旅行方案

【#实用文# #2023旅行方案精华十一篇#】出于你的需求，我们整理了关于“旅行方案”的内容，如果你需要相关信息，请参考本文。预先做好计划是十分重要的，因为没有计划就会荒废事物。为了更好地进行和完成工作，常常需要提前做好详细的工作方案准备工作，而制定这些方案需要我们具备认真细致的态度。

旅行方案 篇1

一、读书会主题：

最是书香能致远

二、读书会前安排：

1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟(并负责写主持词)

2、评委与观众：全体初三三班同学

3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度(A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两个展示小组，各加十分)经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书交流会方案。

三、读书会展示形式：

1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。

2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示(每组1-2次机会，若小组展示一次，时间控制在3-4分钟;若小组展示两次，每次时间控制在2分钟左右。

3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“PPT”辅助展示。

四、活动流程：

(1)准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。

(2)主持人首先念主持词，把握好气氛和时间(5到8分钟)。

(3)示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书，一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及理由(展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分)。

(4)主持人念结束词，并宣布活动结束(2到3分)。

备注：(1)展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随意抽取(举手的同学优先)。

(2)展示的同学进行物质(待定)和精神奖励(把分数加在语文或总表上。A1，A2展示加3至4分;B1，B2展示加3至5分)。

(3)要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚。

旅行方案 篇2

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，米兰小镇幼儿园决定组织小朋友和家长进行“亲子采摘活动”，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，方案如下：

活动主题：

桔子红了我们来了

活动时间：

20__年10月22日(周五)上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车

活动地点：

东西湖区桔子园

活动目的：

1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!

4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。

活动费用：100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。

通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。

3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。

4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。

5、如有其它情况，请及时与园长及老师联系。

旅行方案 篇3

“感受自然的力量----衡山行”活动计划方案

1、活动目的：

此次衡山之旅的主要目的在于让小组成员近距离感受大自然的力量，接触自然，让学习、生活、工作中的压力融入到大自然的空气之中，使他们的身心的到放松，并以更好的状态迎接接下来的种种挑战。

2、活动意义：

通过一种经济有效的放松方式，亲近自然可以缓解压力，放松身心。

三。时间：2012年10月4日至2012年10月5日

4、活动地点：衡山

5、活动主要内容：

1活动形式：休闲登山+团队游戏+晚宴

2活动流程：no.3：准备工作、物资采购、购票及相关信息了解

4:08:00从学校出发到长沙火车站，乘火车到衡阳

10： 到达衡阳市后，换乘汽车到衡阳县

11:00 到达衡阳县城进行第一次聚餐和上山前物品的最后一次补给。

13： 00:00到达衡山售票处

19： ：30到达山坡，寻找休息和团队游戏的住所。

第五：三点起床洗漱，开始思考衡山天文台。

05:00到达太阳观测站**日出

06:30到达衡山峰，祝融峰关闭

07:30 开始下山

13： 00到衡阳县吃第二顿饭，休息

16： 去衡阳火车站乘火车回长沙

20:00 安全返回学校

6、活动成员及团队分工：

1组员：李罡（组长）、汤谷香、孔禾玲、郎朗、谈佳玲、张梓茹、金玉

2团队内部分工：活动策划：李罡、汤谷祥

活动组织：金宇郎朗

后勤工作：谈佳玲张梓茹

活动记录：孔禾玲

7、活动预算：

1、时间预算：此次活动的时间总共为36小时（4号8点长沙出发，5号20点到达长沙），其中行程花费时间为8小时；在衡山县城游览及吃饭花费时间为4小时；登山和衡山观光时间为24小时（含山上休息时间）。

2、经费预算：以李罡个人为例：往返车费（包含公交车费、火车票费用）：50元、餐饮费用支出：80元、门票费用：50元、住宿费用：20元。总计200元。

另附200元额外经费，以供紧急状况下使用。

团队总费用：200元*7+200元=1600元。

8可能出现的问题及解决方案：

1.问题：小组成员的身体问题，因为小组成员中大多数是女孩，因此在攀爬过程中可能会筋疲力尽。

解决方法：选择携带物品时，尽量做到物尽其用，排除一些不必要的物品；携带好补充能量的食物；负荷要合理分配，重量尽量由男生承担。

2问题：攀岩过程中有人受伤。

解决方法：携带急救医疗包，处理紧急情况和一些轻伤；提前了解当地主要医疗机构的位置和位置，以备紧急情况。

3、旅行过程中可能出现贵重物品遗失的情况。

旅行方案 篇4

涉县第四中学

“游学红色涉县，传承老区精神”

研学旅行工作实施方案

为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》及省、市、县文件精神，结合我校实际，经校委会研究决定，特制订此实施方案。

一、 指导思想

深入贯彻党的十九大和县委十三届四次全委(扩大)会议精神，及教体局教育“三全”管理，弘扬新时代“涉县精神”。坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立“崇德、求实、博学、创新”的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。

二、基本原则

（一）安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师生安全、活动顺利。

（二）育人性原则。研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好的成长空间。

（三）课程性原则。强化研学旅行的课程意识，根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学校研学旅行课程计划，有针对性地开发我校各类研学旅行课程。

（四）实践性原则。因地制宜，呈现地域特色。歙县是娲窑的故乡和革命圣地。历史悠久，文化灿烂，民俗风情独特，旅游资源独特。

寓教于行，引导学生走出校园，让学生与社会多层面、多维度的接触与联系，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。

三、工作目标

以立德树人、培养人才为根本目的，整合教育资源，因地制宜开展研学旅行，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德、智体、美、劳全面发展的社会主义建设者和**人。学校逐步开设一批效果突出的研学旅行课程，选择一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。通过发现和塑造一批研学旅行先进典型，不断完善配套性的研学旅行制度机制，为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验，夯实基础。

四、主要任务

（一）制定切实可行的方案。在充分征求有关部门、家长、师生等意见基础上，学校制定研学旅行工作方案，方案要具体、详实，操作性强，并根据工作需要及时调整完善方案，规范研学旅行活动开展。

（二）开发研学旅行课程。学校课程研究旅游活动，纳入学校教育教学计划，并考虑综合实践活动课程；促进研究旅行、学校课程和学生学习的整合。将研学旅行与推进课程改革紧密结合，突出课程建设，根据不同年级特点和培养目标，围绕研学旅行开发一系列包括历史类、地理类、科技类、人文类、艺体类和爱国主义教育类等精品课程，每类课程自成体系。

将研究型旅游纳入综合实践活动课程，学生参与研究型旅游活动的结果纳入学分管理体系。灵活安排考研旅游时间，每学年安排不少于2次的集体学习旅游，尽量避开旅游高峰。精心设计研究性旅游活动，开发不少于2门课程；课程内容设计要准确把握研究型旅游的基本定位和主要目的，注重学生个行的成长。

构建以“旅发精神”、“老区精神”和“红河谷”景区为主的研学旅行活动课程体系。

三）建立适宜的研学旅行基地。结合涉县域情和学校的校情、生情，本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则，积极申请并建设以自然资源、红色资源、人文资源、科技资源、企事业单位资源和综合实践基地为主的研学旅行基地，制作“研学旅行基地图谱”。

（四）合理布局精品线路。学校根据不同年级学生的需求，以研学旅行基地为重要依托，建立不同半径的课程资源圈，积极推动研学旅行资源信息共享和区域合作，构建研学旅行基地图谱，有效对接校本课程，为学生研学旅行提供资源支撑。要充分利用涉县本地的教育资源，根据不同年级学生的身心特点而设计成本低、教育价值高的研学内容，避免增加学生的经济负担和课业负担。

（五）加强课题研究。深入开展研究型旅游的规律、方法和评价研究，定期组织经验交流活动。把学生研学旅行纳入课题研究范畴，设立一批有较强针对性的研究课题，以课题为引领，研究和解决研学旅行工作推进中存在的主要问题，**推进研学旅行工作的有效模式。

（六）建立科学评价机制。要建立健全评价机制，把级部组织学生参加研学旅行的情况作为年级综合考评体系的重要内容。学校建立健全了学生参加研究型旅游活动的评价办法，评价结果纳入学生综合素质评价。

四、实施步骤

（1） 筹备阶段：2018年1月-2018年2月。学校制定具体工作实施方案，全面启动研究型旅游工作。

（2） 组织实施阶段：2018年3月至11月。结合我校实际，开展试点工作，整体推进。

制定研学旅行工作计划和课程方案，做好研学旅行的资料积累和经验传承，为学校全面推广研学旅行工作提供借鉴。

（3） 总结推广阶段：2018年12月。要做好调研旅游经验的总结和推广，因地制宜举办各类展览、评选、观摩活动。

五、保障措施

旅行方案 篇5

旅行主题婚礼策划方案

一、概述

旅行主题婚礼是一种特别的婚礼形式，让新人和嘉宾们沉浸在旅行的氛围中，感受浪漫的风景和跨越时空的浪漫故事。本文将详细介绍旅行主题婚礼的策划方案，为新人打造一个难以忘怀的旅程。

二、主题选择

在策划旅行主题婚礼时，首先要选择一个特定的目的地或国家作为婚礼主题。例如，新人可以选择法国巴黎作为婚礼主题，邀请嘉宾们感受浪漫的巴黎风情。或者，新人也可以选择多个旅游景点组成旅行主题，给每个景点设计不同的婚礼环节。

三、婚礼场地

在选择婚礼场地时，应根据旅行主题作出合理的选择。如果选择巴黎作为婚礼主题，可以选择一家法式餐厅或者法国乡村别墅作为婚礼场地，营造出浪漫的法国氛围。如果选择多个旅游景点作为旅行主题，可以在每个景点寻找与主题相符的婚礼场地。

四、婚礼装扮

在旅行主题婚礼中，新人和嘉宾们的装扮应该与目的地相关。如果选择巴黎作为婚礼主题，新娘可以穿上一件拖尾的法式婚纱，新郎可以穿上一套定制的法国西装。嘉宾们也可以着装成法国风格，例如穿上蓝白条纹T恤和贝雷帽等。

五、婚礼娱乐节目

为了增加婚礼的趣味性和互动性，可以设计一些与旅行相关的娱乐节目。例如，在法国巴黎主题婚礼中，可以请一个表演者模仿巴黎街头艺术家，现场画画或者表演魔术等。也可以组织一个法国音乐表演，让嘉宾们感受到法国的文化和艺术。

六、婚礼美食

婚礼的美食也应该与旅行主题相协调。根据目的地的特色食物，可以邀请专业厨师为婚礼准备当地菜肴。例如，在法国巴黎主题婚礼中，可以准备法式点心、奶酪和红酒等。在每个旅游景点的婚礼中，也可以安排当地特色食物，增加旅行的乐趣。

七、旅行纪念品

作为旅行主题婚礼的纪念，可以为每个嘉宾准备一份特别的旅行纪念品。例如，在法国巴黎主题婚礼中，可以准备一本以新人为主角的巴黎旅行相册，让嘉宾们共同留下美好的回忆。或者，在每个旅游景点的婚礼中，可以准备一份当地特色的小礼物，让嘉宾们感受到每个目的地的特殊魅力。

八、婚礼摄影

在旅行主题婚礼中，摄影也是非常重要的一环。可以请专业的婚礼摄影师拍摄整个婚礼过程，并在婚礼结束后给新人和嘉宾们提供精美的相册。为了增加婚礼的准备工作，可以在每个旅游景点安排专业的摄影团队，让新人和嘉宾们拍摄美丽的照片。

九、感谢与结束

在婚礼结束后，新人应该向参加婚礼的嘉宾们表示感谢，并送上一份特别的感谢信。可以在感谢信中表达对嘉宾们的支持和祝福，同时提醒他们婚礼照片的收藏和分享。通过这种方式，可以让嘉宾们感受到新人对他们的真挚感激之情，同时也增加和嘉宾们的互动。

在旅行主题婚礼策划方案中，每个细节都是为了给新人和嘉宾们打造一个难忘的旅程。通过选择合适的目的地、场地、装扮和娱乐节目，以及准备特色美食和旅行纪念品，可以让婚礼变得独特而难以忘怀。最后，通过感谢和送上感谢信，可以让新人和嘉宾们共同回味起这个美妙的旅行主题婚礼。

旅行方案 篇6

毕业旅行方案

毕业旅行是大学生活的一部分，也是一次难得的机会可以离开熟悉的校园和城市，去探索新的地方，结交新的朋友，开启新的人生篇章。对于毕业季来说，选择哪个地方，往往让人头疼不已，因为好的旅游地方实在是太多了。所以下面我们就为大家提供一些不错的毕业旅行方案，供大家参考。

1. 泰国旅行

泰国是一个充满异国情调的国家，这里既有美丽的海滩和海岛，也有历史遗迹和文化景观，还有丰富的美食和购物场所。所以泰国是一个非常适合大学生毕业旅行的国家。在泰国，你可以去普吉岛体验浪漫的海边度假，去曼谷感受泰国的城市文化，去清迈体验泰国的历史文化。

2. 日本旅行

日本是一个非常充满神秘和浪漫的国家，这里有许多独特的文化和风俗，也有很多著名的景点和美食。在日本，你可以去东京感受现代城市的繁华，去京都体验古老的日本文化，去北海道欣赏美丽的自然风光。

3. 韩国旅行

韩国是一个正在崛起的国家，这里有深厚的文化和传统，也有现代化的城市和时尚的潮流文化。在韩国，你可以去首尔感受现代都市的繁华，去济州岛欣赏美丽的自然风光，去仁川体验韩国的传统文化。

4. 澳大利亚旅行

澳大利亚是一个非常美丽的国家，这里有大片的自然景观，也有世界著名的城市和文化景观。在澳大利亚，你可以去悉尼体验现代城市的魅力，去黄金海岸欣赏美丽的海滩景观，去大堡礁欣赏绝美的水下世界。

5. 美国旅行

美国是一个非常大而且充满活力的国家，这里有世界著名的自然风光，也有世界著名的城市和文化景观。在美国，你可以去纽约感受现代城市的魅力，去洛杉矶了解好莱坞的故事，去旧金山欣赏美丽的自然景观。

总结

以上就是一些不错的毕业旅行方案，希望可以对大家有所帮助。不管你选择哪个地方，最重要的是好好享受旅行的过程，和朋友一起留下美好的回忆。毕业了，也是一个新的开始，希望大家都可以有一个充满激情和希望的人生。

旅行方案 篇7

一、活动时间：

20__年11月16日

二、活动地点：

佛堂镇倍磊村的开心谷乐园

三、活动目标：

1、通过亲子活动，增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交换。

2、在观光、旅游过程当中，培养孩子走进大自然的爱好，亲身体验大自然的魅力。

四、参加职员：

小六班的孩子及家长(一大一小或两大一小)

五、相干费用：

一大一小：160元，两大一小240元。

(费用包括：一大一小门票75元，两大一小门票75元+30元。午饭8菜一羹，350元一桌。农家采桔子，每一个大人12元，小孩免费。游戏用的小奖品费用从这里支出。)

六、活动安排：

序号、时间、活动安排、备注

1、8：00、宾王中学门口集合。

2、9：00、进进景区，在门口拍集体照纪念。

3、9：10—9：30、亲子活动——密林寻宝，并兑换寻宝奖品。寻宝在热带雨林恐龙区域，兑奖在风情矮马区域。

4、9：30—11：00、自由活动，游玩景区内自己喜欢的项目。75元门票中已包括3个付费项目，多出3个的，再另行付费。30元的门票不包括任何付费项目。

5、11：00—11：30、亲子操、亲子活动——宝贝在哪里(机动)、风情矮马区域。

6、11：30—13：00、用餐，休息、景区餐厅。

7、13：00—13：30、农家摘桔子。

8、14：00、活动结束，乘车返回。

七、温馨小贴士：

1、关于项目：

免费项目：

益智攀岩、创意堆沙(玩沙工具自带)、趣味投篮、变形哈哈镜、植物迷宫留影、宠物饲养。(羊、马、孔雀等，不是很多)

付费项目：

调皮堡、风情矮马(骑行)、滑草、脚踏船、嬉水乐园、野炊烧烤。

2、关于亲子活动：

密林寻宝：

家长带孩子进进热带雨林恐龙区域，找到该区域内的小纸条，根据纸条内容兑奖。

我的宝贝在哪里：

6位家长一组，带上眼罩，围成小圈，6个相应的孩子围成大圈，边唱《找朋友》边绕圈，歌曲终了后站定不出声，让家长找，找错的家长接受惩罚：爸爸俯卧撑10个，妈妈唱首童谣。

3、关于午饭：

菜品有：明虾、鲈鱼、八宝鸭、茄子、山药等，大人小孩费用相同。

4、关于摘桔子：

摘桔子的地方离景区很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田垦，留意孩子的脚下安全。农家给每位大人一个塑料袋，塑料袋装满为止。在摘的过程当中，重在采摘水果的乐趣，留意教育孩子爱惜桔树和周遭庄稼、菜地等，避免造成农家没必要要的损失。

5、关于景区图：

在群同享里可以下载。

旅行方案 篇8

房寨中学研学旅行活动方案

依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。国庆长假期间，我们组织学生到北拐运河黄梨镇旅游学习。

一、活动目的:

通过团队旅游的方式，让学生走出校园，了解社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时，感受美丽乡村和家乡的魅力，从而激发对自然和家乡的热爱。

二、活动领导小组：

组长：贾玉江

副组长：孟祥斌吴艳勇李献奇

组员：霍增良王文广班主任老师

三、活动过程：

这次旅游研究活动分为三个步骤

1.我们组织舞蹈俱乐部的成员和一些* *年级的学生参加黄梨镇的艺术表演。北拐黄梨镇是房寨镇唯一美丽的村庄。应房寨镇组织部邀请，我校将于10月6日参加黄里镇文艺演出。

在演出过程中，一定要展现学生的良好形象，为学校增添光彩。

2演出结束后，学校校长孟祥斌先生和政教办工作人员到黄梨镇参观学习。参加旅游研究的学生应该观察、记忆和思考。让这次旅行真正起到增强知识、锻炼能力的学习效果。

3、 旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。

四、活动注意事项：

本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。

馆陶县房寨中学2016年9月30日

旅行方案 篇9

没有人不爱我们的母亲，我们的成长见证了母亲青春的流逝，我们拥抱明天，母亲却在积累沧桑。随着年龄的增长，我们似乎多了许多沉稳，却淡忘了真切表达我们内心的情感，所以我们需要在这个特殊的日子里向那暖暖的三春阳光颔首致意，对我们最爱的人倾诉出发自肺腑的感恩之情。

为了活跃学院氛围，同时为了迎接母亲节，特此举办此次活动，来提高大学生的思想意识，培养良好的创新精神，丰富大学生活，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。

1.一封家书：以书信的形式写封信表达我们对母亲的思念和满满的感激。

2.“烟丝儿的那些事儿”，以此为话题，在微博和微信平台进行宣传，大家通过网络写下给母亲做过的感人小事，并附上与母亲的合照。

3.”妈妈，我想对您说”，以此为话题，在微博和微信平台宣传，写出自己心里想对妈妈说的话，并附上与母亲的合照。

摄影展：将参加活动一的同学与母亲的.合照，并配合进行签名活动（在条幅上签上名字和对母亲的祝福）。

注：1.参加活动一的同学在3个模式中至少任选其一。

活动一作品不作具体要求，书信字迹工整，附上的照片要清晰明了，并将照片洗成5寸。

请参加的同学在规定时间内将电子版照片发至xx，洗好的照片和书信交至学生会办公室。（书信由学院统一邮寄）

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

集体奖：由xx统计网络宣传的结果和书信收集情况，统计各班级的参与度。

个人奖：由xx和各班宣传委员对各作品进行筛选，评出优秀的作品。

旅行方案 篇10

活动目标

1．尝试借形、借色、借事进行联想和想像，并用绘画的形式表现。

2．能较合理地设计自己的画面，画面丰富，突出主题。

活动准备

相关的视频，各色A4彩虹纸若干，水彩笔，油画棒，幼儿对种子的了解。

活动过程

1．播放视频，引出活动，引发幼儿参与的兴趣。

(视频中出现各种种子)

师：你都知道哪些种子?

幼：黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子、苍耳的种子、凤仙花的种子

2．观看小种子去旅行视频，引出主题绘画内容。

师：小种子要去旅行，它可以怎么去呢?

幼1：借助风的力量，大风一吹就把它吹到别地。

幼2：小动物把水果吃了，就可以把种子带走了。

幼3：苍耳可以用它的刺挂在人们的衣服上，到其他地方去

3．继续观看视频，引发幼儿对色彩的联想与想像。

(种子出现在蓝色画面中)

师：小种子到了哪里?你怎么知道的?

幼1：到天空了，因为天空是蓝颜色的。

幼2：到海里了，因为水是蓝的。

师：小种子去了很多地方，它碰见了谁?发生了什么事?

幼1：它在天上碰到了许多小种子，它们在天上飞，碰到了云彩，然后就落到了草地上。

幼2：它在大海边遇到了小贝壳，小种子把小贝壳当成了小船，它们俩浮在水面上一起玩

(种子出现在绿色画面中)

师：这次小种子到了哪里，发生了什么事?

幼l：它在草地上，被人捡起来种到了花盆里，它长大了，长成了一朵美丽的花。

幼2：它遇到了毛毛虫，和毛毛虫一起聊天，又在草地上遇到小鸟，小鸟带着它一起飞走了

(种子出现在白色画面中)

幼1：小种子飞到了云上面，云带着它到了太阳那里，它们一起唱歌、跳舞。

幼2：小种子到了雪山上，它找到小海豹和它一起玩。

幼3：它到了北极的一棵树上，后来它到了船上，在船上一弹，撞到了小鸟的身上，小鸟救了它

(种子出现在棕、黄、红、紫、桔、粉色画面中，引导幼儿对其他色彩进行联想。)

师：这里有许多颜色，有这些颜色的地方，小种子都想去。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。

4．幼儿自选颜色纸张，绘画《小种子去旅行》的故事，教师巡视指导。

师：如果你是一粒小种子，你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情?请你选择你想用的的纸，把小种子去旅行的故事画下来。

5．展评幼儿作品，请个别幼儿上前来讲述自己的作品故事。

幼1：这是一粒火龙果的种子，它飞过了大山，来到了沙漠。这里的太阳很大，很热，它一下子掉了下去，经过一段时间的生长，它长大了，但奇怪的事情发生了，它不是火龙果了，它变成了仙人掌。

幼2：小种子去旅行了，它在天上飞了很久，最后它来到了沙漠，掉到了金字塔上，风一吹，扎到了小种子的屁股，它吓了一跳，但它没有哭。

幼3：小种子来到了土星，它看到土星人正在搬木头。土星船长和小种子一起玩。小种子看到土星上有一面灰色的旗子。后来，土星人把小种子放在了土里，小种子长呀长，最后长成了大树。

活动反思

本次活动是从班级的主题活动《种子的秘密》中而来，让孩子们展开想像，假设自己是一颗小种子，绘画自己在旅行中的经历。

孩子们对活动很感兴趣。他们借助各种颜色想像小种子旅行到了哪里，发生了什么事情，想像大胆，富有新意。如敬敬小朋友的画中，我们可以看到开心、可爱的小种子，大大、红红的太阳，生长着不同形态、有生命力的绿色仙人掌，远处有飞过的大山，整个画面给人热情、乐观的感觉。而小宇小朋友的画面则使用了很无奈的黄色，在苍茫的黄色陪衬下的小种子被扎在惨白的金字塔尖上，显得那么无助。

绘画可以引发幼儿流露出内心最真实的情绪、情感。从敬敬的画面，我联想到了他和父亲之间良好的亲子关系，父亲经常给他讲述各种知识，支持他去尝试不同的事物，孩子的画面表现出了他和父亲之间一种和谐、融洽的关系。在孩子的故事中，火龙果的种子神奇地长成了仙人掌，让我们看出孩子大胆、新奇的想法，是不是也预示着在这种良好的父子关系中，即使遇到了逆境，孩子也会茁壮地成长，其生命力也会更加顽强?而小字的父亲平时对她管教很严厉，每天回家不让孩子玩，就让她练习算千以内的加减法，这种超年龄特点和枯燥的练习给孩子带来了心理上的压力，让她不自觉地反映在作品里了。画面中那高大且尖尖的金字塔会不会就代表管教严厉的父亲，而那小小的种子会不会就是她自己呢?

你知道为什么种子被扎在了塔尖上吗?我决定要和小宇的父母好好地作一次沟通。

旅行方案 篇11

【经验】

1.能光脚走过凹凸不平的、有水的路面，锻炼平衡能力。

2.体验光脚活动的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

【材料】

场地布置“疙瘩路”(可用平衡步道或家庭中的健身步道代替，也可以用一些较偏平的鹅卵石布置)和“雨后的路”(在场地上洒水，让场地变得湿滑一些)。

【玩法与规则】

1.热身活动——快乐的小脚丫。

教师带领幼儿脱掉鞋子，赤脚在《小手、小脚》的歌曲伴奏下，完成轻松欢快的热身活动。

2.游戏“光脚旅行”。教师与幼儿共同讨论光脚活动的感受。向幼儿介绍场地上的“特殊的路”。请幼儿尝试在“特殊的路”上走一走，说说有什么感觉，怎样才能走得稳。(要慢一点，小脚要牢牢抓住地面)光脚旅行开始了!幼儿在教师带领下在背景音乐声中开始光脚旅行。走过平坦的路——走过凹凸不平的“疙瘩路”——再走过一段平坦的路——再走过湿滑的雨后的路。中间可增加钻过山洞、走过小桥等清洁。注意适当调整幼儿的活动量。

3.放松活动：教师带领幼儿一起放松全身，最后坐下来揉揉、拍拍小脚。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。