读书通知

怎样的公告通知才算是高质量的？人们通常会去查阅最新的公告或通知。在编写通知公告时需要重视群众的权益和利益。好工具范文网编辑根据您的要求为您准备了一篇关于“读书月通知”的文章，感谢您的阅读，让我们一起沉浸在文字和故事的世界里吧！

读书月通知(篇1)

在第xx个"4·23世界读书日"即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办"4·23世界读书日"征文比赛，现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

本次征文主题是:阅读·让生活更美好

二、奖项设置

小学组征文设一、二、三等奖。其中:一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。

三、活动时间

本次活动，征稿时间截止到4月10日。

四、参赛细则

1、征文内容:本次活动以鼓励中小学生走进公共图书馆、社区图书室、农家书屋，养成多读书、读好书的良好习惯，不断提高中小学生阅读和写作水平为目的。通过个人阅读，分享阅读个人在生命成长路上所带的重大启发，积累及总结自己对生活的体验;并将对生命的关怀和感恩，从个人推展至家人、他人以至整个社会，扩展视野，丰富心灵。要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

2、格式要求:500-600字;题目为宋体二号，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。

3、送评规则:参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的`引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿，或曾发表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品，不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔签名)、学校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。

五、有关要求

请三至六年级语文老师广泛宣传，积极发动学生人人参与，并给予针对性辅导，在班级初评基础上推荐2篇佳作交语文教研组长，各语文教研组长务必将推荐作品于4月6日前报送教科处。

读书月通知(篇2)

各位老师:

按照《“构建效实共同体”的教师教育方案》，“专业阅读”是我校教师专业发展的一个有机组成部分，学校定于12月27日召开读书心得的交流会。现将具体事项通知如下:

时间:12月27日下午的教工大会时间

地点:328报告厅

参加对象:全体教师

交流内容:教师阅读《第56号教室的奇迹》和《小王子》的.读书体会。

发言人员:经教研组推荐，本次发言代表有:朱俏、牟三都、李丹丹、陈青华、吕战鹰、杨春、胡谟旭、魏重斌、俞然登等九位教师。

注意事项:

1. 每位老师的发言时间为5-8分钟，形式不限。

2. 发言老师请在23日前将发言稿和PPT(若有PPT)后台发送给邵江樵。

3. 全体老师务必准时到会，具体时间见校园网上的一周工作安排通知。

4. 活动若有调整，以最新通知为准。

教研科研处

xxxx年12月17日

读书月通知(篇3)

关于开展读书评书推荐活动的通知

各部门、单位：

为落实《2013年全校干部理论学习安排意见》（东职院办发〔2013〕6号）文件精神，决定继续在全校教职工中继续开展读书、评书、荐书活动，通知如下：

一、活动目的

通过开展读书、评书、荐书活动，培养全校教职工读书兴趣，鼓励和引导大家“爱读书”、“会读书”、“读好书”，共同分享阅读的快乐，提升阅读品味，积极营造“书香校园”的良好氛围，努力提高广大干部职工办好高职教育所需要的综合素质，提升与大学教育相匹配的思想境界，为国家骨干校建设做出积极的贡献。

二、活动内容

各部门、单位广泛发动、全员参与，积极开展读书、评书、荐书活动，组织教职工在自己阅读的基础上，把感受颇深、自己最想阅读、最值得给同事推荐的好书填写《东营职业学院读书、评书、荐书活动登记表》（见附件），并写出书评或读书心得。登记表由单位收齐盖章后连同电子版于4月25日前统一报组织人事处宣传科，推荐理由要体现所推荐书籍的精华，以提高大家对推荐书目阅读的积极性。4月底，学校将上报各部门、各单位的活动情况。

三、活动要求

各部门、单位要结合实际，制定具体读书活动计划和学习制度，积极组织推荐好书，适时举办读书沙龙、学习报告会、交流会、讲座辅导、设立园地（专栏）等形式，积极树立和宣传学习典型，推动读书活动扎实开展，确保读书活动取得实效。

学院于5月举办一次读书、评书、荐书活动集中展览，将书评、读书心得择优展出。学校还定期在校报上刊登推荐书目，公布大家的理论和阅读经验，加强学习交流，提高学习效果。年终继续评选学校“十佳读书人物”，个人读书、评书、荐书情况作为评选的重要依据。

附件：《东营职业学院读书、评书、荐书活动登记表》

组织人事处

二〇一三年四月十二日

附件：东营职业学院读书评书推荐活动登记表

单位（盖章年月日

读书月通知(篇4)

关于组织开展“创新始于学习，成功源于读书”读书活动的通知

各街镇党工委、党委，区委、局、直属部门党委、工委：

为加快我区全面建设小康社会的步伐，围绕培养“四有”公民的目标，在全区逐步形成崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚，提**部职工的思想道德素质和科学文化素质，营造良好的学习氛围，推动学习型组织的建设，经研究决定，在全区各级基层党组织中开展以倡导读书，传播知识为目的的读书活动。现将有关事宜通知如下：

1、 时间：年月日-年月日

三、活动内容：

1组织文化科普进社区、进镇活动。组织出版社、新华书店、区图书馆等单位开展图书、知识、信息进社区、进村活动，举办科普展览。各街道、镇组织志愿者深入社区、乡村，举办科普讲座和知识咨询活动。

⒉开展“读书沙龙”联谊活动。各单位要利用文化活动室、图书馆（室）组织干部职工开展读书心得交流、书评征文、演讲朗诵、知识竞赛等形式的活动。

⒊举办家庭读书知识竞赛。各单位在普及读书活动的基础上，选择示范点，举办以“科普在我家”为主题的家庭读书知识竞赛活动。

⒋举办“三个一”专题读书活动。组织开展好“读一本好书，写一篇书评，搞一次交流”，各单位要组织干部职工在推荐的图书中选读一本好书，写一篇“成功源于读书”的心得体会文章，搞一次结合工作实践的读书学习交流活动。

⒌开展读书活动的宣传工作。各单位根据实际情况，大力宣传成功致富再就业典型案例。通过宣传典型，弘扬爱书、藏书、读书、用书的良好氛围。

四、活动要求：

⒈高度重视，加强领导。各单位要围绕读书活动的主题精心策划，从贯彻落实“****”重要思想和全面建设小康社会的高度，认识读书活动的重要性，从干部职工求知求学的需要出发，把读书活动抓实办好。

⒉营造氛围，更新理念。各单位要创新学习载体、优化学习内容，创造学习条件，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，强化“创新始于学习，成功源于读书”的理念，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

读书月通知(篇5)

党在我心中的读书活动，通知各校园和中小学：

为教育广大学生了解党的光荣历史和丰功伟绩，歌颂党领导全国各族人民推翻旧社会，建立新中国，进行社会主义革命和建设事业所取得的伟大成就，根据富教**（214号）---关于组织全市中小学生开展“党在我心中”读书活动文件精神，经校长室研究决定，在三到五年级学生中组织开展“党在我心中”读书活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想通过开展“党在我心中”主题读书活动， 引导广大学生学习党史和革命英模事迹，使他们对党的光辉历史、光荣传统、丰功伟绩有进一步的了解，对优秀共产党人的理想信念、意志情操有更加深刻的认识，坚定只有共产党才能救中国、才能带领广大人民实现繁荣富强的理念，从而唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、活动安排

（一）活动载体。为了配合读书活动，浙江省青少年爱国主义读书教育活动指导委员会组织编写了《党在我心中》读本，已作为省级地方教材列入 **年秋季教学用书目录 （小学版供

三、四、五年级使用）。各校要指导学生认真阅读《党在我心中》读本，并组织开展形式多样的读书活动。

（二）活动形式。在三到五年级学生中组织开展以“党在我心中”为主题的演讲比赛。征文活动另行通知。

三、演讲比赛时间

（一）预赛。** 年 9 月，三到五年级组织开展“党在我心中”主题演讲比赛。10月上旬，在学校演讲比赛的基础上，以辅导学校为单位进行初赛，选拔选手参加市总决赛。

（二）决赛。**10月下旬，该市组织了决赛。通过决赛，选出小学组一等奖、二等奖、三等奖参加杭州市演讲比赛。决赛具体报到时间、地点另行通知。

（三）名额分配。三至五年级每班安排一名学生参加选拔赛。具体时间稍后公布。

四、演讲比赛相关要求

（一）各校要在指导广大学生阅读《党在我心中》的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。

（2） 演讲内容要贴近主题，生动生动。可以讲述自己聆听革命故事、**红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言要贴近中小学生生活，避免滥用、抄袭他人文章的倾向。

（3） 演讲要求普通话标准，举止庄重大方。可以添加更多**和**，但不能作为奖励因素。

（4） 演讲时间应控制在4分钟以内。演讲结束后，将选出一个党史知识的简短答题，答题识简不超过1分钟。党史知识题目见附件。**中心小学

附：党委最高领导干部群众路线教育党性分析报告

党委最高领导干部群众路线教育党性分析报告

的知识。在加强对党的路线、方针、政策学习的同时，加强对履行岗位职责所必须知识的学习，并把这方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密度联系起来，既学习与本职岗位有关的知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多掌握一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"和"博"相结合，求知与修身其进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

三是以持之以恒的精神，培养终身学习的良好习惯，正确处理学习和工作的关系，合理安排学习时间，做到学习工作两不误、两促进。

四是理论联系实际，学以致用，在实践中提高。注重向领导和同事学习，做学习型、知识型、实干型、调查型党员干部。 作为市委书记，市委中心学习小组组长，承担着指导市委中心学习小组成员学习提高的责任，通过这次在群众路线教育活动封闭学习，积累和总结集体学习的好的做法和经验，如学完后由成员谈学习体会，撰写心得，相互交流等，在今后的学习中不断运用这种方式，达到提高学习效果的目的。

2要努力使党员坚持群众路线教育成为长效机制。可以说通过这次党的群众路线教育实践活动的开展，在促使全市党员净化思想、发挥作用、体现党员的先进性方面收到了一定效果。但如何使党员作用长期得到发挥，党组织的战斗堡垒作用长期得以不断增强，在为民办实事上是长期的不是阶段的，是务实的不是表面的。

在这方面，应制定具体措施，使党员长期有效地发挥先进作用。

三。要充分发挥党委的核心领导作用，充分发挥人大、政协的组织作用，多吸收意见和建议。党委发挥核心领导作用十分重要。作为多年从事领导岗位的我深有感触，在以往工作中，我就十分注重发挥人大、政协对经济工作的积极促进作用，使这两套班子直接参与到经济工作，在今后工作中将继续有效发挥他们便于接近群众有利条件，拿出一定的精力认真研究人大代表提出的议案、政协委员提出的合理化建议。

4要围绕农民收入大幅度增加、集体实力增强、财政收入大幅度增加、综合经济实力增强两个核心目标。按照地委扩大会议和市委（扩大）会议确定的发展思路，全力实现年初确定的目标。政治路线确定后，干部就是决定因素，各项经济指标如期实现，需要一大批干部群众共同奋力，目前正值春耕忙季，我将对主要乡镇班子贯彻落实的经济会议情况进行一次摸底调研，对各乡（镇）场班子的战斗力、凝聚力和对群众的感召力进行检查，对存在的问题及时指正。

在工业发展上组织相应部门大力开展招商引资，认真研讨发展外向型经济的措施和渠道，力争今年在外向型、工业化经济，招商引资工作上实现新的突破。同时注重加强与地区各相关部门的联系，积极争取地委、行署的政策倾斜和资金倾斜，在地、市共同努力下全力打造首府城市的新形象。

读书月通知(篇6)

为了贯彻落实省局《关于推荐xx年全省xx系统读书活动书目深入开展读书活动的通知》（xx〔xx〕xx号）要求，现就我局深入开展读书活动通知如下：

一、统一思想，加强领导。温家宝总理在2009年 “世界读书日”活动中指出：“书籍是人类智慧的结晶。

读书决定一个人的修养和境界，关系到一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途命运。一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。”各单位部门要充分认识读书活动的重要意义，把读书教育活动作为推动精神文明建设、提升干部职工综合素质的一件大事抓紧、抓实、抓好。

二、全员参与，领导垂范。在xx[xx]xx号文件中，省局推荐了10种参考书目，并提供了一些学习参考文献和**个推荐书目供选修阅读。全市xx系统每一名干部职工要强化学习意识，树立终身学习理念，积极研读省局推荐的书目及参考书目和**推荐的书目。

各级领导要率先垂范，树立“创新始于学习，成功源于读书”的理念，在带头读书、带头思考、带头撰写读书笔记、心得的同时，发动和带领广大干部职工爱读书、读好书、善读书，营造人人、时时、处处读书学习的良好风气。

三、形式多样，注重实效。要从实际出发，通过读书报告会、演讲比赛、笔记（心得）展示、读书沙龙、读书故事会等喜闻乐见、富有感染力的形式，培养学习兴趣，激发学习热情，吸引干部职工投入到读书活动中来，增强读书学习效果。要积极做好宣传工作，利用宣传窗口、黑板报等形式进行宣传，营造浓厚的读书氛围。

要正确处理读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系，将培养自身阅读习惯、提高自身文化理论素养与增强实践能力紧密结合起，推进读书活动深入开展。

四、突出成果，撰写心得。要突出阅读成果的运用，鼓励干部职工积极写读书笔记和读书心得。各单位、各部门要按照市局要求，及时向市局汇报优秀读书笔记和经验（见附件）。

阅读笔记、体验、健康主题、观点鲜明、文本简洁、结构严谨，具有xx系统的特点和时代特征。市局将在局域网开设阅读成果专栏，刊载优秀读书笔记和阅历。

读书月通知(篇7)

书籍是人类进步的阶梯，书籍是未来的基石。为了更好地落实素质教育，创建书香校园，深化青少年思想道德建设，为其终生发展奠定良好的人文基础，我区教研室决定开展以“在感恩中成长”为主题的小学生读书活动，以引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文化素养。先将有关要求通知如下：

一、活动主题

在感恩中成长。

二、参赛对象

我区在籍的小学生，

三、参赛方式

参赛者登陆江苏省中小学文献信息网（点击“江苏省第三届中小学网络读书活动”专栏，注册真实信息并将作品发布上传，参赛作品必须为读后感（具体书目不限）。其中，小学组左右。

四、活动时间

2010年6月1日至9月15日，作品上传截止时间如下。

五、奖项设置

根据专家评审，每个小组都有金、银、铜奖和优秀奖。获得金、银、铜奖的指导员被授予优秀指导员奖。

大路中心小学教务处

2010年9月3日

附：尚书网上传作品流程图示

第一步，打开**

第二步，点击页面右侧的“用户注册”

第三步，填写“注册信息”，填好后，点击下面的“立即注册”按钮。

第四步，点击“我的作品”里面的“您尚未上传您的作品，点此立即发布”

第五步，根据要求，填写文章题目，指导老师，抄写课文内容。注意左侧的红色字样的提示。

第六步，点击下面的“预览作品”按钮。

第七步，若是没有什么问题，就点下面的“发表作品”按钮。至此，出版作品的注册手序全部结束。

读书月通知(篇8)

汀罗镇金盆小学

汀金教字〔2015〕9号

为了培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，在校园营造浓郁的读书氛围，为具有我校特色的校园文化添加亮点，学校决定举办“读书活动”，现将有关事项通知如下：

一、活动时间：2015年5月

二、活动对象：全校学生

三、活动内容

1、结合本次活动主题讲述个人读书的心得、体会和感悟，或者结合自身实际阐述一个道理。

2学生阅读要以当代小学生为对象，在赌博的过程中，注意做好阅读笔记，并做好相关节选。

五、活动要求

（一）高度重视，广泛发动。将读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径，本着“读书育人”“读书励志”“读书成才”的理念，面向所有学生，让每一名学生享受读书的乐趣，将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，正确处理学科学习与读书成长的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效地开展。

（二）营造氛围，激发热情。围绕这项活动的主题，我们将开展一系列具有学校特色的阅读活动。要注重融入爱学习、爱劳动、爱祖国的活动内容，培养良好学习习惯、热爱劳动、崇尚劳动的品质和爱国主义情感，增强社会责任感、创新精神和实践能力。

要引导学生充分利用节假日和休息日读千卷书、游千里，实现读书活动与实践活动的有机统一。

读书月通知(篇9)

市国家税务局关于

各科室，局属各单位：

按照省委、省**《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》要求，结合仙桃国税工作实际，市局确定今年四月为干部读书活动月，旨在进一步培养干部职工崇尚读书、自觉学习的良好习惯和崭新风气，为保证读书活动取得实效，现通知如下：

一、活动主题

“享读书之趣，品文明之味”。

二、活动时间

三月二十六日前报送干部职工选读书目，三月三十日发放读书，四月一日至四月三十日为阅读时间，五月上旬开展交流评优活动。

三、参与对象

根据市局要求，本次读书活动的参加者均为市局干部职工和各分局（直属单位）局长以上干部。

四、活动形式

这次读书活动由市局人事教育科负责组织实施，采取个人自愿参与，指定书目选读，市局集中采购，规定时间阅读，感悟心得交流评优的步骤进行。（书目附后）

五、活动要求

读书可以净化心灵，陶冶情操，丰富知识，提高能力。市局组织开展读书活动是提**部队伍文明素质，提升软实力和竞争力的重要手段，各单位要高度重视、积极响应，自觉成为读书学习的带头人。要认真组织干部职工选读一本符合自身需求的书籍，要安排专门时间保证读书效果，作好学习笔记，认真撰写心得感悟。

市局人事教育科将不定期开展督促检查，并在活动结束后组织开展读书感悟心得交流和评优活动，力保这次读书活动取得实效。

市局人事教育科

二0一二年三月二十二日

读书月通知(篇10)

关于开展“我推荐大家评”读书学习活动的通知

所属各单位：

为推进学习型企业文化建设，营造全员学习的浓厚氛围，提高员工队伍的凝聚力和向心力，团结和动员广大员工为推动公司科学发展和谐发展贡献力量，经公司工会研究，决定在公司范围内开展“我推荐大家评”读书学习活动。现就相关事宜通知如下：

一、活动目的

1提高员工素质，培养知识型、技能型员工

2、增强公司企业文化软实力、提升核心竞争力的需要、3、加强员工思想道德建设,推动公司学习型企业文化建

实现公司科学和谐发展。

二、活动细则

阅读活动将以公司推荐书目为基础，以员工独立阅读、分享共同进步为目标。

具体安排如下：

1公司推荐阅读书籍，统一采购发放；以地理区域为单位，区域内各加油站定期交换图书，实现资源共享。每月推荐必读书目一本。

2、员工认真阅读，撰写读后感，要求全体员工通读、精度、细读全书。

3、开展读书笔记展评活动。加油站、油库不定期组织读书笔记展评活动，建立“员工读书论坛”。不定期举办“员工读书论坛”，通过员工自主交流读书心得体会，实现知识共享。

4推动学习成果的应用，制定改进工作的行动计划和措施，并有效实施。

三、评选活动

优秀文章将投稿企业文化刊物。

附：“我推荐大家评”读书活动推荐书目

读书月通知(篇11)

各班班主任：

为了弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的普通话运用能力，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书。我们学校下星期一（11月24日）要举行阅读主题班会。

活动时间：11月24日

活动主题：阅读标准汉字，用普通话朗诵美国古文，做文明人。活动安排：1。下周一，每各班将围绕主题组织自己的主题。

2班主任要安排。活动结束后，将班级组织资料交至教务处。

3、校教导处拍照留取材料。

程园小学

2014.11

读书月通知(篇12)

北王小学举办读书比赛的通知

各年级语文教师：

为了丰富学生的校园文化生活，进一步培养学生学习汉语的兴趣和积极态度，树立学好汉语的自信心。培养学生的语文阅读能力和应用能力。按照学校的指示精神，经研究，决定举办该校小学生中文手稿大赛。

现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：

一至五年级全体学生。

二、参赛要求

1手抄报纸要精心挑选和设计。所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

2手抄报纸的版面设计要符合报纸的基本要求，标题突出，版面繁茂，版面生动。

3、参评作品统一使用学校手抄报报纸。

4、参评手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用标准字，并注意校对。

5手写报告必须由学生独立完成，不得由他人或教师完成。

三、送评时间和名额

各班语文教师按照本班人数的20%进行评选，并于与11月18日下午放学前上交 。

四、评委成员

关云霞李盛云赵雪萍

五、评奖方法

教导处将组织评委对参评的手抄报从刊头、内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进行综合评选，按年级分别评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名和若干名优秀奖。学校对优秀作品给予表彰和物质奖励。

20011年11月11日