转眼间,实习已有一个月了。对于实习生这个曾经感觉很陌生、曾经感觉很憧憬的身份有了一点新的认识。
所谓实习生,顾名思义,它始终也离不开作为学生的身份,是建立在社会实践之上的。所以是有别于正职人员,其目的并非赚钱、牟利,而是要学习知识、积累经验。正是因为有了这点的认识,面对亲朋好友们惊讶的目光和难以置信的疑问:“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱”时,我能找到一个满意的答案。我不想虚度悠长的暑假,我要增长一下见识,积累一下工作经验。
这短短一个月的实习经历,让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来,一个成功的实习生,应要牢记实习生的身份,也要忘却实习生的身份。之所以要牢记,如上边讲到的,目的是学习,这也职责之在。因而,必须要主动争取机会,多做,多思考。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待,从心态上端正自己的态度,才能在实习期间有更大的收获。
在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。在各式各样的条条框框下成长的我们,做事循规蹈矩、唯唯是诺。这样的情况在我自己身上还是比较明显的。刚到单位实习的时候,俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时,我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬,不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声,拍扰乱了“课堂纪律”。然而,工作和机会都是要靠自己去争取的。在学生到实习生,再由实习生到从职人员这个过程中,谁的角色转变得越快,谁就在起跑线上了一步。在刚开始的一个星期里,我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开始觉得厌倦,也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。
无可否认的是,有不少人实习的目的并非单纯想实践体验,更多的是想要赚钱或获得实习凭证。这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下,缺乏应有的集体意识和主人翁态度,故不能主动承担工作。事不关己,高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。前几天,单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩,她专科毕业一年,现在已经是单位里的正职员工。在如今就业竞争无比激烈的市场里,一个只有专科毕业的女孩,怎能跻身于这种高门槛、高要求的政府机关呢?或许很多人都会和我一样有这样的答案:“靠关系,走后门。”然而,在接下来的几天时间里,那个女孩用行动否定了我的猜测。
同是年轻人,同是刚到单位,同是面对陌生环境。女孩的表现比我们积极、从容得多。即使跟单位里的人都不熟悉,但是当她闲着的时候就会四围逛下,看到有人需要帮忙的,不管是苦活还是轻活,她都主动上前帮忙。而我们呢,因为怕影响别人工作,不敢乱动,坐在位置上等人家喊我们名字,给我们安排工作。有一次,一个居委主任上来领资料时,认出了她,并嗤嗤称赞女孩以前在居委实习时非常能干,做事也积极之类的。看来,谜团得以解开了。
作为一个实习生,既然投入了时间与精力,就要争取收获更多。常常会听到前辈们的告诫:“把握好实习机会,要好好表现。”在这次实习前的见面会上,老师也再三强调要虚心学习,积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前告诉我们,不管就业市场竞争有多大,只要我们充分做好准备,把握好每一次机会,决不会没有我们的藏身之所,立身之地。
(一)实训单位简介
xx置业有限公司成立于20xx年,公司以建筑安装工程为主业,集建筑施工、房地产综合开发、设备安装、机械及道路桥梁施工、高级装饰等多种经营为一体。
(二)实训岗位简介
生产实训阶段我从事的岗位为施工员,主要工作内容是测量放线,并在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,协助师傅做好现场材料的验收签证和管理。
二、实训内容及过程
20xx年xx月xx日,来到xx置业有限公司的一个在建厂区报到,这是我第一次来这个公司实践,有点小小的紧张。
1安全培训
首先公司安排了一个老员工给我进行3天的培训。讲解应该检查的项目,如何预防排除安全问题等等。
2施工现场检查
我每天跟着师傅在工地上四处走动查看,主要的检查项目有:
正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带;不得穿拖鞋、高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
施工现场的各种设施,安全标志、警示牌,安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工现场负责人同意方可。
施工现场设的交通指示标志,不得随意拆拿;场内工作要注意车辆来往及机械吊装。
本阶段现场学习,向现场的老师傅学习,学习现场工作的程序。在这2个月的工作和学习中,学到了很多书本上没有的现场知识,使得我对以前所学过的理论知识有了更深刻的认识,真正做到了理论联系实际,使我受益匪浅。
三、实训收获与体会
紧张的xx周的实训生活结束了,在这xx周里我还是有不少的收获。实训结束后有必要好好总结一下。
大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
短短xx周的实训生活中,让我学会了不少东西,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短xx周,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。
一、实训目的
全球营销课程是一门实践操作性较强的课程,因此,对于市场营销专业的学生,在学习完理论知识之后,安排全球营销实践课,目的是为了强化理论知识,同时提高同学们对单证填制的能力。从而使学生具备较强的实践能力,将来进入工作岗位,能够较快进入角色,熟练完成与金融、商贸、银行相关的实际操作。
二、实训内容
从市场营销本科整个课程体系来看,学生在学习《全球营销综合训练》课程时,由于已经学习过《国际贸易实务》、《国际贸易实务综合训练》等内容,已经具备了较为丰富的有关贸易理论和操作知识,那么在学习《全球营销综合训练》时就应该将主要内容放置在结算使用的单据填制、银行汇款、托收、信用证结算业务的流程和操作训练上。
本门课程的教学应该在多媒体课堂,通过相关的教学参考书手工填制相关训练内容。
三、实训要求
通过本次实训,应使学生全面了解和掌握有关单证的填制,银行处理汇款、托收、信用证三大结算方式的技能。通过实训,使学生能够达到对每种单据的熟练填制,对结算方式的熟练操作,从而为以后走向相关工作岗位打下坚实的基础。
四、总结
在这次实训中我们所做的单证有:制商业发票、制装箱单、制汇票。本次单证实训的主要目的是:为了提高我们制作常用外贸业务单证和熟悉进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的。让们进行比较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套进行业务操作训练,为以后从事实际进出口贸易工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。在做进出口业务时,这几种外贸单证是最常见的也是必不可少的交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜和顺利完成双方之间的交易。虽然说这几个单证的制作不是很复杂,但是通过在实训时你可以发现这些对人的专业和办事的仔细程度是有很大的要求的。在这整个实训过程中我制作和填写了制商业发票、制装箱单、制汇票。为了防止错列,漏列等问题,在填写这些单证时要特别细心,注意日期是否正确。在审核的时候一定要做到仔细二字,买方、卖方、地址、条款、金额、货物这一项项条款都是不能有一丁点失误的。这类题型要求做到我们平时所谓的“三单相符”分别是:单证相符、单单相符、单同相符。从本次实训的整个过程中我看到了也深深体会到了做进出口业务的严谨。因此,这次实训大大加强了我的实际操作能力。
本次实训是一笔珍贵的财富,它给我带来了许多快乐和痛苦。这使我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训,并学习了一些曾经不懂的其他专业知识,帮助我在以后的学习过程中不断充实自己,更加关注国际的经贸环境,加强实例分析能力并加强训练,增加感性认识,努力提高业务责任和商务运作能力,真正做到学以致用。老师在这次实训中起到了指导者的作用,让我实实在在的学到了很多知识,更有些是让我们受益终身的东西。这次实训,我不论是从个人能力上还是业务知识上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。
1、实训单位简介
公司位于xx工业园区,是一家经国家相关部门批准注册的以经营婴童家居、婴童安全防撞用品及洗浴用品的综合型公司。
母婴用品行业是21世纪的朝阳行业,是目前乃至今后发展潜力、收益最 为丰厚的行业之一。未来20年持续增长的消费群,新的消费意识、育儿理念带来的消费提升,注定了中国母婴用品行业的未来将是20年的牛市,市场容量将逐步增加至5500至7000亿元的庞大规模。由此可知,xx婴童用品迎来发展的好时机。
xx婴童用品自创业以来已走过50多年的发展历程,一直致力于为消费者提供育婴用品和服务。自2002年进入中国市场以来,一直秉承爱的理念,不断扩大产品系列和服务范围,如今,经营范围已延伸至产前、产后相关产品及育儿支援服务等领域。xx婴童用品商品种类已发展到1000多种,销售业绩每年以两位数的增速成长,销售网络遍及全国各级城市。为孕产妇及婴幼儿带来优质的便利生活和贴心的成长体验。
目前,xx婴童用品有限公司处于企业的发展时期,下设有生产部、销售部、财务部、行政部。
2、实训主要过程
此次在行政部门的实训,目的在于通过实训,了解公司行政部门的日常运作及公司的相关行政制度,熟悉使用办公工具。实训过程主要分为以下几个阶段:
第一,了解企业的文化,熟悉公司的办公环境,了解公司的业务范围。
第二,学习公司的人事管理,协助主管做好人事方面的工作。
第三,学习办公用品的采购流程。
第四,学习公司员工的档案管理,公司文件的制发,熟悉使用传真机、打印机这类办公用具。
第五,学习会务安排相关事宜。
第六,总结实训经过,并完成实训报告、实训手册。
3、实训主要内容
公司行政助理的主要是协助行政经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎,每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务,而这些事务又是必不可少的。刚进入公司实训的第一周,我熟悉了公司的办公环境,并了解自己的职责工作范围。随后的时间,在行政主管的指导下,慢慢接触公司相关的行政事务。
首先是公司的人事工作,每年的春节过后,公司生产部门都会招聘部分员工,我需要协助主管发布招聘的信息,并通知应聘人员来面试,然后整理和搜集员工资料,及时更新通讯录。新员工来报到时,要做好相关的登记,上交入职员工的身份证复印件,并指导他填好入职登记表,发放员工食堂就餐卡,还要做好员工的考勤工作,并记录在册。其次是采购办公用品,比如A4纸、饮用水、笔、创可贴等。再次是整理公司员工的档案、资料,并做好记录,并且在日常工作中,要配合其它部门的人员打印文件、复印资料,协助主管做好文件制发工作,文件制发后应将文件内容传达到应周知的相关部门和人员,并督导落实,同时文件制发后,应先分类整理再按要求进行归档。最 后公司领导要召开会议时,做好会前的准备,按时通知各部门参加会议,会前准备好要用的材料,并做好会议记录和会后整理的工作。
行政助理的事情很琐碎,但又必不可少,有时候人员的接待也是我负责的事情,偶尔还要负责收发公司的快件,因此需要足够的耐心和细心。
4、实训的收获和体会
刚开始进入公司实训时,我感觉很紧张,害怕跟同事相处不好,也担心自己从没有实践经历会做不好本职工作。但是八周的时间过去了,我觉得自己经历了很多,在实训的这段时间里,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了我的视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑,为自己以后走向社会打下坚实的基础。在这段实训过程中,我的心得体会如下几点:
第一,在工作过程中要注意人际交往。在现代社会中人际交往能力是每一个人所不可或缺的一项能力素质。良好的人际关系是自己工作顺利进行的保障。刚开始时,我还害怕会与同事相处不好,后来我经常主动与行政部门主管和其他的老师进行一些交流,主动打破陌生的工作环境和人际关系。经过一周的时间我和公司行政部门的工作人员都已经很熟悉了,他们也乐意交给我一些事情让我去做。因此在这种和谐的人际关系中我工作的很顺利,心情也很舒畅,最 后实训结束时,他们都说我给他们留下了很深的印象,希望下次来xx玩的时候再来看看他们。听到这些的时候,我很感动,我知道我的真诚、努力得到了他们的认可。
第二,要虚心学习,不耻下问。在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。刚开始老师交给了我一份文件扫描的工作,可由于扫描仪我不会用,于是我虚心像老师请教扫描仪的用法。老师耐心的给我演示了一遍,我认真的学完每一个步骤,以后在文件扫描的时候就变的得心应手、游刃有余。一般环境下老师或者一起工作的同事都是很乐意也很随和的教导你,这时自己一定要认真学完每一个步骤,不能老师教了一次了自己还没学会。同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。
第三,要勤劳,任劳任怨。作为实训生,由于我们不是正式职员,所以多数是把我们当学生看待。办公室老师在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。例如每天会让我们打扫卫生、给领导端茶倒水、在各个部门之间跑跑腿送送文件、去购置一些办公用品等等。事物非常杂,而且也不是很重要。在此我们不能泄气,也不能好高骛远,任何事情都是从小事开始做起的。把这些小事做好的同时,我们应该自己主动找一些事情来做,慢慢提升自己。
第四,要明确自己的目标,并端正自己的态度。平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像以后我们到了公司、政府部门工作,要想知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,并且要有一个端正的态度,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
第五,加强计算机运用能力。通过这次实训,让我认识到了计算机在办公室日常活动中应用的重要性。文件的写作、整理,数据的查询、录入等都与计算机密切相关。虽然我通过了浙江省计算机办公软件应用二级的考试,但是一些办公软件运用还是不熟练,但我明显感觉到自己计算机能力的薄弱。因此在以后的学习生活中,我会多学习一些word等办公软件的教程,熟练灵活的掌握各种办公软件,提升自己的工作效率,为在以后的工作中打下良好的计算机基础。
第六,公文写作能力需要提高。作为一个文科生,尤其是行政管理专业这类与公文写作十分紧密的专业的学生,写作能力是最 为基本也最 为重要的能力。虽然在学校学习过公文写作与处理的课程,学过的理论不能更好的应用于实际过程中。在实训过程中,主管让我起草一份会议所用的发言稿,由于自己时间尚短,经验尚浅,并且公文写作的能力也不是很高,所以一时间无从下手。虽然多次请教行政部门的老师发言稿的写法、内容,但初稿仍不是很满意,最 后经过老师几次修改才勉强合格。这件事情使我感觉到自己文字应用、文章写作能力还很差,仍需要进一步提高。因此我在以后的学习工作过程中,应该有意识的加强这一方面的训练,同时加强公文写作所需的格式、语言等的学习,巩固自己的文字写作功底、提升自己的文掌写作能力,以更适应现代社会的竞争环境。
通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。
二、实训内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实训,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实训概况
在实训期间遵守实训单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。
1钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
四、实训主要工作任务
我们这次实训的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实训日记,做好实训收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。
通过这次实训使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实训对我的识图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。
实验项目:VBScript基础:内部函数
实验时间:20xx年3月23日
一、实验基础知识:
1、什么是VBscript内部函数?VBscript内部函数是VB系统定义的函数,这些函数具有一定的功能,编程者都可以直接调用这些内部函数。
二、实验内容:
1、将IIS的网页发布主目录设在D盘,名为。利用DW新建一个动态站点,站点的本地信息和测试服务器设置如下:
略
2、新建一个名为index1.asp的文件,利用日期函数显示当前系统的时间,在页面中显示如下:“欢迎访问本网站,现在时间是20xx-9-1011:35:19”(注:时间必须是用户访问页面时候的实际时间)访问本网站,现在的时间是:
3、新建一个名为index2.asp的文件
1)、用字符串函数求字符串“我校20xx级新生开学典礼暨军训动员大会在我校风雨篮球场顺利召开”的长度并输出,
2)、利用字符串截取函数截取该字符串的前10个字符,并输出
3)、并利用replace函数将字符串中的”我校”用“桂林旅专”取代,并输出结果。
4、在下新建一个名为images的文件夹,从网上下载四张图片到该文件夹下,图片命名为img1.jpg、img2.jpg、img3.jpg、img4.jpg。新建一个名为index2.asp的文件,定义一个有4个元素的字符型数组变量,然后给数组变量img的每一个元素赋值,内容如下:利用用ASP随机数函数Rnd,每次刷新页的时候随机输出数组中包含的一张图片,显示在浏览器中。按F12运行,将运行结果截图,插入下面的表格中
一、实习目的
①学会制作新闻发布系统。
②学会制作在线调查系统。
③熟悉购物网站的主要功能和栏目。
④学会购物网站数据库表的创建和数据库连接的创建。
⑤学会购物系统前台页面制作和后台管理制作。
二、实训内容
1.创建数据库表
①启动MicrosoftAccess,执行“文件”——“新建”命令,打开“新建文件”面板,在面板中单击“空数据库”。
②弹出“文件新建数据库”对话框,在对话框中选择数据库保存的路径,“文件名”文本框中输入shop。
③单击“创建”按钮,在对话框中双击“使用设计器创建表”选项。
④弹出“表1:表”对话框,在对话框中输入“字段名称”和字段所对应的“数据类型”,将shopID字段设置为主键。
⑤执行“文件”——“保存”命令,弹出“另存为”对话框,在对话框的“表名称”文本框中输入products。
⑥单击“确定”按钮,保存表。按以上步骤的方法,创建表fen和admin。
2.创建数据库连接
新建一个网页文件夹,打开IIS信息服务,创建IIS虚拟目录,在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制,并导入数据库。
3.制作购物网系统页面
①用index.html创建zhanshi.asp商品分类展示页,新建站点,导入shop.mdb数据库文件建立数据库连接。插入表格并插入图片、文字,创建记录集并在表格相应位置绑定数据。在服务器行为里为表格设置重复区域,创建记录集RS2并在左边的商品分类表格里绑定
数据,在服务器行为里为左侧的表格添加重复区域和转到详细页,制作记录集导航条。
②用index.html创建xiangxi.asp商品详细信息页,首先创建记录集并制作左侧的商品分类表格,之后在中间区域插入表格,在表格中插入图片、文字,创建记录集RS2并将数据绑定在表格相应位置。
③用index.html创建denglu.asp商品详细信息页,创建记录集并制作左侧的商品分类表格,在中间区域插入表单,在表单里插入表格,在表格里插入文字、文本域、表单按钮,并为表单设置检查表单。创建记录集RS2并在服务器行为里添加登录用户。
④用index.html创建fenlei.asp添加商品分类页,插入表单,在表单里插入文字、文本域、表单按钮,创建记录集并在服务器行为里添加插入记录和限制对页的访问。再用index.html创建fenleiok.asp,在其中插入表格输入文字,并设置返回链接。
⑤用index.html创建tianjia.asp添加商品页,创建记录集,用插入记录表单向导创建插入记录表单,在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建tianjiaok.asp,在其中插入表格输入文字,并设置返回链接。
⑥用index.html创建guanli.asp商品管理页,创建记录集并制作左侧的商品分类表格,在中间区域插入表格并插入文字,创建记录集RS2并在表格相应位置绑定数据,为该表格设置服务器行为的重复区域,制作修改和删除链接,制作记录集导航条。
⑦用tianjia.asp创建xiugai.asp修改页面,创建记录集在对应的文本域中绑定数据,把服务器行为里的插入记录删除并添加更新记录。在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建xiugaiok.asp,在其中插入表格输入文字,并设置返回链接。
⑧用index.html创建shanchu.asp删除页面,插入表格并插入文字,建立记录集,在表格相应位置绑定数据,插入表单和表单按钮,创建服务器行为限制对页的访问和删除记录。再用index.html创建shanchuok.asp,在其中插入表格输入文字,并设置返回链接。
三、疑难解惑
①网页不能正常打开,电脑用户权限没有修改,在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制。
②创建重复区域时,总显示相同的内容,仔细阅读教材,发现创建重复区域时要选中表格,而不是文字内容。
③登陆页面不能登陆,把表格放入表单后,重新登录,问题解决。
④创建添加商品页面时,无法显示商品分类。在插入记录表单时,应将feileiID"显示为"下拉列表中选择“菜单”,并在“菜单属性”里的“域”列表中选择fenlei。
⑤修改页面点进去初始内容都一样,“唯一键列”下拉列表中应选择shpID。
⑥商品分类点进去每个种类都一样,查找原因,发现记录集中筛选是shpID,把记录集中的筛选改为fenleiID解决。
四、实训心得
经过一周动态网页的实训,使我们对本学期的这门课进行了整体的汇总。在这汇总期间,也算是对自己本学期的一个考核,此次实训暴露出了许多我自身存在的问题,同时也对自身有了很大的提高。
在这次实训中,我也有许多收获。首先,我体会到了作为一个计算机专业的人,不会用DW的痛苦和尴尬。在制作的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟是第一次独自制作动态网页,难免会遇到过各种各样的问题,同时在制作的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。在此过程当中弥补了我许多知识上的缺陷,弄清的以前没有搞懂的知识点。经过多番的努力和辛酸,我成功地完成了这次过程艰辛的实训,而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉,那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的。
在实训过程中,我更体会到了基础知识的重要性,也许我们正在迷惘,我们是否学到了东西,但事实说明零零散散的知识,在项目开发当中起到了非常关键的作用,我们不缺少时间和工具,我们只是缺少经验和动手能力,如果我们以后能更好的在各方面增长自己的经验,相信我们能在长长的就业队伍中脱颖而出的!相信自己,相信未来。今后我将会更加努力的学习,不断提高自身素质,为我将来的就业打下良好的基础。
市场营销实训报告万能模板2000字3篇
我觉得市场营销是一门文理交叉的综合性学科,既需要理科生严缜的逻辑思维,也需要文科生的形象思维!其实是一门非常有趣的学科,如微观经济学给人一种很特别的感受——它从一种宏观的角度去思考经济学问题,把那些我们一直认为是常识的现象上生到理论的高度,从而对我们的生活具有了指导意义!很多人都把营销等同于我们日常生活中简单的推销,那是极端错误的,因为那完全是两个不同的概念:推销只是营销的一种手段而已,而营销却是一种哲学意义上的战略!营销的目标是实现双赢,而推销更多的是把自己的产品卖出去!双赢是买卖双方都愿意并且乐意接受的,故而是具有广泛的社会价值的!我们通常只关心自己有没有亏本,而并不在乎卖方是否获得利益,互利合乎我们大家的要求,这便是买卖存在的根本价值!
做生意很简单,就是一个资源优化配制问题,使已有的东西的价值得到最大限度的发挥!营销就是实现这个目标的重要手段之一!但是由于营销是一种社会性科学,可取代性很强,很多非专业人员也可以胜任,再加上中国的市场经济发展还不成熟,营销并未引起充分重视!
但他的意义是不容否认的,随着我国生产力的进一步提高,定将出现供过于求的时代,到那时市场营销便大有用武之地了,所以说在将来他的重要性还将加强!
从20_年12月5号~12月16号,我们市场营销专业进行了为期2个星期的专业实习,我们实习共分为两个产品项目(护肤品和电冰箱)。虽然实习是在学校机房中进行的(与最先自己以为是在现实中进行营销实习不同),得到的却是比现实生活的营销实习更多更深刻的认识与技能。即使此次实习是通过电脑软件逼真反映市场营销的运作(不是真实的),但它让我更加明白了市场营销绝不是普罗大众认为的那种仅仅是所谓的“卖东西”或者是“推销产品”,也不再仅仅局限于记住书本上所说的市场营销包含产品的开发设计一直到产品推向市场,最后消费者消费的一系列环节,而是真正体会到这种过程,而这种过程或许是不能通过现实中的营销实习得到的(因为没有哪个公司或企业会允许在读本科生对其面向消费市场的产品进行开发设计,而且我们也没这个能力)。
但终究而言这也只是模拟。通过这次的实习经历,我觉得它与现实还是有所出入的,并不能真正地反映真实的市场运作,即使有些组得分很高,市场占有率一直居高不下,但也仅仅只是模拟而不属于现实。虽然马克思主义教导我们客观事物(经济市场)是有规律的(这套软件或许就是通过这种规律进行运作),但客观现实也是有所出乎意料的。比如说,我以前在一本介绍史玉柱的书中得知,曾经他开发出汉卡软件是通过花费巨额广告支出来推广产品的知名度,提升产品的竞争力,包括后来被人一直所诟病的脑白金广告,但依然无法阻止他的成功。此次在电冰箱产品项目的运作上,我也试图效仿这种运作方式来打开市场,但结果却是失败的,仅仅一季度的试验就使公司一蹶不振。可我并不否认它对于电冰箱的产品知名度和市场占有率的提高有帮助,但结果证明终究是完全不同于史玉柱通过广告打响市场而得到的的那种漂亮而近乎完美的结果。这或许也是模拟与现实的差别所在。另外我觉得这套实习软件没能体现出消费者消费过程的心理状态,也是一种不足之处吧。
我不是营销专业的,初涉市场营销是在我大一下学期。本人到图书馆借了一本市场营销学的书,看过了之后略有所悟,这学期真的很高兴学校给我们安排了《市场营销学》这门课。很庆幸的是我的市场营销学的导师是一位经验丰富、美丽、专业的一位女士。
刚开始的时候我的导师并没有直接上书本知识,她从很多例子和她自己的亲身经历给我们讲述了市场营销,“王老吉凉茶”广告词:怕上火、喝王老吉的营销成功史等等。之后还从她自身着手讲述了她的美容院、她环行中国所经历的好多有趣之事。同学们都听得入了神,没有一个人睡觉的,这种状态在我们班那是很少见的。
所谓市场营销就是个人或集体通过创造,提供并同他人交换有价值的产品,以满足其需求和欲望的一种社会和管理的过程,在这个核心概念中包含了:需要、欲望、和需求,产品或提供物,价值和满意,交换和交易,关系和网络,市场、营销和营销者等一系列的概念。
市场营销的观念的最终目标是要达到社会市场营销,所谓社会市场营销观念:对市场营销观念的修改和补充。它产生于20世纪70年代西方资本主义出现能源短缺、通货膨胀、失业增加、环境污染严重、消费者保护运动盛行的新形势下。因为市场营销观念回避了消费者需要、消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实。社会市场营销观念认为,企业的任务是确定各个目标市场的需要、欲望和利益,并以保护或提高消费者和社会福利的方式,比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。社会市场营销观念要求市场营销者在制定市场营销政策时,要统筹兼顾三方面的利益,即企业利润、消费者需要的满足和社会利益。
中国现在还处在市场营销的前几个阶段,要想达到社会市场营销观念可能还需要走很长的一段路。
营销是生产能销售出去的产品,它不等同于推销,推销时销售能够生产出来的产品。
通过对这门学科的学习,我相信我会在以后的成功之路上受用。
导师的这种教学方式方法我很喜欢,若能多收集些最新案例或多从自身经历授课,我相信这会更能使很多同学感兴趣,十分感谢。
会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在训练过程中,通过制作分录,将证明书填写到制作帐簿上,巩固我们的技能。通过财务会计培训,我们可以系统地练习企业会计的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高会计基本技能的运用水平,也是所学专业知识的检验。通过实际操作,不仅我们每个人都掌握了填写和审查原始证书和收费证明书,还掌握了收费薄的会计工作技能和方法,对所学理论有系统、完整的认识,最终达到了会计理论、会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业经济业务为训练资料,利用会计工作中的证明书、会计等对会计的各个步骤进行系统操作实验,包括会计制作、原始证明书、会计证明书的审查和填写、各种会计登记、会计、会计等。学习了一学期的基础会计后,我们掌握了理论知识,但很难将这些理论应用于实践,不能很好地结合理论和实践。众所周知,作为会计负责人,如果不能表现出发生的业务会计形式,就不能说是会计。因此,大学二年级的第一学期开设了这个会计训练课。
在训练中,首先掌握了金额大小写、日期、收款人等写作技能。然后填写相关的数据资料。继续审查和填写原始证明书。然后根据各经济业务的明细账户制作收费证明书。根据记账凭证和附附有的原始证明书,登记现金日记账、银行存款日记账和其他相关明细账户,今后制作科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账目。与明细账户、日记账相比,最后必须制作会计报告书的记账证明书、账簿和报告书进行封面,装订成册,写培训总结。
在这次会计培训中,我们作为单位的记账人员,掌握了具体的会计业务应该如何处理,如何合作,弥补了课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握了书中学不到的具体技术,缩短了从会计理论学习到实际操作的距离
我们学习了教材的理论知识后,进行了这次综合模拟训练。训练着手,熟练反映企业发生的业务,可以证明会计人员的实力。例如,教科书和会计模拟实验有原始证明书、收费证明书、总账、明细账、银行存款日收费等填写,现在还有点手工学生,但是细心地一步一步地填写,对自己今后熟练的填写有信心。然后,将训练书上的各种清单、证明书剪下来附在记账证明书后面,便于今后的检查,最后装订成册。
作为未来的会计负责人,我们现在刚开始,今后会学到更多的东西,需要自己挖掘的东西很多。另外,会计学科是实践操作性强的学科,会计理论教育和会计模拟训练就像车的两轮、鸟的两翼,两者有机地联系,紧密地合作,可以显着提高我们学到的内容的质量。作为未来的会计师,我们应该有很高的职业道德和专业素养。因此,我们学校根据理论结合实际思想,学习训练课,理论上不仅强,动手能力也强。这样,我们三年后就可以离开校门,更好地投入工作。
训练的第一天做了分录,以前没有训练过,但是对这样的工作也不太了解,只是没有大致的氛围,而且和同学们在下面自己做。老师在上面简单地提一下!老师说开始登记证明书的时候,面对训练时自己桌子上的会计用品,我有着不能动手的感觉,很长一段时间都不敢写,怕一步一步地做错,然后在老师的耐心指导下开始登记。很快,平时的课感觉很长,但手头的工作还没有达到自己期待的要求。晚上继续忙着当天没有完成的任务。但是,话又回来了,看到自己做的账单很高兴。很累,但很充实!有前几天的经验,根据下一张填写原始证明书的原始证明书,填写记账证明书,根据记账证明书填写总分类账和各种明细账,现金日记账银行日记账:填写资产负债表和利润表等工作比较熟练。但我知道我离真正意义上的会计师还很远,但我不担心。因为我在学习这些知识。
经过这几天的手工记账,我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,具有一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我在操作过程中发现了自己的许多不足。例如,自己不小心,错误的数字,错误的业务,会计结果错误,引起不必要的麻烦,训练中几乎所有业务的分录都由老师说明,但实际工作中必须自己制作会计分录。在这方面,我还有一定的不足,今后必须加强练习。
通过本学期的会计训练,深刻体会到会计工作在企业日常运营中的重要性和会计工作对我们会计员工的严格要求。在实际操作过程中,我发现了自己存在的不足,对今后的会计学习有了更明确的方向和目标。通过实践训练,进一步加强了会计核算的感性认识。加深理解会计核算的基本原则和方法,综合运用所有基础会计、财务会计和成本会计等相关课程,理解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转换过程和会计操作的基本技能,有机结合会计专业理论知识和专业实践,开阔视野,加强企业实践运营状况的认识,为毕业工作奠定坚实的基础。
在基础会计实训中,我有了更深的认识和见解。
电子实习报告实训报告万能
随着科技的发展,电子技术已经成为当今社会不可缺少的一部分。在这个技术日新月异的时代里,电子实习报告和实训报告是电子工程学生必须完成的任务之一,这不仅需要学生的实际操作能力,还需要他们的综合应用能力和创新思维能力。
电子实习报告和实训报告是电子工程学生日常学习过程中最重要的一部分。在实习和实训中,学生可以将课堂上学到的理论知识应用到实际操作中。这样的实践过程不仅能够增强学生的实际操作能力,也能够加深学生对理论知识的理解和记忆。
当我们完成实习和实训后,我们还需要撰写实习报告和实训报告。实习报告和实训报告是我们展示自己能力的重要机会。通过这份报告,我们可以展示我们的实习和实训成果和收获。同时,对于自己的不足之处,也可以加以查缺补漏,以便于今后更好的发展。
对于实习报告和实训报告的撰写,掌握一些基本的技巧是非常必要的。首先,要清楚地阐述自己的实习和实训的主题和目标,以便于读者能够准确地理解和把握本文的主旨。其次,要注意文中数据的准确性和可靠性,这要求我们在实习和实训时进行精细的实验操作和严谨的数据处理。第三,要注意文章的逻辑性和条理性,这给读者带来方便,也能更好的展现自己的写作技巧。
当然,最重要的是要多加练习,多写多练,积极改善自己的写作能力和思维能力。通过不断地摸索和学习,我们不仅能够提高自己的水平,还能够为自己的未来发展打下坚实的基础。
总之,电子实习报告和实训报告不仅是电子工程学生必须完成的任务之一,也是我们展示自己所学能力和实际操作能力的大好机会。只有掌握了一些基本的技巧,并不断的练习和学习,我们才能更好的完成这项重要任务,从而在今后的学习和生活中取得更好的成绩与发展。
一、实训单位简介
xx电缆有限公司(原x电缆厂,始建于1952年)是由x电工股份有限公司、x省内十四市电业局下属企业和衡阳电缆厂有限公司进行强强联合,合资组建的大型电线电缆制造企业。公司产品以“x”牌为商标。可以生产各类电线电缆产品,其中“x”电线荣获全国行业内唯一产品质量最高奖,公司荣获“中国质量万里行全国先进单位”、“中国机械化质量信得过企业”,是省级电线电缆产品技术中心,x省电线电缆质量监督局定点监测中心。公司拥有进出口自营权,年产销超6亿元,成为x省最大电线电缆制造企业。公司采用先进的管理方式,凭借一流的专业技术人才和丰富的生产经验,充分发挥强强联合和集团化、集约化的优势,成为国内具有较强竞争实力的电线电缆生产企业,为国民经济和民族工业的发展做出新的贡献。
二、实训过程
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。
在实训期间,我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中,公司主要利用用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税管理,如登录网上办税大厅、ABC3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。 在处理日常经济业务方面,主要利用用友财务软件,针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证,进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售,在进行采购业务处理时,需进行编制采购入库单,并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面,主要是对于应收账款的核对,根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实训工作当中,在制单处理方面要特别细心,要注意核对供应商以及客户往来,以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务,日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务,并在受到银行回单后,利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础,对于每一笔经济业务,每一个步骤,每一个程序,都必须以会计制度为基础,尊重原始凭证,考究其真实性和准确性,才能更好地发挥利用财务软件的强大功能,提高我们的工作效率。
公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成,主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算,生产费用核算,是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用,进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后,将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配,分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算,是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理,按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工,则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品,则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配,计算出完工产品的成本。在实训过程中,对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单,月末盘点表等。同时。需要注意的是,在进行费用归集的时候,必须要有相应发票才能进行计入费用。税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核,办理税务登记及变更事项,编制相关税务报表以及相关分析报告,申请开具红字发票,办理相关免税业务等。在实训过程中,我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣,利用ABC3000进行税务报表的填制,并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。特别引起我们注意的是,20xx年起,凡企业购进固定资产并取得增值税专用发票均可进行增值税抵扣。xx电缆有限公司属高新技术产业,企业所得税按应纳税所得额15%征收。
月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计,主要负责公司主要财务报表的出具。在实训期间,我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表,并对财务报表进行分析,计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份,上交给国税及地税各一份,本公司自己留底一份。
公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处,出纳主要管理日常现金收付业务,编制现金及银行存款日记账等,开具收款收据以及票据的办理,专用收款收据需到税务局领购,且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实训,我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中,必须核对单位的每一项税务信息,包括税号、名称、电话、地址等,在开具过程中,必须真实准确,如发生错误的增值税发票,需向税务局提出申请,开具红字发票等。
三、实训心得
实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实训,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实训期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识,同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作,体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。
实训是每个即将毕业的大学生的重要经历,通过实训,不仅培养了我的实际动手能力,也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实训让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实训,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,将工作做到尽善尽美。
一、 本小组成员及分工介绍:
组长:(负责整个实践的组织安排,分析调查结果) (负责分析结果) (负责总结活动)
(负责编写调查问卷) (负责发放调查问卷)
二、 选题和实践方法简介:
选题:英语全球化 实践方法:
1. 首先我们小组参与讨论,根据老师的要求拟定一个实践的选题。
2. 将小组成员分工,三名同学负责搜集资料,并且将相关主题整理成为一份调查问卷。
3. 另外三名同学负责调查问卷的发放,我们主要采用的是网络问卷的发放形式,利用一个问卷网站问卷星,讲问卷设置在网页里,然后发放给同学,确保了问卷的有效性和效率。
4. 由两名名同学根据调查问卷的结果进行分析。
5. 再由一名同学对整个活动进行总结。
三、 选题原因:
随着英语在全世界各地的广泛传播, 无论是在地域上或在信息传递方面,英语都不可避免地成为世界上最为广泛使用的语言。 作为全球语言的英语的凸现, 对全球各地的英语教学政策和实践正产生着巨大的影响。
尤其在中国, 经过建国后近四五十年的发展,英语教学领域的全球化痕迹越来越重,矛盾也日益突出。
在我们学校,一半以上都是双语教学,可见英语的重要性,反映出了学校非常重视这门语言在我们学习中的运用。我们很多专业课时双语教学的还有一个原因是,我们的学习也应该与国际接轨,只有学习了国际上最先进的思想和技巧,我们才可以在其上加以运用和扩展。学校老师只是起一个引导的作用,我们一旦熟练了学习双语的技巧后,对于以后的深造才会有更大的帮助。
老师对于实践报告的要求是根据全球的热点问题进调查分析,我们发现英语的重要性,在讨论时期四六级考试将近通过这个实践来研究学生对于这个问题的重视程度,为了以后在英语学习道路的发展,于是我们选择了英语全球化这个主题进行调查研究。
四、 调查结果分析:
题目1:你觉得英语全球化的特点最主要体现在哪个方面?
在调查的人群中有45.45%的人选择了经济贸易中,这个可能是因为我们采访的对象都是本校的学生,据我们了解英语对于财经方面的应用比较多,所以大部分人选了这个选项,由于学习英语很多人在日常生活中也选择用英语进行简单的交流:有33.33%的人选了这个选项英文和中文一起说形成了一种新风尚;有13.64%的人选择了技术革新方面,就像进口外国的设备一样,必须要懂,才能和外国进行贸易,才能对他们生产的东西维修;有7.58%的人选择了外交政策,与外国人进行外交搞好政治也是英语的用途之一。
题目2:你认为英语全球化对汉语文化是否有影响?
63.64%有一定影响英语对我们有影响但那不是全部;18.18%有很大影响英语对全球化是肯定有影响的而且影响很大,由于美国是属于发达国家那么他们的语言对于世界来讲是一种通用的语言很多人可能不会说中文但是会说英文如果去外国旅游懂得英文至少可以和别人进行简单的交流,像计算机编程也要用到英文,对于信息全球化懂得电脑也很重要,在电脑语言的基本操作里也涉及了英文,苹果公司也是美国出的原版的,苹果手机就是英文的系统,所以为了使用高端的产品首先学会使用英文也是很重要的,英文作为全球化的媒介应用到了生活工作学习的方方面面所以对全球化影响很深9.09%影响很小 9.09%无影响。
题目3:你认为现在的大学英语教学是否适应英语全球化?
9.09%是完全适应 ,43.94%比较适应,大学的英语教学还是比较适应英语的全球化的,至少我们学校是大量的使用英语,我们可能很少会用英语做大部分除学习之外的事情,但是我们虽然不说英语我们在潜移默化中也会听得懂英语那样对于和外国人交流还是起了一定的帮助,我校大学大量的使用双语教材也使我们对英语不再陌生不再害怕,对于适应英语全球化起了很大的帮助;39.39%不太适应 7.58%不适应。
题目4:你对中国式英语是怎样看待的?
39.39%不赞同,应该纠正这种情况,我们应该保持英语的纯正性 ;48.48%无所谓,他们认为语言反正都是用来沟通的,只要能懂了就行,英语是一门语言,它既是用来沟通的那么只要能够听懂就没有必要那么在乎形式,至少对于我们日常的交流这一点来讲就没有那么注重那种形式的必要,因为英语的逻辑和中文的逻辑顺序是有一定的不同的,所以用中文的思维讲出的英语逻辑顺序就会改变英语本土的形式,但是对于我们来讲我们认为只要能够明白意思就好了,就好像语言是很多种,能够表达意思到位那就起到了语言的效果,所以没有必要太在乎形式;12.12%赞同,语言应该发展出地域特色
题目5:你学习英语最主要的动机是什么?
39.39%为将来工作如果将来想到外企工作那么学会英语对于我们来讲就是一件很有必要的事情,因为那会是我们每天都必须要接触得饭碗需要用的一个工具;37.88%认为应付考试记得春晚主持人说过,你新年的愿望就是今年能过四六级吧,那是他对大学生说的一句话,我们大部分人学习英语可能也只是想过一个级,告诉别人我们会英语并且有能力可以使用英语;10.61%为生活娱乐需要(如为了唱歌、看电影需要)现在有更多的人喜欢美剧喜欢外文歌曲那是他们国家文化的魅力,也深深的影响了我们,现在很多的年轻人因此就改变了自己的和习惯;7.58%为出国做打算 有人准备出国,那么英文对他们来讲就是要考核的一个指标,所以必须要学习更多的英语才能够保证到外国去留学。
题目6:你每天花多少时间学英语?
78.79%1小时左右可能有人没有学习到,1小时那么久这是选项里最多的一个也就是说我们主动学习英语的人占到了少数,大部分人学习英语的时间都很少19.7%2-3个小时当然也有坚持学习的。有少数学生为了应付考试也会每天学习英语5个小时以上,对于英语感兴趣的同学也会愿意花大量时间学习,学习英语的时间因人而异。
题目7:你在英语学习中的哪一部分比较有优势?
24.24%听力40.91%阅读1.52%完形填空7.58%写作 25.76%口语。我们大部分学习英语的时候都是在进行一些阅读、听力、完形填空及写作,很多人说这是哑巴英语。25.76%的人才喜欢说英语,说明我们接触英语不像中文那样因为是母语可以随心所欲说出口,英语的话更倾向于读,这可能也是我国应试教育的结果和我国学习一门语言的特点,并不是把它们当作语言去说而是文字去读
题目8:你目前的英语水平?
24.24%学过,但没有通过考试 50%CET4,22.73%,CET6 3.03%雅思托福对于我校来讲大部分的人都是过了四级和六级的当然也有少数过了雅思和托福,我们从一进校就开始准备考四六级不知道准备了多少次四六级,大部分的人还是能够通过四级分数线达到一个比较标准的状态
题目9:你是从什么时候接触英语的?
0%入学前 10.61%幼儿园 60.61%小学现在中国大多数学生都是从小学开始接触英语学习,学校有各种英语兴趣班,但是小学的英语没有什么成绩的要求,所以大多不受重视;28.79%初中开始,从初中开始英语成为我们必学项目,无论我们是否感兴趣,这都作为中考的考核项目。 而高中更是较语文更加注重的学科,所以现在有提倡高考取消英语科目。
题目10:除了英语,你是否有学习其他语言?
15.15%有,并在坚持;31.82%曾经学过,但现在搁下了,我校开设了法语日语等外语课程,给有想法学习外语的人提供了很多的机会,不过大部分人在懂一点皮毛以后没有深入的学习,当然没有像学习四六级那样的功底,可见外语对于我们来讲就是一种兴趣爱好;43.94%有这种想法但未实施;9.09%没有想过有想法没有实施和根本没有想法的这种情况也占了大部分,外语是一种语言用于平时沟通,在平时沟通里不用知道第三门语言,不然会阻塞沟通,就算是学习了第三门语言没有人可以交流,一样也是学了没有发挥的地方。
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