【#介绍信# #转学孩子的个人介绍信(18篇)#】随着社会的不断进步,各类介绍信层出不穷,成为联系工作,洽谈业务,参加会议和了解情况的重要工具。你是否觉得写介绍信总是缺乏新意?以下是我们整理的关于转学孩子的个人介绍信,供大家参考和借鉴。欢迎阅读!

亲爱的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊。我13岁。我在葡萄牙学校读七年级,在中国学校读八年级。眼睛大,精神饱满,鼻子挺拔,耳朵大,嘴巴刚刚好,好看!
我对一切都很认真。早上起来不需要妈妈给我打电话。我总是准时上学,从不早退,认真完成作业。我很节约。妈妈给的零花钱我一分钱都不会花。我都存到我的“小银行”(存钱罐)里。我妈有了用了,我就全给我妈。我非常喜欢学习和阅读。因为一个人不读书不读书就没有知识,没有知识就什么都没有。我妈说,知识是最大的财富。现在我最大的任务就是学习,努力学好各种知识。我数学特别好,是班里数一数二的。我对书法很感兴趣,我的书法很好。当然,我还要更努力。我很喜欢读书。书可以增长我的知识,开阔我的视野。书永远是我的老师和最好的朋友。
像许多男孩一样,我喜欢运动和玩电子游戏。尤其是打了十几场就什么都忘了。我记得有一次,我在玩游戏的时候,我妈打电话给我,说我今天晚点回来。她让我先做饭,我答应了。然后又去打游戏,迷上了,什么都忘了。直到妈妈回来才停止,
妈妈问:“你做饭了吗?”我才想起来我没做饭。每个人都没有食物吃。性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。我妈教了我很多遍,我还是和以前一样。以后一定要多读书,多学习知识,改掉这些坏习惯,让妈妈放心,所有人都喜欢我。这是我的个人介绍。让我们和我交朋友吧!
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导:
您好:在您翻开这一页的时候,您已经为我打开了抓住机遇与获得成功的第一扇大门。首先,非常感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,希望他不同于您手中若干份雷同的求职材料。并且能够有助于您在激烈的市场竞争与知识经济大潮中录求到综合型的世纪人才。
我是一名刚刚毕业的初中生,十年的学生生涯缔造了一流的我,从蹒跚学步起到步入学生时代,我的肉体经历了人文、社会、自然环境的洗礼,通过学习、磨练让我逐步成熟起来。
有人讲自荐信是推销自己的广告,而我认为自荐信是自信的宣言书。他是我们面对社会时所获得一个人人平等展示自我的机遇。人是有思想的,竞争固然激烈,就业困难重重,因此我们才应该保持自我的个性,更应该保持自己的人生态度,这就是要求我们应该具备引导性、开创性。
在即将完成这份自荐信之际,我觉得有许多不完善的地方,也是因为自己的文化水平和个人能力有限,可能有许多令领导不满意的地方。但是我会进一步的学习,使自己尽快的成长起来。最后我有一句话送给您:我不在乎曾经取得什么,只在乎我的将来!
xxx
xx年x月x日
尊敬的贵校领导:
您好!我是小敏同学在实验学校四年学习期间的班主任,我应小敏同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。
小敏同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。
在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。
在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。
作为小敏的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!谢谢!
此致
敬礼!
推荐人:xxx
20xx年xx月xx日
xxx学校:
学生xxx性别x现xx岁,在xxx省xxx市(县)xxx学校xxx年级学习,现因xxxx申请转学。经审定同意转入你校,请予安排为盼
注:1、学籍号:xxx
2、本人系:xxx
3、成绩见学生手册或学籍卡。
xxx学校
20xx年xx月xx日
敬爱的老师,同学们,你们好!
我叫,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到__一中的,毕业__学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。
这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!
我的名字叫__,来及江苏省宿迁市,是20__级外国语学院朝鲜预习的大学新生。我,爱笑,爱乐,爱简单,爱热闹,爱听音乐爱交朋友,爱自由自在,爱与众同乐,爱hold不住的兴奋,也爱无厘头的搞笑,爱安安静静的自得其乐,也爱疯疯癫癫的热热闹闹,i自己,i刘晗,我就是这样,不管你欣赏不欣赏,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。Be myself alaways!
我的历史没有光彩夺目的修饰,只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚定。做过团支书,知道团支书的不易与担当;做过学习委员,不是想象中的闲职,是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随便便,轻而易举的眼高手低,而是实实在在,不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”,终于尝到“在其位,谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇,展现自己,与大家一起同享大学带来的surprises。
进入大学意味着无限的机会,一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活,培养自己的能力,“见贤思齐焉”,不断拔高自己。舞台这么大,我会很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奋斗。博一下,才不悔我大学的一路走来。在大学里,我想把最给力的自己展现给大家,与大家伙儿一起day day up(天天向上)!
我姓,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,学了好久都记不住,可是我并没有气馁,经过反复的练习之后,我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!
这就是我,希望能和大家成为朋友。
一、美术室内不随地乱抛纸屑等杂物,美术教师要保证室内整洁、卫生。
二、爱护室内公物,不得在石膏像上划刻,不得私自拿用、移动美术室器材。
三、美术室钥匙必须由教师保管,其它人员一律不允许配备。
四、美术室物品出借必须经主管领导批准,登记入册,限期归还。
五、器材人为损坏,酌情按章追究当事人责任。
六、加强对美术器材的严格管理,如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗,则按章追究有关人员责任。
七、管理员应做到帐物相符。
一、建立财产管理账目,有严格的借用手续和赔偿制度,并认真执行。
二、熟悉各年级教学进度,根据教师上课需用器材,提前做好准备,保证上课使用。定期清点器材数量,发现短缺或损坏及时处理。
三、经常打扫器材室,保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
四、经常检查固定器材,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。
五、加强对海绵垫等器材的防腐安置,应经常检查或更换。
六、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏的器材填写单据,上报注销,根据器材的`损坏程度提出维修和购置计划。
校产管理员岗位职责
一、按照上级规定,建立健全固定资产管理制度,建立固定资产卡片,每学期清点一次,做到帐物相符、帐卡相符、帐帐相符。
二、加强安全保卫工作,防火、防盗,出现问题及时报告。
三、学校一切用具、资产不得外借,特殊情况须经校长批准并办理借用手续,并保证限期归还。
四、及时供应办公用品,做好领用记录,注意节俭,要求处室专人负责。
常检查校内各项固定资产,对出现损坏的要查明原因,并及时维修,确保校园无安全隐患。
一、商品采购管理
1、适时掌握各类用品的库存情况,定期制定用品采购计划并向上级主管提交采购报告;
2、根据采购报告及时组织商品采购;
3、按照质量管理要求,比较商品供应商的'资质、产品来源、质量状况,提交商品供应商选择报告;
4、完成公司的临时采购任务;
二、入库、出库管理
1、制作商品出入库单和建立进销存核算台账;
2、商品采购后,据采购清单按要求填制入库单,办理入库手续;
3、按公司规定定期组织用品发放,发放时必须填写出库单并有经办人、审批人签字;
4、每月末据出入库单登记进销存台账,据台账做出月报表,并向上级主管报送;
5、根据台账核对实际库存数,做到账物相符;
三、库存商品的日常管理
1、库存商品要按要求在货架上合理摆放,商品进出后,要对货架进行整理,做到整洁美观;
2、要定期打扫库房地面、门窗,保持库房清洁;定期查看,保证物品安全;
3、对发放的设备、工器具等,要做好发放与回收工作,要定期与各项目部核对,做到型号、数量相符,好坏状况清楚,保管责任明确。
大家好!我叫王xx。一个极其平凡的人。一个身高1米56的个子,胖乎乎的脸蛋加上一双“眯成缝”的眼睛。还有一张小嘴巴。小学的时候别人给我起一个外号叫“松花蛋”和“橄榄球”,如今上初中了又有人给我起了个外号叫“火箭头”。但我也没有生气,因为自己照照镜子还真有点想。
每个人都不是完备无缺的。我的优点是打羽毛球,缺点是马虎和贪吃。对于我来说贪吃就是缺点。
喜爱打羽毛球的我:说打打羽毛球大家都知道吧!或许你也喜爱打羽毛球吧!虽然和喜爱打羽毛球但却不知道什么时间接触的,更别说又是怎么喜爱它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道当时我一打羽毛球全部苦恼和苦痛就忘了。比方昨天我和王耕耘上演了一场剧烈的斗争,打的是不前不后。这是我这六年级以来打的最爽的一次……
马虎的我:说到马虎可能大家也都有吧!但我的马虎是我最致命的弱点。比方:六年级放暑假我虽然和喜爱打羽毛球但一次都没打过,因为我把羽毛球拍给弄掉了。这事要从五年级说起:一次我们上体育课,我就把拍给点来了,因为要做打算活动,所以把拍放下了。但上完课我就忘拿了,忘拿了还不说,我过了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用说再就没了。我尽然把我最喜爱的东西弄丢了,你说我马虎不马虎,此时此刻想起还有点懊悔。我自己觉得我就是一个马大哈。还有一件事,一次六年级下册的的期末考试,数学我还是比拟好的`,明明这次我能考一百零一分,但就因为马虎考了个一百零一分。事情是真样的,昨完卷我检查了两遍,发觉了几个漏洞,并改了过来,所以觉得能考一百零一分,但却恰恰相反,还有两个漏洞没望见,一个是多谢了一个零,一个是忘加单位名称了。我快恨死我自己了,但又有什么方法,只能望见一百零一分飞走了。嗨!!!
贪吃的我:前面我说我有一个小嘴巴,但胃口却不小。比方有一次:放假的时候,因为一年没吃德克士了,所以我们三个去吃德克士。要了3个汉堡,两份咖喱饭,一份鸡排大亨,一大瓶可乐和一份圣代。因为我妈不吃咖喱饭所以我吃了两份咖喱饭,还有一个汉堡,两杯可乐,一杯圣代和几块鸡肉。让我吃到肚子里了。我哥望见了说:“吃吃吃,就知道吃,比我吃的都多。”我妈听见了说:“又不是不让你吃,并且他此时此刻正在长个,不让他吃行吗?”我哥无言以对,只好败下阵来。
这就是我!一个爱玩羽毛球,贪吃,又是一个马虎的我。盼望你能和我做挚友,帮我改掉这些坏习惯!
你相识我吗?我叫冯xx,长着一双光明的大眼睛。瞧!下面的那个女生就是我!
我喜爱看书。一个人的时候,我便超越时空,纵跨古今,与盘古一起开天辟地,和神农一道尝遍百草,伴着宇宙飞船遨游太空……在夜深人静时,“举杯邀明月”,不亦说乎;在丰收的夏夜中,“听取蛙声一片”;不亦乐乎……与书同喜同悲。在不知不觉中,慢慢长大。
我喜爱听音乐。音乐是奇妙的,明明是盛夏六月,但它却可以将我带进漫天飞雪的寒冬;明明是欣喜假设狂,但它却可以让我泪流满面;明明是垂头丧气,但它却可以帮我整装待发。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀乐呈现得淋漓尽致。我在音乐中徜徉,美丽的歌词让我沉迷,悦耳的音律使我沉醉,奇妙的意境使我痴迷……
我喜爱画画。自以为不错,我画我喜爱的偶像,我画愁闷帅气的男主角,我画漂亮开朗的街头小女生,也画自己的'心情颜色。
我经常在自己的日记本里写一些励志的言语。比方:让我们一起英勇,一起坚毅。女孩不哭!咱一起英勇!再比方:自己,必须要努力!加油!
可是,作业中因马虎大意被指责得灰头灰脸的总是我;经常稀里糊涂丢东西的总是我;明明是加号却写成了减号的也总是我……
我就是我,我认准什么——只要它是对的,我就会大胆去做,不会因x些人的流言而迟疑什么。
我就是我,不管前方多艰险,我都会乘风破浪,闯它个天宽地阔!
咦!这就是我,一个马虎却又机灵的冲突的女生,我已经下定决心在步入初中这个重要的门槛之后,努力奋斗,为自己的将来而拼搏。同学们,这样的女生就是我——冯xx!
咱,一起努力!
大家好,我是新转来的学生,名叫XXXX,今年刚过十岁生。很高兴可以认识你们。弯弯的眉毛下面一排长长的。刘海儿,还有那一双黑宝石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翘。红嘟嘟的嘴唇一笑,就露出一排洁白的牙齿。
我是一个文静的女孩,我不喜欢疯狂的打闹,我也不喜欢大声的吵嚷。如果有谁打翻了我的'文具盒,或是在我写字时突然撞了我一下,我只让他对我说一声对不起,这件事就完了。我不会像一些被男生们私下叫做“母老虎”的女生一样,再把他们的文具盒撞倒。
我是一个“贪吃”的女孩,我最喜欢“吃”作文一类的书。因为作文是提高你成绩的最好方法,还可以积累素材。每当我看到一些作文上的好词好句,便要拿出笔把它抄在我的积累小本上。这时,我就会为我又吃了一点知识高兴。
这就是我,一个可爱的女孩子。
我叫张xx,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的'作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错,作文还写走题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点,争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输,嘟着嘴巴就走。要是赢,笑得眼睛变成一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢!我赢!”
哈哈!这就是我。
符合下列情况之一,经书面告知对方,协议解除:甲方(用人单位)被撤销或依法宣告破产;乙方(毕业生)考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员,或经选拔参加选调生、大学生村官计划、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目;乙方(毕业生)报到时未取得毕业资格;乙方(毕业生)被依法追究刑事责任;法律、法规、国家或省政策规定的其他情形。
一、就业协议书条款
就业协议书是高校学生与用人单位确立劳动关系的法律依据,一般应包括
1.工作岗位和工作内容
2.就业协议终止的条件
6.违反就业协议的责任。毕业生和用人单位可在就业协议书上附加双方认为必要增加的条款。
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的,由负债方自行承担。(/____方于__年__月__日向xxx所借债务由__方自行承担……)
毕业生和用人单位应按有关法律法规的规定.及时订立劳动合同(聘用合同).并办理有关招工手续。劳动合同(聘用合同)订立后,就业协议自动终止。
二、就业协议书的填写说明
1.签订就业协议的单位与办理需求信息登记的用人单位必须一致。
2.“生源地”栏应准确填写学生在高校入学前户籍所在地的省、自治区、直辖市名称。
3.档案接收单位和地址及邮编栏:单位有档案保管权限的,可填写单位名称及相应的地址和邮编单位无档案保管权限的(如民营、独资、合资等),可填写单位指定的档案接收机构名称及相应的地址和邮编。
4.填写的专业名称应为学生入学时的专业名称(不是专业方向或院系名称)务必与教务处登记的专业名称即毕业证书上的专业名称完全一致.不得误写、简写.以免造成不必要的麻烦。
5.填写的用人单位名称应与单位公章一致不要简写、误写或写别名。用人单位的经济类型,应填写为独资、合资、国营或私营等。
三、签订就业协议书注意事项
(1)就业协议书为安徽省统一发放的版本,编号全省唯一,协议书作为毕业生派遣(报到证打印、户口迁移证、档案寄发等)的法律依据。
1.确认用人单位的主体资格
签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。与毕业生签订就业协议的用人单位必须具有从事经营或管理活动的资格和能力,并具有录用毕业生就业的自主权。一般来说,招聘毕业生的各种所有制企业单位都应具有经过工商行政登记的独立法人资格。毕业生在与用人单位签订就业协议前.应先仔细了解用人单位的基本情况。
2.条款的内容必须明确
毕业生与用人单位通过协商.如果确有必要对协议书条款进行变更或增、减,涉及的内容一定要具体、明确.不能产生疑义.尤其是工资福利待遇.工作期限(包括试用期或见习期)、违约责任等涉及自身权利和责任条款的内容。毕业生和用人单位如果对超出协议书范围以外的条款另有约定应尽量采用书面形式。如果报考了专升本或准备出国,应事先向用人单位讲明,并写在协议书中。如无附加条款应当将协议书中空白部分划去.或注明以下空白。
3.注意与劳动合同的衔接
应尽可能将劳动合同主要条款的内容体现在就业协议的约定条款中.并约定就业时签订的劳动合同应包括这些内容。若事先没有书面约定,一旦双方就劳动合同有关内容达不成一致意见,而双方又不能就解除就业协议达成共识,那么当毕业生提出不再去该单位就业时.就将全部承担违约资任。
4.解除就业协议的条件应事先约定
就业协议一经签订,对毕业生和用人单位双方当事人都具有约束力,任何一方不得随意解除,否则将承担违约资任。如因为专升本、出国等一些因素可能导致毕业时不一定去签约单位就业.那么毕业生在与用人单位签订就业协议时.可约定解除就业协议的条件。
5.按规定程序签订协议
毕业生在签订就业协议时.应按照规定程序进行。一般来说.毕业生应通过和用人单位的`协商,在双方对就业协议的条款和内容意见达成一致后,请用人单位和自己同时在就业协议书上签字盖章。然后把就业协议书交到学校就业指导中心鉴证,列入毕业生就业方案。按照规定程序签约,有利于保护毕业生和用人单位的合法权利:可避免因任何一方在另一方不知晓的情况下,另增有损于对方权益的其他条款和内容。
一、《高校毕业生就业协议书>的作用
《高校毕业生就业协议书>是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,由学校发给,毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。
二、《高校毕业生就业协议书》vs劳动合同
《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者分处两个相互联系的不同阶段,表现在:
1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。
2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业,用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体,劳动权利义务更为明确。
3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。
4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证,一经毕业生、用人单位、高校用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。
三、了解教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法
1、毕业生与用人单位达成一致意见上后,均须签订《高校毕业生就业协议书》。
2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定,学校招生就业工作处统一翻印,各学院集体到招生就业工作处领取,或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》,每套一式四份。
学生版本的就业协议书填写须知
一、单位填写项目(甲方)
1、用人单位名称
用人单位的全称与单位公章一致,不要简写、误写。
2、性质
填写单位的经济类型,如事业、独资、合资、民营、国营、私营等。
3、单位机构码(上海单位填写,外地单位可不填写)
即单位在工商行政登记的组织机构代码,法人代码,凡独立法人单位都有此代码。外商办事处无此代码者,可委托人才中介机构办理人事录用手续。
一般来说,就业协议签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就具体事项有事先约定,亦可在就业协议备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此备注内容应予认可。
4、信息登记号(上海单位必须填写,且09年的信息登记号为09*****的七位数)
根据上海普通高等学校学生就业工作管理办法,上海单位录用应届高校毕业生必须每年到上海市高校毕业生就业指导中心申请信息登记号,协议书上务必填写。办理时,需备齐资料:
(1)单位开具的介绍信(盖章有效);
(2)单位营业执照复印件;
(3)单位组织机构代码证复印件;
(4)办理信息登记号申请表
5、档案接收(单位名称,邮政编码,详细地址)
请填写清楚用人单位的人事档案保管单位的全称和地址,用于学校邮寄毕业生档案材料。
二、学生填写项目
1、专业
所填写的专业,不是专业方向或院系名称。
2、生源地
填写进校以前户籍所在地。
3、毕业时间
毕业当年7月。
4、学号
必须填全。
三、甲乙双方达成协议部分填写项目
1、协议书中合同期限、服务期、试用期等条款,尽量明确填写。
2、协议书中某些条款应尽量填写,如各项福利,最好注明多少,或者有与无,不要空白。(如空白须用”/”填充)
乙方负责为甲方实习学生提供必要的劳动保护用品,负责实习学生的安全教育与监护,保证不安排实习内容以外的危险工作。
3、违约金请明确注明,一旦发生纠纷,有利于保护双方的利益。
四、其它事项
协议书为双方协议,一旦甲乙双方签字,协议书即已生效,学校只是鉴证登记,协议书一旦生效即具有法律效力,如果协议解除,违约方须给对方出具相关证明。每份协议书必须拿到到学生就业中心盖章,列入学校就业派遣计划。
五、违约须知
有子女的夫妻离婚协议书格式和范文是如何的。下面是由应届毕业生网整理的有子女离婚协议书下载,欢迎阅读。更多内容请关注离婚协议书栏目。
如学生与单位解约,需和单位协商解决。如领取新协议书,需由原单位出具解约证明,然后将原协议书四联全部收回,交至学生就业中心。每位学生的协议书号码是指定的,不要把自己的协议书给别人,以免学生和单位发生纠纷。
毕业生与用人单位签订协议书后(一式三份),需要先到所在二级学院办理鉴证手续,再到学校学生就业处办理签章。
合作协议书
甲方:
乙方:
甲乙双方按照平等、自愿、友好协商原则,就安置学生实习就业事宜,达成协议条款如下:
一、合作内容
1、甲方负责乙方学生进入苏州市(含中新工业园区、高新区及常熟、吴江、昆山)企业就业实习(含六个月以上的)。
2、甲方负责向乙方提供企业的真实招聘信息(含公司名称、企业性质、基本工资、加班费、奖金、福利、社保、工作环境、休假、住宿、饮食),甲方每次发给乙方的企业招聘信息可作为合作协议书的附款部分,具有同等法律效力。若因甲方发给乙方的企业招聘信息与学生工作后的实际情况不符,所造成的经济损失由甲方承担并赔偿乙方的损失。
3、乙方根据甲方的需求和自身的资源确定能够提供:实习三到六个月的生源人数及男、女比例;就业的生源人数及男女比例。年龄16周岁以上,其次具体要求按每个企业的招聘简章要求。
4、合作有效期限:
。到期后双方自愿可续签。
二、甲、乙双方的权利义务
(一)甲方的权利义务
1、甲方负责出具经营合法的有效文件,确保合作有效进行。
2、甲方负责对乙方的生源进行顶岗实习、就业安排。
3、甲方定期向乙方提供用工单位招聘计划及相关信息资料。用工单位招聘计划或其中情况若有变更,甲方应在双方约定移交时间之前15天向乙方及时通报情况。
4、甲方坚持诚信原则,保证对乙方送交的符合招聘条件的学生的实习、就业(因就业人员个人原因除外)。对符合要求的顶岗实习就业人员(含男女比例等情况),到甲方五个工作日内没有安排顶岗实习、就业的,甲方将承担学生在苏州的吃住费用及赔偿对乙方所造成的损失。
5、对于由甲方负责顶岗实习、就业的乙方生源,在与甲方签的劳动合同期内,甲方在允许的范围内负责学生的管理工作,24小时跟踪服务,及时为学生解决生活、工作中的实际问题,定期做好员工的满意度调查,并将其跟进情况随时通报乙方;
6、甲方全权代理乙方在苏州联系确定学生实习就业企业、安置管理学生事宜。
(二)、乙方的权利义务
1、乙方负责实习、就业生源的学业教育、培训,确保向甲方推荐生员的质量并符合招聘要求。
2、乙方负责按照甲方提供顶岗实习、就业岗位的要求,对生源进行宣传、组织、报名、面试以及送往甲方指定地点或企业的'输送工作;在实习宣传时,对生源进行正面的宣传引导。
3、提前组织储备生源,以备甲方需求,给每批次生源应提前报备给甲方。
4、乙方负责办理顶岗实习生源顶岗实习、就业时所需要的身份证、照片、实习推荐表(学历证明)、学校资质证明、学生花名册、签盖公章的三方协议等相关的文件和材料,确保生源按时报到实习;由于乙方的原因未按规定办理相关证件导致生源无法按时报到的,甲方不承担责任;如有需要代扣款的,必须要有学生与学校的扣款协议(一式四份)。
三、相关问题的处理:
1、乙方须按照甲方提供的用工单位招聘计划以及用工标准等相关内容,在双方约定的时间内完成人力资源的组织和移交工作。若受其它因素影响,无法完成甲方安置就业计划时,应在双方约定移交前的15天内及时向甲方进行通报。
2、乙方在向甲方移交顶岗实习人员和相关手续前,由于自身失误或实习人员引起的经济纠纷,甲方不负经济和法律上的连带责任,由乙方自行承担解决,经济损失费用自理;
3、乙方生源在输入甲方指定地点前(进厂前)所产生的交通、食宿费用自理。
4、甲方承诺,对乙方顶岗实习生源进入甲方工作的,基本工资在960元以上,5天8小时工作制,超过时间均为加班时间,加班费等按照国家劳动法另计,在合同期内甲方负责安排其调换工作(因违
纪被开除的除外)。
四、有关费用
1、甲方返利给乙方每人10--30元,具体返费的金额与时间根据不同企业、不同时间、不同返费金额来临时确定。一般是在人员进厂后第七天按在职人员支付10元/人,做满一个月按在职人数支付剩余金额。(此项费用根据劳动力供需市场随时调整,但甲方会提前半个月通知乙方)
五、合作终止
1、本协议期满后,经双方协商可续签或终止协议。
2、由于(按国家规定解释的情形)不可抗拒的原因,导致协议无法履行的,经双方协商同意并结清相关费用后,本协议(经双方签约)自行终止。
五、本协议末尽事宜,甲、乙双方另行商定、作为本协议的补充条款。
六、违约及解决程序
1、乙方资源供应量如果不达标,必须在下批人员中补足所欠人员,如未能完成,影响到企业用工,有可能性受到处罚款,乙方应承与甲方一同承担损失。
2、甲方若无故拖欠费用,则按照日息0.5%计算。并承担因此引起的所有诉讼费用。
3、离职率不得超过10%,超过应扣除相应费用。
以上协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效,享有法律同等效力。甲、乙双方应共同遵守,不得违约。如有违约,按照法律规定程序进行解决。
七、协议一式二份,双方各持一份,传真签订同样生效。
甲方代表:签字(盖章)乙方代表:签字(盖章)
年月日年月日
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
毕业生:__________________
用人单位:________________
培养单位:________________
签订本就业协议应遵守的条款
第一条
本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。
第二条
签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。
第三条
毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况,被了解方应当如实介绍自己的情况,不得弄虚作假。
第四条
《就业协议书》如增加其他约定条款,约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
第五条
毕业生与用人单位对就业协议的成立,有其他约定的,须在就业协议书中注明。例如:用人单位进人需要经人事主管部门核准的,应当在协议书中约定,核准后就业协议成立。
第六条
本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效,经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。
第七条
本协议一式四份,毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。
双方协议的主要条款
尹蔚民说:“针对高校毕业生,主要是组织开展校企对接、民营企业招聘周、网络大招聘等活动,针对就业困难群体的就业援助系列活动,主要是开发公益性岗位等援助措施,针对农民工主要是开展免费职业介绍,提供及时的政策咨询和就业信息。我们希望,通过就业服务系列活动,帮助更多的劳动者克服困难,尽快实现就业。”
用人单位 用人单位名称:_________ 主管部门:______________
通讯地址:_____________ 邮政编码:______________
联系人及电话:_________ 单位性质:______________
档案:_________________
接收单位 名称:_________________ 邮政编码:_____________
详细地址:_____________
毕业生 姓名:_________________ 性别:__________________
民族:_________________ 出生年月:______________
学院:_________________ 专业:__________________
政治面貌:_____________ 学位类别:______________
学历:_________________ 培养方式:______________
生源地:_______________ 婚姻状况:______________
联系方式:_____________
双方经协商达成如下协议:
第一条
毕业生工作的地点:____________________
第二条
毕业生的工作岗位是:__________________
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的'交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
第三条
毕业生户口迁入地地址:________________
用人单位每月支付的劳动报酬是:________________
《XXXX年黑龙江省全国普通高等学校招生计划》第273页,艺术本科第二批次中江西服装学院(代码3206)招生备注中“代码01—04、08专业的专业课使用校考成绩,其余专业的专业课使用我省美术类统考成绩。”更正为“专业代码02—04、07—08专业的专业课使用校考成绩,其余专业的专业课使用我省美术类统考成绩。”
毕业生到用人单位初次服务的期限是:____________
毕业生到用人单位报到后是否签订:__________合同。
本协议是否需要用人单位的上级主管部门核准后成立
双方商定按下列步骤解决争议:
一、对本协议产生纠纷和争议的,协商解决。
二、协商不能达成一致意见,任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。
三、调解不能达成一致意见,可向人民法院提起诉讼。
一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________ 。约定支付违约金的,违约金额最高不超过20xx元。违约方应征得另一方的同意,另一方签字盖章后方可解除协议。
其他约定:_________________________________________________
毕业生意见:___________ 用人单位意见:_______________
签字:_________________ 签字:_______________________
_______年_____月_____日 _________年_______月_______日
用人单位主管部门意见:_______
签字、盖章:_________________
_________年_______月_______日
县学校:
兹有我校年级学生(男/女),学号,因要求转往贵校就读。根据贵校转学接受函(年第号),经学校研究同意转学。请根据我校上级主管部门审批意见给予办理转学手续。
经办人(签字):
校长(签字):
学校(盖章):
20xx年x月x日
发布时间:2025-09-23
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