艺术鉴赏作品素材摘抄

【#句子# #育儿类作品素材摘抄(通用12篇)#】在学习、工作乃至生活中,大家肯定对各类名言都很熟悉吧,名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢?以下是好查范文网小编帮大家整理的育儿的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

育儿类作品素材摘抄 篇1

“无人教会大家怎么样冲刺一百米，也无人会教大家怎么样在血肉模糊中站起来。”读到这里，我轻叹了一口气，幸好还有你的伴随。

你一直都在等着我，陪着我。

你还记得那次吗？我哭闹着，死活都要去走那充满危险的十字路口，去那时自以为充满宝藏的超市，你轻叹了一口气，拉起我的手，一步步，一步步，我穿过小朋友们羡慕的眼神，与你一同走进超市……那时真好，有你温情的守护，有你常情的伴随，让我慢慢长大。

长大些，仍是你和我，黄昏的'阳光把我们两个的背影拉得老长老长，我和你走得非常慢非常慢。我也从没想过你会病得这样紧急，当你走一步便停下来歇歇时我总会忍不住说：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要来接我了”，你总会抬起头看着我：“不累不累……”说完又走了几步，又停了下来，我快点搀扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃几口桂花糕你就有劲了就走得动了，家有不少呢！”你便笑着，暖风袭来，把我们两个吹得暖融融的。

秋天里燃烧的木棉树一片火红。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不说话，静静地看着我，伸出手指了指对面的柜子，又看向四周，闭上双眼……我过去打开柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一块，那上面的时间已经过了保质期。刹那间，我的双眼湿润了，久久愣在那里，任凭泪水落在桂花糕上。

从呱呱坠地到年少时的青葱岁月，无论在何时何地，都有你的身影，从抱着我，牵着我，到最后我和你一同在黄昏下的散步，哪儿没你的伴随？你与我说的最后一次话是在那棵洋槐树下，我依偎在你的怀里，你缓缓地说“天儿，婆婆好想看着你长大，好想一直陪着你……”还没说完话，便又搂着我的肩膀，痴痴地看着远方。

婆婆，我目前就站在你的面前，手捧着桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里留下了一份常情与温情，由于你的伴随，让我在成长的岁月里多了一份美好的回忆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里知道了亲情，知道了感恩。婆婆，谢谢你的伴随。

育儿类作品素材摘抄 篇2

1、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生长的民众产生，生育出来的。所以没有这种民众，就没有天才。—鲁迅

2、一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

3、人只有在人们中间才能认识自己。——歌德

4、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。——马卡连柯

5、生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。——列宁

6、人如果不为自己活着，而是把自己融化到社会里，那就很难杀死他，因为要杀死他，必须杀死周围的一切，杀死整个国家，整个生活。——奥斯特洛夫斯基

7、单丝不成线，独木不成林。——谚语

8、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。——维吉尔

9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——裴休

10、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰

11、奇迹多时在厄运中出现的。——裴根

12、真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。——莎士比亚

13、逆境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。——巴尔扎克

14、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。——雨果

15、能够克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

16、请记住，环境越艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。

17、逆境中的勇气是光辉的。——渥尔那尔右

18、只有崎岖而未经修凿的道路才是天才的道路。——布莱克

19、前途是光明的，道路是曲折的。——XXX

20、在科学大道上没有平淡的大路可走，只有在崎岖的小路上攀登而不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

21、看似寻常最崎崛，成如容易却艰辛。――王安石

22、患难及困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

23、天下事不如意者十有八九，总在坚而不烦，劳而不避，及期于成。——佚名

24、一个人不先了解悲哀，便不会了解喜悦。——培根

25、不经巨大的困难，不会有伟大事业。——伏尔泰

26、苦难是人生的`老师。——贝多芬

27、逆境使达到真理的一条通路。——拜伦

28、你想成为幸福的人么？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

29、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生

30、逆境是天才的进身之阶。——巴尔扎克

31、社会是一条船，每个人都要有掌舵的准备。—易卜生

32、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——-卡耐基

33、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——-雨果

34、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基

35、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——-徐悲鸿

36、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

37、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

38、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

39、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯

40、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名

41、生命像一只鼓风而去的风筝，有时又默默被裁剪，像一只流淌着生命汁液的`马蹄兰。--林清玄《生命的风筝》

42、想要人前显贵，必须吃苦受累。--二少《贵州》

43、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

44、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

45、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

46、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

47、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

48、言今日难于前日，安知他日不难于今日乎--苏轼《范景仁墓志铭》

49、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。--高尔基

50、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

育儿类作品素材摘抄 篇3

成长，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轰轰烈烈……却不知，成长到底为何物？！

或许——成长是一份成熟。从无知到青涩，再到而立，老去，渐渐的明白了许多。当不再计较小事，学会了宽容别人时，猛然，发现自己多了一份成熟，有了许多的朋友，人生的`路，人生的路仿佛又向前迈了一步。

或许——成长是一份责任。学会了承担，学会了负责，不再逃避。当我驻南大使馆使炸时，心中的那一分愤慨，让我们发现，自己已经学会了承担责任，承担那每一个人都应承担的国家荣辱！

或许——成长是一份改变。不在冥顽不化，不再调皮任性，学会了听话，沉稳。当发现自己已经不再浮躁，不在自傲，学会了谦逊，可以听进他人的良言忠告时，猛然间，发现自己改变了许多，增加了一份优雅可亲。

或许——成长是一份懂事。不再认为父母的付出理所应当，不再认为老师的贡献是职业责任。懂得了许多道理，学会了关心，理解他人。当父母生病时，心中的那一份焦虑，让我们发现了父母对我们的重要：当被别人误会时，一句理解的话语，让我们又多了一个挚友。

或许——成长是一份失意。成长的途中，有许多的不如意，许多的失落，但，在成长的途中，我们又学会了面对挫折，学会了用笑颜面对挫折！

或许——成长是一份永远。一个人无论到什么年纪，他都在成长，成长的脚步，一刻也不会停止，一刻也不会停止在成长中学习！

成长到底是什么？其实，只要我们每个人用心去体会，都会明白，我们的成长是什么！

育儿类作品素材摘抄 篇4

家庭让彼此更亲密

亲密关系可能是两个有血缘关系的人之间，也可能是两个或两个以上没有联系的人之间。而大叔和我们应该属于后者。

我姑姑和姑父结婚一年多了。前不久阿姨生了个小妹妹。家人去看望他们的时候，我以为会看到一片欢腾的景象，但实际情况超出了我的想象：舅舅对别人的态度一点都不热情，对阿姨、小姐姐和我们也一样，好像是对所有人一样。而且他好像总是心不在焉。我甚至喊了三声“叔叔”，他都没反应。我真的很烦。

但是爷爷奶奶不在乎这些，虽然也口头上说“这女婿怎么不讲理？”，但他们仍然尽力帮助叔叔照顾阿姨和妹妹。那段时间奶奶身体不好，爷爷每天一早就坐车去姑姑家帮小姐姐洗澡，换衣服，准备午饭。奶奶身体好些了会帮忙的。因为不放心，要赶紧回去照顾我。我当时觉得很生气。虽然我叔叔不太爱说话，但他甚至不能照顾自己的女儿。于是，我开始讨厌这个让我爷爷奶奶痛苦，让我姑姑痛苦的男人。我也对他很冷淡。我不想再和他说话了。我甚至没有心情去看望我的阿姨和可爱的小妹妹。这种氛围让人感觉真的很不舒服。

后来才知道舅舅很穷。他很小的时候，父亲去世了，母亲在他长大后离开了。家里只有两个人，他和他妹妹。所以他十几岁的时候就出去打工了，离家很久了，过年也只能回来和姑姑团聚。妈妈说从小缺乏父爱的人总是想保护自己，而且很害羞内向，不善于与人交往。慢慢的，我对那个不幸的大叔产生了同情。我不再觉得他有多可恶，我觉得我的.态度太偏激了。

过了十天，我们再去看望姨妈和小姐姐的时候，我发现舅舅对我们的态度明显变了：他笑着开门，帮我穿上棉鞋，倒水，拿零食。另外，他给我买了我最喜欢的草莓。嘿，他什么时候变得热情了？也许是受到了爷爷奶奶辛苦的影响。然而，我突然觉得有点尴尬和惭愧。

在爷爷奶奶的帮助下，舅舅学会了做饭，照顾舅妈和小妹妹。——帮我阿姨给小姐姐洗澡，换尿布，或者用姐姐哄她。虽然动作有些别扭，但至少他做得很开心。我相信只要他坚持做下去，他会做得越来越好。其实我静静关注的时候，发现舅舅也有优点，比如老实、善良、节俭。看来我们错怪他了。他不应该不愿意做很多事情。大概是因为他第一次当爸爸，很着急，不知道怎么做。

大年初一，我们一起在姨妈家准备了年夜饭。外婆在厨房教舅舅的时候，突然说：“哎呦，摩尔(四川话，是小辈们的外号)！连鸡都不会切！”突然我们都被逗乐了，舅舅傻傻的笑了。突然，我感受到了全家人的欢乐气氛，好温暖。

我终于意识到，是爷爷奶奶对孩子无私包容的爱，让我舅舅离我们更近了。

育儿类作品素材摘抄 篇5

1、成长因奉献而精彩，奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀，就一定能够找到适合自己的成长殿堂！

2、一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强、拼搏，那是心中的追求。

3、他，她以及他们，全部都在为了自己的信念与追求而成长着，打开了一扇又一扇门，正在通往成功的道路中前进着，拼搏着、努力着……

4、在成长中，我知道了许多，也感受到了许多，领悟到了许多……在成长道路中的我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功！

5、成长就是一首歌，一首简单而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有“长风破浪会有时”的雄壮，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。

6、我们宛如一棵棵小草，在茁壮成长，但也不眠会有风吹雨打；我们宛如一颗颗星星，绽放着光彩，但也不免会失去光芒；我们宛如一条条小船，想着未来前进，但也不免会受到暴雨的袭击。

7、我们每个人都在属于自己的道路中前进，前进的步伐永不停息，同时，我们在茁壮成长。道路中，会有许许多多的曲折与坎坷、一扇扇门挡住了通向成功的路，选择放弃还是坚持，他（们)会告诉我们。

8、在烈日的照耀下，他挺直身躯，与烈日进行挑战；在风雨的击打中，他从不气馁。结果他战胜了烈日与风雨，仍然昂首挺胸的站在我们面前。顽强，是他心中的信念，“为人类造福”是他心中的追求，就是他——大树。

9、人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。

10、青春时代是充满幻想、激情和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类文明之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自己健全、充实、美好的精神家园。

11、蔚蓝的天空中，洁白的云朵悠闲自乐，他在云端展翅高飞，挥动着属于自己的翅膀，寻找着温暖的家。冬去春来，春去冬来，永远不变的道路，但是他坚持下来了。他不知道明天是否风和日丽，是否狂风暴雨，坚持不懈是他的信念，“展翅高飞”是他的追求，就是他——小鸟。

12、每天晚上疲劳地坐到椅子上时，才感觉真真切切地过了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人错不了，自己选的.人生错不了。第二天叫醒我的不是闹钟，其实，那是梦想。

13、细数繁星，数不尽的星星点点，数不尽的喜怒哀乐。星斗漫漫，而当中最耀眼的是你，最暗淡的是我，没有光环包围，也不具有吸纳光线的能力，只能拥有暗淡的外壳，处在最易被人忽略的位置。但我会在孤独中思索，在黑暗中前行，凭自己的努力去燃亮自己，使自己发光发亮。

14、繁花似锦，互相争奇斗艳，色彩鲜艳自然夺目，芬芳高洁分外迷人。再艳丽的花朵都会有凋零的一刻，再漂亮的外表都难以在别人的脑海中长存，真正永不凋零的，真正刻骨铭心的，也许只有高尚的品质，高雅的性情。

15、在她的世界里，感受不到绚丽多彩的世界，听不到美妙的音符，她的生活只有孤独与黑暗陪伴着。但是，一盏明灯照亮了她的人生，她的人生照亮了整个世界。把自己的人生谱写成一曲最美的篇章，坚韧不拔、乐观博爱是她的信念，“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福”是她的追求，就是她——海伦.凯勒。

16.人在一生之中，总有些酸楚的往事，让人泪流满面，令你不堪回首;也总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。既有千回百转的悱侧惆怅，又有情深意意的悠悠旋律，不时的在你心中回荡。徘徊。萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，纵是花前月下，呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。

17.曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开了脚步，就可以浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可是在万般阻扰的挫折上，只能用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的物质文明社会，不敢融入进去，可是逃避了现实的约束，就能高枕无忧了么?一昧的消沉，失落，伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。

18.每一天的早晨我们还是需要坚强，即使在睁眼的刹那，心底一百个不情愿的挣扎着起床，可是我们还是得用飞一般的速度解决洗脸刷牙，过着打仗般节奏的生活状态。在连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，慵懒的精神在无声的抗议，我只是一具行走的躯壳。而一旦，获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速的恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。

19.再不会为了一句话，而和人争得面红耳赤;再不会为了一个漫不经心的承诺，而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗声大笑，取而代之的却是温婉的微笑。坐在电脑前，静静地听一首歌或看一篇文，常常是被一个旋律、一句话或一幅图所感动，而在不期而至的灵感中，任指下敲出袅娜的花。岁月荏苒，什么都可以改变，唯一不能改变的是天性中的善良和善感。

20.岁月的帆，在回忆的目光下渐行渐远，耳际忽而响起<怒放的生命>的旋律，激起我心中一股莫名的渴望。轻轻拉开窗帘，一场春雨，淋湿了虔诚向往的花朵，许许多多的回忆片段如同雨浇开的花香，温馨着那深藏的梦，一如此刻的心境，任那悠悠飘荡的花香与春风将我熏醉，且，不愿醒来。

育儿类作品素材摘抄 篇6

1、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

2、每个孩子好象一张洁白的纸，可以在上面画各式各样的图案，调上五颜六色，家长都希望是一幅色彩斑斓的佳画，培养人也正是这样。

3、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。

4、没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。人生是一个要独立的过程，只要脚踏实地的走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

5、慢慢地陪着你走，走过童年的天真，走过少年的青涩，走过青春的激情；慢慢地陪着你学，学会快乐的生活，学会愉悦的收获，学会畅快的分享。

6、孩子流鼻涕了，加一件衣服。

7、学生学习贵在自觉，持之以恒，跟现实的条件，环境关系不大。家长对孩子的要求要严格，但期望值不要太高，期望越高，可能失望就越大。

8、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

9、你做的是一项有益的工作！

10、在人生的历程中，身体健康是最重要的，健康的身体是1，智慧是1后面的0，只有1的存在，后面才能不断的添上更多的0。

11、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

12、青春期的孩子，教育一定要有方法。

13、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

14、能从老师那里获得知识的“金子”固然很好，但能求得老师那点石成金的“手指头”才更好。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

17、从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。

18、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

19、孩子就像一个新登记注册的的企业，需要经过一番滚、爬、摔、打，才能有自己的立脚之地。

20、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

21、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。

22、换位思考长幼和谐，将心比心家园互动。

23、只要耕耘就会有收获。孩子们只要认真刻苦学习，就一定会有进步。用科学知识为孩子们插上翅膀，让他们在未来世界天空中自由翱翔。

24、你是最棒的！

25、你一定练习很久了！

26、孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

27、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。

28、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

29、过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

30、让孩子有理想、有目标、有活力、有干劲。

31、成功源自从小良好习惯的培养。

32、孩子学习贵在自觉，持之以恒，跟现实的条件，环境关系不大。家长对孩子的要求要严格，但期望值不要太高，期望越高，可能失望就越大。

33、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。

34、儿童时代是一个胡说八道的时代，这不是缺点，而是他们成长的一个特点。我们要尊重儿童的未成熟状态，童言无忌才能健康成长。

35、一个有用的人，一定是爱学习，善交朋友，有理想和梦想的人。当你读一本书时，你会认为你什么都懂，当你读越来越多的书时，你就会认为你懂得的太少，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，世界上永远找不回的东西就是逝去的时间，万金难买后悔药。

36、你是一个难得的人才！

37、让孩子参与家中大事

38、所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。

39、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。

40、将自己变小，才能使孩子不断长大，与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长

41、当众不批评，私下不留情。强迫孩子服从自己的意愿是行不通的，强迫不如梳理。

42、对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望。经常为孩子的行为而感动，经常为孩子的成长而幸福。

43、发觉孩子的潜能要用爱的眼睛；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的一直磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

44、在孩子3岁前后，他的'身边最好有一个无为的放任型父母。在 孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

46、真正的养育过程一定是唠叨的，这叫做有亲情抚养。

47、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！

48、不要小看婴儿，他们有惊人的探求力、接收力、模仿力、记忆力等，许多方面连成年人也望尘莫及，成人只要细细想来只好在孩子面前自愧不如！

49、发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口。

50、你真懂事不少！

51、心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。

52、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

53、一是忽视;二是期望太切。

54、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

55、人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好。

56、你的表现很出彩！

57、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

58、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

59、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福，让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

60、关注孩子最好的朋友。

61、每个孩子都是一个独特的生命个体，不要拿自己的孩子与别人作比较，还是要放慢脚步，给孩子自信，让他快乐、健康地成长，多多地赏识，孩子就会顺着你的方向越走越好！

62、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

63、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

64、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。父母是否了解和尊重孩子关乎孩子一生的发展。别看孩子弱小，强大的力量正孕育在弱小之中。真正的教育就是唤醒孩子心中沉睡的巨人。

65、孩子的问题往往是成年人造成的。

66、孩子是在体验中长大的。我们不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。这也不许孩子做，那也不许孩子做，只允许孩子按照家长的喜好去做，这不就是家长代替孩子成长嘛。

67、让我们一起跟着孩子一同成长吧，跟着孩子一起欢笑，一起悲伤，一起疯跑，一起犯错……这一切的根源都在于，我们给与孩子的爱与尊重！

68、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

69、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

70、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

71、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

72、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

73、你可以办到的！

74、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

75、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

76、从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。

77、你想出办法了！

78、你真的不断在进步！

79、你下次会做得更好！

80、放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会觉得自己的孩子是很优秀的。

81、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

82、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

83、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。

84、你是完美无缺的！

85、要育材先育人，学校和家长的职责就是使孩子成人、成材！每个孩子就像一只潜力股，培养得好成绩优股，教育不当变垃圾股！

86、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

87、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

88、对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。

89、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

90、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

91、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯。抱怨和懈怠，会使你心中多了一幅和肩上一样重的担子，前行时倍感困难。

92、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。

93、你每天都有进步！

94、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

95、一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。

96、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。

97、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。

98、万丈高楼从地而起，每个人须从小培养成良好的学习方法，生活习惯，优良的品格，长大了才会成为参天大树，摩天大楼。

99、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

100、高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。

101、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞，心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。

102、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

103、一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智。

104、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

105、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

106、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

107、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

108、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。

109、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

110、爱孩子，就要学会接纳孩子，包括孩子的优点和缺点，相信孩子一定能行！要有足够的耐心，陪伴孩子健康快乐成长！静待花开！

111、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

112、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！

113、每个孩子都是一朵花，作为家长，只有用心浇灌，精心呵护，才能健康茁壮成长。小学是花儿开放的黄金期，有优秀父母的经验引导，我们做家长的可以少走多少弯路啊。

114、心理健康比身体健康更重要。

115、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！

116、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

117、你太可爱了！

118、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

119、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。

120、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以赚钱为目标的骗人方案。孩子是千差万别的，成长的道路是各种各样的。凡是忽视儿童个性差异的认识和行为，都是违背科学规律的。

121、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

122、一份耕耘，一份收获。

123、孩子6岁前要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多在地上打滚，等他14岁拒绝他的时候，他就会离家出走，服毒自杀了。

124、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

125、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

126、良好的阅读习惯，让孩子受益终身！适当的引导，让孩子少走弯路！与孩子一起快乐成长！

127、你想出好办法了！

128、在孩子的教育上，慧妈在慧儿中，一直以“妈妈哥儿们”相称，我也希望永远做好孩子的“妈妈哥儿们”，信任与尊重并存。

129、该加油了，要不到不到岸了。”六年级二期的学生了，再不努力想到个好中学就有问题了。上个学期玩电脑里的游戏去了，成绩退步太快，到现在还没刹的住车。读书就好象车停在坡上，不进则退，失去控制。危险！进。能够驾驭安全。

130、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

131、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。

132、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。

133、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

134、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

135、孩子请把握自己成才的总趋势。目前你学习成绩处在什么位置并不最重要，重要的是你朝什么方向努力，许多的努力不是一下子可以看到结果，只要你朝预定的目标付出，你的学习成绩就可以迈进新的台阶。

育儿类作品素材摘抄 篇7

爷爷对我来说是最好的人，遇见他是我最大的幸运。

爷爷有点瘦，但身体很好。当我六七岁的时候，他经常带我和表哥去建筑工地。那时候，给我印象最深的是，他轻而易举地把一车砖头稳步向前拉，他的整个身体就像一个完整的弓，手臂上青筋暴起，他觉得自己不是一个老人，而是一个年轻人。

我和表哥都喜欢零食。然而，我们没有钱，我奶奶拦住了我们，所以我们不得不跑到我爷爷的房间，不好意思说话。我们只是站在那里抿着嘴。你推我，我推你。每个人都想吃东西，但是没有人会说什么。爷爷微笑着看着我们，露出一口洁白的牙齿，脸上的皱纹挤在一起。眼睛几乎没了，只剩下两只，黑色的，像珍珠一样闪亮，让人觉得可爱又亲切。

他从枕头下拿出一枚10美元的硬币。我和表哥感到精神焕发。我们的眼睛都没了，就像狼看见了羊。他用粗糙的大手揉了揉我表哥的头，然后站起来说：“我们走吧。”奶奶看着我们走出大门，冲在我们后面说：“零食对他们不好。别走。”我和表哥的表情立刻变得阴郁。爷爷看着我们两个，转过身，挥了挥他的大手：“他们喜欢买。”拉着我们继续前进。虽然那时我不知道什么是爱，但他的影子在我心中留下了深刻的印象。

爷爷身体一直很好，直到前年摔倒，病情急剧恶化，被发现患有癌症。他去年大部分时间都在医院度过。因为我的学习，我没有去看过他很多次。我在家里又见到了他。

大人在屋外聊天。妈妈让我进去看看爷爷。我轻轻地走了一步，他变得超出了我的想象。他变成了一层薄薄的皮肤，他的.手上布满了老年斑，他的头发是灰色的，他的皮肤像一棵干枯的树。他以前的形象闪现在我眼前，我不禁心痛。他似乎醒了，我轻轻地叫他。他慢慢地转过身来，他呆滞的眼睛闪着一点光，用虚弱、沙哑的声音说：“钱启维来了。去吃个苹果。家里没有小吃。”他用力指着床头，僵硬地挤出一丝微笑。这是我对他的最后印象。

不管他给我买零食还是橘子，他都给了我他能给的一切。我什么也没做。现在他已经离开了。我遇见了我最不想遇见的人。我也知道对此我无能为力。我所能做的就是记住他。

育儿类作品素材摘抄 篇8

从小妈妈便很疼我，但在我的印象中，爸爸并不如妈妈那般疼爱我，他理着小平头，有着丰厚的双唇，还有那大而圆滚的脾酒肚。我做错了事，便不敢面对他，因为我知道，只要爸爸一知道我做了错事，哪怕是很小很小的错事，也会批评我，甚至动手打我，于是我便认定了爸爸他是不爱我的。

但在发生了那件事后，我对他的想法彻底改观了。

我也不记得那是在多久以前，但我却十分清楚地记得那是一个大雨倾盆的夜晚，雨水接连不断地敲击着地面，谱写成一曲凌乱但却优美的乐章。

房里的我正睡着，但在满头的汗水沿着苍白的小脸流到了枕头上时，很明显，那并不是好梦。

伴随着一声震耳的雷声来临后，我惊地一下子坐了起来，看着窗子正在做最后搏斗，但始终抵不过暴雨的侵袭而摇摇欲坠时，我吓得大哭。窗外的大树仿佛是会夺人命的魔鬼，不停地发出“呼呼……呼呼”的声音，哭声和风声交集在一起，原本就很苍白的小脸，此时更无血色了。

那一晚我发了高烧，当爸爸听见我的哭声来到我的房间时，我已经迷迷糊糊地睡着了，但仅存的意识让我感觉到似乎有一双温暖而有力的大手将我抱起，一路奔跑。

当我醒来已经是第二天下午了，护士姐姐正在帮我换药瓶，身边没有一个我熟悉的`人，使我感到一阵失落。

“小妹妹，昨天你可把你爸爸吓坏了。”护士姐姐温柔地抚摸着我的头说道。

听到“爸爸”一词，我一怔，难道昨天感觉的是真的，是爸爸送我来医院的吗？可是妈妈去了外婆家探亲，不是爸爸还能有谁。

护士姐姐跟我说道，昨天爸爸是抱着我冲进医院的，不管自己全身已经淋湿，执意要在身边陪我，一大早就去医生那里，寻问我的病情。

我的心一下子温暖起来。爸爸关心我，不是从来只是一昧指责我，不该这样、不该那样的。爸爸会三更半夜冒着大雨把我送进医院，还在我的身边陪了我一晚上。

这时爸爸拖着疲惫的身躯走进病房，一看到已经清醒的我，眼睛瞬间恢复光彩，一下子跑到了我的身边，抱着我，激动地说道：“老天，你终于醒了，阿弥陀佛，阿弥陀佛。”

又矮又胖的他，现在好像变得高大起来，仿佛能为我撑起整片天空。

千言万语在不言中，我只想说一句：“爸爸，我爱你。”

育儿类作品素材摘抄 篇9

风轻轻地撩动着窗棂边的风铃，在悠长的音韵中，我的思念慢慢沉淀下来，象沏成了一杯香茗，我没有仰脖而饮，而是静静地凝望，过往的记忆一一重现。

犹记得，这个烈日炎炎下的你。

这天我很后悔。临行时的匆忙，酿成了这样一个后果——你要为我送考卷。我知道，你不容易。在如此炎热的天气里，你的额上已冒出了许多汗珠，背上的衣服已经被汗水浸透了，你匆匆地跨上摩托车，随着摩托车发动的声音，车尾上冒出的这团团白烟，你的身影渐行渐远。看着你远去的背影，我心怅然，恨不得在这一瞬间拥有飞天的本领，把考卷给取回来，但，这是不可能的事。坐在凉爽的教室里，心里却久久不能平静。直到一节课后，你静静地将考卷交到我手中，刚想走，却又不放心地回过头来关照几句，然后才恋恋不舍地走了。爸，有人说，父爱象一座山，沉默无言，但却深情无限，我觉得你就像这座山。

犹记得，这个大雪纷飞中的你。

去年的大雪，下的很大，不一会儿，屋顶上，操场上，甚至是路面上都铺了一层厚厚地“地毯”，就连光秃秃地树枝上也缀满了朵朵梨花，一眼望去，到处是白茫茫的一片，仿佛进入了一个童话世界。上课了，小雪花也会顽皮地飞进来，在我们的身边跳舞，似乎在挑逗着我们哩！就是这样的一场大雪，既给我们带来了乐趣，也阻碍了我们回家的脚步。考试还未结束，心已经飞到千里之外的家中，因为担心，老师说，大雪已经造成了交通堵塞，我打电话给你，你用爽朗的笑声除去了我心中的忧虑，于是我安心考试。考试结束后，你准时等候在教室外面，身上虽无雪的痕迹，但头发上的这几颗雪粒告诉我，你已经独自将行李搬进车中。妈，有人说，母爱像冬日的棉被，夏日的荫凉，只是在儿女需要的时候，突然现身，我觉得你就这样。

事情虽已过去，但它们决不会化作记忆中的飞沫，随风而去，而是永远扎根在我心中，这片片绿叶，朵朵花儿，便是我们的爱。

因为有你们我的生活才如此幸福，有你们陪我一起成长，真好！

育儿类作品素材摘抄 篇10

不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈。

喜欢听他们忧伤地唱：我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候，我总是盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大，可是现在我不了。我对萋萋说：“我很怕过年，真的，很怕，很怕，因为每一次过年，我都会失去很多很多的东西，而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人。

我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。那一刻，我忽然觉得怅然若失，为什么你们都没有感觉到呢?是我太敏感了吗?可我却真真切切的感觉到，童稚，纯真，真挚，以及许许多多我最最珍视的.宝贝，都在无时无刻的离我远去，我拼命挣扎，想抓住些什么，而他们却终如指间沙般在我的手中流失，不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。

转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎，再也不能说撒娇就躺在地上不起来，再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃，再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人，因为我已不再是个小孩子，因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长，他拿走我的太多，给我的却太少。有人说，成长就是一座美丽的大花园，总有一些花要凋谢，另一些花才能生长。任何人都无法干涉。只是我很想知道，那些已经枯萎的花朵，那些曾经鲜活的生命，会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子，会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。

墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。

育儿类作品素材摘抄 篇11

1、在孩子的教育上，慧妈在慧儿中，一直以“妈妈哥儿们”相称，我也希望永远做好孩子的“妈妈哥儿们”，信任与尊重并存。

2、小儿放屁家长多留心养育宝宝的时候一定要做到眼要疾，手要快，还有这样宝宝才不易生病，即使有了生病的苗头，我们及时发现采取措施就会减少小儿患病的痛苦。小儿放屁很平常的事，但是家长一定要留意小儿放屁，对做好孩子的饮食调理和保健有重要意义。

3、当宝宝患上慢性喉炎时，除了请医生治疗外，有一个民间小药方，就是用新鲜丝瓜，去皮切成片后绞成汁，如果家里种有丝瓜，可直接切断丝瓜藤，让丝瓜汁自然流到碗中。然后把盛有丝瓜汁的碗放在锅上蒸熟，加入适量的冰一起饮服。服几次后，慢性喉炎就会慢慢治好。

4、成功教育的奥妙在于：先设立一个较低的目标，让孩子体验到成功的快乐，然后再追求更高一级的目标。

5、孩子一般自制力较差，对于可口的食品很容易一次贪吃过多，因此，在允许孩子吃零食的同时，要有一定的限制。一个基本原则就是不要影响正餐的食欲和食量，如果孩子由于吃了零食，不想吃正餐或减少了食量，零食便是吃得过多了

6、没有爱就没有教育，问题在于爱有真假之别，犹如真假种子之别。假种子坑农民坑一季，假教育坑孩子坑一生。

7、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！

8、受过更好的教育、经验更丰富、爬过更多的山，吃过更多的盐，这些并不会让你更聪明、更优秀、更深刻，只不过让你更加独特而已。每个人都不同，有缺点也有优点，懂得欣赏这些不同，而不是抓住缺点不放，你所看到的自己和别人才会更好，更快乐。

9、我们的心本来觉醒，本具圆满良善、涵容一切。但是在我们一开始转化成为觉醒者的冒险之前，离追求真正喜悦无苦的境界还有大段距离，我们必须深入到本质，亲自去发现自心的秘密，然后才有培养勇气的真正可能，生命由此才能慢慢地转变，善待自己、善待万物，对自心幻变的世界，散发出爱与慈悲。

10、爱孩子，就要学会接纳孩子，包括孩子的优点和缺点，相信孩子一定能行！要有足够的耐心，陪伴孩子健康快乐成长！静待花开！

11、宝宝需定期做眼保健3岁前是宝宝视力发育的.关键期，在这段时间里，如果宝宝视力出现问题，没有及时发现并治疗的话，会严重影响宝宝视力发育。但是，许多影响到宝宝视力的问题往往不痛不痒，不像其他身体疾病有明显的表现，加上宝宝小不会表达，很容易被家长忽视了。因此，定期给宝宝做眼保健是很重要

12、能从老师那里获得知识的“金子”固然很好，但能求得老师那点石成金的“手指头”才更好。学会学习比单纯的获取知让本身更重要。

13、只要耕耘就会有收获。孩子们只要认真刻苦学习，就一定会有进步。用科学知识为孩子们插上翅膀，让他们在未来世界天空中自由翱翔。

14、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

15、让孩子做主，给孩子自由。

16、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。

17、你知不知道，我好怕我的多愁善感会伤害到你，我不知道我到底要有多好才可以配得上你的好。你知不知道，这个天生有点悲观的女孩子，真的很想要微笑的陪你走下去，一直到不得已要分离。

18、事实上，每个人都是一本书，每个人内心都有柔软的一面、都有尘封的珍贵往事，如果一个朋友能在你面前流泪，同时你还能够理解对方，甚至能陪着对方一起伤心，这种情谊往往更加可靠，更加珍贵！男人的泪水往往比珍珠还难得，要珍惜在你面前哭的男人。心理学研究表明：一个人幸福与否，拥有高质量的人际关系是一个决定性因素。比如，一个人财富再多、房子再多，如果人际关系很差，朋友离他而去、亲人也不愿与他接近，相信他也很难幸福快乐。相反，一个人拥有的财富不一定很多，但亲人之间非常融洽、朋友之间的关系也非常和谐，相信他也是幸福快乐的！因此，在这个世界上，在吃饱穿暖的前提下，真正能带给我们快乐的，往往是人而不是物！一个人对身边的亲人、友人、爱人，要用爱心去关心他们，用真情去体贴他们；那么，你就会得到他们更多爱的回馈，收获更多的幸福与快乐。能让我们幸福快乐的，往往是人而不是物。

19、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。

20、他曾写过《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”这首诗歌充分体现了陶行知先生对儿童寄予的殷殷之情。

21、儿童时代是一个胡说八道的时代，这不是缺点，而是他们成长的一个特点。我们要尊重儿童的未成熟状态，童言无忌才能健康成长。

22、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。

23、学生学习贵在自觉，持之以恒，跟现实的条件，环境关系不大。家长对孩子的要求要严格，但期望值不要太高，期望越高，可能失望就越大。

24、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

25、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。

26、放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会觉得自己的孩子是很优秀的。

27、理想是冒险的。维克多·雨果，法国作家。

28、恰如其分的赞赏是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。

29、万丈高楼从地而起，每个人须从小培养成良好的学习方法，生活习惯，优良的品格，长大了才会成为参天大树，摩天大楼。

30、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！

31、教育孩子要避免那种一做什么就要当状元的想法。状元意识就是悲剧意识。“不要让孩子输在起跑线上”的口号是制造童年恐慌的宣言。

32、宝宝最佳饮水时间是早晨、午睡起床后；用餐前半小时至1小时饮水；户外活动时和洗澡游泳后。特别提示，不能在即将用餐或正在用餐时饮水，否则会冲淡消化液、有饱腹感，会降低食欲。也不能在剧烈运动后大量喝水，否则会加重肾脏负担，不利于幼儿健康。另外，冬天以喝温热的开水为好。

33、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

34、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！

35、春有汗水，秋无歌声。柯尔克孜族。

36、孩子就像一个新登记注册的的企业，需要经过一番滚、爬、摔、打，才能有自己的立脚之地。

37、近来读陶行知先生的几首育儿诗，茅塞倾开，裕然开朗，不得不为他在儿童教育方面的独到见解而拍案叫绝。陶先生有一首诗这样写道：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。”

38、要育材先育人，学校和家长的职责就是使孩子成人、成材！每个孩子就像一只潜力股，培养得好成绩优股，教育不当变垃圾股！

39、这一年，你二十三，四岁。你开始思考自己未来的走向，你曾经想过走到大的城市去闯自己的蓝天。你也曾想过白手起家，走那些被光芒笼罩的前辈们走过的道路。可是现实和社会的那栋高墙让你望而却步。这时你想到了自己的父母，你想陪在他们的身边过安逸稳定的生活。于是你回到了自己的家乡，让一切落叶归根，生活重新开始。

40、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。

41、在人生的历程中，身体健康是最重要的，健康的身体是1，智慧是1后面的0，只有1的存在，后面才能不断的添上更多的0、

42、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

43、让我们一起跟着孩子一同成长吧，跟着孩子一起欢笑，一起悲伤，一起疯跑，一起犯错……这一切的根源都在于，我们给与孩子的爱与尊重！

44、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。

45、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。

46、每个孩子好象一张洁白的纸，可以在上面画各式各样的图案，调上五颜六色，家长都希望是一幅色彩斑斓的佳画，培养人也正是这样。

育儿类作品素材摘抄 篇12

那是一个炎热的夏天，我还在小学六年级，这一天，是学校一年一度的运动会。

在这一天，全校师生都欢聚一堂期待着这激动人心的运动会。

我，是六年级一班的学生，我会代表我们班参加800米赛跑。

时间一分一秒的过去了，很快，就轮到我比赛了。当裁判举起了枪，我以往平静的心此时已绷得紧紧地“彭”枪声一响，所有队员此刻都以竭尽全力的向前冲，我也不例外。

此时的我全身肌肉紧绷，像一只离铉的箭。身体中力量的`源泉仿佛喷涌不尽。快一百米了，，风从我的耳边呼啸而过，转眼之间短衬衫都快被汗水浸透了，我在心中叨念着：“加油，快三百米了，我一定不能输啊！”于是我看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有四百米，我用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。“加油，加油！”体育场上响起了同学们们热情的助威声。啊！还有两百米！一定要赢啊！可是，当我跑到还有最后一百米时，体力严重透支，脚下开始不听使唤，仿佛是在机械化的运动，呼吸也是越来越沉重，跑步的速度严重下降。不过，身边的同学们也比我好不到哪里去，个个都是"气喘如牛400"，但是依旧在奋力向前跑。那红色的塑胶跑道此时仿佛是一团红色的火焰，白色的跑道线此时似乎成为了一根根望不到尽头的白线。有的同学开始走，但我知道，一旦开始走，就500很难再有机会超过别人。我拖着两条没有了知觉的腿，在那跑道上坚持跑着32。终于只剩下一百米了，我已经完全不行了，全身处于瘫痪状态。脚板被小小的鞋子挤得生疼。但是，我的心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己:最后一圈了，加油啊!跑完这一圈，胜利就在不远的前方!于是，我拼命地往前跑，坚持不让自己停下脚步。可是我的眼睛不争气，就还剩50米了，突然，我的脑袋一昏，倒在了跑道上......

当我醒来时，发现自己已经在家里，妈妈就坐在我的旁边，她给我讲述了我昏迷后的事。

当我倒下后，妈妈立刻从观众台上跑下来，抱起我，走回了家里......

我对妈妈说：“妈妈我输了，怎么办？都怪我，都怪我。我的身体怎么那么不争气？呜呜呜”妈妈对我说：“孩子，没关系，你已经尽力了，别自责了，相信老师也不会怪你的!"听了妈妈的话，我渐渐的不哭了，因为我感收到了亲情的存在！我感到很幸福！歌德说：“无论他是国王还是普通人，最幸运的人是能在自己家里获得幸福的人。

人生要经过生老病死，但是亲情永不下岗！

育儿类作品素材摘抄 篇13

一个亘古不变的话题，多少文人为此挥毫泼墨，毫不吝惜，留下了不朽的诗篇。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一种爱怜，一种不舍，一片爱子的情怀。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”一种伤感，一种无奈，一片思念的情怀。“海上生明月，天涯共此时。”一种希冀，一种相思，一片期盼的情怀。

亲情，一股脉脉清泉从心田涌出，润遍全身，犹如如酥的小雨滋润大地，唤出一片初春的生机勃勃。

亲情，虽无“山中发红萼”的娇花般雍容华贵，韵秀多姿，也无“飞流直下三千尺”的瀑布般倾泻而下，雄壮瑰丽，更无“列缺霹雳，丘峦崩催”的巨雷般石破天惊，震撼人心。但她温柔如水，温暖如春，带来的是久久不能忘怀的感动。

一个故事叫乌鸦反哺，有一份亲情叫羊羔跪母，有一种精神叫叶落归根，有一句坦言：“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”也曾有一份沉甸甸的亲情让我泪流满面。一位母亲不幸患了尿毒症，需要换肾。家中的亲戚一筹莫展，只有她的五岁女儿肩负起了重任；小小年纪便在街上、火车上卖花、卖水果，只为挣出给母亲患肾的钱。狂风骤雨、严寒酷热都无法阻挡她对母亲深深的爱。在那幼小瘦削的身躯得上承载的意志是多么坚强，拥有的力量是多么伟大！

亲情，就是那和煦的春风，给我们带来了奋进的力量。亲情，就是那浩瀚湛蓝的天空，给我们带来了宽以待人的豁达。亲情，就是那巍峨的崇山峻岭，给我们带来了爱的永恒。

感动于亲情，沉醉于亲情，迷恋于亲情。

去拥抱亲情吧，去体味生命的真谛！

育儿类作品素材摘抄 篇14

1.伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后。相信自己，就必然会做到，一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定出类拔萃。

2.岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。以为时间的长短就可以读懂了缘分，以为缘分会为我们写下最美的情诗，后来发现错了，缘分它如同沉睡千年的莲，只为读懂它的人而开。

3.成长路上，因为学业或是工作我们离开了父母，去了另一座陌生的城市。一个人在外面，很不容易，不要有太多祈求依赖，因为即使是你的影子，在黑暗中也会离开你，一路向前，再苦也要走，再难也要坚持，生活改变了我们，其实坚强外表下包裹着一颗柔软的心，有时候不是我们太坚强，而是除了坚强别无选择。

4.自己成长了，伤害就变成了宝贵的财富;自己过不去，伤害就永远成为了困死自己的牢笼。当自己从伤害中学会了坚强、雕刻了生命时，内心就能够放下怨恨，因为自己已经摆脱了痛苦。我们是要让这个痛苦过去呢，还是让它永远保持“现在时”呢?一直怨恨对方，那就是自己还没有真正站起来。

5.也许成长经历了酸甜苦辣，走过了灰暗的阴霾，才会发现很多收获都是以痛苦为代价才能换来。像拔节的竹子，像蜕变的蚕蛹，一声一息，都蕴含着成长的艰辛。

6.成长何尝不是带走了那个脆弱，不堪一击的自己。脚下荆棘满布，痛楚难缄，直到满目疮痍失去知觉。仿佛是冷眼看尽了无数个别人的故事，一切都可以变得那样云淡风轻，波澜不惊。

7.每一次的痛苦，都是一次蜕变，都是一次成长。伤心过，流泪过，成长的过程是痛苦的。在痛苦中学会了忍耐，学会了强大。蝴蝶的破茧是痛苦的，但痛苦背后是她美丽动人翩翩起舞。因为我们还没有懂得承受痛苦，在悲伤时我们很痛苦。

8.成长中迷茫，无助，徘徊，焦虑。若是没有不断的去寻找和确定，那么属于自己的路从来就是不会渐渐清晰，时间能给你的，除了机会，没有答案，答案那就只能自己找给自己。你只能选择的是坚强。

9.通常，每一个内心强大的人背后都有一个让他成长的人，一段让他大彻大悟的经历，或是一个把自己逼到绝境最后又重生的蜕变过程。一个拥有强大内心的人，平时并非是强势的咄咄逼人的，相反他可能是温柔的，微笑地，韧性的，不紧不慢的，沉着而淡定的。

10.伤害可以让一个人成长，时间可以让一个人坚强，终结的友情可以让两个人一夜之间学会看透。当我们流连于伤感时，千万要不攻击，不诋毁，因为人生何处不相逢。时间会是最美的答案，多年后，我们发现，其实分开以后还是可以做朋友。没有什么东西是过不去的，唯有自己跟自己过不去。

11.成长是什么?成长就是你第一次离开家，你第一次被别人出卖，你第一次看透朋友的真面目，你第一次知道自己可以比老师更好，你第一次妥协，你第一次被伤害，你第一次听到别人的背后议论，你第一次感到孤独无助……成长就是每一次的痛苦，而这些第一次就像是预防针，能让你对这世界越来越有抵抗力。

12.风把记忆吹成长线，原本清晰的脚印也被尘土覆盖，我们间的定局也无从改变。毕业那天，我们关上教室门窗，痛哭这三年为什么这么快。

13.我们来到这个世界，必有一段成长的路程，每一天、每一月、每一年……始终敞开心来迎接生命的下一段旅途。昨天如云，不论美好还是伤痛也终将消逝，也不再期待渴求、斟酌计划或是停顿胆怯……明天如虹，不论是喜是忧也终将到来，愿当下之心，于每一个刹那皆安于天空般的清净与自然!

14.成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。

15.成长让我们懂得，并不是你付出了爱，就能收获同样的爱。许多次都是你付出了爱情，可是能有一次你会收获到幸运，这过程里当然有伤心和难过，然而重要的是什么呢?曾付出的爱，一定要能收回来。

16.成长是一种失去，失去成了心里的一道疤，时间会慢慢让它愈合，却回不了当初的模样了。千里寻爱，一路艰难，蹒跚而行，终了的时候，你依旧是你，我却不是我。我们终究还是变成我和你。

17.人的一生总是在喜怒哀乐中成长，我们要走的路，有着太多的不确定，遇事无须太执，谁都无法带走什么，又何必纠结于某一人、某一时、某一事。只有看开了，想通了，才能随缘、随性、随心而为，不急不躁，不悲不喜，不咸不淡，随遇而安。

18.人的成长需要钙也需要爱，尤其爱。没有爱的人生充满了悲凉，一生皆活在痛苦与寂寞绝望中。从而就会忘掉自己的存在。

19.岁月一直伴随我们成长，从懵懂无知到现如今担当重任。是时间造就了我们还是社会改变了我们，这样的问题我无从回答。步履维艰的走向社会，当年的初心你可曾记得。初心相比梦想总感觉有种诗意的氛围，让人产生心里的追溯。

20.一段文字，代表一段心境，一段成长，一段岁月。看着大家都为自己的生活忙忙碌碌，兜兜转转，年复一年，慢慢长大，慢慢懂事，终于发现，原来一个人的成长，需要付出这么多的代价。

21.人生如树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。花季的烂漫，雨季的忧伤，随着年轮渐渐淡忘，沉淀于心的，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。曾经看不惯，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。

22.每一次挫折，都是一种成长;每一次打击，都是一次成熟;每一次伤痛，都是一次蜕变;每一次考验，都是一份收获;每一次失败，都是一笔财富。

23.成长是，明白很多事情无法顺着自己的意思，但是努力用最恰当的方式让事情变成最后自己想要的样子。强壮是，如果最后事情实在无法实现，那么也能够接受下来，不会失控，而是冷静理智的去想下一步。

24.在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌，生命旅途中，我感动每一次缘的靠近，一个简短的问候信息，一段亲切的电话交谈，一个生动活泼的表情的发送，一首轻快飞扬的歌曲，一张美丽清新的`风景图片，都如此让我感动，感慨缘的美丽，感动友情的温暖温馨……

25.人生路漫漫，也许成长经历了酸甜苦辣，走过了灰暗阴霾，才会发现很多收获都是以痛苦为代价才能换来的。像拔节的竹子，蜕变的蚕蛹，一寸一缕，一声一息，都蕴含着成长的艰辛。

26.有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种责任叫付出;有一种幸福叫安康;有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。

27.成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草，总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。

28.成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是经历失败还傲然挺立的霸气;成长是面对困难却坦然微笑的信心。

29.成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。

30.拾一抹时光无恙，伫立于岁月路口，聆听着生命里的成长，欣然于每一程山水，释怀于每一次回眸，一些遇见，不负韶华，时常怀着一颗感恩的心默念，让心每天微笑向阳，让晴好心情，释然一笑;那淡泊情怀，那清明心境，便是岁月沉香后的我心安暖。

31.学习是为了成长，也是为了你以后的前途做个准备，他会让你烦恼，也会让你快乐。

32.人生不是单行道，成长不是独角戏。一个人习惯了，多一个人不免会出现错乱，两个人久了，少一个人，难免会一时的不适应。

33.成长原来是要付出那么多的代价，虽然有些残酷，但毕竟是真实。爱在左边，梦在右边。青涩的青春，薄凉的岁月，采撷一个片段，揉进时光的隧道里，碾制成一份记忆，回忆足够温暖半生。

34.成长的这个过程，就像是手里拿着一大串的钥匙去开门一样，有的人一下子就打开了，而有的人却是试了好几把钥匙也打不开，更悲催的是有的人全部试完了门还是紧锁着，因为拿错了钥匙。成长是急不得的，你要相信现在的一切都是最好的安排，你现在经历的可能是别人正在企盼的。

35.成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的，更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。

育儿类作品素材摘抄 篇15

1、人的命运只有两个结果。第一就是穷困，处处都受环境限制，感觉无法展现自己，第二就富裕，可以轻松自如地用钱为自己开路，享受快乐幸福的生活。

2、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

3、人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。——俞忒

4、永远年轻，永远热泪盈眶，永远在路上。——凯鲁亚克

5、既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。——汪国真

6、未来不足惧，过往不须泣。——雪莱

7、“古之有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”——苏轼

8、卓越的天才不屑走一条人家走过的路。他寻找迄今没有开拓过的地区。——林肯

9、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

10、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

11、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。――威廉·莎士比亚

12、我们日复一日做的事情，决定了我们是怎样的人。因此所谓卓越，并非指行为，而是习惯。——亚里士多德

13、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采

14、每天你必同你自己和解十次；因为克己已是辛苦，不和解的人睡眠不安。——尼采

15、闪烁的太阳已越过高傲的山峦，幽谷中的光点有若泡沫浮起。——兰波

16、“如果你不能飞，那就跑吧。如果你不能跑，那就走吧。如果你不能走，那就爬吧。但无论怎样，都要继续前行。”——马丁·路德·金

17、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落而是坠落后总能再度升起——纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉

18、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格

19、所有人其实就是一个整体，别人的不幸就是你的不幸，不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。——海明威

20、无穷的远方，无数的人们，都和我有关。——鲁迅

21、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。——契诃夫

22、教育本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

23、大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。——《潜夫论·释难》

24、每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。——季羡林

25、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

26、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。——余秋雨

27、每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。——周国平

28、年轻的.时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。——杨绛

29、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀——莎士比亚

30、没有其他娱乐项目比阅读更省钱了，培养阅读的习惯能够为你筑造一座避难所，让你逃脱几乎人间所有悲哀。——毛姆

31、我和谁都不争，和谁争我都不屑。——兰德

32、人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。——林清玄

33、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。

34、勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。

35、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。

36、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。

37、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

38、在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。

39、以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。

40、不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。

41、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

42、青云之志，穷且益坚；扬帆起航，勇往直前。

43、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

44、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

45、不怕学问浅，就怕志气短。

46、世上重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

47、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。

48、高手并不多，战胜自己就是强者。

49、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

50、可怕的敌人，就是没有坚定的信念。

育儿类作品素材摘抄 篇16

1、能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

2、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

3、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧!

4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

5、游戏是儿童的生命。——陈鹤琴

6、独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师 虞永平

7、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）

8、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

9、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

10、儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。――认知心理学家皮亚杰

11、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

12、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)

13、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。

14、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

15、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。——美国哈佛怀特

16、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的——(美)芭贝拉·罗斯

17、教学做合一。——陶行知

18、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。

19、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的!

20、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 －－－爱迪生

21、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。――意大利蒙台索利教育家

22、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。——美国教育家杜威

23、好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。

24、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

25、给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

26、心系学生宽容为怀。

27、六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。 陶行知

28、让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威

29、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

30、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。

31、生活即教育。——陶行知

32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅

33、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

34、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有 政治 觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

35、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

36、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

37、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)

39、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—?活动?。——建构主义学家皮亚杰)

40、想让生命辉煌，就别浪费青春。

41、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）

42、喜欢孩子，但不溺爱。(李旭)

43、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。(甄世田)

44、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

45、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)

46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的'和保险的办法。洛克

48、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

49、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

51、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

52、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

53、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)

54、主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。————陈鹤琴

55、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)

56、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

57、大自然、大社会都是我们的活教材。——陈鹤琴

58、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。 ——认知心理学家皮亚杰

59、顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅

60、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。

61、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。――美国教育家杜威

62、什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。——著名教育家 陶先知

63、尊重儿童的探索。——建构主义学家

64、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

65、缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和 想象力 。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

66、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

67、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

68、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

69、教 育儿 童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来公民，也是世界的公民，他们将创造 历史 。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自己孩子的教育者……亲爱的父母们!无论何时，你们首先应当了解这件事情的重要性，了解你们对这件事的重大责任。[前苏联]马卡连柯

70、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄

71、现实生活成为儿童知识的来源。——陈鹤琴

72、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。――印度诗人泰戈尔

73、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。——意大利蒙台索利教育家

74、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

75、我们应该切记人不是在大学才得到发展，而是自出生起其心理发展即已开始，而且在生命的最 初三 年其发展最为迅速。这一时期积极地关心儿童的发展比其他任何时期都更为必要。【意大利】蒙台梭利

76、改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

77、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

78、宽容别人等于善待自己。

79、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）

80、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

81、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)

82、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。――著名教育家 陶先知

83、我们的教育是同我们的生命一起开始的。【法国】卢梭

84、播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。——印度诗人泰戈尔

85、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）

86、人的素质由五大要素构成：即动机、内驱力；个性、品质；自我形象；态度、价值观；知识和技能。

87、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

88、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）

89、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

90、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

91、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

92、尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。——陈鹤琴

93、教育即生活。——杜威

94、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

95、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

96、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)

97、不求尽善尽美，但求无愧于心！

98、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

99、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。

100、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

101、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

102、知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。——建构主义学家皮亚杰

103、音乐是儿童生活中的灵魂。――陈鹤琴

104、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

105、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

106、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

107、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

108、我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。——陈鹤琴

109、教育即生活。――杜威

110、音乐是思维着的声音。——雨果

111、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

112、播下一个行动，收获一种习惯；

育儿类作品素材摘抄 篇17

牵挂是最美丽的内心运动。牵挂是心灵的对话，是灵魂的絮语，是发自内心的真挚的想念。牵挂可以勾起人与人心灵的深深惦记，是亲情、友情、爱情的升华。走进人生，便走进了牵挂，便拥有了感情的寄托。

“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂。又到了进京赶考的时候了，孩子已记不清是第几次赶考。面对年年失利的孩子，母亲唯一能做的就是为儿子缝衣备粮，激励孩子发奋读书。灯下，母亲在一针一线缝补着那伴随了孩子几度春秋的旧袄，她把她的鼓励、她的牵挂、她的所有的爱全都灌入了这小小的针、破旧的袄中。孩子看到了这一幕，写下了“谁言寸草心，报得三春晖”的千古名句。他没再辜负母亲的爱与牵挂，高中状元，报答了母亲。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂。年轻时，他怀着“凭着一腔热血报效国家”的'志向离开家乡，到外面闯荡。他作过商人，当过官，但时时刻刻没有停息对家乡的牵挂与思念，他知道必须做了贡献，才能回家乡面对父老乡亲。如今官场上的事业并不通畅，但他年事已高，当年的小伙子转眼间成为了一位白发长者。他怀着思乡的情绪，回到了思念多年的家乡，这时连孩童都不认识他了。时间变了，人也变了，但对家乡的牵挂依旧未变。

“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂。中秋节到了，但这对恋人却因为种种缘故，无法相聚在一起过节。他们独自伤心寂寞。望着天空中的那轮明月，他们想起了许多往事。从在月下相识到相恋，他们总是亲密和睦。去年中秋，他们一起赏月、聊天。可现在，他们却被残忍地分隔两地。还好有一轮见证他们爱情的圆月，它仿佛是一座中转站，传递着两人的爱与牵挂。他们仿佛没有分开，因为他们的心在一起。在皎洁的月光下，他们各自想念。月光，两地，恋人，牵挂。

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，它可以寄托亲情，勾起乡情，联结爱情。牵挂是一份亲情，牵挂是一种寄托，牵挂是一缕相思，牵挂是一种幸福。牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福。品位牵挂，学会牵挂，让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿！

育儿类作品素材摘抄 篇18

我的家，和谐美满。

“家和万事兴”，是爷爷的口头禅，也是我们这个家共同的信条。我爱我家，一个洋溢着亲情的家。

奶奶是我们家的最高权威，她操持着我们一家老小的一日三餐。到市场买菜，她要精挑细选，但是不会过分讲价，这跟她做过几十年的农民有关系。每次买菜，她都买很多，因为划算便宜。记得一次我跟着她去买菜，一口就报出了菜钱，奶奶的眼睛都笑眯了，说：“还是小孙子精明，看来，这书没有白念！”

爷爷是个老实人，为人朴素，从不张扬。他非常地恋旧。他的血管里，流淌的是农民的血液。随着城市化进程的推进，他做梦也没有想到，老家也在拆迁的范围之内，他傻了！刚搬进城里的新房时，他很不习惯，老是向老家的方向张望，听着轰隆隆的推土机碾压的声音，看着倒下的家的废墟，爷爷好久都没有笑过，只是一个劲儿的吸着烟。沉默的爷爷更加沉默了，与土地打了一辈子交道的爷爷明显的.衰老了。好长一段时间，他才缓过劲儿来。后来，他做出了一个出乎我们意料的决定：有生之年回老家去开一些荒地，直到完全无地可种。说干就干，他找出自己藏起来的农具，又回到了土地上。于是，到收获的季节，我家又吃上了别人羡慕的纯天然饭菜。家人为了让他高兴，也不阻止他，偶尔，我也跟着他去乡下。爷爷自然乐呵呵地。他觉得我没有忘本。每当我们吃着爷爷种的东西，他那张布满了皱纹的脸就绽开了会心的笑容。这对他来说，或许是最好的安慰了。

从我记事起，爸爸妈妈就没有干过农活，他们已经适应了城市的文明，每天忙碌在自己的岗位上。虽然自己文化不高，但他们总希望我能出人头地。其实让我最开心的事就是放假，因为，假期里我有更多的时间陪奶奶去市场买菜，看爷爷美美地抽烟，替爸爸妈妈打扫房间。有时爸爸把烟灰随处弹，有时爸爸吃了夜宵不收拾，奶奶就叫我当执法官：罚款5元，外加打扫房间！罚起爸爸来我毫不手软，如果他要摆谱，我就搬出奶奶来数落他。此时，爸爸就只好乖乖地服从了，在奶奶的眼中爸爸永远都是乳臭未干的小子。

和睦与亲情，是我们家里的主旋律。这亲情，将浸润着我稚弱的人生，我的每一点进步，都归功于那环绕着我的永不下岗的亲情。