暑期策划书

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暑期策划书【篇1】

三一文库（工作计划/暑假计划

一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。

2，参加人员：江门鹤山市的所有建筑公司和施工单位。

3、 地点：江门市鹤山市建设单位及下属部分建设单位办公室。

四、活动方式：

1参观公司，与公司负责人和专业人员进行沟通

2调查问卷

3到施工现场考察

4开研讨会、总结会议

五、活动时间及阶段性计划：

这项活动计划持续近40天，从20年7月15日至20日8月23日。主要分五个阶段：

1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。

2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日召开会议，讨论总结第二阶段工作。

3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题

4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。

5第五阶段（8月20日-23日）：为感谢支持本次活动的公司，我们将把相关方案反馈给他们参考。

六、经费预算：

项目单价（元）

数量（张/天）

合计交通费用

2014280问卷0.1

505　　合计

----285注：仅第二、三阶段活动的交通费计入活动经费，其他交通费由个人承担

七、经费

暑期策划书【篇2】

附件1校级重点社会实践团队

策划书团队名称缤纷心情

申请人联系**

申请日期：2014年6月4日

共青团**大学委员会

二〇一四年五月制

一．活动目的及意义

通过这种社会实践，我们希望实现以下目标：

（1） 树立南京市民良好形象建设文明南京

亚洲第二届亚青会于2013年在南京成功举办，南京在此次活动中树立了节约的良好形象，给来自世界各地的人们留下了深刻印象。然而，在这次历史性的活动中，也暴露了南京存在的问题，文明成为主要问题，好多游客反映在游玩过程中不文明现象时常发生，这让外来友人对南京的文明产生了怀疑，给南京这座古城造成了很不好的影响。吸取亚青会的教训，文明现在成为了首要问题，因此我们需要通过该活动，提高南京市民的文明程度，将南京打造成一座文明城市。

（2） 感知社会，服务社会

通过社会实践，自发组织带领来宁旅游者游览南京，给他们一份良好的旅游体验，为南京名片做出大学生应有的贡献，同时，通过交流，也可以更好的走进社会，了解社会，服务社会。

（3） 彰显弘扬地方传统文化

通过旅游彰显南京城市特色节事活动对于弘扬地方传统文化， 彰显传统文化的丰富内涵并进一步促进国内外文化交流与合作。

（4） 促进社会发展发展南京旅游文化产业

本项目将会引领南京各大高校学生参与旅游志愿服务，通过新**传播，彰显南京旅游特色，促进地方文化的挖掘、传承和创新，具有积极而深远的影响。

活动的意义:

（1） 对于南京市及青奥会来说，本次活动可在一定范围内减少青奥会期间不文明现象的发生，提高南京市明的综合素质，提升南京市以及中国的形象，为全世界展现文明中国的美丽。

（2） 通过本次社会实践，我们会紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力构建一个完善的志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

（3）大学生志愿者为社会服务自身发挥志愿服务基础和旅游文化传播的作用。

（4） 对于志愿者本身的发展来说，志愿者活动会对大学生的德育践行起推动作用，对自身能力的发展起到促进作用，同时也会提升大学生的社会责任感，大学生志愿者诸多价值的体现，充分说明了其在社会服务当中的重要地位和对自身发展的积极影响。

二．活动主题

志愿公益服务实践

三．主办单位

****大学成贤大学生

四．活动时间

6月4日前，小组主要成员共同完成了申请并成功提交；

6月6日至6月20日，通过网络问卷调查、实地调查和专业咨询等方法，对方案的可行性进行了详细分析；

6月6日至6月20日，通过网络、南京市青年志愿者协会和高校开展宣传，扩大队伍规模；

6月21日至6月25日，对项目风险进行了分析，针对可能发生的突发事件，制定了相应的应急预案；

6月21日-8月10日通过百度贴吧、赶集网、小组成员分散宣传，扩大活动的知名度，组建顾客群体，并统计游客信息；

6月25日-6月30日讨论并确定小组成员志愿工作期间的食宿问题，对于存在住宿难题的小组成员积极协调解决；

7月1日-7月20日根据实际报名的游客数数及募集的小组成员数，详细制定导游路线、需要宣传的南京历史知识以及青奥会的一些活动（7月1日-7月20日）；

7月21日至7月25日，咨询律师事务所制定与游客签订的导游协议和合同；

7月26日-7月31日雇佣旅行社专业导游为小组成员进行导游知识培训，听取专业导游的建议，确定详细行程及路线；

8月1日至8月5日，我们与保险公司商讨为团员和游客购买保险，保障项目所有参与者的生命财产安全；

8月6日至8月8日，我们分析了方案的所有细节，听取了服务团的建议，进一步修改了旅游线路；

8月8日，全体队员返回南京；

8月9日，根据修改后的计划确定最终进度计划；

8月10日，根据详细的行程，模拟导游，记录相关问题；

8月11日，总结现场模拟存在的问题，补充完善应急预案；

8月12日至8月22日，正式工作按具体日程开始；

8月23日至8月25日，对活动进行了总结，并对活动中形成的精神文化遗产进行了分析。

五．活动地点

南京市及周边旅游景点

六．活动对象

青奥会前和青奥会期间南京的游客

七．可行性分析

外部条件可行

1. 南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一，江苏省第一大城市，江苏省省会，国家重要创新基地和科技创新中心，同时也是第二届夏季青年奥林匹克运动会承办城市，因此可以**，在青奥会期间南京将会吸引一大批慕名前来的国内外游客前来参观浏览南京这座美丽的城市，这就为我们此次的实践活动提供了最基本的游客人数基础即可实现基础。

2. 据调查，去年亚青会期间游客在参观浏览过程中出现了很多不文明的现象，很是有损南京这座历史名城的形象，对文明礼貌出行的宣传时此次青奥会所需加强的，同时宣传文明出行是**和学院所一直推提倡的，这就使得我们的实践活动有了更深的意义。

3. 文明礼貌浏览参观时个人素养的体现，也是尊重他人的表现，无论在何时何地，宣传文明出行都需要我们不断地坚持。

4. 青奥会于2014年8月16日至8月28日举办，正好处于我们的暑假期间，这就使得我们的志愿活动在时间方面完全具有可行性。

5. 据调查，青奥会期间，南京在旅游景区方面并没有跟我们小组的社会实践活动内容相似的志愿服务，因此我们的志愿活动可以说一定程度上的弥补了这个空缺，游客对于志愿导游的需求大于供给，这也就使得我们的志愿服务的可实施性非常强。

6. 学校方面大力支持社会实践活动的开展，这极大地调动了全体成员的积极性，同时我们也有幸请到了孙玲玲老师作为我们的指导老师，孙老师对各种活动的开展有着丰富的经验，这就为我们社会实践活动的开展提供了强有力的支持。

7. 在经费方面，我们做好详细预算，合理利用每一笔钱，并认真记录每笔活动经费的具体去向，由全体成员共同决定经费分配，保证活动能够顺利进行。

内部环境可行

1. 参与实践活动的所有成员都性格开朗、活泼，乐于参与此次实践活动，都对公益活动十分热心，都能很好地克服各种困难不便，在众人面前能落落大方，不怯场，条理有序地阐明所说的内容，使得活动开展具有可行性。

2. 在实践活动开展之前，我们会进行全面的准备工作，包括语言培训、景点讲解、活动宣传等各方面，提升自身口才和关于景点的专业知识，讲解做到幽默风趣，吸引游客，为活动的顺利开展提供了坚实的基础。

3. 在安全方面，我们将会购买些许急救物品同时在培训中也会进行简单医疗突发状况的培训，同时积极寻求医院的救助，从而为全体人员提供必要的安全基础。

4. 对于游客，我们将会咨询律师，拟定一份合法的详细的关于活动讲解途中游客突发状况相关事宜的合同，以保障游客的合法权益，同样的，在活动之初，小组全体成员将会购买保险，保障小组成员的利益，使得活动正式化、规范化。

5. 在活动期间，我们会通过微博、人人等新**渠道向外界宣传推广我们的活动，也会择优招募新的志愿者，使得参与人数不断增多，扩大活动的影响范围，使更多的游客受益，同时我们也会控制志愿者人数规模，从而不超出经费预算，每批次游客人数也会有所控制，确保志愿服务过程中秩序稳定。

6. 通过此次宣传，能够很好地宣传志愿精神，宣传青奥会精神，宣传南京历史人文、风土人情，将美好的东西留于人们心中。

7. 此次活动也是对学校的一种宣传，从而让更多的人了解我们学校，提升我们学校的知名度，更好的展示学校的人文风采。

八．活动形式与内容

通过组建志愿者团队，为青奥会前和青奥会期间南京的游客提供免费志愿导游活动，讲解南京历史文化及青奥会知识，给游客带来高质量的免费导游服务的同时，提升南京市的形象、展现南京市民的文明形象，提升学校的社会影响力。宣传可结合成贤学院2014年招生活动，提升学校声誉。

九．活动流程

（1）通过对招募志愿者关于南京历史文化景点和公交路线的了解，以及沟通交流能力和吃苦耐劳的程度等筛选最合适色人员。根据各种新**宣传后通过互联网平台交流，针对来宁旅客的具体旅游服务的需求，制定旅游线路，安排时间，并分配志愿者为其带队介绍各景点。实行轮班制，将志愿者分为三组，一组为应急人员和网络交流联系人员，另外两组外出带队，一天隔一天轮班休息。

（2） 每次外出，都有两名志愿者带领，一男一女。他们相互配合，互相配合，工作效率高。

（3） 每次志愿服务结束后，游客会对志愿者服务进行评价，并提出建议。

（4） 每个志愿者每天都写日记，记录一天的工作和反思。

（5） 每天工作结束后在志愿服务群众中进行交流，提出所遇到的问题并及时解决，以防在下次志愿服务过程中再犯。

十．前期工作安排

（1）对青奥会慕名前来的大量游客进行此次免费提供导游服务志愿活动宣传。

（2）宣传招募各高校南京本市志愿者，即有志愿服务意愿且愿意参加暑期社会实践，同时对南京市各大旅游景点历史文化遗产具有一定了解的南京本市同学。

（3）根据前期宣传后旅客对免费导游服务的需求量，决定招募其他院校志愿者的人数。

（4）通过对招募志愿者关于南京历史文化景点和公交路线的了解，以及沟通交流能力和吃苦耐劳的程度等筛选最合适色人员。

（5）对志愿服务者进行南京历史文化、旅游景点的知识学习和与人沟通能力、旅游服务礼仪，以及南京市公交线路和安全意识、面对突发事件的应对能力的培训。

（6）我们会搜集各种文明礼貌用语，并将讲文明，树新风作为我们的行为规范，大力宣扬树立文明，讲礼貌的思想，让大家一起努力建设文明南京。

（7） 根据近年来南京夏季客流和旅游景点情况，选择客流较大、知名度较高的景区，初步规划旅游线路。

十一．活动现场

队长 **

分工1，主要负责外事交流和与有关单位的联系；

2负责整个团队的一致性和方向性；

3、主要负责集体经费管理。

队员 ***

分工1，主要负责项目成果的后期制作；

2主要负责当天的日常文书工作和邮件发送。

队员 ***

分工：1。对会员的安全健康负责，保障会员的后勤生活；

2、收集整理调研资料。

队员 **

分工：1。收集统计调查数据，整理分析，制作数据分析图；

2、 主要负责每日物品管理及清点(包括旗帜、药品等)。

队员 ***

分工：1。协助资金管理和外事交流；

2、协助调研报告的形成。

队员 ***

分工：1。主要负责组织问卷调查；

暑期策划书【篇3】

汉图读者暑期作文调查社会实践策划书

目录一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介

（2）团队介绍

（3）实践目的及意义

（4）实践背景

（5）实践活动方式

二、实践阶段安排

（1）活动地点

（2）活动开展

（3）成果总结

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

（2）注意事项

四、附录

（1）调查问卷

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案介绍：

第八次全国阅读调查：书报杂志阅读率和数字阅读方式接触率较2009年有所提高；数码阅读模式的**率为32.8%，而2009年为24.8%

6%增加了8.2个百分点，增幅为33.3%。

相比之下，数字阅读模式的接触率增长最大。基于此，我们引起了本组对图书馆读者群组成的兴趣，并在杭州图书馆志愿者期间开展了调查活动。并根据调查结果，对一些看似反常现象进行大致地分析，在理论和数据的分析基础上，得出杭州图书馆的读者群组成分析。

（2）团队介绍：

活动承办单位：杭州国际服务工程学院电子1002班微**组

指导老师：余建新

团队负责：王挺挺陆一思

组员：梅飞英潘梦露邵丽雅谭黎明

（3）实践的目的与意义：

了解杭图读者群的组成，了解不同的人对图书的关注程度，初步了解现图书在各种各样传媒工具冲击下，我们仍有需要它的理由。它让我们进一步思考阅读对个人的重要性。

（4）实践背景：

在信息化，商业化浪潮席卷全世界的背景下，传统书籍出版受到严重的冲击，值得安慰的是第八次全国全民阅读调查得出：2010年我国18—70周岁对阅读作用的认知程度较高，国民综合阅读率达77.1%，传统纸质媒介阅读率稳健增长，数字阅读接触率强劲增长。

（5）实践活动方式：

调查问卷

口头访谈记录（可以使用问卷纸）

会员定期观察图书馆读者的基本情况

查找相关重要文献

统计数据，画出相应**

参加杭图志愿者活动者

二、实践阶段安排

（1） 地点：杭州市钱江新城图书馆

（2） 活动：2011年7月5日至2011年7月13日

调查时间：9:00-5:00

● 调查人员安排：

有6个人被分配了特定的观察区，其中1人负责分发问卷。

每人在自己区域里每一个小时记录该区域里读者状况（读者总人数，读者年龄分布），然后通过口头随机咨询10个读者个人信息（具体咨询信息与调查问卷一致）。

一人负责在杭图门口发放问卷，每小时10份。在一天结束时，整理出问卷数据。（该1人可与上6人轮流交换）

7月13日，有7个人报告了自己收集的数据，并对它们进行了整理，以获的数据分析图。

（注意：具体安排可以根据紧急情况进行调整。此活动具有很强的灵活性。）

（3）成果总结：

团队日志：活动当天，安排团队成员详细记录日常活动，并安排第二天的活动。

个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个的实践心得。

研究报告：收集整理所有**、数据收集、访谈记录和问卷调查，完成实践报告。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费**：自筹

主要费用：日还7*5，伙食费15*7，打印问卷1000*0.1

合计大概1000左右（估计不会有大支出费用）

（2）注意事项：

注意安全问题。未经允许，不得离开团队超过一天。

在来回的路上最好一起坐公共汽车，遵守交通规则。

准备必要的药物以预防中暑和感冒。

在活动过程中，我们要和蔼可亲，避免与读者发生不必要的争吵。

我们应该注意个人形象和礼貌用语，因为我们也是我们学校的代表。我们应该给图书馆和读者留下好印象。

在紧急情况下，全体队员要团结一致，一起冷静地寻求解决办法，不允许内讧。

活动期间必须遵守图书馆管理要求。

好好利用这个机会，除了活动，我们应该给自己更多的知识在浙江。

四、附录

（1）调查问卷

注：问卷为样本，可在打印前进行调整。）

杭州师范大学国际服务工程学院电子1002

2011年6月19日

暑期策划书【篇4】

一、项目主题及项目意义

主题：文化交流、爱心奉献、精神传承

“大手拉小手”爱心公益团队的理念就是“文化交流、爱心奉献、精神传递”。通过以支教为主要的行动方式，我们希望将外界的优秀文化带入山区学生的视野，帮助他们开阔眼界形成长远的价值观；在社会爱心企业、组织、个人的支持下，我们将社会的爱心与关怀带给山区学生，帮助他们在一定程度上克服现实的困难；我们将通过支教，向山区特困学生传递一种精神，一种永不言弃的精神，一种“坚信知识改变命运”的信念。

第三届“大手拉小手”爱心公益团队即将前往湖南省永顺县润雅乡九年制学校，同样，本次爱心公益之旅的主题是“文化交流、爱心奉献、精神传递”，本次爱心公益之旅已得到当地**、校方以及**的大力支持，我们相信通过本次活动，定能对润雅乡山区学生的发展起到一定的作用，帮助他们获得更开阔的视野、养成更积极乐观的人生观、形成努力学习改变命运的价值观。同时，我们也希望通过这次活动，让更多的人关注山区教育，鼓励更多的大学生为山区教育的发展做出贡献。

二、项目背景及历史

“大手拉小手”爱心公益团队是由华中科技大学土木学院工程管理系的同学发起和组成的，至今已经进行了两次暑期爱心之旅活动。而“大手拉小手”也已经成为我系的一张独特名片，被我们的同学一代一代传承下去。

项目缘起一次班级团会演讲比赛，作为嘉宾的华中科技大学土木工程与力学学院工程管理专业导师唐菁菁被一篇描写贫困山区孩子的演讲稿所打动，决定在山区小学设立万元奖学金，旨在鼓励孩子们坚持学业。至此，由09级工程管理部发起、专业导师发起的爱心公益团队正式运行。

09级工管系的同学们经过多方努力，取得了一些社会公益组织和品牌厂商的资助，同时逐步与贵州的黔西县太来乡院子小学取得了联系，第一次爱心之旅逐步迈上正轨，确立正式队名为“大手拉小手”。伴随着暑假到来，团队成员奔赴院子小学开展第一届“大手拉小手”暑期交流活动。同时，我们还丰富了他们的课外知识，捐赠了大量的体育器材和教学器材。

圆满完成了“大手拉小手”团队首次校外策划活动，并获得了校方一致认可。

xx年，工程管理10级的同学将这一意义非凡的爱心活动传承下来，由14名同学组成的第二届“大手拉小手”团队，以 “贵州黔西行，交流文化,支教扫盲，山区教育及经济发展调研”为主题，再次选定黔西县太来乡乌江小学开展活动。在当地的活动也不局限于支教和丰富课余生活，而是在此基础上，放眼于山区教育和经济发展全局，结合自身专业知识做了实地调研和相关规划。内容涉及到留守儿童和乡村教师生活现状考察，黔西县山区公路的勘探设计，太来乡方家湾玉米加工厂规划等内容。

暑期策划书【篇5】

安徽师范大学数计学院寿县实验小学“民生数学讲堂”团队

活动主题：五四精神惠及民生，数学文化促和谐

文摘：辅导学生作业，组织智力游戏，

举行趣味比赛

总则：小学生的健康成长，不仅关系到国家的前途命运，更关系到每个家庭的幸福。几十年来，教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作，多次召开会议，多次下发文件，还建立了一系列工作制度，由此可见国家对小学生教育的重视。

这次，我们要去古城寿县实验小学开展爱心助学教育活动。我们希望每个成员国都坚持一下原则：

(一)坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

(二)坚持联系实际，充分考虑学生特长、学校特色和地方特点，提高社会实践的针对性、实效性和感染力。

(三)坚持整体推进，调动校内外各方面积极性，服务于个体发展、学校发展和社会发展，实现受教育、长才干、做贡献、树形象等四个目标。

(四)坚持统筹兼顾，处理好学校实际与地方需求、品牌传承与活动创新、重点组团与全员参与等关系。

小组名称：安徽师范大学数计学院赴六安寿县实验小学开展“数计民生大讲堂”

具体成员：

成员的工作安排

目录一、 活动课题背景

二、 团队的规则制度

三、 财务管理制度

四、 活动主题、目的、意义

五、 活动可行性**

六、 活动时间

七、 活动地点

八、 活动流程

九、 队员介绍

一十、 所需物品

一十一、 经费预算

一十二、 预期结果

一十三、 纪律及突发事故处理方案

附践安徽师范大学暑期社徽师践安全责任书

一、活动课题背景

小学生的健康成长，不仅关系到国家的前途命运，更关系到每个家庭的幸福。几十年来，教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作，多次召开会议，多次下发文件，还建立了一系列工作制度，由此可见国家对小学生教育的重视。

安徽师范大学今年暑期开展社会实践活动，旨在培养学生的创新能力和实践能力。由于近年来国家对小学生教育的重视程度不断提高，因此我们此次以《五四精神惠民生数学文化促和谐

》为主题。

实践内容要注意做到“五个结合”即与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合、与科技创新相结合。

(一)与专业学习相结合。结合专业所学，发挥专业所长，做到格物致知，学以致用，知行统一，实现实践活动与专业学习相互促进。

(二)与服务社会相结合。结合社会需要，弘扬志愿服务精神，为和谐社会建设和地方经济发展服务，提升学校影响力和美誉度。

(三)与勤工助学相结合。结合自身优势，以完成学业为宗旨，开展勤工俭学活动，用劳动收入解决学习和生活困难。

(四)与就业创业相结合。根据学生就业需求，开展职业生涯规划培训、实习基地就业和市场调研，提高就业创业技能。

(五)与科技创新相结合。结合创新能力培养，建立创新团队，开展产品开发、科技生产、市场调研等活动，提高学生创新能力。

二、团队规章制度

1、以满腔的热情和主人翁的精神投入到暑期社会实践中，积极服从组织安排，认真，严肃，充分的完成分配的任务；具有团队精神，互相帮助，互相鼓励，吃苦耐劳。

2注意练习过程的每个环节，认真记录活动过程，总结总结，定期向组长汇报。积极提出自己的意见和活动计划，并在小组成员例会上讨论，不能无故缺席。

3.团队负责人应妥善处理团队内部分歧，并在发生事故时及时采取措施，以确保团队和实际活动的顺利进行。

4班子内的一切事情，都要集体讨论决定，统一意见，贯彻民主集中制的原则。

5、遇突发事件及时报告组长，与学校取得联系后予以妥善

经安排后，继续进行，不得擅自处理，以免造成不良影响或延误实习计划。

6、未经组长允许不得擅自离队回家，不得自行采取行动，不得以不正当理由推脱任务，不得进入危险地区或进行带有危险性的行为，不得擅自出入娱乐场所等。

7团队成员应该注意自己的形象，使用礼貌的语言。不要抽烟，不要喝酒，不要做任何有损学校形象的事。

8实习结束后，队员必须回到学校参与后期成果的制作和宣传。

9.如果团队中有任何重大违规行为，练习组保留解雇该成员的权力。

10团队应本着节约合合理的原则处理相关事宜。

11、团队安排一人掌管经费，一人监督,每晚开会说明各项支出,要经费报销的也在当天晚上进行。

12本规范解释权在六安寿县安徽师范大学数学与设计学院暑期实践队。

三、财务管理制度

为了加强暑期社会实践团队的财务管理，确保经费使用科学、合理、帐目清楚，按照以“最小支出办最大实事”原则，特制定以下制度：

1实践小组组长将指定两名成员分别担任出纳和会计。出纳负责财务管理，会计负责会计。

2**只用于暑期社会实践活动。

三。暑期社会实践小组的日常开支由组长审核批准。

4活动或购买商品的费用应尽量用发票或其他凭证报销。

5、 报销凭据背面须用黑色签字笔写明使用说明、经手人、时间，后交由组长签字后本实践队活动费中报销。

6按第六条规定办理报销手序后，出纳应持发票到会计处登记费用。

7、在实践活动期间，实践队要真正实施财务公开，通过公布书面材料或例会定期说明等形式，使各队员了解和共同监督财务使用情况。

四、活动主题、目的与意义

1、活动主题：

寿县实验小学作为活动对象，开展多种有利于小学生全面发展的活动。

2、活动目的：

a、 为小学生开阔视野，让他们更好地接触生活，为小学生树立正确的价值观、人生观。

b、 本次活动旨在检验和锻炼我们适应大学生多元化发展趋势的实践能力。

c.实验小学是一个拥有悠久历史的小学，其成立于建国之前，历史文化底蕴深厚，为我们了解国家的教育发展提供了平台。

3、活动意义：

a、 我们的实践结果可以为学生提供一个了解大学的机会，从而激发他们的学习兴趣；

七天的调查课程培养了我们的实践能力，为我们将来进入社会打下了一定的基础。

。c、 通过这次活动，我们见证了中国教育的发展。

五、活动可行性**

1、当地学校保障：

握们与实验小学的校长取得了联系，在简要介绍我们实践小队的行动策划之后，他对我们的实践活动表示支持和肯定，并表示愿意配合我们的活动，在必要时候提供帮助。

2、食宿保障：

我们在学校附近做了一定程度的调查，在当地居民的帮助下，我们解决了调查期间的餐饮和住宿问题。

3、人员保障：

在实践活动开始之前，已经对所有人员进行了明确的任务分配，确定了调查的时间，以保证不与队员自身的时间安排产生冲突。

4、经济保障：

在进行此项实践活动之前，我们小组为这次实践做了充分的准备，并对调查期间的消费情况做出准确**，并将财政负担合理分配到每一位队员身上。

5、安全保障 ：

我们这次的实践活动本着安全行动的原则，严格遵守学校关于暑期实践安全章程的规定，小组以集体行动为主，本小组男女比例合理，小组成员男女生一起行动，能在活动中互帮互助，在学习研究以及外出生活中互相照顾。另外，我们的调查研究主要是在县市进行，特别视交通安全。团体成员不得擅自外出或违反交通规则。

这将有效地保证执业安全。

本次活动优势：

（1）队长长赵伟伟，作为寿县本地人，对六安寿县的了解比较全面，熟悉路线，让我们事半功倍，有了这个有利条件作为依托，我们的计划就能很顺利的开展。

（2） 我的团队有两个大二学生，一个是新闻专业，还有几个是数学专业。团队成员成绩优秀，富有活力；自信，认真，独立，不怕辛苦；热爱公益活动，能给身边的人带来幸福；他具有较高的综合素质，较强的团队意识和集体主义精神，多次获得学院、院系等单位的奖励。

六、活动时间：7月1日----7日(暂定)

7、 地点：安徽省六安市寿县实验小学

八、活动流程

第一阶段：7月1日：全体队员中午到达寿县，与学校领导会商有关事宜。

第二阶段：7月1日下午2:00-4:00

30:所有队员都开始和学生见面交流。主要与学生沟通感情。

放映具有教育意义的**。请实践团队进行现场表演节目。

第三阶段：7月1日晚：安排住宿、开会、总结。

第四阶段：7月2日上午8:00-11:00，给学生上课、数学、语文、自学（一对一辅导）。

第五阶段：7月2日下午2:30-4：30上英语课，以及说故事.

第六阶段：趣味运动会将于7月3日上午8:00至11:00举行

第七阶段：7月3日下午2:30-4:30，趣味运动会进入决赛

8： 7月4日上午00-11:00，8:00-11:00班，数学，英语

第九阶段：7月4日下午2:30-4:30书法课，班级知识竞赛

第十阶段：7月5日上午8:00，数学，语文

第十一阶段7月5日下午2；30-4；30普通话，

第十二阶段7月6日上午8；00-11；00组织表演节目

第十三阶段7月6下午2；30-4；30训练节目，以及彩排。

第十四阶段7月6日晚上6；30-8；30文艺晚会。

项目一：《串珍珠》 有道具

器械:针线若干

规则：比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。

项目二：《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

比赛人数及分组：每队5名队员

道具：一张大小适合的宣传海报

规则：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

项目三：

《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1人数和分组：每队5人

2比赛距离：20米（设障碍物10米）

3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4.比赛规则：每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律：裁判在比赛中必须绝对服从，裁判的处罚是最后的裁判。

暑期策划书【篇6】

一、项目背景

随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。

二、项目简介

1、 项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

2、 活动主题：情系山区，爱心奉献

三。活动时间：初定7月10日至8月10日（待审核）

4、 活动地点：____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)化作乡化作中学、倮都小学、新民小学

5主办方：对岸山区青年志愿者爱心支教协会

6、 活动内容

（1） 开展励志、心理健康教育、医学知识、法律知识等讲座

（2） 组织歌咏、绘画、书法、体育等竞赛活动和各种形式的健康有益活动

（3） 课程指导针对幼儿的薄弱环节，如普通话、英语、数学等

（4） 定期家访。具体内容请参考支教工作

三、前期准备

1志愿者选拔、评审核培训

（1） 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采用**访谈的方式，访谈内容同上。

（2） 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。

（3） 培训：培训内容包括安全教育、如何适应农村生活、如何统一有序开展教学、如何预防和处理突发状况、如何与其他志愿者以及老师同学和家长沟通、团队文化学习考核等。志愿者选拔出来后，各地定期开展试讲培训，初定为一周两次，培训由志愿者互相点评、互相监督，各地负责人认真做好记录和总结，并向总负责人递交总结报告。

在支教出发前，我们还会统一组织1至2天的培训，培训地点暂定在贵阳，我们会请到一些权威培训师，有些方面可以由团队负责人进行。

2捐赠的收集、交付和分配

（1） 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本过程是写计划。经组长批准后，向校团委提出申请，经批准后组织实施。

二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是动员社会各界爱心人士参与。

暑期策划书【篇7】

一、活动主题、意义：

1活动名称：美丽靠大家，环保你我

2.活动时间：暑假中的某一天

三。活动背景：暑期大学生社会实践活动

4活动目的和意义：培养当代大学生的环保意识，争做环保社会的主人

5活动简介：到公园清洁环境，提醒游客注意保持环境清洁！

6.活动流程：

首先，我们被要求做公交车和地铁去更大的顾村公园；

第二，到达后立即开展环境保护工作，积极与游客进行沟通，告诉他们环境保护的重要性；

活动结束后，大家都乘地铁返回，交换一天的收获。

二、活动前的准备

1.编写一条通知，让班上的每个人都了解有关次活动的信息。

2由于学生人数众多，学生被分成小组，每个小组有一名负责人，每个小组的具体成员由选定的组长确认（活动**见附录）。

活动调研报告

环境保护这一话题从来没有像今天这样深入人心，随着人们环境意识的不断提高，以往日常生活中很多作为常识去理解、参与的事物，已不再符合今天的环保要求了。一次性用品越来越多，但带来了方便，增加了垃圾的排放量；城市机动车的增加是工业化的标志之一，但尾气污染也日益威胁着居民的健康。

环保不只是一种观念，更应该成为一种生活方式，环保不应该停留在浅层的理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。

所谓环保意识，是指人们在认知环境状况和了解环保规则的基础上，根据自己的基本价值观念而发生的参与环境保护的自觉性，它最终体现在有利于环境保护的行为上。目前我们国家的大多数人对于环境问题的客观状况缺乏一个清醒的认识，据调查，国民对于环境状况的判断大多是态度中庸，无敏感性，对许多根本性的环境问题缺少了解，甚至是根本不了解，而且还有相当一部分的社会公众不愿意主动地去获取环境知识。2000年“世界环境日”前后，国家环境保护总局和教育部联合进行的对全国公众环境意识的调查报告得出的结果是，我国公众的环境意识和知识水平还都处理较低的水平，环境道德较弱，我国公众环境意识中具有很强的依赖**型的特征，**对于强化公众环境意识具有决定性的作用。

从这些大量的调查中，我们可以看出我们国家的环保意是有多差。一个国家人民的环境意识如此之差，我们可以想象这个国家的环境问题的状况。

经过这次顾村公园保护环境的活动后，我们发现：绝大多数人们拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。今后，我们的实际工作重点是动员一小部分不太积极的环保人士，同时强化大多数人现有的环保观念；要加强环保志愿者的招募和管理，从自己做起，做好环保工作，为社会创造一个美丽和谐的环境。

附录：活动人员签到表

暑期策划书【篇8】

一、活动主题

共同学习，共同进步。

二、活动宗旨

通过此次交流学习活动，使广大同学更深入地了解社会实践活动开展的过程与意义，充分地认识到社会实践活动对在校大学生的`重要性。

三、活动时间（2009年5月9日早上9：30） 

四、活动地点（05101）

五、参与人员

材化系汪晟老师，材化系社会实践先进团队代表，社会实践部（雁山校区）全体成员，分团委学生会各部门负责人，各班班长及团支部成员，及07、08级学生

六、活动负责人：黄达     联系方式13557232024

七、任务分配

①前期海报宣传（陈宗宝联系宣传部）②参会人员的联系与嘉宾的邀请及发言人、发言稿的确定（黄达负责）③会场的布置（王恒联系生活部完成）④三角牌、签到表等所需物品的准备和照相（莫文龙联系秘书处、信息部完成）⑤主持人（潘君君联系文艺部）

八、会议的流程

①主持人介绍与会嘉宾。

②请系XXX老师致词。

③请社会实践先进团队对“三下乡”社会实践活动的具体开展做介绍。

④进入自由交流阶段（就实践活动、实践论文等有关疑问进行提问）。

⑤由黄达对社会实践部有关情况进行介绍和总结。

⑥由有关老师进行社会实践活动情况的总结。

⑦宣布本次会议结束，全体与会人员合影留念。

九、会场的收拾（在场学生会成员）

十、经费预算

①水：24元

②车费：50                         总计：74元

暑期策划书【篇9】

1： 主题：安全教育，防患于未然

二：活动时间：

3： 地点：班会所在的教室

4： 主办单位：汽车工程部团委

5： 参加人员：汽车工程系全体学生及相关辅导员、教师

六：活动背景：

本次活动是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，目前大学生暑期意外身亡或生命财产受到威胁以及社会上突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，面对将来临的暑假，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

七：活动目的：

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育活动的开展目的是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在德育中也有一个目标，就是培养学生的预防意识，懂得珍惜生命财产安全。

让学生在爱中生活，是生命财产教育的目标。我们应该训练学生照顾他人，尊重他们的生命和财产安全，并尽一切可能帮助他们。在实践中，培养学生的爱，验证他们的爱。

在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会上学到的防护知识，不仅是为了保护自己，也是为了帮助他人。当别人遇到危险时，要能勇敢地站起来，表达爱意，以实际行动关心和尊重他人的生命。

生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育既是安全教育的基础，也是学生安全教育的目的。

八：前期工作：

1：将本系全体学生以班级为单位分为若干组，每组两个班，一个营销班搭配一个检修或装配班。各班前期准备工作如下：

（1） 暑期安全教育专题班会申报材料

（2）收集有关暑期生命财产安全的资料及无暑假安全防范意识导致悲剧的案例

（3）准备背景歌曲《无眠》

（4） 你需要买些礼物作为对互动活动参与者的奖励

（5）各个工作分配：

主持人：

拍照负责人：

人员签到负责人：

现场秩序负责人：

教室卫生负责人:

2： 活动开始前，各小组应准备好整个专题班会的全部工作。

九：活动流程：

辅导员及嘉宾分组观赏各组主题班会并予以评比，对评价最好的组颁发锦旗。

1每组学生进入教室前，应在签名区签名，包括来宾；

2、各组主持人引入导语

三。暑假展示生命财产安全，畅谈学生感受。

4介绍了大学生暑假生命财产损失的原因及应对措施；

5、介绍暑假各类安全事例

6、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开暑期安全教育的互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；

7、材料介绍完后，两位主持人

让我们谈谈我们的感受，邀请嘉宾代表在台上发言。

8、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

九：注意事项：

1、保证各班人员全部到达；

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

3、不得有人员早退。

4保持教室清洁，不允许学生乱扔垃圾；

5小组专题班会结束后，各班班委留下来整理残片。