学校述职

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学校述职 篇1

食堂管理井然有序，食堂工作人员朴实勤劳，有责任心。工作人员能按食堂操作规则，并能做好清洗消毒地方的工作，真正使师生吃上了放心饭、放心菜。食堂工作人员以他们的吃苦耐劳的精神和全心全意为师生服务的思想，赢得了广大师生的认可。

本学期为进一步完善食堂制度，提高食堂工作人员的服务品质，我组织他们学习了有关卫生地方的条例和知识，和他们签订了协议，使他们进一步明确了自己的`职责。加强监督，严把进货关。食堂每次买菜，我都亲自参与，既要购买卫生新鲜的菜，又要考虑菜蔬的价格。虽然跑的路多一些，人累一些，但是买的菜既便宜又能保证品质，我认为这也是值得的。为了合理使用好食堂的经费，进一步完善了食堂财务制度。能做到食堂帐目分明，帐、物、钱分别管理，从物品入库到领用，都要开展登记，做到帐、物、钱相符。同时每月认真审核，使集体食堂越办越好。

由于本人水平有限，有些地方还需进一步改善。我将继续地认真学习先进的管理办法，适应当前教育成长的新形势。相信我的努力和各位老师们的协助下，我将把后勤工作越做越好，以更好地服务师生。

学校述职 篇2

文章标题：学校办公室秘书个人述职报告

砖是怎样烧成的___小学有个成语叫抛砖引玉，而今天的情况却倒了个儿，成了抛玉引砖。并且我这块砖还是兄弟姐妹众人拾柴烧出来的。__年__月底，我刚进办公室的时候，可以说仅仅是一块可用的胶泥，从此，___校长就忙开了，从我平时的一言一行，到我中的每一个细节，都是手把手的指导，还好，我还有一点悟性，马校长的言传身教再加上其他三位校长平时的鼓励、的引导，让我明白了如何处理繁杂的办公事务。“愚者暗于成事，智者见于未萌”只有超前预测，及早把握事情的发展方向，才能做到胸有成竹、有条不紊。所以我花一定的时间和精力研究各种文件，翻阅《办公业务》《现代办公大全》等杂志，努力提高自己的政治理论素养和政策水平，提高自己的政治敏锐性。动用多种渠道准确掌握信息，做到心中有数，就这样我这一堆胶泥成了拿得起来一块土坯。

办公室一家兄弟姐妹八、九个，加上马校长这位家长领导有方，一家人为了我这块土坯能够早日变成方砖，大家团结一致、齐心协力，八、九股绳拧成了一根绳，个个忙得成了旋转的陀螺。葛凤钗老师在午托班操劳的同时，还负责计生、捐款。在午托班忙到中午一点，看到我们加班，就马不停蹄的跑过来帮忙。我记得第一次迎接综合治理检查时，葛老师从小会议室到打字室来回上下楼不下二十多趟。这对于一个年近半百的人来说，可不是一件容易的事情。麻俊芳老师更是认真、细心，又是要好的人，职称评审、退休教师的手续办理、聘任合同的鉴定、养老保险的手续、工资改革的程序等等，填报表、核数字、几乎跑断了腿，可喜的是样样都比兄弟学校办的利索，完美。孙凤兰老师把自己所管理的档案整理得井然有序。常艳的打印机每天哧啦哧啦地不停的唱歌，打印四、五个处室的材料，粗略登记大约有3万多张。刘玉珍老师提着一个桶不停的巡逻。雅娟、晓珊，两位小妹妹牺牲了好多次花前月下的约会，帮我做一些没有名没有利的繁琐事，我知道她们把我当成了自己的姐姐，把自己以前的经验毫无保留地告诉我，让我少走许多弯路、提高了效率。马永军老师---办公室唯一的男士，可他细心周到，好多事情都提前替我想好，出谋划策。10月份，为了迎接检查，他装修房子一推再拖，家事和公事这个天平，他把砝码加在了公事上。今天我说这么多干什么呢？不是诉苦，也不是摆功，只告诉老师们，我所追求的和和美美、团结友爱、积极向上，在办公室这个小家庭里实现了。正是这样充满亲情的环境，把我这块土坯塑造成了有棱有角的方砖。

我这块方砖在一张特殊存折的激励下烧成了红砖。我有一张特殊的存折---心灵的存折，上面储存着老师对我真情话语的鼓励、赤诚之心的帮助。这些帮助、鼓励，就是我努力的动力，上面储存的第一笔财富：刘继州主任送给我的一句话：越把自己当主任，别人就不会看你是主任，不把自己当主任，别人就会把你当主任，这句话永远是我做人的座右铭。第二笔财富是董玉玲老师存下的。8月25号，我进办公室的第五天，教委催我去开会，当时后勤职员的量还没有核算出来，董玉玲老师丢下孩子就去帮忙，我回来时已经11点半，她的孩子满校园里找他。这种无声的的支持是最宝贵的财富。第三笔财富是张红利老师送我的一句话：对好人不使坏心眼，对坏人也不使坏心眼等等，这本存折上已经存下了二十多笔财富，好多话是我生活的座右铭，成了我前进的加油站，这一笔笔不菲的财富让我明白了如何处事、如何待人。其中最大的一笔财富是一年级的全体老师给我的，他们替我着想、为我分担，特别是李___老师，___老师，在我忙得不可分身的时候，李老师不声不响的去代课，嘶哑着嗓子还要一天喊五节课；崔老师依然替我负担了辅导员，班级里的杂事他们安排的有条有理，我从心底里感激，却不知说什么好。有这么多人帮我拾柴、有那么多人为我加油，我唯有赤诚之心对大家，无私之心对，心里才会得以安宁，所以说特殊的存折把我染成了红砖，渴望老师继续在我的存折里存下宝贵的财富。

另外，本学期接连不断的检查把红砖冶炼得掷地有声。从八月二十三号起，上级检查一个接一个，一学期4个半月迎接检查17项，人事局、组织部对聘任制的检查，开学准备检查，综合治理检查4次依法治校示范校验收，安全检查2次、卫生大检查卫生局、保健站对卫生室医疗检查2次，计生大检查，党建检查，党风廉政检查、老干部检查、量化考核检查等。还承办了___市文、教、卫系统校务公开现场会，接待兄弟学校来参观学习我们的材料4次。每一项检查、每一次活动，我们都要准备一定的文字材料，装盒归档。平时我们加班加点忙什么，大都忙在这些材料上，我大概数了一下，校务公开材料整理了105份，综合治理材料155份，依法治校材料123份，安全材料256份，精神文明单位材料436份，党建材料1

日常有声有色，把这块砖历练得能够适应各种环境。我简单说一些：首先布置电教厅教师座位上的人名；办了四期橱窗，内容每次都是我们自己动脑动笔起草，校长定稿。为了全面实行依法治校，我们还拟定了《学校章程》，《学校安全应急预案》《雪天应急预案》，学校章程已由教职工代表大会表决，教育局批复通过。进校门北墙上的宣传栏是我们熬到晚上三点看着广告公司的人员做好上墙的。节假日及临时宣传，我们做了十几个条幅。再者我们把一些资料规范化，从2001年第一学期到现在，每一项资料都是我们的历史，所以，我们从多个渠道、多个方面搜集、补充、完善资料：考勤材料，四年的考勤签到册一天不缺，装订成册。其次，前一百期《办公会纪要》我们装订成三册，本学期《办公会议纪要》我们追求及时、高质量。周一上午开会，下午我有两节课，没时间整理，我安排在周一晚上加班，每期的初稿我一定在周二交到校长手里，至今整理了18期。《督察通报》我们是从2002年整理起，也汇编成册。安全材料，学校的各种规章制度、包括本学期上报教育局的材料等等已汇编成册，这样便于以后查找，也有利于上级对学校的量化考核。另外我们花了一定的时间，建立了财政供养人员数据库、人事签证信息库、事业单位年度考核信息库，我们每一位教师各项信息，都在电脑里建立了完整的体系。现在正输入我们两千六百多名学生的信息资料及他们的健康状况，估计需要一、二十天的时间才能完成。

组织了两次大型外出活动，教师节表彰大会、元旦长跑。印发教职工电话号码簿，教师节发请帖，接待各单位来访，元旦送贺卡、上街宣传、中秋节组织离退休老教师座谈会、协助电视台录校园采风专题、办理预备党员的转正手续，周边环境的调查，整理我们学校的宣传图片、文字资料，在《___教育》后封面刊登宣传，在___日报上宣传了我校校务公开的经验材料等等。总之繁琐的事情丰富我的阅历，让这块砖能够适应各种环境。

一块胶泥在大家的帮助下变成了红砖，我为了不负众望，时刻反省自己，我清醒地认识到自己口拙舌笨，面对老师的帮助，心里十分感激，口上却不会表达，但交往时间一长，都会了解到我是善于用行动感激，用心去感谢大家。另外我考虑问题太单纯，不够全面，这是作为一个办公室主任最大的忌讳。以后在低头拉车的同时，一定要顾及周围的环境。未来的路还很长，这块方砖哪里需要哪里搬。

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学校述职 篇3

学校仓库管理员个人述职报告

尊敬的校领导、各位老师：

大家好！我是XX学校仓库管理员。今天，我非常荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况，并分享一下我在工作中所取得的成绩和遇到的困难。

一、工作概述

作为学校仓库管理员，我负责管理学校仓库的日常运营和物资采购。在这一年里，我积极配合学校各项工作，认真履行我的职责，并与同事们共同努力，为学校的教学和管理提供了保障。

二、工作内容

1. 仓库日常运营

为了保证仓库的安全、干净和整洁，我定期对仓库进行清理和维护，并制定了一套高效的物资摆放和管理方案，提高了物资利用率和工作效率。我还与相关部门合作，及时更新和完善仓库物资清单，确保物资储备充足，满足学校各项需求。

2. 物资采购

根据学校的教学和管理需求，我积极与供应商沟通，并进行有效的采购和投标工作。在采购过程中，我严格遵守学校的财务制度，保证了采购的透明和公正。另外，我还积极寻找价格合理、性价比高的物资供应商，并与供应商建立良好的合作关系，为学校节约了成本。

3. 仓库安全管理

作为仓库管理员，我时刻关注着仓库的安全问题。我定期组织安全培训，提高员工的安全意识和应急能力。同时，我制定了严格的出入库管理制度，对每一次物资的进出进行登记和核对，保证了仓库物资的安全性。在此过程中，我们及时发现并处理了一些潜在的安全隐患，为学校的安全运营提供了有力的保障。

三、取得的成果

通过我一年来的努力，我取得了以下的成果:

1. 优化了仓库管理的流程，提高了物资利用率和工作效率，减少了不必要的资源浪费。

2. 与供应商建立了良好的合作关系，确保了高质量的物资供应，并节约了学校的经费。

3. 加强了仓库物资的安全管理，及时发现并处理了一些潜在的安全隐患，为学校的教学和管理提供了保障。

四、遇到的困难

在工作中，我也遇到了一些困难：

1. 物资采购时，有时由于市场价格波动较大，导致采购预算的调整，需要及时协调供应商和学校的意见。

2. 仓库的空间有限，物资存储过程中，需要合理进行摆放和管理，确保每一件物品都能够合理利用仓库空间。

3. 由于学校规模的扩大，物资种类也相应增加，我需要不断学习和了解新的物资采购方式和管理方法，以满足学校的需求。

五、改进计划

为了更好地完成我的工作，我制定了以下改进计划：

1. 继续加强与供应商的合作关系，为学校争取更多的优惠和资源。

2. 加强仓库物资管理，继续优化物资储存和摆放的方式，提高物资利用率。

3. 加强仓库安全管理，进一步加强员工的安全培训和应急能力，确保仓库及物资的安全。

4. 不断学习和提高自身的专业能力，了解新的物资采购方式和管理方法，提高工作效率。

总结

在过去的一年中，我全力以赴，积极配合学校的教学和管理工作，为学校的发展做出了自己的贡献。我将继续努力，不断提高自己的工作能力，为学校的教学和管理提供更好的支持和服务！

谢谢！

学校述职 篇4

出生于x年，x年毕业于xx省师范，从事教育工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在教育工作中，享受着人生最大的快乐。我带着浓厚的兴趣，组织、主持并积极参与学校的课堂教学改革工作。

通过学习、总结、思考我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到许多学者和专家的肯定。“以生为本，三花并放”是我们的管理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应该是为学生的发展服务的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“健康心态，强壮身体，兴趣治学，温和为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人开始，追求不平凡的。人生。

“导学练合一”是我在总结30年教育教学经验的基础上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也积极影响教育界的同仁对目前教育方式的思考。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他积极调动学生的学习积极性，有效组织学生参与课堂上（45分钟）的整个学习过程，而且学生的参与不是被动，而是积极主动的，学生带着兴趣，并贪婪的享受学习的快乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥教师的宣讲。事实证明，教师的规范的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的掌握知识。但是教师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、讨论、交流、反馈等环节，形成一个完整的掌握知识的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。

在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了很多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是兴趣，能使校长坚持下去的力量是什么？是校长对教育工作的兴趣，是校长对教育改革工作的兴趣。兴趣需要积极的`培养。这两条我们做的很好。“邳州市课堂教学改革现场会”、“徐州市课堂教育改革现场会”、“徐州市陶研会课堂教育改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培养我们对课堂教学改革的浓厚兴趣。

课堂教学改革为我们带来太多的好处。学生的学习成绩大幅度，大面积提高，学生学习的能力，生存能力，生活能力有显著提高。教师素质得到提升，先后五位老师获国家级一、二等奖；近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个普通的农村中学成为江苏省示范初中、江苏省陶行知实验学校、江苏省绿色学校、江苏省教育学会系统先进单位。省内外许多知名学者对我校课改给予密切关注。我在课改中被中国教育电视协会评为“优秀校长”，江苏教育学会评为“先进个人”，徐州市政府授予我“先进教育工作者”等称号。

在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

强化德育管理，净化育人环境

领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。

学校述职 篇5

学校人事工作是学校完善各项工作的基本，正如校长所说要加强师资队伍建设，深化我校内涵发展；抓实工作细节、夯实工作基础，人事管理要争先进。现根据本部门的工作特点拟定以下计划：

一、大力加强学校教师队伍建设：

以实施全员聘任制岗位管理和绩效工资分配制度改革为重点，不断深化学校人事制度改革。加强学校编制及岗位结构管理，科学定岗定责；建立教职工能进能出、能上能下的机制；促进人才的合理流动，保障教师队伍数量、质量和结构协调发展。切实做好人才引进工作。优化学校教职工队伍。

二、提高政策水平，严格办事程序：

及时、认真、准确的转达上级有关部门领导下达的指示精神，吃透政策内涵，提高政策理解、执行水平，结合学校人事改革、管理等有关规章，在校长的统一领导下，做好教职工职称评定、工资晋级等工作。把组织的温暖、领导的关心，通过政策的执行度即时传达给全校教职工，保障广大教职工的知情权。

三、严格把握学校作息制度，做好日常出勤检查及考勤统计，为学校对教职员工在各类考核中提供有力的依据。

四、加强人事工作信息管理建设，完善学校电子人事信息、档案。

做到人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作。

五、遵守人事经费管理程序，规范财政下拨的经费发放，做好台帐档案资料管理，提高教职员工的生活福利待遇，特别是提高骨干教师和学科带头人的生活福利待遇，为学校领导分析、提高教职员工的福利待遇，加大人事改革管理力度，严格考核评定，奖勤罚懒，奖优罚劣，拉开奖福金发放差距，提供详实的数据资料。

六、充分认识人事部门面临的形势与任务，以树立公道正派形象、增强服务意识、提高管理水平为主要目标，加强自身建设，切实提升政治素质、业务素质及管理水平。

七、做好日常人事人才业务工作：人事调配、干部晋级、职工离退休、奖惩、工资调整等工作。

总之，学校人事工作都要按照：及时、完整、系统、规范的内涵要求来做，力争人事管理创教育系统先进，争创区级档案管理达标单位。

学校述职 篇6

学校教官个人工作总结

一、引言

作为学校教官，我十分荣幸能够担任这个重要的职位。在过去的一年里，我努力地工作，致力于为学生和学校做出贡献。在这篇个人工作总结中，我将重点介绍我所从事的工作内容，并对自己的工作进行评估和总结。

二、工作内容

1. 管理学生

作为学校教官，我协助管理学生的学习和生活。在选拔和录取过程中，我负责筛选和评估申请者的素质和能力。我与学生沟通，帮助他们解决在学习和生活中的问题。此外，我还负责制定和监督学生的纪律规定，确保校园秩序井然。

2. 组织活动

我积极组织各类活动，以培养学生的综合素质和团队精神。例如，我组织了学校文化周，学生可以展示自己的才艺和特长。此外，我还组织了户外拓展活动，鼓励学生勇于挑战和突破自己的极限。

3. 辅导学生

作为学校教官，我不仅要关注学生的学业，还要关心他们的身心健康。我经常与学生进行心理辅导，帮助他们解决在成长过程中的困惑和焦虑。我还组织了多场讲座，向学生传授学习方法和生活技巧，帮助他们更好地适应校园生活。

4. 与家长沟通

在学生教育中，家长的支持和参与至关重要。我与家长保持紧密联系，定期举行家长会议，向他们介绍学校的教育理念和教学目标。我还与家长进行个别沟通，了解学生在家庭环境中的表现和问题，积极寻找解决方案。

三、评估和总结

在过去的一年里，我尽力在工作中取得了一些成绩。然而，我也意识到自己仍有许多需要改进的地方。

首先，我需要进一步提升自己的专业知识和教育技能。教学理论和方法在不断更新，我希望通过进修和学习，不断更新自己的知识，提供更好的教育服务。

其次，我需要更好地组织和协调工作。在组织大型活动过程中，我发现自己的时间管理和团队合作能力还有待加强。我计划参加相关培训，提升自己的组织和管理能力。

最后，我希望进一步改善与学生和家长的沟通。在个别辅导中，我有时会出现与学生沟通不畅的情况。我会加强自身的沟通技巧，提高与学生的互动效果。

总之，过去一年是我成长和进步的一年。作为学校教官，我充分认识到自己的工作责任和使命，同时也意识到还有很多需要改进的地方。我将努力进一步提升自己的能力和素质，为学生和学校做出更大的贡献。

学校述职 篇7

我是女管的谭芳丽，本次例会由我代表女管做本学期的工作总结。

在学工处相关领导的关心，支持和带领下，在各位同仁的辛勤工作中，在各系部的大力配合下，本学期女管的工作得以顺利，有序的展开。但是这其中也存在不少问题：

一干部队伍建设有待进一步加强。主要表现在以下方面：第一，工作态度不端正。特别是到了下半个学期，大部分干部对工作缺乏激情，吧检查卫生的工作当做任务来完成；第二：缺乏组织纪律性。也是在后半个学期表现的尤为明显干部队伍变得很松散，时不时就有人请假，导致检查卫生时人手不够，给文建工作的开展带来一定的困难；第三：目的不明确。我们的工作是检查卫生，而检查卫生的目的又是为了什么呢？时在每一次的检查中发现问题，解决问题，最终把学校的环境营造的更好。并且，干部检查卫生的流动性很大，这就需要我们在每一次的检查完以后认真交流，归纳，总结，总结出每一栋寝室存在的不同的问题在加以改进；第四：标准不统一。这是在很多时候与系部发生矛盾的原因，有的干事检查严一些，有的干事检查松一些。正对这个问题，我的解释是我们应该清醒的意识到：规则是死的，人是活的，我们会在以原则为基础的情况下尽量做到人性化。

二院文建站与系部文建站的合作关系还有待进一步加强。把全校的寝室卫生搞得更好是我们共同的目标。但是，每次都是因为同样的问题扣分，为什么你们就只希望加分而看不到自己存在的问题呢？就算看到了问题为什么不去着手解决呢？加扣分只是一种手段，而不应作为最终目的，利益德国问题也由很大的临时性。当然，大部分系部还是很配合我们的工作的。

三是针对整个文建站而言的，部门间的交流有待进一步加强。就女管而言，教管和男管的同仁是不认识的，也没有机会去认识，文建站是个大集体，各个部门就成了几个小集体了。希望在以后，能够创造出更多的机会来加强交流，进一步增进文建站的凝聚力和向心力。

当然，我们既要清醒的认识到我们存在的问题，也应充分肯定我们所取得的成绩。之所以强调这么多的问题，是希望能够在总结过去的基础上把文建站的未来建设的更加美好。其实，我们的成绩都融入了我们的工作中了。每周两次的定检，每次前后持续1——2个小时的检查，便是我们成绩的积点。因为有了文建工作的开展，我们学习，生活的环境变得更加整洁，舒适，这离不开我们干事的辛苦工作，也是全校学生共同努力的结果。伟大，就是孕育在一点一滴的平凡中的，我相信在坐的每一位都有着最深切的体会。

在文建站工作的日子里，有苦有乐，有酸有甜，我把她称之为“文建情结”。有了这样一段镶嵌在青春里的时光，相信我们每一个人在以后的日子里，可以走的更好，也喜爱那个心在每一届同仁的共同努力下，文建站有一个更加辉煌的明天！

学校述职 篇8

学校个人履职总结

2021年即将结束，我从学校的团队中毕业了，回顾这段时光，我觉得非常有必要对我的个人履职进行总结。总结不仅能反思过去的工作与成长，也能为未来的职场发展提供有力的参考。以下是我对自己在学校中的个人履职的总结。

一、个人成长与提升

作为一名教育工作者，我深知自身在专业知识及教育理念方面的不足。因此，在这段时间里，我积极参加学校组织的各类培训和讲座，希望能够不断提升自己的思考能力和教学水平。同时，我也主动寻找高年级的老师请教，向他们请教他们在教学中的经验和方法。通过这些学习和交流，我逐渐提升了自己的专业素养，并且能够更好地应对教学中的各类问题。

二、教学工作

教学是我个人履职的重中之重。作为一名教师，我始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，尊重个体发展，注重培养学生的学习能力和创新精神。在课堂上，我努力创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生的表达和思考，促进他们积极主动地参与到学习中。同时，我注重教学方法的多样化和创新，通过运用多媒体教学、项目制学习等方式，提高学生的学习效果和兴趣。

除了课堂教学，我也参与了学校的课外活动组织与指导。我在课余时间组织学生参加学校内外的比赛，并获得了不少优异成绩。这些活动不仅帮助学生扩展他们的兴趣爱好，也培养了他们的合作意识和团队精神。

三、与同事的协作

学校是一个集体，而个人的履职从属于整个集体的发展。在学校中，我积极与同事进行交流和合作，与他们分享教学经验，共同探讨解决问题的办法。在工作中，我主动承担起一些教研活动的组织和调研工作，增强了团队合作的能力。同时，我也积极参与学校的各项决策制定和会议讨论，为学校的各项工作提供自己的建议和意见。

四、家校合作

与家长的合作是学校教育工作的重要组成部分。我始终将家长视为孩子教育的重要伙伴，通过家长会、家长课堂等形式，与家长密切沟通、交流，并积极接受他们的建议和意见。同时，我也会根据家长的反馈对自己的工作进行反思和改进，以更好地满足家长和学生的需求。

以上就是我在学校个人履职的总结。通过这段时间的工作与成长，我明白了教育工作的艰辛与付出，也深刻体会到了教育工作的乐趣和意义。在以后的工作中，我会继续努力提升自己的教育水平与教学质量，为培养出更优秀的学生成果自己的一份力量。

总结完毕。谢谢各位。

学校述职 篇9

我校学生会委员会成立至今已有xx年了，成立于19xx年，是由学校团委直接领导的全校性的学生组织，是学校团委、政教处、教导处、总务处、体卫处等部门联系广大同学的桥梁和钮带。学生会坚持以“立足同学、服务同学、协助学校、提升自己”为宗旨，按照“自己管理，自己教育，自己服务”为原则。七大部门一个秘书处组成。在过去的一年中，团委的精心指导下，在学校各部门的支持和配合下，内部结构不断键全，制度建设不断完善。“宿舍午、晚睡管理”，“学习部成立的学习小组在教导处的指导下，辅导初一初二的同学。生活部的饭堂小组进行饭堂就餐排队管理。体卫部，在体卫处主任的指导下，建立卫生检查小组，进行卫生检查与监督。纪律部、教育部成立的治安管理小组。宣传部的黑板布检查等。

经过同学的过去一年的共同努力下，虽然取得了一定的成绩，但还存在很多问题和不足：

一、 宿舍管理狠抓落实力度不够未完全深入宿舍进行管理。

二、 各个部门手中的职权未能完全发挥出有效的职能作用。

三、商议作出的内部管理制度未够完善，与学生会的工作发展要求不相适应。

四、 本组织的创新，探索力度不够。

对于以上的问题，我们学生会委员会要高度重视。并认真探索解决。

今后一年学生会的主要任务是：

一、 要加强宿舍管理，为同学们提供一个良好的住宿环境。

二、 加强落实各部门的负责工作和开展配合并认真完成学校各行政部门分配下的任务。

三、 要定时召开会议，认清自身的不足，取长补短。

四、 要在原来的基础上进行大胆探索和创新，不断完善管理的制度。

五、 让全体学生会干部，在学生会这个组织的大舞台上，不断锻炼自己，完善自己，具有良好的交际能力、协调能力、演讲能力、办事能力等，形成一支思想先进，办事效率高，工作、学习两不误，乐于奉献的学生队伍将来，我们学生会再接再励，更上一层楼，不骄不躁，团结一致，勇往直前。一定能把学校搞得更加辉煌。