1、对有些部位的施工细节不熟练。例如:
(1)在浇筑立柱桩时对空桩的控制,严格控制混凝土浇筑的速度,首灌要快,然后再放慢浇筑速度,实时测量孔深以控制空桩深度;
(2)在地连墙成槽的过程中要勤测泥浆的性能,以便及时调整,在地连墙浇筑混凝土前填沙袋的这道工序中一定要注意丢沙袋的方法,在外放区填沙袋的时候要均匀,丢的过程中一定要要求施工人员将沙袋丢入外放区,严禁丢入钢筋笼内,这两道工序看似简单,但要对地连墙的质量是至关重要的;
(3)在基坑开挖的施工作业中,要实时关注地连墙是否侵线以及开挖标高的控制,每开挖出一段就要及时跟进测量及支撑,以便及时处理,在顶板作业过程中控制好垫层厚度,脚手架高度;防水材料的铺设问题,搭接要求满足规定;尤其是钢筋制安过程中钢筋的机械连接,各种规格的钢筋车死长度的控制,钢筋的搭接长度必须满足规范要求,钢筋的锚固长度、钢筋数量及位置,预埋件的位置及环框梁数量,暗柱的位置、数量以及钢筋的规格;梁的尺寸及要求;焊缝的焊接长度及饱满度;模板的平整度;浇筑混凝土时的振捣,快插慢拔及标高控制,浇筑完成后的'养护;预留孔洞处的配筋及尺寸位置等等。这些施工中的细节问题都要及时总结及时发现,避免每一次的主观错误。
2、有时候报检不及时,以及验收时需要整改的部分未能及时整改,在程序方面有些小错误,上道工序正在验收而下道工序未能及时准备等,不过在后期都能及时改正。这样的小错误也反映出我们年轻技术员在平时施工中没有严格按程序施工,这在我们今后的工作重要严格规范遵守。
3、对现场的一些工作考虑不到,有些工作没有及时上报给领导,导致一些没必要的麻烦。对于现场的工作,我们年轻技术员要学着多角度的考虑问题,而且要多向经验丰富的领导、老师傅学习,对于初次接触的施工问题要多方面听取他们的意见。
4、现场工作交接班不清楚,有时候由于白班和夜班之间没有及时交接清楚导致工作没有按要求完成,在这个问题上我们在平时的工作中一定要养成现场交接班的习惯,对于施工作业、施工台帐及资料有涉及到多个部门要及时沟通,做好口头与书面的技术交底。
5、施工日志记录有些地方不够详细,对于施工日志我们技术员要足够重视,做好每天的记录可以了解整个施工的情况和进度,有便于我们以后对下道工序的安排,可以及时发现问题,提前计划,把自己分内的事情做得更好。
6、有些现场交底不到位,有时候跟班作业不到位,这就需要我们每个技术员要有高度的责任心,对于自己分内的事情一定要按质按量的完成。
1、求新、求变、求发展,平凡的岗位当先锋。
2、工作认真负责,待人真诚细心。
3、团队是可持续发展的窗口,是科技创新的阵地;它是降低成本、提高效率的前沿阵地,是知识储备的宝库。
4、用机制激活团队的活力,靠竞争造就全面的劳动者,用创新的思维,科学的管理打造一流的团队。
5、在工作中学习,在工作中成长。
6、安全编织幸福的花环,非法造成悔恨的苦酒。
7、安全座右铭千千万万,安全生产第一。千千万万,安全教育第一。
8、跟上时代的步伐。立足自己,放眼世界。
9、人民的结构是相互支撑的,人民的事业需要大家的参与。
10、不要怀疑最初的决心和那些真正付出一切的人。
11、我是和有线电视一起长大的。
12、安全是幸福家庭的保障,事故是悲剧的祸根。
13、把学习当作一种责任,一种追求,一种境界。
14、车轮一转想责任,油门踏板连行人的生命。
15、放心出门,先检查火源。火灾不难预防,关键是要遵守规则。
16、岗位是施展才华的舞台。
17、团队建设激活管理细胞,我塑造我塑造扩大和谐团队。
18、安全生产你管我管,大家管才安全。事故隐患你查我查,大家查安全。
19、宁可千日不散无事,不可一日不防止酝酿灾难。从大的角度把握基础,从小的角度预防隐患。
20、认真工作才能把事情做好,努力工作才能把事情做好。
21、安全是人生的基石,安全是幸福的阶梯。
22、面对幸福,别人能看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
23、不接受不合格品,不生产不合格品,不交付不合格品。
24、领导的关怀是动力,一句话,员工可能坚持一生。
25、困难在党员面前,冲锋在党员前面。
26、半步,半步。一步一个脚印,和平是金。
27、看到困难就走,遇到荣誉就给。
28、哭在嘴里,放在心里,放在心里,动在手里。
29、不要寻找失败的理由,要寻找成功的方法。
30、无知增加危险的意志,保护增加安全的警惕性。
31、你一生都要为人民服务。
32、骄傲是事故的导火索,谦虚是安全的铺路石。
33、逃避责任的人找借口,承担责任的人找借口。
34、团队成员的团结是团队的生命,团队的奉献是公司的希望。
35、完善的安全管理和细化,实现人身事故零。安全来自持续的警惕,事故来自瞬间的麻痹。
36、安全生产上口,作为现场运行几次。安全生产园区少,违法作业不足一半。
37、不要定太高的目标。从小事做起。
38、每个人都是一面旗帜,自己付出一份苦涩,为用户送去一份温暖。
39、安全不离口,规矩不离手。安全时不要忘记危险,治疗时不要忘记混乱。
40、预防性的安全在于细节;质和量都要靠认真。
我们从小接受的教育就是:做人一定要谦虚,不要过于表现自己。托尔斯泰曾经说过一句话:与其说得过分,不如说得不全,切忌浮夸铺张。尤其对于需要配合的部门之间,经理人往往更愿意充当一个教练、智囊的角色。因此,低调为人是这类经理们普遍的职业心态。
于是,低调的总结中总是贯穿着在上级的关怀和同仁的共同努力下在领导的英明决策下这类的套话,难免让人觉得言之无物。因此,总结中要增加实质内容,而非过多的官话、套话。还有一种情况是,把自己的失误总结得过于细致。这种放大缺点的做法,更会让领导怀疑你的能力。
而装模作样地所谓自我检视,就使得年终总结难免带有更多的压抑与灰色。
其实,我们不妨走出窠臼,重新审视一下现实。
随着企业规模的不断提升,许多领导人越来越放权,客观地说即便是直线领导也并不能充分了解每一名下属的工作情况。因此,下属不要再幻想自己的所作所为领导都会看在眼里、记在心上,他没有那么多时间,也没有那么细腻的心思。我们需要通过总结来沟通、来展现自己取得的成绩,往往会赢得更多的理解和支持!事实上,总结也是一个加强上下级沟通祝福、加深了解的过程。
因此,一份智慧与自信的总结,一定会让你的上司对你刮目相看。同时,作为部门经理,你的总结不仅关系到自己在上司心中的印象,甚至还关系到本部门在上司心中的印象。因此,适度当仁不让地表现自己的作为,越来越具有现实意义。
其实,总结也是一个人思维模式的体现。比如,a君是理工科出身的项目经理,他习惯于用数字说话,他的总结通常都是数字和图表。a君认为:这样的总结清晰而明朗,可以客观、量化的反映工作情况,同时由于他原来的老板很喜欢这种图表方式。然而新任的老板似乎并不以为然,把他的总结比喻为冰冷的项目报告。
而b君是一位从事人力资源工作的年轻人,平日里激情四射,比较喜欢展示自己。而他的年终总结,也像他本人一样,扬扬洒洒、激情飞扬,然而,似乎又缺少了客观的总结和系统性思考,让人们热血沸腾之余,没有看到什么真正的内容。
因此,年终总结既不能只有客观数据、理性分析的一目了解,也不能是纪实文学似的长篇报道,而应该是一个有系统性的报告,既有表格、图表作为辅助,又要有清晰明朗的文字汇报。
同时,在年终总结的汇报形式上,也可以充分利用多媒体演示的方式,给领导和同仁做一个更为直观和生动的年终汇报。
总之,一个能被上司赞许的总结,是需要能跳出来的总结。当然,前提是摸清并符合上司的要求与口味。
在总结中,大部分人都希望谈及自己得意的事,而对于错误、失误、不愉快会不自觉的避重就轻,这也是可以理解的。就像职场人士在追求成功和逃避痛苦时,往往会不自觉的给自己一些心理暗示。比如:自己非常优秀他们都没有眼光等等有利于自己的心理暗示。因此,人们也更愿意谈及自己的成功方面,以使自己保持积极向上的精神状态。
因此,许多人都会有报喜不报忧的倾向。有的公司规定:在总结中,一定要至少总结出自己的三点失误和不足。但是有人依然会避重就轻,只谈些无伤大雅的小失误,甚至明贬暗褒的好缺点。
当然,历史总有历史的原因。有一个部门经理人说:我以前也爱总结自己的失误和不足,但是发现领导会认为是你的能力不行,甚至会常常拿这个说事儿,或者需要你越来越多地进行汇报,开始感觉是领导的关心,但后来却有不被别人信任的感觉,非常不舒服。
但是,你是否想过:如果你不主动提及失误,当由领导发现你的失误时,你又该如何应对呢?只重结果不重过程的领导越来越少了,领导有权并且需要知道真实的情况,包括失误的原因。
一位部门经理说:面对失误,我会更重视分析原因和改进的对策,同时,我也要让领导意识到失误并不是一个原因造成的。比如:有的失误包括部门间的配合不利,下属执行层的偏差,领导监督控制不利等原因,但是我认为最重要的还是总结该如何避免这种失误再次发生,我要提出改进的方向和方法。
年终总结对于部门经理来说,不仅是要总结自己,而且还要总结部门情况,要尽可能全面地反映出一年的工作情况。但是,这里所说的全面绝对不是事无巨细,更不是月总结或者周总结的堆砌,一定要抓住这一年来的工作重点和几个突出的成绩、亮点进行阐述,不能让领导产生事情做了不少,但都印象不深之感。总结既要有需要浓墨重彩的渲染,也要有点到为止的内敛,所谓张弛有度,层次分明。
在总结来年的计划和展望时,往往存在只有轮廓而没有清晰线条的感觉。其实,这也能体现出一个企业的文化,是细致还是粗放。
有一个外企经理人说:我们在年终总结时,除了要总结今年做的事情外,还要我们写下自己第二年要做的100件事情。我开始觉得,这太恐怖了,工作上能写出要做的50件事,就相当不容易了。但是这就是我们企业的文化:追求计划性。最后,我总结的这100件事情中,不仅包括工作计划,还包括了与同事之间要处理好的事情,个人工作与生活的事情等等,更像是个人来年的人生规划,回头看一下觉得还挺有意义的。
年底的业务通常都是最忙的。可年终总结这时还要凑热闹,又要忙业务又要写总结,怎能不临阵磨枪、不草草了事?
其实非也。
许多部门每周、甚至每日都会开例会,而例会上的总结恰恰是年终总结时可以参考的素材。因此,一份好的年终总结不是临阵磨枪、拍拍脑袋就能成就的,它其实也需要日常的积累和进行阶段性总结。只有把平时的总结做好了,才能多快好省地写出一份到位的年终总结。
同时,总结和工作其实是一个互相促进的过程。尤其作为中层管理者,如果你注意总结和积累,在日常工作中就能不断地改善部门工作状况,那么年终总结中能有更丰富的内容,并且在不断改善中,领导会领略你的管理方式、管理思路和管理能力,从而会对你有更为准确的评价。
总之,总结是在动态的发展过程中,形成的成绩与问题,也是在这个动态的过程中,不断地化解和解决。而总结的意义也在于通过不断地总结,使个人、部门和企业规避错误,取得更好的成绩。
许多单位做年终总结,都是采取在全体同仁面前进行汇报的形式。但其实,并不是所有的总结都适合全体会的形式,也应该分为汇报总结和书面总结。也就是说,员工在集体汇报时,只总结工作内容,比如一年来已经完成了哪些任务,或者超额完成了多少,还未完成哪些任务,对于工作失误要分析原因,制定来年的工作计划等等。
但对有些问题可能只适合向上司汇报,因此这一部分不妨只作为书面汇报。否则年终总结会上,听到的难免是形势一片大好的喜讯,而少了些深刻而沉痛的反思。
对于一些需要书面汇报的内容,领导审阅后,也可以事后再与汇报者进行一对一的交流。总之,年终总结无论形式如何,关键是要看总结的效果如何。
在我上大学的时分,我将来的命运就已经被决定了,因为我学的师范类专业,毕业后肯定是一明星民教师。不过我很喜欢这样,提早的明白自己的未来,将自己的命运和未来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢教师这一个行业,我才会报考师范专业的。
不也已经有一段工夫了,走上了教师这一工作岗位也有一段工夫了,心里面有很多话要说,但是没人说,只好自己总结出来,将经验写在纸上。
作为一名新教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好,于是无论多么忙,我都会经常挤出工夫去听本校年长有经验教师的课,去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。
弹指一挥间,一个学年的工夫伴着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结:
在学期末的一次家长面访中,很多家长都表明自己平时很忙,无暇顾及孩子的学习,有的以至连孩子作业做完了没有都不明白问一下,这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上,结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余工夫多和家长联系沟通。当然,有些家长还是比较重视孩子的家庭教育,对老师布置的家庭作业也很配合,能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力,两个班都取得了很大的进步,其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩,真是感到很欣慰!
在实际工作中,我代两个班的数学,由于学生的基础比较薄弱, 针对这一特别性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特别的照料,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且使后进生的成绩也能有所提高,不失为两全其美。
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键,孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:
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