须的开支,用杯水车薪来形容却是毫不夸张的,至今还欠100多万。我园将在近期申报省级示范园,根据《江西省示范幼儿园评估细则(试行)》标准,我们进行了认真的自查,在教师办公楼、专职资料管理室、专职校医办公室等方面根本不能达标。今年在局领导的的关怀下,我园新建了一栋教学楼,这给我园带来了勃勃生机,但是相关的配套设施还远远不够,比如办公楼等。我园经费实在是极度紧张,恳请领导下拔一些经费,以解燃眉之急。
九、下学期打算
为更好组织开展学校各项活动,二楼的多媒体教室急需改建,一套音响效果较好的多媒体设备是必不可少的。另外,我园20__年被评为“省级平安示范校园”成为“学生电子证”的第一个试用单位,为更好地管理学校,提升学校办学品位,把孩子们在园的日常表现及需要家长配合的工作及时与家长沟通,需要添置一套LED显示屏数字系统。直观了解学校的工作动态。
另外,我在教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对性。今后我们将团结一致,共同努力,把各项工作做得更好。为三幼创设更优的育人环境,为城南的老百姓提供更好的服务。
转眼又到了期末结束季。一学期来,我们以区教育局工作会议和集团园务计划为指导精神,以保教结合为原则,以安全工作为根本,以师资队伍建设与内涵发展为重点,以促进幼儿发展为目的,在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、强化管理,提高效率
进一步落实由园长统一领导下分级管理,使全园各项工作协调有序地运转。认真落实集团的各项工作要求和会议精神,从自身做起,在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,并带动全体教职工积极学习,积极工作,培育互帮互助的团队精神。加强对各部门负责人的指导和管理,每月召开工作会议,回顾一月工作情况,反思问题,总结经验,并规划下月的工作,使各部门的工作更有计划,更有目标。
这一年,我园顺利通过了现代化达纲学校的评审,于今年四月,顺利拿到了这块铜牌,也使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。五月份还接待了区级领导对我园的慰问。下学期,我们将迎来更大的挑战,那就是转评。因此,这学期的工作重点就围绕着这个目标做好全面的准备工作。在总园的指导下,完成了多功能厅、器械室、车棚的搭建工作,增添了办公桌、档案柜、空调等设施。老师们加班加点创设了美工室和图书室。克服场地小的困难,在走廊创设了九个公共社会区活动,极大地丰富了幼儿的活动内容和空间。保育员们重新整理了器械室,并自制了体育器械。在暑假中,我们还将要进行部分功能房的改建和规划、墙体的粉刷以及整体的环境创设工作,相信改变后的幼儿园将会越来越美!
二、着力打造,提升师资
首先是创造各种机会让老师们参与各种学习,多出去走走、看看,找出自身的差距,如90学时培训、男教师培训、省骨干教师培训、心理健康培训以及市内、区内的各种短期学习。
在学习理论的同时也注重对教师实践能力的提升,学习了体育游戏、音乐游戏、智力游戏和建构游戏的组织和指导策略。继续加强对教师钢琴伴奏技能的培训,促使教师按要求逐个过关。
其次,我们加强对日常工作的管理和检查,每月对班级的教学、保育、卫生、安全等进行考核,在考核时更注重平时常态工作的表现。下学期,我们还将增大平时检查的频率,使考核更加公正,也让大家对平时工作更加的重视,做到真正的规范和有效!
三、教研工作,稳步推进
以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师半日活动评优标准》为指导思想,关注幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理。三月份我们对这两份文件进行研读和学习,四月份联系实际的半日活动中存在的问题进行研讨分析,细致地剖析《指南》要求下的衔接环节、区域活动、生活活动等环节的问题,重新规范了幼儿作息安排、课程安排、备课、家园栏和周计划表。同时还借助“半日活动人人来过关”的形式来提高教师对优质半日活动的把握。五月份,通过理论测试的形式促使教师们熟读《指南》。六月份,针对环境布置中存在的问题展开研讨,并对下学期的环境布置和区域创设制定了具体的要求,使教师们及早做好相关准备。
我们还积极推出年轻的教师参加各种比赛,搭建平台,展示风采。有王水莲老师参加区心理健康比赛获得好评;罗琼君老师参加辖区半日活动比赛获得优胜奖,陈朝燕老师参加集团男教师教学活动展示。市心理健康论文评比中王水莲老师获得三等奖,区学科论文评比中胡小芬、林露两位老师分别获得二、三等奖。这些都是对我们工作的肯定,但同时也鞭策着我们向更高的目标去迈进!
四、科研工作,初尝成果
我园的课题《经典诵读,诗书气华》顺利结题,并获得区优秀成果三等奖。新的课题《依托科普绘本提升幼儿科学素养》在区级立项。我们先从理论上学习了科学素养的内涵,并进行了幼儿科普绘本的推荐活动,老师们对绘本进行介绍及科学价值的挖掘,为以后的教学研讨打下了基础。
在进行课题工作的同时,我们又成功立项了区级调研报告《幼儿科学素养现状的调研》。大家学习了调研报告的写作和问卷的设计方法,然后完成了问卷并进行了发放和回收。下学期将进行数据统计和分析。
另外,中大班的12位幼儿参加了市航模比赛,获得一等奖一个,二等奖五个,三等奖六个。
五、安全保健,常抓不懈
坚持每周一次“国旗下的安全教育”,敲警钟、防未然,通过系列的主题教育,提高了幼儿的安全意识,使幼儿学会保护自己,躲避危险。一年来共发生一例缝合事故。定期和后勤人员检查设施设备,并及时上报维修。经常与门口的小摊小贩交涉,劝阻其移动摊位,以确保道路的畅通。
注重食品的安全,发现问题食物及时与相关人员协调、更换,以确保幼儿的安全和健康。加强对食堂工作的规范,重新规定了出菜流程。根据每周菜谱,注重研究菜的色、香、味以及外观形象,保健医生及时与厨师交流与反馈,积极提高烹饪技术,以促进幼儿良好的食欲。
抓好幼儿的传染病预防工作,加强晨间检查,发现一例由园外传染的手足口病例后及时隔离、消毒,防止了疫情的扩散。
下学期,我园将迎来三的转评工作,我们将更加努力工作,勇于创新,让我们一起在这块土地上播洒希望,执着耕耘,共创幼儿园美好的篇章!
又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取,以走发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:
一、园务管理方面
1、强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话礼貌,态度和蔼。在持续良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
2、加强团队建设,注重文化管理,提升群众凝聚力
团队建设直接关乎到学校的发展,同样的一块铁,能够锯融消损,也能够百炼成钢;同样的一支队伍,能够庸碌无为,也能够成就大业。因而,我园十分重视团队管理,透过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星,并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注重年级组内小团队的合作互助意识,从而才能构成融洽和谐的大群众。
暑假期间,我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动,每一天有一名教师分享,并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我,辐射影响他人。
在本学期末,我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨,如何优化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率。老师们纷纷响应,用心总结工作中成功的小策略,撰写出心得体会,发表在班级教育博客中供全园分享。
二、教学管理方面
1、细化一日保教工作,加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的`督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课,群众研讨教学中的难点,商讨解决策略。其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善。
2、跟进兴趣课程的实施,确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。
本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排,合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂,大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情,培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外,我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初,课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进,注重将各领域活动与道德教育有机结合,让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程,随之构成了一套行之有效的方案活动,在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新。过去的一年,在四季不一样的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践。
三、后勤管理方面
1、营造整洁温馨的幼儿园环境,做到处处无卫生死角
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新,将操场四周都钉上了原木墙裙,其次将所有空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征,。在后勤卫生管理中,我园已构成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训。其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2、加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习,增强师幼自我保护意识,同时每周一排查,每月一整治,确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等,培养师生学习自我保护技能。其次,每周及每月进行安全整治,做到及时发现问题,及时处理。
3、重视幼儿园卫生保健工作,继续加强晨检,消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
4、严抓幼儿饮食安全,确保幼儿饮食高质、健康
除了严控食品采购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善,每周新鲜的河虾,营养的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下,我园本年度被评为“泰州市礼貌单位”,另外,幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中,双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作,虽然取得必须的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:
1、加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。
2、提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗。
3、加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务,为幼儿服务。
4、提升教师主动开展教科研的潜力。
5、加强园内的档案管理。
我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里,在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破,能创更优的佳绩!
转眼间,一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一个学期,在区教育局的正确领导下,在全园广大教职员工的辛勤努力工作和团结协作下,基本圆满完成了所有工作计划和目标。现将一个学期以来幼儿园的各项情况加以梳理、盘点和反思。我们将在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。下面我就将幼儿园本学期的各项工作向各位领导和老师进行汇报,恭请各位领导和教师批评指正。
一、重视教师队伍建设,提升保教质量。
1.重视师德教育狠抓队伍建设。
由于是新建幼儿园,园内的班子成员都是新组成员。我对班子成员的要求是要树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、无私奉献、为教职工幼儿做好服务的思想作风,力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子队伍。8月底,班子成员就明确分工和职责,并于每周定时召开行政例会,共同商讨幼儿园存在的问题以及解决办法。我们既分工明确,又团结协作,为幼儿园今后长远的发展打下了良好的基础。在工作中他们经常为幼儿园的工作加班加点,且没有丝毫怨言,在此我要对每一位班子成员为幼儿园无偿辛苦的付出表示感谢!
我园的园训是“爱心献幼儿,放心给家长”。开园之后我们充分利用每一次政治学习让教职工学习有关师德、励志方面的材料,在教师节我们举行了师德演讲比赛,每次的政治学习我们让教师说出让自己感动的人或事、分享名人格言等,我们用不同的形式不断提升我园教职工的师德素养。在实际工作中我园很多教师讲团结、讲奉献、讲风格,涌现出许多令我感动的事迹。幼儿园每次举行大型活动时我们教职工更加团结一致,均能达到“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”的境界,他们经常加班加点且毫无怨言,大家的
这种敬业工作精神令我感动,在这里我要感谢我们我园的每一位教职工,是你们给了我支持的力量,让我有敢想、敢干的源泉和动力。
观摩,通过学习使教师让自己的工作有了深一步的认识和提升;二是园内积极开展公开课评比、半日活动评比、钢琴、绘画、手工制作比赛等活动,促使教师的基本功不断提升;三是通过教研组活动,使大家通过共同学习、讨论等形式,用理论去指导自己的实践,体现同伴互助合作的结果。
二、规范园务管理,提高工作效率
1.根据制订的园务工作计划,详细制定我园的行政历,并有计划地开展工作。
2.注重常规工作检查与落实。行政人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况,及时给老师做好沟通和指导工作,有效加强幼儿园的常规管理。
家长离园,维护秩序,接待家长提出的合理化建议。
晋级、奖金等挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序,激励员工工作积极性。
三、开展多种活动,促进幼儿发展
本学期,我们结合节日、季节等组织幼儿开展各种丰富多彩的活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。我们组织的有:生日会、“放飞希望,梦想起航”文艺汇演,“迎圣诞亲子游戏”活动,参加珠心算世界杯比赛,成果汇报等通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情,在活动中彰显了
幼儿的自我表现力和自信心;另外我们还组织幼儿进行了“消防应急逃生演练”活动,加强幼儿自我保护意识的教育。
四、突出特色教学,创设学习氛围。
本学期为了更好地彰显幼儿园的珠心算、英语特色。一我们的专职珠心算、英语教师在教学工作中有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,我们保证每个教学班每周两节课的特色教学;二我们加强教职工英语口语培训,定期布置任务并组织教师进行测评,使全园掀起珠心算、英语的氛围。
五、重视安全保健,创建平安校园
本学期我们以创建平安校园为抓手,高度重视和加强安全教育和管理,除了坚持各项安全制度的执行,并坚持每月安全检查。第一,我们与教职工逐级签订安全责任书,明确安全责任。第二,加强后勤人员的安全责任心,严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作,规范各项操作程序。第三,各班制定安全教育计划并组织实施,借助新闻报道的安全事例向教师进行安全教育,做好家长持卡接送工作。第四,组织师生消防应急疏散演练,加强师生应对突发事件的能力。并对全体教职工培训正确的消防器械使用方法,提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。
另外我园还重视卫生保健工作,提高防病控病能力。我们认真做好甲流的各项防控工作,制定甲流防控工作方案,实行班级缺勤幼儿上报制度。保健医生加强晨检、午检和全日观察,一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系,按规定隔离。督促生活老师认真执行每日清扫和消毒,加强对活动室的消毒,经常自查园内的卫生工作,确保各包干区无杂物。另外,还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传,没有出现流感病情流行的趋势和情况。
六、加强后勤管理,做好服务工作
1、对餐厅人员加强饮食卫生和安全教育,增强为教职工和幼儿服务的意识,指导他们做好冬季幼儿和教职工饭菜的保暖工作。
2、严格执行园产管理制度,期初进行园产登记,平时做好领物登记,学期末验收,进行财产清理,尽量做到物尽其用。
维修制度。
七、加强家园联系,构建家园共育环境
家长工作是幼儿园工作的重要部分,在办好幼儿园的同时,我们把家长工作放在重要的位置上。
1、定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与幼儿园同步对幼儿进行教育。
户外亲子游戏、家长开放日等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。
生活情况,加强家园联系。
虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩,但这与我们的目标还相差甚远,还存在很多问题。
一、 自身存在的问题:
1.学前教育的理论修养和专业知识水平急有待于提高。
2.管理能力和水平有待于进一步提高,创新思路还不够;
3.对教师的思想工作还不够深入。
二、幼儿园存在的问题:
制度化、精细化,工作的重点需要进一步明确;
2.工作的执行力需要进一步提升;
3.幼儿园的保教质量有待于进一步提升,日常教学管理应狠抓检查落实,分阶段有重点进行班级保育工作调研;
4.教师的业务素质以及基本功还需要进一步提高,当务之急需要培养出一批园内“骨干教师”;
英语特色教学的工作有待于进一步细化和提升;
6.教研组活动需继续深入,扎实开展,明确方向。教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案;
7.教师的教科研意识需要进一步提高;
8.家园共育工作需要进一步提升;
9.要加强新教师的培养工作;
10.教师的思想工作还需要进一步加强。
今后幼儿园还要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,还需要我们不断努力。但我更相信在上级领导的亲切关怀和指导下;在班子成员的同心同德下;在全体教职工的齐心协力下我们一定会战胜各种困难,一定会做的更好。因为我相信:面对需要解决的问题,只要我们执着的要结果,我们一定会想出各种解决问题的办法。让我们携起手来,同心同德、众志成诚,为把东方幼儿园办成人民满意的幼儿园而不懈努力。
幼儿园园务月工作总结(二)
本学期已结束,在上级主管部门的领导下,在全园教职工的共同努力下,各项工作取得一定成绩,现将半年工作总结如下:
一、 加强宣传,完善服务机制,扩大招生:
我园远离密集的住宅区,生源一直不足,影响了幼儿园的发展。我今年我们在提高教育质量的基础上,加强了宣传力度,让更多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园的全部家长来园参加活动,参加社区公益活动。如:清除小广告,带幼儿清除周围垃圾。让社会家长全面了解幼儿园,提高了知名度。在加大宣传的同时,我们在完善了幼儿园的服务机制,如:延长幼儿园入园、离园时间,节假日不休等措施,受到广大家长的拥护,使幼儿入园率大大提高。
二、 完善管理机制,实施“人本化”管理:
幼儿园的管理实际上是对人对物的管理,实施“人本化”管理,就是要尊重教职工的人格,满足他们的需求,听取他们的意见,本学期,我们在已有的规章制度的基础听取了广大教职工意见,制定了考核细则,与工资挂钩,真正做到了多劳多得,能者多得,调动了教职工工作的热情,同时,园领导还通过多种渠道从生活上关心教职工的`需求,如:教师生日,幼儿园会送上生日蛋糕和祝福:每逢“三八”妇女节、教师节,教职工会收到园长精心挑选的礼物,每逢教职工结婚、生孩子,园领导都会送上一份心意,温情管理拉近了园领导和
幼儿园园务月工作总结(三)
在学前教育工作者的引领下,在贯彻教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与园本文化建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下:
一、园务管理:
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。
二、师资队伍:
幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要,幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达体育课、户外活动作业每天、每周制定活动计划,家园配合自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作,常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。
成绩:本学期手足口病、流感为零,幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点:围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨,通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展语言、健康教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动,师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础,以全园、年龄段、各班、个别为不同形
式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办校园家长开放日放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会,向家长发放幼儿半日活动观察记录表,学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动,扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷,虚心听取家长们的意见和建议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件。添置棉被认真做到餐具一餐一消毒。行政人员积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展。
七、信息技术:
资料管理实现无纸化,建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台,实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源,为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
八.开展各类活动。
让幼儿园充满生机和活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。
一是师生每天坚持晨练,做好幼儿广播体操,不仅增强了师生的体质,而且提高了师生的技能。
二是建立了各类特色区角,有:小舞台,宝宝医院,三味书屋,宝宝超市,宝宝发廊,小小金话筒等,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
三是积极参与各种竞赛活动,并取得了可喜的成绩。
四是开展了六一文艺汇演及亲子运动会,取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了美好的回忆。以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。 克服重重困难,积极完成上级下达的工作任务。
九、存在的问题
1、办园条件还应进一步改善。
2、由于忙于幼儿园的迎验准备工作,各班的班务活动及园内教研活动坚持不够,有顾此失彼的现象存在。
以上成绩的取得,真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境,使全园教师能精诚团结,愉快工作。同时,也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默的奉献,正是因为有大家的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿教育的辉煌!
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