五年级学生检讨书

【#实用文# #五年级学生检讨书900字#】编辑特意为您整理了“五年级学生检讨书”，希望我的回答能够对你有所启示请务必收藏一下哦。我们在慢慢长大的过程中，每一个学生都知道检讨书吧，一份检讨书就是对自我犯错进行改正的方式之一。

五年级学生检讨书(篇1)

尊敬的老师：

您好！

我是五年级x班的学生，现在怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我，我保证不再出现上述错误。

请老师、同学们一起监督，帮助我改正缺点，我以后也会加倍努力，争取早日取得更大的进步！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

五年级学生检讨书(篇2)

您好！

我是xxx，是小学五年级xx班的学生。昨天您上完课之后，给我们布置了家庭。但是我今天上午您的课代表来收作业时，我打开看了一眼，发现作业写完，就急忙在教室里补了好久才上交的。昨天下午回去之后本来是在写作业的，后来有小伙伴来叫我出去玩，开始我还犹豫了，准备拒绝的时候，但是他们就对我各种诱惑，导致我内心不坚定，又在他们的怂恿下，所以撂下作业就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到来，等回到家，又被吃饭、洗澡洗衣服给耽搁。忙完发现已经很晚了，所以就干脆不写了，打算第二天早上早起补作业的吧，结果吧，我又起晚了，就这样一点一点的没有时间写。我到班上的时候，课代表就已经开始收集了，准备交上去了，我把他喊住等我写完在给您的。对于这个，我做的很不对，所以我还是打算写下检讨给您，以达到以后写作业对有一个督促自己的理由。

我对于您布置的作业我在今天上午因为没写完二本晚交作业了的事，我感到很是惭愧，作为您的学生，完成您给我们的作业，是我的义务，是我本来就该做的事情，但是我连最基本的事情都没有做好，您给的作业没有布置很多，但我为了贪玩，就没有去好好的`完成它，是我没有去负起自己的责任，我很后悔。再是我因为自己作业没有写完，就硬拉着课代表等我写完，这不仅是在麻烦他，也是耽误了整个班的作业都没有及时上交到您那，把大家的时间都给我耽误了，我对不起班级同学，因为我的原因，让他们陪我一起背锅。原本昨天我写完作业，就是自己的心不够坚定，所以才会被朋友们给叫走，如果在坚持一下，就已经可以写完，一样可以去玩的，而且是没有负担的游戏。可我没有做好这一部分，已经五年级的我，在作业方面应该要做的更好的。我必须对自己检讨，以免在以后还会发生这样的事情。

我在此很希望老师可以监督我，让我做的更好，同时我也会对自己逐渐严格，努力的去学习，每天的事情就是先把作业做好以后，再做其他的，先把自己学生本职做好，才是严格学生该有的作为。我真诚的向您道歉，希望您可以原谅我，之后的学习我也很希望能够得到您更好的教导。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

五年级学生检讨书(篇3)

检讨书

亲爱的老师：

您好！我是学校五年级的学生，我今天写这封检讨书是因为我在某件事情上犯了错误，我深感愧疚和后悔。希望老师能够原谅我，并帮助我改正错误。

这件事情是发生在学校食堂。有一天中午，我排在队伍的最后，大家都在等候结账。当轮到我付款时，我突然发现钱包不见了。我感到非常的慌张，开始四处寻找，但却找不到。我的眼泪止不住地落下来，我感到非常的无助和害怕。

这时，班上的同学小明看见了我的窘迫，他主动走过来，问我发生了什么事情。我告诉了他我丢失了钱包。小明看起来很理解地安慰了我一下，然后帮我叫来了老师。老师听到我的情况后，立即安抚我，并告诉我不要担心，一定会帮我解决。

随后，老师引领我去了办公室，在那里我详细地向老师描述了丢失钱包的过程。老师非常仔细地聆听，并问我是否记得最后一次使用钱包的地方。我回忆起来，那是在上课时上厕所的时候放在书包里的，回来后发现不见了。老师听完后非常认真地给我提出了几点建议：第一，我应该更加仔细地保管自己的物品，特别是贵重的东西；第二，如果遇到类似情况，要及时向老师报告，老师会帮助我们解决问题。我满怀悔意地点点头，表示会改正错误，并好好照顾好自己的物品。

当我回到教室时，全班同学已经得知了我的情况，他们对我非常关心，并安慰我。在下午的班会上，我向全班同学道了歉，并且自愿为大家买一顿午餐，以表达我对大家的感谢和歉意。同学们非常宽容地接受了我的道歉，并表示会帮助我改正错误。

这次的经历让我明白了一个道理：在困难时，不能自暴自弃，而是要及时向身边的人求助。正是因为有小明和老师的帮助，我才能够从错误中走出来，并能够勇敢地面对挑战。以后我一定会更加小心，不再犯同样的错误。同时，我也要学会更好地帮助别人，像小明和老师一样，给予他人帮助和关心。

最后，再次向老师和全班同学道歉，并保证以后不再犯同样的错误。希望老师能够继续给我指导和帮助，我会更加努力学习，成为一名优秀的学生。

谢谢您的耐心阅读，希望您能够原谅我，并给予我改正错误的机会。

学生 XXX 敬上

五年级学生检讨书(篇4)

检讨书，可以说也算的上是一种常用的文体了，不能说人人都写过，但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程，搜词索句，既不能字数太少，又不能瞎编，敷衍了事不行，认识肤浅不行，要有认识的深度，要有思想的高度，还要有诚实的态度，真是不容易啊！不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书，别有一番韵味。检讨书不但书写认真，绝无涂改痕迹，而且是足有两张信纸之多，更难能可贵的是词句优美，朗朗上口，让人忍俊不禁。才知道，现在的小学生真是有才啊！才知道，检讨书，原来还可以这样写啊！

事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视，发现有个同学抄别人的家庭作业，故而对抄题者与被抄题者同时进行批评，要求写出不少于四百字的检讨书，因此，被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则，对此检讨书不作任何的改动删减，（个别的错别字稍加改正），原貌以馈大家。

这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！因为我已经看到了你的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！

老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你相信你的学生。

五年级学生检讨书(篇5)

尊敬的老师：

您好！

我是五年级x班的一名学生，我在今天犯了个大错，严重影响了教学并且造成了不好的影响，我在此做出检讨。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 人有失手，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

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五年级学生检讨书(篇6)

敬爱的老师：

今天，本人怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示本人对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心!本人以前对上学迟到的行为.觉悟不深，在写这份检讨书的同时，本人真正意识到这件事情的严重性和错误，本人感到万分愧疚!再次，本人这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

本人今后要听老师的话，充分领会理解老师对本人们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给本人改过自新的机会。

本人真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切本人还将进一步深入总结，深刻反省，本人保证以后不再无故迟到，恳请老师相信本人能够记取教训、改正错误。

您的.学生XXX

五年级学生检讨书(篇7)

一、引子

五年级的学习生活已经过去了一半，回想起这段时间，我感到自己一遍又一遍地犯错，身上背负着一堆粗心大意、做事不认真的问题，知道和现实之间的鸿沟太大，需要进行检讨。正是因为五年级的重要性，段位全面提高的要求，检讨才变得如此必要。

二、问题清单

1.不认真听课

2.老师讲完后没有及时复习、巩固

3.回家不做作业

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

5.喜欢妨碍他人学习

6.课余时间没有充分利用

三、问题分析

1.关于不认真听课

针对这个问题，我认为这是多方面因素造成的。有时候，专心注意力不够，容易被周围的声音和事物所吸引；有时候，不够有自制力，难以保持集中注意力。因此，我需要集中精力力求听讲，不被外界环境所干扰，使自己的注意力得到提升。这样一来，背负的过失就会远离了我。

2.关于老师讲完后没及时复习、巩固

这是由于我总觉得上课的时间已经够长了，导致自己没有适时地复习和巩固课堂内容。这种想法显然是不对的，因为这种想法会影响日后的学习效果。学校和家长都为我们规划了充裕的时间，可以利用这些时间巩固知识点，提升自己的学习效果，让自己的成绩变得更好。

3.回家不做作业

这是我最糟糕的毛病之一。回到家后，我总是想着做别的事情，而没有投入作业中去，导致积累下来的作业堆积如山。这不仅浪费了我的时间，也浪费了我的精力。因此，我需要制订计划，规定自己在回家后要做什么事，保证足够的做作业的时间。

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

这个问题需要从自己的学习方法中寻找成因，可能是对某些知识点产生了恐惧，也可能暗示着我没有充分领会老师讲的内容，或者是我的学习方法并不对。针对这些问题，我需要保持对课堂的专注，随时记笔记，提升自己的学习效率，另外，也应该在家庭作业中注重思考，并互相交流、讨论，将问题解决掉。

5.喜欢妨碍他人学习

这个问题属于道德问题，如果不能及时防止，则必然会形成坏习惯，也会影响到他人的学习效果。在课堂上，我可以有意识地集中精力听讲；不要在课上说话，要礼貌、文明交流；不要一味地模仿校园网络上恶劣的言行。

6.课余时间没有充分利用

这个问题属于生活问题，因为如果积累下来，最终会浪费很多时间。这可以在家长的帮助下，将自己想做的事情分门别类，合理规划时间，让自己有足够的休息时间，提升自己的生活质量。

四、解决方案

1.集中注意力听讲

2.上完课及时复习、巩固

3.回家后先做作业

4.注重学习方法，遇到问题及时思考，联系家人或同学

5.遵守道德规范，尊重他人

6.合理规划时间，提升个人生活质量

五、总结

通过这次检讨，我发现我自己存在着很多问题，感觉自己的责任很大，但也明白只有当我们真正认识自己的问题，才能做出针对性的方案，才能在今后的学习生活中更快的成长，我的目标就是在上学的每一个瞬间，不断提升自己的素质，成为一名优秀的学生！

五年级学生检讨书(篇8)

以下是番文网小编分享的五年级未完成作业的同学的回顾，供大家参考。

尊敬的老师：

您好！

我是xx，对不起，在你的一再嘱咐下，我的作业没有完成。事实上，我们没有太多的功课。现在我也是五年级和五年级的学生。我很内疚，很对不起你，这是一个很坏的习惯，你一直相信我们的每一个作业都会按时完成，有时候我会有侥幸心理，这是我一直在拖延作业一次又一次，一开始并没有太多。这个时候，我自己应该做得更好。小学的学习时间在五年级一点一点过去。习惯，这是对你的不尊重。我正在走下坡路。我的学习每天都在下降。我很抱歉。在这个过程中，我觉得我没有注意自己。学习需要耐心和责任感。是的，这次我的态度不太好。已经过了一整个上午。事实上，我一直在责备自己。我没有完成这么小的作业。不是因为我自己无法完成。 ，我没有把你的建议放在心上，而且我也知道我今天早上正在交作业，我真的很内疚。

回顾这段时间我在课堂上的表现，我一直没有处于这种状态。我很爱玩，很多时候我都没有告诉自己该做什么。现在我仍然在这种状态下与这些事情作斗争。让我不要把我自己的学习当回事。我真的无法抗拒你的教导。懒惰是最可怕的。作为xx小学的学生，我没有很好的例子。那是因为我太懒了。 ，带着一点惰性，这在任何时候都是一个很坏的习惯。我在学校很长一段时间就养成了这个习惯。每次做作业，总是偷工减料，不知道的都是空的。在那里，有时我做作业迟到了很长时间。作为一名学生，我的识字率下降了，我的行为也很糟糕。这不是一个小学生应该有的状态。

我反省了很多，每次想起来都觉得很内疚。今天又这么干了，功课一拖再拖，丢了好心态。我的考试总是跟不上。学校的时间已经很紧了，这个学期的期末考试也快到了。我的状态对我影响很大，考试不能拖拖拉拉，运气也不好。我现在想想。这些太遗憾了。写作业就是这么简单又正常的事情。我做不好。我想了想，我花了三天时间才完成这个作业。直到现在我才完成。原来是今天早上。马上要交了，怀着很惭愧的心态写这个作业。我还没有写完评论。我再也不会这样做了。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, 20xx

弃权