慈善活动总结

【#实用文# #慈善日活动总结#】不论是从工作角度还是日常生活角度，人们对文档编写的需求都越来越迫切。网络范文成为了一个写作中不可或缺的得力助手。这篇范文详细解析了整体构思的价值和意义，让大家在写范文时不再茫然无措、毫无头绪。接下来的介绍将会全面帮助您更好地了解“慈善日活动总结”。

慈善日活动总结【篇1】

xx县宗教局：

根据来民宗字〔20xx〕14号《关于开展20xx年宗教慈善周活动实施方案》，xx乡高度重视，认真贯彻落实了文件精神，现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织

为开展好“宗教慈善周”活动，我乡接到通知后，召开三处宗教活动场所负责人会议，成立了以何立志委员为组长，各宗教场所负责人为成员的工作领导小组，制定了具体的活动方案，积极开展相应活动。

二、加强宣传，全员发动

为搞好宣传，乡民宗办要求各宗教活动场所全员发动、全员参与，加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，及时报道活动开展情况。利用**、悬挂横幅等方式进行宣传，积极开展扶贫济困、捐资助学等公益慈善活动，形成全乡宗教界广泛的关心、支持、参与的浓厚氛围。

三、全力以赴，成效明显

xx乡教堂认真开展了宗教慈善周活动，三个教堂共捐献善款1755元，分别是，塔山教堂1500元，宝山教堂85元，陡山教堂170元。

xx乡**在开学季慰问了家庭贫困的中小学生，并为他们送去了新的学习用品和慰问金，为大学生提供助学贷款和助学金的咨询通道和办理手续，慰问了乡里的百岁老人。

xx乡人民**

20xx年9月11日

慈善日活动总结【篇2】

新阳小学学雷锋募捐活动总结

老师、同学们上午好：

伴随着三月的春风；随着雷锋精神吹遍了中国大地的每一个角落，也吹进了校园。2013年3月8日上午，我校根据中心学校的安排，开展了“慈善一日捐”活动。随着这股永吹不停的“春风”，各班同学积极募捐，能够从自己的零花钱和早饭钱中为弱势群体伸出援助之手，你们用小小的手托起了一片爱的天空，温暖了每个人的心。

社会感谢你，他们感谢你，是你的爱，让他们知道爱的意义；是你的爱给了他们更多的机会和可能性；你的爱教会了他们主动帮助别人是很有意义的。你们的爱心，也会伴随着这股“春风”吹遍神州大地。

本次活动全校共募捐2928.7元，尤其是401班233.5元、501班232元、403班206.5元和303班190元，成为当天募集最多的几个班级。

这个活动让我们的校园充满了爱的暖流。希望同学们的爱汇成一股暖流，永远回荡在每个人的心里。

吕云2013年3月9日手稿

慈善日活动总结【篇3】

根据上级工会组织“金秋助学”活动的安排和关于开展助学活动的指示精神，结合实际，今年“我镇开展“金秋助学”活动，成效显着。具体情况总结如下：

一、基本情况

（一）受资助人员情况。此次活动共救助了41名特困职工子女。其中：在职职工子女12人，下岗失业人员子女29人。

(2) 筹资。各级党委政府捐款10万元，社会捐款6万元，各级工会出资2万元。

(3)资金分配。其中：小学6万元，70人，初中、中专7万元，120人，大专及以上5万元，20人。

(4) 配对辅助的实现。 110对组织单位和个人结对困难职工子女。通过帮扶单位实施减免学杂费的有77人。

二．主要做法

（一）加强领导，精心部署

针对各项工作，为切实做好助学活动，取得成效，工会印发《关于开展9月中旬“金秋助学”活动的通知》。

（二）调查摸底，突出重点

为了解特困职工家庭基本情况，特别是子女就学情况， 9月以来，我们各级工会深入基层。 ，深入企业，深入家庭开展调查，将特困职工档案一一建立。在“金秋助学”活动中，各级工会扩大助学范围，突出助学重点。除了帮扶特困在职和下岗职工外，还将农民工困难子女和单亲贫困女工纳入帮扶范围。

（三）形式多样，注重实效

今年我镇工会助学活动比往年更加务实。为实现“不让困难职工子女因家庭经济困难无法上学”，开展了多种形式的助学活动。一是实施“一帮一”助学，对入校特困生实行“三年”“四年”全程助学一揽子计划；二是开展助学咨询活动，及时引导帮扶困难职工。孩子善用政府的教育政策；三是党政机关、领导干部结对帮扶，为特困职工提供全方位帮扶。四是基层工会提供一次性助学金。

（四）注重宣传，扩大影响

在“金秋助学”活动中，利用电视、报纸、杂志等新闻媒体，广泛宣传，动员全体社会各界积极参与该计划。来学校活动。

通过开展助学活动，工会的社会影响力进一步增强，社会各界对工会的认可度也得到了提升，工会的社会作用进一步增强.援助”得到了高度评??价和充分肯定。受助学生及家长满意，社会反映良好。

慈善日活动总结【篇4】

第一部分：20xx年慈善日捐赠总结

天使宝宝幼儿园20xx慈善日捐赠活动总结春风滋润大地，爱心温暖世界。3月16日上午幼儿园隆重举行“献爱心——慈善一日捐”活动。

活动中全园的教职工纷纷捐款，幼儿也都积极献上自己的零花钱，你五元、我十元，他二十元??热情地将它们投入了爱心箱中，一张张写满爱心的纸币，硬币。饱含着幼儿的一份爱心。

在那一刻，我们有理由相信爱会变成一种神奇的力量，它一定会在每个孩子的心中绽放。都说“赠人与玫瑰，手留有余香”，那么，就让这股香气持续，让爱继续传递??

通过这次爱心捐款活动，不仅把与人为善的种子播撒在孩子们纯洁幼稚的心灵，也培养我们孩子的乐善好施，爱心善意的美好情感及高尚情操。爱会变成一种神奇的力量，它一定会在每个孩子的心中绽放。都说“赠人与玫瑰，手留有余香”，那么，就让这股香气持续，让爱继续传递?

天使宝贝幼儿园

20xx年3月16日

篇二：慈善日捐款新闻稿

和美永平与善同行

慈善是文明的象征，慈善是人类爱心的生动展示。10月10日上午，郑东新区永平路小学全体师生举行盛大捐款活动。在这项活动中，学校倡导教师捐出一天的工资和学生一天的零花钱，用实际行动奉献爱心。

学校广大师生都积极参与到捐款活动中，捐款活动气氛愉快，每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

这次捐赠活动让同学们了解了无价的爱和宝贵的生命。同时也折射出了我校师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，树立高尚的道德情操，为建设和谐社会做出积极的贡献。

篇三：爱心捐款活动总结

爱心捐款活动总结

世上有一种感情，叫**！还有一种行为，叫互助！20xx年3月10日，我校禹露同学发生火灾，造成严重的财产损失，学校师生听到这个消息后纷纷伸出了援助之手。

学校由大队部发出倡议，广大师生都能积极参与，慷慨解囊，奉献爱心，在校领导的带领下，全校师生积极参与，踊跃捐款。通过爱心捐赠，我校全体师生在短短的一个上午就捐款7556.6元。

这些钱虽然解决不了他们内心深处的痛苦，不能很好地改善他们生活处境，但却能给他们点燃一盏希望的灯，告诉他们水火无情人有情，不要失去对生活的信心，加油！

虽然这次要求不记名捐款，但是在捐款的过程中感人的场面也是此起彼伏，最感人的是四年一班的赵文静同学，自家里本已经

是一贫如洗，但她的家长和她本人却执意要捐一百元，看到这她的班主任老师感动得热泪盈眶，也许是因为贫穷才更懂得贫穷。很多学生都自带了自己闲置的学习用品、自己的衣服，解决了他的燃眉之急。有些老师捐款很多，但他们不想留下自己的名字。

这次捐赠活动让同学们了解了无价的爱和宝贵的生命。同时也折射出了我校广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，为我校学雷锋活动画上了重重的一笔！

慈善日活动总结【篇5】

教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还与全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。每学年进行师德师风考核并填写师德师风考核表，存入个人档案，把考核结果与推优评先、职称晋级相联系，有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。

3、制定了《安宁中心小学廉政文化进校园活动方案》，规定了将廉政文化进校园当成工作中心来抓紧落实。要求教务处把廉政文化课程纳入校本课程建设中统筹安排，在活动课中加以落实，作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。

3、 加强阵地建设营造校园廉政文化宣传氛围

1、建设校园固定宣传专栏。在校园显著位置设置固定宣传专栏，用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求，关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句，关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、**等，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。

2充分利用校园立体空间，建立廉洁文化宣传角。在校园里的绿地上树起了“珍爱生命”等校园绿色标语，培养师生的环保意识。在水管、食堂、厕所等地方树起了“珍惜粮食”“节约每一滴水”等标语，教育学生要传承中华民族勤俭节约的美德。

在楼梯、走廊、宿舍走廊等地方张贴了“轻言细语过走廊”、“脚步轻轻勿扰人”等标语，教育学生文明做人。在校园各处墙壁上张贴了名言警句、校风学风教风等，利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。

三。利用板报、手抄特刊的方式建立流动宣传阵地。要求每学期至

少出一期廉政文化专版，以形式多样的手法和内容进行廉政文化宣传。

4、在**上开辟“廉政文化进校园”专题，专题内有廉政文化宣传的**、文字材料，以弘扬廉政精神、传播廉政知识;有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件，以方便师生及时查询;有师生的优秀廉政文章，供师生欣赏，廉政专题成为师生网上最爱流连的地方。

5、在图书室建立“廉洁文化”书架，订数书刊杂志供师生选择、阅读。 6、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传，讲话内容有国家廉政建设的宏观方面，也会有师生日常生活的微观片段，或振震聋发馈，或贴近生活，使同学深受教育。

固定的广告牌、展示板、黑板报专栏和各种标语口号构成了一幅美丽的校园景观，也使校园充满了浓厚的文化气息。这些阵地起到了很好的宣传教育和辐射作用，起到了很好的教育警示作用。

四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动

在全体教职工中开展“扬廉洁教风，办人民满意学校，做人民满意教师”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、讨论，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2要与职业作风建设和人民满意工程相结合。学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展，因此，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与师德师风和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

五、在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动 1、每学期出一期以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的黑板报宣传。

2、上好一节廉政教育专题课。每位品德与社会教师每学期要上好一节廉政教育专题课，开展“敬廉崇洁、诚信守法”理论教育。

三。要求每个班每学年召开一次反腐倡廉班会，组织学生讨论。廉政、勤俭节约思想的宣传，收到了良好的教育效果。

4、生活中做到“四个一”：节约每一滴水，节约每一粒粮，节约每一度电，节约每一张纸。

这些活动的开展收到了良好的效果，消灭了水笼头的“淋沥”现象，泔水桶里的剩饭明显减少，有些班级甚至收集同学们用过的废纸、矿泉水瓶卖到废品收购站后，用于购买班级卫生用品，树立了勤俭节约的意识。

六、坚持校务公开制度

我们学校始终坚持校务公开，民主财务管理，及时公开校务、财务收支情况，接受师生的监督。近年来，学校未出现乱收费现象。多次接受市物价部门检查，受到好评

党员干部和教师违纪违法。

把廉政文化引入校园是一项系统工程，需要全校上下齐心协力，分工合作，才能取得一定效果。开展廉政文化进校园的有效途径发挥学科优势，深入开展理论研究，把廉政文化溶入教育体系，在课程教学中有所反映，在学生管理的制度和过程中体现出廉政文化的要求，加强和改进学校整体工作和党风廉政建设工作，落实校领导和学生、教师见面沟通制度，关系到学生和教师切身利益的重大事项要有他们的参与，不断丰富校园文化活动，形成廉政文化氛围，使人受到感染，形成习惯，并上升为师生个人品质。

慈善日活动总结【篇6】

铜川市耀州区永安路北街小学

二0一二年十二月二十五日

“慈善文化进校园”活动总结

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠**人的重任。全面开展慈善教育，是加强青少年思想道德教育的必然要求。我校将慈善文化融入校园教育活动，促进了和谐校园的建设，收到了良好的教育效果。

一、高度重视，认真谋划

为确保活动开展的深入扎实，收到实效，学校成立以校长为组长，学校副校长为副组长，其他行政骨干为成员的“慈善文化进校园”活动领导小组，同时成立活动工作小组，认真制定本校“慈善文化进校园”活动实施意见及计划，精心部署，狠抓落实，抓出实效。

二、多措并举，注重实效

1．努力营造慈善氛围。充分发挥校园广播、板报、宣传橱窗等宣传载体的作用，突出以“日行一善，奉献爱心”等为主题的宣传，活动中共播出稿件40余篇，出黑板报19期，橱窗宣传2期，广泛宣传慈善行动，营造积极向上的校园慈善文化宣传氛围。

2. 与师德师风建设相结合。要求教师身体力行，做学生的楷模，从自身做起，以大爱之心执教，爱工作、爱学校、爱学生，以仁爱之心包容学生的一切。

3．与课堂教学相结合。充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关慈善的内容，将慈善意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“慈善文化”教育内容，如：

语文课上的公仆形象，品德课上的慈善故事、数学课上的捐助计算、美术课上的漫画创作，**课上的爱心之歌等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了慈善教育。

4.指导学生读《小学生慈善读本》，写自己的心得体会。通过读书活动，慈善的种子深深扎根于孩子们的心中。

5.与丰富多彩的活动相结合。寓慈善文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。

学校着重开展了以下活动：1.进行了一次《慈善教育，奉献爱心》为主题的国旗下讲话；2.

组织了一次“我身边的慈善故事”的征文；三。慈善教育电视片；4开展党员教师体验写作活动；5.

编写慈善小报。通过活动，大力推进慈善文化建设，促进了良好校风、教风、学风的形成；6.开展慈善征文一次，鼓励师生写出自己对慈善的感悟，认识，共征集师生、家长文章100余篇，选出28篇优秀作品报送省慈善征文。

通过开展“慈善文化进校园”教育活动，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了慈善的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，慈善之花在校园绚烂绽放。慈善、奉献、爱心等良好道德意识深深扎根于师生心中，辐射和影响着学生家长。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园慈善文化教育体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。