违反纪律自我反省检讨书

【#检讨书# #检讨书200字反省自己违反纪律7篇#】在学习,工作或生活中出现错误时，我们常常需要写检讨书以表达悔过之心。此时，应带着改正错误的决心，认真反思自己的行为。以下是200字的一篇检讨书，供大家借鉴，希望能对你们有所帮助!

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尊敬的领导:

您好！

我是x，今天我工作违反纪律，首先我必须承认错误，这不是我的本意，但是这次的错误还是存在着，我是在工作我也知道公司不允许这样的情况，不管我是不是本意事情已经发生了，我觉得这需要我端正自己的态度，上班前玩手机这样的行为是我第，就是因为不是自己本本意，也是第我要重视起来，对自己负责，工作必然是走向更好的，作为公司的一份子，我应该维护公司的一切制度，工作纪律是基本常识，我却掉了链子，这肯定不好，我不能够因为自己首次犯这个错误就有了借口，我们公司的制度需要大家自觉，这次上班玩手机肯定是我必须要重视的事情。

今天上班期间我拿出了手机在办公位上玩了五分钟，事情是这样的，因为工作的原因，我每天的工作自己完成的进度比较快，特别是今天我没有太多的工作，自己在忙完后没有主动都去准别第二天的安排，没有在上班期间自觉得去学习没去钻研，这次的事情也是我自己没有主动自觉，我自己做完后就想着不做事情了，我在办公位一直在玩自己的，上班期间没有了事情做，这不是真正的没有事情做，是我们的态度问题了，没有好好地对待工作，别的同事都在一直忙着工作，意识形态比我好，是我自己不自觉。

就像几天一样我在上班期间做完自己工作，本应该计划一下第二天的事情，但是我却在观察有没有人注意我这里，我起了这么一个想法，我当时就看到没有人注意我玩起了手机，尽管那个时候快下班了，但是我不应该有这么一个举动，因为当时我就是在上班，这没有好解释的。

这次的事情我看到了我自己有这么多的不足，这真的很难受，我在上班期间玩了五分钟，后是在您看到了我才停下来，这是第让我这么觉得自己丢光了脸，这是第我觉得自己在您面前不可以犯这样的错误，我真的觉得自己很丢人，玩了五分钟的手机，我当时也觉得自己没有什么不妥，觉得快下班了这样应该没事没什么问题，但是这真的错了。

上班玩手机，公司当时的同事也看到了，其实大家都觉得这样不好，让我们这么一个积极的上班环境受到了我这样的影响，我也会为这次的事情做出合理的解释，重点是我会表明自己的行为错误的，大家不应该向我这样，再一个公司的制度是铁的，我会按照规定接受处罚，这不是一个负责任的职工应有行为，我在也不会在上班玩手机了。

此致

敬礼！

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尊敬的老师：

您好！

我是xx，很抱歉让您操心了，我要为自己的错误行为检讨，在学校明文规定的情况下，我还是触犯了校规校纪，这实在不是一名高中生应该做的事情，我对自己的做法感到深深的抱歉，这不仅影响到了自己，还对身边的人造成了影响，因此今天为了表示我的悔过之心，在此写下这封检讨书。

首先，在经过反思后我明白了这样的错误是无论在什么情况下都不应该发生的，作为一名学生就应该做好自己的本职工作，那就是学习，任何事情都不应该成为自己犯错的理由，纪律的制定是为了让我们更加规范的约束自己，这也是成为一名学生的低标准，我们绝不仅仅只是以不触犯它为标准和目标，而是应该更加严格地要求自己，这才是我们应该做到的，所以如今我对自己犯下的错误感到非常后悔，但是我知道，已经发生的事情，说再多都是于事无补，所以我不为自己做过多的'解释。

这次的这件事情也让我明白了一个道理，我们所做的每一件事情都要三思而后行，因为有时候终的结果或许会影响到别人，作为一名在校学生，我们可以去寻求机会取得原谅，但是如果我们到了社会上，这或许就说不一定了，因此做任何事情的时候都要有所考虑才对，但是很明显，这次的事情我并没有做到这一点，这是作为一名学生应该及时反思的地方。

其次作为一名学生，基本应该做到的事情就是认真学习，不让父母操心，但是这次的事情发生，着急的就是我的父母，他们含辛茹苦将我抚养长大，希望我能够好好学习，将来有个较好的工作，让我能够拥有一个不错的未来，再苦再累他们都心甘情愿，只是希望我能够有出息，但是我在犯下错误之前却没有考虑到他们的感受，身为他们的孩子我感到很惭愧。所以在这样的情况下，我的内心也是倍感的煎熬，从未想过自己会让他们失望，会让老师失望，我真的已经认识到了自己的错误。

努力成为一名令人骄傲的孩子、学生，一直都是我的目标，但是在如今看来，自己还是有一定的欠缺，这也让我意识到自己还有很长的路要走，而在这过程中自己需要经历的磨练也不少，因此还是要更加严格的要求自己，不断完善自己才会弥补身上的不足。这次的事情对于我来说也是印象深刻的教训，我一定以此为戒，在日后的学习中改正自身的缺点，成为心目中优秀的自己。

此致

敬礼！

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尊敬的老师：

您好！

今天在语文课上我偷偷在课堂下面吃辣条被您发现，对于我的所作所为，我深感抱歉和愧疚，我知道这件事伤害到了您，惹您又为我生气了，我也为此付出了惨痛的代价：一份深刻的检讨书加上您一周语文课的罚站。应您的要求，和我深思后做出的反省，检讨如下：

今天语文课前，我去学校小卖部本来只想买瓶水，鬼使神差的我就顺带买了一包辣条，您也知道辣条的诱人之处，上课的时候我的.心思被桌子抽屉里的辣条抓得死死的。手开始不听使唤似的打开了那包辣条，瞬间扑鼻而来的辛辣香味，闻得我口水直流。

终于，我没忍住还是决定动手了，我把课本立起来，然后仔细观察您的动向，趁着您不注意时，赶紧拿出一根往嘴里一塞，就这样我吃了一根又一根，我以为我应该是很小心了，但是还是被细心的您发现了。

通过这件事情，我检讨出以下几点：

1、学生的本职是认真学习，我却在主课上开小差，公然违反课堂纪律。大家和老师都在统一战线认真搞学习，我用大家学习新知识的时候满足自己的私欲。

2、为了一点点的诱惑，我就影响自己学习，影响同学们上课，影响老师传授知识。我在吃东西的时候，散发的味道是充满整个周边的，我让周边同学无法专心学习，我让老师还特地提醒我，为了我一个人，耽误大家的学习进度，耽误那些想学习的同学。

3、上课违纪和走神是十分不尊重老师的行为。老师每天要辛苦上课，要细心地为我们批改作业，在一天的末尾还要为我们精心的备课，我不仅没有尊重老师的劳动成果，还辜负了老师的心血，让老师无法讲出预期的教学效果，让同学们也因为我的原因无法享受到一堂精心准备好的课。

4、老师多次说过，班主任也多次强调过，辣条并不健康，反而对我们的身体危害很大。它的制作原料和制作工艺都十分的不讲究，不卫生，我们青少年吃了隐患很大，您还讲过几个鲜明的例子来警示我们。可我却没放在心上，只贪图享受美食，不认真思考您的提醒。

5、我都这么大了，该是有一点自制力的时候了，要清楚明白作为一个学生最重要的是什么，不要只顾享乐，要学会抵制诱惑，做一个有责任的成熟的人。

我会改掉吃辣条的饮食习惯，也会改掉好吃享乐的坏习惯，我会根据我的检讨做出改变的，再次对于我上课吃东西的严重错误向您道歉！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的老师：

您好！

我是三年级xx班的xx同学，我感到十分的抱歉，在一开学的时候就犯了一件错误，给老师添了麻烦，让老师为我操心了。我在昨天的语文课堂上，我犯了偷偷躲在书本后面吃东西的错误。在经过老师的批评教育后，我现在已经深刻的意识到了自己的错误，并且也对自己做出了深刻的检讨。上课有上课要干的事情，在上课的时候，我们要干的事情就是认真听老师讲课，认真做笔记，把老师所讲的知识都吸收进去。而我却躲在书本后面吃零食，这不仅是对老师的一种不尊敬，对待课堂学习的不严肃，还是自己纪律意识不强的一种表现。所以我必须要意识到自己的错误，必须要端正自己的态度，不仅是认错的态度，还有对待学习和及时改正的态度。

对于此次的错误，虽然并不是像打架抽烟喝酒那样的行为这么恶劣，但是也是值得我去深思和反省的错误，因为它所带来的后果和影响也不小。它不仅会打扰到同学们正投入到学习中的状态，还会影响到老师上课的心情，耽误同学们上课的进程。所以，在我满足了自己一时快乐的同时，我也深深的影响到了别人，而我自己却全然不知。这是我的不自觉，是我的一种没有素质的表现，作为一名正在接受现代化教育的`三年级学生，我对于我的这种没有素质和涵养的行为，深感愧疚，并且我在这里向我们班级的全体同学和xx老师做一个真诚的道歉。

老师对我的批评教育我已虚心接受，老师对我的教诲我也会牢记于心。并且在以后的学习生涯中，我都不会做出这种在课堂上吃东西，不认真上课的举动。我会时刻约束自己的行为，时刻谨记这次错误带给我的教训，该在什么时候干什么时候，我就干怎样的事情。

在该上课的时候，我就认真上课，绝不会做任何与学习无关的事情，全神贯注的投入进老师的课堂中，把自己的全身心都投入到学习中，把握在课堂中的每一分每一秒。而下课了，我们想吃多少零食，就可以吃多少零食，因为老师已经不在了，我们吃零食也不会耽误同学们听课。所以我要学会考虑事情的后果，考虑其它人的感受，我也要增强自己的自制力，增强自己的纪律意识。在课堂上不做一切违反课堂规定的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

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尊敬的老师：

您好！

在您的课上，我犯下过的错误有不少，有时候我在听您的课时会走神，有时候会出现和其他同学交头接耳的情况，但是像今天这样出现上课时间吃东西的情况还算是第一次，原本我还以为自己伪装的比较好，因为书本和课桌给我做了不错的掩护，但是我的神情和小动作还是暴露了我的想法，所以老师您只要稍微多关注一下我，就发现了我的嘴巴在偷偷地动着。在被老师您看穿了之后啊，老师您也是第一时间就点了我的名字，随后我也只能在其他同学的讶异目光下缓缓的站起了身来，并把自己手中的零食给放在了桌面上，这个时候我的脸也仿佛被人给狠狠地抽打了几下，瞬间就火红且疼痛了起来……

我知道，学生在上课的时候就应该跟随着老师的节奏去学习，不能去做一些和学习无关的事情，更加不能去干扰其他同学的学习，我这一次虽然没有和其他的同学说小话，但是我的这种吃东西行为已经严重干扰了到身边同学和老师的教学。试想一下，如果我在听课、做笔记的时候看到了身边有人在吃东西或者打游戏，那么我的学习兴趣一定是会被削弱不少的，如果心神不够坚定的话甚至还会被别人给带偏，所以这种行为一定是要被杜绝的。除了影响同学之外，上课时间内吃东西也是对老师极大地不尊重，老师在讲台上辛辛苦苦的为我们讲着课，几十分钟的时间里都没怎么休息过，甚至连水都没有喝上几口，可我居然还在台下悠闲的吃着零食，这样的对比简直让我感到了羞愧和自责。

现在，我已经彻彻底底的'醒悟过来了，这样的事情我绝对不会再出现第二次了，我会把学习的时候放在第一位，不会再在老师们的眼皮下搞一些小动作了，当然了，这一次犯了错误自然也不能轻易饶过，不然就起不到警示效果了，所以我自愿打扫班级卫生一个星期，这才能让其他同学看到犯了错就该接受惩罚，哪怕你只是初犯。最后，我也要祝老师您的身体能健康精神，这样才能更好地为我们这些学生开展教学、辅导工作，如果老师您有需要的话，以后就让我来给您帮一下小忙吧，我还是很乐意为老师们做事情的。希望老师看到这里后也能原谅我这个犯了错的学生吧，让我有一个改过的机会！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

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班主任工作要抓好四“头”班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他(她）既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多，只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能事半功倍。促好带头、抓好苗头、净化后头。 建设龙头，就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。

班干部队伍，乃班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而一锤定音，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动），发掘优秀学生担任龙头。为确保龙头的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时斑干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。龙头建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。促好带头，就是促进龙头起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，龙头不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢？

我认为应做好下面几项工作：

一是逐步放权锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;

二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；

三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；

四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持龙头队伍的先进者。

抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着成龙的`良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了早恋、赌博、拉帮结派、吸烟、无心向学等不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从爱字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。转化后头就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：

其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；

其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；

其三是二合一的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：

一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；

二是对学习差生采取分层次开小灶教育法，耐心施教，解决其吃不到或吃不了现象；

三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；

四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们用武之地，激励其转化；

五是导之以行，持之以恒，耐心细致做好反复教育转化工作。

班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。

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光阴似箭，日月如梭。一转眼，我参加工作并从事班主任工作已经有十八个年头了，做为一个年轻的班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我每天都是早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的活泼可爱，天真热情。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴，我真的无怨无悔！

一、用爱心感染学生

“没有爱，就没有教育”。作为一名教师，尤其是班主任，就要用自己全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护自己的子女一样，既要关心他们的'生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校为学生开窗通风，让学生们一步入教室就能吸收到清新的空气。当学生到校后，我会巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以我花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读等日常工作都由班长负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在十几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

这些年的班主任工作，虽然取得了一些小成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好！最后，想说的是我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂！