学习计划

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个人学习计划(篇1)

1．熟悉音标、有意识地自觉培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等；

2．课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中的有关新概念一册的内容；

3．在参看学习指导，预习课堂前三课老师要讲的教材内容；

4．重点掌握语音基本知识；

5．根据实际情况，拟定学习计划书，有目标、有步骤地学习。

第2~19周

听课要求

1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；

2．根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上；

3．完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；

4．完成教师要求的背诵内容；

5．根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果；

6．课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。

备注

1．新概念第一册主要巩固了英语中基础部份的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

2．新概念第一册是学习英语的基础，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的知识点；

3．在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果；学生要积极与老师配合，达到听与说的能力；

4．全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；

5．掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。

6．新概念英语一至四册是一套完整的教学体系，建议你在学好第一册后，继续学习第二、三、四册的课程。

第一册以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。本课程讲解的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。如果完全掌握，词汇量在1800个左右，相当于中学初中三年高中第一学期左右水平。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。

第一册讲解的语法有：1.基本时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到）。2.句子（陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句，否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句）。3.从句：宾语从句（重点讲解）、时间状语从语（一般讲解）、限定性定语从句（重点讲解）、真实条件句（重点讲解）。4.其他语法：动词不定式（作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语）、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态的动词用法，名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等等。

个人学习计划(篇2)

首先，第一阶段先把四本教材的基础打牢固；第二阶段跟着老师提高做题能力，

把自己的思维打开，以点代题的方式结合例年真题练习，掌握实务案例及各科的答题技巧；第三阶段进入考前冲刺阶段，把学习的重难点记忆背诵的方法掌握；第四阶段，进入冲破阶段，做模拟题，背考前资料录音及试卷。

为了更好的学习效率提升建议学员们，在看课程的时间可以相应做下随堂练习题，每天2——3个小时的学习时间，不要死记应背要讲究学习方法，早上6——7、晚9：30——10：30为背诵最佳时间；遇到问题要及时向老师提问，把问题弄明白了，再做下一道题。

主要的学习在我的课程里去学习，直播课我们会在提前三天出课表，直接进去可以详细看到

课表的安排，提前预约老师，在指定的时间去听课程参加直播及可；

1.课程及模块

建设工程经济：由徐蓉老师主讲

从现在开始学习标题中的1和做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的2和3为提高阶段；之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段；最后15年学习中会增加6和7冲破通关阶段；以及试卷考题。

建设工程法规及相关知识：由陈印老师主讲

从现在开始学习标题中的1和2做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的3为提高阶段；之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加7和8冲破通关阶段；以及试卷考题。

建设工程项目管理：由肖国详老师主讲

从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的4和5为提高阶段；之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加冲破通关阶段；以及试卷考题。

建筑程管理与实务：由朱红和王维老师主讲

从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的4和5为提高阶段；开设虚拟演播间，之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加的冲破通关阶段；以及试卷考题。

此直播间是针对20xx年真题解析以及对20xx年考题趋势的分析。此直播可以查看回播！

个人学习计划(篇3)

政治课教学中正确认识与区分基本概念、原理的方法，同时又是识记教学内容的复习方法。比较，是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析，是把事物的整体分解为若干部分或方面，把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。具体地讲，比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比，通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法，对客观事物既能看到它的下面，也能看到它的反面；既看到它的主体，也看到与它相联系的外部条件；既分析现象，出能透过现象看到它的本质；既能认识它的现状，出能比较准确地预见它的未来。 比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时，一定要注意教材内在的逻辑联系，把教材各部分内容进行分析与比较，使学生从整体上把握知识，集会教材内容的精神实质，并从其内在联系中加深理解与灵活运用有关理论知识。 比较分析法在政治课教学中的应用主要体现在各类练习题的解答上，例如：比较题，分析判断题，理解题，说明题等。在练习中，训练基本功，培养运用理论分析说明实际问题的能力。它要求学生具有一定的分析能力，熟悉复习步骤，按照各类习题的解答方式，由简单到复杂、由易到难地进行。必要时，教师应给予正确的诱导与概括性的结论。比较分析法是一种具体的、实用性的复习方法，在时间安排上没有明确规定，可同及时复习法、小结复习法、总结复习法交叉使用，形成立体复习网络。

个人学习计划(篇4)

团支部的“三会一课”制度是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径，也是团支部组织生活的基本内容。为进一步落实“三会一课”制度，坚持党建带团建原则，以主题实践活动为主要载体，充分发挥团员的主体作用，切实增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识，进一步加强团的基层组织建设，提高团的工作水平，凝聚团员力量，激发团员的积极性、创造性，制定以下团员“三会一课”学习计划。学习计划：团员意识教育活动时间为20xx年6月至12月，分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员(20xx年6月至8月)

1、搞好宣传发动。做好教育活动的宣传讲解，使广大团员充分认识教育活动的目的、意义、方法、步骤，利用好宣传阵地，营造积极向上的活动氛围。

2、搞好学习培训。

(1)学习内容：邓小平理论，“三个代表”重要思想，党的十七大、十七届四中全会精神，团十六大会议精神，团章，团史团情等，要结合本岗位技能知识进行学习。

(2)学习形式：集中学习与自学相结合，学理论与学先进典型相结合，学原文与座谈讨论相结合，利用“三会一课”落实学习活动。

(3)学习要求：做到“五有”：即有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习考勤、有学习心得。

第二阶段：实践教育(20xx年9至10月)

结合20xx年上半年工作，引导团员积极热情投入到岗位工作中，开展青年“星级岗位”评比活动，发挥团员模范带头作用，并积极推荐优秀团员加入党组织。

第三阶段：巩固提高(20xx年11月至12月)

1、广泛征求意见。结合前期工作及下步工作设想，对教育活动取得的成效及工作构想进行意见征集，通过对意见的梳理，进一步掌握团员青年需求，着力解决好团员青年反映强烈的问题，制定具体的整改措施，明确重点，落实责任。

2、建立长效机制。认真总结经验，巩固扩大教育成果，进一步坚持和完善“三会一课”，逐步建立和完善增强团员意识、发挥团员先锋模范作用的工作制度和长效机制，使团员意识教育成为经常化、制度化的教育活动，促进团的工作发展。

个人学习计划(篇5)

1、建立目标:每一个想有好的学习效率的学生,要做出的第一个实际行动就是制定一个适合自己的学习计划,当一个切实可行的计划制定好之后,就会感觉心里有底,学习目标的实现只等自己勤奋努力了

2、养成习惯:如果在学习中能坚持按照学习计划进行学习,就会使学习生活变得有条不紊,一段时间之后就可以逐渐形成条件反射,到时就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学习等问题所烦恼,形成良好习惯学习生活就会到一种”自动”境界.

3、增强意志:也许很多时候制定了合理的计划也非常努力地坚持过,但学习计划还是不能顺利地完成,主要是出现不在自己计划之内但是必须参加的各种有益活动,这时就需要将计划进行临时的调整,以适应情况的变化,还有出现了一些经过自己努力完全可以解决的困难和干扰时,就要努力克服困难及各种诱惑,使自己行动不脱离计划,坚持计划的实施.长期坚持会使自觉、 顽强、 坚持、 自制这些好品质成为你极为宝贵的精神财富

4、提高效率:有了学习计划就会时时提醒自己,多玩一个小时,多聊一个钟头,多玩会手机电脑就会完不成计划中的任务.有了学习计划做什么事都会非常明确,不用费时间去想还要做什么,尤其是当完成老师所留的作业之后,还要费心去想就会造成很多 宝贵时间的浪费.

个人学习计划(篇6)

今天上午，我们数学班老师参观了南京市北京东路小学。全国知名数学教师、全国赛课一等奖获得者，北京东路小学校长助理、教科室主任张齐华为我们上了一节精彩的数学观摩课--《可能性》。他的课堂风趣幽默、思维活跃敏捷、充满着智慧，课堂驾驭游刃有余。让学生在玩中学，学中玩，学生的主体性得到充分体现，教师始终扮演着引导者的角色，教师能够做到收放自如。随后他又为我们介绍了北京东路小学的教师队伍建设情况。他说：

1、“一支好的教师队伍不是管出来的，而是帮出来的”，

2、“一支好的队伍不光是靠鼓励出来的，也是逼出来的”。

3、“好的队伍不是说出来的，而是做出来的”。

4、“好的队伍不是赶出来的，而是带出来的”。

5、是：“好的队伍不光是培养出来的，也是生长出来的”。围绕这五句话他结合他们学校的实际情况讲了许多实实在在的东西，让我从中受益匪浅。最后，南京市北京东路小学副校长兼副书记：陈静为我们做了题为《关于数学课堂的理想和追求》的报告。她向我们介绍了她们学校数学科研开展，数学教师的成长情况。1、数学课堂应有什么样的理想和追求?

a、我们需要不断地思考，不断的解读分析，使我们的数学课堂既要教师上的精彩，学生在老师的调动下主体性也要充分得到体现。

b、反思：我们的课堂，学生真正体现主体性了吗?我们的课堂应该走向何方?

c、我们的数学课堂需要改革—追求真正体现学生的主体性(既要主导，又要主体，关键把握尺度)

2、教师要具备怎样的数学素养?

a、阅读(专业的积淀积累)。

b、课堂实践(通过阅读，课堂教学才会更有深度)。

c、反思(有了阅读和实践，反思才会更深刻)。三者要齐头并进。

d、撰写论文(选题要新，符合时代特征，符合课改发展方向;提纲要多揣摩，反复推敲;最后在写)。建议：1、首先锤炼好自己的语言;2、广泛阅读，提高自身数学素养;3、与名师同行;

4、加强反思，多写文章。教学要具备深厚的理论基础。

南京市北京东路小学位于江苏省南京市玄武区北京东路上，是一所江苏省首批省级实验小学,省级模范学校，全国首批科技教育示范基地，国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位，素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世，现任校长孙双金为全国特级教师。

校训 求真

校风 新实活乐

教风 团结 奉献 务实 创新

学风 勤学 多思 活泼健美

办学目标 坚持科研先导，创办现代一流实验学校

育人目标 实施素质教育，培养未来世纪创造人才

北小精神 崛起

党员口号 向我看，跟我干!我的岗位是模范。

个人学习计划(篇7)

时光匆匆的流逝，我最后的一个小学暑假时光也终于渐渐的拉下了帷幕。我即将进入我的中学生活。

在开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

这就是我的新学期计划，我认为计划虽然是拟定好了，但是还学要我坚持的努力去执行。所以我将把我的新学期计划打印张贴在床头，这样就可以提醒我自己不会忘记自己的计划。

个人学习计划(篇8)

这些课都与你的专业密切相关，但是物联网专业面很宽，其相关技术主要集中在通信网络、计算机和自动控制这三个大专业中。常人学好一个专业就很不容易，你需要学好三个专业的内容，这当然很难。因此，你感到无所适从也很正常。你想要有所突破，记得做好两件事：一是抽空参加思科或者微软的认证考试，增强通信网络或者计算机方面的实践能力，二是积极参加实践性课程或者课外实践活动，做一些简单的传感测控系统，通过实践理解自动控制原理。从具体应用的角度就比较容易理解啥是物联网。

高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、信息安全概论、网络管理技术、物联网工程与组网技术、智能终端操作系统与应用、云计算与服务计算、物联网定位技术、物联网应用工程实训等。

物联网专业培养目标：

(1)自主创新能力明显增强，攻克一批核心关键技术，在国际标准制定中掌握重要话语权，初步实现“两端赶超、中间突破”即在高端传感、新型RFID、智能仪表、嵌入式智能操作系统、核心芯片等感知识别领域和高端应用软件与中间件、基础架构、云计算、高端信息处理等应用技术领域实现自主研发，技术掌控力显著提升;在M2M通信、近距离无线传输等物联网网络通信领域取得实质性技术突破，跻身世界先进行列。

(2)具有国际竞争力的产业体系初步形成。在传感器与传感器网络、RFID、智能仪器仪表、智能终端、网络通信设备、等物联网制造产业，通信服务、云计算服务、软件、高端集成与应用等物联网服务业，以及嵌入式系统、芯片与微纳器件等物联网关键支撑产业等领域培育一批领军企业，初步形成从芯片、软件、终端整机、网络、应用到测试仪器仪表的完整产业链，初步实现创新性产业集聚、门类齐全、协同发展的产业链及空间布局。

(3)物联网应用水平显著提升。建成一批物联网示范应用重大工程，在国民经济和民生服务等重点领域物联网先导应用全面开展;国家战略性基础设施的智能化升级全面启动，宽带、融合、安全的下一代信息网络基础设施初步形成。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

个人学习计划(篇9)

根据学校和上级教育部门的要求，有计划的进行学习，顺利完成学习培训工作，使自己能更好的，特制定如下计划：

一、学习目的：

为更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力。

二、时间安排及学习形式：

（1）按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收。

（2）积极参加教研组不定期的学习。

（3） 主动利用业余时间自修。

（4） 计划利用假期时间自修。

三、继续教育学习

教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要。在新的一年中，我必须加强

教师基本功训练，具体做到:

1、加强三笔字、简笔画、普通话的训练。

2、加强教师现代教育教学信息技术训练。

3、加强计算机运用的训练。

4、 积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。

5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。

6、积极参加每周一次的教研组业务学习。

7、自订3本以上继续教育书籍，做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查。

8、提高试题设计能力。至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。

9、充分利用学校网络资源，观摩教学实录，学习课件制作。

10、每周进学校图书室2小时以上。

个人学习计划(篇10)

1、认真学习师傅与时俱进的教育教学理念，促进自己较快成长。

2、认真学习师傅多年来积累的教学经验，并实践于自己的教育教学活动中。

3、认真学习师傅良好的师德，细致地做好自己的每一项工作。

二、学习内容

1、通过阅读书籍、杂志、网络等学习方式，提升自己的理论水平，深化思想，做好学习笔记。

2、认真备课，主动求教。课前认真研究教材，领会教学意图，从整体上把握教材内容，明确教学任务。课前多思考，遇到困难及时向师傅请教，及时发现问题解决问题。

3、课堂教学注重效率，合理利用每一分钟，关注每一名学生，遇到问题主动与师傅交流自己的疑惑与想法，积极寻找原因，努力寻找解决方案。

4、对自己教学过程中生成的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富完善自己。

5、每周至少一次走进师傅的课堂，聆听师傅的教学。课前自己思考，课上认真记录，课后与师傅交流，逐步提高教学水平。

6、每月邀请师傅来听一节自己的课。课后主动与师傅进行交流，请师傅指正。之后自己梳理并写下反思，及时在以后的教学实践中改善。

7、平日及时整理反思，注重积累素材，学期末撰写一篇高质量的案例或论文，交予师傅审阅。

个人学习计划(篇11)

学 习 计 划

新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说：好的开始是成功的一半。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，再一次踏上学途！

一、主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础，争取获得优良成绩，能切实在此次的学习中学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己该如何去改善，反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二、具体安排

做为会计专业的我，本身工作在金融系统，结合工作实际，与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。为进一步提高业务技能，我坚持每天看书、听课件不少于两小时，抽一小时整理学习笔计，并把其中的难点、重点列入笔记本，利用电话、QQ群、学院论坛及时与老师和同学交流，集思广益，既取得了学习的喜悦，又增进了师生、同学之间的友情。孔子云：“学而不思则惘、思而不学则贻”，针对所学专业，每周进行一次学习小结，每月写一篇学习总结，把当月自学的情况进行回顾，不断的学习、总结好的经验和学习方法，没达到学习计划的或不足的地方，拿出措施，弥补不足，真正做到有计划、有目标的自我学习，做到学有所用。

综上所述，在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，使自己解决了学习中的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”

在学习的过程中要持之以恒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。总之，今年是一个觉悟年！抛弃以前的一切，重新开始！希望自己可以不辜负父母、老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己！