有趣周记

【#实用文# #有趣周记(锦集9篇)#】日志是将一周所发生的事件用笔细致地描绘下来，对于我们的成长道路来说，日志是不可或缺的存在。通过撰写日志，我们能够不断挑战和提升自己的表达能力。这篇名为“有趣周记”的日志是我精心准备的，期盼您能满意，我们很愉快能够为您提供参考！

有趣周记 篇1

今天，是20xx年的最后一天。我们怀着无比欢喜的心情。进行了一场别开生面的元旦联欢晚会。

下午，预备铃响过，全班的桌椅就被摆成了“u”形。这时，主持人杜沛儿和倪福瑞走上台，落落大方地进行了开场白。过了一会儿，他们齐声说道：“20xx年元旦晚会现在开始！”

接下来，就是同学们的文艺表演了：董雨欣伴着欢快的节拍跳起了优美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗诵把人带到了远方，张恒瑞的魔术使我惊奇的同时又暗暗佩服，一时间，教室里时而响起动听的歌曲，时而出现一个个舞动的身影，时而传出高亢的朗诵，时而传出阵阵惊叹。

正当我看的入迷时，主持人突然宣布：“下面请欣赏梁瑞暄的朗诵《新愚公移山》”。我赶忙回过神来，有些忐忑不安地走向讲台。但当我想起同学的鼓励，妈妈的叮嘱时，心里便打消了所有顾虑，铿锵有力得开始了朗诵，一直到最后一个字都很自信。然后，我只记得同学们为我鼓掌，掌声像雷鸣一样。

新的一年要有新的气象。在20xx年里，我要好好学习，为自己梦想踏上一个新的台阶！

有趣周记 篇2

我玩过许多游戏：吹泡泡、骑自行车、跳绳……其中，我觉得最有趣的是捉迷藏。

一天，我和几个朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳决定谁当寻找人，寻找人是何宗恒。接着，何宗恒在固定的位置主动闭上眼睛，并且数数50秒，利用这段时间，其他人赶紧找到一个隐蔽的地方躲起来。50秒过去了，这时，何宗恒大喊：“我来找啦！”何宗恒左看看，右瞧瞧，这边拍一拍，那边摸一摸。过了一会儿，藏在衣柜后面的我听见了脚步声渐渐向我走来，心想：完啦，完啦，我肯定会被抓住的。突然，我灵机一动，赶紧拿出妈妈的长裙，把我遮住，何宗恒看了一下，以为只是一条挂着的裙子，就离开了。听着他离开的脚步声，我暗暗惊喜，我终于逃过了这一“劫”。

何宗恒找不到咱们，就使出了“妙招”。“哎哟，我的脚好痛啊！”咱们听见了，都跑了出来，这时，何宗恒突然蹦了起来，一把抓住罗俊杰“你们上当啦，哈哈！”罗俊杰无可奈何，只好认输了。

捉迷藏既惊险，又有趣，咱们都玩得非常开心。

有趣周记 篇3

今天下午第一节原本是品德课，许校长走进教室给我们上语文课。

许校长给我们布置了三个任务，分别是：

1、做课堂作业本第29课三、四两题；

2、订正生字抄写本；

3、订正试卷，听，许校长发令道：“同学们开始行动吧！”别的同学都马上动手了，却有一个同学像刚睡醒似的.，呆呆地坐在那玩手指，许校长走过去，说：“你是外星人啊，听不懂中国话吗？”听完这话，同学们有的咧开嘴大笑，有的笑得前仰后翻，还有的捧着肚子笑弯了腰……过了一会儿，这个男同学又开始搞小动作了，许校长走到他前面说：“谁不听，谁就是外星人，我们应该把他送回月球去”。另一个男生说道：“在月球上可以不用做作业”。许校长说：“月球上又没有空气”。又有一个男生说：“月球上又没有食物，你不会饿死的吗？”

说着说着，就下课了，有趣的一堂课就这样结束了。

有趣周记 篇4

十月是一个狂欢的季节，在十月二十四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。

站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。

“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了选自.作文500字 车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

有趣周记 篇5

我们的六一节演出终于快要到来了！六一是孩子的梦想，他们渴望着这一天爸爸妈妈能陪自己度过快乐的节日，他们希望爸爸妈妈能看到自己出色的表演，他们期望着在六一节能够收到自己喜欢的礼物和玩具。他们更想向爸爸妈妈展示自己长大了，懂事了。 为了呈现精彩的表演，小朋友们要经过了为期四周的辛苦排练，为了让每个孩子都有机会上台表演和展示，老师精心的策划了四个节目。给大班的孩子排节目，虽然不用担心他们像小班的弟弟妹妹弄不清楚方向，但班级男生较多，给活泼好动的男孩子排节目还真不那么容易，有时，他们不听老师指挥，随意走动，或者故意调皮捣蛋时，真的很生气，可是看到孩子们为了排练节目，头上冒着汗珠，认真记着动作和队形的样子，看到孩子们对六一节目表演的期待和渴望的样子，就怎么也不想批评他们了。

在班级老师、小朋友、

家长的积极配合下，我们已经完成了四个节目的编排，通过三周的辛苦排练每个节目都已经成型，为了让节目更加整齐，每个节目的细节部分还是有待加强，四个活动展现了动静交替、有活泼欢快的风车舞、抒情柔美的散文朗诵，不仅我们，每个班的老师、孩子、家长们为了这台演出都付出的很多的时间、经历和体力，不为别的，只为让每位孩子在六一节，为自己送上一份礼物，只为让每位家长看到自己孩子精彩的六一表现而展现笑容。 最后一周倒计时，希望大四班的孩子们能够给家长们和老师们带来大胆、自信、精彩的.表演，我们都非常期待六一的到来，在六一儿童节即将来临之际，愿所有的孩子节日快乐、茁壮成长。

有趣周记 篇6

今天上课的时候，盼盼老师拿着一盆水，提着一个装着瓶瓶罐罐的袋子走进了教室。“今天我们来上一节活动课！”老师刚说完，就把袋子里的东西（一只打火机、一个盘子、一根蜡烛和一个比蜡烛高的杯子）都拿了出来，然后问同学们：“你们相信蜡烛会吸水吗？”听到这句话，同学们七嘴八舌地说：“相信。”“不相信。”老师接着说：“那我们就来做一做这个实验。”

老师先把蜡烛固定在盘子中央，然后点燃，之后把水慢慢地注入盘子里，再把玻璃杯子罩在蜡烛上。奇迹出现了：蜡烛的火渐渐地熄灭，之后，火不见了，杯外的水却神奇地全部被吸到被子里。那些说不相信的同学都异口同声地说：“哇，是真的耶！”然后，老师请了很多位同学上去做这个实验，但有几位同学动作太慢了，等到蜡烛熄灭了才把杯子盖上，就失败了。

这节课过后，我们都问老是这个实验的道理是什么，老师回答说：“因为蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外，接着，杯中的氧气用尽，蜡烛熄灭，之后杯内空气冷却，气压下降。同时，燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降。于是，杯外的气压高于杯里的气压，就把水压进被子里去了。”同学们听了，恍然大悟。

今天的实验课真有趣！原来科学就要靠发现，靠研究的呀！

周六，我和姥姥在家里。我忽然看见我姥姥家饮水机上的过滤器。我对姥姥说：“我也想做一个过滤器。”“好吧！我们一起去商店买东西，好吗？”姥姥说。“好！”我说。我们买了炭，珊瑚石和石子还有豆腐包的布和晴纶过滤棉。

一到家我就找一个大瓶子，留着上面的部分，把底部剪下来。首先，把豆腐包的布放在瓶口，把炭放在豆腐包的布上面，把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面，晃匀，最后，把晴纶过滤棉铺在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面让它自己往下流。水不算太干净，但也干净些。我问姥姥：“能喝吗？”“不能喝，因为自己做的过滤器不合格。用你的话说就是没有合格证，假冒伪劣产品。明白吗？”姥姥说。“明白了。”我说。

这件事情让我明白了过滤器是怎么做的了。

今天上午，上作文课的时候，老师带领我们做了一次有趣的实验，老师拿了鸡蛋、盐、一杯水，做什么实验呢？我们都很奇怪。

老师先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咔”的一声沉入了杯底，我们想：鸡蛋碎了吗？我们很好奇。沉入杯底的鸡蛋真像一个乒乓球。老师把盐倒入杯中，洁白的盐粒像雪花一样从天而降，也像美丽的瀑布落入水中。刚开始加盐时鸡蛋在水中纹丝不动；老师继续加盐，鸡蛋摇晃了几下缓缓的上升起来浮在了水中；再加盐，盐像乳白色的雾一样在水中溶化了，鸡蛋像潜水艇一样游到了水的上方，露出了指甲大小的头儿来；再加盐，鸡蛋露出水面的部分有核桃般大小了。

这次试验真有趣！它告诉我们一个道理：盐使水的浮力大起来，水里加的盐越多浮力就越大，鸡蛋就升的越高。在生活中只要用心观察，就能发现生活中更多的奥妙！

有一次，老师给我们做了一次有趣的实验。老师说：“等一下我们来做一次实验。”说着老师便走出了教室。不一会儿老师回来了，老师拿了一个小袋子进来了。我们看着那个小袋子。心中充满了疑惑。

老师开始做实验了，首先打开袋子说：“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。”老师把水分别倒进了两个杯子里，又把盐倒进了其中一个杯子里说：“同学们，你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢？”同学们议论纷纷。老师一试，奇怪的是：鸡蛋放进盐水的时候浮上来了。

原来，当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。

那天，老师给我们做了一次有趣的实验，让我们明白了：鸡蛋泡在盐水里的时候为什么会浮上来了。这真是一次有趣的实验啊！

今天我们上作文课，陈老师像变魔术一样拿出一本字典立在讲台上，又拿出了一张白纸神秘地说：“我们来做一个有趣的实验，搭一座坚固的桥。”同学们惊讶的问：“一不能搭一座坚固的桥？”陈老师先做了一下没有成功。

有趣周记 篇7

有一天，妈妈买了一个三阶魔方。起初，我对这个东西并不感兴趣。直到妈妈把魔方复原后，我发现这个有黄、白、蓝、红、绿、橙六种颜色，并且会转动的正方体很有意思。

我向妈妈请教，妈妈手把手地教我。我跟着妈妈的步骤，一步步地奖魔方复原。我异常兴奋，认为自己已经会复原魔方了。于是，我独自尝试了一次。任凭我怎样旋转，六个面还是没能复原成功，甚至连一个面都难以复原。 我十分沮丧地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神宝典》引起了我的注意。翻开一看，原来是介绍魔方怎样玩的。我就拿出《魔神宝典》，一边看一边做。我先把白色裹在黄色中心块的旁边，再把白色下面的颜色移到相应的中心块上并且180度旋转至白色中心块所在面，按这样的方法，把白色拼成完整的一面。当白色面复原后，四个侧面会形成同色块组成的”T“形。随后，使用”远、切、回、回、接孩子放学“的口诀，将误入顶层的方块接回中间层。最后，据魔方顶面黄色块的形状，使用”小鱼1“或”小鱼2“的公式将魔方复原。

独立完成三阶魔方复原后，我对魔方的兴趣越来越浓，经常练习。到后来，我完全可以不用《魔神宝典》的'提示，也能将魔方复原了。近期，看《最强大脑》，惊叹于魔方高手们能在各种极限环境下快速完成魔方复原，我更加着迷，天天练习。现在，我居然能在两三分钟内完成魔方复原了。

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”我深刻地体会到了这话的含义：别人教你的知识，不经过自己的实践是不属于你的。但我还有更深的体会：属于你的知识，要想“熟能生巧”，还得经过反复练习才行。

有趣周记 篇8

今天唐老师带我们去八一公园，我就来给你说说我的游览经历吧。

来到八一公园外，首先映入眼帘的是大门，大门是弧形的，像一个大半圆，真奇特！进入公园，是一幅导游图，它像一个小面包似的，可爱极。右边有一片笔直参天的竹林，像在站岗，守卫着公园。中央有一堆花圃，紫黄相间，它的中间是一个大大的春字。往右走就来到东湖，只见湖面水平如镜、波光粼粼，亭子古香古色的。往左走就看见休息亭，它像一双鸟的翅膀，像要展翅飞翔。再往左走就看见运动器材，有：双杠、梅花庄、平衡木、攀爬架、仰卧起平台......等，可多！我们见它们，都兴奋冲上去.其中，给我印象最深的是攀爬架，很多同学都在那比赛，我喜欢它的理由嘛，哈哈，我下次一定要加油赢她。还有跳高器，我跳到2.4米，我高兴极！像吃蜜糖一样。接着我们就来到公园的中央，那里有乌龟石刻在亭子，乌龟上面刻着许多字，据说是八一公园的历史由来。大亭子里有一排排座位，一排排灯，逼真极!湖里还有一个小?子呢！它们可爱极，正在比赛游泳！

今天的活动内容真丰富，我十分开心，真是太有趣！

有趣周记 篇9

童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年的事就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满天真与无知。而这些，却成童年趣事里的主色调。

记得九岁时的一天，在家闲着没事，就想去打羽毛球，可是家里只有球拍，没有羽毛球，羽毛球坏，忘买。对，我可以自己做一个。于是我先去找来一块又小又圆的纱布，然后我去问爸爸要支502瞬间胶水，看看，好像少一样什么东西。噢，是鸭毛。到哪里找呢？左看右看，没有呀。噢，对家里不是养有几只鸭子吗，去拔它几根不就可以吗。

我先过去抓一只又大又肥的鸭子，正准备拔毛，鸭子生气地向我冲来，我赶紧跑，可是这只死鸭子就是穷追不舍，我一边跑一边回头看鸭子，没想到被石头绊倒在地，成个“狗啃屎”。这只死鸭子在我脚上不停地用嘴戳，还在我的脚上拉一堆屎，真是愁死人，害得我用半瓶沐浴露才洗干净，真是“羊肉没吃着，反倒惹一身臊。”

从此以后，我便不敢惹鸭子。