幼师演讲稿

幼师梦演讲稿【篇1】

在大多数人眼中，我们的工作不过是带孩子的高级保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顾他们的吃喝拉撒，有什么大不了的？而这其中的艰辛与责

任只有身为幼教的人才能真正懂得和体会。这可不是谁都能做好的工作！我们要常常扮演不同的角色：有时要象妈妈、有时要象歌唱家、舞蹈家、画家、大王、甚至科学家、魔术师、家、医生、等等，还时不时的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各种小动物，几乎是无所不能。然而，这些只是幼儿教师必备的基本功，更重要的是要有一颗纯真的爱心，细致的耐心，做任何事都要摸着良心！

记得有这样一句话：“一切最好的教育方法，一切最完美的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中，要让孩子沐浴在爱的阳光下！”教育是无选择的，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，无论他们漂亮与否，也无论他们贫穷与否，都有权利获得和享受我们的爱。一个鼓励的眼神，一个亲切的抚摸，一个热情的拥抱，足以让孩子对你投来信任和亲近的目光。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚伪。只有全心全意的付出真爱，才能让他们乖乖地听你的话。可在日常生活中，只有爱心和耐心是远远不够的。现在的孩子聪明又调皮，你若一味的顺从迁就他，他们会觉得你没本事，时不时的出点难题刁难你，或是搞点恶作剧，你若是随便冲他们发脾气，他们会用鄙视的眼神看着你，好象在耻笑你的黔驴技穷，让你无地自容??想征服他们可要有勇有谋，刚柔并济，着实得花点心思呢！我曾经遇到这样一个男孩--辰辰，他是从别的幼儿园转来的孩子，霸道、专横，独占欲强且性格孤僻，不愿和人交流，老师和他说什么他都不理不睬，好象没听见，孩子们也不愿意和他玩。开始我也觉得头疼，后来我开始留心观察他，发现他很喜欢看动物类的图书，而且他的绘画能力很强，于是我特地买了几本恐龙和海底世界的图书送给他。当我把书递到他手里的时候，他有点吃惊，但又掩饰不住那份喜爱，正在迟疑，我对他说：辰辰，这是老师送给你的，欢迎你

来到我们班，小朋友都想和你做朋友，你愿意吗？他不好意思的点点头。从那以后，他变得开朗多了。我又把他的画给全班小朋友看，并真诚的给予肯定。就这样，渐渐地我终于打开了他的心结。在工作中这样的事还有很多，为了讨孩子们欢心，我会常常看看他们喜欢的动画片、故事书、电视节目等，这样才能象朋友那样和他们沟通、交流，从而真正走进他们的内心世界，懂得他们的需求，在适当的时候给他们提供帮助。总之，想让他们成为你的铁杆儿粉丝可真不是件轻而易举的事。而我们也正在为此不懈努力着！在与孩子相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是这个孩子”和“假如这是我的孩子”，正是这样的情感体验使我在处理问题时，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分宽容。

在教学工作中，我潜心钻研，勇于创新，利用我在音乐方面的专长，把丰富多彩的音乐活动融入一日常规的各个

环节中。我国著名的音乐教育专家曾说过：音乐教育是土壤，音乐可以打开幼儿的心灵之门。在实践中，我发觉音乐活动能充分激发幼儿的想象力、创造力、表现力等，同时对幼儿情感、记忆、注意力、自控力、语言表达能力等各方面发展都有着独特的不可替代的功效。为了上好每一节课，我度过了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的没时间琢磨，只有夜深人静，躺在床上的时候，脑子里就会闪现无数画面：一会儿是如何巧妙的导入课题；一会儿是设计什么样的教具能使幼儿更感兴趣；一会儿是该怎样提出问题，幼儿会怎样回答，而我又该怎样引导；如何能让深刻的道理变得通俗易懂；用什么样的游戏才能让幼儿始终保持兴奋点；怎样控制热烈的场面等等??每当有好的灵感时，我怕自己醒来忘记了就赶紧起来记录下来。

每逢六一儿童节，园里都会搞些庆祝活动，每个班级都要为孩子编排和策划节目，我常常为一个动作、一个队型、一个鼓点、一段音乐的衔接而彻夜难眠。带孩子练舞蹈可是个苦差事，你的动作必须一丝不苟，甚至要更夸张些。若是你的动作不标准，孩子的动作就更不象样了，真是一点都不能偷懒。五六岁的孩子，排练一个成型的舞蹈，付出的辛苦是难以想象的。一个向后转的动作，通常要练习几十次，总会有孩子转错方向；曾经为一个跑跳步的动作我拉着幼儿的手在场地上跳了大半天，还要一边跳一边喊节奏，一边用语言进行指导，即使这样第二天可能还是不会跳。而机械的反复强化练习，孩子很快就厌倦了，失去兴趣了，有几个孩子累得都不想上幼儿园了。我想，这可不行啊，得想办法调动孩子的积极性同时又要注意劳逸结合。于是，我就把她们狠狠地鼓励了一番，在练习时把手上和脚上的动作分开练，这样能轻松些，也让她们注意休息。在休息时，我会给她们播放幼儿舞蹈的碟片，激发她们的表演欲望，还时不时用糖果、粘贴什么的刺激一下，还

别说，效果很明显。有的孩子开始主动练习了，我赶紧抓住机会表扬了她，这样一来，所有的孩子都爬起来主动练习了。有了热情，排练起来就容易多了。累是肯定的，当孩子们的表演获得阵阵掌声时，我便觉得所有的辛苦都显得微不足道了。一个字“值”！

二十年的幼教历程，曾因孩子的调皮而烦恼，因他们懒惰而急躁，因他们犯错而失态，曾因失败而流泪，因成功而雀跃，也曾因疲惫而怀疑自己的路选得是否正确。但每每听到孩子们用稚嫩的话语羞涩的对我说：刘老师，我喜欢你！或是给你一个紧紧的拥抱、一个重重的吻、一块精美的蛋糕、甚至一朵小花、一块糖果??我顿时感到无比幸福！还有什么比这更重要呢？由然而生的自豪感点燃了我的灵魂，让我深深陶醉，无法自拔。这就是幼儿教师的真正价值！从那一刻起，我下定决心，一定要做一个孩子们喜欢的幼儿教师。我要用智慧启迪他们的心灵、用汗水滋润他们的心田、用青春装扮他们的七彩童年，为他们的梦想插上金色的翅膀，用勤劳灵巧的双手托起一个个明天的太阳！

选择了幼教这份事业，就意味着梦想将与汗水同舟共济，收获将与奉献风雨兼程。翻开尘封的档案，沉甸甸的荣誉证书见证了我成长的足迹，每一个小红本的背后都承载着无尽的辛酸与喜悦。爱过知情重，醉过知酒浓，在幼教的征途里追求，才能体会其中的幸福和甜蜜！

朋友们，让我们携手并肩，满怀爱的激情，在幼教这条神圣而伟大的道路上踏实坚定的前行吧！

不知哪位学者曾经说过：”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的”小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？

他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：”您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。”在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：”把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者，他给了

我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

幼师梦演讲稿【篇2】

我的幸福中国梦

我是一名普通的幼儿教师。在幼儿园里，没有白衣天使救死扶伤的壮举，没有人民警察的神武威严，也没有中学、大学老师那样的显著成绩，有的只是平凡琐碎的工作。

在我的梦里，向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部，实现自我价值，不辜负家长、领导和孩子们对我的信任，帮助孩子们走好成功人生第一步。

曾记得，我所带的班级里有这么一个孩子。他是一个典型的农民工子女，从小生活在偏远的农村。孩子和妈妈只能说水上语言，不会说也听不懂汉语。语言上的障碍不仅影响到了与家长、孩子之间教学及生活上的沟通，更重要的是直接影响到了孩子性格的养成。

由于语言障碍，他无法融入小组。每天早晨，当我进入花园时，我总是含泪与母亲道别。 然后我安静地坐在教室一角，不说一句话，这对我的同伴和我都非常抵抗。看到他这样的情况，我心里着急啊！

所以我采用了各种方法，比如：安排班上几个懂水语言的孩子围坐在他身边，消除他的恐惧感；户外活动时，我总是让他排在第一位，然后牵着他的小手上下楼梯；在玩游戏时，我总是带领其他孩子为他欢呼；在平时的生活中，有时我还会请他和班上几个懂水语的孩子一起教我说他们的本地方言，当我发音不标准时，常常会逗得他们笑得前仰后合……渐渐地，孩子变得开朗了，终于在两个月后的一天，他居然用着不太标准的普通话来向我告别人的状，这可是个不小的进步。就这样，我和他快乐地相处了一年，一年的记忆对于五岁的孩子来说太短暂了，如今的他个子和我一般高，偶尔在街上遇见，他早已不认识我了，可每当我看到他背着书包，和同伴们有说有笑从我身旁经过时，我还是感到了由衷的欣慰。

十多年的实践告诉我，爱是教师最美的语言。只要你有一颗爱你孩子的心，你就能把痛苦变成幸福，把平凡变成高尚。

蓝天不会因为白云而寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会那样生机盎然；而我，因为我成为了一名老师，有了可爱的孩子，我真的有了最美丽最快乐的中国梦！

幼师梦演讲稿【篇3】

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

我是***很荣幸各位领导相信我能来到这个舞台上发表这篇演讲。成为一名幼儿园教师一直是我的目标，但不久前我终于完成了这个目标，成为一名光荣的幼儿园教师。成为一名幼儿教师虽然看起来好像没有初中、高中老师那么厉害，但是我更喜欢和孩子们待在一起，看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时期。

而在成为幼儿教师之后，我也是一直坚守着自己作为一名教师的职责，并没有因为自己完成了目标而感到松懈，而是更加的努力学习，希望能够给孩子们带来更好的教育。

虽然我一直想成为一名幼儿园教师，并一直为之努力学习，但我认为我仍然有很多不足之处。在我刚刚进入这里的时候，园长也是和我说了一番话，让我受益良多，作为一名幼儿教师我们需要做的不仅仅是照顾好孩子们和孩子们玩让他们健康快乐的成长，更是要给他们培养正确的观念，知道什么是对的，什么是应该做的。这些话，让我对幼儿教师这一职业有了新的认识，同时也感到自己的责任和责任更重。

我以前是幼儿园老师。在我的想象中，我和孩子们一起玩耍，教他们唱歌、跳舞、读书和写字。但是来了之后发现远远不止如此，甚至小朋友有时候也会让人崩溃，经常突然一下就开始哭起来，这对于我这么一个带娃新手来说有些难以承受。但后来发现孩子们大多数时候还是非常可爱的，而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了，而是要端正心态，承担起做老师的责任。

既然我来到了这里成为了一名老师，哪孩子在这里出现了什么我都是要负责的，这里的每个孩子都是他们父母的宝贝，在家里都是被宠在手心里的。因为他们的父母可以选择我们的花园，把他们的孩子送到这里是他们对我们的信任。而我们作为老师就不应该辜负孩子父母们给予我们的信任，把孩子健康完好的送回孩子们的家里。

以前的我不懂这些，但是现在的我也开始慢慢的了解作为一名老师的责任了，幼儿老师也是有着她的责任需要我去承担去付出。但我既然选择了成为一名幼儿教师就绝对不会退缩，我会一直坚持下去承担这份责任，在老了之后还能自信的说一句，我是一名幼儿教师。

我的演讲完毕，谢谢大家！

幼师梦演讲稿【篇4】

幼师专业学生演讲稿

尊敬的校领导、各位老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是一名幼师专业的学生，今天很荣幸站在这里与大家分享我对幼师专业的认识和对未来的展望。

幼师专业是我从小的梦想。我对孩子们的喜爱和渴望帮助他们成长的心情，让我选择了这个充满挑战又充满成就感的专业。对幼儿的敏感期、个体差异和家庭背景多样性的专业知识的学习，为我打开了通向世界的大门。我深深地相信，幼儿教育是人类社会的基础，而作为幼师专业的学生，我们肩负着培养优秀的未来一代的巨大责任。

首先，幼师专业的学生需要具备广泛的知识背景和丰富的教育教学经验。我们需要通过学习心理学、教育学和幼儿教育学等学科，了解儿童的认知发展、情感发展和社会交往等方面的规律。同时，我们还需要通过实习和实践，积累丰富的教学经验，熟悉幼儿教育的各个环节和方法。只有这样，我们才能够更好地为幼儿提供个性化的教育，满足他们的成长需求。

其次，幼师专业的学生需要具备良好的职业道德和敬业精神。作为幼师，我们需要无私的奉献精神和深深的爱心。我们要善于倾听和观察，关注每个幼儿的成长情况，了解他们的需要和兴趣，给予他们适当的指导和关怀。同时，我们还要与家长进行良好的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。作为幼师专业的学生，我们必须时刻保持职业操守并且不断提高自身的教育教学水平。

第三，幼师专业的学生需要具备团队协作和创新能力。在幼儿教育工作中，团队合作是非常重要的。我们需要与其他教师和家长一起，为孩子们创造一个和谐、积极的成长环境。同时，我们还要将创新精神贯穿在教学工作中，通过不同的方法和活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。只有不断更新知识，勇于尝试，我们才能在幼儿教育领域中取得更好的成绩。

亲爱的同学们，幼师专业是一门充满挑战又充满成就感的专业，选择这个专业不仅需要责任感和爱心，更需要不断学习和提高自身素质。作为幼师专业的学生，我们要放下个人的私心和自私的欲望，以孩子们的利益为出发点，尽己所能去帮助他们成长。我们要善于观察、倾听和引导，培养孩子们独立思考和合作学习的能力。我们要给予孩子们足够的关心和鼓励，让他们感受到成长的快乐和自信。

最后，我衷心希望每一位幼师专业的学生都能牢记我们肩负的责任和使命，不断努力成为一名优秀的幼儿教育工作者。让我们用行动证明，幼师专业的学生是未来教育事业的中流砥柱，我们将为幼儿的健康成长，为社会的繁荣发展做出自己的贡献。

谢谢大家！

幼师梦演讲稿【篇5】

尊敬的领导人，将所有老师奉献给孩子们

大家上午好！今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉

幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼儿园教师，一个充满青春与激情的名字；幼儿园教师，一个奉献无私的名字；幼儿园老师，一个普同的名字！这个名字不仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我------一名来自理工大幼儿园的普通教师，要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉

记得09年刚进理工大幼儿园，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“理工大幼儿园。”他一听，激动地说：

“那个幼儿园好呀！这是周口的一所好幼儿园。听说你们幼儿园的幼儿园都要提前一年排队报名。”听到这儿，我的心忽然明亮起来，我顿时感到无比自豪。

是的，幼儿园现在有这么高的声誉和赞誉，这是几个孩子共同努力的结果。作为一个新人，我只能珍惜这份来之不易的工作，与老教师一道，以责任和奉献捍卫这份荣誉

在刚来理幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。每个人都默默地在自己的岗位上工作，尽责、敬业、团结互助。我还默默地写下了每次和孩子们交流时蹲下的张燕舞老师；记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝；据记载，王霁老师在孩子没有剩菜时摸了摸孩子的头说：

“真棒”；郑文君老师走进教室时，我写下了发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的热爱，对学前教育也有强烈的责任感

说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”。每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格按照教学要求，科学地向孩子传授知识和技能；每天午休时，由你巡视检查孩子被子是否盖好，及时纠正不良睡姿；放学后，你仍在和个别家长沟通，直到天黑。无数个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的

朋友们，你们和我一样为孩子们的进步感到高兴吗？是的，当你欣赏树木的繁茂时，你注意到了树根的存在吗？当你赞美美丽的花朵时，你知道阳光和雨水的奉献吗？

让我们扎根，阳光，雨露，用自己的行动写下骄傲的名字！用责任和奉献捍卫科技大学幼儿园的光荣

幼儿园教师奉献辞（幸福的真谛

也许没有人会注意到春天的新绿，也没有人会注意到希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了！

然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。新的绿色告诉我幸福的真谛。幸福？

幸福是我们坚定不变的信念；幸福是我们对工作的无比热爱；幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。

汇佳教育的目标是培养正常儿童。汇佳认为，每个孩子都是一个独立发展的个体，应该把孩子作为活动的主体。教师必须尊重儿童的合法权益和人格。我把这个想法应用到实际教学中。我要求自己平等对待每一个孩子。我把孩子比作幼苗；与新玉相比，我悉心地浇灌和养育他。呵护他、雕琢他。

每天早上我都给每个孩子带去一个新的微笑，让他们每天开车经过。我把孩子作为游戏活动的主体，培养他们的乐观、自信和积极的游戏乐趣。记得2002年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界

。我们带领幼儿与企鹅搏斗，给他们讲企鹅和极地生活环境的故事。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。

孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢？”很多孩子都说：

“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找**，编排动作，还加班制作服装。在安排动作的过程中，我们积极采纳了孩子们的建议，有效地调动了孩子们的积极性。

当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要注意个别教育，特别是幼儿的个别差异，因人而异

2003年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任k2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中一个是一个不说话很少和别人玩的小女孩。有一次我看见他坐在角落里拿着玩具，一个人在玩，我走过去，蹲下来轻轻地问她：

“妞妞，你在和维尼熊玩吗？”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：

“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？

”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那时起，她就一直靠近我，抚摸我的辫子。我知道我和孩子们之间的距离正在慢慢拉进。

很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友

一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。

在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的

孩子们的纯真，孩子们的激情，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原本的迷茫和迷茫。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真诚无私的。

很遗憾我父亲在2002年去世了。他病得很重时，我没有足够的时间陪他。我知道孩子们需要我，我每天带给他们的每一个微笑。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。

我告诉自己，我不能给他们带来不快乐的事情。我想带给他们的总是一张和蔼的笑脸。每次走进幼儿园，我都得换个角色。不时我女儿，而是我孩子最好的朋友，他们最喜欢的老师

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我想每天以吵闹和重复的方式继续我的工作。谢谢你的新绿，谢谢你让我体会到幸福的真谛！

我爱你“一丝新绿”。第三部分：用爱传播希望——幼儿园教师热爱岗位、献身工作

用爱播撒希望

尊敬的各位领导，各位老师们

幼师梦演讲稿【篇6】

幼师师风师德演讲稿一：

世上有不少货色,赋予他人时,往往是越分越少。而有同样货色倒是越分越多,您或许会惊讶地问;“那是甚么呢？”我会绝不踌躇的回覆：“那就是爱！”

爱,不是讨取。不是等价互换,而是支出。是赋予。

是自我就义。孩子爱我,我爱他。教员惟独酷爱孩子,才能去精心肠培植孩子,惟独爱的深,能力更当真,更耐烦。

更细心地看待孩子。怎么样才能做一位好教师呢？我觉得：

起首,树立精良的师德抽象。教员精良的思维操行将是教员最巨大品德气力的表现。曾经有一位普普通通的教员,他可怜患上了强直性脊椎炎,颈不克不及转,腰不克不及弯,腿不克不及曲,上课时全部身材端赖双拐支撑着。

但他不乐观、不哀伤,凭着对国民教导奇迹的耻辱之心,依旧倔强地坚守在讲台上。当学生们看着他忍受着剧痛，冒着盗汗在那里教书时，他们感动得流下了眼泪。他蜜意地说：

“我的常识是国民给的,我要爱护保重这无限的时间,把常识献给国民。”古今中外有数事例证实,育人单凭热忱和劲头是不敷的,还需要以德立品、以身立教。作为一位教员就要有默默无闻的贡献肉体,甘为人梯,像“春蚕”吐尽白发,像“烛炬”化成灰烬,把终生献给奇迹,献给门生。

其次,标准野蛮行动。教员事情的“示范性”和门生所特有的“向师性”,使教员在学生心目中占领异常首要的地位。孔子曰：

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”门生老是把教员看做进修、仿照的工具。教员需求从大事做起,从自我做起,领先垂范,作出榜样,以崇高的品德沾染人,以整齐的仪表影响人,以平和的立场对待人,以厚实的学问疏导人,以广博的襟怀爱护人。

惟独如许,能力保障教书育人的实效,门生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位门生。爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。前苏联闻名教导学家苏霍姆林斯基就曾花10年时候,将一位有盗窃习性的门生培养成一位胜利的农庄主席。

每一位门生都盼望失掉先生的爱,尤其是那些家庭有过非凡变故的门生,轻易构成分外性情,这就请求教员真挚相待、热忱鼓动勉励、耐烦赞助,用师爱的温情去熔化他们“心中的坚冰”,让他们在痛快的情绪体验中接收教导。

史烟飘过,回看本日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台教书育人；走下三尺讲台当老师。

教师既是社会主义物质文明的建设者和传播者，又是学生道德基因的接受者。是以,师德,不是简略的说教,而是一种肉体表现,一种深挚的常识外延和文明档次的表现！师德需求培植,需求教导,更需求的是——每位教员的自我教养！

让我们用优秀的师德支撑教学的蓝天！

幼师师风师德演讲稿二：

人人晚上好,本日我演讲的标题是《爱心,义务》。

雨果曾说过：“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是普通而谦厚的。”教员就像那默默贡献的绿叶,时时辰刻衬托着鲜花的鲜艳。

“师者,以是传道、授业、解惑也。”教员的人格和素质是教员进展的一个首要条件,惟独对“怎么样做一位好教师”这一题目有粗浅的意识,才能对本人提出更高请求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而冗长的育人之旅。

有人说：“教员是天底下最荣耀的职业！”有人说：

“教员是自我幸运的掌控者,是门生幸运的引路人。”在每一个孩子的心目中,先生是一个最亲热,最聪明,最巨大的抽象。咱们也曾说,作为一位教员,惟独执行本人的师德义务和责任,能力完成本人的人生代价,钻营人生的幸运。

看到那么多先生的支出后我分明了陶行知老师的一句话：“先生是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那末教员职业是苦,是乐？

它能给咱们教员带来幸运的体验吗？现在请把你的右手放在胸前，闭上你的眼睛。感觉到了吗？

砰砰的心跳恰是咱们为教导奇迹贡献后,收到的伤心的覆信,教导事情是费力的,那末,是什么组成了有数教员兢兢业业,勤于贡献,恬澹名利,默默耕耘的内能源呢？我想那一定是教员对教导奇迹的满腔的酷爱,是这类爱岗敬业的肉体让他们责任反顾地投身于教导奇迹,在简略却又巨大的教导工作中体验人生代价的餍足。

除了教师德美德，我们不能不提到教师德爱。作家冰心已经说过：“有了爱,便有了统统,有了爱,才有教导的先机”。

师爱是门生树立精良质量的奠基石,师德请求教员公道正当的善待每个孩子,教员的爱心便是胜利教导的原动力。所有的孩子,无论是家庭前提好的仍是家庭前提差的,无论是宁静听话的仍是油滑的,都非常需求教员的爱,教员的爱能照亮孩子的心坎天下,教员的爱能使犯了谬误的孩子振作起来,教员的爱能使孩子们康健地生长,人们常说：“没有妄想的人生是有趣的,没有制造的人生是平淡的”。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们在校园里，在心灵世界里！以人类灵魂工程师的身份，以人类教师的名义，我们默默地工作，支持明天的太阳！

感谢！我的演讲终了。

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幼师梦演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

在大多数人眼中，我们的工作不过是带孩子的高级保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顾他们的吃喝拉撒，有什么大不了的？而这其中的艰辛与责任只有身为幼教的人才能真正懂得和体会。这可不是谁都能做好的工作！我们要常常扮演不同的角色：有时要象妈妈、有时要象歌唱家、舞蹈家、画家、大王、甚至科学家、魔术师、家、医生、等等，还时不时的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各种小动物，几乎是无所不能。然而，这些只是幼儿教师必备的基本功，更重要的是要有一颗纯真的爱心，细致的耐心，做任何事都要摸着良心！

记得有这样一句话：“一切最好的教育方法，一切最完美的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中，要让孩子沐浴在爱的阳光下！”教育是无选择的，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，无论他们漂亮与否，也无论他们贫穷与否，都有权利获得和享受我们的爱。一个鼓励的眼神，一个亲切的抚摸，一个热情的拥抱，足以让孩子对你投来信任和亲近的目光。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚伪。只有全心全意的付出真爱，才能让他们乖乖地听你的话。可在日常生活中，只有爱心和耐心是远远不够的。现在的孩子聪明又调皮，你若一味的顺从迁就他，他们会觉得你没本事，时不时的出点难题刁难你，或是搞点恶作剧，你若是随便冲他们发脾气，他们会用鄙视的眼神看着你，好象在耻笑你的黔驴技穷，让你无地自容？？想征服他们可要有勇有谋，刚柔并济，着实得花点心思呢！我曾经遇到这样一个男孩——辰辰，他是从别的幼儿园转来的孩子，霸道、专横，独占欲强且性格孤僻，不愿和人交流，老师和他说什么他都不理不睬，好象没听见，孩子们也不愿意和他玩。开始我也觉得头疼，后来我开始留心观察他，发现他很喜欢看动物类的图书，而且他的绘画能力很强，于是我特地买了几本恐龙和海底世界的图书送给他。当我把书递到他手里的时候，他有点吃惊，但又掩饰不住那份喜爱，正在迟疑，我对他说：辰辰，这是老师送给你的，欢迎你来到我们班，小朋友都想和你做朋友，你愿意吗？他不好意思的点点头。从那以后，他变得开朗多了。我又把他的画给全班小朋友看，并真诚的给予肯定。就这样，渐渐地我终于打开了他的心结。在工作中这样的事还有很多，为了讨孩子们欢心，我会常常看看他们喜欢的动画片、故事书、电视节目等，这样才能象朋友那样和他们沟通、交流，从而真正走进他们的内心世界，懂得他们的需求，在适当的时候给他们提供帮助。总之，想让他们成为你的铁杆儿粉丝可真不是件轻而易举的事。而我们也正在为此不懈努力着！在与孩子相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是这个孩子”和“假如这是我的孩子”，正是这样的情感体验使我在处理问题时，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分宽容。

在教学工作中，我潜心钻研，勇于创新，利用我在音乐方面的专长，把丰富多彩的音乐活动融入一日常规的各个环节中。我国著名的音乐教育专家曾说过：音乐教育是土壤，音乐可以打开幼儿的心灵之门。在实践中，我发觉音乐活动能充分激发幼儿的想象力、创造力、表现力等，同时对幼儿情感、记忆、注意力、自控力、语言表达能力等各方面发展都有着独特的不可替代的功效。为了上好每一节课，我度过了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的没时间琢磨，只有夜深人静，躺在床上的时候，脑子里就会闪现无数画面：一会儿是如何巧妙的导入课题；一会儿是设计什么样的教具能使幼儿更感兴趣；一会儿是该怎样提出问题，幼儿会怎样回答，而我又该怎样引导；如何能让深刻的道理变得通俗易懂；用什么样的游戏才能让幼儿始终保持兴奋点；怎样控制热烈的场面等等？？每当有好的灵感时，我怕自己醒来忘记了就赶紧起来记录下来。

每逢六一儿童节，园里都会搞些庆祝活动，每个班级都要为孩子编排和策划节目，我常常为一个动作、一个队型、一个鼓点、一段音乐的衔接而彻夜难眠。带孩子练舞蹈可是个苦差事，你的动作必须一丝不苟，甚至要更夸张些。若是你的动作不标准，孩子的动作就更不象样了，真是一点都不能偷懒。五六岁的孩子，排练一个成型的舞蹈，付出的辛苦是难以想象的。一个向后转的动作，通常要练习几十次，总会有孩子转错方向；曾经为一个跑跳步的动作我拉着幼儿的手在场地上跳了大半天，还要一边跳一边喊节奏，一边用语言进行指导，即使这样第二天可能还是不会跳。而机械的反复强化练习，孩子很快就厌倦了，失去兴趣了，有几个孩子累得都不想上幼儿园了。我想，这可不行啊，得想办法调动孩子的积极性同时又要注意劳逸结合。于是，我就把她们狠狠地鼓励了一番，在练习时把手上和脚上的动作分开练，这样能轻松些，也让她们注意休息。在休息时，我会给她们播放幼儿舞蹈的碟片，激发她们的表演欲望，还时不时用糖果、粘贴什么的刺激一下，还别说，效果很明显。有的孩子开始主动练习了，我赶紧抓住机会表扬了她，这样一来，所有的孩子都爬起来主动练习了。有了热情，排练起来就容易多了。累是肯定的，当孩子们的表演获得阵阵掌声时，我便觉得所有的辛苦都显得微不足道了。一个字“值”！

二十年的幼教历程，曾因孩子的调皮而烦恼，因他们懒惰而急躁，因他们犯错而失态，曾因失败而流泪，因成功而雀跃，也曾因疲惫而怀疑自己的路选得是否正确。但每每听到孩子们用稚嫩的话语羞涩的对我说：刘老师，我喜欢你！或是给你一个紧紧的拥抱、一个重重的吻、一块精美的蛋糕、甚至一朵小花、一块糖果？？我顿时感到无比幸福！还有什么比这更重要呢？！由然而生的自豪感点燃了我的灵魂，让我深深陶醉，无法自拔。这就是幼儿教师的真正价值！从那一刻起，我下定决心，一定要做一个孩子们喜欢的幼儿教师。我要用智慧启迪他们的心灵、用汗水滋润他们的心田、用青春装扮他们的七彩童年，为他们的梦想插上金色的翅膀，用勤劳灵巧的双手托起一个个明天的太阳！

选择了幼教这份事业，就意味着梦想将与汗水同舟共济，收获将与奉献风雨兼程。翻开尘封的档案，沉甸甸的荣誉证书见证了我成长的足迹，每一个小红本的背后都承载着无尽的辛酸与喜悦。爱过知情重，醉过知酒浓，在幼教的征途里追求，才能体会其中的幸福和甜蜜！

朋友们，让我们携手并肩，满怀爱的激情，在幼教这条神圣而伟大的道路上踏实坚定的前行吧！

幼师梦演讲稿【篇8】

新幼师师德师风演讲稿一有位前人奉告咱们：师者,传道、授业、解惑也。作为一位教员,咱们教导门生的第一目标便是传道,即传授做人的事理,第二才是常识技艺。

教员的人格和素质是是否培植好学生和教员进展的首要条件,惟独对怎么样做一位好教师这一题目有粗浅的意识,对教员这一职业有高尚的责任感,能力培养出优异的门生,才能对本人提出更高的请求。十年树龄，百年树人，踏上三尺讲台，意味着踏上了一条艰难而漫长的育人之路。

俗语说：教导是一个本心活！这句话说明了师德的重要性。建立良好的师德抽象。这是每个老师都应该遵循的标准。

师德崇高的先生会用本人的言行影响门生,潜移默化地沾染门生,在教授常识的过程当中,教会门生若何做人;师德崇高的先生,会不息更新教导观点,教授教养中指示门生,教授门生,使门生受害匪浅;师德崇高的先生,会不时处处默默耕耘,自私贡献,烛炬同样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时间,咱们的班主任先生患上了急性心肌炎,当咱们看着她忍着剧痛、冒着盗汗、用双肘支撑着讲台保持给咱们上课的时间,咱们都劝她回家歇息,可她却说：当初恰是你们的关头时辰,我不克不及放下你们不论,等你们高考获得好成绩的时间,先生的病天然就好了！

几句简单的话，让很多同学都流下了眼泪。这种春蚕丝、蜡炬灰对身体的贡献，不正是老师最大的道德力量表现吗？

言传言教,为人师表是师德师风的详细表现。教师事务的示范性和学生的独特取向，使教师在学生心目中占有极其重要的地位。在咱们的四周或者会听到如许的工作,某位先生政治观点不强,课堂上不克不及掌控分寸,致使负面影响;有的人把首要精神放在第二职业上,对本职事情得过且过,应付了事;门生反应某些教员不足责任心,备课不当真,教授教养内容陈腐,教授教养要领刻板;传授不上课、副教授少上课、提了职称缩小课等等。

尽管说这可能不是广泛征象,但异样也应唤起咱们每一位教员的忧患认识。我们说，大学是学生世界观、人生观和价值观的初级时代，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教员对政治的体贴和懂得,对职业的酷爱和投入,对共事的联结和分工,对门生的恭敬和爱护,对学术的谨严和朝上进步,对本人的要乞降自律都在时时辰刻地影响着门生的学风和黉舍的校风,教员的抽象间接关系到门生素养的培植。学高为师,身正为范,惟独教员们用本身的表率感化和品德魅力,让门生钦佩,从而仿效,门生才会亲其师,信其道。

教书育人是爱的奇迹,关爱每一位门生是咱们教员的义务。老师的爱与别人不同。它是严格和爱的无机表达。这是智慧和热情的巧妙结合。陶行知曾经对老师说过：

你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘴里有爱迪生。同时，陶老师用自己的言行来诠释爱的意义。一天，陶老师看到一个男生想用砖头砸砚台，就拦住他，命令他去校长办公室。

陶老师了解情况后回到办公室，看到男孩在等谁。陶行知拿出一块糖递给他：这是对你的奖励，因为你比我更经常来这里。

接着又取出一块糖给男生,这也是奖励你的,我不让你打人,你马上停止了,解释你很恭敬我。男生将信将疑地接过糖果,陶老师又说：据我懂得,你打同砚是因为他欺侮女同学,解释你有正义感,陶老师拿出了第三块糖。

这时，男孩哭了：校长，我错了。不管我的同学有多错，我都不应该采取这样的模式。陶老师又取出第四块糖说：

你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的发言也该完结了。经由过程这个小,是否能够得出如许一个事理,某些老师从所谓的差门生身上找不到可赞赏、可嘉奖的来由,除了不会多角度思索题目,贫乏爱心不能说不是一个缘故原由。

咱们说,师德师风既是一个黉舍办学气力和办学程度的首要标记,也抉择着黉舍的学风和校风。黉舍进展以教员为本,教员素养以师德为先。在我校争创海内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风势必反映着我校的肉体面貌和人文气概,更是哈理工办学品质和效益的竞争力地点。

咱们看到,恰是泛博教员的爱岗敬业、辛苦耕耘、前赴后继、自私贡献,才铸就了哈理工56年的辉煌汗青,才谱写了本科教授教养评价优异的俊丽华章,才能够让我们**哈理工的高大蓝图！

新幼师师德师风演讲稿二大家好！

本日,我演讲的标题是《与廉洁相约......》

相约是个浪漫的字眼。风与雨相约留下的是庄稼的滋养、雷和电相约留下的是大地的震憾,情侣们相约留下的是美妙的回想,而校园与廉洁相约,留下的将是甚么

还记得在初为人师的日子里,我曾为教员这个被冠以贫苦的职业而疑惑。是啊,在一掷令媛的大款群体中见不到教员的身影;在穿着鲜明的时髦一族中寻不到教员的萍踪。他人一天事情八小时,教员事情十小时不止;工人事情三班倒,教员事情连三班;农夫三季忙,教员忙四序......？

教员的观点,两个字便能归纳综合：勤和清。讲台上教书育人,讲台下为人师表,诲人不倦。

这是老师勤勉的一颗心，不拿半边草去，终身贫困。这--便是教员的清。在天下教导体系廉洁求实的大环境下,咱们的先生一直甘守贫苦,乐于贡献,他们用本人的言行演绎出一个个感人的故事。

这时，我不禁想起湖北山区的胡安梅先生。

廉洁需求操守。惟独甘于贫苦,洁身自好,能力勇立潮头,能力闯过人生设下的道道险关。1992年岁首年月,胡安梅51岁的父亲胡德荣倒在本人耕耘了22个年龄的讲台上。

他是该村火地沟教学点上仅有的民办教员。送走了一茬又一茬门生的胡德荣,留给家里的遗产是门生欠下的960元学杂费。父亲走后，17岁的胡安梅接过父亲的班，当上了私人教师。

那年9月,胡安梅走上了讲台。在黉舍仅有的一间破课堂,她看到的是用墨水涂黑的黑板,脚下渗水的空中......然则,她没有畏惧和畏缩。

一学期上去,她的门生傍边,考80分以上的占70%,她也是以被乡里评为优异教员。？？1992年至1995年，胡安梅垫付了600多元的石膏，父亲垫付了1500多元。在这一分钱都能捏出水来的穷山村,那可是个天文数字。

与父亲相比,胡安梅是侥幸的。1998年,胡安梅转为公办教员。同年，火地沟教学中心升入桃园沟小学，她被调任校长。

不论地位有甚么变迁,她献身墟落教导的刻意一直没变。

廉洁需求操守。惟独甘于贫苦,洁身自好,能力勇立潮头,能力闯过款项设下的险关。往年正月,有好几位家长提着礼品带着红包,领着孩子到我家访问,但愿我赋予他们孩子分外的通知,我直言谢绝了家长的礼品和红包,并诚实地对他说,我会存眷每个孩子,使他们康健快乐地生长,请他们释怀。？？

廉洁需求心情。安稳的心态,和蔼的心情,能力表现一个教员的廉洁。在咱们身旁,另有许许多多如许的先生,他们像春蚕、像烛炬,用本人的芳华和性命来捍卫这个职业的纯洁。

也恰是他们用本人的行径,用本人性命的陈迹鼓励着咱们这些后来人,这些偕行们。让我们由不宁愿到宁愿,由宁愿到满身心肠酷爱这项事情。由于,性命的意思远不止于功利。

生存中有许多渺小中藏有广博,长久中孕育永恒,清廉从教是教员的本分！我住的幼儿园有很多这样好的老师。他们凭着对教导奇迹矢志不渝的爱,温暖着每个孩子。

莲,因洁而尊;人,因廉而正。水清则明,人清则廉。咱们,尽管普通,但咱们的脊梁支持的倒是故国的将来;咱们,尽管贫苦,但咱们的双手托举的倒是来日诰日的太阳！

留下一起艰辛,撒下朗朗书声,肩负着人世的但愿,书写着精美而清贫的教导人生。

清风吹盛世？清廉育英才。首先，我想用一种自我感觉来结束我的演讲：

如果说一起走来有歌的话,那是因为妄想的引领;如果说一起走来有劳绩的话,那是由于辛苦的耕耘。让我们与廉洁相约,以勤政做浆,以廉政做舟,穿行岁月,让妄想造诣将来。感谢人人！

新幼师师德师风演讲稿三恭敬的列位向导、列位先生：

大家好！本日我演讲的标题是《爱教员的义务》

教导是一份爱的奇迹,陶行知老师的爱满天下,影响了一代又一代教导工作者,处置教导事情的人都要了解教导的焦点是爱,爱为师之魂,对门生要以爱育爱。在教导这片沃野上,惟独先生的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。作为一位幼儿教员,咱们的首要事情不但仅是传道、授业、解惑,咱们还要赐顾帮衬孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是咱们必备的义务。

当我第一次站在孩子们面前时，一切都使我新奇而好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天早晨孩子们都说，先生，清晨那幼稚的问候给我带来了快乐和愤怒的一天。每天晚上，我都跟着你，先生。再见。

给我留下来日诰日的但愿之光。孩子们纯粹的心、纯洁的情、深挚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教导深深的爱,我真正体味到了一个教员所有的幸福和伤心。

苏霍姆林斯基曾说统统最佳的教导要领,统统最佳的教授教养艺术,都发生在教员对门生的非常酷爱的炙热心灵当中。作为教员的咱们永久不会遗忘本人身上的义务,在播撒常识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新事情的一年里,让我深深体味到了教员对孩子们的爱,也让我分明了这份义务的庞大。蒙古有句谚语，爱自己的孩子是男人，爱别人的孩子是上帝。在这一点上，幼儿园教师的职业生涯决定了我们在这方面必需是神。

当看到孟先生抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入眠时,当看到康先生忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深**动了,他们在用爱教导着孩子,在执行着他们巨大的义务。

爱,异样也给咱们带来着快慰和幸运,当我用爱的教给孩子们常识的时间,我像是看到了春苗在萌生;当我用聪明的钥匙为孩子们开启每一个大门的时间,我宛然闻到了百花的芬芳;当我和孩子们欢歌笑语的时间,我好像感觉芳华的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们本人画的画的时间,我宛若喝着一杯玉液美酒.........先生们,听到这里,您莫非不感觉作为一位幼儿教员的快慰和幸运吗？

正如著名教育家夏乞丐尊所说，教学中没有情感，就像池子里没有水一样。没有水就不成为水池,,但我无怨无悔。爱,是一种发自魂魄芳香,一种深刻骨髓甜美,日子久了,它就会萦绕成一团幸运牢牢裹住你的心灵幸运的种子,它会成为咱们源源不息的能量一位及格的幼儿教员终生寻求。

路漫漫高低而求索！正如汪国真的所言：我不去想是不是可以或许胜利,既然抉择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想死后会不会袭来寒风冷雨,既然目的是地平线,留给天下的只能是背影！

让我们咱们四周布满舒适,让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子咱们必定能感遭到快慰激动教员的职责。让我们一路行径吧！

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幼师梦演讲稿【篇9】

幼师的师德师风演讲稿

教师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用努力滋润。以下是小编对幼儿园教师德师德师风，希望对大家有所帮助！

幼儿园师德师风讲话1尊敬的评委和老师：

大家好！今天我演讲的题目是《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》。

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了教师这一被誉为人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正是由于人们的赞誉和社会的认可，教师这个阳光下最光荣的职业，才显得如此高尚。

师者，人之模范。两千年前的古老座右铭依然具有强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

作为一名教师，我们应该具有热爱学生、孜孜不倦教书的高尚品质。师爱是一滴露珠，即使枯萎的心也能醒来；师爱是融化春风，即使冰冷的感情也会融化。每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？

作为教师，要树立遵纪守法的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。文人不相轻，人师需互助！

教师是一个寂寞的职业。也许又是一个没有月亮的夜晚。暗黄色的灯光，沉重的文案和疲惫的身体已经过去了许多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。她的美在于她的匿名，她的不攀比，她的本性没有改变，她的冷漠和高贵。她是一种生命，她的存在并不是为了取悦人，她的高雅厚重的品质阐述了她的生命本质。

十年磨一剑，今天的考验，人生又有多少这样的属于自己的十年？许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔！

唐太宗说，魏征是一面镜子，让他看看自己是不是对的。我把师德模范当作自己的镜子，告诉自己要知荣辱、爱岗敬业。人要有执着追求、进取进取的敬业精神。

强烈的事业心和责任感是做好各项工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不应忽略自己的职责，应付工作，有浮动的工作作风和取得平庸的成绩。我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立事业高于一切、责任重于泰山的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。

我爱我的事业，我爱我的学生。在我心中，学生对我的依恋和家长对我的心任，永远是我工作的最高回报。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

我的演讲完毕，谢谢大家！

其次，我记得法国作家卢梭说过：榜样！榜样！

没有榜样，你永远不能成功地教孩子们任何东西。法国作家罗曼和罗兰也说过，要想把阳光传播到别人的心里，就必须让自己的心里有阳光。

我认为我们每个老师都是这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。

我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:

北京十大名师之一的孙维刚，被学生们称为思想灵魂的导师，终身楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到了净化。

大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。

尤其是当我打开录音机，再次听我们上次的班会时？师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光迷人。没有什么比教师的榜样更有力的了。

我出生在一个受教育的家庭，现在是一所乡镇中学的普通教师。教书已经十年了。我深感教师的物质生活相对贫乏，但精神生活却十分充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：

随风潜入夜，润物细无声。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。

今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，要自觉创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地生活应该是我们的职业立场。

只有这样，我们才不容易迷失在花团锦簇的世界里。比如，在面对家长物质上的尊重时，面对市场经济的遍地**时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我认为最重要的是，您是否找到了这项职业的尊严，价值和令人兴奋的幸福？

如果我们找到他们，我们将成为他们的思想朋友和教育伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。

只有这样，教师才能成为一个令人羡慕和有尊严的职业。其次，要在现实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是现实生活中的个体。面对复杂而难以抉择的道德冲突，有时很难做出正确的判断。

但只有这样的真实经历才能真正考验我们的道德。我只想说，美德是一个人对自己的内在要求。当底线高德是候，产品自然就高了。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。

三是坚持学习，不断丰富和发展精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。

师德修养的关键在于文化、艺术、心理、社会等精神营养的植入。

幼师梦演讲稿【篇10】

朋友们，你们快乐吗？

反应不大哦，看来大家习惯当老师，扮演老师这个角色太久了，忘却了追求快乐这个人的天性和本性。快乐是需要表达出来的，但自从当上了教师，肩负起传道解惑的神圣使命后，我们的心情开始变得无比地沉重，快乐的笑容慢慢地离我们而去。其实，我们应该是个一人，一个需要快乐的人，一个传播快乐的人。如果教学是很苦的，受众是不快乐的，那教学又有何意义呢？

所以现在就让大家跟我一起追求这快乐的一天吧：早上起床先伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天开始了；来到学校回应向我问好的孩子一个微笑，告诉自己，多么可爱的孩子呀！（记住，不要想起这个孩子的调皮事儿）；带着孩子们走向音乐室的路上，告诉自己，排队不够整齐而已唱歌好听也不错啊；课堂上小涛围着课室绕圈圈、小安躺在地上，告诉自己，至少他们还在听课呀！下班了去买一件漂亮的衣服，睡前看一篇感人的文章……就这样，我度过了快乐的一天。想快乐其实也不难呀！

学生在我们的感染下学会快乐地享受校园生活。这也就符合了教育的最终使命：不用教育。

也可以把它理解为没有学生。正如医生的最终使命是没有病人，既然不用教育，又何来教育之苦呢？没有了教学之苦，教师和学生都是在愉快的相处和相互学习了。让我们给教育松松绑吧，用一颗年轻的心和纯洁的心灵联系在一起吧，这样的工作将会是富有诗意、令人愉快的！

快乐就是一种选择，一种态度，当你灵光突现、在一念之间，快乐就洋溢在你面前，快乐就是这么简单。作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你对着他笑，他也对着你笑，你对着它哭，它也对着你哭。”这话说得很对，我想说，一个人，只要心里充满着阳光，那么这阳光也会照耀他，赐予他永远的快乐！

幼师梦演讲稿【篇11】

恭敬的列位向导、先生:

大家好！

本日很庆幸,能有如许的机遇,和人人欢聚,向人人进修。我是陈翠玉,演讲的标题是《真挚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时间,下学回家还爱好跟街坊的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的妄想,入读职专幼师班。

邻近毕业了,我在海滨幼儿园练习,偶然为了次日能上好课,带好一天的举止,前一天晚上要“开夜车”预备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要频频查抄教案、教具是不是都准备好,每天云云,每天给本人加油鼓劲：我毫不能上一堂失败的课。

当我看到孩子们脸上的笑容,当我的练习问题失掉指示先生的充沛肯准时,我感觉一种从未有过的欢跃和自大：我能够当先生了！

我记得刚踏进幼儿园的第一天，我看到一群无辜的孩子，一张陌生的脸，我有点困惑。幸运的是，我遇到了黄先生，我的助手。是她给了我赞助和鼓励，教会了我很多东西，甚么是爱，甚么是责任。

“爱孩子,真挚看待每个孩子”这是教员最基本的职业素养,是否真挚看待每个幼儿,并非件简略轻易的事。有些幼儿智慧、英俊、清洁,很讨先生的爱好；有些幼儿油滑、穿着不整洁,不讨先生爱好。

从教半年，让我明白甚么才是真正的幼儿园老师。闻名作家雨果曾说过:“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是普通而谦厚的。”

百年大计以教为本，教师以教为本，师德以教为本。幼儿教员不但要拥有常识与才能的素养,更应该拥有精良的师德教养。作为一名幼儿园教师，合格的幼儿园教师首先应该具备什么？

大概有人会说：是踏实的基本功,但我认为更应该具有的是猛烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有猛烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

由于我是幼儿教员,我就要对孩子担任。我要平等真诚地感谢和对待身边的每一个孩子。咱们使用“爱满人世”的襟怀去关爱统统,对幼儿就像看待本人的孩子,像看待鲜花上的露水普通庇护他们,像看待本人的佳构普通赞赏他们,像看待本人的谬误普通宽容他们。

仁爱自私，让每一个孩子在真诚的呵护下健康成长！

让我们用慈祥庇护纯粹、用聪明孕育生长、用真挚开启心灵、用期望放飞现实,我愿用本人的双手和人人一道默默耕耘,配合托起来日诰日的太阳！

感谢人人！

演讲稿二：幼师师德师风演讲稿

列位家长,先生,朋友们,大家好：

每当提到“幼儿教员”这个称说,有人不认为然,淡淡一笑,觉得幼儿教员便是带领着小朋友一路做游戏,进修一些简略的常识。有人夸不闭嘴，竖起大拇指，认为幼儿园老师对孩子有爱心，对事情有责任感。

实在幼儿教导是一项一般、普通而又巨大的事情,有必定的难度和挑衅,要做好它,确凿不易。

身为一位幼儿教员,首先要酷爱幼教奇迹,酷爱幼儿。教员要听从向导的事情部署,以踊跃的心态投入到事情当中。看待事情有满腔的热忱,来完成幼儿教导的目的：让每个幼儿都能康健快乐地生长。

我觉得幼儿教员在幼儿园的事情便是实行保育与教导。教员在工作中除了教书教人以外,还要体贴、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮生长。

自从踏进幼儿园的大门，我就知道当一名幼儿园教师并不容易。你应该爱，体贴，尊重和相信每一个孩子。看待每一位孩子无论是活跃的、顽皮的、宁静的、忸怩的......都一视同仁,起劲做到不偏幸,让每一个家长都放心肠把孩子交给先生。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教导”。子细琢磨,确凿云云。先生的诚意，孩子们都能感受到。

在平常举止中,先生需求不时存眷幼儿,多多发明孩子的好处,并实时赋予评估,树立孩子的自信心。当孩子接受了先生,就能以自动的立场接收先生的教导。

作为一名幼儿园教师，我认为教师必须有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要体贴、爱护,在工作中也要做到效忠职守。清晨来园时,热忱地从家长手中接过孩子,让家长能安心肠离开去事情；早操举止后,要催促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿实时催促换汗巾；教授教养举止中,要因人而宜,因材施教。

关于能力强的幼儿要赋予褒扬和确定,关于才能弱的幼儿要举行指点和鼓动勉励；户外举止后,要根据气象变迁适量给孩子添减衣服；如果有缺席的孩子，老师应及时打**给家长问候，询问孩子的健康状况；昼寝过程当中,先生要做好巡视事情,为幼儿盖好被子,保障每位孩子都是仰着昼寝的；幼儿离园时,先生要实时向家长反馈孩子一天在园的体现和进展情形。

作为一位幼儿教员,其次我觉得先生要有事情的上进心和踊跃心。由于跟着社会进展,人们对幼儿教员的请求、程度、本身素养也越来越高。因此在事情时期,先生需求加倍客气进修、实际,在教导失败后,能自我深思,吸收经验,逐步积存、总结教训,进步教授教养技艺,使本人不息前进。

作为一名幼儿园教师，一开始，我觉得我们在幼儿园教学中应该有恒心。假如没有一颗爱岗敬业、一直如一的心,就很难在幼儿教导奇迹上安身,从而半途而废。不克不及专注、激情亲切看待这项事情。

以是幼儿教员更需求一颗一直如一的恒心,不畏脏、不惧累、不怕苦。（特别是带托班宝宝的先生）惟独如许,先生能力真正在幼教奇迹中干出一番有果效的事迹。

实在咱们在幼儿教导中所遇到的艰苦和题目都是暂时的,只需咱们怀着大胆、热忱的心去挑衅,难关肯定会已往的。所谓“一分耕耘,一分劳绩。”,如果有一天,你发明本人的支出失掉确定或回报时,你会认为再苦再累也值得。

孩子们的小城市给我们带来了巨大的刺激和鼓励。

在新的一学期里,我的幼儿教导目的便是：在幼儿园里凡事为光荣天主而做,让每位幼儿都能康健快乐地生长！

演讲稿三：幼师师德师风演讲稿

恭敬的列位向导、先生：

大家好！

小时候,我最敬重、最崇敬的人是先生。在我眼里，先生是常识的青鸟，是爱的化身。我记得那是我上小学的时候。我的手指不小心被门缝弄伤了，这使我哭了。

班主任***看见了匆促找来酒精为我消毒,小心肠给我包上纱布,轻轻地摸着我的头说：“还疼吗？下次当心。

”望着先生那疼爱的眼神,一种幸福感涌上我的心头。当时，我在想，今后，我也要做一个好绅士，照顾好每一个孩子。就这样，我怀着童年的美好愿望，走上了幼儿园教师的岗位。

作为一名幼儿园教师，我经常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿园教师，最重要的是什么？是幽美的语言，丰富的常识，还是扎实的教学？

在实际过程当中我才发明：作为一位优异的幼儿教员,不但要有幽美的言语、汜博的常识、厚实的教授教养教训,最首要的是要有爱心。爱是一团燃烧的火，点燃了孩子们美妙的幻想；爱心是指路的明灯,照亮着孩子辉煌的前途！

高尔基说得好“谁爱孩子,孩子就爱他,惟独爱孩子的人,他能力教导孩子。”是呀,幼儿教导奇迹是心灵与心灵交换的奇迹。孩子们的心是最真、最纯的,一句关心的话语、一个饱含爱心的笑容、以至是布满爱意的谴责,都将使孩子向你洞开心坎的天下。

记得走上幼儿教导岗亭的第一天,我微笑着站在课堂门口,期待着孩子们的到来,设想着他们欢蹦乱跳地围绕在我身旁的景象。然而，我在等一群哭泣的孩子。他们,有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳,以至对我又打又踢,弄得我伯仲无措......

但我没有朝气、没有畏缩,只是想尽统统设施哄着他们,亲热的抱一抱呜咽的孩子,亲亲他们的面庞,摸摸他们的脑壳,给他们唱歌、讲故事......直到他们挂满泪花的小脸蛋显露高兴的笑颜。

岁月急忙,转瞬,我在幼教岗亭上曾经工作了17个岁首。十七年来,数不清多少次,被不愿脱离怙恃的孩子“拳打脚踢”；无数次，哭泣的孩子吐出脏衣服；数不清多少次,为孩子擦屎洗尿换上清洁的衣裤；数不清多少次为酣睡的孩子拭去额角的汗水......日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的大事中悄悄地溜走。

一起走来,留下了几何酸甜苦辣的故事,而让我最快慰的是——我用爱心铺就的路途越来越长,我用爱心培育长大的孩子越来越多。

有位教育家说过：“心疼本人的孩子是本能,而酷爱他人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,由于有爱,以是幸运。记得有一次,我们班的涛涛妈妈,送孩子的时间给我带来了一盒小膏药,我其时愣住了,他的妈妈接着对我说：

“张老师,我们家涛涛告诉我,昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包,非要逼我去买这份盒小药膏给你,他说他被蚊子叮了以后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了,张老师涂上也一定会很快好的！”那一刻,我的心一会儿被诧异和欢跃充盈,激动的泪,顷刻漫过眼眶。”爱便是云云简略,简略得用一两元钱的小膏药来暗示,却又那末繁重贵重,贵重的让我心甘宁愿的支出终身的时间去做好一位一般的幼儿教员。

世上有不少货色,赋予他人时,往往是越分越少,而有同样货色是越分越多。你或许会问：“那是甚么呢？

”我将绝不踌躇地回覆：“那就是爱！”幼儿教导是爱的教导,幼儿教员的职业是贡献的职业。

咱们幼儿教员用本人的爱诠释着对师德师风的懂得。

亲爱的先生们：爱是阳光，它能熔化冰；爱是春雨,滋养孩子的心坎。让我们携起手来，用我们的爱，诚意和耐心来交换孩子们的快乐，父母的慰藉和家乡的复兴；让我们沉溺于播下爱的种子，让爱的旋律随风飘荡！

让我们用爱燃烧永恒的火焰，和我们的孩子一起走！

演讲稿四：幼师师德师风演讲稿

恭敬的列位向导、先生：

大家好！

雨果已经说过：“世界上最辽阔的是陆地,比陆地更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的心灵。”我已经有过许许多多的俊丽“妄想”：

小时候,想当小杂货店的雇主,那样便能够天天领有享之不尽,“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些,又想当书店的老板天天都可以置身书海纵情游览常识陆地起初,我却带着一个当“孩子王俊丽妄想,踏入了××市幼儿师范黉舍的大门。17岁布满向往岁数,我幻想在铺满鲜花的道路上描写心灵的美景；我幻想我能在充满爱的童真中品尝桃李。就这样,我怀着将来生存美妙向往,怀着对孩子有限酷爱,走出了校门,满怀向往境地入了一个全新天下成为了一位荣耀的幼儿教员！

从那时起，每天凌晨驱赶我出门的不再是校园里的青草、书声，而是孩子们的笑语和歌声；我也不再是璀璨的教室里一位用心苦读门生,而是孩子们尊严先生亲热火伴不但要对幼儿悉心眷注、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行动培植本性,还要以本人的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲热相随；不仅在课堂上、游戏中并且用饭、睡觉、穿衣、盥洗时,对孩子们的一言一行、一举一动举行细心通知真挚看待：谁的辫子散了身材不舒服了,谁和小朋友闹意见了,都要看在眼里记在心上。

苏霍姆林斯基教授说，技术的全部奥秘在于教师如何爱孩子。”幼儿教导奇迹是心灵与心灵交换奇迹,孩子们的心灵是最真最纯的,一句关心的话语、一个饱含爱心笑容以至布满爱意谴责,都将使孩子向你洞开心坎天下。记得卒业那一年,开学的第一天笑容的站在活动室门口,期待着孩子们的到来设想着他们一定会蹦蹦跳跳的走进宽阔璀璨的活动室。

然而倒是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们经心预备的玩具,只是一味的抱着妈妈的大腿,含着泪珠的双眼防备的看着我；有的只顾玩弄玩具亲热的问话笑貌毫无反映；有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；更有甚者,又哭又闹、又叫以至对我又踢又咬。这一切,我没有朝气,也没有畏缩,只是想尽统统设施和他们搭话亲热的抱一抱呜咽的孩子,摸摸他们面庞,给他们唱歌、讲故事,直到他们挂着泪水的小脸上显露高兴笑颜。

幼师梦演讲稿【篇12】

尊敬的领导：

大家好！

感谢您在百忙之中来给我面试，谢谢！

我是黑龙江农垦职业学院学前教育专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

在校三年时间，我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有：舞蹈，钢琴，绘画，学前语言，教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学，普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。

在校期间，我积极参加各项文艺活动和各项技能比赛。曾获得，五四演讲比赛二等奖，讲故事比赛一等奖，师范系基本功大赛毛笔字优秀奖，师范系基本功大赛简笔画优秀奖，

青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期，我在教学楼一楼出了个人展板，上面有的钢笔字，粉笔字，还有简笔画和一些手工作品。

同时，我考取了教师资格证。普通话二级甲等证书，和计算机省级二等证书。

实习期间，我在幼儿园里和他们一起生活了两个月，看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念，我一定要成为一名优秀的幼儿园教师，让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且，我会激发我的孩子们自己的兴趣，培养他们有自己的特长。

最后，希望园领导能给我这次展示自己的机会，让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天，我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我！准没错！谢谢大家！