法制教育方案

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法制教育方案(篇1)

一、指导思想：

为了我们认真贯彻上级文件精神，积极探索小学法制教育的途径与方法，增强未成年人的法制观念，养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，更好地预防未成年人的违法犯罪。为促进学校依法管理的实施，特制定本方案。

二、实施目标

坚持普及法律知识与进行行为实践相结合对学生进行法制教育，既要使学生初步了解法律常识，又要引导学生在知法、懂法的基础上进行守法实践，结合学习宣传法规；视学校为青少年法制教育的主导者，构建课内外结合、校内外结合的法制教育的网络体系，遵循学校教育和学生成长的规律，采取多种形式，分层实施，努力提高教育效果。

三、实施办法：

1坚持上好法律课系统传授法律知识

按照上级要求，开设法律常识课，列入课表，保证做到了有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。

2加强学科渗透促进法学教育深化

通过各学科的教学，使学生有机地渗透法律知识，是法学教育的重要途径。各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时接受法律教育。重点渗透社会主义民主与法制的教育，使学生了解了得我国的《宪法》和其它有关法律法规。

3、巩固课外教育阵地。

一是运用各种宣传教育阵地。设立校园广播电台、校报、校刊，开设法制专栏或专刊；运用影视、录像、幻灯、**、编排校园系列短剧等，重点宣传法制内容，举办“少年法制学校”，组织学生学习法律常识；在校园内设立法制教育科，配备评论员，定期组织学生参观，增强守法意识。

二是开展多种形式的教育活动，努力营造一种“人人学法、知法，个个守法、**”的良好氛围。举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动等多种形式进行法制教育；通过宣传法律故事、典型案例审判等，对学生进行生动直观的教育，提高学生的学习兴趣，提高教育效果。组织学生当小交警，进行消防或急救演习，实践《消防法》等法律、法规，提高学生的守法意识和自我保护能力。

4要拓宽渠道，多方面结合，营造社会教育氛围。

法制教育是一项庞大的系统工程，单靠学校是很难奏效的，必须注意拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。

（1） 有关部门将建立校外法制教育基地。举办**巡回展览，选取典型案例**，制成展板，配上专门讲解员，向同学进行宣讲。

（2） 法律教育课堂的建立。利用现代化的电教手段，编制生动的法制教材，直观地展示涉及青少年法制教育的内容，有计划地组织全校学生听课。同时，定期向家长和社会开放，使之成为面向师生、面向家长、面向社会的青少年综合性法制教育课堂。

（3）充分利用本地资源，建立校外德育基地、少年军校、校外社会实践点，对学生进行生动形象的思想品德和行为习惯养成教育，提高学生遵纪守法的自觉性。

（4）举办家长学校 。改变传统的家长会形式，举办家长会，把法制教育做为教育家长的必修内容。请家教有方的家长介绍经验，提高了家长的法制观念和育人水平，使家庭教育与学校教育融为一体。

家庭教育要逐步制度化、规范化。

（5）开展社区教育活动。通过社区教育组织，积极主动争得社会有关部门的支持，共同做好学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常“学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头。通过社区法制委员会，加强学生节日法制宣传教育活动。

依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，确保学生不出问题。

小学2012.09

法制教育方案(篇2)

活动目标：

2让学生养成遵纪守法的良好习惯，做文明的好少年。

3、舞蹈《最美丽》、歌曲《奔向美好的明天》

活动过程：

女：首先，请用热烈的掌声欢迎我们的班会，郑强警官。

一、身边的矛盾

女：现在请看大屏幕。1体育课上，小强抓起小明的沙袋。小明和小强打架，小明把小强打得落泪。2你看，他抓伤了小强的脸。

三。小林上厕所时，没有排队抢小宇的位置，于是他们又打了起来。4休息时，一群男孩在沙坑边玩。两个男孩因为一件小事吵了起来，开始打架。5、谁也不让谁。

女：现在我要给你讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五，五1班的周云说我们五2班的同学是“东亚病夫”，我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。

他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻，下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地，接着孙光代也上去把周云攀倒在地，罗毅还用西瓜刀去割周云的头发，他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服，周云不服，罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光，最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。

这时，有人向老师汇报，老师把他们带回学校门卫室。

男：同学们，你觉得罗洪说得对吗？

女：现在让我问一下参加战斗的学生当时是怎么想的？罗兴元，你当时怎么想的？

女：同学们要记住，当朋友做错事的时候，你一定要指出朋友的错误，不分好坏的帮忙不是真正的帮助，是帮倒忙，是害人害己的。

女：现在我们请几位家长说说对这个事情的看法。

女士：你好，叔叔。如果你的孩子是周云，你会教他什么？

3、警察叔叔现身说法

女：罗洪叔叔，他们的行为是违法的吗？

女：同学们，我们可以看出，对于我们的小学生来说，分清是非，认真交朋友是非常重要的。

男人：在生活中，我们必须学会克制自己的行为。如果我们不懂得约束自己，不严格要求自己，我们就会遇到麻烦。

女：我们都知道我们班的莫俊杰喜欢在游戏厅玩游戏。如果爷爷不给他钱，他就去找六年级的同学借。

莫俊杰你说说你给六年级的同学借了多少钱?(莫俊杰：借了2块5)那六年级的同学要你还多少啊?

(莫俊杰：5元)同学们你们说莫俊杰怎么办啊?

男：让我们请邱先生告诉我们怎么处理这种事情吧？

女：老师，我们知道学生遇到困难需要帮助。我们应该主动伸出援助之手，但不能帮助他们做不该做的事。

男：请同学们**一个故事短片

女：欺负小同学对吗?

男：我们让警察叔叔告诉我们当我们被欺负时应该怎么做。你好，叔叔。请告诉我们该怎么办。 谢谢叔叔

女：同学们，在放学回家的路上你遇到过这样的事吗?请看表演(拦路抢劫)

(警察叔叔说话)

(警察叔叔说话)谢谢叔叔

女：同学们看了刚才的表演，你们可别学他们拦路抢劫啊，因为一旦犯下大错会让你悔恨终生!请同学们看大屏幕。

2、这几名少年打群架被关在看守所里，

4他们两人在商场偷东西被抓，并被交给警察

6法律是无情的，等待这些青少年的将是法律的制裁。

活动五、(**);《别让悔恨伴青春》

女：我们看到铁窗里的年轻罪犯都很后悔，但是这又什么用呢？他们还得在铁牢里度过青春。

男：那么小学生不应该做哪些行为呢？谁愿意谈谈

学生2：

学生4：

女：同学们说的对，《预防未成年犯罪法》里也明确告诉我们这些是不能做的。请同学们看大屏幕(**：预防未成年犯罪法)

四、奔向美好的明天

女：学生必须提高警惕。对自己的小问题、小缺点、小错误，决不能马虎。必须立即丢弃。从今天开始，遵纪守法，争做好少年，让我们的生活越来越美丽!请欣赏舞蹈《最美丽》

女：世上的路有多种多样，人做错事可以改，但走错路就永远不能回头了。

女：下面我采访几个同学，说一说你今天的收获，你打算今后后怎么做?

生2：生4生6生8同学们，刚才你们的一番话让我十分欣慰，你们说的很好，同学之间友好相处，让我们的生活多一些宽容，少一些愤怒 ;多一些美丽，少一些遗憾。逃学、抽烟、喝酒、打游戏上、小偷小摸更或者敲诈、抢劫，这些都是小学生不能做的，这些不良行为是青少年走向违法犯罪的前奏。同学们一定要克制自己的言行，爱护好自己的嘴和手。

亲爱的孩子们，请看大屏幕。这是老师的祝福。老师希望你们像小鸟一样自由飞翔，每天都唱着欢乐的歌;祝愿你们，拥有精彩的人生，永远平安、健康、幸福!祝福你们明天会更好!

女：谢谢老师的祝福。同学们，让我们携起手来，肩并肩，满怀信心奔向更美好的明天！。

法制教育方案(篇3)

为认真集团关于“依法治校，共建和谐校园”工作布置，学院将于12月份在全院开展法制宣传教育活动。为确保高校依法办学、教师依法教学、学生遵纪守法的和谐氛围，结合我院工作实际，制定本实施方案。

一、活动目的

学校法制教育工作以《治安管理处罚法》为主体旋律，以遵纪守法教育为主要内容，以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口，积极推进素质教育，坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。

通过开展系列教育活动，增强学生法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使学生养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，将学生教育成为维护社会稳定的积极力量。

2、 时间：2011年12月1日至12月31日

三、组织形式

举办专题法制报告会、集体宣誓签名会、青少年心理健康报告会（待定）等互动活动，**法制教育**展览，举行法律知识、守则、日常行为规范竞赛等。

四、组织领导

为确保本次活动的顺利开展和有序推进，加强对活动的组织领导，决定成立法制教育月领导小组

组长：张荣全

副组长：吴献金、李勇

组员：程本武、牛照鲁、王国富

五、活动措施

围绕活动主题，本着贴进实际、贴近生活、贴近学生的原则，利用多种形式和方法开展好实次宣传教育活动，使法律法规真正进入校园，人人皆知。

六、活动步骤

全院法制宣传教育月活动分为三个阶段

第一阶段：动员部署阶段（12月1日至12月10日）

1各校区应制定活动实施计划细则，明确任务。完善学校法制宣传教育领导小组，明确分工，进一步加强法制观念学习、法律法规学习，提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质，不断提高管理水平。

2认真召开专题会议，成立校园领导小组，进行动员部署。

第二阶段：活动实施阶段（12月11日至12月25日）

1、营造浓厚宣传氛围

学校要利用校园广播、网络、板报、升旗仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、**法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等，大张旗鼓地宣传活动，强化学校法治文化建设，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围。

具体要求：各校张贴横幅、标语，办好一期法制教育宣传专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、扎实开设法制教育课

坚持发挥课堂教学在法制教育中的基础性和主渠道作用，依据《素质课教学计划》，认真落实《学生安全教育》专题法制教育课，对学生进行法律知识、法律常识、交通安全知识、自我保护意识等内容的教育，拓宽学生的法律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。使法律教育课成成为素质教育的重要载体之一。

3、举办大型法制专题讲座

聘任法制副校长到校开展《治安管理处罚法》讲座。树立良好的校风，养成学生的良好行为习惯，以抓住这次“法制宣传月”的教育契机，开展法制副校长与学生面对面的教育活动。要求有讲义、记录和现场材料。

4、举办“依法治校，共创和谐校园”集体签名宣誓活动

各校区制定具体实施方案。做到有记录，有活**片。

4、适时召开法制教育主题班会

采取多种有效措施和形式开展法制教育。培养良好的学习习惯，防止不良行为的侵蚀，减少学生违纪违法行为，杜绝学生犯罪。

4召开青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活**片。（待定）

5、专题教育。组织**法制教育专题片，举办征文比赛活动。

6、多项活动并举。举办一次法制教育**展；开展法学教育**竞赛；开展法学学科知识竞赛，创新活动载体，努力提高教育实效。

第三阶段：活动总结阶段（12月26日～12月28日）

1、健全制度、完善机制。各校区要建立健全学校法制教育制度，进一步完善“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈的开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

2、加强指导，树立典型。学校要根据青少年学生的特点，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育”的新方法、新途径，切实增强工作实效。及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动法制教育活动的深入开展。

3、总结经验，报送信息。各校区要对本次教育活动进行认真总结，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、**等）存档备查，并于2011年12月29日前将材料和电子文档报素质中心存档。

4、检查评比。学院领导小组负责组织人员对各校区的活动进行检查和评价，并将法制教育的考核结果纳入校园量化考核。

七、 “依法治校，共建和谐校园”活动安排进度表

素质中心

二o一一年十一月三十日

法制教育方案(篇4)

幕村小学“法律伴我成长”主题活动方案

2007-2008学年度

一、 活动背景

预防未成年人犯罪已成为关系党和国家前途命运、社会治序稳定、人民安居乐业的大事。根据有关报导，新时期青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会因素对当前小学生造成了许多不良的影响。如：

哥们义气持刀相助，结为兄弟姐妹打架斗殴；偷东西，抽烟喝酒，厌学弃学，离家出走；破坏公物，好逸恶劳，玩牌赌博等等。这些都显示出小学生半成熟心理的脆弱性，部份学生缺乏免疫力。因此，加强对大学生的法制教育已成为一项十分紧迫的任务。

根据中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，为加强我校法制教育，切实做好我校法制宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律意识，结合我校实际，决定于2007年10月至12月开展“法律伴我成长”主题活动。具体方案如下：

二、指导思想及工作目标

以 “****”和“八荣八耻”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕教育局的中心工作，扎扎实实做好法制宣传教育工作，开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育的重要内容，是素质教育的重要组成部分。本学期我校法制教育工作，要深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，开展网络文明教育，强化不良行为学生帮教责任制；要高度重视和加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，使学生的法律意识得到明显提高。

三、活动要求

法制教育方案(篇5)

临沂高都中学

“学法懂法做守法少年”法制教育活动实施方案

为深入贯彻党的十八大精神，全面落实《临沂市中小学德育工作基本要求和一日常规》《罗庄区中小学生“十个文明好习惯”》，进一步提升学生文明素养，按照区教体局安排，5月份开展“学法懂法做守法少年” 法制教育活动。现结合我校实际，制定本方案:

一、指导思想：

以《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治校、依法治教方针，努力做好“六五普法”宣传工作，对师生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。

二、 活动目标：

通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法、用法的自觉性，真正地提高学生分辨是非的能力和依法自救自护的能力。

三、活动内容 ：

1.知法明理。学生主要学习《未成年人保**》、《治安管理处罚条例》、《日常行为规范》等内容；教师主要学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《学校规章制度》等内容。

2.遵法守纪。知道法律是每个人在社会生活中都应该遵守的强制性行为准则，在学习和工作中自觉遵守法律法规和校规校纪。

3.维权自护。我们应当了解他们依法享有的权利，任何人不得任意剥夺或侵犯；知道当权利受到侵犯时如何寻求法律保护。

4.实践普法。参与法治的实践，从法律案件中了解法律，区分是非；向社会普及法律知识。

四、活动实施：

1用国旗下的演讲开始教育月。

2、利用手抄报、黑板报、校园广播站，充分发挥宣传阵地作用，形成宣传声势，组织普法**展览，营造浓厚的普法氛围。

3.为了获得良好的法律教育课程，每个班级应每两周至少开设一个法律科，并制定教学计划和作业。通过教育、引导学生，结合实际情况，根据所学法律知识，分析身边的不良现象，强化师生的法制观念。同时，要把法制教育有机地渗透到学校各学科的教育中，并根据学生的实际情况进行。

4、组织“以案说法”的法制案例故事宣讲：以“身边的官司”为题，在广泛发动学生收集整理法制案例的基础上，精心筛选、征集一批经典法制案例，通过举办法制教育故事宣讲活动，以案说法，增强法制教育的吸引力和说服力。

5、举办一场法制教育形势报告会：邀请法制副校长根据青少年身心发展的阶段特点，结合社会治安形势，举办一场法制教育报告会，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来，增强学生遵纪守法意识，通过对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《高都中学一日常规》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。

7开展交通安全法律法规学习活动。我们学校门口的出口是罗程路，有很多车辆。我们学校深知严重的安全隐患。

近年来，我校积极开展交通安全教育活动。无论在校会或班会上，都认真宣传“道路交通安全法”知识，提高学生的安全意识。

8要加强学校治安综合治理，完善警校协作机制，确保学校安全稳定。学校定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

9、把法制宣传深入到村庄、家长，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求等法律责任。一方面，让家长为孩子树立正确的榜样。另一方面，也使家长能够及时有效地对子女进行法制教育。

通过家访、家长会使班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时，我们也可以从家长的反馈中了解学生在周末、节假日、寒暑假的表现。使学校和家长能够及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正做到法制教育和学校教育。

10、活动结束时在师生中组织 “遵规守纪标兵”的评选活动，评出优秀进行表彰。

临沂高都中学

2013年5月8日

法制教育方案(篇6)

梅子垭中学校法制教育活动方案

一、成立领导小组

为了增强我校师生的法制观念，加强师生的法制教育，营造一个良好的育人环境，特制定法制教育工作领导小组。

组长：谢承顺

副组长：陈文刚

冯建华成员：方军

刘远飞任法

马光军谢应荣

二、落实法制教育课程

1、教师的法制教育

以“****”和相关的法律法规政策以及《中小教师职业道德规范》、教师行为“十不准”、“五五”普法知识为课程内容，对全校教师进行法制教育。

2、学生的法制教育

以《未成年人保**》和《中学生守则》和《日常行为规范》为教育内容，对学生进行法制教育，使其真正成为一个合格的学生。

三、纳入教师考评

法制教育是学校工作的重点工作，必须落到实处。因此，在这一时期，教师的法制教育被纳入对教师的评价之中。按照出勤、考试、违纪等情况来对教师进行考评，如考评不合格者，年度考核为不称职。

4、 聘请法制副院长对师生开展法制教育

根据我校实际情况，结合学生的年龄特点，特聘请陈文刚为我校的法制副校长，每期对我校师生进行一至二次的法制教育。加强我校师生的法制教育观念，增强我校师生的法制意识，保证我校师生不做违法乱纪的事情，有一个良好的学习环境。

五、组织教职工法律考试

根据上级要求，结合我校实际，认真组织教师学习，组织好上级对教师的法律法规考试，要把教师所学得的理论运用到实际行动上来。使其成为一个合格的人民教师。

法制教育方案(篇7)

二一班一、活动目的：

随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法：

通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活动准备：

收集交通标志、交通警示、交通知识竞赛题、写儿歌、制作警示书签。

四、活动时间：第

三、四节课

五、活动内容及过程：

（一）、主持人宣布活动开始。

（2） 组织队伍，报人数，升国旗，唱队歌。

（三）、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇**生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全与幸福拥保，祝福生命，让我们珍惜生命。

a： 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

法制教育专题班会活动计划

b： 我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。

a、 b：小学生年纪小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

a： 同学们，当你独自走在路上；

b： 当你和别人在路上玩耍时；

甲：当你横穿马路时；

乙：当你翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）

乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。我们只有一次生命，尤其是对小学生来说。如果我们不注意，后悔就太晚了。

a： 现在让我们进行一场精彩的知识竞赛。请准备好。举手最多的人有资格说出答案。

1几岁以下的儿童不允许骑自行车：（）

a、 10岁以下儿童b.12岁以下儿童

2.骑行时的安全行为（）

a、 上车时拥挤、喊叫；b.车辆行驶时，头和手不要伸出窗外

3、过马路时我们应该：

a、直接穿行 b、走斑马线

4过马路时，如果没有人行道，你要走哪边

a、右侧路边行走 b、左侧路边行走

5过马路时，我们应该注意红绿灯

a、红灯行 b、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

a、非机动车道 b、机动车道

7如果奶奶在路的另一边叫你怎么办

法制教育专题班会活动计划

a、 越过护栏b，绕过人行横道，然后缓慢通过

8绿灯还剩2秒怎么办：

a、 等下一个绿灯过马路

a： 让我们再次以热烈的掌声感谢大家的积极参与。让我们看看每组的分数。第几组夺得了冠军组。

乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！

甲乙：全体起立，跟我们说：

从小要学法，法律威力大！

2016-2017学年第一学期21班

法制教育方案(篇8)

唐山建工中专

一、活动目的

为进一步增强在校师生的法律意识，紧紧围绕“弘扬法治精神，促进社会和谐”的主题，开展多种形式的法制宣传教育，使全校师生自觉学习掌握必要的法律常识，自觉遵守学校的各项规章制度，大力培养爱国意识、守法意识、权利义务意识，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯，防范于未然，预防违法犯罪，为推进我校各项工作的开展创造良好的法治环境。

二、活动时间：

2010年11月29日至2010年12月3日

三、活动形式

1.全校老师利用课余时间，认真学习《教师法》《职业道德规范》《未成年保**》等法律常识。学校将组织法律知识竞赛和考试。

2.根据我校学生年龄阶段及心理特点和学校实际情况，为将法制教育与正常教学工件有机结合，采取便捷、有效的形式，切实组织好开展好法制宣传活动。

1) 利用国旗下讲话对学生进行法制教育

升国旗本身就是培养学生的爱国情操。通过在国旗下的演讲，对学生进行爱国主义、守法和荣誉感的教育。（结合学生目前身边的案例对学生进行教育。）

2) 聘请律师对学生进行法制教育。（12月1日、 2日早自习）

3) 举办一期法制板报评比活动。

充分利用各个班级的板报，组织学生办好一期法制板报，并在全校进行评比，目的是增强学生学法用法的主动参与性，在校园内营造浓厚的法制宣传氛围。评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

4) 利用橱窗进行宣传教育。

本文通过文字和**两种方式介绍了法制宣传日的由来。

5) 组织征文活动。

各班组织学生每人写一篇关于“法在身边”为主题的文章，于下周四交齐。要求：字迹工整（手写，不印刷），纸张标准，内容积极健康。

对于好的文章，将在橱窗展示。学校将根据各班组织情况，评出“优秀组织奖”10名。

唐山建工中专工会

2010年11月25日

法制教育方案(篇9)

为进一步加强学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，传播法治生活理念，创建平安和谐校园。根据我校法学教育的实际情况，学校决定于10月19日下午举办法制教育讲座，并制定了本方案。

一、领导小组

组长：农晖欧阳海波

副组长：汪飞燕房树亮唐华军李泉生

二、工作小组

组长：雷凤利

成员：黄九华刘琼黄绍清成华

三、主讲人：廖四军主任

四、时间：星期三下午第

一、二节课

地点：阶梯教室

五、活动具体工作安排：

1、宣传标语：黄国良

2、摄像：黄九华

三。场馆划分、出入口组织：雷凤利、黄九华、黄绍清、成华

4、音响：刘琼黄国良

六、活动要求：

1.每各班级应按要求准时参加，组织学生认真听课，并用笔记本做笔记。各班推选一名学生作为发言人，准备回答警官问题，并将发言学生名单于18日下午放学前交到政教处成华老师处。

2、活动后，各班主任要利用班会课对学生进行这方面的教育和小结，要求学生每人写一篇心得体会，并选出2篇优秀作品打印好于星期五放学前交到政教处。

桂阳士杰学校

2011年10月17日

法制教育方案(篇10)

（2） 教育实施阶段（2018年3月至12月）

结合初中生学习生活、生理、心理、兴趣等特点，针对我校存在的突出问题，开展多种形式的教育活动。主要活动安排如下：

开展班主任专题培训。召开一次对班主任的专题培训会议学习《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等相关的法律法规及相关的案例分析，提高班主任对开展法制教育重要性的认识，明确工作要求，明晰工作思路，明确工作职责，认真组织好班级学生开展好系列教育活动。

2、组织专题讲座。根据我校的实际，一是邀请市法制教育讲师团成员，学校法制副校长，丁纪烊警官，法制辅导员或当地的政法部门干部来校进行1～2次有针对性的法律知识专题讲座。二是利用好家长学校、家长会，集中给学生家长上一次以上与青少年学生密切相关的法制辅导课，并印发相关的法制宣传资料。

3、开展“现身说法”法制教育巡回报告活动。为提高教育效果，届时将适时组织未成年犯到校开展法制教育巡回报告活动，用失足青少年的亲身经历给中学生现身说法，用这种特殊的教育方式来进一步增强学生的法制观念，教育广大学生以自己的实际行动做一名遵纪守法的好少年。

4、收缴校园管制刀具。学校已制订了城关中学管制刀具收缴制度，每学期初开展一次校园管制刀具收缴行动规定每月例行的安全检查中管制刀具作为必查内容之一。通过举行“拒绝管制刀具，做合格中学生”宣誓、签名仪式等活动来教育学生不携带任何管制刀具，最大限度净化校园治安环境，最大限度预防校园涉刀案件的发生。

5、学校以《警钟》为主要教材，采取以案说法，教师辅导，学生自学，分组讨论，集中交流，**音像资料和组织考试等形式开展教育。九年级毕业前，学校组织了集中的法制教育。

6广泛开展法制教育实践活动。在法制教育活动中，组织开展了法律知识竞赛、法律辨论会、旁听庭审等实践活动。以丰富法制教育实践活动。组织召开问题学生转化案例分析会。

7、积极争创 “示范青少年法制学校”，积极参与“优秀法制教育辅导员”、“学法用法好少年”评比活动。

8.选择适合中学生法律教育的优秀教学计划。以政治教师为主要对象，在择校的基础上，选取部分优秀教学计划参与市法制教育优秀教学计划的评审。

9、开展“中学生法制教育**漫画”比赛。组织全校学生以宣传《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》等与青少年学生有关的法律法规为主题创作法制教育**漫画比赛，择优参加市“**漫画”评比。

10、加强校园文化建设。加强以安全教育、法制教育为主要内容的校园文化建设，营造良好的活动氛围。充分利用学校电视台、广播台、校园网、校刊、宣传窗、黑板报等阵地宣传校园内外的好人好事，树立学习的榜样，让学生在耳濡目染中受到教育。

（3） 总结表彰阶段（2018年12月）

学校认真总结了过去一年的活动，对班级表现突出，教育效果良好表示赞赏。特别是对有较大变化的问题生和在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，树立好典型，进一步营造良好的校园氛围。活动总结应于2017年12月20日前完成，并报教育体育局安全监察科。

（四）活动要求

1、提高认识，加强领导。学校成立了以马翰忠先生为组长的学校法制教育工作组。许永江先生负责计划的制订、活动的安排和计划的实施。张剑波先生负责每月月底前向市教育体育局普教处汇报活动情况。

2、突出重点，把握主题。这次法制教育系列活动的重点解决发生在校园中的暴力事件、寻畔斗殴事件、以大欺小、以强凌弱事件、敲诈勒索事件和校园治安伤害事件以及各类违法违纪、违规现象，以达到提高学生法律素质和文明程度，保护学生身心健康，维护校园平安稳定，优化育人环境，构建平安和谐校园的目的。

3、分类指导，提高实效。学校对不同年龄、不同人格特征、不同问题的学生采取不同的教育方式。对问题生特别是有过激行为的学生开展谈心交心活动，认真做好帮教和转化工作，对不良群体认真做好疏导和化解工作，对有心理障碍的学生做好心理咨询和沟通工作。

因材施教，提高教育和管理的有效性。

4、注重结合，构建合力。坚持积极的教育引导，坚持广大师生自觉学法用法，自觉履行法律义务。坚持法制教育活动与学校日常教育教学工作相结合；与学校社会治安综合治理特别是校园周边环境综合治理相结合；结合学校安全教育和安全管理。

与家长和社区积极沟通，并建立工作网络和预防机制，以使学校，家庭和社会相互联系，管理和教育。

法制教育方案(篇11)

班级：一（1）班教师：邬娇娇

活动目的：

通过丰富多彩的形式，培养学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律知识，保护自身的合法权益。

活动过程：

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。 但是生活中，我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利，这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

1（1） 我国未成年人保险所称未成年人，是指未满18周岁的公民。

（2） 根据未成年人保险的规定，儿童食品、玩具、电器和游乐设施不得危害儿童的安全和健康。

（3）下课了，不能追赶打闹。

（4） 尖利的工具和易燃物品不准进入学校大门

（5） 我们的一年级学生不得转动单杠、秋千、爬墙或滑梯。

（6）下楼梯靠右行。

学生们都很聪明，所以我希望学生们能永远记住法律知识，并自觉遵守学校的安全规则。

2、接下来就请听听儿歌《 遵纪守法好》

遵纪守法好

守法纪爱生命游戏室不要进

录象厅不涉足更别沾黄赌毒

防溺水不玩火危险事不能做

交网友不痴迷陌生人要远离

放学后即回家迷信事不参加

好与坏要分清小公民人人敬

3.听完守法歌曲后，让我们听另一首有关安全的儿童歌曲。 请听-

交通安全真重要

交通安全真的很重要。人们的生活是不可分割的。

有确保安全的措施，交通规则应该牢记在心。

大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

红停，绿走，黄灯，请准备好，

过马路要走斑马线，交通规则一定要牢记。

4、我来考考大家，你们知道哪些特殊的**号码 ? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120 110 114 119

（请同学分别说一说）

我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

5不管什么时候，我们都要牢记法制和安全意识，这样才能把我们的健康和安全放在心上

舒适的环境下成长。

总结：同学们，今天我们学习了很多安全法治方面的知识，同学们的表现都非常棒，希望大家今后能严格要求自己，把安全放在第一位，学法律，讲文明，让安全健康伴随自己。

法制教育方案(篇12)

为切实加强我校普法工作，搞好法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合学校实际情况，制定本次活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十九大会议精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法行政管理，教育和办学水平。

二、主要内容

法制教育活动的主要内容是：学习宣传《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保**》和《中小学幼儿园安全管理办法》等与学校教育有关的法律法规。

三、目标任务

我校法制教育活动的主要目标任务：一是根据不同年龄学生的认识特点，采用《中小学生法律知识读本》和法制教育片（光盘）等结合课堂教学，大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法制理念深入师生心中；二是大力开展以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主要内容的主题教育活动，引导广大师生依***，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制教育与学校精神文明建设相结合，促进平安和谐校园建设

高师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。

四、活动对象和要求

我校法制教育活动的对象是全体教职工、学生和学生家长。

1、学校要从实际出发，以《中小学生法律知识读本》及法制教育光盘等作为法制教育基本教材。要学习宪法和法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、用法，依法维护自己的和法权益。

2、学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握与师生工作、学习、生活密切相关的法律基本常识，弘扬宪法精神，增强师生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识和自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良**，养成遵纪守法的习惯。

3、着重进行法律意识教育。重点普及《宪法》、《未成年人权益保**》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理、依法行政、依法治校为重点，完善行政机制，推行行政执法责任制、深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法进程。

4、教职工要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校，重点掌握《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校学生管理规定》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及教育与知识产权等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

5、加强学生的法治教育。学生是学校法治宣传教育的重点对象。要根据学生不同年龄的认识特点，运用《中小学生法律知识读本》和法律教育光盘，把班队会和品德课作为法制宣传教育的重要阵地。

以法律教育课程的形式将班集体会议编入课程表，写出教学设计和教学反思；法律教育内容应渗透到德育课中，体现在教学设计中；法律教育应纳入正常课堂教学和评价体系。道德教育和法制教育并重。加强法制教育，重视法律实践，充分发挥法律对人们行为的调节作用；同时，要加强道德教育，注重道德实践，充分发挥道德对人的思想行为的教育引导作用。

6建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络体系。通过家长会、家长会等形式，密切学校与家庭的关系，充分发挥学生家长在法制教育中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。

同时，积极开辟第二课堂，建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的“三位一体”的法制教育工作网络。

五、主要措施

1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。

组长：靳占会

组员：李志霄程会军

2召开全体教师会议，举行法制教育活动启动仪式，营造浓厚的法制教育宣传氛围。

3、围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，各学校通过校园广播、黑板报、宣传拦、标语、学习园地等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校值班检查情况，加强对学生的思想教育和法制建设

法规教育。

4每所学校每季度邀请法制学院副院长作法制讲座；组织学生参观校外活动基地，参加**片教育片，参加实践活动，以身作则教育学生，发挥校外辅导员的作用。

5充分发挥课堂教育主渠道的作用。以《中小学生法律知识读本》和法制教育光盘为教材，利用班队会和品德课时间对学生进行法制教育。

6、各班结合班级实际情况，举行主题班队会，围绕《宪法》、《未成年人保**》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。

7定期****法制教育专题片，根据临时事件随时对学生进行法制教育。

8开展法律知识竞赛。在学习的基础上，结合书本内容和日常行为规范，组织班级竞赛活动。组织一次写法制教育心得体会的征文评比活动。

9、结合争创“文明校园”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，提高学生文明意识。

10建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。通过学校与家庭的衔接，充分发挥家长在法制教育中的作用。父母一方面要接受法制教育，另一方面要向社会宣传法律法规，让全社会关心下一代。

六、主要措施

1、抓好课堂法制教育。要充分发挥课堂教育在青少年法制教育的基础和主渠道中的作用。课堂法制教育渗透到相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教

教育要有机结合，适应青年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高法制教育的针对性和实效性。

2积极开展多种形式的课外法制教育活动。通过升旗仪式、主题教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法制黑板报宣传、法律咨询等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。