张丽莉观后感

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张丽莉观后感【篇1】

新闻纪实片《张丽莉》观后感1四集电视新闻纪实片《张丽莉》首次通过**和当事人讲述为主的方式，生动系统地展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院和各级党委**的关心、社会影响，表现了张丽莉的崇高师德、成长过程、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。影片通过一个个平凡而生动的故事讲述，使节目具有真实性、感染力、感染力、感染力、发人深省。纪实片以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人的崇高品质。

虽然仅仅两个小时还不足以概括整个故事，但我们从张丽莉和更多的人身上学到了一种坚持、一种责任和一种责任。甘为人梯，这是许许多多人民教师的写照。在我看来，一个老师的灵魂更像一滴水，微不足道却一尘不染，用娇小的身躯反射阳光，为学生们发光。

张丽莉老师能在最危险的那一刻挺身而出去救她的学生们，不，并不是那一刻，她乐于助人，舍身救人已不是第一次。在电视剧的讲述中，我们了解到，其实，张老师真正的伟大，并不只在于那个“挺身而出”的壮举，在日常的生活与工作中，她是那么坚强乐观、爱岗敬业，每一件小事都可歌可泣。“对于当时那一瞬间的选择，我从未后悔过。

今后我会更加精彩的活，为了这个世上所有爱我的人”张老师才29岁，她是那么的年轻、美丽，然而为了救学生而落下终身残疾，这种伟大真的不是谁都能懂。我们知道，一个人之所以在关键时刻成为英雄，不是一时冲动，而是与她的核心价值观有关。张小姐用自己的实际行动，激发了人们对社会价值和人生价值的思考，使人们得到了精神上的沐浴。

有首诗是这样写的：“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。

教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰，为我们谱写了一支响亮的师德之歌!“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。

她的先进事迹和高尚道德令人感动和鼓舞。我们要向她学习无私的人生追求、开拓进取的敬神，以及奉献、师爱、爱护学生的崇高美德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

新闻纪实片《张丽莉》观后感2她，把生命的希望留给学生，一个她感动一座城；她，把死亡的恐惧留给自己，一个她震撼千万心；她用挺身而出重新诠释了崇高师德，她用大爱无私使得生命绽放璀璨之花，她就是可亲可敬可学的，最美女教师——张丽莉。四集电视《纪实片张丽莉》首次通过**和当事人讲述的方式，生动系统的展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院的亲切关怀、地级党委**的关心以及产生的社会影响，表现了张丽莉老师的崇高师德，成长过程，坚强乐观的人生态度，真善美的人生品格，反应了英雄成长的沃土，和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。五月的佳木斯，杏花凋谢，丁香盛开，城市鲜花盛开。

就在5月8日，这个英雄辈出的城市，花香沁透了整个中国。张丽莉老师在生死攸关之刻，挺身而出，车轮下勇救4名学生，年仅29岁的她失去了双腿。她瘦弱的手臂给了许多孩子一个栖身的港湾，但这次她无私地在车祸中给了他们一个新的生命之岸。

当她躺在血泊中，当她在死亡边缘游泳时，她没有忘记她的学生，急切地问他们是否获救，她感动了事发现场的每一个人。当她苏醒时，她的第一句话就是“谢谢”！黑龙江电视台副编辑当时就她的“谢谢”写了一篇评论，名叫《谢谢你说“谢谢你”》，人生在艰难的时刻，仍然没有忘记感激社会，感激别人，她，张丽莉老师为英雄的行列又扬起了时代的风帆。

全中国的人民都想对这个英雄说“谢谢你，张丽莉”。当得知双腿已失去，苦不堪言的她只是默默的流泪，然后恐慌的询问医生今后是否还能上讲台授课，她的满心惦念着她的学生，她想重归三尺讲台，她的精神感动了每一位医生，同时也深深的震撼了我。她说“对于当时那一瞬间的选择我从未后悔过，今后我会更加精彩的活，为了这个世上所有爱我的人。

”张丽莉的坚强的品格，感动了华夏大地，她的事迹就像一把火种，点燃了全社会人民心中的真善美。大爱无疆，师德楷模。燃烧的激情就是生命的温度，张丽莉老师燃烧了自己让世人重新领读了生命的价值。

在《纪实片张丽莉》里张丽莉老师在北京人民大会堂报告讲到“因为一次在普通不过的生出援手，我与死神擦肩而过，在我醒来后慢慢知道发生在自己身上的事情后，也曾痛哭流涕，但最终还是选择坦然接受了这个现实，因为还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感到人间的真情，这一切对我来说这就足够了，老师就是火炬，熄灭自己，才能传递了光明。我希望人们的心灵湖永远是清澈透明的，我希望给予的力量永远是坚定和执着的。”这段朴实的话是那么铿锵有力，这段豁达的话是那么牵动人心。

她用坚强不屈的性格，豁达又细腻的情感和对生活永恒的情感，诠释了生命别样的美丽，满腔热情投入教育事业，把三尺讲台作为实现人生价值的舞台，他的感人事迹，和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为示范的崇高师德，集中体现了中华民族高尚的道德情操，她充分展示了当代青年和人民教师的时代风采，她是人民心中真正的英雄，是我们身边最美的教师，不愧是我们教育战线的杰出代表，不愧为我们学***样和楷模，党和国家以及全社会给予张丽莉老师的高度评价，是对中华民族传统美德的赞美，是对人民教师以爱为魂的弘扬。张丽莉，20xx年一个美丽的名字，她的故事，诠释了人民教师的师德内涵，她崇高的品质和精神，属于将师爱放飞的中国教师群体，她充满魅力的人性之美属于我们这个民族生生不息的沃土，风雨之中他用大爱书写了传奇！爱情是个奇迹。她在那个无私的时代留下了印记。她用她的血肉唤醒了那个时代的良知。她用爱的火花烧了大地。她的精神洗礼了所有在教育第一线的人。她指引着时代的方向！

她所展现的真善美是不变的；她所展现的爱是发自内心的。因为自然，因为纯洁，因为厚重，因为高贵，这样的美才更珍贵。在我看完《纪实片张丽莉》，感动之余，我的内心发生了巨大的起伏，一位平凡的年轻女教师，值得我学***多太多，我要学***危不惧、舍己救人的高尚品质，学***私奉献、爱生如子的高尚情怀。

我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前知谦让，我们要像张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，争做以德立教、行为示范的楷模。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

张丽莉观后感【篇2】

你心是海洋

——观看张丽莉事迹有感

“有一种光亮小小的，却能为人指引方向。有一种力量微微的，却能让人变得坚强。有一种歌唱轻轻的，却能使人打开心房。

有一种爱啊淡淡的，却能给人无限希望。我的心是一盏烛光，虽然只能微微发亮。为迷失的人指引方向，让脆弱的人不再迷茫。

我的心是一片海洋，温柔而有力，使鱼能随波逐流，使帆能平稳归来。有一种轻轻的歌唱，却能让人敞开心扉，有一种爱，淡淡却能给人无限的希望。我想要大声歌唱，任何人都不能阻挡，让封闭的人打开心房，让生命快乐不再悲伤，我的爱会一直成长，不停付出不再隐藏。

那种温暖能融化冰，就像寒冷的冬天看太阳一样，是这种光，虽小却能指引人的方向。就是这种爱啊，淡淡的却能够给人无限希望。”

这首歌是你在醒来后第十天，你的学生距离中考还有一个月时，你在给学生的一封信中送给学生的共勉的——蔡琴的《我心是海洋》。第一次听说这首歌，在看完你的事迹后，我查到了这首歌的歌词，当我倾听着时，发现那歌词中的一字一句就是在唱着你的心声，你的心就是海洋。

你的光亮、你给予学生的力量、你的爱就是海洋！

你的光亮不是小小的，而是照亮了华夏大地，把每一个人心中善良的种子点燃。你的力量是无穷的。它使更多的人从你的力量中汲取无穷的力量。你的爱是博大的，给了四个孩子生命的希望。

我想许多人都会和我一样，含泪看完你的事迹。那是怎样的一种危急时刻的生命救助！那是怎样的一种生命的坚强！

你的花季人生，29岁的美丽人生，从此要与轮椅结伴终生，这怎能不让人为之动容！高位截瘫意味着什么啊！你的生活从此改变了方向。你是老师，你是女人，你有权做母亲。然而，为了让这四条生命继续绽放，你选择了牺牲自己。

这是怎样的一种爱啊！当我听说你知到你得真实病情时，我默默地留下了两滴眼泪，我的心会碎的。你的父亲说你痛哭了一阵，之后安慰父亲。

那一刻，我已泪流满面！你是坚强的，你也需要有眼泪，真实的情感流露给我一个真实的你，让人爱你！你知道吗？

你的疼让我们每一个人牵挂。

你就是一片海洋。

作为一名教师，我记得你说过教师应该把自己定位为孩子的父母。

我也要像你一样这样定位自己。

张丽莉观后感【篇3】

生动的一课

----张丽莉老师纪录片观后感富林陈炳华

泪流满面地看了张丽莉老师的四部纪录片，再一次经历了精神的洗礼。张丽莉老师的行为表现了一位人民教师的大爱，纯洁无私的伟大形象，中华民族的高尚道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。

作为一名70后的女教师，我想以丽莉老师为例，学习敬业奉献的高尚品质，学习关爱学生、关爱学生的高尚道德。最美教师，美在大爱。最美教师，美在责任。

面对生死考验，张丽莉小姐毫不犹豫地把生命的希望留给了别人。她以高尚的道德情操弘扬中华民族的传统美德，以英雄业绩诠释人民教师的光荣称号。她是当代杰出青年的杰出代表。

英雄的产生不是偶然的，因为她已经证明了平凡中的非凡和平凡中的崇高。

张丽莉的家庭并不富裕，但连续三年，她每月都拿出一部分微薄的工资帮助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望：

学生生日那天，她在黑板上写下祝福的话：夏天很热，她在地上撒水给学生降温；冬天很冷，她用电水壶烧水给学生取暖：

体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给学生：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。

正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。

张丽莉先生参加这项工作以来，以他全部的热情和勤奋，走上了一条无悔的教书之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学***她的一种习惯。她负责这两个班的教学任务。

她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。初中三考试，王睿语文成绩不理想，心情不好。她擦去了眼泪，想妈妈一样说：我的孩子，再哭会伤害我的。

来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来，一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行为来解释她对自己职业的热爱。学生得到的不仅是知识，更是感人的、无私的、充满爱心的。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学***，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任中，她是说服家长的好朋友，也是让领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。

还记得丽莉老师说的那句话吗：“很多人把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我觉得老师更像是一把火炬，熄灭了自己，传递了光芒。

”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师无私无畏的生死抉择，是我们所有人最生动的人生课，也是对师德两个字最完美的诠释。我相信我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些善良、更多一些勇敢、更多一些坚定、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值！

张丽莉观后感【篇4】

学***岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，她以全部的热情和勤奋，为教书铺就了一条无怨无悔的道路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学***她的一种习惯。

她负责这两个班的教学任务。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。初中三考试，王睿语文成绩不理想，心情不好。她擦去孩子们的眼泪，像母亲一样说：

“孩子，再哭我会心疼的。拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。

她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。我们要学习中国共产党的崇高思想，牢记使命，忠于人民教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人能力。

学***爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志的母亲十多年前去世了。她父亲抚养她读自读完大学。她家的经济状况不好。但连续三年，她从微薄的工资中拿出一些钱来资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。

(>>心得体会　>)学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。我们要学习师德，履行职责，甘当人梯，关心每一个学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。

通过学习她的英雄事迹，我将把她崇高的人生追求、高尚的道德情操和无私奉献融入她今后的工作和生活中。立足本质，对学生献出一片爱心，通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。用无限的真情去爱，用爱去感动每一个学生的心。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子！

《张丽莉纪录片观后感》

张丽莉观后感【篇5】

《最美女教师—张丽莉》事迹报告会观后感

2013年2月26日，我和全校教师在图书馆**了《最美女教师—张丽莉》事迹报告会，在**过程中，我深受感动，潸然泪下。

陶行知先生说“爱满天下，爱生如子”。《中小学教师职业道德规范》要求我们每位教师要关爱学生，爱生如子。而最美女教师张丽莉将教师职业道德规范实际的落实到了每位同学身上。

2012年5月8日，她在晚自习后送学生出校门时一辆等待学生的客车，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，送到医院后双腿高位截瘫，生命垂危。未来最美老师张丽莉的一举一动，日夜感动着每一个中国人，她的病甚至牵动着人们的心。这样一位负责任、充满爱心的老师，面对危险无所畏惧，写下了一首充满爱的生命赞歌。

我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。当张丽莉老师不顾一切地帮助学生时，那不平凡的时刻将为我们树立榜样。我们要学习她高尚的道德情操，她全心全意为学生服务，她关爱学生、无私奉献的高尚道德。

老师的爱是点亮学生心灵之窗的一盏小烛光；老师的爱是引导学生在未来取得伟大成就的一盏明灯。 以后我会以此次观摩学习为新起点，以张丽莉老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

张丽莉观后感【篇6】

要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的最美女教师张丽莉;要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。

目前，没有时间分析利弊，没有机会思考得失。实是上，瞬间的行为是本能的反映，最能反映人的本质。

张老师深深地感染了每一个中国人生命中的伟大和善良。她的事迹像一把火，也点燃了全社会心中的真善美。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。

丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。

哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧!我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学***危不惧、舍己救人的高尚情操。

张丽莉老师奋不顾身救助学生。

要彰显高尚的道德情操，作为我们人民的教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身育教育教学，为伟大的终身教育而奋斗。

学***爱学生、无私奉献的高尚师德。

学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。

关心他们的成长，关心他们的温暖，关心他们的生活。

我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。

用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

努力学习，追求卓越的崇高职业理想。

**在张的成长之后，我们不难发现，这与她的家庭对教育的影响是分不开的。

爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。

虽然她是家里的独生女，但她的父亲从小就培养她独立，教育她的孩子表达感激之情。遇到什么事，首先要从检讨自己的错误开始。

父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。

母亲在生命的弥留之际也告诫她，女孩要坚强独立，不能依靠任何人，要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术，忍受了常人无法承受的痛苦，经历了人生最艰难的时刻以后，仍然没有忘记去感谢这个社会，去感谢别人，还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。

张丽莉，最美的老师，是新时期我们人民教师的楷模，师的的楷模。

她的先进事迹和高尚道德令人感动和鼓舞。

我们要向她学习，学***教育工作无私奉献的人生追求;学***于开拓的敬业精神;学***岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。

要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献。

张丽莉观后感【篇7】

四集电视新闻纪实片《张丽莉》，以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人、敬业奉献、爱生善导、执着坚强的崇高精神。，为我们谱写了一支响亮的师德之歌！

年轻美丽的她，用自己纤细的身躯为孩子们撑起生命的天。对于自己落下的终身残疾坦然面对从不后悔，她热爱生命庆幸自己还能呼吸这新鲜的空气……要让自己今后的生命绽放更加美丽的光彩。这种伟大是无法用语言来形容的！

“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句话，践行起来却不容易，正因为丽莉心中时时处处有这样坚定的信念，使得她无论在学生时代，还是走上工作岗位都表现的很出色。她坚持课堂学习，创新教学，努力学习商业。她是当代教师学习的典范！

丽莉爱生如子，她默默捐助困难学生，尊重关爱每一个学生的成长，率先垂范的崇高师德在她身上表现的淋漓尽致。在学生心中，她是一位受人尊敬的老师，也是一位亲密的妹妹！

丽莉孝顺友好。她用她炽热的心温暖着身边的每一个人。她所作的一切感动了所有认识她的人，让人们得到了精神上的沐浴！

教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰　。藉此向铸就伟大师魂的张丽莉老师致敬！

向那些感动过我们的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！

张丽莉观后感【篇8】

庞村三中薛利芳

“十一”期间我怀着无比感动的心**了全国道德模范颁奖典礼，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。

这样的教师足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉不顾一切地救学生，是英雄成长道路的启示。面对突如其来的冲锋车，没有心理准备。然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。

我们从张丽莉小姐身上看到了生命价值的真谛。感触之余，我有心得如下：

作为一名人民的教师，要学***莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学***莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

通过此次**我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。

张丽莉观后感【篇9】

张丽莉，可能是再普通不过的一个名字，但是她却印在了每一位中国人的心中，因为她是“最美女教师”!是她，让我们看到一个老师的爆发的力量;是她，在生死关头的那一推一拉的壮举，让我们认识这位活泼可爱的80后女孩是的高尚而美丽;是她，让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱，她就是为救学生失去双腿的最美女教师——张丽莉!

2012年5月8日20时38分，佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，张丽莉在路旁疏导学生。令人异想不到的一幕发生了，危险悄悄地向这些天真的孩子袭来。突然，一辆失控的大客车冲向学生，这时张丽莉老师看见了，不顾一切的救那些孩子，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。

张丽莉老师是一位英雄，她舍己救人的行为令人钦佩，全中国都应该弘扬这种正气义举。5月14日，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。

她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病前更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深地感染了每个中国人，她的事迹像一把火种点燃了全社会人民心灵中的真善美。

她在生命的关键一刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美女教师”。

她这个举动影响了全中国人，让我们感受到了挺身而出，舍已为人的传统美德!

张丽莉观后感【篇10】

11月底，学校组织我们**了《张丽莉》纪实片。感动于她在危急时刻奋不顾身的一推。这一推，给了学生生命的希望，却给了自己死神。

尽管最终死神并没有降临，但她却不得不面对终身残疾的冷酷现实。这样舍己求人的事迹并非少数，事后我们也习惯追问：事发那一刻，你想到了什么？

英雄们的回答也几乎一样：什么都没想或者来不及想。是的！

我相信这是一个诚实的回答，没有任何粉饰。惟其如此，他们才会被我们称之为英雄。英雄本能的一推只是一刹那，可是促使她们做出那一刹那的选择，却需要平时生活点点滴滴的积淀。

张老师也是如此。

通过剧情的展现，我们知到她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天，为了保护一个学生，她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来那几乎就是后来那场灾难的预演。

从几年前开始，她每月以100元的**资助一名家庭困难学生，并一直资助暑假和寒假。一边关心学生成绩，一边关照学生生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和心血。

爱学生已经成了她的习惯。从张丽莉小姐的生活照中，我们可以看出她是一个热爱生活的美丽女孩。从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看，她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。

正是因为我心中的爱，我才有了生死时刻的推动。

近年来，我国教育的社会评价不尽如人意。体罚学生致残或致死的事件层出不穷。近日的温岭“虐童”事件更是把本已滚烫的教育推向了高峰。

给教育这个神圣的行业罩上了一层浓重的阴影，也给予“教师是太阳底下最光荣的职业”这一口号极大地嘲讽。中国的教育究竟怎么了？教师的师德良心到底败坏到何种程度?

在公众质疑的目光将教师化为灰烬之际，张丽莉老师用行动给出了一个答案：教师的良知还在，教师的优良传统永远不会消失。即使遭受少数蛀虫啃噬，也仍将生生不息。

可是这种回答付出的代价是多么惨痛啊！对于十几亿中国人来说，痛苦终将随着时间的流逝而褪去，但对于丽莉和她的家人来说，痛苦将是隔天黑夜，直到永远。相比之下，我们的同情、感动和歌唱显得微不足道。

如何让英雄的付出得到最大的补偿？只有学习英雄的行为才是对英雄最大的敬意。

在教学与班务工作中,她兢兢业业,而我要向她学习的,是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度；面对残疾的现实，痛苦过后，没有抱怨，没有消沉，最终选择坦然接受，而我要学的，是她的坚强。张丽莉，一个普通人的老师，值得学习太多。我要以 “最美教师”为榜样，以对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，做一名称职的好老师。