学生励志演讲稿

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学生励志演讲稿子(篇1)

中学生励志演讲——书籍伴我成长激励我前进

在成长的历程中，有的人将”人生能有几回搏，此时不搏待何时”作为座右铭，也有的人把”一分耕耘，一分收获”写在自己的本子里。而我将最喜欢的校园警句是”理想的书籍是智慧的钥匙”，落实在行动上，只有多读书，才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说：

”书犹药也，善读书可以治愚。”而我要说：”书是我的良师益友，成长不可无书。

”是啊，因为与好书为友，就是与真理相伴，就是与真善美同行，这样才能使我们博取众长，启迪智慧，遨游于知识的海洋。书缩短了时间的距离，缩短了地域的间隔；书籍，让我们可以领略山川，鸟瞰古今中外；书陪伴我们踏上理想的征程，引领我们在人生道路上孜孜不倦地追求。因为有书相伴，生活充满阳光和希望。

书籍是人类思想的精华。生活因书而丰富，生活因生活而精彩。书中充满了生机。当我灰心丧气时，是书教我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，是书告诉我”海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，是书，是书告诉我”天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的我们应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们是明天的太阳。

读书之法，在于循序渐进，在书中你可以欣赏陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然；聆听王维”明月松间照，清泉石上流”的明快清朗；喜诵李白”飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的激情飞跃的诗篇。读鲁迅的书，必须读到他手里有笔，肩上有大梁，身体健康；要读莎士比亚的书，我们必须读一代伟大艺术家的智慧；读高尔基的书就是读他对革命的无限热爱。读书，读的不光是书，读过的更是时间，是空间.

读书，是通过时间，与历史对话，是跨越空间，与宇宙沟通。

你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发，体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾，聆听成吉思汗逐鹿中原的狂叫呐喊。

朋友们，在青春之歌里，读吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；如同烈日照耀你的心，使你的世界永远明亮；它就像细雨，滋润着你的心，让你的生命永不干涸。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆。

学生励志演讲稿子(篇2)

1. 高三不博一生白活,高三不累人生无味.

2. 惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗王者决非偶然.

3. 其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华.

4. 同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华.

5. 一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要信信自己的勇敢与毅力.

6. 十年磨一剑,霜刃未曾试;今日斩荆棘,考场扬意气.

7. 天行健,君子以自强不息.

8. 父辈造航母,爷辈放卫星,吾辈敢拼搏,金榜皆一本.

9. 十年磨剑为一搏,六月试锋现真我.

10. 历春夏以苦为乐恒心架起通天路,搏高考梦想成真勇气推开智慧门.

11. 只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱.

12. 它澎湃着我们内心的激情,它燃烧着我们理想的火焰.

14. 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下.

15. 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦.

16. 谁与我争锋,壮志在心中.

17. 苦海有涯.而学无涯,志者战高考,惰者畏高考.奋起飞翔,路在脚下.

18. 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁.

19. 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩.

20. 我失败了两年,就是等一个机会,我不想证明比别人强多少,我要把我失去的夺回来.

学生励志演讲稿子(篇3)

。　　慈祥的母亲没说什么，而是叫她去洗卫生间、刷马桶，她怏怏不乐地听命。可是，她使劲地扫地板、费力地刷马桶，反复几次，感觉还是很不干净。

她不由抱怨：“我没办法了，就这样子了!”母亲不说话，而是弄来一碗干灰，然后将干灰洒在又脏又湿的地方，让干灰将水吸干，再扫，效果果然好了很多。

不多久，马桶里的黄色污垢全不见了，犹如做了一次增白**。

她没做到的，母亲做到了。她不禁夸奖母亲，母亲却告诉她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要动脑筋做好，就要全力以赴。

你不能选择你的工作，但你可以有自己的选择。那是为了做好你的工作。”站在一旁的她听了母亲的话，久久无语。

回到单位后，她仿佛变了一个人。她记着大使馆里所有人的名字，**，他们的工作范围，甚至他们的家人的名字。不仅如此，大使馆里还有许多公事和私事委托她去通知、传达和传递。

渐渐地，她成了一个留言台和秘书。下班后，她阅读外国报纸和**，并不断提高她的阅读和翻译技能。由于她的热情和出色的水平，她成为大使馆里一个很受欢迎的人。

一天，英国大使来到**间，靠在门口，笑眯眯地对她说：“你知道吗，最近和我联络的人都恭喜我，说我有了一位英国姑娘做接线生?当他们知道接线生是个中国姑娘时，都惊讶万分!

”英国大使亲自到**间来表扬一个接线生，这在大使馆可是件破天荒的事!

没多久，她因工作出色被破格调去英国《每日电讯》记者处当翻译。报社的首席记者是个名气颇大的老太太，得过战地勋章，被授过勋爵，本事大，脾气也大，还把前任翻译给赶跑了。转学时，老太太不相信自己的实力，明确表示不愿意。后来，她勉强同意试试。

没想到，一年后，老太太经常不无得意地对别人说：“我的翻译比你的好上十倍。”再后来，她被派往英国留学，在伦敦经济学院攻读国际关系，在里兹大学攻读语言学硕士，在伦敦大学攻读博士学位。

回国后曾任外交学院讲师、副教授、教授。她还当上了副主席，并获得了中国共产党的许多奖项。

学生励志演讲稿子(篇4)

有这样一种力量，它能让人在黑暗中不停摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘追求。让我们一起来看看关于小编中学生的励志演讲吧！

中学生励志演讲稿一

各位老师，各位同学，大家好。

今天，我很荣幸站在这个舞台上，表达我从开学到现在的肤浅观点，哪怕这与和谐无关。

一位美国演讲者说：两小时的演讲没有准备，一周15分钟的演讲准备，三分钟的演讲到几周。所以，请允许我看看我写的一些话，给你一些想法和一些见解。

请安静地听我说，不要打断我。谢谢您。

有一个问题，我一直在想：生命的意义是什么？毕淑敏曾经说过，人生没有意义。

或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。

细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实，作为学生，我们是否也确立了我们生活的意义？

或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是控制自己的心。

这些人看起来很饱，但他们的大脑是空的。他们没有思想和追求。在我看来，他们不过是行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。

美国剧作家波蒂科特说，当人们谈论如何消磨时间时，时间就是在消磨时间。这让我想起了一个故事：

温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：

你就回家去上学吧。这不仅浪费了你父母的血汗钱，也浪费了你宝贵的游戏时间。与其在课堂上睡觉，不如回家躺在棺材里。但是，我不，我不能对他们残忍，只有在这短短的演讲中，我才能让我的这个学期哭。

谢谢大家!

中学生励志演讲稿二

尊敬的领导人，老师和学生

上午好!

首先，我代表高二高三的同学向高一的新同学致以最热烈的欢迎!高中生活美好的画卷正在你们面前徐徐展开，衷心的希望你们能拥有一个充实、成功的高中生活!同时也祝福我们的每一位同学拥有一个更加美好、充实的新学年!

开学近两周以来，我们已经进一步体味了高中乃至高三紧张而有节奏的学习生活，他给我们的启示就是：高考乃至人生，最怕的就是充满智慧的勤奋!青春是一场勤奋的较量。

the ability to ***centrate and to use time well is everything。努力工作不是日日夜夜的事。关键在于如何坚持，如何坚持，坚持多久。努力工作不需要惊天动地，只要从小事做起。

多学几分钟，早醒几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，都有勤奋的痕迹。只要路是对的，我们就不怕走远。我们应该充分利用时间，多学多问，努力工作。

我记得一位哲学家说过：世界上有两种生物可以爬上金字塔：一种是鹰，另一种是蜗牛。无论是天分非凡的老鹰，还是天分平平的蜗牛，只要能爬上塔顶，环顾四周，俯视千里，都离不开两个字——勤奋。

虽然环境、机遇、人才、知识等外部因素对一个人的进步和成功很重要，但更重要的是要依靠自己的勤奋和努力。缺乏勤奋的精神，即使是最有天赋的鹰也只能展翅观塔。有了勤奋的精神，即使是行动缓慢的蜗牛也能站在塔顶上，看山上的雪，看天上的云。

高中一年级是勤奋的起点，它能激发你进步的动力。高二是刻苦学习的关键，我们要持之以恒。高三是勤奋冲刺！告诉你努力工作的奇迹！

特别建议高三同学，不要埋怨时间不够用，当我们每天醒来，口袋里便装着二十四小时的时间，这是属于自己的最完美的财富。在一轮复习期间，要从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。要解剖自己，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?

因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。

学生励志演讲稿子(篇5)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自高二9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。

学生励志演讲稿子(篇6)

尊敬的老师们，同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《天下兴亡，我有责》。

英语有句俗语：everybodys business is nobodys business.这让我们自然地联想到几百年前顾炎武先生说过的一句话：

天下兴亡，匹夫有责。但是今天，我要把它改换成“天下兴亡，我有责”。如果国家和世界的责任平等地由每个人承担，其效果将等于每个人都没有责任：

因为当责任平等分配到每个人身上时，难免会有人对人洗牌。看到地上的废纸而不去捡起的人，想的一定是会有别人为自己代劳;看到水龙头未关而匆忙走过的人，想的一定是“这不关自己的事。”

所以，“天下兴亡，我有责”，很大程度上讲的是对日常小事的责任心。有一个关于废纸的故事：亚运会在日本广岛闭幕时，6万人的会议厅里没有废纸。

全世界的报纸都在为之登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”而对于我们民族，我们总是在说“爱国”，爱国是什么?

爱国不是对其他文明的一概抵制，更不是法西斯式的民族主义;爱国是“国家”二字在自己的血液里激荡，是对祖国对民族的热爱和忠诚。这种忠诚的直接体现是一个人对国家财产和环境的保护。为什么中国的快速发展和中国人民仍然没有被视为一个具有优秀素质的国家？

因为我们仍然缺乏对国家的责任感。当我们出游时，我们仍会看到“某某到此一游”的标语，还会看到满地的废纸废物，还会看到路上行人随地吐出的几口痰。对比我们刚才说的废纸的故事，一个没有废纸的会场，使得日本民族看起来可敬、可怕;然而转头看看我们的路面，那一天不是环卫工人为我们清扫街道?

我们每个人再扪心自问，难道这之中就没有我们的“功劳”吗?

从更小的事来说，“天下兴亡，我有责”是对琐事的责任感。我想，真正有责任感的学生应该是这样的：他不为学习的艰苦而抱怨，也不为整日的辛劳而疲惫;当教室脏了时，他会想到这中有他自己的责任，因为教室是大家的;当教室的灯坏了，他想也不想地自己出钱买一个灯泡安上，因为他自己也在享受着灯给他的光明。

有人会说，这是吃亏。但如果每个人都等着别人去打扫教室，最后的结果就是整个教室脏乱不堪;如果每个人都等着别人去买新的灯泡安上，最后的结果就只能是所有人沉默在黑暗里。这样说来，有时候傻傻地吃亏，其实是占了便宜。

这和天下兴亡的道理，是一样的，就是每个人都要承担起自己的责任，无论它有多么微不足道，或许你吃了小亏，但国家的兴盛是一个大便宜。

因此，我们需要的，从小处说，是一种对小事的责任心;从大处说，是一种舍我其谁的气魄。作为学生，学习就是我们的本分，学习，不只是得高分，为的是学有所成，报效祖国，服务人民!作为公民，奉献，无私，就是我们为自己为他人为国家做贡献的方式!

同学们，让我们重温二中的育人目标：为培养未来社会的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物奠定基础;让我们重温二中的七层次责任教育：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，对人类负责。

二中教育把责任感融入了二中人的血液。我们大声说：

天下兴亡，我有责!

谢谢大家。

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