三支一扶工作总结

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三支一扶工作总结 篇1

一、背景

作为“三支一扶”计划的一员，我在某乡镇卫生服务中心服务了一年。这一年中，我深入了解了基层医疗服务的现状与需求，也亲身体验到了“三支一扶”计划对于培养基层医疗人才的重要性。

二、工作经历

在服务期间，我主要负责为当地居民提供基本的医疗服务，包括日常的疾病诊断、治疗以及健康教育。以下是我经历的几个具体实例：

1. 高血压管理：在中心内，我参与了高血压患者的定期随访工作。通过与患者面对面交流，我了解到很多患者对于高血压的认知存在误区，如认为症状不明显就可以不用药。为此，我组织了多次高血压健康讲座，普及高血压的防治知识，提高患者的自我管理意识。经过半年的努力，我所负责的高血压患者血压控制率提高了20%。

2. 疫苗接种推广：为了提高乡镇儿童的疫苗接种率，我参与了疫苗接种的宣传和推广工作。通过与村级卫生员合作，我们组织了多场疫苗接种知识讲座，向家长们讲解疫苗的重要性。在我们的努力下，该乡镇儿童的疫苗接种率提高了15%。

3. 慢性病筛查：针对乡镇居民中慢性病高发现象，我参与了慢性病筛查项目。通过免费为居民进行血压、血糖等检测，早期发现慢性病患者，并提供相应的治疗建议。此项目使得早期发现慢性病的比例提高了30%。

三、个人成长与感悟

在这一年的服务中，我深刻体会到了基层医疗工作的艰辛与责任。通过与患者的密切接触，我学会了如何更好地与他们沟通，理解他们的需求和困惑。同时，我也感受到了“三支一扶”计划对于培养我们年轻医生的巨大帮助。它不仅提高了我的临床技能，更让我明白了作为医生的真正意义：那就是为患者提供最贴心、最专业的医疗服务。

四、未来展望

未来，我希望能够继续深入基层，为更多的患者提供优质的医疗服务。同时，我也希望能够将我在“三支一扶”计划中积累的经验和知识传递给更多的年轻医生，共同为基层医疗事业的发展做出贡献。

五、总结

“三支一扶”计划让我真正体会到了基层医疗服务的需要和挑战。通过这一年的服务经历，我不仅提高了自己的医疗技能，更学会了如何更好地与患者沟通、如何更有效地解决基层的实际问题。这是一段宝贵的经历，也是我一生中难以忘怀的时光。我相信，在未来的日子里，我会带着这一年的经验与感悟，继续为基层医疗事业的发展贡献自己的力量。

三支一扶工作总结 篇2

参加“三支一扶”已一年时间，现将一年的服务情况总结汇报如下：

一、思想状况

1.关心时事，积极学习各项方针政策，提高政治思想觉悟，于20xx年7月光荣加入中国共产党。

2.关注农村，学习三农知识，结合工作实际，思考三农问题。

3.加强自身修养，经常进行思想反省和自我批评。

二、工作服务情况

20xx年9月在**乡政府参加工作后，先后在扶贫办、党政办工作，现任党政办秘书、组织干事和团委副书记。

1.勤奋学习，努力提高业务水平。正如领导所说的，年轻人就是要在每个部门都工作，熟悉各方面的业务。我先后在扶贫、党办、组织、团委、工会、统计等部门工作，对各项工作的办事流程、方针政策有了一定的了解，业务水平逐步提高，处事能力不断增强。

2.认真负责，热情服务，做好本职工作。各项工作，按时按质完成，每一项工作，都是一份责任，关系到许多人的切身利益，如收发文件、会议通知，尽量做到准确及时，退职村干部统计调查、统计数据录入、贫困户危房取照，做到数据详实准确，确保政策落实。同时，为群众、同事提供力所能及的帮助，学习他们对政策的把握和丰富的基础工作经验，融洽工作环境。

3.深入基层，直面三农。利用贫困户危房改造的取照、雨露计划的招生、工会会员发展、联系村工作等各种下队机会，了解农村现状，深切感受到了山区农村发展的艰难，感受到了农村与城市正在不断扩大的差距，感受到了农民迫切希望改变现状的愿望，体会到了产业发展对农村特别是山区农村的重要性，做大一个产业，带动一方百姓，有了产叶就能形成规模，有了规模才能形成影响和打开市场。

4.协助团委书记搞好团委工作。组织和参加了志愿者的采集和登记、青春富康行动、青年户外竞技大赛、五一文艺庆典、大学生暑期社会实践接洽等各种活动。工作的同时，交往面得到了拓展，交际能力得到增强，工作能力不断提高。

三、存在的问题

由于工作经验不足，工作中难免存在各种问题，以后时刻不忘学习，加强锻炼，积累丰富的工作经验，将工作做好做扎实。

三支一扶工作总结 篇3

“艰苦、困难、挫折是人生成长的阶梯。迎着困难、艰难而向上的人生，一定是富有价值、辉煌灿烂的人生！”这是资教培训时候听到的最多的话。但那个时候我还不知道接下来的资教生活带给我的是什么，只为我将要成为一名人民教师而感到激动。至于书上读到的那些教师是蜡烛要奉献完全没有感触。说实话，对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是依旧美而朦胧，就像在梦中的恋人一样，读了这么多年书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它，而我的资教经历我自己给它起了个很好听的名字“追爱之旅”，追寻人间最美好最单纯的一种东西。

平庸，还是不平庸，这是个问题。

平庸，还是不平庸，这是个问题，但不是仅仅做个选择的问题，当你选择了平庸，就意味着轻松，省劲，安逸。但当你选择了不平庸，就注定要在别人休息的时候你思考，或工作。

20xx年9月，我和其他五位老师来到了xx，。还记得第一次来学校的时候，校长带着我们坐了小面包车颠簸很久到达学校，第一次走进教室的时候，学生们都瞪大了眼睛看稀奇似的盯着我。那一刻，我才真实感受到作为一名老师的责任。这些孩子们如花的童年生活，我都要参与其中，莫名的就有一种保护欲，心中暗暗下定决心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，这工作的第一学期，听课，讲课，批改作业。每天忙的晕头转向。可是我们这里的学生那么质朴可爱，懂得心疼人。嗓子疼了，他们会给我送来枇杷叶教我怎样煮水保护嗓子，每到节日，他们就送上小花小卡片给我。无论什么时候看见我总是热情的打招呼。看到他们想想自己。也许我只是个平凡的小教师，可我却做着绝不平庸的事。等我年迈体衰回忆往事时，定会为自己这段青春岁月感到无比自豪。

蜡烛方式探索课堂教学

我常常在想一个普通的教师和一个优秀教师的最大区别在哪里？可能更多的不是学术上的差异，而是源于心灵的对学科的喜爱。普通的教师，在备课和教学的过程中，往往关注的是如何完成教学任务，何时将教学内容推进到何种程度，怎样布置作业让孩子们能够理解这些内容，在考试中考出好的成绩。而一个优秀的教师常常会问自己：“我是谁？我为什么要教学？我究竟想要完成什么任务，为何它们是我想要完成的？我的个性体现出来的思想和情感会对我的教学产生什么影响？我能将这些与学生结合在一起吗？”当教师在教学中首先关注的是完整的心灵，关心每一位学生的完整人格时，他就会成长为一名优秀教师。所以我认为好的教学来自于心灵，源于内心深处对学科和学术的喜爱。一位拥有如此完整而诚实内心的教师，用任意一种教学方法都可能非常有效。而这一切让我懂得了原来教师真是蜡烛，必须是一根根蜡烛。因为只有选择燃烧自己才能照亮别人。如果不是这样，那就是误人子弟。所以既然我选择了老师，就应该心甘情愿去做一根蜡烛。照亮别人的同事我的心起码是温暖的。

酒醉方知味浓

资教的这一年半学生的礼物虽然简简单单，但那却是孩子们的一片心。那一刻，我的心是满满的，孩子们在用他们自己的方式来拨动我内心最柔弱的那根弦。我的心顿时荡漾成了一汪晶莹的湖水，水中清晰地倒影着他们可爱的身影。我的头脑中盘旋四个字，那就是“幸福感动”。我教过的所有学生，我可爱的孩子们，你们让我感动，让我留恋。和所有的支教大学生一样，我倾尽全力，竭尽所能，希望将自己的满腔热情和所学的知识毫无保留地播撒在这片纯洁的热土上。然而当我倾囊相授的时候，我才发现我给你们的爱远远不及你们给我的那样多。

短短一年半的时间，我从一个大学毕业生逐渐转换角色成为一名语文教师。从没有过这样的充实感，身上有了甜蜜的负担，每次听见孩子们热情的叫我：“王老师好！”心里就更加坚定，一定要在这里好好发展，决不能辜负他们。我相信每一位资教生都有这种想法，我们都是最普通的人，但我们做的事情却并不普通。正是这资教生活赋予了我们生命中最深刻的意义。在平凡的岗位做着不平凡的事，在最基层播种那希望的种子。并等待它发芽，结果。

三支一扶工作总结 篇4

我是2018年9月1日到岗的“三支一扶”青年志愿者XXX，2017年7月毕业于XXXXXXX专业，服务单位是XXXXXXXXXXXX，现将近一年来在服务地开展工作情况总结如下：

一、克服畏难情况，转变思想，转变工作角色

9月1日我抱着欢喜和期待来到服务地XXXXXXXXXXXX，眼前看到的一切与我想象的工作环境相差甚远，产生了消极的念头，领导们看出了我的心思给我做了很多思想工作，讲了很多道理，坚定了留下来的想法，我是一名志愿者，不要怕苦，不要怕累。就这样，我开始认真学习相关系统，尽快熟悉所杰规划建设的各项业务。并在科室认真做好接待，通讯，联系企业，打扫卫生，写工作简报等基本材料。几个月下来，通过平时的积累，快速进入工作角色，深刻体会到了基层工作的乐趣。

二、工作方面

2018年9月，我被分配到了XXXXX，被安排在规划建设局负责企业的联系和服务，作为规划建设局的一员，除了办好本旨业务工作外，最重要的工作就是要走访食品产业园，及时与企业联系，更新企业生产情况，了解他们的需求，并作出相应的回复，如果有我解决不了的问题就及时向上级领导汇报寻求解决方法，直到企业满意为止。基层工作千头万绪，纷繁复杂，摆在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走访企业，切合实际，为企业的切身利益而服务。

三、工作体会。

虽然，在参加志愿服务工作以来，我在各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要体现在知识的欠缺，经验的不足，有许多的问题无法着手。常常为了一些细小的业务知识去问领导和同事，有时也感觉好累，想放弃。但是每每遇到这些情况，我都会想到自己是一名志愿者时，想到自己是为人民、为政府、为党服务时，心中顿时热血沸腾，于是默默地坚守着服务岗位，认真做好服务单位安排的各项工作。

三支一扶工作总结 篇5

早在寒假时，我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我一直在想：

我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在_村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会的一项工作，我必须组织这次义务支教，并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时，我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个快乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象，一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助······

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

当地的孩子们虽是可爱，但毕竟年纪小、不懂事，有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说谢谢，上课不敢发言······

但经过不断地努力，我们欣喜地发现在路上时常能听到“老师好”了，码放整齐的图书再也不用时不时地整理了，借出乒乓球、羽毛球时常能听到“谢谢”了，课堂气氛越来越活跃了······

孩子们点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。

虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升，但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务教育;没有良好的经济基础，家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得“知识改变命运，读书成就未来”的道理，读完初中就去打工甚至成为理所当然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师，仅花垣县就缺编数百名老师······

这些问题中的大部分都不是我们能改变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解。而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量。

用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的能力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。

二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个理想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的结束而中断，这份特殊的感情将一直延续下去，直至永远。

此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍，又对比了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的记下来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间终于想明白了其中的奥秘。

三支一扶工作总结 篇6

本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加“三支一扶”工作一年来，秉持“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的理念，广泛深入群众，主动向领导学习，向干部同事学习，向广大人民群众学习，勤奋工作，刻苦锻炼，认真做到“五个为”：一是有为。做到工作有目标、有规划，按计划朝目标序时推进，杜绝盲目行事、虚度光阴的不良行为，手脚麻利、快事快为，当天的任务当天完成，不拖拉懒散，努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是，养成不耻下问的良好习惯，拒绝盲从和凭直觉做事，做到公平公正、不偏不倚，树立为人民服务的公仆意识，深入基层、接近群众，努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习，主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习，逐步积累基层工作经验，将所学到的知识与实践紧密结合起来，努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为，而是事事做到比领导快半拍，领导的决策意图是什么，大概什么时候会出台新计划，都具备超前意识并做好适当准备，这样才没有手足无措，真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新，着力培养创新思维和改革意识，敢于向领导提出自己的建议和看法，大胆建言献策但不决策，遇事广思维、多角度分析，挖掘亮点、抓住特色。一年来，在各级党委政府、各级“三支一扶”办、各级领导、干部同事、广大人民群众的大力关心和支持下，通过自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成绩：

一、强化自身思想作风建设

在改造客观世界的同时，更加注重改变自己的主观世界，工作以来，一直保持读书、看报，关注科技发展动态的习惯，认真学习“三个代表”重要思想和“xxx”精神，牢固树立和落实科学发展观，并把学习和实际工作结合起来，联系群众，为民办实事，时刻把群众疾苦挂在心上，牢记服务宗旨加深群众感情，端正对群众的态度，积极投身到为人民服务的实践中去，一切为农民着想，为农民造福。

二、切实增强为民服务本领

利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富，人的素质是关键，当前人民群众盼的是致富，要的是服务，求的是技术，希望我们能指出致富门路，人的素质显得更为重要。为此，我努力把学习放在十分突出的位置，深入村、组指导生产，增加社会实践，确保生产技术及时准确传递到群众手中，同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验，加强自身建设努力提高业务水平和操作水平，与村支部、村委会一起抓好生产培训，推广新信息、新品种、新技术，提高农业生产效益，从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。

三、爱岗敬业，开展本职工作

总之，工作一年来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我积极向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，不断开创办公室工作新局面，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。

三支一扶工作总结 篇7

“三支一扶”计划支教志愿者工作总结XXX中学XXX

时光荏苒，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务期即将结束，一路走来，收获了很多，两年的工作实践，让自己更加明白，作为志愿者身上肩负的责任，明白了更多应在工作中履行的职责，作为“三支一扶”支教志愿者中最普通的一员，在这平凡而伟大的岗位上，我得到了磨练，增长了知识阅历，全面提升了个人综合素质。

2010年8月31日，作为支教志愿者，我被组织安排在XX中学。在这里，我为小镇淳朴的人文环境所深深的感染。在堡子初级中学，我得到了同事的关心照顾，也为学生们那种求知的精神所打动，我想我是很爱这片土地的，感谢组织的安排。

现在，我就近两年的工作做以下四点总结。

一、努力提高自身思想素养

两年来，我时刻警醒自己，严格自己，要做一名合格的“三支一扶”志愿者，正所谓“学高为师，身正为范”，作为支教的老师，除了拥有正确的教师思想素养，我还认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树

立科学发展观和社会主义荣辱观，以及正确的世界观、人生观、价值观，以期更好的提高自身思想素质，此外，积极参加学校组织的各种政治学习，忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律。严谨治学，以德育人，以生动活泼的教育方法把爱国主义教育贯穿于课堂上。

为人师表，谦虚谨慎，服从安排，尽职尽责，除了做一个乐于奉献的志愿者，更要做好一个合格的老师。

二、勤勤恳恳做事，踏踏实实做人

两年来，工作期间我从未旷工或者早退、迟到。在2011年，年终评审考核中，拿到了全勤奖。在工作中，我一向严格要求自己。

积极响应学校的号召的。积极参加学校的文娱活动，比如今年春节，学校女老师参加的舞蹈活动。又如今年4月份的X片区艺术节，我不但参加了教师舞蹈，而且组织安排了学校参加比赛的“课本剧”，并取得了不俗的成绩。最终“课本剧”被选中，代表片区参加县艺术节，我为此感到高兴。

在领导的精心培养下，在同事的支持和帮助下，我学会了很多在书本上无法学到的知识，不但提高了工作能力，也得到了领导和同事的认可。

做好青年志愿服务工作，是我们青年应尽的义务，我能

在这样的岗位上得到锻炼，感到很欣慰。

三、做好本职工作，用行动诠释志愿者工作

师者，传道授业解惑也。我在大学期间，学的是语文教育专业，来到X中学后，当时我被安排从事初中一年级的语文教学工作。

（一）、不断学习，虚心请教，提高知识能力水平

做为新老师，除了教学课本的知识，我努力的增广我的阅读面，学习更多知识，为自己“充电”。我知道，要想传授给学生一碗水的知识，老师至少要准备好一桶水的知识储备。

在教学中，虚心向老教师、有经验的老师请教，不耻下问；在教学上积极主动的征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，改进自己的不足；工作中，努力进取，不断更新，积极参加各种培训，（二）、积极参加各种培训，提高技能

山区的孩子，学习情况有其特殊性，针对这一情况，我积极参加各种培训，比如“青年教师上岗培训”“青年骨干教师培训”等等，以期能找到一种更适合山区孩子的教学方法。在这些培训中，我学得了很多经验，和同行的交流，也使我获

益匪浅。

（三）、因材施教，学有所获

在平时的教学过程中，会适当的采取一些教学方式方法，去和学生沟通交流，尽量做到因材施教，让他们能养成一种良好的学习习惯，也让学生能“亲其师，信其道”，通过我的努力，相当大的一部分学生对学习语文产生了浓厚的兴趣。

山区的孩子语文功底差，学习积极性不高；因此，我很注重他们基础方面的训练；除了对学生有一定要求以外，我也要求自己做到有“备”而来，在备课方面，不仅备教材，备教法，更要备学生，备学法。所以我根据学生自身的情况，尝试着拟定合理的教学内容，提高学生学习语文的兴趣，我也要在课后反思总结，不断提高。

两年来，每次期末考试，我所从事语文教学的班级，期末考试成绩都名列前茅。我的付出和学生们的付出，都有了很好的回报。

（四）注重作文训练，小有成就

平时，我比较注重学生的作文训练。2011年，在达县举办的中小学生作文竞赛中，我指导了6篇学生作文。其中2篇学生作文荣获县一等奖，4篇学生作文获县二等奖。我个人获得了指导教师类县一等奖。今年指导了一篇学生作文，名为《团聚时光真幸福》发表在《X日报.校园周刊》上。

在教育这条道路上，我才刚刚起步，我深感自己知识的匮乏和自身的不足；不过，我相信，在各位领导和同事的帮助下，我会把这条道路走得越来越好。

四、任重而道远，继续发扬奉献精神

苏霍姆林斯基曾说：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”

在这两年里，我认真的履行了一名“三支一扶”大学生应尽的责任和义务。我固然是平凡的，但我要做的是以我微薄的绵力来更好地诠释“‘三支一扶’志愿者”这7个铿锵有力的字，让它的精神永远的被传递下去，发扬光大。

志愿者这一特殊的身份，使我在工作中磨练出了坚强的意志，使我塑造了更完美的人格。用两年的时光，我走了一条少数人走的路，我的青春因此而激情飞扬，我因此而自豪骄傲。

作为“三支一扶”的大学生，我为能来到X中学支教而感到荣幸。在今后的工作中，也一样的严格要求自己，热爱工作，希望领导能给我更多展现自己的机会。

我想我的青春，会因为我的这个选择而开出最美的花朵！

三支一扶工作总结 篇8

两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。在以后的工作中，我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养，以坚定的信念投入到广阔的基层工作，以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春……

一、学习、巩固、提高，提升综合素质。

加强学习，不断提高“公德心”。两年来，我坚持认真学习各种理论和党的路线、方针、政策及国家法律、法规，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从党委政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，xx年被镇机关支部确定为发展对象重点发展。

转变观念，始终保持“进取心”。摈弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。

爱岗勤业，坚持永葆“敬业心”。自觉遵守单位各项规章制度，始终以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志投入到每一天的工作中。作为单位年轻同志，我时刻严格要求自己，多做事就是锻炼，多做事就是学习，从不计较工作任务的繁杂，从不埋怨工作性质的复杂，从不推卸工作失误的责任。始终做到“手勤、腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤”，以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。

勤奋工作，出色的完成了领导交代的各项任务。

扎实工作，时刻铭记“责任心”。历口镇是祁门西部重镇，人口多、地域广，资源丰富，随着新农村建设步伐的加快和环牯牛降旅游经济圈的发展，我镇的工作任务也相应加重，我也和全镇全体干部职工一道投入到历口镇的建设发展中去，认真履行自己的工作职责。从历溪乡村旅游开发的环境整治到湘东村新农村建设的验收，从全市新农村建设观摩会、乡村旅游观摩会到全市农村社会经济观摩会，从湘东新村的“农家乐”建设到环砂村的农家厨艺大赛，从深正路的拓宽硬化到西塘的农业综合开发，我都积极参与其中，为我镇中心工作的开展和完成贡献了自己的力量。用拿得出、看得见、摸得着的绩效，取得了领导肯定、同事认可、群众拥护的工作成果。

二、投入、转变、改进，加强履职能力。

我深刻的认识到，在取得一定成绩的同时，还有许多的不足是显而易见的，还有很多未知的困难在等着我，我相信在单位领导、同事的帮助和我自己的努力下，我能克服这些困难，并迎难而上，迈向一个新的制高点。两年的基层工作告诉我，随着社会形式的发展，唯有不断提高自己，才能在日常的工作中游刃有余，才能更好的在工作岗位上履行自己的职责，才能为历口镇的大发展贡献更多的力量。为此我转变思路，通过学习交流，切实提升综合素质和工作能力，以“提层次、强素质”为目标，增强履行岗位职能的能力。

三、尽心、尽职、争先，推进本职工作。

四、存在的缺点和不足

两年来，本人在上级部门和镇党委政府的关心指导下，较好地履行了自己的工作职责，也取得了一定的成绩，但仍存在着不少的差距和不足，主要体现在政治理论水平不高，基层工作经验不足，与群众联系不深等，我将在日后的工作中改进提高，更好的完成以后的各项工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。在以后的工作中，我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养，以坚定的信念投入到广阔的基层工作，以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春。

三支一扶工作总结 篇9

从xx年9月份来到残疾人联合会，在这近一年的时间里，我也从刚刚毕业的大学生，悄然转变为一名残联工作人员。回顾参加工作这一年的时间里，有太多的收获，在基层的实践锻炼中增强了服务意识，在工作中增长了知识阅历，并且提高看了个人的综合素质。

一年来，在单位领导的言传身教和精心培养下，在同事的支持帮助和密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提升了工作能力。现就一年服务工作总结如下：

一、对办公软件的基本操作熟练掌握。

在残联的这近一年的时间里，主要工作就是整理各类表格、资料等。在表格录入中能够经常接触到excle的操作，文件资料的整理有学习到)的艰苦，生活的坚辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累。就这样，情绪两天过去了，我开始认真学习相关系统，尽快熟悉所接社保各项业务。并在民生服务中心认真做好接待，通讯，收发邮件，打扫卫生、写工作简报等基本材料。几个月下来，通过平时的积累，我熟悉了民生服务大厅的社保日常事物的处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。

二、工作方面

xx年实地调查，为老百姓的切身利益而服务。

三、工作体会

虽然，在参加志愿服务工作以来，我在各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要体现在知识的欠缺，经验的不足，有许多问题无法着手。常常为了一些细小的业务知识去

问领导和同事，有时也感觉好累，想放弃。但是，每每遇到这些情况，我都会想到自己是一名志愿者时，想到自己是为人民、为政府、为党服务时，心中顿时热血沸腾，于是默默地坚守着服务岗位，认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作。

三支一扶工作总结 篇10

一、背景

自20XX年加入三支一扶计划以来，我投身于基层的广阔天地，为推动农村发展贡献自己的一份力量。在这段时间里，我参与了多个项目，接触到了丰富的实际工作，收获颇丰。本总结将详细回顾这段工作的得与失，以期为未来的工作提供借鉴。

二、工作内容及成效

1. 农业技术推广：在农业技术推广方面，我积极引进新品种，推广高效种植模式。例如，引入了抗旱、抗病能力强的XX作物新品种，通过实地培训，使当地农民掌握了先进的种植技术。经过一年的努力，该品种的种植面积扩大了XX，平均亩产提高了XX。

2. 农村基础设施建设：参与农村道路、水利等基础设施建设。协调资金和资源，组织施工队，完成了XX个村的通村公路建设，总里程达到XX公里，有效改善了村民的出行条件。同时，完成了XX座水库的除险加固工程，保障了下游农田的灌溉用水。

3. 公共服务优化：推动农村的公共服务优化，如教育、医疗等。联系城市优质教育资源，组织开展“XX”计划，为农村学校输送优秀教师资源，提高教学质量。在医疗方面，推动基层卫生所的设备更新和服务提升，组织医疗专家进行巡回义诊。

4. 扶贫工作：深入开展扶贫工作，针对贫困户制定个性化的脱贫方案。通过技能培训、资金扶持等方式，成功帮助XX户贫困户实现脱贫。同时，推广电商扶贫模式，帮助当地特色农产品走出大山，实现增收。

三、挑战与应对

在工作中也遇到了一些挑战和困难。例如，在推广新技术时，部分农民由于传统观念根深蒂固，对新事物持有怀疑态度。对此，我们通过现场示范、组织观摩团等方式打消他们的疑虑，逐渐赢得了信任和支持。在基础设施建设过程中，由于地理环境复杂、施工难度大等问题，我们加强了与设计单位、施工队伍的沟通协调，确保工程进度和质量。

四、自我评估/反思

回顾这段时光，我认为自己对待工作始终保持热情和责任心。在面对困难和挑战时，能够积极思考、勇于创新。但同时我也认识到，自己在沟通协调、时间管理等方面仍有不足。未来我将更加注重个人能力的提升，不断学习和进步。

五、未来计划

展望未来，我计划继续深化农业技术推广工作，引进更多适合当地发展的新品种和新技术；加强与政府、企业和社会组织的合作，争取更多资源支持农村发展；同时，关注农村教育和医疗问题，努力提升基层公共服务水平；在扶贫工作中总结经验教训，探索可持续的扶贫模式。

六、结语

通过这段三支一扶的工作经历，我深刻体会到基层工作的艰辛与价值。我为自己能在国家乡村振兴的大战略中奉献青春而自豪。未来我将继续努力工作学习，为农村的繁荣发展贡献自己的一份力量。

三支一扶工作总结 篇11

_年年7月13日，经过岗前培训后，我被分配到仁化县周田镇农技站，正式开始了“三支一扶”中的支农工作。在熟悉了镇里的基本情况后，因工作需要被抽调到县农业局办公室协助工作，在半年繁忙而充实工作中，我能尽自己的能力和职责，热情地投入到农业工作中，顺利地实现了从毕业到就业的过渡。在这半年当中，我学会了许多在学校里学不到的东西，得到了很大的锻炼，下面是半年来我的主要工作总结和感悟：

在大学期间，我曾参加过两次湛江某麻风病康复院的志愿者活动，深深感受到贫困农村的艰苦，有一股想为他们改变现状的冲动。在看到国家鼓励大学毕业生到西部及广大农村进行“支农、支医、支教和扶贫” 服务的倡导和《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》时，我推掉了当时的国企实习工作，在第二天就报了名。许多亲友对我的举动很不理解，在他们看来在大城市生活得好好的偏偏跑到穷山区工作是一件蠢透顶的事。但我坚持了自己的信念，相信到广阔的农村一样能得到锻炼、能闯出一片天地，更加重要的是能为山区的建设和农民的致富尽到自己的一点绵力。

刚到服务地仁化时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生，专门召开了班子成员会议讨论我们的生活和工作安排，为我们提供了宽敞舒适设施完备的宿舍，并为我们联系了有职工饭堂的单位，解决了我们生活中两个大问题。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和仁化的农村情况还不熟悉，同事们下乡工作时会经常“关照”我一起去，让我在短短的时间内就熟悉了许多乡镇和村落，在开展工作时就顺利多了。

当逐渐地适应了当地的工作生活环境后，我的工作由“磨合期”进入到了“成熟期”。我的日常工作主要是负责局办公室的各项事务，由于是党员，还要“兼职”政工股的工作。平常两个股室的工作都比较繁杂，接触面广，我在这半年里参加了许多项重要的工作和大型的活动。在这些活动中，让我懂得了要做好农业农村工作至少要具备以下几点：

一是要多请教、多学习。

作为以农民为服务对象的单位，农业局是最经常与农民打交道的部门。农民群众文化程度不高，文字理解性差，与他们打交道是应注意讲解要有耐心，还要注意语言的通俗化。有一次某个镇的几个村民来局里上访，向我们反映镇里征地补偿问题的情况，我负责接待他们。村民见我是刚毕业的大学生，就把征地合同让我解释合同为什么无效，但我解释了半天，但还是没有让他们听明白，最后我找来专门负责农村合同工作的老同志帮忙，结果他用了几个简单的例子就让上访的农民满意得直点头了。我这时才明白，原来我的解释太专业化了，没有做到言简意赅，而老同志常年与农民相处，自然了解农民的特点和群体心理。这次之后，我只要有空都会去各个股室“窜门”，向同事们取经，他们也很乐意向我介绍各种乡风民俗和教我讲当地的客家话，半年下来收获不少。

二是办事要灵活。

在农业局工作要经常组织科技下乡、农村普法、农业人员培训等活动，但农民群体意识薄弱，组织观念不强，若要他们配合工作，首先要学会灵活、动脑子，才能调动农民的积极性。例如在农业党委举行的政风行风“回头看”活动向农民征询意见时，我们针对农民参与活动积极性不够的情况，向提出意见和建议的农民派发种植养殖技术书籍，这个办法果然凑效，许多农民主动上前接受我们的调查。

三是态度要热情。

在许多人眼中，政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方，但不予群众方便就是不予自己方便，“金杯银杯不如百姓的口碑”，所以，每当有群众要上门办事时，我都会换个角度把自己当成是一个求助者，就会尽心尽力为群众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与群众沟通的桥梁。

四是工作要细心。

农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出错，在开展今年的仁化县农村人才统计工作时，全县十一个镇(街)的农村人才数据要全部归纳整理，工作量非常大，有时候一个报表的一个数字出错整个报表都要重来，重做了几次后，我掌握了容易出错的地方，加了几天班后终于提前完成这项“巨大工程”，并记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的农业系统机关党内年报统计、人事劳动统计、机关干部统计中都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。

五是办事要高效。

政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到仁化农业局工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。因为国家对农业的大力支持，我单位每年负责全县的农田水利基本建设、贫困房改造等项目建设也逐渐增多，有很多都比较赶，同事们加班是家常便饭的事，但都在规定时间内完成任务。今年9月我单位利用国家“三电合一”项目在我县的试点，建立了面向广大农民的“仁化农业信息网”，我是信息员之一。做信息员最大的感受是嗅觉要灵敏，办事要高效，通常早上举行会议或活动，中午就要把信息发布在网上。正是单位氛围的影响，我改正了以往办事拖拉的坏习惯。在我们三个“三支一扶”志愿者和同事们的“辛勤耕耘”下，我们单位负责的“三电合一”项目顺利通过了国家农业部的验收，仁化农业信息网的点击率到目前为止也已经达到了15万。

在这半年的服务期间，我协助了单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这半年的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这半年的服务期间，我对仁化这个虽然贫穷但是山清水秀、民风淳朴的美丽的地方产生了浓厚的感情。仁化县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对仁化的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!

三支一扶工作总结 篇12

为进一步拓宽高校毕业生就业渠道，促进青年人才的健康成长，县人社局四措并举做好“三支一扶”工作。

一是加大宣传力度，营造浓厚氛围。通过报纸、电视、网络等新闻媒介，广泛宣传“三支一扶”大学生积极投身农村经济建设和社会发展事业，乐于服务基层、甘于奉献精神。重点宣传在工作中不怕困难、埋头苦干、求实创新，工作能力强、工作实绩突出的先进典型事迹，营造良好的社会氛围。

二是加强组织领导，强化责任落实。“三支一扶”工作是一项人才工程、惠民工程，县人社局切实发挥牵头作用，成立了以局长任组长的领导小组，下设办公室，具体负责指导和监督用人单位对“三支一扶”大学生的日常管理服务工作，各成员部门充分发挥职能作用，各司其职，各负其责。

三是加强社保服务，解决后顾之忧。与选聘“三支一扶”人员签订录用审批表，提供档案托管服务，并积极为“三支一扶”人员办理养老、医疗等五险一金。提供必要的工作、生活条件，做好安全、健康、卫生等后勤保障，及时解决其在工作、学习、生活中遇到的困难和问题，切实解决“三支一扶”人员的后顾之忧。

四是完善评优制度，树立争先意识。建立激励机制，采取日常考核与年度考核相结合，单位鉴定与实绩考核相结合的'办法，按比例评出优秀，真正把“三支一扶”工作同基层干部培养工作密切结合起来，将服务期间表现优秀的“三支一扶”大学生作为重点培养对象，给他们交工作、压担子，不断增强其分析问题和解决问题的能力，全力激发其内在潜能，收到了良好的社会效果。

三支一扶工作总结 篇13

三支一扶是指国家选拔和培养用于支持农村和农民工就业创业的大学生计划，旨在助力农村发展和农民工就业。下面是一篇关于三支一扶支农工作总结的文章。

三支一扶支农工作总结

近年来，随着我国城乡经济差距逐渐缩小，农村的发展与农民工的劳动力需求逐渐增加，国家积极引导和支持大学生到农村和城市农民工岗位就业，通过三支一扶计划来促进农村发展和农民工就业。本文将总结三支一扶支农工作的经验和成果，以及遇到的问题和未来的发展方向。

首先，三支一扶支农工作取得了显著的成就。三支一扶计划吸引了大量的优秀大学生到农村和城市农民工岗位就业，有效地解决了农村人才短缺和农民工素质提升的问题。这些大学生通过自己的知识和技能，为当地农民提供了先进的农业技术和管理经验，帮助他们提高农业生产效益和增加农民收入。同时，他们也为城市农民工提供了培训和职业指导，帮助他们提升就业技能和创业能力，实现就业稳定和个人发展。通过三支一扶计划，我们见证了大学生和农民工的共同成长与进步，也促进了农村发展与农民工就业的良性循环。

其次，三支一扶支农工作也面临一些问题和挑战。一方面，由于农村经济和教育水平相对较低，大学生在农村工作中面临着适应环境和条件的困难。有些大学生在一开始会遇到文化差异和沟通问题，需要一定的时间来适应农村的生活和工作环境。另一方面，农村就业和创业机会相对有限，尤其是在发展欠发达地区，大学生往往面临着就业困难和工作内容单一的问题。这就需要政府和社会提供更多的支持和培训机会，鼓励大学生在农村发挥自己的优势和特长，创造更多的就业机会和创业机会。

最后，未来三支一扶支农工作应该继续发挥自己的优势和作用，进一步提高农村发展和农民工就业的水平。一方面，大学生应该积极参与农村和城市农民工的工作，丰富自己的实践经验和社会责任感。他们可以通过设立农村实习基地或者参与农民工技能培训，来提升自己的专业技能和职业素质。另一方面，政府和社会应该提供更多的政策支持和资源投入，创造更好的农村创业环境和农民工就业机会。例如，可以引导资本和技术向农村转移，为大学生提供更多的创业支持和机遇。

总之，三支一扶支农工作是推动农村发展和农民工就业的重要举措。通过大学生的参与和支持，农村和农民工的发展得到了有效推进。然而，我们也要面对困难和挑战，积极寻找解决的办法和途径，以期使三支一扶支农工作更好地发展。希望未来的三支一扶项目可以取得更大的成就，为我国农村和农民工的发展做出更大的贡献。