小学生德智体自我评价

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小学生德智体自我评价(篇1)

小学生德智体自我评价范文

时间转瞬即逝，我已经是小学二年级下期的学生了，我在各方面都受益匪浅：自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。

在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的`垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。 在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。

在体育方面。我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从羽毛球。我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。

小学生德智体自我评价(篇2)

小学生德智体自我评价

作为一名小学生，我认为德智体是评价自己的重要指标。德指的是道德品质，智表示学习能力，体则是身体健康。以下是我对自己在德智体方面的详细自我评价。

德方面，我一直努力培养良好的道德品质。无论是在家还是在学校，我都坚守诚实守信的原则。我从不撒谎，也从不抄袭。我尊重师长、父母以及长辈，尊重他人的观点和意见。我也乐于助人，关心身边的同学和朋友，帮助他们解决问题。我也很重视团队合作，班级的集体荣誉对我来说很重要。我会积极参与班级的各种活动，发挥自己的作用，希望能为班级的发展做出贡献。

在智力方面，我努力学习，取得了不错的成绩。我每天都会按时完成作业，并且定期复习和总结所学的知识。我善于思考和分析，能够迅速解决学习中遇到的问题。同时，我也尝试着去发展其他方面的能力，如绘画、音乐等。这些都让我更全面地发展了自己的智力。

体育是我最喜欢的活动之一，我注重保持良好的体能。每天早晨，我都会进行晨跑和拉伸运动，保持身体的灵活性。我也积极参加学校的体育活动，如足球、篮球等。在课间休息时，我会组织同学们进行体育游戏，使大家身体得到锻炼的同时也增进了友谊。我还参加了一些体育俱乐部，如游泳俱乐部和跆拳道俱乐部，通过这些活动我能提高自己的运动技能，同时培养了毅力和团队合作的精神。

除了德智体外，我也意识到自己还有许多需要改进的地方。比如我在时间管理上还有待提高，有时候会拖延做事。而在沟通方面，我也需要更好地表达自己的想法和观点。这些问题我会认真思考并提出解决方案。

通过对自身德智体的评价，我认识到自己的优势和不足，明确了未来要努力提高的方向。我会继续坚持良好的道德行为，努力学习，保持身体健康。同时，我也会持续自我反省，努力克服自己的不足，争取在各方面做得更好。这样，我相信我会成长为一个优秀的小学生，并为自己和社会作出积极的贡献。

小学生德智体自我评价(篇3)

小学生德智体自我评价

作为一名小学生，我认为德智体是我们全面发展的三个重要方面。德指的是道德修养，至善至美；智则是我们的知识能力和学习态度；而体则是我们的身体素质和运动能力。在这三个方面，我都有一定的进步和成就。接下来，我将详细具体且生动地自我评价我的德智体水平。

首先，让我们来谈谈我的德。作为一名小学生，我始终坚持做一个道德品质优良的好孩子。我尊重师长、关心同学，乐于助人。在学校和生活中，我时刻注意自己的行为举止，力求遵守校规校纪和社会规范。另外，我还积极参与各类公益活动，帮助那些需要帮助的人。我坚信，只有有良好的道德品质，才能成为一个对社会有益的人。

然后，我们来谈谈我的智。对于智力方面，我一直以来都非常重视学习，并努力追求卓越。在学习上，我兢兢业业，积极主动地完成课堂作业和大大小小的任务。我主动课外阅读，不断丰富自己的知识储备。同时，我也注重培养解决问题的能力和创新思维。在课堂上，我积极参与讨论，勇于发表自己的意见。我的学习态度一直都很端正，我相信只要坚持努力，我的智力水平一定会不断提高。

最后，我们来谈谈我的体。体育锻炼对于小学生来说非常重要，可以促进身体健康和全面发展。我参加了学校的体育课和各项体育运动活动。在体育课上，我积极参与各项运动项目，提高了我的体育技能。同时，我还参加了学校举办的校际比赛，取得了一些优异的成绩。此外，我也每天保持适量的锻炼，保持良好的身体状态。我相信，只有身体好，才能有更多的精力去学习和生活。

总结来说，作为一名小学生，我注重德智体的全面发展。在德方面，我努力成为一个品德优良的好孩子，并积极参与公益活动；在智方面，我努力学习，提高自己的知识能力，培养解决问题的能力和创新思维；在体方面，我积极参加体育活动，锻炼身体，保持良好的身体素质。我相信，只要我继续努力，我的德智体水平会不断提高，成为一个全面发展的优秀小学生。

小学生德智体自我评价(篇4)

小学生德智体自我评价

德智体自我评价是对于一个小学生来说非常重要的。一个小学生应该能够全面地发展自己，不仅要有良好的道德品质，还要有扎实的学习能力和强健的体魄。在这篇文章中，我将详细介绍我的德智体自我评价。

我们来谈谈我的德性。作为一名小学生，我知道要做一个品学兼优的好学生，首先要做到守信。我会履行我在家庭、学校和社会中的各项责任，养成诚实守信的好习惯。我会尊敬师长和长辈，学会礼貌待人。不管是在学校里还是在家里，我不会有无礼的行为。另外，我会帮助困难的人，乐于助人。每当我看到别人需要帮助时，我会主动伸出援手。我也会养成自律和节制的习惯。我会合理安排我的作息时间，不贪玩或看电视太晚，保证我有足够的休息来保持良好的精神状态。

我们来看看我的智慧。作为一名小学生，我知道学习是最重要的事情。我会专心听讲，积极思考老师所教的知识点，做好课堂笔记。每天回到家，我都会坚持完成作业，不懒散拖延。如果遇到不懂的问题，我会主动请教老师或同学，努力去理解题目的意思。同时，我也会利用课余时间，广泛阅读各种书籍，扩大自己的知识面。除了学校里的知识，我也会研究一些实用的技能，比如计算机、音乐等。综合来说，我会始终保持对学习的热情和积极性，成为一个有着广博知识的小学生。

我们来关注一下我的体魄。作为小学生，身体健康是非常重要的。我会坚持每天的体育锻炼，如晨跑、太极拳等，增强我的体质。我会注意饮食卫生，多吃蔬菜水果，少吃油炸食品，保持健康的饮食习惯。我也会养成良好的生活习惯，有规律地作息，保证充足的睡眠时间。我还会积极参加体育活动，如校内的运动会和校外的比赛等，不仅锻炼身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。

我作为一名小学生，我的德智体自我评价是非常重要的。我将努力做到守信、尊敬他人、乐于助人，养成自律和节制的良好习惯。在智慧方面，我会专心听讲、积极思考，完成作业，广泛阅读，扩大自己的知识面。在体魄方面，我会坚持每天体育锻炼，注意饮食卫生，有规律地作息，积极参加各项体育活动。通过这样的自我评价，我相信我能够全面地发展自己，成为一个品学兼优的小学生。