校园参观解说词

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校园参观解说词范文(篇1)

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临我校进行安全教育工作督导检查!

展板一：西吉县第一小学始建于1934年，校园占地面积55476平方米(其中校本部占地27340平方米，北校区占地28136平方米)，现有教学班58个，在校学生4587人，教职工171人，小学特级教师2人，自治区级骨干教师9人，市级骨干教师15人，县级骨干教师31人。

展板二：近年来，我校在学校安全管理工作中先后荣获“全区交通安全读书演讲团体总分第一名”、固原市“安全伴我行”读书演讲一等奖等优异的成绩。

展板三：我校将创建“安全管理规范化示范学校”工作列入学校重要工作议事日程，成立了以校长为组长的“创建工作领导小组”。学校在时间和空间上实行明确的安全责任分工，把校园划分为若干个区域，每个区域都有人负责。

展板四：安全责任重于泰山。我校把安全工作作为学校发展的重点工作，常抓不懈。先后制定了《学校安全管理制度》、《校园突发公共事件应急预案》等一系列安全管理制度。对涉及学校安全工作的各个环节各个部位，力求做到有章可循。

展板五：我校充分发挥学校广播室、橱窗、墙报、班级黑板报等各种宣传阵地的作用，开展交通安全、消防安全、楼梯安全等方面的安全教育。通过国旗下的讲话、主题班队会、组织学生观看交通安全展板、法制教育录象和禁毒图片展、听取禁毒报告等强化了师生的安全意识。

展板六：学校充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关安全教育问题;建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作;建立心理咨询室，学校有专人负责，开展对特殊儿童的心理研究与教育方法的探究。

展板七：我校通过创建“安全管理规范化示范学校”活动，优化了育人环境，促进了学校整体工作的全面发展。我们有信心再接再厉，努力把西吉一小打造成最安全、最和谐的校园!

校园参观解说词范文(篇2)

(大门口)

尊敬的各位领导：

上午好!欢迎您到曹村小学来视察指导工作。

曹村小学是一所年轻而又充满活力的学校，是西安市政府投资建成的首批农村标准化寄宿制小学。学校共投资1668万元，于20**年3月建成并投入使用。是由原曹村小学、甫店小学、九村小学、水寨小学、王庄小学、天子峪小学6所学校合并而成。学区覆盖了周边10个行政村的1.68万人，最远的服务里程20公里(天子峪村、抱龙峪村)。学校总占地面积为21411平方米(合32.1亩)，总建筑面积为6797平方米(10.2亩)。学校布局合理，分为教学区、活动区、生活区。

我们先参观教学区。请看，壮观实用的教学楼，秀美玲珑的绿化带，充满文化气息的校园环境，都折射出学校浓浓的文化育人气息。

(多功能厅外展板)

各位领导请看，这是校车启动仪式在我校举行的剪影。 20**年11月26日西安市校车启动仪式以后，我校及时召开了家长会，积极宣传、动员，现在乘坐校车的学生共有270人，学校配备校车协管员7名，负责随车接送学生。他们每天七点以前就得出发去接学生，回校以后还要继续上课。每天早上学校在大门口都安排有值周教师、学校带班领导值班巡逻，以确保学生乘车的安全。下午放学后，学生分两批乘坐校车，

第二批学生由值班教师、带班领导负责看护。

(综合楼)

学校拥有1部20室，部室管理规范，使用率高，教学设备达到省颁Ⅰ类标准。

(音乐教室)

这是我们的音乐教室，里面配备有钢琴、电子音乐教学板、还有多媒体电脑以及音响。我们有专职音乐教师给学生教学音乐知识，在这里展示了农村孩子的音乐才华，放飞了农村孩子的音乐梦想。

(多媒体教室)

这是我们学校的多媒体教室，有多媒体教学展台，每节课都有老师在这里给学生上课。现代化教学手段的应用，提高了教师的教学水平和能力，开阔了学生的视野，增强了学生的学习兴趣，缩短了农村与城市学生的认知距离，促进了学生的全面发展。

(教学楼一楼楼道)

学校现有教职工70人，其中专职教师51人，后勤职工19人。在校学生有770名，开设有18个教学班。考虑到安全问题，一二年级在一楼，三四年级在二楼，五六年级在三楼。每个教室都配备45套可根据学生身高调整高低的桌凳，日光灯、黑板灯都很明亮。冬天，教室里有暖气，夏天有风扇。全校教师在学校领导班子的带领下，兢兢业业，一丝不苟地从事教学工作，形成了教书育人、管理育人、环境育人、爱心育人的教学氛围。

(操场)

各级领导高度重视学生的健康成长，区教育局在20**年暑假投资270.1万元建成了这个塑胶操场，操场面积7000多平方米，设有200米环形跑道，100米直道，南边有羽毛球场，乒乓球活动场，中间是足球场，北边有跳远沙坑。

学校坚持每天开展好“两操一课”，坚持每天活动一小时，健康快乐每一天。

(公寓楼前)

各位领导现在看到的就是我们的生活区，最东边那座两层楼是教师宿舍楼，中间是学生公寓楼，最西边是餐厅。我们现在进学生公寓楼看看。

学校现有寄宿学生190人(男98人，女92人)，生活教师只有8人。东边是女生宿舍，西边是男生宿舍。每间宿舍住8名学生，住校生最小的只有6岁，最大的也不到12岁，生活教师负责学生的就餐、就寝等一日常规生活。他们很重视学生自理能力以及良好学习生活习惯的养成教育，教学生自己整理床铺，整理自己的物品，晚上养成刷牙洗脸洗脚、自己洗袜子的好习惯。放学后，辅导他们写作业。孩子生病时，生活教师无微不至的关心照顾，把他们当做自己的孩子。生活教师就像是孩子们的妈妈、保姆。许多家长都说孩子住校后感觉长大了。

这是我们学校实行的24小时无缝对接示意图。

(餐厅)

这就是学校的餐厅，在学校就餐的有477名学生，学生餐厅一次可坐280名学生就餐，一二三年级学生先就餐，然后是四五六年级。就餐时，服务员把饭菜推到学生身边给他们盛到碗里。带班领导和学生一起就餐，还有学校安保教师维持就餐秩序，就餐时，还给学生放着轻松优美的音乐。

(操作间)

学校在外聘请了10名身体健康的炊事员，他们每天给学生制作出营养丰富、搭配合理的三餐。炊事员都能持证上岗，层层把关，严格每道操作程序，规范留样，把饭菜做成色、香、味俱全的美味。

这是储藏间，各种食物按分类摆放整齐，有专人管理。 这边是蛋奶房，20**年春，在我校实施了“营养改善计划”试点后，我校770名学生全部享受“营养改善计划”：其中享受“课间加餐”的学生有293人，享受“餐厅供餐”的学生有477人，我校的“蛋奶工程”、“营养午餐工程”管理严格，有专人负责。

(回多功能厅开会路上)

学校始终把安全放在第一位，由7名年轻的男教师组成了学校巡逻队，负责在夜间巡视学校安全，晚睡前检查公寓楼安全。还在各个重要位置安装了24个摄像头，确保学校财产安全及师生人身安全。每学期对全校师生开展防火、防震演练，增强学生的安全意识。有3名专职的门卫，严格门卫制度，24小时昼夜巡逻。学校还能经常利用大小集会、家长会、节假日的时间对学生进行安全教育。

卫生防疫工作也是我们学校的重点工作，每周一、三、五、日学校安排专人给学生公寓、教室消毒，防止传染病的传播。

由于我校环境优美，办学条件最优越，师资队伍最优秀，教育教学水平最突出，学校的各项工作得到了各级领导以及家长的普遍认可。许多家长都说孩子在曹村小学上学真幸福，上学放学有校车接送，课间有蛋奶、面包，冬天有暖气，上学也不用交学费，都是党的惠民政策好，都迫切地希望把孩子放到我校就读。

虽然我们取得了一些成绩，在寄宿制管理方面做了很多有益的尝试，这些都与各级领导的关心与支持是分不开的。在今后的工作中，我们将继续加强管理，积极探索更好的寄宿制管理模式，争取把学校办得更好，让学生更健康、更快乐，让群众家长更放心、更满意。

再次代表曹村小学近800名师生感谢各位领导对我校工作的指导。最后敬祝各位领导身体健康，工作顺利!

校园参观解说词范文(篇3)

尊敬的张市长及各位领导：

大家好！

欢迎来到xx学校。xx学校，建校于一九四五年。总建筑面积为四万一千余平方米。现已兴建完成的一期工程，建筑面积为xxxxx余平方米。学校现有12个教学班，学生509人。办智慧教育，建智慧校园，是xx学校鲜明的办学特色。

1、操场――教学楼

这是我校的300米环形操场，中间是足球场；这里是我校的健身广角；这边是我校的四个篮球场和两个排球场；开阔的室外运动场地，为学生们强身健体提供了充足的空间。

大家看到的这片空地，是二期工程楼盘，将来要进行3栋教学楼和1栋办公楼的建设。目前，我校在这里栽种了一些树种，进行了相应的绿化。我校绿化投资170万余元，种植树种50余种，绿化面积达xx余平方米，占一期建筑面积的35%以上。

那里是我校的南门，门外的桥，我们称其为：启智桥。桥下蜿蜒而过的河流，我们命其名为：智慧河。每天，我校师生将走过启智桥，进入到我们的智慧校园。

各位领导，请随我进入教学楼。

2、教学楼内：

东头大厅：各位领导，这里是我校的办学理念墙（东头大厅东墙）。这是我校的校徽。整体由绿、蓝、黄三色构成，教育心理学上，这三种颜色最能激发学生的学习动机。徽章中心是展开的书籍和钥匙，寓意从书中知而获智，掌握成功之门的智慧钥匙；金色e图标，代表xx学校充分发挥教育信息化效能，推进个性化学习；圆圈和星星图案代表师生在一起，构成同心圆，形成强大的团队合力和融洽的学校氛围。橄榄枝图案代表我们开放办学，接纳四海学子。

我校的办学思想是：智慧教育。智慧教育是创新的教育；是转识成智的教育；是信息技术与教育深度融合的教育。这是我校的培养目标：知而获智智达高远。只有学好知识才可以获得智慧，充满智慧才可以达到高远的境地；这，是我校的教风、学风、校风。致知于行，日进日新，旨在鼓励师生们将所学付于行动，每天进步。这是我校的校训（指着说）

这里是我校的校本特色墙（东头大厅西墙），在这里，大家可以感受到校本课程：国际象棋的强烈气息。列宁将国际象棋喻为“智慧的体操”，学生们在下棋的过程中，不仅能够培养求异思维、创新精神，更能体味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都将是新的转折点。这也是学校对每个孩子教育的期许。我们在保持国际象棋原有风格的基础上，又融入了中国元素，将印章风格和中国红的色调与西方文化巧妙整合，鼓励每位学生要有国际视野和创新精神。

各位领导请随我往这边走，这里是我校的科学实验1室。大家请看我们的室牌。整体颜色源自学校校徽。最上面，采用马头为外形。这是国际象棋里“马”的形象，而且，今年为马年，是我校正式迁入此址的第一年，“马”也是我校吉祥物，寄意学生们快马加鞭，马到成功。

因为我们现在的学校校舍是按照九年一贯制学校规划建设的，该专用室是按照中学化学实验室管道要求进行建设的，目前做为小学科学实验室使用，这里是对多余管道进行的铺设预留，以备为将来中学使用。往前是科学仪器准备室，第二天上课的仪器，由教师在这里提前准备。这是科学探究室。主要承担科学实践活动，满足学生自主探究的需要。

西大厅：智慧校园墙（西墙）：

这里是我校智慧校园的规划图。智慧校园就好比是一座智慧学城，是学生学习和成长的地方。我们将从智能教学、数字化图书馆、数字化资源、智能管理、数字化实验、安保、移动学习、家校沟通智慧管理八大系统构建智慧校园，让学生在数字化校园里自主、快乐的成长。

东墙：

这里是我校的智慧信息墙。这里展示着我校各项重大活动的信息、照片及视频。学校师生将会由此第一时间获得学校的最新活动动态。（校长介绍照片内容：新校建设打桩照片，参观北洋云计算中心照片等）

上到二楼

这是我校每个楼层都有的智慧电视屏。学生活动风采、主题安全教育等，都可以在这里进行展示，展示内容根据年级特点而有所不同。

陶艺室：这是我校的陶艺室。配备了先进的电窑设备和拉坯机，孩子们在这里自己动手将脑海中的想象制成一个个栩栩如生的小作品，在用心创作的过程中，享受着对美的追求、快乐和收获。

国画室：这是我们的国画室。配备了齐全的绘画工具。同时，按照省规要求专门开设的软笔教学课程，也是在这里进行的。

校园参观解说词范文(篇4)

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好!您现在来到的是**二小区，欢迎您来**小区检查指导工作。

**二小区是于1979年成的第二批建起的住宅小区，经过30年的洗礼，小区整体面貌陈旧。今年，在大庆油田公司“构建和谐示范矿区”、市政府提出“努力加快宜居城市建设”的惠民政策下，上级领导积极给予投资，对**二区道路、铺装改造，清水、雨排、污排及采暖管线改造，电力系统改造，住宅楼单体改造及公建项目改造。工程于2009年4月12日正式开工，历经5个月的施工，使小区发生了天翻地覆的变化，使小区居民如入新居。

在小区综合整治过程中，为了进一步传递了油田党委和油田领导的人文关怀，提升小区品位，我们以小区改造为契机，融入文化元素，建设文化小区，我们根据**小区位置、历史等因素，将**小区定位为思源文化小区。其内涵是“思源会战史，时时忆传统;思源五毫米，事事见精细;思源传家宝，处处讲节约;思源王铁人，人人求奋进

当您步入**二小区，映入眼帘的是“饮水思源向明天”七个吸塑大字，揭示了小区的.文化主题。左边是小区文化墙，潺潺流水和醒目大字，生动展示了饮水思源的文化内涵。

请各位领导随我往前走，在我的右手边这个雕塑是“创造辉煌”，由代表大庆油田特质的主要元素，磕头机、阀门、管线、齿轮组成，揭示了大庆油田为摘掉我国贫油帽子做出的巨大贡献，如今，为了实现4000万吨持续稳产的目标，必将创造更大的辉煌。

在我左手边是油田物业形象综合展示板，共分为8个板块，全方位、多角度的展示了油田物业企业文化积淀的成果。这是理念拓展板块，是事业部和公司的理念;人本管理板块，有理念早课、员工培训、爱抚管理等;畅通流程板块中的“四个三”管理法，“三令”通过电视走向全国;领先服务板块，展示了标准服务、超值服务、感动服务;靓化环境板块，看到的是整洁的办公区、小区内的亮点;文化创新板块，展示的是“四季之约”、春节送“福”、 “露天电影进小区”等丰富多彩的文化活动贯穿四季，自2006年——2008年公司连续三年获得全国企业文化建设工作先进单位称号。

英模引航板块，有大庆油田新时期五大标兵、油田物业环卫形象大使——徐洪霞，新时期基层建设十面红旗、油田物业的万方物业客服中心，中国十大杰出青年志愿者霍庆海等，发挥了典型引路的作用，提升了油田物业的信誉度和美誉度;最后是企民共建板块，通过与用户携手，共建共管小区，营造出“和谐油田，美好家园”的氛围。

在我们行进的右前方，这个雕塑主题是“一丝一毫立标准”，以油标卡尺、三角板、量角器、试管、泫然欲下的油滴等组成，寓意时时精心、处处精准的工作作风。

请各位领导随我往前走，左边的这幅雕塑是建在生产区域，高耸的井架上有HSE字样，这警示我们抓生产首先要抓安全，安全就是效益，按照HSE管理体系进行自我约束、自我完善、自我激励。

右前方砂岩浮雕上的红色大字“时时精心，处处精细，事事精彩，人人精神”展示的是**供热管理处基层示范基地的核心理念。

我们来到的是休闲小广场，这是今年小区系统改造时修建的，为小区居民提供了休闲、娱乐、健身的场所，让老百姓充分享受到了民心工程带来的实惠。在这里您看到的这幅雕塑是“油田发展”，由地球和作业的磕头机组成的图案，象腾空欲飞的油龙，预示着油田发展前景无限广阔。这边三幅徐徐展开的胶卷小品，集中展示了大庆老会战时的优良传统，重温当年的万人誓师大会、人拉肩扛、首车原油外运，场景激动人心，轰鸣依然在耳;居住在地窝子、干打垒这样的艰苦条件下，还不忘在篝火旁认真学习“两论”，这是一种精神的感召;“大庆家属闹革命”、“五面红旗”让我们肃然起敬;“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的铮铮誓言，给了我们无穷的动力。这些油田创业时期的老照片，再次点染了思源文化小区的主题。

各位领导，在我们前方这五块展板，集中展示了小区改造前后的状况，您更能清晰的看到小区发生的喜人变化。

刚才，您在行进途中，感受到的是道路平整、宽阔、实用。但在改造前，道路狭窄，混凝土路裂缝横竖交错，铺装路面严重腐蚀，雨季路面积水不能及时排出，冬季路面积雪、结冰不易清理，严重影响小区居民出

校园参观解说词范文(篇5)

尊敬的各位领导：

欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。

我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。

宿舍区部分

下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。

学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了 “三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位；二是制度健全措施到位；三是加强教育防护到位；四是齐抓共管防治一体

对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。

对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。

黑板报部分

现在各位领导看到的是校园文化长廊。

我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。

我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整,两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉! 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。

我们所看到的'室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。

就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。

中楼道展板部分

“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。

下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改进了微机设施；连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。

学校领导本着让学校发展，让领导放心，让百姓满意，让师生幸福的宗旨，锐意进取，求真务实，科学规划。办真事，办实事，办好事。满怀豪情，信心百倍，带领全体教职工扎扎实实搞好教育、教学工作，让临港三中的教育在临港旧貌换新颜中实现新的飞跃，谱写出临港三中新的教育篇章。

南楼厅二十四孝教育部分

各位领导，现在我们所看到的展板包括传统24孝“图文解说”和“感动中国”十大人物简介等，目的是让学生在图文并茂的熏陶中感受中华传统美德的魅力，让学生学会感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，在感恩中学会做人，在成长中学会感恩。这也是我校“明德、明理”校训的内涵所在。

图书室阅览室部分解说

下面所看到的是我校图书室。图书阅览室现有藏书:56000多册 ,生均50册，总价值52万余元。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，现已实现了微机化管理。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能。

阅览室部分

现在我们进入的是图书阅览室。

发挥集体智慧，提倡团队精神一直是我们教学当中所追求的目标。

在我们进入初三复习之后，合作阅读教学尤为重要。因此，我们老师真正实行了分工合作、资源共享、智力共享，实现了优势互补。将自己的看家本领毫无保留的拿出来。

从200x年开始，我校的中考语文成绩均处于全县前茅，200x年莒南县教研室对我们的分块合作阅读教学进行了经验推广和交流，学校对语文教研组的特色教学给予充分肯定，20xx年获得“市级优秀教研组”的荣誉称号。

学生小组合作教学现场

自200x年以来，我们学校所有班级采用“小组合作学习”的教学模式，效果非常显著，不仅在学习成绩上明显提高，而且学生的心理健康状态良好。

我们的做法：一是始终坚持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育贯穿于学生的学习和生活中。二是让学生对自己进行自我教育。三是建设优秀的班级文化、课堂文化、学科文化，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。

为了更好地激励小组成员之间的合作、组与组之间的竞争，采用了以下几种评价办法：一是每节课结束前一分钟，小组成员互相评价本节课的表现;二是班长、学习委员、生活委员、卫生委员分别对小组进行多视角的综合量化，实行日评价、周评价、月评价和学期评价。三是每次大型考试后，学习委员算出各组的平均分，教师给较好的小组发小奖品。通过采用合作评价，激发了每个同学的价值感、荣誉感，促进了学生的主动发展和良好习惯的养成。

校园参观解说词范文(篇6)

尊敬的各位领导，大家好!你现在来到的是中卜乡罗各庄中心小学，这位是校长李晓锋。我是引导员，本校教师赵娜。首先，我代表全校411名师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。

20**年是我县教育系统的“典型推广年”，县局的指导思想是通过抓典型，带一般，求规范，创特色，培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育。我校贯彻落实县局要求，确立的总体办学目标是：管好每一个班级，上好每一堂课，提高每一位教师的综合素质，让每一个学生走上成功之路。继续向着办学条件一流，师资队伍一流，育人环境一流，教育质量一流的目标稳步迈进，拉动整体工作再上新台阶。

各位领导，里边请。

罗各庄中心小学以：“三优学校”为动力，积极响应县局“98规范管理年”、“2000深化管理年”的号召，不断加大规范管理力度、使学校的环境管理、教学管理，师生管理各方面都达到较高档次。省教委命名为“校园经济达标校”、被市教委命名为“校园建设示范校”、县政府命名为“花园式学校”、“文明建设先进单位”、县局命名为窗口校。

请各位领导到我校的音像资料室指导工作。

音像资料室

推进以素质教育为核心的教育现代化是我校长期以来的中心工作，由于县局财力紧困，学校受经济条件的制约，我们走的是初级阶段加现代化的路子，即常规媒体，电教媒体，现代媒体三驾马车并驾齐驱。

按县局“96媒体教学年”、“97规范教学年”的统一布置，学校已配备语文、数学、自然、品德、社会等学科投影片1——6年级全部成龙配套，各种音象资料带300余盘，能满足教学的需要。

全体教师紧跟现代教育步伐不动摇，坚持上好每一节课，始终以县局提出的“三不”标准约束自己的教学活动。“三不标准”即不抓媒体教学的领导不是合格的领导，不用媒体进行教学的教师不是称职的教师，不用媒体进行教学的课不是规范课，我校在本县率先举办了媒体教学开放周，并制作了大量教学资料，为县局推行多媒体教学做出了贡献，得到各级领导的好评，被评为媒体教学先行校。

请各位领导随我到三楼实验室指导工作。请领导注意脚下的台阶。

道楼文化解说词

在学校管理中，我校注重了文化环境的建设，校园文化氛围浓厚，内容选材得当，现在您看到的这些是拮取了中国近代史和中国革命史中的几个重要事件，反映了中国人民顽强的爱国斗志，这些丰富的'文化让学生耳闻目睹，汲取爱国主义情感，树立爱国主义思想。

为了增强教职工民主管理意识，引导大家积极参与学校管理，我校公开设立了校务公开栏。对师生关注的热点问题，每季度公开一次，真正达到了给群人众一个明白，还领导一个清白的目的。

实验室仪器室

科学实验室是师生从事科学研究的特定环境，在上级领导的关怀下，我校除常规仪器设施到位外，还购置了多功能讲台，实物投影仪，现在各种仪器设施达到一级配备标准，能够满足教学的需要。学校紧跟现代教育步伐，教师思想到位，实验操作得心应手，实验开出率达到100%，实验教学资料齐全，管理规范。在这个小小的屋子里，孩子们别有一番天地，他们在此亲自动手，亲自实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。

几年来，在县局组织的科技制作评比中，我校获奖多次，在20**年县局举行的自然知识暨学具制作大赛中荣获一等奖。

各位领导，这是我校的微机教室请领导检查指导。

微机教室

我们这个微机网络教室建于1999年9月，共有学生机24台，机型486，主要供3—6年级学生学习使用，采用教材是《小学计算机教材》DOS版，以提高学生学习计算机的兴趣和培养学生的计算机意识为主，重点学习键盘指法，以及一些简单的计算机基础知识。经过学习，现在大多数学生指法都相当熟练，为以后的学习打下良好基矗随着信息技术课的开设，我校拟筹建一个装备25台微机的新网络教室，届时学生将学到一些更先进的知识。

各位领导，请到我校的办公室检查工作。请各位领导在这稍适休息。

办公室

这里有我校部分教师正在进行课件交流，请领导检查指导。目前，我校全体教师均已接受县局统一安排的多次培训，均能够熟练操作微机。几年来，我校教师共制课件百余件，力争与教材配套，其中，我校教师李振英制作的课件在县评比中多次获奖。教师们利用微机课件辅助教学，使课堂讲解更直观、更形象，增强了学生理解、记忆的效果，收到了良好课堂效益。

近年来，我校以素质教育为目标，全面推行了素质教育新教案;以提高教师教学基本功为着眼点，狠抓教师备、讲、练，疏通教材抓备课。筛选练习抓巩固，探索方法抓讲课，改革教学方法;以说课为主要形式，通过单元主讲、定期举办业务讲座、规范引路课、举行优质课评比等形式，提高了教师驾驭教材的能力;以教改为动力，向教科研要质量，努力培养学生创新精神和实践能力。推行了教学模式练为主、教学方法启发式、教学手段多媒体的教学路子，培养了学生动口、动手、动脑能力，充分发挥了学生的主体意识，促进了学生个性的发展。

随着教育形式的以展，教师这一职业也下再是铁饭碗，优胜劣汰、适者生存的法则，能者上、庸者下的竟争观念已深入教师心中。我校按县局统一部署，本着科学、公正、合理的原则，坚持推行教师竟聘上岗制，制定了教师量化考核评估方案，从不同层面对教师提出了要求。自98年实施以来，共有5名教师落聘，聘任制激活了学校内部机制，调动了教师工作的积极性。

随着教育形势的发展，学校还配置了教师办公网，提供了101远程教育教学网，学习现代教学经验，努力厚实资本，提高自己的综合素质。现在100%的教师都能够上机熟练操作微机，能用101网下载有价值的文件。

各位领导，稍适休息后，请随我到我校的展室、少先队活动室指导工作。

去展室路上解说词

我校认真落实县局提出的“五个一“工程，在校园西侧设立了橱窗，上面布置了《学校简介》、《校歌》等内容，让师生了解学校、热爱学校。现在呈现在您面前的是我校的劳动基地，由3—6年级学生负责，结合农村学校实际特点，从种植到管理到收获，完全在教师指导下学生自己动手，这样在课堂上所学的知识，在基地中得到实践，磨练了意志，培养了劳动技能。

各位领导，大家好!欢迎您来到我校展室、少先队活动室指导工作。

校园参观解说词范文(篇7)

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！我是本校解说员XX。首先，我代表我校全体师生对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在由我向各位领导介绍我们XXXX学校的基本情况，希望通过我的介绍能让各位领导对我校校情有更深刻的了解。

路线：

学校大门口→前操场→走廊→后操场

第一站：学校大门口

XXXX小学现处宁河区芦台镇王前村，成立于1984年，首任校长为XXX女士。建校初始，只有一个年级、两个班共XX余名学生，后经XXXX四任校长的努力，学校规模逐渐扩大。20xx年，xx 小学前身是民国时期xxx先生创办的私塾学堂，解放后在1950年正式成立xx小学。20xx年在xx县政府、xxx政府、县教委及xx村委会的关心和大力支持下，对校舍进行了重建。新校舍于当年9月竣工并投入使用。20xx年2月,根据县教委的统一部署，xx与xxxx合并为xxxxxxxxx，包括xx、xx、xx三个校区，新任校长xxx。20xx年8月，经多方努力，三个校区的学生全部合并到xx校区，xx校区和xx校区设为幼儿园区。目前全校共有教职员工xx人，xx个教学班，形成了一至六年级双轨制学校。现共有学生xxx人。

合并后的xxxxxxxx朝气蓬勃，确立了“健全的人格修养从这里起航”的办学理念，以培养孩子健全的人格为首要目标。确立了“团结奋进，开放创新”的校风，倡导“以情励学 彰显个性”的教风，培养“自主学习，天天成长”的学风，本着“我读书 我健身 我快乐”的校训，突出“以人为本，和谐健康发展”的校园文化。努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。

我校学生部占地总面积为2400平方米，建筑面积880平方米。活动面积为1300平方米，前操场为900平方米，后操场为400平方米。我校按照义务教育现代化学校的标准，已配备多媒体教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室11间，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。

第二站：前操场

各位领导，我校共有两个操场，现在我们看到的是前操场。我校老师利用课余时间，身体力行，自愿完成学校的美化、硬化工作。在安全管理方面，我校设立了警示牌，短小而精辟的警示语，随时给学生以启示。另外我校还建立了卫生评比小组，每天有检查，每周有评比，每月有总结，评比出的优秀班级，将获得流动红旗，和物质奖励。

近年来，我们xxxx在上级有关部门的关心帮助下，以课程改革为突破口，以课堂教学为主阵地，突破传统的授课方式，把四、五、六年级作为课改主要年级，推行学案导学，创设“小组合作探究”课堂教学模式，并以教学质量为生命线。从而形成xxxx的特色，整体提升教改水平。

这里是我校的展示栏，我校所有决策都会再次展示。

左侧，是我校具有特色的“读书长廊”，爱读书是一个人文化修养的体现，让学生乐于读书，爱上读书，享受读书，充分体现了我的办学理念“健全的人格修养从这里起航”。

各位老师在顺着我手指的方向看，这是我校的另一个特色：我校建有全区唯一有气象监测站的校园，我校在20xx年就与区气象局签订了科普协议，是区气象局的科普教育基地。

第三站：走廊

各位领导，现在我们已经进入走廊。我校现有教师xx人，其中50岁以上的教师x人，40岁以上的中年教师xx人，青年教师xx人。其中取得硕士研究生学历的x人，本科学历xx人，大专学历x人，中专学历xx人。现有中层干部x人，教师队伍逐渐呈现年轻化。我校大力发展青年教师，积极培养骨干力量，现有校级教学骨干教师x人，区级教学骨干xx，还有区级学科带头人xx，区级教学新秀x人。

我校积极开展教育教学教科研活动，建校伊始，我校就设立了自己的教学模式：小组合作学习,并且取得了一定的教学成果。以集体研讨为主导，全面建设高效集体备课。并定于每周三开展集体教研活动。

我校学科带头人xxx校长带领本校教师已完成市级课题《xxx义务教育信息技术应用现状调查》已结题，获得优秀成果奖并推广。我校xxx老师的区级课题“学案导学.小组合作”小学课堂教学的研究现已结题。我校教师在教科研方面积极进取，xx老师18年xxx中小学教师基本功大赛小学青年组语文学科三等奖；xxx老师获20xx年区级优秀教师；xxx老师获xx区小学生趣味速算优秀指导教师奖；xxx老师天津市第九届“双有课”同伴协作奖；xxx老师16-17学年度中小学三好班集体。

xxx老师

xx老师的论文《导学案在小学语文教学中的运用》在20xx年xxx教育教学优秀论文评选中获一等奖；xxx老师的论文《让一年级的孩子爱上数学》获得市级论文三等奖，电教整合课《乘法的初步认识》获得市级二等奖，另有多名教师的论文获得区级一等奖，二等奖。还有多名教师的教育叙事获区级一等奖，二等奖。x宁河x区中小学课堂教学大赛区级二等奖；

在全体老师的共同努力下，两年来取得了优异的成绩：20xx-2016学年第一学期及第二学期以及20xx-2017学年第一学期的质量监测均获得成绩优异学校的称号；在20xx年小学教育教学质量综合评估获优秀奖；20xx年我校少先队被评为xxx县优秀少先大队。学校在20xx年小学教育教学质量综合评估中获一等奖；获20xx-2019学年度第一学期四年级质量检测成绩优异单位称号；学校获20xx-2019学年度第一学期四年级质量检测全科优秀率优异单位称号；学校获20xx-2019学年度第一学期四年级质量检测全科及格率优异单位称号；学校在20xx年度xx区小学生趣味速算活动中获得优秀组织奖；学校在20xx-2017学年度第二学五年级质量检测中分别获得“成绩优异单位”称号；学校在20xx-2017学年度第二学五年级质量检测中分别获得“全科优秀优异”称号；学校在20xx-2017学年度第二学五年级质量检测中分别获得“全科合格优异“称号

美术方面：

我校在20xx年xx区文艺展演中，获得美术团体二等奖；我校xx在20xx年法制绘画活动中，获得二等奖。我校xxxxx同学在20xx年天津市文艺展演绘画比赛活动中分别获得三等奖；我校xxx，xxx，等六位xx学生在xxx文艺展演绘画比赛活动中分别获得一等奖，二等奖，三等奖。我校xxxx，xxx在20xx年全国双有--寻访春天的故事比赛活动中，获得优秀作品奖。

音乐方面：

xxx学校文艺展演小学组独唱肖星磊二等奖；天津市学校文艺展演小学组独唱肖星磊三等奖；学校在宁河区学生合唱节获合唱小学组二等奖；学校在xxx学生合唱节获合唱小学组优秀组织奖；共25名学生分别获得各自证书，老师并获得优秀指导教师奖

第四站后操场

各位专家领导，请随我来。现在你们看到的是我们xxxx的后操场。学校为实行规范办学，减轻学生课业负担，学生每天至少一小时在操场上进行大课间等体育活动项目。每学期我校都会定期举办课余活动，如：会操表演、拔河比赛、跳绳比赛、诗朗诵比赛、歌咏比赛等。在平时周二跟周四的下午第四节课我们进行素质拓展活动，如：绘画、唱歌、跳舞、书法、棋类等共12项活动。

今后，xxx遵循学校“健全的人格修养从这里起航！”的办学理念，以推进素质教育为中心，实施以人为本，管理兴校，科研兴校，育人成才的发展思路，坚持以思想道德和行为习惯教育为首，以培养学生懂感恩、会学习为重点，以提高育人质量为根本，以落实素质教育为目标，狠抓师德师风建设和校园文化建设，努力营造有利于学生成长的育人环境。不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，培养“自主、合作、探究、实践”的学习思想，造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。

结束语。

各位专家领导。在我们XXXX小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！

再次感谢各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快！

校园参观解说词范文(篇8)

尊敬的张市长及各位领导：

大家好!

欢迎来到xx学校。xx学校，建校于一九四五年，几经发展，XX年划归环翠区政府管辖。区委区政府规划兴建九年一贯制学校。总建筑面积为四万一千余平方米。现已兴建完成的一期工程，建筑面积为xxxxx余平方米。学校现有12个教学班，学生509人。办智慧教育，建智慧校园，是xx学校鲜明的办学特色。

1.操场――教学楼

这是我校的300米环形操场，中间是足球场；这里是我校的健身广角；这边是我校的四个篮球场和两个排球场；开阔的室外运动场地，为学生们强身健体提供了充足的空间。

大家看到的这片空地，是二期工程楼盘，将来要进行3栋教学楼和1栋办公楼的建设。目前，我校在这里栽种了一些树种，进行了相应的绿化。我校绿化投资170万余元，种植树种50余种，绿化面积达xx余平方米，占一期建筑面积的35%以上。

那里是我校的南门，门外的桥，我们称其为：启智桥。桥下蜿蜒而过的河流，我们命其名为：智慧河。每天，我校师生将走过启智桥，进入到我们的智慧校园。

各位领导，请随我进入教学楼。

2.教学楼内：

东头大厅：各位领导，这里是我校的办学理念墙（东头大厅东墙）。这是我校的校徽。整体由绿、蓝、黄三色构成，教育心理学上，这三种颜色最能激发学生的学习动机。徽章中心是展开的书籍和钥匙，寓意从书中知而获智，掌握成功之门的智慧钥匙；金色e图标，代表xx学校充分发挥教育信息化效能，推进个性化学习；圆圈和星星图案代表师生在一起，构成同心圆，形成强大的团队合力和融洽的学校氛围。橄榄枝图案代表我们开放办学，接纳四海学子。

我校的办学思想是：智慧教育。智慧教育是创新的教育；是转识成智的教育；是信息技术与教育深度融合的教育。这是我校的培养目标：知而获智 智达高远。只有学好知识才可以获得智慧，充满智慧才可以达到高远的境地；这，是我校的教风、学风、校风。致知于行，日进日新，旨在鼓励师生们将所学付于行动，每天进步。这是我校的校训（指着说）

这里是我校的校本特色墙（东头大厅西墙），在这里，大家可以感受到校本课程：国际象棋的强烈气息。列宁将国际象棋喻为“智慧的体操”，学生们在下棋的过程中，不仅能够培养求异思维、创新精神，更能体味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都将是新的转折点。这也是学校对每个孩子教育的期许。我们在保持国际象棋原有风格的基础上，又融入了中国元素，将印章风格和中国红的色调与西方文化巧妙整合，鼓励每位学生要有国际视野和创新精神。

各位领导请随我往这边走，这里是我校的科学实验1室。大家请看我们的室牌。整体颜色源自学校校徽。最上面，采用马头为外形。这是国际象棋里“马”的形象，而且，今年为马年，是我校正式迁入此址的第一年，“马”也是我校吉祥物，寄意学生们快马加鞭，马到成功。

因为我们现在的学校校舍是按照九年一贯制学校规划建设的，该专用室是按照中学化学实验室管道要求进行建设的，目前做为小学科学实验室使用，这里是对多余管道进行的铺设预留，以备为将来中学使用。往前是科学仪器准备室，第二天上课的仪器，由教师在这里提前准备。这是科学探究室。主要承担科学实践活动，满足学生自主探究的需要。

西大厅：智慧校园墙（西墙）：

这里是我校智慧校园的规划图。智慧校园就好比是一座智慧学城，是学生学习和成长的地方。我们将从智能教学、数字化图书馆、数字化资源、智能管理、数字化实验、安保、移动学习、家校沟通智慧管理八大系统构建智慧校园，让学生在数字化校园里自主、快乐的成长。

东墙：

这里是我校的智慧信息墙。这里展示着我校各项重大活动的信息、照片及视频。学校师生将会由此第一时间获得学校的最新活动动态。(校长介绍照片内容：新校建设打桩照片，参观北洋云计算中心照片等）

上到二楼

这是我校每个楼层都有的智慧电视屏。学生活动风采、主题安全教育等，都可以在这里进行展示，展示内容根据年级特点而有所不同。

陶艺室：这是我校的陶艺室。配备了先进的电窑设备和拉坯机，孩子们在这里自己动手将脑海中的想象制成一个个栩栩如生的小作品，在用心创作的过程中，享受着对美的追求、快乐和收获。

国画室：这是我们的国画室。配备了齐全的绘画工具。同时，按照省规要求专门开设的软笔教学课程，也是在这里进行的。

上到三楼：

各位领导，请随我到三楼：

音乐合唱室：这里是我校的音乐合唱室，教师可以根据学生的个性化需要，进行集体、分组等合唱练习与教学；

这是我校的音乐教室。这里承担着每天的音乐教学任务。配备了电脑多媒体、钢琴等现代化教学设备，很好地满足了学生音乐学习和排练的需要。

下楼：现在请各位领导随我到我校综合楼。

我校的综合楼一楼、二楼为学生餐厅。三楼为风雨操场，目前正在进行设施的完善。我校餐厅有2200余平方米，可同时容纳800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分区流水作业及就餐为一体的现代化餐厅。配有餐具的洗刷、消毒、保洁和餐厅工作人员的更衣间、洗浴间等配套设施。

各位领导，这是我校的学生就餐区。

学校积极打造餐厅文化，丰富学生知识，培养学生良好习惯。我们的餐厅文化分为三个主题。这里的主题是：倡议学生传承饮食文化；这里的主题是培养学生良好的就餐礼仪；而这边的主题是认识植物的生长过程。让学生学会珍惜和尊重。

出门

各位领导， xx学校的建成，得益于各级政府的高度重视和全力投入，得益于各级领导的深切关怀。新建xx学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“深化教学改革，规范办学行为，全面提高教育质量”为重点，致知于行，日进日新，倡导“智慧教育”，打造智慧校园，培育智慧人才。相信有政府及各位领导的支持，有我们的不懈努力，xx学校的明天会更加美好！

各位领导，感谢您参观xx市xx学校，我的介绍就到这里，诚恳地欢迎您对学校的发展提出宝贵的建议！谢谢！