家长演讲稿

家长演讲稿简短【篇1】

各位家长：

下午好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参加这次家长会！这是我对工作的关心和支持！召开家长会，目的就是加强家校联系，交流孩子在学校学习和生活方面的情况;对本学期的简单总结和近期的一些安排.

接下来，我们将讨论以下几个方面：

我先介绍一下班上的基本情况：

现在本班共15人，其中男生8人，女生7人。三年级的孩子，学习能力、自立能力都有所提高。开学已经十周了。大多数学生能认真听课，积极回答问题，独立完成作业；课后能够自觉遵守校纪和班规。

但另一方面，随着孩子年龄和能力的增长，个别孩子没有按时完成作业。

时光飞逝，一个学期就要结束了。今天家长会的内容是对本学期的简单总结和暑期的一些安排：接下来，我们将讨论以下几个方面：

第一、安全问题

安全是教育教学的保障线。我们总是把安全放在第一位。开学时，我们与所有家长签订了安全责任书，并及时向老师汇报。可是活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合，配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走楼梯时一定要扶着楼梯扶手。

要注意路上安全。要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。车辆安全;用电用火安全等。

第二、习惯问题

首先谈谈卫生习惯。

第一，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。昨天看到一个孩子的指甲老了，像一把刀，不但不卫生，而且不安全；有的孩子校服穿的白变成黑，还穿在身上。有的孩子一下课就完画片。

希望家长能教育孩子注意卫生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

第二、要注意饮食卫生。对于吃的东西，家长一定要关注，不要让孩子吃小摊上不卫生的零食。

我们再谈谈孩子的学习习惯。

针对课堂上的个别现象，强调以下几点：

一、班上有部分孩子特别贪玩，活动量大，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。

有的孩子天生性格不严谨，甚至到了初中也不做作业或有很多！这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通，加强联系和了解，这样的管理才能有点成效。如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯

二、指导孩子收拾小书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。

三、常规问题

请提前请假，尽量避免孩子缺课，不要给人留下孩子能不能上学的印象。上学期间不要让孩子带零食、玩具和零花钱。每天尽量在家吃三餐，注意孩子的营养，孩子的控制能力差，零食和玩具严重影响孩子上课的注意力。

第三、关于思想教育

思想教育是非常重要的，它关系到孩子们的生活。即使成不了才，咱们也要把孩子培养**，一个善良的人，一个有责任心的人，一个热爱生活的人。

在班级，我们一直努力营造团结和睦的氛围，希望家长能重视对孩子进行思想教育，面对孩子的热情和纯真给予支持，不要泼冷水，让我们一起给未来的世界多留一份阳光、一份温情。

第四，针对班上孩子们的情况，我想给大家一些建议：

一。加强对儿童艰苦奋斗精神的教育。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。

最后，让我和我们的父母和朋友分享：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

2013年12月12日

家长演讲稿简短【篇2】

发言稿尊敬的各位学生家长

今天是个高兴的日子，因为能邀请各位家长在这里隆重集会，你们的到来使我校蓬壁生辉，让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持。正是由于你们的理解和支持，我们的工作才得以兴旺发达。今天，我们的心是温暖而和谐的，这一切都来自于在场家长的一颗真诚而炽热的心，给我们的学校带来了温暖。

今天这次家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年在安全、教学方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。 这次家长会有三项议程：

一、各位领导讲话

2、 学生家长与班主任及各班教室沟通

1、下面进行大会第一项， 首先有请王校长讲话。

2。王校长的讲话真的表达了我的心声。接下来，让我们欢迎学校的教学主任王主任讲话。

3、感谢王主任的精彩发言。下面有请主抓安全的王老师讲话。

感谢各位领导的精彩发言，相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，但愿这次家长会能成为沟通的心桥，让我们一起努力吧！愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里预祝各位合家欢乐,心想事成！

下一步，请家长与每班班主任和学科老师交流。

家长演讲稿简短【篇3】

（华）为了丰富我们的课余生活，本学期七年级组织了两次社会实践活动，包括低碳生活的社区调查和光明农场社会实践活动。虽然出了校门，但学生可以严格要求自己，认真调查学习。现在，我们为您准备了在光明农场拍摄的一些**。 请睁开眼睛寻找自己的孩子

华秋怡放**，徐一铭介绍

（华）看到灿烂的笑脸，叔叔阿姨们似乎融入了我们快乐的学习和生活。其实，不仅仅是课余时间，我们七年四班的课堂也是十分积极、活跃的。

（徐）下面有请我们的五位课代表为各位家长介绍一下我们的课堂表现。

首先是林建明，语文课的代表。

林剑铭讲话

语文老师讲话。

徐下是彭德浩，数学课的代表。

彭德浩讲话

（华）这是英语课代表曾比迪。

曾比迪讲话

（徐）这是科学课代表张有文。

张有文讲话

（华）最后，赵睿灵，历史与社会阶级的代表。

赵睿灵讲话

（徐）接下来，让我们欢迎班主任唐老师为我们做一个总结。

（徐）本次家长会到此结束。

（华）再次感谢各位叔叔阿姨的光临！

（合）我们下学期再会！

如果家长和朋友有任何疑问，请直接到各学科的老师那里咨询。

家长演讲稿简短【篇4】

南华小学2015-2016学年第一学期

二年级5班家长会发言稿

你好，陈淑敏。首先，我要感谢各位家长的到来，这足以看出你们对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。事实上，大多数家长和老师经常互相联系。

可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切**教育孩子的方式方法.

言归正传，今天咱们着重谈几点内容，总结下本班孩子入学以来各方面的表现和**一下家庭教育，让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况，以便辅助我进一步的工作，更好的帮助学生的全面发展。

一．班级具体情况

通过一年半的学习生活，大多数孩子们已经适应了学校生活，他们在学习、纪律、劳动、卫生等各方面都有了很大进步。但有些孩子有问题：上课不认真听讲，回答问题不积极，说话不整齐，做小动作，作业不能及时完成。

老师布置的任务（阅读和背诵课文，圈出生词，背生词，听写生词，纠正错误）没有完成。忘记带书，垃圾纸，上学迟到等等。

二、教学过程中存在的问题：

1.请注意您孩子的成功

老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。有一次一位老师自己买的小卡片奖励给学生，一位学生说：老师这个卡在八大五毛钱买一大张，我才不要呢，这种孩子太早熟，而且心态不端正，对于出现这样情况的学生家长要及时引导。

另外，对于学校组织的各项活动，偶支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。如果由于种种原因未能实现愿望，就要及时对孩子进行挫折教育，分析原因，找出不足，加以纠正。有时学生会有矛盾，不管是谁的原因，首先要批评孩子，让他们有正确的认识。

过分强调自己孩子的状况和他人孩子的错误实际上是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是因为爱孩子，都不利于孩子的成长。对孩子严格才是最大的爱。

其实，在国内，家长也可以尝试这种诱吸引力的激励机制。不断给他定立高要求，达到就给与奖励。说话算话，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子也会进步得更快。

2。不要强迫你的孩子考试得满分，但不要放过它

父母不以分数来谈论英雄。一年级主要是培养学习习惯。知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。其实，你的想法不利于孩子的听力习惯和标准意识，反而会使孩子养成不认真、不耐烦、粗心等不良习惯。

一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。如果一个孩子犯了错误，那是纯粹的粗心还是思维方式。

是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。

3、校园安全

校园里的危险事故不是家长和老师们想看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。

首先，不要伤害别人。第二，不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。我希望每一位家长都能留在这里，以便第一时间与你取得联系。

三、需要家长注意的问题

1、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

2、不要跟孩子唠叨。有些家长出于情感交流的需要，喜欢在孩子的工作班上关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬或批评，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了还有几道”“做快点，要吃饭了”等等。

这不时地干扰孩子们，使他们焦虑、恼怒、无法集中注意力。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。

3、多表扬树立自信心。孩子具有一定的自信心，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关注孩子的学习内容和实际进展；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子沟通，了解他们的内心世界。

经常给孩子培养几个容易实现的小目标，让孩子能轻松做到，树立孩子的自信心，这有利于孩子的潜能。

4、 最后，我想向每位家长提出一些要求，

一。每周一，孩子们都要穿校服和红领巾接受检查。天气越来越长了。我希望家长能督促孩子不要上课迟到。 中午午睡时间一定要保证，餐桌的孩子希望家长能与餐桌老师做好工作，加强对孩子的管理，保证其午睡时间，许多孩子一点就跑到学校门口等开门，一直等到一点40，也不安全也不能休息

2、树立家长的威信，为什么老师说什么学生做什么，家长的话就不愿意听呢？为什么其他孩子听话？从你自己身上找出原因，确保孩子们听你的。

3、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关爱他人，善待老人。

四。每天检查学生作业，做好每天的检查和签到工作。当我看到签名时，我知道你是多么重视学生的学习。有的家长从来不检查作业，自觉没事，不知不觉孩子就可以想象，而老师也不能天天照顾所有的孩子。

关键还是自己父母的监督

5、 对老师留的任何作业都要重视。

有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

家长演讲稿简短【篇5】

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为你的孩子将在一个多月内从小学毕业并进入一所新学校。今天，您的到来，不仅是对我们学校毕业工作的有力支持，更是对您孩子教育的关心。

今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我将从三个方面向大家汇报。

1、 首先要报告的是学校的行为。

为了更好地促进学生的全面发展，学校开展了一系列活动。

（一） 校园文明月活动

我们学校想通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围；同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升学生素质，丰富同学们的课余生活。在这次活动期间，我们进行了“文明学生”评选、“文明班级”评选、“文明班级”评选。

运动会的成功举行

为了全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，我们学校在上学期举行了运动会。令人高兴的是，这次运动会是我们班自我教书以来赢得的最大荣誉。我们分别取得了男子接力赛第一名，男子400米第一名，男子200米第一名。

女子接力赛第一名，女子200米第名，女子400米第名、、、、、、最关键的是我们班的学生在参加运动会时全力的付出，班级的团结真得令我感动。段佩瑶因为在比赛中的位置不尽人意而落泪。还是她，首先，她早上参加了三个项目。 她很累。 我们建议她不要参加比赛，她坚决不同意。

不光她一个人这样，连续参加比赛。有朱雪辉、黎文豪等同学，不怕苦不怕累。他们为班级的荣誉尽了最大努力。他们在比赛中表现出的团结和进步显示了他们的高水平。

（三）每周一次的一分钟演讲

为给学生提供发展的平台，为规范学生的口头语言，提高他们的口语交际能力，我们学校开展“一分钟演讲”活动，利用每周五第一节夜自习，由所有学生上台演讲。有时演讲的主题是由老师提出的。学生根据主题做一分钟的演讲；有时是不确定的。他们随意玩耍。目的是培养学生的口才，提高他们的口语交际能力。

在这样的活动下，学生们的胆量慢慢地就锻炼出来了。避免了我们小时候，长大后的“公共场合讲话恐惧症”。这是我们学校的特色。

（四） 速算比赛、周清的坚持

为了为学生的知识打下坚实的基础，我们学校一直在进行每周快速计算竞赛和每周结算。快速计算竞赛是对学生数学快速计算能力的测试和监督。每周一次，每次考完，所有数学老师都进行轮流作业，算出成绩，对学生的速算情况作一了解，对学生进行专门辅导。

每周一次，每周的清单是检查学生在一周内所学语言的数量。对于考试不及格的学生，老师将再次指导，学生将再次参加考试。过关为止。

因此，我们的老师非常重视学生的基础，在考试前进行复习，并在考试后指导贫困学生。学校的学习氛围很好。

（五） 感恩教育的开展

这学期，我校政教部门开展了感恩教育，同学们聚集在我们的报告厅，对邹越先生进行感恩教育。这是我**许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对学生们触动、影响、感染很深。

好多学生都留下了眼泪。邹越老师说 “让生命充满爱！--爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。

”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。他说爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。

邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我们深受触动；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面．．．．．．邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？

我们每个人每天都注意父母的衣服吗？．．．．．．”看着学生们默默地听着，默默地想着，我们相信学生们不但受到了启迪，还受到了教育和反思。这次经历是深刻而难忘的。

真的要感谢这次活动。当邹越老师讲到爱祖国，国歌响起的时候，我们所有的学生自动站立庄严地举起右手，我很欣慰，我们的孩子是善良的，是爱国的。当邹越先生谈到老师时，我们的学生自发地走到各自的班主任跟前深深鞠躬，说：

“老师您辛苦了。”我的心都是颤抖的。学生们是感恩的。

我们的教育是成功的。

(六)艺术节的风采

我们学校这个学期举办了艺个艺术节。学生们很喜欢。我们学校想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育、课外兴趣小组的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、班级的前行

如果学生是树苗，我们就是种树的。没有一个种植者不希望自己的幼苗长成参天大树。所以，一年来，我一直在思考和探索，希望尽我所能让学生快乐成长。

（一） 每日一诗一文活动

学生是记忆的最佳阶段，以丰富他们的课余生活并帮助学生积累古诗。我们决定让学生们每天背一首课外诗。到目前为止，我们已经背诵了近40首古诗和40段优美的段落，历时两个月。

我认为这对学生来说是一个很大的积累。学生们反应自从背诗之后，他们的记忆力好了很多，背诗很迅速。我想如果坚持下去，效果会很好，中国的成绩一定会提高。

（二） 手抄报

你可以看到，在我们教室的后墙上，是我们让学生们这学期画的优秀作品。每周，我都会让学生们根据他们在语文课本上所学的内容写一份手稿报纸。学生制作手抄报纸有许多优点。

例如，1。首先，学生的手写报纸极大地激发了学生强烈的学习兴趣。 “兴趣是最好的老师。”小学生由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。

“手抄报”就是由学生个人根据自己的兴趣爱好，搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它是孩子们最好的朋友。2、制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考，于是学生们开始了广泛地阅读，不仅仅是在课堂上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。

语文阅读，天文地理阅读，大量阅读，积累。他们学到了很多书本学不到的知识，综合素质明显提高。3、“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。

学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面**并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。这么多好处，这就是为什么我总是让学生抄报纸。我希望学生们能在手工制作报纸的过程中得到锻炼。

（三） 一帮一学习小组的建立

我们必须承认我们的学生是不同的。有的擅长汉语，有的擅长数学。语文还强一些，基本都能考八十多分。一些学生抽象思维能力差，数学学习困难。

所以，这学期，我特地安排了一个座位，根据学生的数学成绩成立了一个学习小组。我们希望他们能够互相帮助并取得进步。一段时间以来，一些学生在数学上取得了一些进步。

（四） 自制力训练

一段时间以来，我一直有一种感觉，所有有不良学习习惯和行为习惯的学生都是由于自控能力差。那么，我怎样才能提高学生的自控能力呢？我在网上学习，在网上买了两本书来研究自我控制的培养。

所以在我的学习过程中，我和我的学生一起做自控训练游戏，学生们非常喜欢。虽然现在的学生没有明显的变化，但我认为只要他们坚持下去，他们就会取得进步。接下来让我们玩个游戏，看看我们通常是怎么做的

(五)记忆力的窍门

记忆是对客观事物所反映的内容和经验的记忆、维持、识别和再现的能力。古今中外，许多著名学者都注意运用各种方法来锻炼记忆。例如，伟大的散文家托尔斯泰说：

“我每天做两种操，一是早操，一是记忆力操，每天早上背书和外语单词，以检查和培养自己的记忆力”。

学生的记忆质量直接影响到他的表现。所以我告诉学生记忆的重要性，并给他们一些记忆技巧。我们一起在网上学习了很多记忆方法。比如：

1、争论记忆法。这是一种通过和别人争论记忆材料来增强记忆的方法。

2、理解记忆法

心理学认为，理解是利用已有的知识在事物之间建立逻辑联系。理解记忆的方法，理解是记忆的关键和基础。要理解，就应对记忆的内容进行分析、判断。

把握它们内在的逻辑联系和层次关系，把握代表内容本质的关键点（或关键词、关键句、段落、关键步骤等）。这样，也就在理解中识记了。

3、尝试回忆法

试着记住就是在记忆的过程中，不断地考验自己。考的方法很多，主要是采用自己复述、自己默写等方式。例如，在记忆外语单词时，可以背着默写，也可以看着英文默写中文，或者看中文口读英文。

当你背诵课文时，你可以自己继续背诵。背得不对时，再看，再记。对学习过的识记的知识，及时进行尝试回忆，效果好。

4联想记忆法。

这是通过事物的相互关系记住事物的一种方式。关于这个我们做过很多的尝试。

今天我们也可以来尝试一下。让你看看谁记得最快。当年入侵中国的“八国联军”是哪几个国家？

答案是：*，德国，法国，美国，日本，奥地利，意大利，英国。我们把每个国家的头一个字提取出来，用谐音记忆就是：

饿的话，每日熬一鹰。、、、、、、大家来试一试。真的，记忆需要研究。记忆是可以培养的。

所以有空的话，我就和学生们做一些这样的尝试。这有助于提高他们的记忆力。

二、 学生的成长之路

转眼间，小学阶段就要结束了，学生们一天天长大。对父母来说，他们最能看到的是他们的成就。事实上，学生的进步有很多方面。所以在各位家长没有来之前，我就让学生们回忆了一下，寻找自己六年来的成长，以及自己对自己提出的新的要求，跟大家做一汇报。

由于时间关系，我们只能让几个学生上来给家长读书。其他学生可以向你的父母展示你的十大成长秘诀。

、、、、、、

三、 古诗竞赛现场会

今天是双周和周四，是我们每周一次的古诗词比赛时间，所以接下来的时间是我们古诗词比赛的现场。请各位家长欣赏，并提出意见。

（学生们来组织）

各位家长，俗话说：“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不**材的。孩子的成长不仅取决于他个人的努力、老师的培养，更取决于家长的密切配合。

愿我们联手起来，把孩子教育成才。今天的报告到此结束。谢谢您。

家长演讲稿简短【篇6】

各位家长朋友，大家好

另一个家长会已经召开。经过这段时间的接触，一些家长对我们很熟悉。我谨代表各学科三年级教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这次会议的目的是加强教师和家长之间的关系，并就一些问题与他们进行沟通。

一、 班级情况及期中考试情况

现在我们班里一共48名学生。班长王康，两名副班长李荣和韩雨通。

期中考试试卷已向所有家长出示。通过这次考试，我发现学生最严重的失分问题是阅读理解和作文。举一个简单的例子，试卷分为前后两部分，韩雨桐的正面是满分，结果分数确是是81分，分数都是在阅读和作文中丢失的。

同学们都是在这里丢的分数。因此，在今后的教学中，我将着重从这两个方面来培养学生。

让我谈谈学生的学习和习惯。

二、 阅读的重要性

有一份国家调查报告是这样写的：必须教会少年阅读!为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？

因为他们不会读书！人脑是一个复杂的整体，如果其中一部分发育不充分，就会阻碍整个大脑的工作。在大脑两半球的皮层里，有一些区域是管阅读的，它们跟脑的一些最活跃、最富于创造性的部分是密切联系的。

如果在管阅读的那些区域里有了死角，那么皮层的所有部分的解剖生理的发展就受到阻碍。还有另一种危险：大脑两个半球中发生的过程永远消失了。

如果一个人在少年期没有学会用眼睛和思维把握住句子的逻辑上完整的部分或整个句子，他以后就再也学不会这一点了。

让我们来思考一下这样一个现象：一些年轻学生不努力做作业，但他们的学习成绩并不差。造成这种现象的原因并不完全是这些学生有突出的才能。

这往往是因为他们阅读量大，阅读能力强。良好的阅读能力反过来又促进了智力的发展，所以不难学。

孩子自出生后，对这个世界一无所知，之所以发展成各种不同的生活细节的人，是因为受到的关爱、刺激、引导有所不同。

阅读。不言而喻，阅读对学生的成长起着重要的作用。阅读可以培养想象力，培养美感，愉悦童心。

这点我想大家都是有共识的。但是我们接触的学生有多少课外阅读？更别提学生了，不经意间，我看到了一份我们中国人的阅读统计。

据国家权威统计部门公布的数字，我们可以看到一个触目惊心的现实：2006年中国大陆人均购书量4.92册，平均金额38.

37元；2007年底的统计数据显示，近6年来，人均阅读量持续下降，人均4-5本。如果一个国家没有读书的氛围，民族精神又会有多空虚和无聊？而读书的习惯，就是从小培养，读书滋润我们的内心世界，指引我们的方向。

“象由心生”，心灵美了，自然而然行动也是美的，孩子也会变得更加听话。

二、懂得什么叫孩子爱孩子

相信每位家长都是爱孩子的，但是作为家长，应该在这个纷杂的社会中冷静下来，想一想你对孩子是爱他还是在害他。

还记得三年轰动一时的新“李天一”事件吗?李天一的家庭物质条件多么宽裕，可是结果呢？犯了一次如此的错误。

《发现母亲》这本书中提到，0~3岁的孩子是决定孩子一生的80%的。这说明为孩子们营造一个良好的环境是多么的重要。犹太人是世界上公认的聪明的民族，在他们的教育观念中，孩子的成长是他们自己必须经历的，孩子能够做的事情家长绝不代替。

中国人经常说，“劳动最光荣”。但是人们还会坚持这一观点吗？家中的家务会让孩子参与吗？

孩子还会喜欢劳动吗？“国学”在中国日益受到重视，为什么？这不是家长应该考虑的座位吗？

清末后期，有一个著名的大臣叫曾国藩，关于他有一本《曾国藩家书》，里面提到的家庭教育观被现代很多人认同。曾国藩在这本书中提到，看孩子是否有三方面的习惯，看一个家庭是否有潜力：

一孩子是否有早起的习惯，

二看孩子是否有做家务的习惯，

三孩子是否有爱读书的习惯。

会生活，好读书，勤奋的孩子怎么可能不是一个有希望的家庭呢？

为了让孩子做事，我们必须放手让学生亲自去做。 儿童只有亲自工作，才能体验到生存的意义和幸福。做家务是一个家庭应该做的事。孩子也是家庭的一部分。为什么不让孩子们参与呢？“天道酬勤，天道酬善”。

懒惰的孩子怎么可能在**后勤方面努力工作？

在我们班上，有一些学生写得不好，不是不好，而是懒得写。在学校里，因为他们没有完成家庭作业，一些学生学会了撒谎或者说自己生病了。在这里，我提议各位家长，每位学生手里都有一个作业小本，每天检查一下，看看你的孩子是否完成了他应该做完的事情。

学习本来就是一项艰苦的工作。让学生冷静下来，稳扎稳打地学习。

学生在做作业的时候，应该屏蔽电视等一系列干扰学习的事情，养成认真做事的好习惯。

四、 饮食对孩子的影响

古人常说，“人如其食”，在孩子身上更容易体现，因为他们更加纯洁。近年来，这个话题引起了许多人的兴趣。有国外的教育专家曾经提到，孩子吃的食物会影响他的性格，之后他举了一些例子，在这里我不在提他的观点，说一说中国的一些观点。

1、 糖会影响孩子的行为

现在，许多食物含有大量的糖和蛋白质。加工食品中含有大量的糖、食品色素、添加剂等，会影响孩子情绪的不稳定。

2、 早餐有助于注意力集中

鸡蛋富含ω-3脂肪酸，有利于神经系统的发育，。减少孩子的思维“短路。

牛奶/蔬菜/坚果

家长演讲稿简短【篇7】

各位家长：晚上好!

今天，为了孩子们的健康成长，我们在此相聚在这里，共同**孩子们的教育对策。是啊，哪一位家长不望子成龙，望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?

既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

开学以来，根据我们班的实际情况，进一步加强学生学习习惯和行为习惯的培养。

班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。

在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中，本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板比赛中都获了奖，在市体育比赛中，朱枫、许晓燕都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳比赛中，我班获得了年级组第一名。定点投篮比赛中获得了年级组第二名，校运动会上，我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。

在学校组织的语文选拔考试和单元实践中，学生们可以发挥自己的能力，每个学生都可以取得进步。本班 (略)等同学能在考试时考出好成绩，老师为他们而骄傲。学习刻苦的，家作质量高的有：

(略) 学习进步明显的： (略)

从接手这个班到现在，也快一年半时间了。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子都很可爱，很积极。

有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。

作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为一名学生，许多学生正逐渐进入青春期初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。

他们渴望被理解和尊重，但他们中的许多人羞于交谈。孩子们能否顺利度过这个转折点，需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。

和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。

对于在校的孩子，我们更关注他们的成绩。如何看待孩子们的学习成绩，我认为主要取决于孩子们是否已经尽力了。儿童的学习成绩受许多方面的影响。

不同地区、不同学校、不同班级的孩子，由于学习条件的不同，学习成绩也会不同。即使学习条件相同，由于学习方法的不同，以及个体的理解、反应和接受能力的不同，学习成绩也会有好有坏。

然而，在同样的条件下，你越努力，你就会越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!

”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。

耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。

本学期对学生的要求是：每天读一点，每天背一点，每周写一点。说到读书，也许每天都有很多孩子能做到。我想不仅仅是看布老虎的书。

现在光看这些书是不够的。有人建议他们读一些著名的作家和散文。但每天背一点只有个别学生能坚持，现在我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙，丰富大家的词汇库，虽然每天只背10个成语，但能做到天天清的却很少，门背后我们都有**记载的。

每周写一点。是老师安排的。大多数学生都做得很好。他们可以根据老师的要求现场观察，认真做作业。还有一些学生忽略了这项作业，一片空白。从这学期开始，我就提出了每天背诵一首古诗的要求，要求学生每个月背诵一首好的作品，但能积极积累的学生并不多。

文化遗产是一点点积累起来的。如果平时注意积累，汉语学习相对容易。在这方面做得比较好的是：

谈语文复习：语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%，阅读分析20%，作文30%。

基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。

家长演讲稿简短【篇8】

第二，教育孩子要从细节做起。

也就是说，学习习惯的培养要从点滴做起。有老师在学校的时候，家长在家里就得操心，因为一但家和学校有了区别，这个习惯就会被抛弃。比如：

放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。一心一意做作业，不要一边看电视，或写一会儿玩，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！

写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。

“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间的概念非常重要。在当今世界，我们关注它。我们从小处做起，不要迟到早退，出了问题就请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。

同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。

培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小了，只要让孩子保持地面清洁，并且只帮助安排值班桌椅，让他们有参与劳动的意识。

从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长应该教孩子收拾书包。让孩子养成睡前收拾行李的习惯，把要用的书、作业本和文具放在包里。

铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

最重要的一点：卫生。讲究卫生很重要.

俗话说，病从口中来。清洁卫生不仅能使身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。有的学生早上到学校后小手就已经是黑乎乎的了，手这摸摸那蹭蹭的，回到家手都不洗的拿着东西就吃，手上那么多的细菌病毒的都送嘴里吃进肚子里了，对孩子的身体不好，还容易生病。

所以回家后，要督促孩子饭前饭后洗手，让他们养成讲卫生的好习惯。

二、学习上要帮助孩子。

1.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯养成的秘诀可以说是：好习惯用加法，坏习惯用减法。

2.一年级的孩子自己听不懂问题。 父母应该帮助孩子阅读问题，耐心地解释问题的含义，并鼓励孩子问他们是否理解。但家长最好不要直接告诉他答案。我想只要你把问题解释清楚，孩子就可以自己解决。

我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

3.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。

所以我希望家长也能认真负责，这样在孩子心中，他们会觉得家长每天都要检查作业，字也会写得很认真。

三、关于安全教育。在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，课间也有老师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。

最后，我希望家强家庭和学校之间的联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。他是中国著名的教育学教授，主持了一项名为“新教育实验”的研究项目。

他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请记住世界上所有父母的这句话：

家长演讲稿简短【篇9】

李华各位家长大家好：

首先，我要感谢所有的家长在百忙之中抽出时间。家长会的目的是让家长更多地了解学校的工作，了解孩子在学校的表现，和老师一起教育孩子。这次家长会的主题是：

安全常在心中读书养成习惯。

现在我根据学校的教育目标和班级的实际情况提出了一些要求，需要家长们的配合。我校教育目标教书育人努力把我校建设成和谐的书香校园。培养学生多读书，读经典文章，提高阅读能力，开拓视野，增加知识面。

每班都设一个图书角，每天开展午读，为了能让学生在午读时，都有书看，每个学期，要求每个学生至少捐一本课外书。因此，要求家长配合学校做好这项工作。同时，我校从本学期开始开展校本课程，包括：

书法艺术课、舞蹈课、体育课等。目的培养学生的兴趣爱好，充分发挥学生的优势。希望家长配合购买有关用品。

接着我讲安全常在心中培养学生养成良好习惯，我们学校把学生的安全放到工作中首位，并采取相应的措施，制定规章制度，利用晨会、班会进行教育。要求每个学生认真遵守。一。学生必须按时上学，按时回家。如果他们不能来学校，他们必须键入**并写一张请假条向老师请假

6点50分、中午13点30分﹞回校不能太早，也不能迟到，要求家长在家督促孩子回学校。放学后，马上回家。不要呆在学校或路上。2、安全方面:

⑴交通安全，教育学生走路要靠右走，过马路要注意来往的车辆，做到一停、二看、三通过。学生不得在道路上骑自行车，不得乘坐无照车辆。（2） 游泳是安全的。未经允许，学生不得结队游泳。

不到江边、河边玩水。特别是近段雨水多、天气炎热，希望各位家长高度重视，特别是节假日和中午放学后这段时间。⑶防雷电；教学生防雷知识，不要在树下、广告牌下、墙壁下。

（4） 在食品卫生方面，要教育学生不吃三种不存在、变质的食品，不带零食回学校。希望家长不要多给孩子零花钱。家长应该教孩子一些日常安全知识，养成良好的卫生习惯。

⑸讲文明，懂礼仪。教学生使用文明的语言，不要说粗话，不要和同学打架。冯汉铭、周朝越等经常粗暴地交谈和打架。

老师也多次教育，对于那些不遵守纪律和不接受老师批评教育的学生要求家长配合学校教育好孩子，必要时需家长领回家反省。（6） 教育学生不要进入网吧或游戏室，不要沉迷于网络游戏，这会影响他们的身心健康和学习，希望家长能多在家监督孩子。（7） 教育学生按时完成作业。我们班有些学生没有完成作业和周末作业，包括梁文宇和梁宝文。

家长们应该花更多的时间在家检查孩子的家庭作业。

总结成绩：1、段考成绩全班29人参加考试，语文课不及格4人、及格2、良好3人、优秀20人、90分以上9人、积分达到优秀等次，最高分96分，最低分26分。2。积极参加书信比赛，卜小津、冯湘梅等几名学生分别获得冠军

一、二、三等奖。三。积极参加学校举办的知识竞赛和体育竞赛，取得良好成绩。4、我们班的学生各个方面表现得不错，这是我们家长的骄傲，希望以后家长多多支持学校的教学工作，共同教育好我们的孩子，把孩子培养成有礼貌，懂礼仪的好孩子。

谢谢您。今天家长会到此结束。

家长演讲稿简短【篇10】

各位尊敬的家长：

孩子是我们的希望，是我们的未来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说：

冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过：

儿童教育主要来自学校和家庭。只有把两者有机地结合起来，才能达到事半功倍的效果。有些家长认为教育孩子是学校老师的事。

其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长对孩子的影响比学校更大、更深。

因为在学校，孩子在集体面前老师面前，多少还给我们一些面子，可能展现给我们的是他（她）的一面，他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟悉，他（她）展现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他（她）的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。

所以我认为家长与学校和老师合作是非常重要的。比如说一个活动，需要家长和孩子一起准备一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些知识经验的准备。当你和孩子准备物品时，孩子肯定会问你一些问题，你会回答的。

然后在和他一起收集的过程中，你让孩子学习一些知识，丰富他的经验。那么，你想，在上课时，你的孩子他因为对这些东西他接触过，他肯定会感兴趣，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗？

有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们想大声喊叫，但当我们让他站起来回答问题时，他却什么也没说。我只能看朝他。

不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出判断反映，并回答。但有些孩子听故事是不是很专心。他们能在听了之后给出回答吗，毫无疑问不能。我认为这可能与小孩子在家里通常听故事有关。

不管平时在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事确实是培养孩子注意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清澈明亮，那是他在头脑中积极地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中经常在思考，想象，那脑子肯定聪明了，而且，久而久之，注意力也培育了。

所以说，你想让孩子出色，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去教育好了这样是不行的。一个辛苦的工作一个收获，你为孩子付出了多少汗水，就会有多少收获。如果你想让老师多关注你的孩子，你应该首先多关注你的孩子。

爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪明，努力吧，爸爸妈妈们。

家长会演讲稿范文篇二

各位尊敬的家长：

你们好！非常感谢你在百忙之中来参加这样一个会议。我代表我自己和所有的老师，感谢你们的到来。

我校始终坚持素质教育的方向，致力于使学生在学习文化知识的同时，得到全面发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。在初二努力学习，可以弥补初一学习上的不足，也可以为初三升学打下坚实的基础，因此初二在整个初中阶段地位举足轻重！

一、初二学生的特点

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这一时期，心理和生理变化较快，身心各方面相对矛盾。家长要高度重视对这一关键危险期的监管。

这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着**的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情绪脆弱，最容易冲动，鲁莽，对后果的意识差。几天前，报纸上刊登了一则消息：

三名初中生因作业完不成，学习成绩不好，被老师批评，被父母责骂，一起离开。便是一个典型的例子。

家长演讲稿简短【篇11】

用爱心为孩子成长的第一步引航

——致家长的一封信

尊敬的家长朋友你们好：

今天，我们的父母和朋友来这里主要是为了了解宝宝在贝斯特幼儿园一个学期的成长情况，对吧？

在爸爸妈妈心中，宝宝的成长是：吃喝睡，健康成长，学会玩耍，聪明快乐地成长，一天天进步，对吧？事实上，这些都是非常普遍的概念。为什么？

因为我们宝宝的每一个成长阶段都有一个成长目标，而我们贝斯特幼儿园的老师能帮助我们的宝宝们顺利完成本阶段的成长目标，这就是一位优秀的老师，这就是一所我们家长们想要选择的学校！

我们二班的孩子都是本学期幼儿园的新生，那么我们二班孩子的成长目标是什么？我们的老师是如何帮助他们顺利完成的？

第一个成长目标就是适应。上幼儿园是宝宝从爸爸妈妈的怀抱里走出来的第一步，俗话说三岁定八十，宝宝能否培养成一个独立自主有担当有责任的社会主人翁这个目标的实现非常重要。那么如何培养宝宝适应新环境的能力呢？

刚开学的时候所看到的就是：家长送小朋友到学校时，小朋友抱着家长的大腿哭闹不休，家长离开后是一张张涕泪交横的小脸，一双双惊惶不安的眼睛，震耳欲聋的哭声，这场景曾数次令我鼻子酸酸的，眼泪差点掉下来，心疼啊！抱着这还没哄好，那哭声，真希望我能借千手观音的手用！

后来，我们两位老师讨论了这样的哄骗是不够的。我们如何处理这种情况？最后得出结论：爱+关怀+耐心+方法=成功。

首先要有爱心，为什么呢？孩子是最敏感的人，他们对他真的很好，还是他感觉不到的。如果你不发自内心底爱孩子，你就得不到孩子的心。

我们班上很多小孩子年龄都偏小，他离开母亲后最想找到的人是他的母亲，当你的爱与母爱相等或差不多甚至超越时就能成为他心灵上的母亲，在**母亲的陪伴下他也就会慢慢适应陌生的环境。所以爱要先行！

然后要细心的观察和耐心的引导，例如带领小朋友参加一个活动，有的小朋友会参加，有的小朋友不参加，我们就细心观察不参加活动的小朋友的表情和动作，分析他们的心理，再用有针对性的方法耐心地引导他们参与其中。

我们的方法也不复杂，那就是转移注意力，要转移注意力首先就要吸引他们的注意力，最初我们发现：一件新鲜的事情能吸引小朋友十分钟左右的的注意力，因此我们把一天的时间分成很多个十分钟，并且把动与静结合起来安排丰富有趣的内容来吸引他们的注意力。

孔子说的“因材施教”，于是我们先把会哭闹的小朋友与不会哭闹的小朋友分开，这样不良的影响就会慢慢缩小，我来带不会哭闹的小朋友上课、唱儿歌、玩游戏，另外一位老师负责哄会哭闹的小朋友，哭闹的小朋友也慢慢被吸引了，每天进步一点点，慢慢的哭闹的小朋友少了，他们一个接一个地加入到已经适应了新环境的伙伴当中。

第二个成长目标是规范婴儿的行为标准。在这个过程中，我们尝试了很多方法和各种方法来哄孩子。

第一步是让他们冷静下来。方法是用**！（静）

十分钟后唱儿歌！（半静半动）

接下来十分钟喝水！（动）

再接下来十分钟讲故事！（静）

再接下来十分钟排队上厕所！（动）

接下来的10分钟上课，请注意上课纪律！（静）

再接下来跳舞（动）

再接下来就是吃午点！（动）

再接下来上课！（静）

再接下来排队到游乐场玩！（动）

……连续几天后，每当他们坐不住时我一说“牵着小尾巴，我们排队干ｘｘ啦！”小朋友们都特高兴，也能把队伍排得越来越好！

上课时我大声喊着口令：“小手藏背后，小脚并并拢，小嘴巴不说话，小眼睛看老师！”小朋友们就跟着我的口令做动作，那认真的样子可爱透了！

第三个成长目标是培养宝宝的独立性，学会做自己的事情！

首先就是学会自己上厕所，刚开始的时候稍大的懂事的就骗我们，十分钟不到就要尿尿了，稍小点的除了哭闹外还把屎尿都拉裤子上，给他们洗屁股、换裤子、烘衣服。所以我们应该教的第一件事就是上厕所。现在连我们最小的孩子都可以自己上厕所了！

第二件事就是吃饭。刚开始的时候吃饭真是令我们老师崩溃的时刻，真正能好好吃饭的没几个，还没五分钟满天地都是饭菜，杯盘狼藉，哭声震天，最后搞得个个小朋友都要喂着吃了，五六个盘子排着喂，这个一口那个一口，有的不肯吃根本喂不进，有的吃了也吐出来，有的含在嘴巴里不吞，只有两三个会喂一口吃一口的。后来我们就把能自己吃饭的小朋友安排坐在桌子旁，要喂的小朋友带到一边凳子排排坐。

我负责照看那些吃饭的孩子，让他们不要在桌旁玩耍，并督促他们吃饭。另外一位老师负责喂其他小朋友吃饭，渐渐地我们也教他们自己吃饭，刚开始我们鼓励他们自己先吃一口，然后再接一口，看着他们吃下每一口饭，慢慢就可以放开让他们自己吃了。在这个过程中，表扬、表扬、竞争和奖励是最有效的激励方式。

（例如：看ｘｘ小朋友吃得真好，没有掉一粒米饭在桌子上喔！ｘｘ小朋友也很棒，吃得又快又好，看哪位小朋友能得第一名？

一定要把饭吃光光才算数喔！ｘｘ小朋友第一名，看哪一们小朋友是第二名呀？……还有就是奖励，看哪位小朋友吃得最快最好的，先吃完的小朋友老师奖励肉巴巴或者奖励肉汤，为了得到奖励，个个小朋友都争先恐后地抢第一名）不到一个月时间全班小朋友都会自己吃饭了。

接着就是习惯午睡，一开始只有四五个小朋友有午睡习惯，其他小朋友除了玩就是哭，又是一个头痛的时刻，试了各种方法都无法哄他们进寝室，只能采取下策，强硬把他们抱进寝室，先让他们坐在寝室里不睡觉，慢慢哄他们说躺着玩，等他们都会躺下了，我们再哄他们闭上眼睛，我躺在两个小朋友中间告诉他们像老师一样闭着眼睛，没一会他们就睡着了，我再到另外的小朋友中间去，这样逐个逐个哄睡。一个月后，我只要说牵着小尾巴去洗手、尿尿、睡觉，小朋友都会争先恐后去跟着我出去，到了寝室小朋友都能找到自己的小床坐好，等我来帮他们脱鞋子衣服，帮他们躺下盖被子。

再下来就是学会自己脱鞋子穿鞋子，**服穿衣服，现在进了寝室后我就告诉小朋友们“找到自己的小床，脱鞋子，躺在小床上，盖好被子”我再看哪位小朋友还不会的，我就帮忙做好并再一次教他怎样做。起床的时候我再告诉小朋友们自己穿鞋子，我逐个看他们有没有穿对，穿错的我就及时告诉他并要求他改正过来，只有两三个比较小的小朋友还是需要我们帮忙的。其他小朋友几乎都能独立了。

第四个目标是培养孩子们成为一个有礼貌的小绅士或女士。

我们在课堂上教孩子一些简单的礼貌用语，然后引导他们在日常生活中使用。第一个是问好与再见，第二个是使用“请”和“谢谢”，第三个是“对不起”和“没关系”

我感触最深的是现在每天午睡我都是在小朋友此起彼伏的“老师下午好”的问好声中醒来，最开心的是小朋友每天早上一声声娇嫩的“老师早上好”

第五个成长目标是健康成长。我相信孩子的健康成长是父母最关心的。那么我们怎样才能使一个好孩子健康呢？

一时注意天气变化，增减衣服；如果宝宝不小心尿尿或玩水弄湿衣服，我们应该及时更换。

第2、就是多运动增强抵抗力。所以我们教了很多简单易学的舞蹈让我们的小宝宝动起来。

第六个成长目标就是学习知识。

为了让孩子们在中学快乐，我们的老师真的煞费苦心！刚开始时，我们教小朋友们读书，根本就没有人愿意开口，还有几位年龄小的小朋友连话都还不会说，会说话的读起书来也无法连成一句。

所以我们把肢体语言和所学的知识结合起来。孩子们很快就会明白我们需要学什么。例如我们学一首儿歌《小手拍拍》我们一边打着拍子，一边跟着歌词做相关动作。小朋友们一下就来了兴趣，跟着老师又唱又跳的。

小孩子是最喜新厌旧的了，我们已经学过的知识，他就不想再学了，那我们老师又想了不少方法让他们学会并逐个小朋友过关。通过这一个学期的实践这个方法还是挺不错的，那就是条件交换，到活动时间了，我就问小朋友们想不想出去玩？小朋友们大声又响亮地回答：

“想”，我就说：“好，谁能把刚刚老师教的知识读出来就可以出去玩”于是小朋友们都争先恐后地背出我们所学的内容。还有就是每次吃东西之前我都会问：

“小朋友想不想吃水果？想不想吃饼干？想不想吃饭？

想的话就唱一遍xx歌曲给老师听，或者背一首给老师听”效果比我们教十遍还要好，因为他们学会了动脑筋去学去记，如果我们光教他们读，有些小朋友就是“有口无心”，自然就记不住了。

一个学期过去了。我们二班的孩子们会唱歌、朗诵诗歌和跳舞。真的很棒，不是吗？

本学期经过我们老师的惜心照顾，我们的小宝贝们基本完成了我们的成长目标。我没有华丽的语言，只有最简单的动作。谢谢你的长期支持！

以上是二班班主任吕仕群的报告！

2014年6月

家长演讲稿简短【篇12】

五（4）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来是对我们学校班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解你们的孩子最近的学习、表现，更好地加强学校教师与家长的联系，望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级学生学习情况

优秀学生：

范雨慧熊宇豪金雨薇周文杰

学习态度不端正的学生：

朱新淮夏志宏孙淮刚

二、存在问题：

1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。

2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。

3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，导致学习“事倍功半”。

四。我不喜欢积极地阅读和写作，而且我的懒惰思想很严重。

三、针对上述情况如何教育孩子

（一） 家庭教育

平时应注意的问题:

一。营造和谐、祥和、稳定的家庭氛围。

2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点

三。多关注孩子的学习内容和实际进展。父母应该问他们的孩子他们最近学到了什么，他们是如何掌握得。

（二）需要家长配合的方面：

一。控制学校和上课时间。早上7:30下午1:30到学校。。

2。严格控制孩子的零用钱，禁止在学校吃零食。

三。加强与班主任、老师的联系，更加注重孩子的学习。

四。积极配合学校和班级的工作，与老师保持同步。

有些家长总说工作太忙。我说，父母又忙什么呢？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

（三）、家长应注意：

1.望家长在假期、周

6、 周日，家长要督促孩子多读书少看电视，尽量不要玩网络游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：

有目标学习，提前预习，按时完成作业和复习

认真听，定期写，经常阅读和练习写作

2。学生阅读不宽，知识面窄。读的书相对较少，导致浪费大量时间。尤其是那些无意识学习、从不看课外书的学生，课外知识的积累几乎是空白。

理解和分析文章的能力很差，作文水平很难提高。

三。学生缺乏学习时间、训练时间和必要的材料。

4．偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

针对以上情况，我们打算：

一。好好利用每天中午放学后的时间。我们也望家长全力配合。作为父母，我们应该意识到学习对孩子的重要性。。

2。加强学生的积累、背诵和灵活运用能力。这方面对学生的生活是有益的。无论是如何应付考试，还是将来如何学习，多积累都是有益的。因此，家长早上也要配合，让孩子多读书、多背诵。

三。要加强一些综合性的训练，就需要学生多练习，熟能生巧。

孩子是我们永远的希望，教育孩子、关心孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

家长演讲稿简短【篇13】

各位尊敬的家长：

下午好。我现在是班里的班长。

光阴如白驹过隙，转眼期中已过。在我和同学相处的日子里，我得到了很多。班级就像一个大家庭。在这里，我们互相取长补短，共同进步。

半期以来，班上的同学明显有了很大的变化，更多的人在课间看书，在晚自习后一起讨论问题，教室里时不时传来激烈但很和谐的辩论声。很多学生都在努力赶上对方。

高二是一个非常学习的阶段。时间紧迫性和学习的加重性告诉我们，牢固的基础和稳定的学习状态是关键。我们的确该在现在保持一种良好的学习态度并培养一种能消化与应用知识的能力，这需要我们花更多的时间来看书练习。学习时，基础的知识点是必须牢记掌握的，但更重要的是，我们能否运用这些来达到更高的一个层面。

新青年应该懂得如何灵活运用知识，这是一种学习能力。我们如今身在理科班，更需要培养一种理性的思维——统筹兼顾，谨慎全面，发散创新，而这些是需要付出许多努力和汗水的。

除了紧张，我们还可以适当放松。一方面可以提高学习效率，另一方面可以自我修养，全面发展。我本人在课余会听听轻**，打打排球，读些有益的书籍，我觉得它们并没有耽误我的学习，反而促进了自己，所获甚多。一味地埋头苦学有时会事倍功半。

此外，没有目标和理想的学习是徒劳的。我们应该积极向上，乐观向上，每天都有理想的学习和生活基础。

我也发现了一些常见的问题。往往有一些同学不能控制自己，违反纪律，自己虚度了时间，也影响了他人。我认为学习应该稳重而浮躁，所以我们都应该加强自我控制。

此外，有些同学在学习上还处于一种困惑的状态，有的是对学习提不起兴趣，有的是没有好的学习方法，有的是没有目标地学习，这些都于我们不利，所以同学们要克服这些困难。

现在我们的学习压力越来越大。今后，我们必须面对更多的社会压力。但是，我们应该把学习看作是一件快乐的、充实的、有价值的事情。所谓活到老学到老，我们已经摆脱了两千年的封建思想，学习应该是我们的积极追求。

为了看太阳，我来到了这个世界。今天，我们可以坚定地说，为了体验学习和生活，我来到了这个世界。这不仅是为了一年半后的高考，也不仅是为了那大学四年，应该是为了我们一生都会笑着回忆起自己的青葱岁月……

谢谢大家！祝各位家长身体健康！工作愉快！

家长演讲稿简短【篇14】

尊敬的各位家长：

早上好！

首先欢迎你们来到杨河中学参加家长会，感谢你们对学校工作的支持，希望在这次家长会之后，你们可以了解到你们的孩子在学校的情况。

非常感谢你让他们上学。感谢您给他们一个良好的家庭环境，培养他们成才。我来这个学校时间不长，但我觉得他们一个个都是非常优秀的人，或许你们认为他们不是，但我说他们都是最具有潜能的人。我希望您可以将他们是为优秀的孩子。

他们在学校真的很苦很累，作为九年级的学生，他们真的很不容易，压力也很大，每天早晨那么早起来背书，睡得那么迟，他们真的努力了，这次没考好请你们原谅，请各位家长给他们鼓励的眼神，你们是他们最坚强的后盾，如果你们放弃了他们，他们将难过至极，也会放弃自己。从他们的日记里，我看到了他们的内疚与自责，他们成绩不好，觉得很对不起他的父母，很难过，如果你们还要因此而责怪他们，那他们还能怎么样呢，你们忍心让你们亲爱的孩子们承受如此重担吗？你忍心让他们自责和内疚吗？

我认为你不能忍受让你的孩子们一直伤心。所以请你们给他们力量鼓励他们，经常开导他们，让他们轻松学习，从而以一个好的成绩来收获他们的付出，给你们一份完美的答卷。

也许你们认为我很年轻，没有经验，担心孩子们的将来，但我请你们放心，我会尽自己最大的努力让他们学好语文，在这里我可以向你们保证，他们的语文成绩不会下降的。我没有经验，但我有热情，经验是可以积累的，但热情不会，在这里先谢谢你们将孩子交给我们，我们会尽自己最大的努力，将它们送入高中。同时也希望大家能配合我们老师的工作，给学校、给老师最大的支持！

谢谢你们！

希望老师和家长共同努力，把孩子培养成最优秀的人才！他们的进步是我们最大的愿望！