实习报告万能(集锦6篇)
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时光荏苒，转眼间，两个月的实习转眼就过去了。记得第一天去计算机基础部报到。我们六个实习生坐在一起，听邹总给我们讲解实习任务。记得第一天，我去人力资源部代替老师。周科长带我熟悉办公环境，并介绍了其他人。人事部的老师和实习同事给了我知识；仿佛这些场景还历历在目。
回想这两个月实习生活的点点滴滴，回想在两个部门之间来回穿梭的日子，回想刚开始工作到现在的我是多么的懵懂得心应手，都让我感触颇深。两个月的修行，我有过犹豫和矛盾，有过成就和喜悦，有过满足和成就，有过悲伤和过失，总之，我有无限的经验和收获。正是在这些无数宝贵的经历中，我在实习中不断的成长和成熟，它们将成为我人生中非常宝贵的财富。
在为期两个月的实习期间，我能严格遵守实习单位的各项管理规定，按时、按质、按量、按全面完成实习任务，尽我所能把书本中的知识在实际工作中得到应用。无论是在人事部门，还是在公共基础设施部门，我的工作都很积极，勤于学习和提问，合理安排时间。
我。我完成的实习任务
在人事处，我必须完成的实习任务，总之就是配合教职工老师的工作，熟悉工作流程和范围每位教师，并高效完成分配给他们的任务。在完成各项工作任务之前，一定要熟悉人事处经常打交道的部门和领导，如位置、职能，以及刘处、刘处、谭处、唐处等领导和老师，周司司长，方便后续工作。然后，除非公共基地部门值班，否则从周一到周五，从早上 8:00 到下午 5:40，你必须准时到办公室，这是必须遵守的最低限度的规则。具体包括以下几个方面：
首先，要熟悉教务部的运作流程、工作任务和工作环境，协助周科长等几位老师做好教研室工作。完成他们的日常工作。正如她所说，“我的工作就是按照她的吩咐去做”。这包括（一）经常打电话通知各院系、直属单位、直属单位办公室和个别领导或教师的相关事宜，并确保信息和通知传达清楚，注意语气和语气。方法。如“重庆市优秀教师、优秀教育工作者、师德师风先进个人”等表彰大会的参会人员。，来电统计留学归国人员的相关情况，通知参加过英语培训班的老师或报名参加pets的老师等； （二）定期向各学院办公室、学校直属单位及有关部门发送文件；如中高级职称评审的相关文件、引进人才的文件等； （3）帮助夏老师共同维护和更新人事办公室的人力资源管理系统，将“学历状况”、“重庆市第二学术带头人”等数据录入数据库，并定期搜索数据库中所需的人员信息； (4)、帮几位老师收集相关资料，如帮助周科长收集《教师岗位人才需求计划》和《教师团队分析报告》，帮助夏老师收集《科研成果原鉴定表》高级（副高级）职称教师”；（5）帮助教师整理相关材料，如中级职称材料归类，签署学校领导小组对职称...
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