调研方案

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调研方案(篇1)

根据《中共**县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》部署，现结合工作实际，制定本方案。

一、学习目标

坚持读原著、学原文、悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实，学深悟透、融汇贯通、知行合一。通过学习，学出忠诚、学出信仰、学出自信，把学习成效体现到增强党性、提高本领、改进作风、推动**工作上来。

二、学习内容

(一)必学资料

1.党的十九大报告

2.《中国共产党章程》

3.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

5.《中国共产党党内重要法规汇编》

6.《习近平总书记对湖南工作重要指示精神学习要点》

7.习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话

8.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话

9.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话

10.习近平总书记在内蒙古考察并指导主题教育时的重要讲话

11.习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话

12.党史和新中国史

13.习近平总书记最新重要讲话文章

14.杜家毫书记在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

15.《新中国发展面对面》

(二)选学资料

1.《习近平谈治国理政》(第一、二卷)

2.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

3.《平“语”近人——习近平总书记用典》

4.《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》

5.《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例》

6.政论专题片《将改革进行到底》

7.《榜样》系列专题节目

8.《梁家河》广播纪实文学

9.《党的十八大以来作风建设文件资料汇编》

10.其它学习资料

三、学习形式

(一)个人自学。原原本本学习必读资料，在选学资料中选择4个以上的资料进行学习，撰写学习笔记和心得体会。在学习过程中要注重运用“学习强国”“红星云”等已有的党员教育管理平台，线上线下全覆盖开展学习。

时间安排：

9月学习必学资料中的第3、4、14、15、16、17项所列资料。

10月学习必学资料中的第1、2、5、6、7、8项所列资料和选学资料中的第2、6项资料。

11月学习必学资料中的第9、10、11、12、13、18项所列资料和选学资料中的第8、11项资料。

(二)集中研学。举办由我局全体党员参加的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，并开展集中交流研讨活动。

时间安排：9月23日-9月27日。

(三)支部学习。主题教育期间，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育支部主题党日活动，学省委、市委、县委、局党组关于主题教育工作的会议和文件精神，学习规定书目，支部党员对照初心找差距，谈体会、谈认识、谈打算。

时间安排：每月一次。

(四)警示教育。组织局全体党员赴警示教育基地参观见学，集中观看警示教育片，编印违规违纪典型案例选编，用身边事警示教育身边人。

时间安排：11月上旬。

(五)革命传统教育。1.组织局全体党员赴革命烈士陵园开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词“活动。2.组织局全体党员去红色教育基地参观学习，接受革命传统教育。

时间安排：1.9月中旬   2、10月中旬。

(六)形势政策教育。1.举办党组理论学习中心组(扩大)学习，学习关于近期时政热点，邀请市**局相关领导讲解当前****形势分析及政策。2.党员领导干部结合调查研究，到基层一线加强形势政策教育。

时间安排：1.10月上旬。2.结合调研进行。

(七)先进典型教育。邀请全国模范***同志讲述先进事迹。

时间安排：10月上旬。

(八)专题党课。在学习调研的基础上讲专题党课。局党组书记、局长***，局党组成员、副局长***为全体党员讲党课。专题党课要突出政治性、针对性，重点要结合党员思想和本职工作实际，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

时间安排：9月、10月、11月每月一次。

四、学习要求

(一)领导带头，全员覆盖。主题教育期间，要妥善处理工学矛盾，全身心投入到学习教育中。领导干部要带头学习、带头交流、带头讲党课，带头撰写心得体会，带动全体党员干部学习。学习期间。

(二)创新机制，学习引领。建立局党组会议“学习引领、学习在先”机制，局党组会议在研究工作和有关问题之前，先学习习近平总书记有关重要论述和最新重要讲话、指示批示精神。

(三)学以致用，营造氛围。坚持理论学习与工作实际、思想实际相结合，做到学而思、学而信、学而行，切实解决“四不”和“脑中一锅粥、手里一团麻”的问题。及时总结交流学习成果，及时把学习成效转化为开拓创新的工作思路和推动民族宗教事业高质量发展的实际行动，积极营造良好的学习氛围。

调研方案(篇2)

根据《关于的通知》（婺教组发[20xx]1号）要求，结合我县交通运输行业实际，制定xx县交通运输局“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神为指导，以掌握情况、发现问题、解决问题为目的，聚焦“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把调查研究贯穿主题教育全过程，着力解决交通运输事业发展中的实际困难和问题，推动我县交通运输事业高质量跨越式发展。

二、时间安排

领导班子成员结合工作实际，合理确定调研时间，扎实开展专题调查研究，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

(一)10月中旬前，领导班子成员分头深入基层和分管领域集中开展调查研究工作，并撰写调研报告。

(二)10月中下旬，集中安排1-2天时间，开展领导班子调研成果交流工作。

(三)10月下旬,在学习调研的基础上，班子主要负责同志带头在本单位讲专题党课，班子其他成员到分管领域或基层单位讲专题党课。

三、调研主题和内容

（一）调研主题

重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，特别是习近平总书记对江西工作重要指示批示要求，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，围绕群众反映强烈的热点难点问题和党的建设需要解决的紧迫问题，围绕本地区本部门本单位正在做的事情和需要解决的突出问题，深入基层、深入一线、深入群众，真正把情况摸清楚、把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的措施办法。

（二）具体内容

1.农村公路建设特别是县道提升改造如何适应全域旅游需要。

2.加强项目资金使用与管理。

3.推动美丽生态文明农村路建设。

4.加强交通运输市场环境。

5.进一步提升交通工程招投标领域的监管。

6.推动农村公路“品质工程”创建。

7.进一步加强机关党的建设。

8.进一步维护干部职工权益。

9.提升镇村公交营运与管理。

10.提升农村公路特别是县道养护与管理。

11.满足城市居民出行需求。

12.“平安交通”建设。

四、调研方式和对象

领导班子成员结合调研主题和内容，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、实地考察、走访联系点、现场办公等灵活多样的方式深入部门、基层单位、项目现场、一线群众、企业开展专题调研。调研工作要坚持从群众中来、到群众中去，扑下身子、沉到一线，尽可能多听基层和一线的声音，尽可能多地接触第一手材料。 

五、工作要求

（一）严肃调研作风。要认真贯彻落实中央八项规定及中央解决形势主义突出问题为基层减负的《通知》精神，力戒形势主义、官僚主义，坚决杜绝“作秀式”“盆景式”调研，务必做到调研工作“接地气”，扎实开展，取得实效。

（二）注重实效搞调研。要着眼发现问题、解决问题，准确把握调查研究与学习教育、检视问题、整改落实之间的内在联系,坚持边学习、边调研、边检视、边整改，统筹兼顾、周密部署，有机衔接、一体落实。

（三）撰写调研报告。调研结束后，要进行综合分析研判，并及时形成专题调研报告。调研报告要说明问题，抓住要害，要有针对性和可行性，对今后进一步加强和改进相关工作有重要参考作用。

（四）强化成果运用。调研报告形成后，领导班子成员要梳理调研情况，交流调研成果，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。对于普遍性、涉及面较广的问题，要建立相关长效机制，或纳入下一年度，以更好地系统性地解决同类问题。

（五）讲好专题党课。在学习调研的基础上，班子主要负责同志带头在本单位讲专题党课,班子其他成员到分管领域或基层单位讲专题党课。

调研方案(篇3)

3.指导工作。要在全面掌握基层单位有关情况的基础上，指导乡镇(街道、农场)和市直部门进一步加强基层党组织建设，强化服务群众意识，提升服务群众能力，切实转变作风，以基层党组织建设的新成效，带动其他各类基层组织建设;进一步认清发展形势，理清工作思路，明确目标方向，突破发展瓶颈，扎实推进各项工作创新发展。

4.解决问题。【领导干部深入基层开展群众路线调研活动实施方案2篇】领导干部深入基层开展群众路线调研活动实施方案2篇。

集中调研活动要与“接地气、解难题、转作风”活动有机结合，要把调研中收集到的问题进行详细分类，落实到相关责任部门，做到边调研边整改，切实解决党员群众关心的热点难点问题以及党员群众反映的突出问题，解决乡镇(街道、农场)和市直部门在科学发展和实际工作中遇到的具体问题。同时，要把调研活动与包解信访积案有机结合起来，排查信访、宗教、安全、治安等方面的突出问题，努力化解基层社会矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐。

四、工作要求

1.提高认识。市级领导干部要提高认识，真正沉下身来、深入进去，认真进行一次角色体验、换位思考，把自己完全投入基层，让自己确实融入基层群众，要与群众交朋友、听真话、心连心。

要把调研过程作为接受教育、转变作风的过程，以实际行动树立务实、廉洁为民的党员领导干部良好形象。

2.转变作风。参加调查的市领导要认真落实调查活动的有关要求，自觉接受被调查部门党员和群众的监督。

要保证调研的时间，不能流于形式，防止“一窝蜂”下基层，重复征求意见;要轻车简从，减少陪同人员;要厉行节约，减轻基层负担。调查期间，不带记者，不单独进行宣传报道。

3.务求实效。各领导干部要认真记好《蹲点笔记》，全面反映深入基层调研情况，真实记录调研体会和收获，切实提高调研的工作质量。

征求意见和调查研究中收集到的意见和建议，要建立台账，及时梳理和分析，注重从个性问题中发掘共性问题，为制定全局性的政策举措提供决策依据。调查后，我们应该形成一个高质量的研究报告，为有针对性的教育实践活动奠定基础。【jab88.COM】

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资料仅供参考！

调研方案(篇4)

根据省、市、县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，为确保主题教育取得实效，切实解决存在问题，我局将集中开展调研活动，现制定如下调研工作方案。

一、目标任务

此次调研重点围绕贯彻重要指示批示精神,围绕查找出的突出问题、短板问题和干部群众反映的问题，班子成员结合自己工作实际确定调研课题，在主题教育期间深入开展专题调研，确保”不忘初心、牢记使命“主题教育取得切实成效。

二、调研安排

(一)调研时间

20xx年9月至11月。

(二)调研方式

调研工作要充分体现务实作风，坚持走群众路线，确保调研工作取得实效。主要采取以下方式进行:

谈心谈话。分别与班子成员、党员干部、居民群众深入交流，听取意见建议。

问卷调查。发放调查问卷，围绕主题教育内容征求意见建议。

实地走访。深入基层，认真查访走访对象的基本情况、存在问题，梳理形成问题清单。

讲一次党课。指导党员干部学习研讨，通过讲党课的方式全面提升党员干部工作素质。

三、调研要求

(一)着力突出调研重点。班子成员要立足实际，确定调研主题，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕干部建设工作中存在的紧迫问题和抓紧抓实党的建设工作方面等进行调研，真正把情况摸清楚、找到症结所在，提出破解难题、改进工作的措施方法。

(二)切实改进调研作风。调研过程中要严格遵守中央八项规定，坚决杜绝形式主义，调研成员务必要深入基层一线，到群众中去，把存在的问题摸清楚、搞明白，真正拿出解决问题的举措，坚决杜绝“扎堆式”“作秀式”调研,使调研过程成为提升城市管理工作质量的过程。

(三)开展调研成果交流。调研结束后，班子成员要对认真梳理整个调研过程，对调研结果进行深入分析和研究，撰写调研报告，在调研成果交流会上充分交流各自的调研成果，对存在的问题简明扼要抓住重点，分析原因，并提出有针对性和可行性的改进措施，同时强化调研成果运用，为进一步推动今后工作提供有力参考。

调研方案(篇5)

按照xx县委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，为深入贯彻落实习近平新时代统计工作指导方针，做好主题教育调查研究，使调查研究、检视问题、落实整改取得扎实成效，经局主题教育领导小组研究，现结合我单位实际，制定本调研。

一、调研主题

xx县基层统计工作中存在的问题

二、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想武装，全面贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻习近平总书记增强政治性、先进性,群众性的要求，统计局领导干部开展“不忘初心、牢记使命”主题大调研活动。深入基层认真、扎实地针对我县基层统计工作、提升统计服务水平等方面存在的突出问题进行调研，切实掌握第一手材料，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。此次调查研究一定要接地气，出实招，见实效。

三、目标任务

紧紧围绕贯彻落实省、市、县决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等中央明确的调研重点，结合统计工作实际，有效解决我县基层统计工作存在的突出问题，全面提高统计数据质量，提升统计服务水平等方面展开。一是要解决全县统计工作发展不平衡、不充分问题，着眼分析面临形势，剖析问题，提出措施，促进统计工作高质量发展；二是在全局兴起调查研究之风，营造学习氛围，在调查研究中提升能力。

全局领导干部要积极参与，并在调研过程中要注重在检视问题找差距、为民服务解难题的目标任务中求突破，注重在调研中突出边查边改，逐项列出问题清单，做到能改的立即改，一时解决不了 的盯住改、限期改，注重在攻坚克难的实践中打造出一支高素质干部队伍。

四、实施安排

此次调研活动，由蒋局长牵头组成一个调研小组，对全县基层统计工作中存在的主要问题及解决问题对策进行调研。时间从20xx年9月25日开始，到11月20日结束，分四个阶段进行。

（一）认真做好调研方案。调研小组首先要做好调研方案，调研方案包括调研题目、调研对象、调研方法、达到的预期效果等。调研题目要明确具体；调研问题的背景情况要交代清楚，说清调研的必要性；调研对象问题要界定清晰；调研方法要具体明确，包括访谈计划、调研日程表、调研阶段划分、达到预期的效果等。

（二）准确把握调研的方式方法。调研小组要依据《xx县统计局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研的实施方案》，紧扣当前统计工作突出问题、主要矛盾，调研过程要严格遵守中央八项规定及实施细则精神，坚决杜绝形式主义，提倡深入到乡镇、村委、企业等基层一线去，到服务对象和群众中去，真正把情况摸清楚，查找出存在问题的原因，拿出解决问题的措施，体现边查边改的要求。

（三）认真撰写上报调研报告。调研小组要认真梳理调研情况，把问题找清楚，把症结分析透，把措施落扎实。参加调研的人员要及时上报优秀经验做法，上报工作经验与亮点做法，以便宣传推广。参加调研的人员要在10月30日前形成调研报告上交局主题教育领导小组。按照主题教育日程安排，将在11月召开调研成果交流会。同时，要注重调研成果运用，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动、转化为改进工作的办法措施。

（四）充分运用调研成果。统计局领导干部都要参照《调研方案》开展调查研究工作，同时鼓励全局干部职工从实际出发，开展调查研究，解决实际问题。调研结束后，要对提交的调研报告，组织评选出优秀调研报告要给予通报表扬，并要向省、市统计网站进行投稿，同时还要上报给县委、县政府的领导进行审阅。

调研方案(篇6)

今年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出：思政课老师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务，教师则是成就教育成功的关键因素。新时代的教师要成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。我们据此建立此项课题研究。

一、调研主题

学校青年教师政治思想素质的现状调查及对策研究

二、目的意义

(一)职业特点要求提高青年教师的政治思想素质。教师的政治思想素质是教师在政治上和思想上应具备的基本特征。青年教师是学校的希望和未来，如果能在他们走上教师职业之初就帮助他们系好“职业的第一粒扣子”，树立正确的政治立场、观点、责任感，形成强烈的政治纪律意识，那将为教师队伍的持续发展奠定最坚实的基础和保障。

(二)时代发展要求提高青教师的政治思想素质。学校的青年教师都是80、90后，他们没有经历过艰苦岁月的磨练，又会受到市场经济不可避免带来的一些负面影响，思想上容易产生贪图安逸，畏惧困难，追求物质享受等消极错误的想法。所以在新的形势下，提高青年教师的政治思想素质势在必行。

(三)青年教师的素质状况要求提高自身的政治思想素质。学校的青年教师群体无疑是学校的最高学历群体，他们思维活跃，专业基础牢固，有的在大学期间已经加入党组织，属于同龄人中的佼佼者。然而这些青年教师由于职业生涯较短，在工作中会存在诸如教学实践经验不足，忽视自身思想政治素质提高;对学生身上存在的问题估计不足，教育手段不丰富，工作急躁等问题。这些都极大影响和减弱了青年教师教书育人的效果。因此提高青年教师的政治思想素质是必然要求。

三、调研方式

(一)问卷调查

(二)个别访谈

四、调研安排

2019年9月16日至2019年10月8日

五、调研成果

(一)形成学校青年教师政治思想素质的现状的分析报告。问卷从政治立场、理想信念、法制意识和职业道德等方面对青年教师的政治思想素质进行调查。全校1980年以后出生的在职在岗教工都要参与问卷调查。个别访谈将主要访谈新入职和新调入学校的教工群体。

(二)进一步完善学校青年教师政治思想工作的教育管理机制。学校要在认真分析青年教师的问卷情况和个别访谈的基础上结合校情和实际将成立青年教师社团。社团成立后，聘任党支部书记和校长为社团导师指导社团工作。社团通过建章立制，以制度保障社团工作的有序科学开展。社团将围绕青年学习、社会实践、业务发展、职业生涯规划等方面制定每学年的社团和个人学年发展规划，并通过业务评比、成果汇报、成长分享等评价机制确保社团的健康发展。

(三)进一步搭建平台，丰富实践体验，促进政治思想素质的整体提升。学校将以任务驱动、项目管理、实践体验等途径不断提高政治思想素质和业务素质。

调研方案(篇7)

星级精益班组管理外出调研学习方案班组是企业从事生产经营活动或管理工作最基层的组织单元，是激发职工活力的细胞，是提升企业管理水平，构建和谐企业的落脚点。为了切实加强企业班组管理和星级精益班组建设，为了保证调研学习能够取得实实在在的效果，特制定本方案。

一、学习目的：

开阔班组长视野，增强班组长对精益班组的感性认识，促进企业星级班组建设。

二、学习内容

1、学习先进班组如何通过利用CCPS衡量指标和管理工具来识别并消除现场各种浪费，从而持续提升生产经营绩效，提高员工满意度;

2、学习先进精益班组的运作方式：即如何制定一系列与与其相关的工作程序并确保班组成员按程序开展工作，以达到持续改进的目的。主要内容包括：班管理看板、班会议制度、班组问题解决方式、班组活动开展的方法及技能、合理化建议、持续改进(培训)等五部分内容。

3、学习先进精益班组精益生产工具的运用：即如何运用数据收集、5Y-2W-2H方法、鱼骨头、FMEA、6sigma等方法去解决问题。

4、学习班组的管理及技巧：主要包括员工管理、质量管理、安全管理、信息沟通和协调以及对员工的激励方法等。

三、学习方式

跟班学习。

四、学习对象

拟准备赴重庆工业有限责任公司生产现场跟随班组进行“插秧式”跟班学习3-4天

联系人：王艳

联系电话：135732253390734—8560066

人力资源部、精益管理办

20XX年6月4日

调研方案(篇8)

一、指导思想：

为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。

二、具体要求：

本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

三、活动主题

家校共育，促进学生成长

四、活动时间：

__年__月__日

五、活动内容：

1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。以班为单位收集好相关材料交学校存放。

2、召开学生家长会。

会议程序如下：

(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培养良好习惯的问题方面介绍相关经验。

(2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验。

(3)家长委员会主任发言，主要介绍如何配合学校进行教育的具体做法。

(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言。

(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行沟通。

3、深入课堂，随堂听课，参与教学活动。

4、召开主题班会

各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好方案的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。

5、学生才艺展示活动

举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围。

调查实施方案 篇9

一、指导思想

以_为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和市十二次党代会精神，罗田县相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建，和谐发展”为主题的系列活动，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

二、总体目标

建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进实验，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面，

三、领导小组

为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下

组长：罗洁

副组长：方林元

组员：魏思政 王良高 汪金峰

四、具体家校共建措施 1、校园网，学校展示的一个主要渠道

网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可

以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。

2、定期召开家长会

组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3、定期家访与家长沟通、交流。

老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

4、开放校长电子信箱

向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

5、适度开放教育设施

在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室、会议室，实现学

校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

6、共同实施教育

利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

调研方案(篇9)

为深入贯彻习近平总书记关于“大兴调查研究之风”的重要指示精神，按照区委主要领导要求，在全区范围内开展调查研究工作，特制定方案如下。

一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，落实省十二届五次、市委十二届四次全会精神，根据区委十届五次全会部署要求，结合解放思想推动高质量发展大讨论活动与深化机关作风整顿优化营商环境，找准和解决制约xx区发展的突出问题，深入开展以“找问题、寻对策、理思路”为主要内容的调研活动，力争在重点领域、难点问题中形成一批有参考价值的调研成果，推动全区发展质量和效益不断提升。

二、调研主题

紧紧围绕省委十二届五次全会、市委十二届四次全会和区委十届五次全会安排部署的各项任务，确定调研主题。一是落实市委产业发展“435”计划，围绕区委全会确定的“旅游+”、食品加工产业、装备制造、商贸业、物流产业、互联网+、新文创产业、生物医药八个产业进行调研，为培植发展区域经济新增量提出建设性意见建议。二是聚焦乡村振兴，围绕农村人居环境整治、村集体经济发展、乡风文明建设、农村人才培养、乡村治理体系建设等方面开展调研，助推乡村振兴。三是着眼于生态环境建设，围绕农作物秸秆“五化”综合利用、防治土壤污染、水源地综合治理、生态产业进行调研，不断促进产业生态化和生态产业化协同发展。四是立足于民生保障和改善，围绕扶贫、教育优质均衡发展、医疗服务体系建设、文化惠民、就业创业、社会保障、安全生产、信访维稳等方面开展调研，不断解决人民群众关心关注的热点难点问题。五是着力于全面从严管党治党，围绕党的政治建设、意识形态、选人用人、基层党组织建设、转变作风优化营商环境、反腐败建设等方面进行调研，推动全区政治生态更加风清气正。

三、调研方式方法

创新调研措施，全面调查了解情况。要详实掌握基本情况，找准制约发展的问题所在，切实深入基层一线收集数据、发现问题、研究办法。要将困难较多、情况复杂的地方和领域作为调查研究的主阵地，选择有代表性的调研目的地，组织人员深入实际开展调查研究；开展座谈调研，召开不同层次、不同类型的座谈会，听取情况介绍和汇报，掌握了解与调研内容相关的情况和问题；开展书面调研，由相关单位和部门根据调研提纲要求提供书面汇报材料，从中掌握情况，总结工作，分析对策，在调研中发现新事物、研究新问题、探求新规律。

四、调研阶段安排

（一）开展实地调研（6月—7月）。运用多种方式，开展实地调研。要突出重点，紧紧围绕调研主题进行，坚决避免网上调研和办公室调研，要扎实践行“双走”模式，走向基层一线，走近人民群众，切实找准问题，深入分析问题，有效解决问题。

（二）总结调研成果（7月—8月）。调研成果以调研报告形式体现，调研报告要包括基本情况（调研中了解到的主要情况）、存在的问题和原因分析、解决问题的建议等内容。要立足实际，以数据对比、图表分析的形式说明情况，做到言简意赅、务实管用，力戒空话套话、不切实际。

五、其他相关要求

（一）加强组织领导。各单位、各部门要把加强和改进调研工作纳入年度工作要点，各单位主要领导要拿出足够的时间深入基层调查研究，切实加强对调研课题的部署和落实。要认真形成专项调研方案，合理安排时间，明确调研分工，细化调研任务。要提供必要的经费保障，及时解决调研工作中的实际问题。

（二）进一步转变作风。坚持领导带头，区四个班子成员每年深入基层调研不少于60天，并结合分管领域，牵头1—2个调研课题，指导调研部门开展调研，参与调研报告撰写。要严格遵守调研纪律规定，认真落实中央八项规定及实施细则，规范开展调研活动。

（三）力求调研实效。要拓宽调研路径，全面了解实际情况，认真分析和解决调研中发现的问题，对调研中发现的重大问题及时向区委报告，对有关重要工作提出有参考价值和指导作用的意见建议，为区委决策提供有力依据。8月30日前，将调研报告上报区委，由区委办汇总整理并进行评比，设立一、二、三等奖，在年末目标考核总予以加分奖励。同时，将遴选优秀调研成果，纳入2023年度调研成果集。