廉洁文化活动总结

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廉洁文化活动总结 篇1

创建和引导廉政文化建设廉政机关（草案二待审查）

--区直机关工委推进廉政文化进机关工作总结

为了认真落实**《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，贯彻落实《龙泉驿区贯彻落实《成都市建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施意见》任务分工》（龙委办[2008]86号）和《成都市龙泉驿区2011年党风廉政建设和反腐败任务分工》(龙委办[2011]38号)文件精神，着力在区直机关营造以廉为荣，以贪为耻工作氛围。3年来，在区纪委的具体领导下，区直属工委认真按照区委下达的牵头任务，积极组织引导区直各单位党组织扎实开展了廉政文化进机关活动，取得明显成效。现将情况总结如下：

1、 领导重视，责任明确。区机关廉政文化活动按照规章制度开展

区直属工委作为区委专门负责区直单位机关党的工作的派出机构，在落实区委目标任务过程中，充分认识开展廉政文化进机关活动是打造风清气正、勤政为民机关的一个很好的载体和平台。一是成立领导机构。成立了由区直属机关工委书记任组长，2名副书记为成员的工作领导小组，在机关工委设立了区直机关廉政文化进机关活动办公室，保证对活动的组织、协调和领导。

3年来，工委历届领导班子都非常重视该项活动的落实，把组织区直单位开展廉政文化进机关活动作为每一年工作的重中之重，在廉政文化进机关活动的推进过程中，都要召开专题会议，专题讨论，认真研究，破解难题。二是落实了制度。与区纪委联合出台《关于2007年开展廉政文化进机关活动的安排意见》（龙直委发〔2007〕74号），引发了《成都市廉政文化进机关示范点评估标准（试行）》（成直委〔2011〕42号），对活动的全面深入开展提出具体要求，并根据各单位的实际情况，对廉政文化活动进机关活动任务逐项细化分解，确保落到实处。

三是抓好典型示范培养。积极领导、组织协调，以区国税局、计划生育局为试点单位，重点培育、示范和指导。2010年，区国税局被市国税局评为廉政文化建设先进单位，组织召开了廉政文化进机关活动现场观摩会。

3年来，先后组织70多个区直单位，召开了10余次廉政文化进机关工作阶段推进会和工作片会，及时掌握了情况，解决了存在的问题，有力地推动了廉政文化进机关活动的全面深入开展。

2、 立足阵地，加强宣传，区机关廉政文化活动开展得有声有色

为了扎实推动活动的开展，我们通过反复论证，认真研究，主要开展了三大贴近实际的活动，营造了浓厚的活动氛围：一是开展活动寓廉于“乐”，体现大众性。组织收看了《远山红叶》《蜕变与悔悟》等廉政影片。

一些区直单位还开展了廉政文化活动、文艺演出和摄影、书画展览。二是寓廉于“形”，突出针对性。通过设置廉政廊道，在院墙、走廊、书桌等处设置廉政警示牌，形成了大规模的宣传教育格局；开展廉政文化读书月活动，使每个党员在学习过程中，受到教育。

发放了廉政方面的书籍和宣传手册，供机关各级干部在工作和生活中，能按照教育和宣传的廉政纪律对号入座、警示自己。三是寓廉于“比”，彰显有效性。在开展“慈善一日捐”、“1+1”结对帮扶工作中开展“访贫促廉”活动，体验困难党员、贫困农户的真实生活，与自身的生活和工作环境做对比，在党员干部中营造一种“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围。

3、 创新载体，力求实效，把区直机关廉洁文化融入组织活动开展有血有肉

坚持把廉政文化建设作为推进反腐倡廉的固本强基、抓源治本的基础性工程常抓不懈，围绕“明确导向、创新载体、突出成效”的工作思路，确保工作实效。一是警示醒廉、直观悟廉。运用多种形式和载体丰富教育内容，运用直观生动的教育方法保证教育效果。

集团**警示教育片、电影、文艺演出；参观监狱，让罪犯现身说法，促使各级党员干部心装廉政楷模、严守廉政纪律，惧怕“红灯黄线”、走好人生路。二是典型引廉、示范导廉。充分结合区直机关各单位工作职能和行业特点，开展了“以廉为荣，以贪为耻”为主题的廉政文化进机关演讲比赛，先后组织开展了向杨勇、王芝亮同志学习活动。

三是网络宣廉、交流传廉。我们成立了工作委员会，吸收各党组织干部，定期宣传教育廉政知识和廉政文化。四是教育强廉、引导固廉。

在各单位党组织中广泛开展了“六观”“四基”教育（世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验），并将这些内容作为对机关党员、干部和入党积极分子培训的重要内容，从基础上抓牢廉政知识的普及，做到人人知廉守廉。

四、廉洁自律、奉献岗位，区直机关廉政文化进机关活动开展得可喜可乐

以开展公众承诺活动为载体，进一步深化反腐倡廉文化活动。一是各级党组织服务意识明显提高。通过深入开展廉政文化活动，各级干部服务意识明显得到提升，能自觉把廉政文化活动与推进农村工作“四大基础工程”、区委“两个带头”和“三最”龙泉建设紧密结合起来，在工作中讲党性、重品行、作表率。

二是各级干部服务发展水平明显提高。通过活动开展，各单位干部职工立足本职、争创一流、积极参与廉政文化活动的热情显著增强，廉洁意识显著提升。

通过廉政文化进机关活动的扎实开展，使区直机关全体人员积极参与到机关共建中来，形成了教育倡廉、谈话促廉、典型导廉、**传廉的氛围，建立了事前有控制，事中有检查，事后有监督的监管体系，为建设“三最”龙泉提供了风清气正，和谐相容的软环境。

成都市龙泉驿区直属机关工作委员会

2011年10月20日

廉洁文化活动总结 篇2

为认真贯彻落实**关于《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年的工作规划》和20xx年党风廉政建设目标责任书要求，我公司党支部以廉政文化进企业活动为载体，积极组织开展廉政文化建设进项目活动，取得了一定成效。现前阶段工作情况总结如下。

1、 加强组织领导，健全工作机制。一是成立由公司党支部书记为组长、班子其他成员为副组长的廉政文化活动领导小组，公司党支部年初与监理人员分别签订了党风廉政建设目标责任书，把廉政文化进项目工作全面落实到各责任领导及责任科室，形成由公司党支部统一领导，公司领导班子分工负责，科室室通力协作的廉政文化进项目活动领导体系，为廉政文化六进活动提供组织保证。二是在广泛开展工作调研的基础上，结合质监部门实际，按照市建委的具体要求，突出重点，着重加强廉政文化进企业工作指导，并与各工地签订了综治维稳、平安创建等目标责任书，把廉政文化建设作为一项重要内容经常性监督管理，形成以各企业为基本单位的廉政文化组织网络，保持了廉政文化进企业活动的有效开展。

三是推进廉政文化进企业机制建设，加强廉政文化进企业工作指导，定期开展工作检查。

2、 要加强宣传工作，增强思想认识。为有效推进廉政文化进企业活动开展，公司党支部把加强宣传、提高思想认识放在突出位置，相继在各科室中广泛开展了廉政文化进企业宣传教育活动，开展了对党的十八大精神的学习，宣讲了党的基本知识、基本理论以及党纪政纪条例、党员权利义务、社会主义荣誉观等相关知识，不断提高员工对党的基层组织建设和廉政文化进企业工作的思想认识，增强廉政文化活动进企业的工作意识，自觉组织和参与廉政文化进企业建设活动，充分发挥基层组织作用，加强企业民主、法制建设，保障员工合法权益，打击消极、腐败现象和不良行为，推动企业积极向上的文化事业，形成遵纪守法和充满活力的企业工作氛围，保障一方平安和社会稳定，通过学习教育，廉政文化进企业的基础思想工作基本形成，企业廉政文化建设工作得到了加强，有效促进了各项工作的开展，为企业的生产经营和廉政建设提供了组织保障，推动了公司经济的健康发展。

廉洁文化活动总结 篇3

钱桥中心小学2008年廉政文化进校园计划

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更新日期：2008年12月17日

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”为重要指导思想，通过多种活动为载体，开展 “廉洁文化进校园”活动，旨在通过**宣传，把廉洁文化教育纳入学校德育工作范畴，充分发挥学校教育阵地的优势，与家庭教育、社会教育相结合，构筑起学校、家庭和社会预防腐败相结合的体系。通过开展“廉洁文化进校园”，把廉洁文化通过学校领导、老师、学生辐射到社会，辐射到家庭，在遵循学生成长规律的基础上，加强和改进未成年人思想道德建设，全面展开敬廉崇洁教育。

二、活动要求

活动要贴近实际，贴近生活，贴近学生，科学规划，循序渐进地实现知识性、娱乐性、趣味性和教育性的结合。

三、活动内容

1．注重廉洁文化校园宣传。

在学校德育组的统一领导下，建立廉洁教育体系网络。借助学校新星电视台、新星报、国旗下讲话、教师业务学习等，做到责任到人，分工到位，使廉洁文化入心入脑，让学生从小养成廉洁做人的意识，为学生的健康成长打下坚实的思想基础。

2．努力建好优秀家长学校。

高度重视家长学校的建设，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，推进家长学校能稳步发展，把“廉洁文化进校园”纳入家长学校建设范畴，并贯彻始终。

（1）定期进行“家长学校”授课，授课内容有计划有安排。每学年为家长开设诚信教育课程，向家长征集家庭教育经验。

（2）搞好“百名教师走千家”活动。 学校利用教师节前后开展轰轰烈烈的“百名教师走千家”活动，并写好访谈录。家访的重点是上门接受咨询学生情况，宣传家教知识，指导家教方法，同时也能让教师更多地了解廉洁教育的重要性，让家长用实际行动为孩子作廉洁的表率。

（3）开设家长开放日活动。依托学校开展的“廉洁文化进校园”主题活动，有针对性地为家长进行诚信、廉洁教育。

3．学习开展“六个一”活动。

教师层面：

（1）学校领导班子每季度召开一次例会，学习贯彻《中小学廉洁教育指导纲要》等文件精神和无锡市关于廉洁文化进校园的总体部署、具体要求，提高敬廉崇洁意识；

（2）每学期召开一次有全体教师参加的廉洁教育知识讲座，学校行政每年要在“家长学校”上举办一次廉洁教育专题讲座；

（3）每学期领导班子成员要在全体教师大会上述职述廉一次；

（4）每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；

（5） 每学期开设一节以诚信为主题的班级、团队活动课或综合实践课；

（6） 每学期读一本关于诚信教育的书，写一篇经验。

学生层面：

（1）狠抓学生文明行为养成教育,每学期开展一次主题教育,如结合班队活动开展“四个一”（即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水）节约资源活动，规范学生自身行为；

（2）每学期**一部反腐倡廉的影视片或举办一次廉洁专题讲座；

（3） 每学期参加一次以廉洁文化为主题的班集体活动或综合实践活动；

（4）当好一名廉洁小卫士，发挥“小手拉大手”作用，做家长的廉洁监督员；

（5） 每学期出版一廉洁文化为主题的板报、墙报、手抄报纸；

（6） 每学期读一本干净的书，开展学习和交流活动。

4．课堂渗透廉洁文化内容。

要把廉政文化纳入学校德育体系，加强对学生的廉政教育和传统美德教育，净化学生心灵，陶冶情操。在学校的《品德与生活》课（1~2年级），《品德与社会》（3~6年级）课中进行“廉洁文化进校园”的教育内容。在其他学科、班队活动中，有机渗透廉洁教育，不着痕迹地对学生进行思想道德教育，使他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，具有极其重要的现实意义和历史意义。

5．开展假日小队主题活动。

雏鹰假日小队是学校德育工作的一面旗帜，每个班级都要成立假日小队，利用双休日和寒暑假，走出校门，走近自然，走向社会，开展积极有意义的实践活动。本学期围绕“廉洁文化进校园”至少开展一次该主题的实践活动或社区活动，协助学校培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的良好习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、社会互动局面。

太仓市实验小学诚信文化活动计划

2008-2009学年度

一、指导思想

坚持以“****”和建设社会主义和谐社会重要思想为指导，按照教育局的总体部署，以2008年北京奥运会和改革开放三十周年为契机，以“庆改革开放，迎奥运盛会，建文明城市”为主题，把奥运精神、改革开放的时代精神与弘扬爱国主义精神、民族精神结合起来，增强教师的反腐倡廉自觉性，培养学生的社会责任感和民族自信心，建立多方位廉政网络，着力营造学校良好的“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围。

二、领导小组

组长：钱澜

副组长：陆建红

组员：茅佩珍、年级组组长辅导员吴敏敏

三、具体工作安排

1．组织领导，落实到位。

学校德育处主要负责此次活动，做到活动有计划，有组织，有总结，通过红领巾电视、广播广泛宣传“廉洁文化进校园”活动的意义，在全校师生中掀起人人积极参与的良好局面。

在党员教师，包括学校中层领导中开展以“一身正气廉洁治校”为主题的理想信念教育使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模；继续组织全体教师认真学习《新义务教育法》，深刻领悟义务教育阶段教师的责任和义务。工会将组织教师撰写“教育格言”，深化廉洁治校的思想。

2．特色活动，常抓常新。

“十百千”工程是我校少先队的传统特色活动，每个学年都要有计划地开展评选活动。为了使“廉洁文化进校园”活动能够在广大的少年儿童中产生热烈的反响，加强活动的竞争力。我校将把“廉洁文化进校园”主题教育活动与“十百千”工程中“十佳百颗技能之星”紧密结合。

具体活动安排如下：

9月份：组织全校学生开展“读廉洁故事，讲廉洁故事”的读书活动，结合苏州市教育局倡导的第三届阅读节的倡议，各年级、各中队利用班会、晨会、实践课的时间广泛开展此次活动。

10月份：开展“我爱我家”绘画作品创作比赛，评选第11届“十佳小画家”，引导学生深入生活，了解身边的变化，了解家乡的变化，共同见证祖国、家乡、学校、家庭在改革开放以来的发展变化，深化廉洁奉公对于祖国与家乡发展变化的重要性。

11月份：开展“小学生文明礼仪风采赛”，通过知识问答、礼仪情境表演等环节展示小学生新风采，培植校园廉洁、文明风尚。

3月份：开展“十佳故事大王”评比， 鼓励少先队员搜集、了解、讲述经典的、感人的“勤廉奉公”的故事，学习勤政廉洁的美好品格。

4月份：开展“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的小报设计比赛，评选“十佳小画家”。通过调查，每各班都以生动的形式举办了一次集体主题活动，畅谈节俭的好处和重要性，从小养成节俭的良好习惯。

5月份：举办“我看廉洁”征文比赛，评选“十佳小作家”，让广大学生在心灵深处播下崇廉尚廉的星火，将优秀征文在少先队橱窗中展出。

6月份：总结评比。总结年度“廉洁文化进校园”主题教育活动，整理相关资料交太仓市教育局德育与体卫艺科。

3．发挥特色，创新形式。

在此次“廉洁文化进校园”主题教育活动中，我们将进一步发挥我校信息化办学特色，发挥班级主页的育人功能，开设“廉洁之窗”的栏目，进一步完善中队主页的管理方式，激发更多的少先队员自主参与班级主页的管理与维护，呈现了各中队对“廉洁文化进校园”主题教育活动的不同做法。

总之，推动廉洁文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是新形势下有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉洁建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，建设和谐校园、和谐家庭、和谐社会具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把“廉洁文化进校园”这项活动做好，做实。

长峙中心小学2006年党风廉政建设规划

廉洁文化活动总结 篇4

篇一：廉政文化“七进”活动实施方案

***x廉政文化“七进”活动实施方案

根据关于印发《从化市建设廉洁文化引领工程实施意见》的通知（从纪发〔20xx〕40号）精神，结合我所纪律教育学习月，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以社会主义荣辱观、《廉政准则》和**“八项规定”的宣传教育为重点，在全所深入开展廉政文化“七进”活动，不断创新形式、丰富载体、充实内容，全方位、多层次、有重点地加强廉政文化建设工作。

二、组织机构

所成立廉政文化建设工作领导小组，负责廉政文化建设“七进”活动的组织实施。

组长：副组长：

成员：领导小组设办公室，主任由同志兼任。

三、工作任务

（一）廉政文化进单位。结合纪律教育月活动，以“改进工作作风、践行廉洁奉公”为主题，将廉政文化融入单位文化建设，使单位干部在廉政熏陶中增强廉洁自律意识。以树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为核心，以党员为引领

导干部为重点，塑造团结、务实、廉洁、创新、高效型单位，与单位党员干部思想、工作、生活、学习等作风建设紧密结合，引导单位干部树立艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚道德情操，增强抵制各种腐朽思想和不良风气的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要从以下七个方面实施：一是发出倡议；二是开设反腐文化专栏、党务政务公开专栏；四是细化本单位**警示语，制作反腐故事、警示语、廉政典型人物**广告牌并张贴在办公室；五是开展廉政文化主题教育活动；六是经常性的宣传教育活动；七是节假日开展群众性反腐文化活动。

（二）廉政文化进家庭。以“当好贤内助、崇尚廉家风”为主题，积极开展家庭助廉教育。一是开展家庭廉政承诺活动，树立一批家庭反腐先进典型；二是深化“五好文明家庭”和“和谐家庭”创建活动，倡导清廉家风；三是采取多种形式宣传家庭助廉教育工作的重要意义，进一步调动广大家庭参与“廉政文化进家庭”活动的积极性和主动性；四是开展好“读廉政书、看廉政片、听廉政课、进廉政言、做廉政人”活动。

四、活动要求

（一）加强组织领导。成立以所长为组长的廉政文化“七进”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的指导、协调、督促、检查等工作。党支部要切实加强领导，把廉政文化“七进”工作纳入反腐倡廉和文化建设工作格局，与其他工作同部署、同检查、同考核。

全所党员领导干部要以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建

设的组织者和实践者，多做组织协调和支持帮助的工作，及时研究解决“七进”工作中遇到的困难和问题。

（二）强化部门责任。廉政文化“七进”活动是一项系统工程，各单位要明确责任，齐抓共管，形成合力。廉政文化进单位，由单位支部牵头，

（三）狠抓工作落实。要增强责任感和自觉性，把廉政文化“七进”活动列入工作计划，把任务分解落到实处。

20xx年11月1日

篇二：廉政文化“七进”活动实施方案

廉政文化“七进”活动实施方案

根据关于印发《****第十七个党风廉政教育月活动安排意见》的通知（***）精神，结合我院开展的党风廉政教育月活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以社会主义荣辱观、《廉政准则》和**“八项规定”的宣传教育为重点，在全院深入开展廉政文化“七进”活动，不断创新形式、丰富载体、充实内容，全方位、多层次、有重点地加强廉政文化建设工作。

二、组织机构

成立以院长为组长，副院长为副组长的廉政文化“七进”活动领导小组，负责廉政文化建设“七进”活动的组织实施。

三、工作任务

（一）廉政文化进医院。结合党风廉政教育月活动，以“改进工作作风、践行廉洁奉公”为主题，将廉政文化融入医院文化建设，使单位干部在廉政熏陶中增强廉洁自律意识。以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为核心，以党员干部为重点，塑造团结、务实、廉洁、创新、高效型单位，与单位党员干部思想、工作、生活、学习等作风建设紧密结合，引导单位干部树立艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚道德情操，增强抵制各种腐朽思想和不良风气的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

要从以下六个方面实施：一是做好党风廉政建设宣传牌；二是通过**、内

以网络、电子显示屏等方式开展廉政文化宣传教育活动；三是**廉政影片；四是开展廉政文化主题教育活动；五是组织党员干部进行党风党纪知识测试；六是组织廉政板报评比。

（二）廉政文化进家庭。以“当好贤内助、崇尚廉家风”为主题，积极开展家庭助廉教育。一是开展家庭廉政承诺活动，树立一批家庭反腐先进典型；二是深化“五好文明家庭”和“和谐家庭”创建活动，倡导清廉家风；三是签订家庭助廉承诺书。

四、活动要求

（一）加强组织领导。成立以院长为组长的廉政文化“七进”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的指导、协调、督促、检查等工作。党支部要切实加强领导，把廉政文化“七进”工作纳入反腐倡廉和文化建设工作格局，与其他工作同部署、同检查、同考核。

全院党员干部要以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者，多做组织协调和支持帮助的工作，及时研究解决“七进”工作中遇到的困难和问题。

（二）强化部门责任。廉政文化“七进”活动是一项系统工程，各单位要明确责任，齐抓共管，形成合力。廉政文化进医院，由医院党支部牵头。

（三）狠抓工作落实。要增强责任感和自觉性，把廉政文化“七进”活动列入工作计划，把任务分解落到实处。

20xx年7月14日

第三部分：土左旗第七小学廉政文化活动概述

土左旗第七小学“廉政文化进校园”活动工作总结

一、指导思想为加强我校师生员工思想道德建设，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，贯彻落实旗纪委和旗教育局《关于开展“廉政文化进校园”活动的通知》的精神，我校从今年6月份开始，认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了较好成果。全体师生提高了自觉维护祖国和集体的利益、廉洁诚信、遵纪守法(:廉政文化七进活动总结)、艰苦奋斗、为人师表的工作作风和意识，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。

现将我校廉政文化进校园活动总结如下：

二、加强领导，提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，20xx年6月成立了由校长张海栓为组长的廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。领导小组将廉政文化建设纳入日常教学目标管理和校园文化建设工作，统一安排、统一部署、统一实施。

三、依措施，抓落实

1、结合“党的群众路线教育实践活动”学校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员、全体党员、全体教师中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。组织全体班子成员、党员、教职工学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教师法》、《师德师风建设》等规章制度及文件并召开廉洁座谈会，交流心得体会。领导小组通过教育活动，提高了廉政意识，增强了领导班子的凝聚力和战斗力。

全体教师加强了严谨治学、廉洁教书、关爱学生的精神

责任感。

2营造廉洁的校园氛围，营造健康的校园文化环境。

在校园内制作、展示廉政廉洁警示语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“廉洁是福根、自律是福芽”“明理守纪，习德养行”及雷锋精神宣传栏

三。少先队活动课围绕活动主题展开

1） 10月，各中队少先队制作了以廉洁从政为主题的手抄报纸，并制作了专门的手抄报纸书籍。

2）发挥校园广播的宣传作用。九月份红领巾广播站连续3期围绕主题展开廉政文化报道播音和**廉政歌曲、红歌。

3）国旗下讲话围绕“廉洁自律”主题展开。

4）各中队开展以“廉洁自律”为主题的中队会。

4、廉政文化进课堂。

1）充分运用现有教材，在学科教学过程中渗透、补充，强化丰富的“廉洁文化”教育相关内容，将语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、**课上的廉洁之声等廉洁意识通过课堂教学融入学生的意识行为之中。

2）各班以“勤俭节约”、“爱我校园”、“雷锋精神在身边”等为具体内容，组织开展主题班会。

3）道德讲堂围绕这一主题展开

5、学唱《公民道德歌》红歌展演

6、全体师生廉政格言警句摘抄

四、保障措施

为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，领导小组对该项工作进行全面把握和部署，及时协调、分析、解决工作中存在的问题并及时总结经验，确保该项工作顺利开展。

1做好师生思想动员工作。通过宣传和统一思想，充分认识校园廉政文化的重要性。使广大师生增强了工作的积极性、主动性和自觉性。

2、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。

五、总结提高

认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容，认真做好工作经验书面总结。

土左旗第七小学

20xx年11月

“廉政文化进校园”活动工作总结

土左旗第七小学

20xx年11月

廉洁文化活动总结 篇5

廉政文化进校园是时代要求，积极开展丰富多彩的廉洁文化进校园宣传教育活动，可以培养师生员工高尚的道德情操。

廉政文化进校园活动总结(1)

根据区教育局关于加强廉洁文化教育的要求，我校认真贯彻落实，努力营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围，办好让人民满意的教育，现把我校开展的“廉政文化进校园”活动的过程作一总结：

(一)认真学习、部署任务

在接到区教育局关于加强廉洁教育的文件后，学校进行师生总动员，把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组、构建“廉洁文化进校园”组织机构，围绕廉洁主题进行讨论，制订了本年度活动计划与方案。

(二)营造育人无痕的廉洁文化环境。

结合学校实际，我们大胆探索，积极实践，不断创新学校廉洁文化建设的有效载体，做到廉洁文化与校园文化结合，通过广播、校园网、黑板报、宣传橱窗等载体进行廉洁文化教育;以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围;提炼“廉洁从教”格言，开展“廉洁从教”公开承诺，并把廉洁警句贴在校园显眼的地方时刻提醒教师警示自己。

(三)丰富“廉洁文化进校园”活动形式。

我校开展的廉洁文化进校园活动主要分成了以下二个层次：一是在全体教师中开展“爱岗敬业，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。二是在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。

1、在全体教师中开展“爱岗敬业，廉洁从教”主题教育活动。

将活动与师德师风建设相结合，把“爱岗敬业，廉洁从教”作为主要内容，认真组织体体教师参加以下活动：

(1)、发挥党员先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，组织全体党员、积极分子学习党章和十八大以来党的一系列政策精神，通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督。要求党员干部率先垂范，加强道德修养，使党员干部教师常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉接爱群众监督，做到“一身正气廉洁治校”。

(2)、建立健全廉洁制度，我校制订梅堰实验小学教师廉洁从教承诺书，以“一身正派清白执教”为主题，把廉洁教育与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习，开展师德师风承诺活动，签订廉洁责任书，写好学习心得体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。以“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

(3)、严格实行校务公开制度，学校坚决做到办事公开，坚决杜绝暗箱操作。教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理。

2、在学生中开展“诚信润我心，廉俭伴成长”主题教育活动。

学校把廉洁诚信教育渗透到学校教育教学工作之中，以“一身正气敬廉崇洁”为主题，在点点滴滴之中，让学生受到教育，得到启发，净化心灵，提升思想。

在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。在语文、数学、品德等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，是进行“廉政文化”教育的有效途径。因此，在廉政文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。

随着“廉洁文化进校园”活动拉开序幕之后，以德育处、少先队为主阵地，围绕“诚信、廉俭”这一主题，各种相关的活动开展得如火如荼：

(1)进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话。学校利用升旗仪式，进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的意义和我校即将开展的活动，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用晨会、班会时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育。

(2)读好一本廉洁教育书。我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动，在此基础上，组织学生开展讲诚实守信故事比赛;组织高年级的学生写好廉洁征文。

(3)举行一次廉洁教育主题班会。各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会，引导学生联系社会实际，采取各种形式，帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念。

(4)出好一期廉洁教育板报。各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报，参加学校检查评比。

(5)开展“廉洁故事演讲比赛”(4～6年级学生参加)、“廉洁儿童画、手抄报比赛”(1～6年级学生参加)

(四)、体会与收获

1、学校党员干部、教师是实现全方位、多层次教育的主导，只有党员干部率先垂范树正气，教师言传身教立正气，“廉政文化进校园”活动才有教育力，教师传播廉洁文化才有感召力，学生才能明辨是非树正气，才有吸纳廉洁文化的内在动力。今年上半年吴江区清风杯廉洁比赛中，我校朱耀琴、黄振华、潘骏等老师获奖。

2、廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。

3、活动要抓出实效，学校要与家长、社会密切联系，加强协作，使广大干部、师生、家长积极参与活动，在参与中受到教育和启迪，才能达到家校一致，更好地营造起廉政教育的良好氛围，

4、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。

廉洁文化建设，是一项长期的、坚持不懈的工作，任重而道远。

廉政文化进校园活动总结(2)

廉政文化进校园是时代要求，本学年我们结合学校实际，积极开展了丰富多彩的廉洁文化进校园宣传教育活动，收到一定实效。

一 、把廉洁文化寓于办学行为中，强廉洁办校。

一是廉洁文化建设纳入学校工作规划。建立廉政文化建设组织机构，组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组。做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案，开展系列活动。

二是全员参与廉洁教育活动。通过主题宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展学习教育活动，设立廉洁问题举报箱，公开举报电话，强化监督，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和时代使命感。

三是与时俱进加强基层组织廉政建设。坚持围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校”办学目标，提供强有力的组织保证和制度保证。

二、把廉洁文化寓于校园文化建设中，强廉洁熏陶。

我校在努力构建“和谐、人文、丰富、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实校园文化的内涵和品位。一是抓廉洁宣传教育。把廉洁教育纳入学校德育工作计划，在学校德育工作中渗透廉洁教育，一起部署，一起检查。二是把廉洁教育纳入班级文化建设考核。班主任召开廉洁教育主题班会，撰写班会活动方案，进行思想教育。三是营造廉洁教育氛围。学校有廉洁文化进校园活动室，校园走廊橱窗有廉洁宣传专栏，各教室寝室内布置廉洁警示条幅，餐厅内有节俭自律格言，每学期学生会和班级出一期廉洁专题黑板报，学生自行设计，自编内容，自找材料，主动参加活动。四是有针对性开展“三节三爱”活动，即节约水电、节约粮食、节约用纸，爱护公物、爱护花草、爱护学习用品。以此教育学生敬廉崇洁，节俭自律。五是开展廉洁教育系列竞赛活动。如廉洁手抄报竞赛、廉洁论文征集、廉洁名言汇编、廉洁心得交流、廉洁书法竞赛，学校对优胜者进行表彰奖励，以此进一步增强学生廉洁意识，培养他们尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁文化氛围。

三、把廉洁文化寓于师德师风建设中，强廉洁师德。

围绕教师层面，我们将廉洁文化建设与师德师风建设结合起来，重思想教育，用制度约束。为此，全校教师作出了廉洁从教庄严承诺：

依法执教，尚廉崇洁，不散布有悖于党和国家方针政策的言论，不向学生推销任何商品，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不擅立名目私自收费。

敬业爱岗，关爱学生，对学习有困难的学生主动辅导，不以任何理由参与社会办班、从事有偿家教等违规活动。

以廉修身，恪守师德，不利用学生转学、插班、分班、编座位，或节假日、生日之机等，接受家长钱物，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品，不以教谋私。

以人为本，教书育人，不讽刺歧视学生，不随意停课缺课，不体罚或变相体罚学生，认真落实教学常规，严格规范教学行为。

严于律己，为人师表，不赌博酗酒、不涉黄吸毒，不在课堂吸烟或使用通讯工具，衣着端庄大方，符合教师身份，

礼貌待人，尊重家长，不训斥指责学生家长，对家长来访热情接待，善于沟通，虚心听取家长和社会人士的意见和建议。实行“漳河中学教师廉洁从教承诺”集中签名，橱窗公开，接受监督。推行“师德失范”评优一票否决制，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。

我们还在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。坚持把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。

每年教师节前，我校都要评选“三优”典型，表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向新的高度。

四、把廉洁文化寓于德育工作中，强廉洁育人。

围绕学生层面，我们抓以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

一是开展廉洁思想教育。利用校园宣传、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，努力开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。

二是开展以廉洁教育为主题系列活动，强化敬廉崇洁思想教育。活动形式丰富多彩，如讲故事、唱歌曲、演小品、办小报、画漫画、练书法、写征文等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是开展“创节俭校园”体验活动。例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。真正把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。

五、把廉洁文化寓于课堂教学活动中，强廉洁渗透。

我们在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，在其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。

第一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师有廉洁教育专题教案。

第二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

第三是加强校本课程开发，收集编写廉洁教育读本，使廉洁教育走进课堂。教书育人，立德树人。

第四是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。

六、把廉洁文化寓于党风廉政建设中，强廉洁队伍。

我们坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，建立党员活动室，加强党员干部廉政学习，加强基层组织建设。

抓党员示范岗，抓党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，风险排查防控公示公开，切实做到了廉政建设常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。

开展“立足岗位争奉献、创先争优当先锋”活动，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。

及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风民主评议，不断优化管理，提高党员队伍素质。

廉洁文化进校园是一项长期工作，我们将不断创新思路和方法，常抓不懈，弘扬敬业、廉洁、勤教、至诚 博学、笃行、明理的校风，不断增强道德法制意识和社会责任感，推动校园文化再上新台阶。

廉政文化进校园活动总结(3)

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，贯彻落实市教育局《关于开展“廉政文化进校园”活动的通知》和县纪委《温县廉政文化“六进”活动实施意见》的精神，我校从今年4月份以来，认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，从201X年4月就成立了由校长任习山为组长廉政文化进校园领导小组，8月份县教育局调整我校领导班子，又成立了以校长王红军为组长的廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件;其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会;第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件;其次制作了大量的校园廉正文化格言牌匾，这些牌匾挂在校领导、教师办公室和校园墙壁上，上面“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“为人师表，廉洁从教”等警句格言，时刻提示着广大师生注意自己的行为规范;第三，组织教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风报告会，特别是我校在开展“三平教育”活动中，广大教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出许多优秀典型，我校教师王艳飞荣获县、乡表彰。

3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。这也是我校侧重进行探讨的问题.目前，我们主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育;其次，精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”(即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒)，自觉预防和抵制犯罪。第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写小论文。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。我校组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动、开展一次以廉洁为主题的校园之声广播、开展一次以廉洁为主题的演讲比赛和知识竞赛。这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓好“三个结合”。一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分，新领导班子再接再厉，在上一届班子取得的成绩上，继续开展廉政文化建设，对全体师生进行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教育，校园里新增设了大量的廉洁版面、制作了廉洁文化墙，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼;二是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果。三是做到了与师德师风建设相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性。我校在广大师生中开展评学评教，评师德标兵活动，开展讲学习、写体会、征诗文、比演讲、做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风尚，极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。我校初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺发达。

在今后的工作中，我们要继续高奏廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作的发展，让廉洁文化的花朵，开遍林中校园。

廉洁文化活动总结 篇6

廉政文化进家庭：廉政文化进家庭目的在于教育党员干部树立良好家风，教育干部家属子女当好廉内助，共同构建家庭廉政拒腐防线。要把家庭诚信教育与家庭美德教育结合起来。

为此我镇组织召开了干部家属座谈会，同时**了文艺汇演活动，并以“廉政文化进机关、进家庭”知识问答的形式学习宣传十七大精神。

四、取得的初步成效

通过开展“廉政文化六进”活动，我镇广大党员干部和广大农民朋友都受到教育，提高廉政文化素养的自觉性和紧迫感，业务素质和思想政治素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，做到政治坚定，坚持原则，敬业奉献，清廉自守，以过硬的素质履行好党和人民赋予的神圣使命。

通过文艺汇演，知识问答等等，使全镇干部、群众、干部家属更加紧密地团结起来，以更加饱满的热情投入到建设社会主义新农村、全面建设小康社会中来,奏响新农村的乐章。

今后，我镇将建立健全规范的廉政文化进机关、进家庭建设体系，深入开展预防职务犯罪工作，坚持科学的发展观，与时俱进，帮助广大党员干部群众充分了解罪与非罪的界限，掌握基本的法律法规，提高守法意识，增强自我约束、自我保护的能力，把这次活动与行风建设，思想道德建设，制度建设结合起来，推动我镇各项工作更加全面、深入地开展，使制度建设迈上新的台阶。

廉洁文化活动总结 篇7

城管大队廉政文化“六进”

活动总结

今年以来，我大队在局党委的正确领导下，以廉政文化“六进”活动为载体，在全队深入开展党风廉政宣传教育，以此营造廉政氛围，促进党员干部遵纪守法、廉洁自律，宣教工作取得了实效。

1、 加强领导宣传发动确保教育事业有序发展

为了确保我大队党风廉政宣教工作和廉政文化建设各项活动都落到实处，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。我们明确今年教育活动的主要思路是：以学习贯彻“****”重要思想为主线，深入贯彻落实科学发展观，以艰苦奋斗、勤政廉洁为主题，与“创先争优”活动和深化机关效能建设相结合，深入开展廉政文化建设活动，为广大干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，以自觉抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

我大队把廉政文化“六进入”活动列为党风廉政建设责任制考核的重要内容，与其他工作一起研究部署、一起抓落实，全队形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面。

2、 要全面开展形式多样、针对性强的党风廉政宣传教育

以“廉政为民”为主题，开展丰富多彩廉政文化活动，寓教于乐，提高广大干部职工、群众参与廉政文化建设的积极性和主动性，增强廉政文化感染力和号召力。

三、覆盖面广，内容丰富，深入开展廉政文化“六进”工作

廉政文化建设是今年反腐倡廉工作的重要组成部分，要与党员“创先争优”活动相结合、与廉政考评相结合、与机关效能建设相结合、与机关干部绩效考核和各项工作相结合。为此，我们周密部署，力求创新，努力把廉政建设活动不断引向深入，我们的主要做法有：

1、推进以“为民、务实、清廉”为主题的廉政文化进机关活动。年初我们结合干部年度考核，开展述职述廉，然后集中全体干部职工进行打分评廉，并将得分情况和廉政建设方面存在的某些问题反馈给个人，促其自我整改、廉洁从政。通过“廉政教育日”活动，学习座谈会、机关联欢会等形式开展廉政意识教育。

同时，也提高了**干部的凝聚力。

2、开展以“创清廉村风、创清风家园”为题的廉政文化进社区活动。向党员和群众宣传党纪，促进党员群众廉洁自律。我们制作了基层党员干部行为规范廉洁自律名言警句牌匾，在办公室醒目处悬挂，使干部天天看得见，从而铭记在心。

3、开展以“诚信廉洁、依法经营”为主题的廉洁文化进企业活动。

5、开展以“树廉洁家风”为主题的廉政文化进家庭活动。我们干部家属廉政座谈会，帮助领导干部家庭加固廉政堤防，当好“贤内助、廉内助”，扎牢廉政防范篱笆，保障家人平安无事。

通过精心实施，狠抓落实，我大队的廉政文化建设和“党风廉政宣传教育活动”取得了实效，进一步端正了广大干部的世界观、人生观、价值观，进一步牢固了他们的立党为公、执政为民的廉政文化理念，进一步提高了他们抵御各种腐朽思想和不良风气侵蚀的能力，自觉的筑牢了拒腐防变的思想道德防线，切实做到了让廉政意识深入人心，并在全街道范围内营造了讲廉洁、崇诚信、守法律的良好社会环境和文化氛围。

二0一三年十月二九日

中宁县城市建设监察大队

廉洁文化活动总结 篇8

为了培养学生良好的思想品德和高尚的道德风范，我校从加强校园文化建设入手，把廉洁教育纳入思想道德教育系列活动之中。通过深入扎实地开展廉洁教育系列活动，营造出了“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的文化氛围，促进了和谐校园建设，收到了良好的教育效果。

1、 高度重视，统一认识，统筹规划

为确保活动开展的深入扎实，收到实效，学校成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，制定了廉洁教育活动实施方案，党、团、队负责人亲自参与活动，精心部署，狠抓落实，抓出实效。

一是学校党团组织、少先队大队总部多次召开会议，研究部署廉洁教育工作。二是在国旗下讲话时，大队辅导员向全校师生宣读廉洁教育活动实施方案及开展廉洁教育活动倡议书，营造教育氛围。三是利用广播、黑板报、宣传栏、思想品德课、班队课、主题队会等形式宣传廉洁教育的意义并通过一些敬廉崇洁事迹的宣传，提高全体师生自觉抵制不良风气的自觉性。

根据学校领导、教师、学生和学生家长的不同对象，我们区别对待，分别要求。提出：校领导要“廉洁从政、勤俭办学”；教师要“廉洁从教、服务学生”；学生要“敬廉崇洁、诚信守法”；家长要“树立良好家风为孩子做出榜样。

”学校、家庭、社会合力营造良好的廉洁育人环境。

2、 开拓渠道，积极探索，努力实践

本着以人为本、从实际出发，积极探索开展诚信教育的有效途径和方法。通过开展丰富多彩的主题教育活动，师生可以轻松愉快地接受诚信教育。

（1） 大力宣传，营造崇尚廉洁的良好氛围

1充分发挥党员的先锋模范作用。鼓励先进青年教师接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神。党支部开展党员先进性教育，把党员先进性教育与廉政教育相结合。

开展以“率先垂范、廉洁从教”为主题的廉洁教育活动。提高党员干部的崇廉尚洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。

2．结合师德师风教育，开展“廉洁从教、服务学生、我喜爱的教师”评选活动。学校已与每名教职员工签定师德师风责任书。通过廉洁教育，全体教师要依法教学，廉洁教书，敬业爱岗，为学生服务，做模范，做学生爱的老师。

老师们撰写了“廉洁从教格言”、“廉洁教育心得体会”、各班级制定了“廉洁教育活动方案”。廉洁教书、敬业奉献、教书育人，已成为全体教师的共同追求。

三。公开校务，推进民主管理。教师应提前评优评职称。实行量化考核和民主测评，确保公开、公平、公正。建立了教职工（代表）会议制度、校务会议制度、校务公开制度、财务民主管理制度、学校财务、教务、政务落实财产检查等制度，努力做到“五个透明”。

即政策透明度、标准透明度、决策透明度、财务透明度和结果透明度。

4把诚信教育融入和谐校园建设。开展党团成员与贫困生、贫困生结对帮扶活动。一个党团员帮扶一名学困生和贫困生，不仅关注学生的学习成绩，更关注他们的思想和生活情况，使他们重新树立自信心，努力学习以优良的成绩回报社会。

每逢重大节日，学校都会给贫困学生发放学习用品和节日用品。我校的扶贫帮困工作得到了学生、家长和社会的高度评价，新闻**也进行了报道。为促进青年教师更好地把廉洁教育融入常规教学之中，我们采取新老教师师徒结对帮教措施，师徒互相听课、评课，互相交流。

老教师通过深入课堂听课、辅导等形式，积极帮助青年教师提高业务水平，使他们尽快成为合格的人民教师。

（2） 挖掘课程资源积极开展思想道德教育

注重挖掘现有课程资源，充分利用现有教材，在学科教学中实施诚信教育。一是倡导各学科教师积极参与，使各学科教学成为廉洁教育的主阵地。精选教师收集的各种资料，汇编了《廉洁教育校本教材》，作为对学生进行廉洁教育的资料。

通过教学，让学生在学习过程中了解，体验生活。二是开展读书思廉活动。为学生推荐读书目录，鼓励学生撰写廉洁话题的读书心得，讲述历史清正廉明故事、老一代革命家的高风亮节的事迹、背诵廉洁格言、廉洁诗歌，自办小报、书画作品展评等形式，做到既学知识又学做人两不误。

（3） 加强廉政文化战线建设，增强廉洁意识

我们一方面抓好廉洁文化长廊、宣传栏、黑板报等校园文化建设。集廉洁文化长廊、广告牌、黑板报、校园文化建设、教育活动等功能于一体。学校建立了廉洁文化长廊和廉政文化墙。

廉洁文化长廊以廉洁警句、名人名言为主要内容，廉洁文化一面墙以廉洁故事、**资料、书画作品为主要内容。内容紧贴时代主题定期更换。在宣传栏上，开辟“廉洁教育园地” ，广泛宣传新时期廉洁奉公、清正廉明的先进典型，各班级利用黑板报宣传廉洁文化知识。

在水池边、花坛和草坪中，设置廉洁警示牌，内容既有廉洁格言警句，又有宣传图画。充分利用校内有线电视，开辟《廉洁在我身边》专题栏目，及时宣传报道身边的先进人物和典型事迹，弘扬正气。另一方面，将廉洁文化建设与校园文化建设、道德教育相结合。

学校设有松风园、竹韵园、梅馨园。校园绿化以松树、翠竹、梅花为主体，凸现其高洁傲霜、坚韧挺拔的品格，以培养学生不怕困难、勇于战胜困难的坚强意志。组织广大师生积极参与“廉洁文化”建设的各项活动，使他们在引导参与和参与互动中受到教育和启迪，从而培养 “崇廉尚洁”，“以廉为容、以贪为耻”的意识。

3、 以活动为载体加强廉政教育

我们充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。广大教师发挥主力军作用，认真开展廉政教育活动。各班经常组织学生召开主题班会，出专题黑板报、宣传栏，收集廉政格言、名言，使大家沐浴廉洁之风，促使学生养成“以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

重点开展了“3+10”活动。即着重进行三方面教育：①勤俭节约教育，引导学生从小事做起，从我做起，每天节约一滴水、一度电、一张纸，养成良好的节约习惯，争做节俭小卫士；② 诚信教育，做到言行一致，有责任感和自信，有辨别是非、讲文明话、走文明路、做文明人；③廉洁奉公教育，学习廉洁奉公榜样故事，古代的包公、当代的焦裕禄、现代的孔繁森、任长霞……。

认真开展“十个一”活动。向全校发出一份倡议，组织教师收看一批警示片，上好一节廉洁教育专题课，组织部分学生到青山教育基地参加一次社会实践活动，举办一次主题队会，讲述一个廉洁故事，办好一批廉洁小报，写一篇读书心得，背会一句廉洁名言，参加一次校外义务劳动，使学生在多种形式的活动中潜移默化地接受廉洁教育。

通过开展廉洁文化进校园活动，学生“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁意识有了显著提高，学习积极性、主动性和良好行为习惯得到明显增强，“不浪费、不攀比、诚实守信、廉洁俭朴”的良好习惯在我校已经形成。廉洁文化走进校园活动，像一股微风滋润着师生的心。它不但提高教师素质，推动了教师自身的成长，而且培养学生的综合素质，有力地促进了我校师生思想道德建设和学校教学质量的稳步提高，促进了和谐校园建设。