竞选地理课代表发言稿

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竞选地理课代表发言稿(篇1)

我是xxx，今年xx岁了。我要竞选的职位是地理课代表。我认为我能胜任这个工作。虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的水平，但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些地理不太好的'同学。并且我会按时将大家的本子收上来，送到马老师办公室去，也会按时把本子发下来。

大家听过这样一个故事吗？叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候，有一个很有名的文学家，叫左思。他小时侯并不聪明，因此常常挨老师骂。他就想：“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢？”这时，他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪，想：“这不就是我吗？我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远。”从此以后，左思勤奋学习，最终成了著名的文学家。

虽然我不笨，但我的地理基础并不是很好。我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗？在我看来，地理课代表要勤，每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。地理课代表也要奋，要让自己的地理成绩在班里名列前茅，成为别人的榜样。所以，如果我能当选地理课代表的话，我一定会用一句话勉励自己：勤于工作，奋于学习！希望同学们支持我。

竞选地理课代表发言稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是xx，今天能够在这里参加地理课代表的竞选，我感到十分荣幸。我要感谢老师和同学们的信任给我这次锻炼的'好机会。

为什么我想要竞选地理课代表呢？主要有两个原因：第一个原因就是我从小就非常喜欢地理，别人家的客厅挂的是一些名画，而我家的客厅挂着世界地图和中国地图，我也去过中国的部分城市；第二个原因是我有一定的地理基础，我从小学四年级就在远方文学接触到地理知识，并且这个暑期我也把七年级上册的地理课本预习了一遍。

当然，作为科代表光凭兴趣是不够的，还需要有一定的责任感，不仅在平时的学习过程中帮助同学们，为同学们服务，也要为老师分忧，成为老师的好助手。如果这次我竞选上了地理课代表，我会戒骄戒躁，勤勤恳恳地完成这份工作，尽我最大的努力来帮助同学们，为我们班级体做贡献。如果我落选了，我也会继续努力，争取在以后的竞选中当上地理课代表。希望同学们能支持我，为我投出宝贵的一票。谢谢大家！

竞选地理课代表发言稿(篇3)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是你们的同学XXX，我今天非常荣幸地站在这里竞选地理课代表，并分享一下我对于地理学科的热爱与理解。

首先，我要强调地理学科在我们日常生活中的重要性。地理学真是一门奇妙且有趣的学科！它帮助我们了解地球上的大自然、人类及其活动、地球上不同地区的文化差异等等。通过地理学的学习，我们可以了解地球上不同地方的气候、地形、环境等因素对人类活动的影响。通过深入了解地理的知识，我们能够更好地利用资源、保护环境，以及预测和应对自然灾害。

其次，我想分享一下我对地理学科的深刻理解。地理学科涵盖广泛，包括人文地理、自然地理、城市规划等多个学科领域。在我学习地理的过程中，我发现地理学的核心不仅仅是识记地名、地图和统计数据，而是要学会观察、思考和分析。通过地理学的学习，我们能够培养我们的地理想象力和空间思维，在不同的地理现象之间建立联系，并且能够提出解决实际问题的方法和策略。

作为一名地理课代表，我将充分利用我的时间和资源来帮助同学们更好地学习地理。我计划组织一些有趣的地理学习活动，例如参观地理景区、举办地理知识竞赛等等。通过这些活动，我们可以加强对地理概念的理解和记忆，并且培养同学们对地理学科的兴趣。

另外，我还打算与老师们密切合作，提出一些改进地理教学的建议。例如，通过增加实地考察和实验教学的机会，让同学们能够亲身感受地理知识的应用和实际价值。我相信，通过这样的改进，我们能够让地理学科的学习更加生动有趣，同时增强同学们的学习动力和参与度。

最后，我希望大家能够支持我，选择我作为地理课代表。我真诚地希望能够成为一个能够代表同学们的声音，为我们的地理学科的学习和发展做出一些贡献。我相信，在我们的共同努力下，地理学科将变得越来越丰富多彩，同学们的地理学习经验将更加深入和有益。

感谢大家的聆听！让我们一起为地理学科的发展和进步努力吧！

谢谢！