扶贫整改报告

【#实用文# #扶贫整改报告必备七篇#】常言道，眼见为实，毕业之后步入职场，写报告是一项非常常见的任务。那么，如何才能写出恰当的报告呢？请你阅读以下的“扶贫整改报告”，希望这些参考内容对你的工作或学习有实质性的帮助！

扶贫整改报告 篇1

关于易地扶贫搬迁问题整改工作的情况报告按照县农村住房安全保障指挥部办公室印发的《xx县易地扶贫搬迁问题整改工作方案》的要求，我乡高度重视，成立了主要领导任组长的排查及问题整改专班，对照方案中梳理的各项问题，落实专门人员对全乡易地扶贫搬迁户实施拉网式排查，现将排查及问题整改情况报告如下：

一、总体情况

我乡有易地扶贫搬迁户xxx户，现均已竣工，做到了识别对象精准、应纳尽纳、选址安全科学、自筹资金未超标、资金及档案管理规范且每户均落实了后续帮扶措施。但个别对象户仍然存在部分问题，突出表现为面积超标及拆旧复垦不到位。

二、存在的问题

（一）建房面积超标准。

1、个别对象户在面积标准未明确前提前启动搬迁，导致未按图修建且超面积。李宗强、刘尧强两户均在面积标准未明确前房屋已基本完工导致面积超标。

2、个别对象户因户型不实用，未按图修建超面积。周太平（旱拱桥村五社）、周国从、杜元丛、万文彬、万文学、万昌银、冯秀国等户均按照农村传统建房方式自建住房导致面积超标。

3、个别对象户混淆了生产用房的概念，将厨房建在了生产用房内导致超面积。按照原来县上要求，对象户确有养猪等生产需求的可以修建层高在x.x米以下的生产用房，我乡也原样进行了传达，但在具体实施过程中，部分对象户又自行加建了土灶、灶台、水缸、碗柜等，成为了事实上的厨房，将生产用房性质变为了生活用房导致面积超标。

（二）有一户对象户入住时间少。

xx村xx因距离土地较远，耕作不便，导致在新房住的时间较少。

（三）拆旧复垦不到位。

xxx两户因对旧房有感情，且认为旧房仍然有利用价值，拒绝配合拆旧。

三、整改落实情况

我乡对排查出的问题实行了逐户制定整改方案、落实专人跟进、倒排工期、限期整改，xx户问题户中已有xx户整改完毕，分别为xxx。对x户生产用房变为生活用房的.，动员其先自行整改，限期恢复生产用房功能，限期未整改的将由乡、村、社、帮扶责任人帮助整改。对拒绝拆旧的两户，我乡已落实人员通过讲政策、对比已拆旧的户做其思想工作，争取主动配合拆旧。对入住时间少的冯正佐户，已通过其子女做其思想工作，争取按时入住。

四、下步工作打算

我乡将严格按照方案中关于巩固提升阶段的工作要求，严守面积红线，确保在xxxx年底前，确保无一户增（扩）建人均住房面积；同时对有修建生产用房需求的对象户有序引导，尽量满足其生产生活需要并确保不突破面积红线；继续完善落实好后续帮扶措施，确保科学可行，做到因户施策、精准滴管。对本次摸排发现的问题建立台账、逐户整改、逐一销号，同时建立日常巡查机制，确保问题被消灭在萌芽状态。

扶贫整改报告 篇2

我校于XX年11月28日向县教育局、县政府教育督导室申报参加黔东南州普通初级示范学校评选。经县督评小组的评选、推荐，州示范学校督评小组于XX年12月24日对我校进行了督导评估。州督评组本着公开、公正、从实从严的原则，采取听、查、看、问、访、议等形式，按照《黔东南州普通初级中学示范学校办学标准》的指标评分要求，进行了逐一的督查和评分。督评组及时向我校反馈了综合评议结果，认为我校在办学思想、德育工作、班子建设、教职工队伍建设和内部激励机制等方面成绩突出，值得肯定;同时，对我校存在的问题和不足之处诚恳地提出了整改意见和宝贵的建议。

对督评小组的整改意见和建议，校领导班子认真研究，积极整改。现就我校整改措施及整改成果报告如下：

一、总结经验，巩固成果，不断深化学校内部体制改革，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。

二、突出重点，抓住关键，推动教研教改活动深入持久地开展，不断提高教育教学质量。

建校25年来，在各级领导的关心和学校历届领导及全体教职工的努力下，我校教育教学质量不断提高，特别是近8年来，中考成绩均名列我县同级同类学校前茅，在社会上享有很高的声誉，深得广大学生、家长的信赖。同时，我们也清醒地看到，个别教师教育教学思想陈旧，教法欠新，思路不畅，已远远不能适应新时期教育教学发展的要求。对此，学校领导高度重视，明确提出了“科研兴校”的战略决策，并采取了切实可行的措施：(1)成立由主管教学的副校长任组长的“黄平二中教研教改领导小组”，对我校的教研教改工作作统筹安排、合理规划，力求突出重点、抓住关键、抓出成效;(2)制定有力措施，切实推行“五个一”工程，要求每位教师每学期必须“确定一个研究专题、看一本教育理论书籍、上一节汇报课、写一篇教研论文、转变一个后进生”，并将此项工作进行指标量化，考核结果作为教职工评优选模、晋级晋职、年度考核、竞岗的重要依据，以此激励和鞭策教职工勤勉奋进，爱岗敬业;(3)要求教职工在职业务进修，树立“终生学习”的观念，有计划、有步骤地进行知识更新、业务培训，不断提高教育教学水平;(4)切实推行集体备课、说课及听课制度，明确要求各教研组深入开展集体备课和说课活动，做到每一课时教案都必须经过集体定稿，同时，明确要求校领导每学期至少听课20节以上，普通教师10节以上，以此提高整体教育教学水平。(5)学校多次组织教师集体观看洋思中学教学光碟，积极将洋思中学“先学后教”、“当堂训练”的教学经验引入课堂，并在各教研组中开展教学试点。(6)积极选派优秀教师参加由各级教育行政管理部门组织的各种培训，然后回来进行校本培训。(7)努力开展中继教工作，积极组织教师参加新教材教法通识性考试、教材关考试，不断加强教师的业务能力。

三、主动出击，积极争取项目和资金，进一步加强学校基础设施建设，改善办学条件，以适应教育发展需要。

一方面，我校已取得上级领导的支持，XX年6月落实了“现代远程教育”项目;并增购50台电脑，建成标准的电教室二间、教师电脑备课室一间。同时，我校在县领导的帮助下，已争取到国家寄宿制学校专项资金133万元，用于我校学生公寓、学生食堂的建设。目前，学生公寓的征地、地勘及设计已完成，计划于五月份兴建。另外，在镇扶贫办的支持下，我校完成了新校门的规划设计、资金概算等项目申报工作，力争明年立项并动工兴建。

另一方面，按示范学校办学水平标准，认真做好校园建设发展规划。根据“两基”一类初级中学验收标准和示范学校评估指标要求，我校正着手编制《黄平二中校园建设长远规划》。目前，根据现有条件，我校积极筹措资金，加强校园基础设施建设。现正在施工中的40米文化长廊、300米安全护栏、1134平方米的篮球场、3660平方米的足球场，100米、200米跑道，680平方米的草皮砖，260平方米的舞台，预计在五月初全部竣工。另外，还新栽植了500棵树。校园正以新的面貌展现在人们眼前。

四、加大学校安全卫生检查力度，确保师生的健康和生命安全。

为了抓好食堂卫生安全工作，确保师生饮食卫生安全，我们对已拟订的学校卫生和食堂卫生管理制度逐条对照进行了复查，对食堂从业人员加强了教育和管理，对不符合制度的食堂设施及服务操作行为，责令限期整改，要求达到县卫生管理工作会议所订标准。同时，我们加强了对学生的安全教育和管理，于近期加大了对校外租房学生的管理力度，对他们的宿舍进行了一次安全大检查，教育他们注意冬季防火安全，防止煤气及炭中毒事故的发生，并要求班主任每天定期检查一次。

五、加强师德师风建设，加大学生思想政治工作力度。

我校十分重视师德师风建设，明文要求教职工爱岗敬业，坚决杜绝歧视和排挤后进生现象，严禁体罚或变相体罚学生，深刻学习、领会和践行《中小学教师职业道德规范》、《黄平县师德师风八不准》和《黄平二中关于严明教职工纪律的规定》。同时，我校还将教育教学质量的提高、学生素质的发展、教研教改的成果和教风、学风、班风建设纳入师德师风建设的范畴，让每一位教师都具备和达到“敬业乐群、治学严谨、一专多能、教有特色”的素质要求。

同时，我校十分重视学生的思想政治工作，不断完善学生管理机制。成立了德育领导小组，制定了《黄平二中学生会工作职责》，加强学生纪律教育和自我管理能力;要求每位行政领导包班包人做好后进生的转化工作，每位教职工也要相应地负责1--2名后进生的教育转化，并作好转化记录和家访记录;对住校生实行半封闭化管理，周一至周五严禁住校生外出;与外租房学生及房东、与借住亲戚学生及监护人签定安全责任合同;加强晚自习教师路段护送学生的工作;多渠道、多形式开展法制教育和革命传统教育，把学生培养成为遵纪守法、明礼诚信、志向高远、基础扎实、素质全面、学有特长的新型社会主义现代化建设者和接班人。

六、依法治校，依法治教，维护师生的合法权益，促进学校教育教学工作的健康发展。

为了进一步完善学校民主管理制度，充分发挥师生员工参与学校管理的积极性，加强民主监督，依法治校、依法治教，维护师生员工的合法权益，促进学校教育教学工作的健康发展，我校进一步加大了校务公开的工作力度，给予广大师生充分的知情权、参与权。如对此次州、县示范学校的评估反馈意见，我们毫无保留地及时向广大师生进行了通报;如对学校的长远规划，我们也事先广泛征求了广大师生和家长的意见;今年的年度考核、评优和“两基”先进工作者的评选，我们都严格按照“德、勤、能、绩”等方面由教职工民主推选产生，等等。同时，我们对校务公开的各项规章制度不断进行完善和创新，以进一步保障师生员工参与学校管理的民主权利，切实做到依法治校、依法治教。

经过二十七年的发展实践，已熔炼了黄平二中“自强不息，艰苦奋斗、敢为人先”和“团结奋进、爱岗敬业、乐于奉献”的校园精神，如今，“团结、奋进、求实、创新”的校训，“严谨求实、勤奋向上”的校风，“认真务实、严教细导”的教风，“尊师守纪、勤勉奋进”的学风，早已深入人心。

“全面贯彻党和国家的教育方针，以德育为首，以教学为中心，以教育科研为先导，以教育教学改革为重点，以提高人才素质为目的，建立教育、教学、科研三结合的体制。狠抓教学常规管理和教研教改工作，切实加强教师队伍、校园环境、硬件设施三项建设，全面提高教育教学质量，不断提高综合办学水平”的办学思想，正成为黄平二中全体教职工的行动指南和不竭的动力。

我们决心以此次评选州级示范学校为契机，开拓新思路，再攀新高峰，力争把黄平二中办成一所具有第一流的教育教学质量、第一流的育人环境、第一流的管理水平、第一流的师资队伍、第一流的后勤服务的示范性初级中学。

扶贫整改报告 篇3

各乡(镇)、区直各单位：

6月21日-22日，受省扶贫工作督导组委托，市脱贫攻坚第一督导组对我区扶贫工作进行了历时两天的督查。在督查过程中，督导组听取了全区扶贫工作汇报，重点抽查了张茅乡、菜园乡工作情况，对清泉沟村、后崖村、田家庄村30余户贫困户进行入户走访，调查贫困户识别和干部驻村帮扶情况。经过督查，督导组对我区的扶贫工作给予了充分肯定，明确表示我区扶贫工作富有成效，与上次督查情况相比，各乡(镇)工作面貌变化很大，主要表现在以下几点：一是领导高度重视。从区主要领导到乡(镇)书记、乡长以及行政村第一书记、支部书记、村委主任思想重视，工作安排扎实可行。尤其是张茅乡、菜园乡主要领导亲自安排部署工作，全程参与陪同督查，分管领导思路明晰，亲力亲为。二是宣传氛围浓厚。各单位制作了大量巨幅宣传板面，扶贫固定标语随处可见，扶贫政策、贫困户的界定及识贫程序家喻户晓、人人皆知，群众认知度高。三是阵地建设健全。乡(镇)、村脱贫攻坚组织机构健全，工作队员齐备，乡(镇)脱贫攻坚指挥部、贫困村脱贫攻坚办公室以及贫困户都能够按照“683”要求，全面落实场所、人员、制度、档案以及办公设施。四是定点帮扶责任夯实。进一步完善落实定点帮扶工作要求，在定点扶贫村与建档立卡贫困户开展结对帮扶工作，实现贫困村由单位帮扶全覆盖，贫困户由干部帮扶全覆盖。帮扶单位负责人工作认真负责，对所包贫困村、贫困户情况十分了解，制定的帮扶措施切实可行。尤其是市国税局帮扶菜园乡田家庄村，工作认真，作风扎实，受到群众高度赞誉。五是扶贫政策贯通，档案资料详实。区、乡(镇)、村以文件方式传达落实上级扶贫政策不打折扣，迅速到位，做到了上下贯通，扶贫工作档案资料收集及时准确，内容详实。

督导组在肯定我区工作成绩的同时也指出了不足：一是个别区直单位对扶贫工作重视程度不够，安排的驻村工作队尚未驻村开展工作，个别区直单位干部对自己帮扶工作不清楚。在督查张茅乡时，督导组随机抽取了两张省级贫困村麻塘湾村区直单位人员联系贫困户表格，依表格内容，督导组分别致电贫困户帮扶责任人区环保局自然生态股副股长戚浩宇和党政办副主任张焕梅询问包户情况，戚浩宇表示因单位工作忙，今年未入村开展帮扶工作。也不知道自己所帮扶的贫困户是谁。而张焕梅手机一直无人接听。二是个别乡(镇)、村原始档案资料收集不完善，“六签字”表格有代签现象。

针对以上督导组反馈的问题，为了严肃工作纪律，严格落实贫困户帮扶责任，经陕州区扶贫开发领导小组研究决定，对区环保局主要负责人进行约谈，对区环保局工作人员戚浩宇和张焕梅提出通报批评。望各单位引以为戒，务必对帮扶工作引起高度重视，积极动员本部门、本系统干部职工参与到定点扶贫中来，在定点扶贫村与建档立卡贫困户开展结对帮扶，确保每个贫困户都有帮扶责任人。帮扶责任人要深入了解贫困户的致贫原因，制定切实可行的帮扶措施，提高扶贫工作的精准性、有效性和持续性，帮助贫困户早日脱贫。

各乡(镇)、区直各帮扶单位要结合这次省、市督导提出的共性问题及时整改。1、群众不知道现行贫困户的收入标准是年收入不超过2850元。2、界定贫困户没有计算收入和支出账，凭印象或估计界定。3、个人申请不是贫困户自己写而是工作人员一笔到底，贫困户只有签字没有按手印。4、包扶人员没有入户，致贫原因、帮扶措施不具体。5、部分非贫困户对已确定的贫困户有异议。6、“683”工作不到位。望各单位结合实际，认真制定方案，尽快整改，确保在25号前对精准识贫、档案完善、宣传及阵地建设、搬迁任务、结对帮扶以及省委省政府下发的“五个实施意见”、“五个管理办法”的贯彻学习等工作落实到位。25号以后，区扶贫开发领导小组和区委督查室将对以上工作进行全面检查、排名，排名结果进行全区通报，同时计入年底考核成绩。

扶贫整改报告 篇4

近期，市督考办会同市扶贫办、市财政局，组成3个督查组，采取实地查看、座谈交流、查阅资料等方式，对各县区精准扶贫重点工作推进情况进行了督查。现将有关情况通报如下：

总体情况看，各县区认真贯彻落实省市精准扶贫精准脱贫会议精神，以精准扶贫为主线，以增收减贫为核心，以特困片区为主战场，深化拓展“1236”扶贫攻坚行动，以更加明确的目标、更加有力的措施、更加有效的行动，推动扶贫政策向特困片区聚集、扶贫资金向贫困村贫困户聚焦、帮扶力量向贫困对象聚合，真扶贫、扶真贫，各项工作推进有力、成效明显。

(一)精准扶贫建档立卡全面完成。从督查来看，各县区都严把入户调查、申请评议、公示公告、抽查核查、信息录入“五大关口”，按照贫困户底数清、问题清、对策清、责任清、任务清“五清”标准和贫困村有村情档案、有问题台账、有需求清单、有村级规划、有单位帮扶、有脱贫时限“六有”要求，扎实开展业务培训、信息采集、表册填写和审核把关等各项工作，精确定位扶贫区域，精准识别贫困人口，对确定的贫困村、贫困户深入分析致贫原因，量身制定脱贫计划，逐户落实帮扶责任，做到了对象、任务、措施、责任四落实，全面完成了全市16.07万贫困户64.38万人的建档、采集、审核、录入等工作任务，为精准扶贫精准脱贫瞄准了靶标。

(二)精准扶贫小额贷款快速推进。按照省市《关于精准扶贫小额信贷支持计划的实施方案》精神，各县区都及时明确责任领导和牵头部门，制定精准扶贫小额贷款工程实施方案，积极开展贫困户贷款需求调查摸底，探索创新放贷抵押模式，集中时间组织贷款发放，既按期完成了工作任务，又探索积累了有益经验。如两当县按照就近就地、平等自愿、合作共赢的原则，引导有意愿的企业(合作社、大户)与贫困户组建小康互助组381个，放贷106户465万元用于壮大经营，为全县2304户8558名贫困群众找到了脱贫路子。宕昌县哈达铺镇召藏村采取扶贫资金互助协会、村委会和信用社共同参与的“互助资金担保+‘三权’反担保”模式，率先开展了扶贫互助资金金融改革试点，全县累计建成互助资金协会83个，入会户数达4427户，累计发放互助资金1711.16万元。截止9月7日，全市精准扶贫小额专项贷款共发放8860户41657.8万元，其中：第一批放贷的西和县、宕昌县、两当县、礼县、成县、武都区共计发放8639户40585.8万元;第二批放贷的文县已经发放221户1072万元，康县、徽县完成了贫困户贷款需求摸底上报工作，待省财政厅、省扶贫办审批同意后将及时组织发放。

(三)易地扶贫搬迁项目进展良好。各县区以“搬得出、稳得住、能发展、可致富”为目标，坚持政府积极组织与群众主动参与相结合，整村推进、一事一议、农村电网改造、危房改造、交通水利等项目资金与易地搬迁相结合，积极争取专项扶持资金，有效整合各类项目资金，优先实施安置区基础设施和公共服务配套设施建设，易地搬迁项目建设进度明显加快。截止目前，今年计划新建的56个安置点，有8个已经建成，有29个动工建设，有19个尚未开工。

(四)专项扶贫项目有序推进。今年省上下达我市第一批财政专项扶贫资金4.46亿元，较上年同期增加116%。专项资金计划下达后，市县区按照特困片区重点扶贫与面上插花扶贫相结合、建档立卡精准扶贫到村与精准扶贫到户相结合、贫困村基本条件改善与贫困户增收产业培育相结合、培育增收产业带动扶贫与劳动力培训造血扶贫相结合“四个结合”要求和突出25个特困片区连片扶贫攻坚、坚持建档立卡精准扶贫、确保省统筹重点任务完成“三个重点”的原则，编制完成了第一批项目计划，其中：整村推进项目165个29657万元，村级扶贫互助社166个3320万元，安全饮水2151万元，到户贴息3162万元，“雨露计划”(两后生)培训1.84万人，双垄沟播推广26.2万亩。截止8月底，165 个整村推进项目已完成80个20982万元，总体形象进度75%;166 个村级扶贫互助社已完成105个2150万元;“雨露计划”(两后生)培训0.94万人;产业类、科技扶贫类项目正按计划实施。

(五)电商扶贫试点取得实效。各县区抢抓全国电商扶贫试点市建设和全省电商扶贫试点工作现场推进会的有利机遇，普遍制定了实施意见和工作方案，筛选带贫能力强、示范引领作用突出的电商扶贫示范网店，在贫困村开展试点工作，电商促农增收效应逐步显现。截止8月31日，全市组建电商协会327个，有销售业绩网店达5231个，筛选命名的50家电商扶贫示范网店正逐步发挥帮扶带贫和示范引领作用。如武都区采取“协会+网店+农户”方式，引导网店与贫困村、贫困户签订了带贫协议，帮助贫困户建立网店，营销农户农特产品，代购生产生活用品等，通过增收节支，深受群众欢迎。成县积极推进农村信息化和电子商务融合发展，聚合了“电子商务富民、电子政务便民、电子农务惠民”的“新媒体扶贫效应”。西和县组织召开电商扶贫工作促进会暨网货供应授信对接会，引导全县网店店主和16家企业(合作社)进行了网货供应对接，取得了明显成效。截止8月底，全市电商实现销售总额8.9亿元。

(一)精准到户脱贫难度较大。一些区域特色产业扶持发展起来后，由于受市场因素影响，农特产品价格持续下滑，挫伤了群众的积极性，真正有规模、效益好、能致富的特色产业短期内很难培育起来;贫困村劳力大量外出务工，留守妇女、儿童、老人，以及部分纳入扶贫范围的低保户、五保户，由于自身缺乏发展能力，造成精准到户项目难以实施;部分脱贫人口脆弱，加之因病、因灾、因学致贫群众大量存在，精准脱贫难度依然很大。

(二)扶贫项目进展不平衡。个别扶贫项目由于招投标等环节影响，前期工作时间过长，督查时才刚刚启动实施;有的项目虽然进展较快，但受验收、审计等因素影响，报账率普遍偏低;一些扶贫项目没有实现时间过半、任务过半的目标，尤其是20xx年全市56个易地扶贫搬迁安置点中，有19个至今尚未开工，严重影响项目整体进度。

(三)率先脱贫县区困难较大。按照我市整体脱贫时间节点要求，成县、徽县、两当县要在20xx年实现整体脱贫，而省市项目指标是按脱贫目标制定的，造成各类项目、资金下达与三个县脱贫时间节点不相适应。如成县102个建档立卡贫困村中，未实施整村推进项目的村有45个，占建档立卡村总数的44.1%，而每年该县实施整村推进项目在15个左右，按这个指标，到才能实现建档立卡贫困村全覆盖，按期实现精准脱贫压力很大。

(四)项目资金投入总量偏少。由于我市贫困面广、贫困程度深，大部分贫困村主要分布在自然条件差、社会发育程度低的高寒阴湿区、浅山丘陵区、半山干旱区，群众的交通、住房、饮水、就医等基础服务设施欠账较大。目前，全市1365个建档立卡贫困村中，还有906个没有实施整村推进项目，且每个村200万元左右的专项扶贫资金投入太少，即使整合其他相关资金，要想补齐发展短板仍然面临巨大资金缺口。

(五)电商扶贫制约因素较多。从督查来看，由于贫困户短期内产业发展难，农特产品种类有限，电商收入比重不高。加之贫困村大多地处偏远山区，基础设施比较落后，宽带网络接入建设成本又高，贫困村网络覆盖率普遍较底。同时现有电商人才队伍只能从事简单的商务办公和网络购物，专业技术人才严重短缺，一定程度上制约着电商扶贫的快速发展。

(六)基层工作力量比较薄弱。精准扶贫工作政策性和业务性很强，需要一支过硬的工作队伍。虽然我市率先在全省成立了乡镇扶贫工作站，但当前各县区普遍存在扶贫干部年龄偏大、职数偏少、力量薄弱、超负荷工作的现状，专干不专、流动性强、管理难度大，不能适应繁重的精准扶贫工作任务。

(一)加强精准扶贫政策宣传。各县区要充分运用主流新闻媒体，广泛宣传省市精准扶贫精准脱贫工作会议精神和“1+17”精准扶贫政策，总结推广典型事例和先进经验，着力提高群众的政策知晓率。各乡镇、村社干部和驻村帮扶工作队员要经常深入农户家中、田间地头，与他们面对面交流，解读各项惠农政策及办理流程，提高贫困对象自主发展的积极性和主动性。

(二)建立扶贫项目绿色通道。市县区各有关部门要优化扶贫项目招投标程序，建立优先办理机制，减少中间环节，减免相关费用;要高度重视竣工项目的审计、验收和资金报账拨付工作，避免资金滞留，确保项目早日发挥效益;要采取“一卡通”支付等各种便民措施，组织好“两后生”培训、小额贷款等到户项目资金发放工作，切实提高工作效率;要加快易地扶贫搬迁建设进度，协调解决有关问题，尽快启动19个未开工建设项目。

(三)支持有关县区率先脱贫。按照20xx年实现整体脱贫的时间节点，着力提高成县、徽县、两当县贫困村整村推进项目实施比例和扶贫财政资金额度，将扶贫贷款、专项扶贫等项目按率先脱贫时间节点提前下达三个县，或允许县上组织有资金、有资质的企业提前垫资实施，落实先干后补政策，确保按期完成精准扶贫精准脱贫任务。

(四)加大电商扶贫推进力度。要加大政策宣传力度，加强示范带动，引导贫困户发展多元富民产业，努力提高农村的造血功能;要充分发挥电商扶贫示范网店的示范效益，不断总结推广成功模式和经验，积极探索电商扶贫增收机制，激发贫困群众参与电商营销的积极性;要加强宽带网络和农村道路等基础设施建设，降低营销成本，方便群众出行。

(五)夯实基层扶贫工作基础。市县区“1+17”牵头部门要自觉担负起政策文件的落实重任，吃透弄通文件精神、找准政策抓手，积极加强汇报衔接，最大限度争取政策资金支持。各部门要自觉服从工作大局，相互支持、相互配合，齐心协力推进各项工作任务。各县区要夯实县区扶贫部门力量，理顺乡镇扶贫专干管理体制，为高效开展工作提供人力支持。

扶贫整改报告 篇5

针对县教育和体育局督导室20xx年5月份对我校的专项督导评估反馈意见，我校领导班子经过反思、对存在问题进行认真的梳理，制定出了初步地整改计划，现作整改报告如下:

深化实施素质教育，全面贯彻党和国家教育方针，培养全面发展的新时代，建设者和接班人，不仅开齐开足音体美课程，提高课堂质量，还要开展小学课外素质拓展活动，我校将利用课后服务时间，依托少年宫开设不同兴趣小组，通过活动提高学生素质，培养学生能力。

学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，教师创造性的利用课堂进行演示实验和分组实验，强化对教学仪器的有效利用。图书室面向教师、学生开放，学生可以利用阅读课在阅览室读书，课后把书带走阅读，下次阅读课归还继续借阅；教师可以随时借阅，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。

我校将加强校园文化建设投入，更换教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色，对楼道及教学楼周围展板以传统文化、红色经典、生态文明、生命与健康等为主题进行规划展示。对教室墙壁及其他辅助建筑的残破进行修补，并粉刷翻新。对校园绿植进行修剪和补栽。卫生责任到班，各班根据学期初划分的责任区定期或不定期清扫，做到卫生无死角，强化保持做到处处净，时时净，责任管理常态化。

我校将进一步强化教学管理，努力提高课堂教学效率，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的备课、授课、作业、辅导等环节，形成教务引领，教师监督，同科互助的局面，将有效地促进教学质量的全面提高。另为还会组织多种学生活动如讲红色经典故事比赛，书法比赛，朗诵比赛等，通过活动培养学生的学习兴趣，提高教学质量。

扶贫整改报告 篇6

4月中旬，市扶贫办采取“四不两直”方式深入镇村、村、村等，随机走访了等11户脱贫户，重点了解疫情防控对脱贫攻坚影响因素消除、拟脱贫户一达标“两不愁三保障”及饮水安全情况、帮扶工作及时开展、“一户一方案、一人一措施”修订完善等情况。市扶贫办下发通知及清单后，我镇高度重视，针对问题逐一了解核实，全面部署整改，同时要求进一步提高政治站位，压紧压实责任，举一反三，坚决整改到位。现将整改情况汇报如下：

一、狠抓具体问题，实行个案销号

1.，户内1人，一般贫困户，因病致贫，2020年脱贫。

存在问题：户主患有尿毒症、糖尿病、双眼失明，每个星期需要到市人民医院透析3次，由于双眼失明，每次只能包车前往，每次车费150元，一年费用在2万元左右，户主有残护补1140元，村级相关分红2000元，土地流转1000元等收入。

整改情况：（1）动员子女赡养每年提供7000元；（2）联系村帮扶单位档案馆慰问，慰问金2000元；（3）动员条件较好的兄弟姐妹支援资金8000元。

二、下一步打算

1、压实帮扶责任、进一步夯实帮扶工作。压实各级对帮扶工作的指导和督促，力戒形式主义官僚主义，要求各帮扶责任人开展有针对性帮扶，切忌“走过场”式帮扶，帮扶工作要围绕“两不愁，三保障”切实解决贫困户的实际困难,要千方百计解决深度贫困户各种难题，让他们生活愉快，坚

决杜绝深度贫困户在“脏、乱、差”中艰难地生活。

2、压实村为主责任，强化基层基础工作。对建档立卡贫困户动态管理情况、基础信息进行“再核准”，做到不漏一户、不漏一人、不漏一项，确保我镇全国扶贫开发信息系统中的信息数据和扶贫手册的`信息内容与户内实际情况三者一致；确保各项政策及时兑现到户及建档立卡的准确性。要注意大病户、住房不安全户、群众反映困难户及矛盾户的生活情况，从源头上防止出现漏评及不满意情况。

3、加强镇村扶贫组织建设，提升整体业务水平。镇扶贫工作站承担的主要职责既繁重又细致，扶贫工作人员既要完成各自负责的镇级具体扶贫业务，又要指导村级扶贫业务。面临“村两委”换届后部分村干部调整，要通过多种形式，对新进“村两委”干部进行全面业务培训，努力打造一支人员稳定、业务精细的扶贫队伍。

扶贫整改报告 篇7

6月7日下午，湖南省东安县召开易地扶贫搬迁问题整改工作推进会，贯彻落实省市易地扶贫搬迁工作相关会议精神，安排部署全县易地扶贫搬迁问题整改工作。县委书记冯德校出席会议并讲话，县委副书记、县长龙向洋主持会议。

冯德校指出，两年来，全县围绕易地扶贫搬迁做了大量工作，取得了较好的成效，但更要清楚看到存在的问题。要继续提高政治站位，充分认识抓好易地扶贫搬迁存在问题整改工作的必要性和紧迫性。要认清形势，把握趋势，端正思想态度，与党中央保持高度一致；要以更坚决的态度、更有力的措施抓好存在问题的整改。要加强排查，力求精准，已成危房的空心房要拆除，认定为危房的要按政策开展危房改造；要强化责任担当，责任细化到人，具体到户，精准落实；要精准吃透政策，守住政策底线，做到真学、真懂、真用；要深入学习贯彻省市易地扶贫搬迁有关问题整改政策文件，摸清底子，明确责任，严格按照政策整改方案，明确整改措施，按时间整改到位；要严明纪律，严格问责，坚持以问题为导向，以铁的手腕确保整改工作取得实效。

龙向洋要求，全县易地扶贫搬迁问题整改工作时间紧、任务重，在整改工作上认识一定要高，动作一定要快，成果一定要实。要掌握政策、把握政策，做到一户一策，落实到各家各户。要把责任落实到位，注重方式方法，抓紧抓实帮扶措施，减少工作阻力和扶贫信访，确保全县易地扶贫搬迁问题整改工作抓实抓好。

县委副书记陈丽，县人大常委会主任张波，县政协主席××，县委常委、组织部长彭俊卿出席会议，县委常委、常务副县长蒋华重点就易地扶贫搬迁存在的主要问题、如何整改等方面工作进行了部署。