图书馆演讲稿

【#实用文# #图书馆演讲稿4篇#】有志者，事竟成，演讲稿的使用越来越普及，成为了重要的沟通工具。准备好演讲稿，可以让我们展现独特的个人风格和特色，那么要如何完善自己的主题演讲稿呢？以下是小编为您整理的“图书馆演讲稿”相关知识点，请将这个链接加入收藏夹以便日后查看！

图书馆演讲稿 篇1

党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”图书馆作为文化发展和建设中的一个重要组成部分，科学发展观的提出必然要求图书馆具备与之相适应的发展观。

同时，图书馆对经济基础的依赖性也决定了图书馆只有济基适应和服务社会需求，才能更快地发展。

当前，利用科学发展观指导图书馆的改革和发展是图书馆的当务之急。首先，图书馆科学发展观要求我们坚定以人为本的管理核心理念，把“人”视为组织中最重要的资源，图书馆一切管理活动都是围绕着如何认识人、选用人、教育人、留住人、服务人而展开的。其次，要树立全面协调的发展观。

科学发展观的重点是全面发展，而不是一个或几个方面。整体而言，图书馆有自己完整的业务链。只有所有的业务链有机地连接起来，才能发挥整体的功能和效益。从业务链的角度来看，从采访、编目到流通、典藏，从一般咨询到项目咨询，每一个环节都是相互联系、相辅相成的，因此，在发展过程中，需要有全面、综合的考虑，在运作过程中，更要把握好多方面的协调关系。

第三，图书馆要树立可持续发展的理念。在资源采集上，要着眼于处理好当前需求与潜在需求之间的关系;在资源管理上，要着眼于做好现代处理方式与未来处理方式的衔接;在资源服务上，要着眼于处理好当前利用与未来利用之间的关系，特别是一些珍稀资源，不能一味追求方便利用而缩短其寿命;在资源开发利用上，应根据服务对象的范围，开发出有特色的专业数据库，并不断完善。

坚持以人为本，就是要实现人的全面发展。促进人的全面发展是以图书馆为代表的读者利益的根本体现。教育职能是图书馆最基本的职能，图书馆教育职能的特色及优势就在于它能够最大限度地尊重人的个性发展和最大限度地发展人的潜能。

这无疑表明，具有特殊教育功能的图书馆在促进社会和人民共同发展的历史进程中发挥着重要作用。随着网络时代的到来，读者需求的多样性和信息获取的多样性对图书馆的服务提出了挑战。图书馆能否抓住读者，满足读者的需求，既是图书馆自身发展的需要，也是图书馆自身价值的体现。

读者主体地位的提升，图书馆服务理念的转变，市场竞争意识的增强，信息技术设备的应用，以及如何提高藏书利用率与读者服务质量和水平成了图书馆的主题。所有这些工作、服务和精神，只有通过具体操作层面的馆员才能实现。可以说图书馆工作的全部，实质上就是从人到人，这正是一种“以人为本”的价值追求。

从当前图书馆发展的主要矛盾看，矛盾的焦点在很大程度上是以人为本与资源型的矛盾。但是，构建以人为本、社会本位和个人本位的发展观，有望解决这一矛盾。总之，无论是从科学发展观的天然继承，还是从图书馆发展的客观要求，确立以人为本的价值内核，应当是图书馆发展观的必然选择。

按照以人为本的价值观，图书馆的发展既是社会发展的需要，也是人的发展的需要。以人为本的科学规模观强调图书馆的文献资源建设应树立“为用而藏”的人本观念，按需建设，为提高资源利用率和读者满意度奠定基矗图书馆的读者寻求的是知识和提高自身生存能力的帮助。对图书馆来说，尊重和保护公民的知识权利，就是体现以人为本的管理理念和服务理念。

以人为本的管理和服务要求读者有人文关怀和人文服务。尤其是对那些特殊人群施以人文关怀，为他们提供无差别、无歧视、公平的知识信息服务，是图书馆为实现社会的知识公平所应做出的贡献。

随着时代的发展、社会的进步，图书馆主体、服务功能等在今天发生着质的变化：图书馆的主体是读者，而不是书;全心全意为读者服务已成为现代图书馆管理的核心理念;而读者也再不是一般的借阅人，他们实际上是图书馆的真正主人，他们对图书馆的使用率、满意度将决定图书馆的生存空间和发展趋势。另一方面，要将以读者为本作为图书馆的工作重点，使图书馆所有业务工作自始至终贯穿“人本位”的思想，提供一种以读者为中心的，全方位、深层次的主体服务。

即改变传统的办馆模式，变封闭为开放，变被动为主动，把服务质量、水平和深度作为重要评估指标;扩大书刊开架借阅范围，打破读者级别限制，共享馆藏资源，并切实做到按需配置资源;延长开馆时间，为读者提供多元化、个性化、深层次的服务，让读者充分享受以读者为本的服务带给他们的便利和满足。

“以人为本”的理念，为我们拓宽了图书馆管理的新天地，它道出了一个永恒的真谛，那就是图书馆与“人”息息相关，图书馆发展的真正原动力在于人文精神。然而，人的概念却体现在思想领域。要把它转化为实际行动，就必须创造图书馆的人文环境。把“读者第一，服务至上”真正落到实处，把满足读者的需求作为己任，真正把图书馆的人文关怀送到每个读者、每位馆员的心上，把科学精神和人文精神有机地、完美地融合在

共同努力，使图书馆事业健康和谐发展。

图书馆演讲稿 篇2

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

图书馆社工部主任竞职演讲稿

图书馆社工部主任竞职演讲稿

图书馆社工部主任竞职演讲稿

各位领导、各位同事，下午好。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我馆深化人事制度公开化、透明化的一项重大举措。我觉得很幸运能参加这次辩护。虽然这是我第三次登上这个舞台，但我仍然和第一次参加是一样兴奋。

我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的考验，同时也恳请与会领导和同仁对我的不足之处进行批评指正。我竞争的第一个志愿者是社会工作部主任，第二个是办公室副主任。

我今年岁，毕业于科技大学计算机科学与技术专业，同年进入图书馆工作。在图书馆工作的七年中，我先后在采编部、借阅部、信息技术部、办公室工作。，我取得了“省图书馆网络信息资源利用大赛”团体第一名和个人第一名的成绩，同年我还荣获了市级三等功和年度个人先进。

第二版文心图书馆管理系统开发，为图书管创造了2.5万余元的直接经济效益。，完成了《文心雕龙》单机版全文数据库的开发，为本馆创造直接经济效益38000余元。和，我担任技术部任主一职，带领部门同志冲在全馆技术创新的第一线，从文心讲堂的现场服务到市民大讲堂网络直播，从文选学资料中心宣传**到文化局新农村宣传短片，从共享工程vpn网络构建到基层图书馆技术创新，从各项检查的电子台帐制作到全馆**的创建改版，到处都有技术部同志的身影，在做好各项技术创新工作的同时，两年内技术部还创造直接经济效益13余万元。

这些工作为我在部门主任的职位上积累了很多经验。

这次竞选，我填报了社工部主任，因为我觉得人不能满足于现状，要勇于现对挑战，陌生的环境总比熟悉的环境更能锻炼人的，虽然我从未在社工部工作过，但是由于社工部许多工作需要技术部的技术支持，所以两年的合作让我对社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先进的科学知识，如果我能成为社工部主任，这将是一个全新的组合，也是在社工部成立历史上没过的。在这次竞选中，我认为我有以下优势：第一：

有主任经验，掌握先进科学知识；第二，我正处于而立之年，是一个冲劲中不乏沉稳的年纪；第三，我在四部门的工作经历，使我对它们的工作非常熟悉，这更有利于社会工作部与其他部门的合作。

图书馆演讲稿 篇3

508所高校在人类文化传承与创新过程中起着导向作用，是社会进步的动力。高校作为人才聚集地，应成为人类文化传承与创新的示范区。通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，建设中国先进文化，促进社会道德进步。

作为高校文化建设来说，重点是高校图书馆，因为高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施，在中国先进文化建设方面具有重要作用。可以看出进图书馆有多重要。

书籍，记述着人类对历史和社会及大自然的感知、感觉、感悟，记载着古今中外人类的经历、知识、经验，记录着多姿多彩的高山、河流、绿水，记忆着波澜壮阔的人生、风情、世俗，书籍传递给我们许多我们所需的东西。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。

没有书的生活就像没有阳光的地球；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，书是多么的重要，因而读书是从书中获取信息的途径，亦十分的重要。走进图书馆，让我们在这个浮躁的社会里有一个舒畅的心情去阅读。

读不同的书让人感觉不同。读历史书可以让人们回到遥远的过去，了解各种古老的事物；阅读**可以使人成为书中的主角，体验主角的经历；读科幻**可以让人们进入一个新的幻想世界；读科普书可以让那些复杂而深刻的科学原理通过**和文字展现在你面前；阅读政治文化书籍可以帮助我们更好地了解和融入这个社会

高校图书馆向社会开放，“为所有人服务”，体现了高校图书馆对人的关怀的彻底性，是高校图书馆的服务从单纯的柜台借阅走向全面服务的标志。对于人类知识体系来说，只有更多的人有机会掌握知识，才能保证人类知识的不断扩散。对于每个社会人来说，知识创新的可能性是一样的。

高等教育要培养跨世纪的高素质人才，必须注重开发学生的创造潜能，大学生思想敏捷、想象丰富、富于创造精神，对社会文化信息反应迅速，在他们身上蕴含着很大的潜能和创造力。学生是图书馆文化的享受者、参与者和创造者，他们根据自己的需求、兴趣、特长在图书馆文化活动中发现自己、丰富自己、完善自己、发展自己，在潜移默化中陶冶情操，实现高尚人格的升华。从而开拓思路，发现问题，深入研究，获得知识创新。

进图书馆不仅是为了读书，更是为了教我们如何发现资料和利用资源。

所以我们应该学习如何使用图书馆：

（1）熟悉图书馆文献检索。较熟练地使用中外文工具书、了解国内外主要检索刊物和联机检索内容,了解文献检索的基本理论、检索途径、语言和方法,有触类旁通、举一反三的变通动力和检索能力。

（2） 熟悉计算机检索系统。随着计算机技术和现代通讯技术的不断发展,一些高校纷纷建立了国际或国内联机终端和光盘检索系统,光盘的网络化趋势和校园网乃至地区网、国家网的建成将使用户上机检索成为必然,高校学生对计算机检索这种快捷而新颖的检索方法必须能熟练操作。

（3）了解图书分类法。图书馆的藏书是根据中国图书分类法加工入库，大学生应对此有基本的了解，如图书馆的藏书怎样分类，有哪些检索工具,检索工具的编排体制、查阅方法等,大学生应走进图书馆,理论指导与实际操作相结合,效果会更显著。

在我们做一些课题时，比如“新苗计划”或是毕业**，我都需要去图书馆查阅大量的文献，准备好所需文献,根据**需求,集中可能要用的文献资料，包括各种文献索引和工具书。知识面的拓展,学习研究的深入等都要求当今的大学生有强烈的图书馆意识和丰富的图书馆利用知识,所以大学生掌握对图书馆的利用知识是十分迫切的，且具有重大的现实意义。

高校图书馆文化是指特定的文化环境和精神氛围，良好的图书馆文化对学生具有导向、教育、凝聚、激励等功能，是学校进行素质教育的重要场所。它潜移默化地影响着学生的成长和发展过程。图书馆文化是知识和人才的集中地。图书馆文化对学生的影响更为直接和全面。

从文化角度看，图书馆文化实质上是一个文化传播和影响再到文化继承和创造的循环过程，是由一个客观文化价值到个体主观精神再到客观文化的转换过程，是一个以文化传播为媒介对人格形成和完善的锻炼过程，是一个把外在于人的文化财富内化为人的全面发展的陶冶过程。广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。通过有目的地阅读优秀书刊，对大学生进行感染和熏陶，达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。

图书馆演讲稿 篇4

尊敬的各位领导：

大家好！我是××，我竞聘的岗位是图书馆馆长。

第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理 这项工作，这是做好工作的基础。

第二，工作业绩：在从事图书管理工作的×年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：××的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在××年两校合并时对于堆积如山的图书进行图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务知识运用于实际工作当中，按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。

第三，我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的掌握了图书馆学及其相关学科的基础理论。专业知识和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业知识。

第四，我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力，在工作实践中，充分发挥各类人员的作用。团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财富。

工作设想和目标：

如果我能成功竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是：第一，本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，找出差距和不足，按照学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大量涌现，计算机技术飞速发展的今天，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的`工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，ISBN的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。

如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我愿意承担起这个责任，我将以饱满的热情投入工作，做到百尺竿头更进一步。