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幼师实习报告总结九篇

幼师实习报告总结

格式:DOC上传日期:2023-12-12

幼师实习报告总结九篇

2023-12-12 15:19:19

【#实用文# #幼师实习报告总结九篇#】怎样写出一篇专业的范文呢?在开始写作之前,我们可以先参考一些范文。互联网上的范例对于我们来说是一个非常宝贵的资源,针对“幼师实习报告总结”这个主题,好工具范文网小编特意撰写了一篇文章供大家浏览。为了方便以后的阅读,请将本文添加至书签!

幼师实习报告总结【篇1】

在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,

但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异,

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习报告总结【篇2】

实习报告幼师每天总结

作为一名即将毕业的幼儿园教育专业学生,实习是我们必须经历的一项任务。近期,我有幸在一家专业的幼儿教育机构进行实习,成为了一名初级幼儿园教师。在这段实习期间,我深入体验到了作为幼师的工作状态和职责,以及如何加强自己的能力,不断做好这份工作。

作为一位幼师,根据我们每天的活动安排,我进行了较为详细和生动的总结,以此来总结每个学生、每一天和整堂课程的情况。

第一篇:幼儿园生活大比拼

今天是我们幼儿园的“生活大比拼”日,这是一年一度的活动,其中有各种不同的项目。为了让每个孩子都能参与到比赛中,我和我的同事们早早准备好了每个项目所需的物品,并将孩子们分成不同的团队,以比较公平的方式进行竞争。在比赛过程中,我们特别关注孩子们的表现,以此来评估他们的表达能力、团队合作精神、互动能力和协调性等方面的能力。

第二篇:绘画比赛

周三是幼儿园的绘画比赛。在这个活动中,我们准备了几幅画稿,然后让每个孩子选择自己喜欢的方案,并按照自己的艺术能力和想象力来进行绘画。在这个活动中,我关注的是每个孩子根据自己的绘画风格和技巧,来表达自己的想法和意见。通过分享他们的灵感和创意,不仅能够为他们提供艺术教育,还能激发他们的创造力,激发他们对未来的梦想的渴望。

第三篇:手工制作

在我们的幼儿园中,我们也会定期开展手工制作活动。在今天的手工制作中,我们让孩子们感受到使用双手创造的成就感。我们使用不同的工具和材料,以激发孩子们的创造力,让他们可以用自己的双手创造出独特的作品。孩子们非常喜欢这个活动,而我们也可以在一个非常放松和愉快的环境中,观察并记录孩子们的行为和表现。

作为一名初级幼儿园教师,我意识到我需要付出更加努力的表现才能够做好这份工作。通过这些日常总结,我可以更加了解孩子们的行为和情况,同时也提高了自己的工作技能和经验。我相信在接下来的实践和学习中,我将成为一名成熟的幼儿园教师,为这个特殊和美好的职业生涯带来更加丰富的价值和能力。

幼师实习报告总结【篇3】

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日……

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再"吵架"了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。

作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的`心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且,在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。

虽然这学期非常忙也非常累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

幼师实习报告总结【篇4】

这是一篇关于幼师每月实习报告总结的文章。

幼儿园是孩子们在成长过程中非常重要的环境之一,而幼师则是幼儿园中最重要的角色之一。幼师需要通过实习来积累实践经验,并在实习报告中总结这些经验。本文将介绍幼师每月实习报告总结的重要性,并提出一些写报告的技巧。

首先,每月实习报告的总结非常重要。通过这样的报告,幼师可以反思自己的实践经验,总结自己的长处和不足之处,并找到改进的途径。这样做不仅有利于幼师个人的成长,也有利于幼儿园的教育质量的提高。

其次,幼师在写实习报告时,需要注意以下几个技巧。首先,要注重语言的准确性和规范性。报告应该使用准确简明、通俗易懂的语言,而且应该严格按照规范的格式来写。其次,要注重报告的逻辑性。报告应该有一个清晰的主题和结构,通过清晰的描述和逐步的展示来说明问题。最后,要注重报告的实用性。报告应该包含一些实用的建议和方法,帮助幼师在今后的实践中更好地发挥自己的作用。

总之,幼师每月实习报告总结是一个非常重要的任务,它可以帮助幼师反思自己的实践经验,收获宝贵的经验和教训,并提出对未来的期望和计划。通过不断的总结和反思,幼师们可以更好地发挥自己的作用,提高幼儿园的教育质量,并为孩子们的成长创造更好的环境和条件。

幼师实习报告总结【篇5】

__年的大学生活,在__月__日结束了,开始了我们为期__周的实习生涯。

在如今当浪淘沙的社会里,许多人认为自己就是一匹千里马,只是没有遇到真正的伯乐,所以才会暂时的碌碌无为。那么,真的是那样吗?对于我来说,其实不然,在本次的实习过程中,带领我们的徐主任年轻有为,他每每交给我们的工作都似乎非常放心,不曾问过我们是否遇到过棘手的问题,是否需要他的帮助。同时,身为班干的我们,也自以为是的认为,有些工作都是平常的再熟悉不过的了,却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如,我们负责的收集工作——“收集”不就是——收好,集中起来吗?这,只是我们的想当然!一项看起来简单的工作,却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、集中,更重要的是作为一名__人员在处理一些文件时应熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登记、收存、存档、封锁。那么,从此便很清晰的看到,我们的粗心、大意。也经过这件事,我明白了一个道理,我们不能否认自己不是千里马,也不能否认我们不曾遇见过伯乐,只是,我们遇见了伯乐的同时,却没有在细微之处留意过自己的缺点,没有及时的改正,以至于我们错过了伯乐!

实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄,更锻炼了我们坚强的意志,每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果,一分耕耘一分收获!

幼师实习报告总结【篇6】

我是淮北师范08级幼师的学生,在毕业将至我被学校分到淮北市商务局幼儿园实习。来到商幼我主动向园长提出到小班实习,那时我觉得小班的孩子只要带他们玩就行了,可是在那一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。而且淮北市商业局幼儿园又是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园,每天早上到幼儿园就要做好清洁的问题,再等孩子来吃早饭,每天总有几个孩子不愿意自己吃饭,总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂,这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭,并和其他的孩子比赛去吃饭。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候,看到小朋友椅子放的不整齐,我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完,我就会告诉他们不要吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并非如此,后来有经验的老师告诉我可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。我的.行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺,这把尺其实就是件事坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班,有个小朋友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的欢乐,而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富,特别是方老师的语言课,她的嗓音总是那么柔美,总能让孩子吧注意力集中在她的身上,让我大开眼界,受益匪浅。在实习期间,她总是很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动找我们谈话,指出我们的不足,使我们不断的改进。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里,我的观念,我的心态,我的

幼师实习报告总结【篇7】

时间过得真快,一转眼实习工作马上就要结束了,这次实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。

人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。

在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

通过这次实习,我有了如下经验:

(一)、根据幼儿智力,因地制宜,引导幼儿动手动脑,玩中学、学中玩。

在每个早教点都有不同年龄段的幼儿(3岁和4岁),我们开设混班,这样在活动中大幼儿可带动小幼儿。

在活动教学中采用演示法、比较法等,在日常的学习活动中不断提高和锻炼。

经过近一学期的努力,小幼儿从哭闹、不愿意来点到积极来点且积极地投入到活动中来这是一个巨大的变化,另外幼儿们也逐步养成了良好的生活和卫生习惯,普通话也比以前有了提高,难道这些不值得我们高兴和自豪吗?

1、胆子较小,性格孤僻,不爱讲话,不爱合群的幼儿。

对于这些幼儿我采用了a.亲近法:选一个合适的话题有意接近他,跟他说说家常话,跟他做个鬼脸或者抱抱他,亲亲他,或者带他出去走一走的方法,使幼儿熟悉了早教点的环境,了解了他周围的人对他的态度后,他才愿意接近你,而且才愿意来早教点,另外,对这些孩子还要比其他孩子多付出一些,比如:在做游戏时,多和他一起玩接近,使幼儿自身有一种安全感和快乐感。

b.鼓励法,对这些胆小不爱讲话的孩子要多表扬,哪怕他取得了一丁点的进步也要在大家面前表扬,夸夸“你真棒”!这样在幼儿的心理上就有一种愿意表达,愿意交流,愿意和你合作的愉悦感,这样就更增加了幼儿对游戏活动的兴趣,从而达到了我们的活动目标。

2、胆子较大,较活泼,懂事听话,易跟老师幼儿交流的小朋友。

对于这些幼儿,在活动中,我们同样缺少不了鼓励法,因为我们每个孩子幼小的心灵,犹如一张空白的纸一尘不染,如果受到一次严厉的批评或者惩罚,会在他幼小的心灵里埋下阴影,也许从此会影响他的一生,所以对于那些大一点的孩子采用“你是老师的小帮手”这个称号,鼓励他们去做一些力所能及的事,比如,帮小朋友搬椅子,拿书等等,使小幼儿在心理上有一种“家”的温暖感,从而也是使大幼儿心理上有一种“我是大哥哥,我是大姐姐”的了不起的感觉,既而同样使全体幼儿都有一种积极的快乐的心情,愿意来早教点。

3、胆子较大,不易合群,爱动的幼儿。

对于这些幼儿我曾试着采用了好多方法,如亲近法,鼓励法,有意转移注意力等方法,但效果不是太理想。

比如,下街点的郭建昊,三岁过一点,刚来点时,说话吐字不清,注意力不集中,爱动,从没安静坐过一分钟,开设活动课两周该幼儿有了一次突破性的进步,能跟着老师引导的思路,安静的能坐五分钟,如今活动课已开设六周,他的进步,还是不怎么大,对于这种孩子,还有待于在实践工作中多摸索,多总结经验。

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。

刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。

父母是孩子的榜样,父母一举一动,对孩子有着很大的影响,答应孩子的事一定要做到。

2、培养孩子诚实、善良的性格。

家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。

孩子有时会撒谎,但是没有目的和恶意,只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。

这时应该批评他同时指出他哪里有错误,以后要注意,孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都感兴趣,孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释,同他讨论周围的事物,教他各种东西和事物的名称、作用。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。

首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。

坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。

教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。

给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。

保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。

防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。

我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。

经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

只有不好的老师,没有不好的孩子。

幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。

在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。

当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。

上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。

这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。

书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的.转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。

人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

通过这次实习我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

幼师实习报告总结【篇8】

米粥4个月宝宝贫血吃什么呢?我们来说一说4个月宝宝贫血吃什么的问题吧。这个问题不复杂啊!问题是孩子还太小了,所以应该好好考虑一下应该怎么样给孩子补充营养的问题啊!我的观点是应该好好的吃母乳就是最好的啦。应该母乳是特别有营养的,孩子和母乳对孩子是最好的。其他的方法都是其次的啦。

4个月宝宝贫血贫补血的方法可以补充含铁食物,还要补充富含维生素C的食物,多喂食含大量铁质的食物,如鸡蛋黄、米粥、菜粥、猪肝瘦肉粥等,但应避免喂食糖,因食糖会阻碍铁质的吸收。还有含维生素C的西红柿汁、菜泥等,以增进铁质吸收。此外,我还给孩子吃铁之缘片,补铁微量元素提高宝宝的吸收,孩子每天饭后吃两片,吸收改善的特快。

另外可以买一些红小豆,宝宝没添加辅食就煮水给宝宝喝,如果已经开始吃蛋黄,可以把煮好的红豆沙给他吃。吃南瓜泥和胡萝卜泥,补肝血的,宝宝的贫血不是一天就形成的,要总结为什么会贫血,饮食要平时就注意,补血的食品要经常吃,尤其宝宝小的时候,长得快,不光要补钙,还要补血。南瓜泥、西红柿泥、胡萝卜泥、红小豆粥。这些都补血,而且糖分低。 南瓜泥:把南瓜切开,上锅蒸熟,然后直接给他刮着吃,比亨氏罐装的好,配着熟的西红柿泥,酸酸甜甜的,宝宝很爱吃。红豆汁:熬粥的方法熬烂,然后在碗中铺一层消毒过的纱布,把粥倒进纱布中,过滤出汁,多过滤几遍,适合更小的宝宝。

4个月的宝宝不推荐吃动物肝脏,不好消化,什么是时候可以吃整个蛋黄后,在吃肝脏不迟,之前一定要给宝宝吃南瓜泥,南瓜含有丰富的钴,钴能活跃人体的新陈代谢,促进造血功能,南瓜中含有丰富的锌,参与人体内核酸、蛋白质的合成,是肾上腺皮质激素的固有成分,为人体生长发育的重要物质。

4个月宝宝贫血吃什么好呢?我已经是说了我的观点了。你是不是觉得我的观点是准确的呢?或者是你还有其他的想法,都可以告诉我的。我们来看看到底,4个月宝宝贫血吃什么对他是最好的办法。希望在座的读者每一个孩子都能健康成长!

幼师实习报告总结【篇9】

作为一名毕业大学生,专业技能无疑是工作当中需要去重视的,这让我感觉非常的充实,尽管这几个月来的时间不是很长,但是我也一直在尝试突破自己,毕竟在学校所学习到的知识是有限的,对我而言也一直是一个非常不错的挑战,我知道在专业能力上面我还是存在着不足的,所以我需要好好的去调整好自己的心态,做到绝对的认真负责,相信这些我都是可以做好的,接下来在工作当中,我一定会做出更好的成绩来的,当然,回顾这段实习经历,我也总结一番。

大学期间我一直都是很感激个人工作能力的提高,所以我还是很有信心的,应该认真维持好工作态度,通过这几个月的实习,我也确实是做的不错的,我也是真确的体会到了这一点,这也是我应该对工作有的态度,大学期间的点点滴滴中很是充实,我认为自己的专业知识掌握是不错的,可是这次实习却感到了吃力,所以我无论如何都应该提高经验,接下来需要好好的去搞好这些,作为一名实习生,我这段时间真的感觉很充实,所以未来会继续去维持好这些是很有必要的,接下来我一定会做出更好的成绩来,我以实习的身份在x这里工作了的三个月的时间,真的深有感触的,所以以后我一定会做的更好的。

除了做好本职以外,我还接触到了其它方面的一些经验,这使我更加丰富了自己,我也很感激,实习虽快,但我一定会让自己做的更好的,督促自己进一步提高,也希望未来可以陆续去积累经验。

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    发布时间:2023-10-22

    有的妈妈发现原本食欲很好的宝宝,长到四个月大时开始不爱吃奶了,甚至一喂奶就哭闹,食量减少了不少。出现这种情况妈妈们都会非常着急,今天就来帮妈妈们分析一下,四个月大的宝宝为什么不爱吃奶了。首先要注意观察宝宝除了不爱吃奶以外,是否有其他反常的情况。有些是病理性反应,比如,感冒发烧、活力差、睡眠少、呼吸急...

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