勤奋演讲稿

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关于勤奋演讲稿范文 篇1

各位领导、老师、同学们：

大家早上好!我是

曾经读过一句很幽默的话，有智慧就吃智慧，没有智慧就努力工作，没有智慧就无能为力，饿得直不起腰。这句话说出智慧对生活的重要性，但是，没有任何努力就无法获得先天和后天的才能。因为生活总是一种平衡，一方是付出，另一方是收获。

不劳必定无获!

业精于勤而荒于嬉 ，这是我始终信奉的一句格言。为了获得理想的结果，勤奋在许多因素中至关重要。对大多数学生来说，勤奋一段时间并不难，但很难持久。

最好是努力下决心。我通常只为自己设定一个小目标。经过努力，这个目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将下一个进球踢得更精彩。

常言道, 一分耕耘,一分收获. 有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.

今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.

长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪**自***爱因斯坦曾经说过：

在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋卡片来激励我们：

天才就是无止境的刻苦勤奋的能力，正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，只有勤奋、稳重地掌握每一点知识，才能取得成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?

一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?

过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。 就是这个道理。

同学们，努力学习，彼此相爱，用知识武装自己，让自己能出类拔萃。

三。讲话：把握今天，努力学习

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

看着鲜艳的五星红旗，我感觉无比！

中国共产党创始人李大钊说：

我认为世界上最珍贵的东西是现在，最容易失去的是现在。因为它最容易失去，更珍贵。是的，昨天过去了，明天还没有来。我们能做的就是抓住今天。

早岁哪知世事艰 ，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：

抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。谁知道，最快、最慢、最长、最短、最普通、最珍贵、最容易被忽视、最后悔的就是时间。在任何时候，在全世界，所有为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天开始的。

只有缺乏意志和抱负的人才认为，今天的工作还没有完成，明天还可以继续做下去。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个今天 。宋代大学问家朱熹的一首诗：

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。我们要把握今天，努力学习。

同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

我们伟大的祖国正在发生巨大的变化，几代人的目光都落在我们身上。如果要振兴中国五千年，如果要举行炽热繁荣的东方红日，就必须把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。

只要我们脚踏实地、持之以恒、把握今天，美好的明天一定属于我们。

以上是给您带来的勤奋学习的演讲，希望能够更好的帮助您！！

附送：勤奋学习演讲稿范文

勤奋学习演讲稿范文

勤奋学习演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。同学们，你们还记得第一次背书包进学校吗？

你还记得打开第一本教科书，学着写第一个单词的喜悦和新奇吗？走进校门的一小步是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们学校是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐土，是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?

苏秦为了督促自己勤奋学习， 头悬梁，锥刺股的故事,留下了千古学习的美名，匡衡为了学习, 凿壁偷光车胤为了学习, 囊萤映雪杨时为了学习, 程门立雪等等.，他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。

你渴望获得知识，提高你的能力，改变你的生活吗？正如郭沫若先生所说：

“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们要努力抓住这一瞬间，把握好它，把知识的璀璨明珠紧紧握在手中。

每次我们成功，都必须努力工作。如果我们想成功，就必须付出代价。正如冰心所说：

“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的**时代，人生能有几回拼搏?

人生能有多少个花季？过去是无法改变的。所谓“黑发不知早学，白首方后悔晚学”。只有勤奋进取，才能奏出青春之歌的最强音！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!

我们用拼搏书写一个无悔的青春!勤奋学习演讲稿范文我是一名正在读初中×年级的学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我的幸福生活中，在我的生活字典里，我始终坚信以下两个字：

勤奋。从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。茹贝尔说：

假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：

如果你是一个学生，你应该用你的勤奋来保护你的名誉！学习是有办法的，学习是永无止境的。难忘的时在小学五年级，为了练习钢琴，我的手指都磨破了，甚至写作都很难。

但由于我的努力，我代表学校在人才竞赛中获得了一等奖，也为学校赢得了很好的荣誉。难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。成功是短暂的，但勤奋在人类历史上早已存在。

夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。剑磨了，梅花仙子受苦了！

看看当代中国，从百废待兴到全面小康;从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵?看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?

同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：

你是勤奋的，你就是快乐的。衰莫大于心死，愁莫大于无志。.

关于勤奋演讲稿范文 篇2

常言道，一分耕耘，一分收获.有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空.我明白我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人.因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋;卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。

正处于学习阶段的我们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

关于勤奋演讲稿范文 篇3

（一）各位领导、老师：

大家早上好！我是来自黄山小学的王素娜。我很高兴站在这里和大家分享我的职业成长故事。演讲的主题是：努力学习，努力更新。

20xx年8月，我被区教育局分配到龙湾区黄山小学，在语数老师严重缺乏的情况下，我担任了学校的数学、语文教学工作及班主任重任，因为教学任务的加重，对于自己的专业（体育）教学有了一丝放松的迹象。自己处于迷茫期，到底该怎样提高自己的专业水平呢？20xx年1月8日我有幸参加了区中小学体育领雁工程在浙师大的第一次培训，也给自己的专业成长路扬起了启动的风帆。

一群人背着书包，和浙江师范大学的学生匆匆走在校园里，蓬勃的步伐让我们回到了青年时代。渴望知识洗礼的脚步，让我与众多老师一起体验专家教授的理论与实践。在这短短的几天里，在教授的讲解下，我受益匪浅，顿时开悟。教学最初的主要角色是学生，而我们是教学的辅主角色。

教授和专家的理论知识非常容易理解，这也使我们进行了积极的讨论。而体育实践课也让我们这20个老师吃尽了苦头，促使大家全身酸痛，各个成了活宝，痛伴随着快乐，从中我了解到了团结合作的重要性，知识的传授在于精髓而不在于多练，在于方法的正确而不在于教师如何的全能。有了这个新的认识，我回到学校，开始了新一轮的教学。

更带着一份探索与传播使命，在第五合作校的体育教研组活动上进行了一次讲座——《好课的标识》，与组内同行一起**如何在农村学校开展——合作学习。我们都认为在进行课堂教学设计时应有意识的以增强学生兴趣、培养积极主动的学习态度为核心，发挥教师的主导作用和学生的主体地位相结合；教师精讲，学生多练，不能有“师道尊严”、高高在上的态度，努力转变教师角色，时刻关注学生的发展，关注学生的课堂体验的感受，培养学生的自尊心和自信心，促使每个学生充满信心地投入体育与健康的学习中去。

记忆最深的是第二次的领雁培训环城小学——金华实验小学附属学校实践，那里大部分的学生都是官家子弟和富家儿女，对我们的教学是一大挑战，犹如施彦文老师的一句话——一步小心碰到的就是大官和富商的孩子。带着些许紧张和好奇，我们参观了这所传统的篮球学校，开始了为期两周的训练。实践历程的第一天，我们听了胡盛生老师的课，一位已经有20几年教龄的老教师却在课堂上表现出活泼、幽默的一面，也很好调动学生的积极性，活跃了课堂气氛。

在听完胡老师课的第二天，我进入了实践活动。在环城小学我上了三节体育课，分别是二（3）班，六（3）班，六（5）班，称之为简单的实践课，却给人感觉都在上公开课，让自己一学期以来所有精力都为之掏空。轻声细语的亲和力教学，显然这不适合这里的孩子，课上学生总是到处乱跑，课堂成了一座难以控制的花果山，那喜欢不受教师约束的个性，总是在课堂上发挥得淋漓尽致。

迫使我不断的转化着思绪，跟上学生的节奏提高自己的课堂掌控能力。二（3）班——指导老师称之为比较活泼的班级，让我的心情带着一丝挑战，考验自己的课堂驾驭能力，我选择了“队列练习和赛跑”两个主教材来进行教学，从课的开始就采取了一丝不苟的严肃表情带学生进入了课堂，然后用钓鱼游戏激发了学生上课的热情，一切显得格外的顺利，却在赛跑这一环节出现了问题，学生不受控制得随处乱坐和**服行为，只有不断用哨子和用比喻句来调节学生的课堂纪律，让学生不但在玩中学，学中玩，更有组织有纪律得完成教学任务。第一堂课后自己显得有点疲倦，却也增加了一丝的信心，环城的学生并不是如想象中那样的“个性”。

带着疑问和摸索，进入了我的第二节课六（3）班的“武术课”，在开始上课时我就实行了军令式的教学，让学生在自己的要求下完成武术的基本手型和基本步型，而在武术创编环节上，我不敢放开手让学生自主创编和展示自己，更加限制了学生展示跑的动作创编，虽然学生完成了教学任务却少了许多给学生自主的时间，使这节也带有一些遗憾，不是那么完美。带着自主，进入了我的第三节课六（5）班“粉笔乐”，或许是因为上次课的失败经验给我留了下反思的机会，我在课的开始就给了学生自主的空间，努力的创造时机。但显然学生没有照着我的设计思路进行，在自主合作环节学生总是注意力容易分散，喜欢自我陶醉和与伙伴比远，课堂纪律已经变得更加“自主了”。

自从教书以来，从未出现在画面上，突然让我的大脑出现了空白。最后只好用哨子使他们站好。

练习课结束了，但是让我们沉思吗？何为教学？每次下课后，我们总是先反思，然后**，最后准备上课。

我们总是与每个环节密切相关，但总是在课后留下一些问题，好象每个班级都有一些**。有人曾说过教育是一门失败的艺术，而课堂更是失败的阶梯，只有我们不断的从失败中积累经验，才能慢慢的进步。每节课只抓住一两分钟的亮点，然后慢慢积累，相信我们会随着时间的推移成为优秀的教师。

有了这个认可和收入回到学校，我将开始新一轮的挑战。借着东风区小学体育课堂教学评价，笔者总结了环城小学的三个班级。实践了“粉笔乐2”，在课堂教学评比中，我没有与学生交流的时间。

但有了三节课的经验，很快就能和学生融为一体。课堂体现了学生是课堂的主人，教师是课堂的客人。和谐的客堂氛围，让学生乐学、爱学、易学、取长补短。并获得区优质课程二等奖。四门公开课提高了我的自信心，鼓励了我的热情和尝试。

合作校教坛新秀评比规定教材武术也没有使我胆怯，更加激发了我的敢于创新的斗志。在修改了金华实习班的教学计划后，我再次尝试在没有与学生交流的情况下上公开课。以中国武术拳击为大会仪式，充分调动了学生的积极性。

用学生喜欢的方式进行展示自己的“武术”更加把课堂氛围推向了高潮，以太极的放松充分的陶冶了学生情操更加起到了放松的作用。整堂课上学生生龙活虎笑声不断。并获得合作校体育教坛新秀。

基于这种借班上班的得失，让我体验到了无穷的快乐。借着自己的乐此不疲精力，我在合作校教研活动中又进行了一次**课，再次尝试上不同的班级，提高自己的课堂驾御能力。不同的学生和不同的内容使我更加渴望尝试。

我参加了区团委组织的“四好青年”主题小组评比。在没有上过主题队会得前提下，带着学习的心情，去收集资料和安排学生排练节目，多了一些自信和坦然。不再象无头苍蝇一样四处奔跑，而是积极学习新知识和同事**。

成功完成主题小组会议评审活动。并获得区主题队会三等奖。

20xx年9月，学校派给我任务：担任学校的大队辅导员，对一个体育老师来说，它是新一轮的挑战，但我并不害怕，我乐于尝试。凭借四年的班主任经验，我承担了这项艰巨的任务。

虽然工作很辛苦，有时甚至在半夜，但每次活动后的成就感已经冲走了所有的辛苦。多余的时间我还喜欢撰写自己的博客，让自己忙碌的生活找到一个可发泄或吐露心声的地方。幸运的是，我的博客和阅读文章分别获得了区级三等奖，这不过是激励我进步的动力。

正是在这些同龄人和曾老师的帮助下，我才有幸获得案例城市一等奖。

现在对于大队部和公开课，我已经变得淡定，因为不断的活动和公开课给我带来的提示和成长。领头雁的训练洗礼了我的成长道路，为我规划了成长方向，提高了我的自信和热情。虽然它已经成为我教学中的过客，但它给我留下了很多思考和**的地方。

教师应该以何种教态迎接学生，应该以哪种语言激励学生，应该以以哪种教学手段去适应教材，应该以哪种教学方法去改变课堂气氛？有了这些问题，我将继续在自己的课堂上练习。为未来的教学和学习空间增加一笔资金。

（二）老师们、同学们：大家好！

过了一个暑假，又迎来了新学期，全校师生迎来了新的学期，新学期伊始，我们每人都有新的打算和期望，刚才张校长代表学校所作的讲话，高三年级张福元老师和初三7班马馨薷同学的表态发言，代表全校师生在新的学期里有新的打算和最美好的期望，几天来学校到处充满着吉祥的祝福、欢乐的笑语，因此我们大家都很高兴，这预示着我校各方面都会在新的学期里会有新的发展和提高。

师生们，我想借此机会谈谈一些希望和要求：

1、安全第一好未来。师生安全是我校的大事，是关系每一位同学前途命运的大事，是关系每位同学家庭幸福的大事，因此学校要求每一位同学要遵法守纪、严守校规校纪，今后在参加每一项活动的时候一定要加倍注意安全，如果有不安全事故的隐患，请同学们及时向班主任老师和年级组长报告或者向学校安全保卫处直接报告，学校一定会派人去及时排除隐患，为此同学们一定要牢记“安全第一”，在安全保障的前提条件下，积极锻炼身体。身体是革命的本钱，我希望每一位同学既要上好体育课又要积极的参加体育锻炼，更要注意天长日久的运动，使自己能够精力充沛，健康的生活！

2、勤奋学习求发展。“好好学习，天天向上！”这是我国开国领袖毛泽东对全国青年学生的教导，在今天仍然具有现实意义，因此我校学生要以学为主，兼顾其它。

同学们，当今是知识经济时代，谁占有知识越多谁就在竞争中越占主动权，获胜的机会就更多，若干年后寻找工作可以选择的范围也就越大。因此今天的中学生正值青春年华，精力旺盛，思维活跃，善于学习，我代表学校希望同学们要努力、努力、再努力！为了自己美好未来，一定要勤奋学习每一天，决不虚度青春年华！

高三、高三师生即将进入最后冲刺阶段。全校师生将全力支持。祝你取得好成绩！新学期里全体师生都要关注每位学生的学习态度、学习方法、学习过程，力争做到品学兼优，为将来建设国家奠定基础。

3、好习惯铸就好人生。当今社会正处于变革时期，竞争非常激烈，竞争越激烈，就越需要良好的习惯。真诚的希望全校师生要勤俭节约办一切事情，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一枝粉笔等等。

学校努力保证正常的教育教学需要，努力为全体师生提供宽松的工作和学习环境，努力使我校和谐发展，努力使同学们实现美好理想。

四。努力创建人文校园、活跃校园、和谐校园！

5、殷切希望全体师生牢记“德才兼备、科学发展”的远东一中办学理念，上下齐动手，把远东一中办成学生健康成长的乐园！希望全校师生在新学期里发挥聪明才智，创新工作，并永记：“超越是永恒的追求”！

（3）年青人是与风浪搏斗的小船。 他们精神高昂，奔放。 学习是船的力量。作为年青一代，我们应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：博学而敬业，近问而思，仁者见仁。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们输在了起跑线上，但我们不能让自己输在最后。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，让自己拥有光明的人生。每个人都有自己鲜明的梦想。我相信我们可以梦想成真。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！

如何保证学习和生活的高效率，有两个基本原则：

第一、劳逸结合，科学用脑

它要求我们一个接一个地安排我们的生活。也就是说，要把学习活动和其他活动有机地结合起来。这不仅保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得休息和身体功能得更好维护。

第二、交叉安排，高效学习

不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采用同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表现在：a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b不同学习形式之间交叉安排，()比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。

这样既使大脑得到放松，又提高了学习效率。

多给自己一些积极的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩。

同学们！青春是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们在起跑线上不小心输了，但我们不能让自己输在最后。

孔子说：博学而敬业，近问而思，仁者见仁。今天，我们也要记住这句话，珍惜每一刻，努力获取知识，努力思考，拥有美好的生活。

给自己一个梦想。相信梦想有多远，我们能走多远。

关于勤奋演讲稿范文 篇4

活当中每一个细节。我现在一天24小时都在工作，即使睡觉的时候，附近也一定有一护人员。我发现我从自己的空间掉了下来，所以我想对于女孩子来说，你们都和我有一个特别的共识。

你没有私人空间。这对一个人来说将是巨大的折磨。你想象不出我怎么能走出阴霾。我不想说这些词，我觉得没有用，就好像有一段时间**一直说，刘岩很坚强，对，我现在对这个词也很默认，但实际我会认为这个东西根本不足以形容我自己所经历过的，还有现在正在经历的这种岁月。

虽然我不能行走，但我一直在前行我所经历的，那可不是“坚强”这一个词可以囊括的。我不认为所有的自信都是别人建立的，而是我自己建立的。我想这点的道理大家明白，我拿我自己打比方。

因为我原来是个演员，我就决定考博士，考中国艺术研究院的舞蹈学的博士，实际在这件事上我是超没自信的那种，比如说我的英文，我觉得我可能过不了。但我当时也有一个信心就是说今年考不上，我可以明年考，明年考不上我后年再考，无论如何我要给自己争取到这个学习的机会，那就是我继续我事业的一个机会，所以我就去考这个博士。你看生活就是这样。你不知道下一秒会发生什么。那次事故有时好有时坏。

我就在xx年我考第一年的时候我就考上了，考我导师的学生有七十多个，然后她只收一个学生，后来她要了我。所以我就在想有时候你不知道，你完全的预估是你不能考上，然后反倒生命给了你一个惊喜，所以从那一刻开始我觉得考博士可能对于我刘岩来说是一个里程碑式的事情。为什么?

因为我从xx年摔伤以后发现我诸多个不能，从那一天开始我发现，我能。后来，我觉得医生打开了我的心扉。俗话说，当上帝为你关上一扇门，他就会为你打开一扇窗。很多人说这件事在我身上也得到了实现。

但我自己觉得，你一定要有一个力量是你主动推开那扇窗，而不是等着它自己去打开。当你推的时候，你会发现窗户会打开，但是你必须自己推。我想好像今天说到现在为止，我受伤这件事被谈得很风轻云淡，但我觉得这就是人生吧，我们就应该风轻云淡地对待每一件事，因为我知道，我还有很多路要走。

我坚信一件事，虽然我没有办法再次站立起来，像7月27号之前那样，在舞蹈上旋转，抬腿，大跳等等，但是我在工作的舞台上，在生活的舞台上，在今天《开讲啦》的舞台上，仍旧可以有自己的姿态来跳舞。我相信我自己的任何一个姿态，任何一个态度，任何一个眼神，任何一个微笑，任何一个手指的动作，对于我自己来说都是舞蹈，所以我觉得我在自己的人生舞台上跳舞，我跳我自己这支舞，谢谢各位!

关于勤奋演讲稿范文 篇5

同学们好：

常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。

学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地

因为勤奋学习，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学习，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学习，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学习，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学习、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？

要勤奋就得珍惜时间。因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益,从而学到更多的知识。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。

关于勤奋演讲稿范文 篇6

勤奋是一条神奇的线，你可以用它串起无数知识的珍珠；勤奋是成功之母。**有勤奋，**就有成功。形成天才的决定性因素是勤奋。家长和老师提醒我们要勤奋。在任何时候，在世界各地，有多少伟人和名人用自己的实际行动诠释勤奋。

勤奋主题演讲稿范文篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

天道酬勤，努力进取。每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？俗话说：

“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！

立大志，无非是立志成才，点燃祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但我想在座的每个人都应该知道，千里之行始于足下。没错！

可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！

在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。

”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。我曾经有过这样的感觉，好像不为保卫祖国而牺牲，就很难表达我的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了—我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？“你行，我也行！

”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为他们的智商很低，所以在乒乓球中学习一个简单的发球需要几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望—我要证明自己！

我要证明，我能像大家一样为祖国贡献自己的力量！

关于勤奋演讲稿范文 篇7

a： 有一首歌叫勤奋。它很美，让我觉得很快乐

b： 有一首诗叫勤奋。它有着优美的含义，让我回味无穷。

他：从接受教育开始，老师的教导就在我们身边——努力学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《勤奋学习励志向上》主题班会现在开始!

乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

a： 智慧来自勤奋，伟大来自平凡。让我们听几个故事

吴丹上~

甲：同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢？（点名回答）

下面我们再听一则小故事

周佳枝上~

b： 西汉时，有一个很好学的年轻人叫匡衡，但由于家境贫寒，又没有钱点灯，他家晚上很黑，也不会看书。怎么办呢?

一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书匡衡就是这样借光读书，直到邻居熄灯为止。

甲；匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。

乙；接下来，让我们玩一个眼睛和身体协调的小游戏：顶气球

游戏规则： 徐双双同学解读。

乙：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句——三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。

天才是学习，知识是积累。 钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人。有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

下面我们来活动活动自己的大脑，一起来玩知识抢答。

a： 游戏规则：首先，我们将分成四组。当主持人读完题目后，他会说：开始，然后他可以举手回答。答对的组加1分，如果主持人不说开始，提前举手的组减1分。哪组得分最高便是优胜组。

（a读主题，比如说开始，b注意哪一组先举手）

乙：同学们真是太棒了！来为优胜的组鼓鼓掌！

甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！

方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！希望同学们努力努力再努力！

乙；时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们应该抓紧时间努力学习，力争上游， 尽力考出最好的成绩来报答父母。

合：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!

关于勤奋演讲稿范文 篇8

常言道，一分耕耘，一分收获。有了辛劳的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优良的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以伟人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲包含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，锲而不舍的人，属于勇于探索，勇于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，罗曼罗兰取得了二十年血汗的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间笑剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创建震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间我尽不迟疑的选择勤奋;卡来而更鼓励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈寻求得精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识把握，才能终究走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎样会学懂知识，把握知识，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛劳的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰富，人生能有几次搏此时不搏甚么时候搏。人生能有几个花季，雨季过往的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。作一位成功的中学生吧!