实践报告

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如何写实践报告(篇1)

综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生用心参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践潜力。这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施潜力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践潜力的现代小学生，全面实施素质教育。教师从意识上重视起了这门课程，实施课程的潜力从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：

1、转变观念，让教师和学生一齐成长。开展综合实践活动，务必让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选取和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。透过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一齐成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综

合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际状况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一齐成长。

2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校用心主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，加大宣传力度，综合实践活动不仅仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的职责。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们带给必要的学习环境。另外，学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。

3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样能够用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅仅允许学生对问题的解决能够有不同的方案，而且表现的形式也能够丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以构成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的用心性、合作性，操作潜力和创新意识。在具体评价的操作中，我校采用以下方法：

1)、“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。

2)、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他

们鼓励，促使他们更用心、更主动的实践。此外，用心鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。随着课程的进一步实施，存在的问题也渐渐凸现：教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原因主要有

(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。

(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素质和较强的潜力，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素质不够;

(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;

(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难带给，教师个人很少能独立解决，保障不够;

(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，就应完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。

如何写实践报告(篇2)

xxxx4年xxxx月xxxxxxxx日下午，对外经济贸易大学大学生理论学术中心xxxx假实践队全体成员乘车来到了xxxx市xxxx县xxxx庄。经过短暂的休整，我们来到了当地一家中型钢管制造企业——xxxx成公司，与公司xxxx总经理进行了座谈交流。xxxx经理结合自身经历向我们介绍了xxxx庄发展的十年辉煌历程和钢铁企业的发展现状。

“改革开放前的xxxx庄曾经只是一个普普通通的贫困村，当时有民谣说‘宁吃三年糠，有女不嫁xxxx庄。’可见我们的贫困。后来，禹作敏书记找到了村里一个退休的钢厂工人，在他的技术指导下，村里建起了生产钢管的土作坊。第一年效益非常不错，后来规模越来越大，越发展越好，xxxx庄就这样滚雪球地发展起来了。”

通过交流，组员们也了解到很多关于钢管企业的知识和形势。在目前钢铁产品市场整体供过于求的大背景下，由于工业化的持续发展，钢管产品的总需求仍呈现增长趋势，因而钢铁企业仍存在一定的发展空间。但作为“夕阳产业”的钢管企业尤其是中小型企业也面临着很多困难。其主要困境在于恶性价格竞争导致的低利润，外贸管理人才的缺失和资金的回笼流转困难等方面。

“像我们xxxx成这种规模的企业，必须通过联合，才能有实力与大型龙头企业竞争。”为此，xxxx总牵头与附近地区的几家企业进行了联谊会，以谋求合作，在价格等方面达成一定共识。

目前钢管市场份额以国内消费为主，但数额不大的国外贸易具有更高的利润收益。因此，xxxx成还通过高薪聘请专业化人才来扩大销售渠道，尤其是对外贸易。

另外，经过长达近3小时的深入交谈，实践队员们对于xxxx庄现在的发展有了较为实际与深刻的了解。经过讨论与交流，实践队员们初步认识到，xxxx庄的主要工业——钢管制造业仍具有相当的发展空间，但其工业模式也反映出产品单一化、技术更新缓慢等明显的发展缺陷，从长远角度来看不利于产业的转型升级和结构调整。因此需要政府、企业的协同努力，以政策制度和企业文化等手段不断激活企业生产力和创造力，重新创造xxxx庄的奇迹。

第一天的实践很快就结束了，实践队员们在与xxxx总经理交谈的过程中真正接触到了xxxx庄的历史，了解的xxxx庄的现在以及未来发展。在从理论到现实的路中，队员们都不同程度地更新了自己的观点，并对明天进一步了解xxxx庄充满了憧憬与热情。

如何写实践报告(篇3)

这个暑假我选择了去有意思餐厅做暑假工，即使暑期不长，但是我还是愿意去参与社会实践。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的两手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

虽然我只是大一，离真正参加工作还有两年时间，但从我进大学以后，觉得时间过得真快，恐怕自己还趁早学就再也没有机会了，我的很多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，苦苦的熬。我深感到，我进入大学并不是人生的终点，只有多吃苦，才知道生活的艰辛不易。

在餐厅里每天必做的一件事情是———打起十二分的精神对待任何一件事情，无论是端盘还是打扫卫生，以微笑的面容迎接客人的，尽最大的努力去解决客人的任何要求，白班八点―四点再从五点半——七点半，晚班十一点到一点，再下午四点到十二点，时间虽说是漫长的，但忙的时候也会忘记时间和辛苦的汗水。

早上开始我们需要开始打扫卫生，这代表新的一天开始。接着，就是无休止的端盘子。每一天，我都把自己的肌肉锻炼出来。

在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。一个月的实践，我感觉自己长大不少，身体也得到了保证，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

所有的困难都需要我们自己解决，为了走进职场，我会慢慢积累能量。

如何写实践报告(篇4)

x月6日抵达大水乡，我们开始了为期半个月暑期实践。然而，在大水乡实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰苦。居住条件极为简陋，我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上不足四米的木板，八个人就挤在这张通铺上。然而，潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。后面一段时间，不少队友生病了，带来的药已全部吃完，我们也只能拖着等它自然好。当地用水困难，我们十人的到来更是加重了附近的用水负担，为了节约用水，一盆洗脸水我们十名队友就共着洗，而实践的半个月谁也不忍心用紧缺的水洗澡。每天上课回来，我们自己做饭，没有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不够吃就用白糖下饭。尽管条件很艰苦，但是我们从不抱怨，只把心思放到教学上，因为我们明白“吃些苦不算什么，把教学搞好，让学生有所收获，这才是最重要的。”

听说学校平时只给孩子们开设语文、数学两门课程，而美术、音乐、体育这些课程孩子们都没有接触过。为了让学生能在短时间里能掌握更多外界的知识，了解更广泛的知识面，获取更多的学习乐趣，我们准备了地理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗歌、体育英语等多们课程。按照往年支教的时候是由两名队员配合教学，今年也是如此，这样相互配合的教学能使课堂更加活跃，也更便于交流教学中的不足之处并能及时改正。

我所教的是五六年级的世界地理、英语和各年级的音乐。在与申伶坤配合教五六年级世界地理的过程中，我注重调整难易程度，方便学生掌握世界地理最基础的知识，并展开各地地形、人口、经济状况进行讲解，让学生对世界各地的情况有简单的了解。课后有学生对世界军事很感兴趣，我很乐意与他们进行着方面的交流，将我了解的军事知识告诉他们。为了检测他们的掌握情况，我会在第二天的课堂上进行知识抢答，同时也能带他们回顾上节课讲的内容。此外，我还与张瑜彬配合教五六年级的英语。之前他们没有任何基础，我们便从简单的a、b、c教起，而这26个字母对他们来说却不是那么容易记住的。我们就教学生唱字母歌，利用字母歌来记忆就更加容易了。考虑到他们的接受程度，我们只教了一些简单的单词，比如各种小动物、蔬菜。口语发音却成为教学中一大难题，学生的发音夹着浓浓的贵州方言，还有些辅音根本发不正确，我和张只好对单词读音进行分解，一遍一遍带读，一个一个地纠正发音。在我们的努力下，学生终于知道自己的问题出在哪，并且逐渐改正过来。做老师的看着学生一点点的进步，我感到很是欣慰。

如何写实践报告(篇5)

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。

为贯彻学院“三练三创”实践教育，利用暑期难得的实践机会，开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动，将课堂学的理论与实际工作将结合，从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会，走上不同的实践岗位。同学们还自主建立起10支爱心团队，放弃家里舒适安逸的环境，奔赴512地震的重灾区开展献爱心送温暖的活动，他们不怕脏，不怕累，团结协作帮助灾区人民重建家园，为他们自己的心灵塑造了永恒的甜美。

短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习;摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

如何写实践报告(篇6)

在做了十天左右，经理开始让我负责一些真正的销售文员的工作：整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话等，虽然与我所学的专业“涉外文秘”来说很是对口，更可谓是驾轻就熟，但是与数字的接触让我更加的仔细谨慎。因为这里是公司，合同发票中的数字一定要检查仔细，数字绝对不能错，一旦错了，就不是像平时在学校改一改就可以交上去这么简单了。在企业出错是要付责任的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时保持竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。

而对于文字，就更是如此，特别是在写合同的时候，也许只是一两个用字不当，有时候也会把合同中的利益关系给搞砸了，还会让公司吃上官司。小李是坐我对面的，也是一个销售助理来的，她已经在这个领域工作了5年了，有一天她接到上司交代她写一份合同，没有多大一会功夫，她就把合同写好，交给经理审察通过了，我很好奇，跟她借来看了一下，果然那合同看上去是那么的严密无缝，面面俱到，没有多余的成分在。我很惊叹，她也只是笑笑说，没有什么，这个职位做久了，你想的东西也就越来越全面，对什么业务需要什么合同，合同上需要哪些条款，你就会一清二楚。不过小李也好心的提醒我，做这些的时候也要细心编写，认真校对，谨慎行事，因为之前有个秘书被炒就是因为把合同中的一句话写错了，让公司的利益受到损失，所以要谨慎谨慎，不要让自己疏于检查，不要以为使自己熟悉的就可以掉以轻心。

从那之后，我做事更加谨慎小心，因为怕随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果而付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸检讨书所能解决得了的了。

如何写实践报告(篇7)

我跟十几个同来的烟大校友一起被分配到了装配车间。第一次走进车间时，看到产线上每一个工人都熟练地做着自己的工站，心里不禁有点紧张：这么快的速度，我能跟上吗？后来听说，我们十几个人要组成一条新产线，才暗暗松了口气，我在心里默默的安慰自己：没关系，别人能做到的，我也一定能做到的。就这样我的暑期社会实践开始了，从学校走到了富士康的车间，由学习变成了工作，一切都要从头开始……

我们的任务就是要完成pS2游戏机的装配及包装成箱的整个过程，由于是流水线作业，我们首先分了工站，我负责外观一的工作，就是安好四个螺丝盖，检查外观状况再插好AV扣。分好工站后，我们就被分到产线上跟自己对应工站的老员工学习，于是我结识了在富士康的第一个师傅，我一边看SOpY上的操作说明一边看她的操作手法，只见她双手拿过主机，背面向上平放在工作台上随即一手拿起一个螺丝盖，轻轻一按便装上了，顺势又拿起两个交叉安在另外两个孔上，接着，她又按着SOpY上的顺序检查着主机上、下、前、后面的表面状况，以及上盖的开启角度，然后再将主机反面向上放到了外观二的工作台上，等到检三把转盘转来，她又拿起AV扣，只见她轻轻一斜AV扣便很轻松地插进了槽里，就这样，在不到三秒钟的时间里，她一气呵成完成了这一连串的动作，心里不禁暗暗惊叹，她的动作好熟练啊，而且每一个动作都那么到位，让人有一种赏心悦目的感觉。

由于以前没接触过这种游戏机，对SOpY上的很多名词都不了解，于是我就寻找机会一一向师傅请教，她每次都会耐心地给我讲解，渐渐地我发现SOpY上写的只是一小部分，实际操作中还有很多需要注意的地方，再一次，我感到了实践的重要性。

这样学习了两天，我感觉自己都学会了，而且心里暗自庆幸自己分到了一个比较简单的工站，我迫不及待地找组长鉴定，想要实际操作一下，鉴定完之后，我领到了第一幅静电手套，我终于可以上产线进行实际操作了（公司里有规定必须戴静电手套才能碰产品），于是我就帮师傅安螺丝盖，我学她的样子，将主机放在工作台上，然后双手去拿螺丝盖，谁知那螺丝盖那么小，而且还堆放在一起，每次一拿就是两三个，还要分开才能安上，越是着急，手就越是不好用，顿时出了一身的冷汗，刚刚的兴奋劲也早就烟消云散了，当我把螺丝盖安好以后，只见师傅手里早就没产品了，在那等我呢，自己看起来那么简单的动作做起来却是那么的复杂，我认识到了自己的又一个缺点——眼高手低。

就这样接下来的时间我就帮师傅分解工段，安螺丝盖，检查外观，插AV扣，每一个工站都尝试了，可组长还是要我们去学习，心里便抱怨了，都学了好几天了，还不让我们开线，有啥好学的……

开线了，我挨批了……

终于，我们开线了，这天上夜班，我们十几个烟大校友势气昂扬，兴致勃勃，我们终天要自己组装游戏机了，第一天，我们安排的产量是340，这绝对会很轻松，我想……

开线了，第一台产品经过支架一、电调一、电调二、风扇、小板、成品组立、检一、检二终于流到我这里了，通过这几天的学习，我很快就完成了外观的检查，就这样第一台产品从我手里流了下去，心里便颇有成就感这不也没啥嘛，还没等我回过神来，只见线长拿着那台产品走了过来，“外观一，你是怎么检查的，下盖那么长的划伤，档片也下陷，再看这螺丝盖也没按下去！”这一下，我呆住了，天哪，这么多不良我怎么就没看出来呢，原来我只是学会了表面的几个动作，还有很多东西我没学会呢，想想前几天学习时的浮躁和抱怨悔恨不已……

“外观一，快插AV扣啊”，原来我又忘记插AV扣了，再看看前面的工作台上，已堆了五六台产品了，这时，感觉有点力不从心了，要仔细检查出所有不良又要及时插AV扣，把工站分解开来做时感觉挺简单，但连贯起来就不那么容易了。我先稳定一下，静下心来，一台一台仔细地检查着……

如何写实践报告(篇8)

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！后来也就慢慢习惯了。家教让我重新拾回童年的心理咨询，我知道了必须将心比心。也许你感觉这个问题很简单，但是你是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法，一定要知道他会什么，不会什么，对什么感兴趣，或是不喜欢什么，有针对性才能见效。就不如说学英语单词，“listen"教了他很多遍，他仍然不会，这时候你不要急，慢慢的一点一点影响他，告诉他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最后他懂了，会了。

家教生活让我更加有耐心的做每件事，也让我想起了很多东西，有很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，他们不会懒惰。相反，会更加勤劳的工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。因此，从小培养孩子的吃苦能了很有必要。

如何写实践报告(篇9)

上海立信会计学院国际贸易与经济系2006年安徽实践调研汇报总结书        实践队伍名称：新农村建设安徽实践调研团        实践项目名称：新农村建设国贸系实践调研之安徽行        实践调研时间：2006年7月24日—2006年7月27日        实践组织者：上海立信会计学院国际贸易与经济系党总支        实践参与者：赵立辉、杨子敬、王铂、翟孝强、王颖、项翠萍、钱顺菁、陆继玲、        周琪、葛晓莉、陈琳、祝晚欣、吴晓佳、金京、郁钧、淦斯奇        鸣谢单位：共青团上海市立信会计学院委员会        民建安徽省蚌埠市委员会        安徽省蚌埠市五河县教育局        目录        第一章实践主题-----------------------------------第3页        第二章实践地点-----------------------------------第4页        第三章实践前期部署--------------------------第5页        第四章实践主要内容--------------------------第6页        第五章实践成果展示--------------------------第12页        关注“新农村”--------------------第12页        关爱受助学生---------------------第18页        第六章个人先进事迹------------------------第23页        第七章实践的收获------------------------第24页        第八章寄语-----------------------------------第25页        实践主题：        一、“践行荣辱观，服务新农村”        根据中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联《关于组织开展2006年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》精神和团市委的有关要求，结合我院实际，对我系今年安徽暑期社会实践活动安排如下：        党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。实现这五句话提出的要求，就是农村各方面实现协调、全面发展的过程。我们要认真学习党中央关于建设社会主义新农村的路线、方针、政策，全面理解“二十字”方针，积极投身社会实践，为五河县建设社会主义新农村服务。为了解农民对党和国家提出的“建设社会主义新农村”的意见和建议，增强当代大学生的社会责任感，引导当代大学生了解国家重大政策的，关注“社会主义新农村建设”问题，今年暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，突出“践行荣辱观，服务新农村”这一主题，广泛开展形势政策宣讲、科技支农、义务支教、文艺演出、法律援助等活动。引导广大学生积极参与社会主义和谐社会建设，坚持和落实