学习励志格言

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1、勇于尝试，不断成长，迎接挑战。

2、百花齐放[bǎi huā q fng]

3、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明，以此警示劝诫后人。反面论证的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

4、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”――《论语・子罕》

5、落叶纷飞，秋风萧瑟，秋天的到来开始装点世界。树叶开始枯黄，却唯独红枫正长的灿烂，那似火的枫叶铺满大地，映红了天空。花朵开始凋谢，却唯独菊花正含苞待放，那五彩的颜色点缀了秋天的衣裳。秋天，是收获的季节，农夫们收获着地里挥洒的汗水，看着一年的劳作，饱经风霜的脸上也藏不住笑容。秋天，是枫与菊的专属舞台，没有春天的百花争艳，没有夏天的绿树成荫，没有冬天的银妆素裹，只有灿烂的枫和简单的菊。枫，不在成荫树中引人注目。菊，不在百花丛中争鲜斗艳。他们都在秋季展现出最美好的一面。

6、一分耕耘，一分收获。在自己理想的道路上，多动脑筋，不断思考，不断学习，勤奋四肢，不断读百遍，意义就会自现。

7、看文字须大段一精一彩看，耸一起一精一神，竖一起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

8、读书如行路，历险毋惶恐。――  《清诗铎・读书》()

9、既来之，则安之。――《论语・季氏》

10、求学将以致用;读书先在虚心。 作者:《对联集锦》

11、“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德

12、明天，明天，明天，和明天，我们应该抓住今天，使每一个今天都大于小时。

13、常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德）

14、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时刻——日本

15、折枝六束，置之百花争艳香，修罗场，血肉横荡，地狱有女已早丧。折枝七束，弃之寒鸦凄厉冈，寻罗帐，染血海棠，昔年留念以何偿。折枝八束，送之新晋铁血将，心意殇，无路徜徉，回望东流清水江。折枝九束，藏之白骨返魂翔，归西厢，思之如狂，夜来灯火烛光晃。折枝十束，堆之野地待卿谅，轻摇桨，于君无伤，唯愿来世凤求凰。〖曲水流觞，本来情缘，世事纷乱，祈愿来世，君心不变，携妾之手，共赴黄泉〗

16、失败并不可怕，可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷！唯一能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。——张艳军高三（3）班

17、爱学校，必须先做自己的事情从一开始！

18、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。

19、不断学习和提升自己，创造未来。

20、哈佛大学名言训言:此刻打吨,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦.

21、。我们的理想应该高尚。我们不能爬到山顶，但是我们可以爬到半山腰，这比呆在平地上要好。如果我们的心被爱的光辉照亮，我们面前有理想，那么就不会有不可克服的困难。33，354 plem chand

22、你欲轻抚百花争艳，离别相思苦似榴莲。

23、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”――《论语・卫灵公》

24、春天的山坡百花齐放，一片春意盎然的景象。

25、读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。――弗兰西斯・培根

26、要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。经典励志名言真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。

27、学习、梦想、努力、创造，实现成功。

28、让孩子获得友谊。父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，并邀请小伙伴到家里来做客。良好的友谊会让孩子变得活泼开朗。

29、热爱学习，推进自我，实现目标。

30、勇于表达，积极与人交流，迎接挑战。

31、上帝给每只鸟足够的食物，但他从不把食物放在巢里，而是放在每只鸟的嘴里。

32、布宜诺斯艾利斯大学名言训言:生命需要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华.

33、得意失意切莫在意，顺境逆境学无止境。

34、不与春风诉别离，不与百花争艳，让花开的声音，伴着恬淡的心绪，温润每一天

35、子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”――《论语・公冶长》

36、（1）、子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。《三字经》

37、勇敢尝试，不断奋进，迎接挑战。

38、高考期间，要注意出行，避开**早出行。高考期间，要拿好证件，证件在身不慌神。高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功!

39、即使他变成了一撮泥土，只要它铺在通往真理的道路上，让他的伙伴大步走过，就是最大的幸福。

40、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰。

41、陪孩子读书长大后是个人，给孩子观念长大后是人才。――佚名

42、曼彻斯特大学名言训言:成功之路只有一条,那就是准备,准备,再准备.

43、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增 益其所不能。 ——孟轲，战国思想家教育家

44、学习就像一把钻子，要挖出知识的深井。要像钥匙一样打开怀疑的大门。

45、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！

46、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚诸葛亮所讲的这两个话，确实可以让我们看到成功之不易，甚至可以说，任何人的成功，其背后都会有着自己艰辛的一面，只是外人无法去体会而已。

47、无谓的怀疑让你错过成功的机会。

48、工欲善其事，必先利其器。――《论语・卫灵公》

49、清华大学校训：天行键，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

50、只有毅力才能使你实现目标，只有知识才能使你了解世界，真理总是藏在事物的底层。

51、。一个能思考的人真的是一个权力无限的人。

52、现在你正在为未来付出，看到现实而不是轻视自己。

53、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”――《论语・为政》

54、我们必须说积极的话。只要我们继续使用非常积极的单词，我们就可以积累相关的重要信息，所以无意中，我们采取了行动，并逐渐把我们说的话变成了现实。

55、诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

56、学校的管理取决于你，取决于我，取决于每个人。感谢您的支持！

57、充实自己的知识和技能，才能奋斗出新天地。

58、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”――《论语・颜渊》

59、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》 o 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:(汉)徐干

60、不做，只是不想做，不失去自己的懒惰。

61、人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）

62、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 ――马克・吐温