小鞋观后感

【#实用文# #小鞋观后感收藏#】欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。通过撰写观后感观众能够更好地理解和评价影视作品，观后感可以很好的锻炼我们的总结能力和思维能力，从哪方面下手写作品名的观后感更合适呢？栏目小编浏览了很多文章发现“小鞋观后感”最为惊艳，推荐您把此页收藏起来方便日后查阅！

小鞋观后感【篇1】

简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的>故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……

影片以贫瘠破旧的伊朗街道为背景，以阿里一家为典型故事（阿里和妹妹上学时间不对）。它通过儿童的视角真实地反映了伊朗社会底层人民的生活。他们虽然生活贫困，但心地善良，乐观向上。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。

在阿里身上，我们可以看到他成年后更加成熟懂事——勇于承担责任，勤奋工作，自尊心强。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。

”尚且年幼只有九岁的他就清楚地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租……他不想因为自己的失误而又给爸爸增添负担，他决定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任——为妹妹找回小鞋子或想尽办法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参加……又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。

当他第三次上学迟到，被主任勒令离开学校时，他不肯说出迟到的原因。他只是伤心地哭了，要求导演再给他一次机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢？

如果主任知道了，一定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为——自尊！其实小孩子的自尊心也是非常强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的同情，他知道“苦难的经历不是博得同情的资本，奋斗才是最可贵的”。

为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。

纵观《小鞋子》，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。

小鞋观后感【篇2】

看了一部老电影，真好！主人公是对小兄妹，家境贫寒，男孩去修鞋匠那里给妹妹取鞋子时，不小心把妹妹的鞋子弄丢了。为了不让父母困窘，忧愁，兄妹俩穿同一双鞋上学。妹妹放学一路狂奔回家，哥哥早早在巷口翘望着妹妹快点回家，他能穿着鞋子去上学。妹妹常在回家路上遇到些小意外，为此男孩多次迟到，差点被教导主任开除了。尽管生活如此艰苦，兄妹俩学习却非常勤恳刻苦，放学回家也会抽时间帮父母做家务，照看幼小的妹妹。房东时常会因为男孩爸爸交不起房租来闹事，妈妈生病了最小的妹妹需要照顾没有收入。他们一家五口尽管很是贫穷，却又很是互敬互爱着。妈妈会做好饭时先盛一碗给比他们还困难的邻居。爸爸会干多份工作，努力让生活变得更好。妹妹丢了鞋子后，特别喜欢观察同学们的鞋子。在学校里发现了穿走她鞋子的女孩，和哥哥一起气势汹汹的想去要回自己的鞋子，当他们看到了穿走鞋子女孩家比他们还困难，却又转头彼此沉默不语的回家了。男孩看到学校跑步比赛第三名能得到一双运动鞋，他去死皮赖脸的求老师给他参加比赛的机会，报名成功后，男孩兴奋的告诉妹妹，他必须要拿第三名，要把那双运动鞋送给妹妹。结尾，爸爸终于为他们买来了新鞋子。可是男孩拼尽全力拿到第一名，却没有拿到第三名的那双要送给妹妹的新鞋子，带着第一名的奖牌哭的那样的伤心！

想要拿那双新鞋子，男孩把鞋子跑烂了，再也不能穿了，脚也受伤了！回到家，不知道怎么开口告诉妹妹，很是内疚低头沉默不语。

最近的疫情还没有好起来，此时看到这样一个看电影，真的很是感慨！常常会和老妈争论不休却还会时常谈起的关于小时候上学的事情。嗯，没有对比就没有伤害。电影里的妹妹，会和哥哥在一起写作业时，自己鞋子丢了时，气恼埋怨，最后怕让父母更难堪自责选择妥协，和哥哥同穿一双鞋子上学。他们的生活那么苦，兄妹俩会珍惜在学校里的时间，认真的学习，男孩会把自己成绩得来的奖励，一支新自动圆珠笔回家立马送给妹妹。拾走妹妹鞋子的女孩捡到妹妹放学狂奔回家时掉了哥哥送她的圆珠笔。拾走妹妹鞋子的女孩，回家用了用那支圆珠笔，她也非常喜欢，可是她最后还是选择送还给妹妹。有些人会看重物质名和利，可是又会有人因为生活所迫，他们仅仅只想要他们需要的！

以前，看电影，追剧都是看看演员表有啥养眼有没有名气的大腕，很少会在意电影情节，有没有内涵，狗血不狗血。嘿嘿！可能是自己变得成熟了，智商高了些，所以先看电影简介再去细品电影里的内容。嗯，感谢今天又搜到了这部电影《小鞋子》。看过后，能让我又学到很多。

尽管无数次的后悔，把呆在学校里的最好年华，没有用在认真的去读好书，学好知识，学好自我修养，可那都已经书写在了过去.当下，嗯，虽然变得比以前有了自我认知度，但还是要收敛自己的不足。幸福到底是什么？嗯，活着就是最好的幸福！好好的，认真的活着，努力着不让家人担忧，学着为别人分忧，学着去珍惜！名和利，都想双丰收，只是，不学着自律自我约束，自我认知，名利双收，呵呵！哪那么容易！嗯，晚安！今天看了这部《小鞋子》电影，真好，又博学了。嘿嘿。

小鞋观后感【篇3】

今天，我看了一部电影片，虾《小鞋子》，这部电影片让我看道了真正的贫人的悲苦生活。

《小鞋子》这部影片的导演是来自伊朗的马基德，马基迪，主要进了一个小男孩不小心丢了妹妹的鞋后两人穿一双鞋的故事。

影片的开始，一位修鞋匠正在修补一双己经满是补丁的鞋子。补完后一个小男孩收了回去，这正是他妹妹最心爱的，也是唯一的鞋。之后，小男孩去买土豆时，把装有鞋子的黑色塑料袋放在一旁，这时，一位收废品的人把这个袋子带走了。这之后，小男孩来来回回找了许多次，不但没有找到，还由不小心碰翻了箱子被责骂。

之后，少男孩和妹妹商量了没有鞋该怎么上学，他们不敢说出来丢了鞋，因为只会受到责怪，还会让这个本来就赤贫如洗的家里更困难。但是上学雨穿鞋会被责骂，甚至退学。由于两人的上课时间不同，所以就让妹妹先穿鞋上学，之后再换给哥哥。之后的两天都很不幸，让教导主任抓个正着。

几天后，学校举行了跑步比赛，第三名的奖利正好是一双鞋。小男孩于叁加比赛，想拿到球鞋。在最后时刻小男孩放慢跑步速度但有好几个人并排在一起，有可能拿不了第三，于是加快脚步，最终是第一名。

但十分不幸，小男孩跑完后鞋己经烂了，他们不想把这个消息吿诉父母。但他们不知道，父母己经给他们每人买了一双鞋。

小鞋观后感【篇4】

河南大学民生学院2013-2014学年第二学期选修课**

姓名：贺梦琪

年级：2012

专业：测控技术与仪器

上课时间：周四

最纯真的感动

摘要：孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们纯粹的坚持是为了一个目的，也就是为了他们心中的希望。不管他们怎么爬下去，他们都应该坚持靠近它。

这一点坚持，是如此强烈如此无畏如此不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。

不幸的是，他的童年也是幸运的。生活给了他贫穷，也给了他为生活奋斗的动力。贫穷也许是教会他如何真诚面对生活的一个教训。

关键词：小鞋，贫穷，真诚，力量，温暖，感动，童心，鼓励，困境，责任。

《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。

这部电影很感人，但不为同情而流泪。他们不需要这些，他们充满精神和丰富，使每个观众脸红。《小鞋子》的故事很简单：

小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。

阿里想和父亲在城里打工挣钱，但父亲意外受伤，把答应给妹妹买鞋的钱花光了。后来，当阿里看到市里的长跑通知后，他终于请求老师批准他参加比赛，因为有一双鞋获得了第三名。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。

当人们祝贺这位小冠军时，阿里流下了一双充满失望的眼泪。回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。此时，父亲正在回家的路上，骑着自行车，有新鞋给哈里和妹妹看，影片讲述的是穷人的故事，但决不是穷人的展览。

而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。

阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。莎拉答应她哥哥不要告诉她父母他的错误，她在同学们华丽的鞋子中间是多么害羞和自卑。妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落如水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。

看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。当她想钓鞋时，她倒在地上，深深的绝望和悲伤压迫着孩子未成熟的心灵。考试中，莎拉一边回答问题，一边偷偷地看着老师的手表。这时，相机并没有给老师全身，只把那种略带不安和焦急的动作放回手腕上，让我瞬间摸到了妹妹同样焦急的心情：

我哥哥会等她送鞋。还有时间吗？阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到校长严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。

阿里和父亲进城工作，父亲赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。但梦在瞬间破灭了。我父亲把阿里的自行车失控撞到了树上。当阿里得知比赛的第三名是一双运动鞋时，他恳求老师参加比赛。他含泪的眼睛和沙哑的声音使老师心痛。

阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，拼命的奔跑着。可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑道了第一后又放慢脚步，回到第三。但不幸的是阿里被推倒在地。他站起来向前跑。他闭上眼睛，冲向终点。他得了一等奖。

阿里摔倒在地。老师帮助他的第一个问题是：我得了第三名吗？阿里站在奖台上，看着崭新的鞋子。他的眼里充满了泪水和失望。

对于一双鞋，他们都是那么认真努力，不放弃机会，不懈怠。虽然无助、委屈、辛苦，但他们都为心中的梦想一一承受。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。

他们纯粹的坚持是为了一个目的，也就是为了他们心中的希望。不管他们怎么爬下去，他们都应该坚持靠近它。这一点坚持，是如此强烈如此无畏如此不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！

看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。

穷人间的关爱体恤。阿里得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。

电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的**。孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂！

这让我觉得贫困并不可怕，只要有心念，有梦想、真诚的对待生活，就会生活在阳光之下，就会有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。贫穷或者就是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！

不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦涩，曾无数次被现实打击，曾怀疑坚持是否应该继续。这部电影告诉我不要说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净。

小时候，你是否有过这样的经历：明明自己年纪不大，却觉得每一步都踩在人生的关卡上。父母告诉你，上不了重点小学，就进不了重点中学；进不了重点中学，就考不上重点大学。

于是你削尖了脑袋兢兢业业地学习、考试，不敢走错一步。老师告诉你，不完成作业是万恶之源，迟到早退意味着终生懒散。于是即便晚到一分钟，你也会觉得前途是天塌下来似的恐怖。

公家的东西，只允许你贡献私人物品以作补给，绝不允许因己私用而受到任何损失破坏。学习好就是好学生，学习不好就一定是坏学生。谦虚是应该的，骄傲是可耻的。

当分不清骄傲和自信的界线时，即使虚伪也要一概作谦虚状。损坏了别人的物品要赔偿，损坏了爸妈新给买的东西是暴殄天物大罪一桩。人人都说“三岁看到老，七岁望八十”，所以童年的你时刻要为八十岁的你负起责任，为光耀家族门楣负起责任，为将来你到底选择做一个好人还是坏人负起责任……就在这样责任的重压之下，你懵懵懂懂地形成了最初非黑即白、非好即坏的世界观。

所以我相信，即使今天的你已不再那么单纯——相信生活就是硬币，只有正反两面可供选择——而是已经长成能够看到生活中更多的“灰色地带”、会写下“软弱是人性而并非可鄙”这样句子的大人。童年的你，也一定是那个看电影时常常缠着父母问“主角是好人还是坏人”的小孩。急于区分好坏正反不是你幼稚的错，而是这个浮躁社会强加给你的东西。

于是我们的童年很容易天塌，很容易绝望。青春期少年最爱在文章里写那些冰入刺骨的哀伤。这一些症结所在都是我们的天真，是我们的纯粹。

我们不知道生活其实还有好多种选择好多条路，不知道幸福其实有很多个入口。所以，当我看到小男孩因为不小心跑了第一名而拿不到第三名的奖品——一双给妹妹的小鞋子——而哭泣的时候，我的心都要碎了。我真想跳进电影里抱抱他，告诉他，没了那双小鞋子，他和妹妹照样会有个幸福的童年，地球照转，哭过之后，照样是新一天的风轻云淡。

可是我没有办法，因为想到了自己童年的那双“小鞋子”——那是一个漂亮的铅笔盒，簇新的表面在六月的阳光下闪闪发亮。体育老师说，只要在运动会中拿到第四名就可以得到它，但我却无良地拿了第二名，在众人的祝贺声和拥抱中怅然若失。过了好多年，那种委屈还在。

因为在那时那刻，那个铅笔盒就是我所有的欲望、所有的幸福所在。一直到了即使拥有崭新电脑、***、dc和漂亮衣服也不能让我快乐多久的今天，我还是时不时想起那个漂亮的铅笔盒，想起童年的我，其实要的并不多。可是每一次都全心全意，期待着能用自己的努力换回自己需要的东西。

得不到纵然是百分之百的失落，得到了却也伴着百分之百的喜悦。痛快、干洌。

只是欲望什么时候开始像个充足了气的气球一样无限膨胀，我却记不清了。那个气球是大**者手中的玩物，漂在空中像捉摸不定的浮云，落在地上砸成难填的欲望之壑。这便是当代社会的众多悖论之一吧——我们嘲笑孩子的简单，却感叹着成年社会欲壑难填人心险恶，渴求着不复回来的纯粹。

小时候，一颗糖果也可以成为快乐的源泉；长大后，金银成山却只让人辗转难眠频皱眉头。一颗糖果再也满足不了我们，再甜的糖果也不会觉得那么甜了，同年已离我们而去，可是只要保持一颗童心，简简单单的，我们一样很快乐。

不知不觉，这学期已经结束了，想起以后不能看到老师和蔼可亲的面容，心里还有点小失落呢，跟老师同学们度过的这段时光，很轻松很愉快，特别喜欢跟大家一起看电影，好有气氛的说，老师如果能放点恐怖片就好了，把灯关了，有木有影院看电影的感觉，我们多接触不同题材的电影，才能更好的提高我们的鉴赏水平，都木有见老师放恐怖片，好失望的说，不过上了这门课，至少学到一点，以前看电影就是觉得无聊打发时间，现在觉得不只是看看而已，每部电影都有存在的意义，都能反映生活中的各方各面，引导我们从不同角度看待生活，总之是受益匪浅，电影是一门艺术，丰富了我们的生活。

小鞋观后感【篇5】

在刚看小鞋子的时候，我以为这是一个充满绝望的，一个讲述贫穷的故事。

可怜的两兄妹和父母过着寄人篱下的生活，还有一个嗷嗷待哺的婴儿，生活困苦。就在这样的情况下，阿里弄丢了妹妹萨拉唯一的鞋子，没有鞋子的妹妹没有办法上学，可是家里却拿不出多余的买鞋子的钱。为了不给家里添负担，姐弟俩一起穿了一双运动鞋，承受着各种不便。

整部电影的基调阴沉沉闷，伴随着一声哭泣。

可渐渐的，我慢慢感觉到了另一股力量。这部电影不关注穷人的悲惨生活。更多的时候，我看到阿里犹豫但清晰的眼睛和莎拉天真的微笑。为了不让父母借钱给莎拉买鞋，即使她哥哥的鞋不适合她。

即使因为把鞋子借给了妹妹，阿里不能去参加足球赛，不能按时到校上课, 两人还是倔强的选择共同守护着这个秘密……即使生活如此艰难, 他们却仍像一起刷鞋子时吹起的肥皂泡一样美丽的生活着，勇敢而善良。

最后，还有一个机会。城里有一场长跑比赛。第三名是一双运动鞋。如果你能买到这双鞋，阿里就可以买女鞋给他妹妹补。可是，阿里错过了报名时间，他去找了老师，苦苦哀求，作出承诺，在测试时拼尽全力，最终，阿里获得了机会。

在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。老师的兴奋与阿里的绝望形成鲜明对比。阿里的眼里充满了泪水。当他回到家时，他妹妹失望地离开了。阿里的鞋子也报废了。他把脚放进池里，血充满了空气。。。

但结局是这样的吗？不，事实上，阿里的父亲给阿里和萨拉买了一双新鞋，池子里的鱼也是阿里来安慰他的垫子。整部电影展现了温暖和希望。

电影很简单，干净温暖，阳光明媚，温柔**。没有贫穷和自卑的抱怨，没有浮躁和无助，没有恐慌和逃避，没有穷人之间的敌意，而是相互帮助和同情。

看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。

我觉得贫穷并不能打倒一切，这是一个高的障碍，要不断努力，不断尝试，不断拼搏，即使到最后，你没有达到你想要的高度，但是，你一定会跨过去。