高校辅导员个人年终工作总结7篇

“高校辅导员个人年终工作总结”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，光阴逝去岁月匆匆不在，充满回忆与成长的一年即将逝去。我们最好立即着手写一份总结，我要总结自己的优点和缺点这样才能避免再次犯同样的错误。那究竟要怎么写好一份年终总结呢？在这里我们将一起分享阅读的喜悦和感动！

高校辅导员个人年终工作总结(篇1)

转眼间2020年已悄然到来，本学年也即将结束。总结反思是一个人自我提升的重要方式。本学年在校党委、系领导和学工处的领导和关怀下，积极开展学生工作，树立“以生为本”的理念，始终坚持立德树人，积极促进学生成长成才，为把学生培养成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和可靠接班人。

一、学习宣传贯彻党的十九大精神

2020年10月18日，党的第十九次代表大会在北京胜利召开，习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了报告。十九大的胜利召开具有划时代的里程碑意义，为我国社会的发展指明了方向，明确指出中国已进入新时代。新时代有新的特征，社会主要矛盾已发生重大转变，作为一名高校辅导员，首先要认真学习领会党的十九大精神，通过主题党日、政治理论学习、学校专题讲座、系专题讲座及自我学习等方式，保证十九大精神入脑入心。其次，在学习的基础上书写心得体会，《不忘初心，方得始终》、《新时代青年当奋发有为》，通过微信公众号“汉师源哥”发布，引导和教育学生;通过主题班会、入党积极分子培训班、寝室会议引导学生强化对十九大精神的学习领会，并在日常学习和生活中积极贯彻落实。

二、思想政治教育工作

作为一名高校专职辅导员，加强大学生思想政治教育是作为辅导员的主要工作职责。高校思想政治教育是思政工作的重要方面，我们必须高度重视，切实将思想政治教育落地生根。习近平总书记指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”可见高校思想政治工作的重要性，为此我从以下几个方面重点开展思想政治工作：1.加强大学生理想信念教育，主要通过主题班会、QQ、微信公众号等形式，树立大学生崇高远大的理想信念，从生活、学习的点滴做起，从日常各类活动做起，通过实践去践行自己的理想信念。2.将社会主义核心价值观融入大学生生活的方方面面。

三、深入细化管理，做好日常教育管理工作

(一)安全教育工作

安全工作是高校维稳的重点，学生的安全高于天，是学校其他一切事物的基础。安全工作本着“时时提醒、时时关注、时时教育”的工作准则，加强学生的安全意识教育，提高安全警惕性，时刻注意自身人身安全和财产安全。本年度重点对学生人生安全、财产安全、消防安全、饮食安全等开展工作，尤其是我系学生网络贷款进行重点教育和排查工作。

(二)201X级学生就业工作

截止今年年底，就业人数共计224人，就业率为92.18%。2020年6月底到7月10前通过QQ、电话等方式对201X级毕业学生进行就业初步核查，辅导员进行对信息汇总。7月10日至8月15，收取就业协议书、就业合同，进一步核查学生就业情况，向招就处提交就业数据及就业报告。

(三)资助工作

高校资助工作是学生工作的重要方面，是通过国家资助的方式解除贫困大学生后顾之忧，激励他们努力生活学习。根据我校资助工作的要求，并结合我系学生的特点，全面部署和开展资助工作。首先我系成立了工作领导小组，确定具体资助工作的方案。其次，组织宣传。通过多种渠道宣传资助工作的政策要求，让学生深入了解大学生家庭经济贫困的具体条件及不得认定的情况等。第三，成立评议小组，对大一新生已经建档学生进行班级评议，切实结合学生的家庭实际事情，确定贫困等次。第四，向系工作领导小组汇报资助工作情况，对遇到的问题进行重点解决。

(四)班级管理工作

加强学生日常管理工作，逐步养成学生的良好生活和学习习惯，具体工作如下：1.定期召开班会，总结上一周学生各方面的情况，如上课、宿舍安全及卫生、思想教育等;布置下一周要进行的工作;2.定期召开班干部会议，加强班班干部教育，统一思想，转变理念，改进工作方式方法，改进班风学风;3.组织学生积极参加运动会、篮球赛等活动，增强学生的集体荣誉感;4.通过国家奖助学金的评定，加强学生的感恩教育;5.定期检查学生宿舍，督促学生保持宿舍干净整洁，着重教育引导学生注意宿舍消防安全，为了自身及他人的生命安全，不得在宿舍使用大功率电器、不合格违规电器等。

(五)寝室管理工作

寝室会议是大学生进行自我教育、自我管理、自我提升的重要途径，也是进行大学生思想政治教育的重要方式，寝室会议制度为寝室会议的开展提供了制度实施保障。将共青团的基层组织建在寝室，以寝室为团小组单位，每个寝室长为团小组组长，寝室长(团小组组长)、团支书负责制。我系从2020级学生开始实行寝室会议制度，加强寝室管理工作。第一，由辅导员、班主任作为寝室会议的主要具体负责人，前期对寝室长进行全面和规范的培训，让他们了解和掌握寝室会议的目的、意义及实施方式，包括寝室会议如何组织大家学习、学习的形式、如何做会议记录、如何讨论、如何总结等等。第二，依据学生政治理论学习要求、近期热点及学生感兴趣的话题制定寝室会议学习内容，内容不易过多，但要精辟抓重点。第三，为了保证寝室会议的质量，不仅寝室长要积极负责，还需要学生会干部进行检查，辅导员和班主任进行抽查。第四，定期检查寝室会议记录本和学习心得体会，及时批阅，有效地鼓励学生，给予他们肯定和赞扬。寝室会议的成效不在于一次或两次，而在于长期坚持，这也正是育人的魅力所在。第五，把各寝室的寝室会议情况纳入文明寝室创建评定中，将其作为评优评先考核的一部分。第六，对于寝室会议做得好的寝室给予一定的奖励，对于做得不够好的寝室进行指导和规范，辅导员和班主任亲自参与寝室会议，与学生交流互动，更加有利于寝室会议质量的提升。寝室会议充分发挥大学生进行自我教育、自我管理、自我提升需要的作用，探索符合学生自主成长发展的思想政治教育规律，达到围绕学生、关照学生、服务学生的目的，提升思想政治教育的亲和力和针对性，以促进大学生的成长成才。

四、科研方面

本学年度除了认真完成学生教育管理工作，利用业余时间，认真学习相关理论知识，结合具体工作实际，积极发表科研论文，2020年度发表学术论文2篇，分别是《论高校辅导员的教育能力》、《高校辅导员形象的生成及实现方式探究》。

五、努力方向

2020年学生工作努力方向：1.努力学习，提升教育管理理论知识水平。2.敢于创新，结合所管理学生的特点积极主动地开展工作，大胆创新，提高教育管理效率。3.学生教育管理工作项目化，更加细致化。4.努力做好专业教师和辅导员的协同教育，形成一定的模式，提升学生教育管理水平。

2020年度重点工作规划：第一，建立学生个人成长档案，对每个人学生进行谈心谈话，切实了解学生的状况，有针对地开展学生工作。第二，加强学生干部培养工作，提升班级管理能力。第三，进一步完善寝室会议制度，加强寝室长培训，不断提升寝室会议的针对性和效果。第四，以辅导员工作室为平台积极申报省级项目，加强学生工作的研究，不断提升科学研究的能力。

坚守如初，继续奋进。2020年又是新的一年，以2020年学生工作中存在的问题为导向，不断反思，在新的一年里完善学生管理工作，努力提升自我业务能力和专业能力，为提升学生教育管理工作质量，为促进学生成长成才而努力奋斗。

高校辅导员个人年终工作总结(篇2)

各位领导，各位同事:

大家好！

10月20xx日，我有幸加入了我们系年轻有活力的辅导员团队。在这短短的几个月时间里，在领导的指导和同事的帮助下，我对自己工作的熟练程度不算是硕士，但也算是基本的入门和一点知识。现将我过去20xx年的工作报告如下:

1、明确职责，开始工作

刚到新单位的时候，一定要熟悉单位的管理规章制度。没有规则你不可能成为方圆。我觉得作为一个辅导员，每天应该做些什么，如何做好这些事情。作为学生的领导者，要明确自己的管理职责和范围；作为领导的下属，他们应该知道自己将来会接受的考核项目，以及将来会面临的竞争压力。只有了解了这些，才能在相对自由的环境中找到自己的定位，给自己一个准确的定位，在自己的定位中寻求自己的政治，做自己做自己热爱的事情。

2.了解学生并投入工作

在学校，辅导员作为一个工作团队，是我们的服务对象。我是初级辅导员。对于学生，我是刚参加工作的新辅导员；就我而言，我的学生换了主人，也是毕业班学生。所以我把认识学生作为工作的第一步，所以我不仅认识了六个班的20多个班委，还通过四五次班会，多次去宿舍，就毕业生更关心的高考、就业等问题与学生沟通。经过几次深思熟虑、一丝不苟的组织安排，我不仅认识了大多数同学，还了解了他们目前的就业心态和意图。此外，通过添加每个学生的飞信，如果有学生有问题，我会直接通知学生本人，而不是让班委告诉他，这样既减轻了班委的负担，也大大提高了效率。所以在短短三个月的时间里，我以善良的心态去关心大多数学生，完成了一个辅导员最基本的职责。

3.指导学生深入学习

目前作为一名大三辅导员，我最关心的应该是学生的就业问题。就业是学校生存的基础，也是我们系工作的重中之重。经济管理系的就业一直是学校里数一数二的。为了不因为几个新人的加入而影响大局，接手工作以来，一直在向去年# #级辅导员咨询就业安排和程序，寻求就业经验和方法。在# #个月里，在老师的指导和引导下，在老师的帮助下，组织我们国贸班和会议电信班的学生参加了多个单位的面试。面试前，积极鼓励学生抓住机会，争取机会。面试结束后，根据学生的申请结果，和他们一起寻找不足，创造下一次机会。所以从# #个月开始，我在工作中一直很感动，很开心。感动的是同事耐心细致的帮助，开心的是同学的一点点就业成绩。

虽然我刚参加工作三个月，工作中的每一点点都是我获得的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，我的工作存在着明显的缺陷和不足。首先，从一个在学校20多年的学生身份，到一个教师角色，我还是有女人味、自豪感和学生精神的；其次，由于缺乏理论训练和学习，与学生的对话不深刻，对学生的教育不具有说服力；另外，工作中会有太多的事务要做，不能细致的做学生的思想工作，比如国贸班的思想教育；由于缺乏经验，我对一些工作仍然不熟悉。上述问题和不足会导致我在工作中出现一些幼稚和不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在以后的工作中也要从以下几个方面来问自己:

1.加强学习。

学习是一生的事。当你从一个学校毕业，在另一个学校工作的时候，你总是忙于学习，而这个学习不是另一个。前者是接受知识，充实心智，后者是实践，提高能力。写在纸上感觉很浅，知道要练。社会是一所永远无法毕业的大学校。今后，我将向领导和同事学习工作方法、待人接物的方式以及提高我各方面能力的素质。我会以永不厌倦学习的态度和永无止境学习的信念，坚持终身学习的理念。只有学习才能让自己内心强大，才能抵御来自各方面的压力。

2.方向明确。

从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治辅导员，思想辅导员。所以我们在工作中，首先要明确自己的方向，找准自己是哪里的思想政治辅导员，加强对学生的教育，学会管理学生，服务好学生。通过教育，使学生成为有思想的人；通过管理，使学生成为有能力的人；通过服务，学生成为有道德的人。只有这样，才能引导学生在工作中有一个积极、健康、向上的主流状态，我们的思想政治教育才会有效，这也体现了我作为辅导员的自身价值。

3.好好干。

当前，当务之急是履行初级辅导员职责，指导和监督学生就业，顺利完成毕业生离校前的工作，顺利完成各项任务。在近一年的探索性工作中，我认真反思，总结经验，吸取教训，从而实现学生未来的就业规划，以及未来如何选择有效的班干部，为以后的工作打好基础，争取业务工作能力上更大的进步。

以上是对我X个月以来工作的简要总结和深刻反思。由于我的经验和资历有限，我无法对工作中遇到的一些困惑和问题给出一个完整而满意的答案。但是，我会在各方面向你学习，取百家之长为己用，不断强化自己的素质，提高自己的能力，以饱满的工作热情投入到未来的工作中，以工作经验换取自己的成长，以自己的成长体验工作的快乐！

谢谢大家！

报告人：xx

高校辅导员个人年终工作总结(篇3)

时光飞逝，转眼一个学期过去了，在院系领导的正确指导与大力支持下，同事的关心帮忙下、各班班干部的合作以及全体学生的配合理解下，我根据学院辅导员的工作要求结合自己班级的特色和特点开展工作，以思想道德教育和行为规范教育为工作重点，结合学生个性和特点，开展了一系列活动。本人恪守一名辅导员的应尽职责，本着全心全意为学生服务的工作宗旨，在实际工作中积极践行科学发展观，与学生并肩携手致力于和谐班级的创立，至期末时，为本学期的工作交上了一份较为满意的答卷。现就本学期的工作总结如下：

一、带头学习党的理论知识，增强党性修养

作为一名党员、一名学生工作政治辅导员，我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央坚持高度一致。积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的信念和较强的党性。始终牢记作为一名共产党员不仅仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。时时处处严格要求自己，认真学习实践科学发展观，有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养；有坚定的政治立场和政治方向；有坚定的梦想信念；刻苦钻研，严谨笃学，在努力做好管理服务工作的同时，在平时工作实践的基础上，不断开展辅导员理论的研究，撰写学生辅导员管理方面的论文，提升自身的理论层次。

二、带头服务师生，做好每一件工作

无论是学生心理辅导工作，还是学院其它工作，我都一步一个脚印，踏踏实实的做好每一项工作。而工作中不懂的，主动向老教师党员学习，不断提高自己。我能本着平等与尊重的原则应对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

三、关心同学们的学习和生活，切实帮忙他们解决实际困难

作为辅导员我始终认为，仅有了解学生的日常生活和学习情景，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮忙他们解决存在的问题，争取提高。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮忙，总是尽力配合学校帮忙他们解决经济困难，使他们在学校里能安心学习。

四、言传身教，弘扬正气

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，我要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作认真负责，我就是这样认真去对待每一项工作，并且不厌其烦，手把手地教。尽管在累的时候，在心境不好的时候，我也能尽量坚持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中。我对待工作的态度时刻感染身边的同学，教育学生们对待每一件工作都要有职责心，要有始有终，爱岗敬业。带头遵守国家法律法规，校纪校规。作为社会主义的建设者和接班人的大学生，更是应当模范的遵守国家的法律法规，作为在校大学生，首先就必须遵守校纪校规。这是我在跟学生交流时经常挂在嘴边的话语，目的地仅有一个，就是至少要培养出基本合格的四有新人。所以每次有学生违反校纪校规，我都会在严肃的跟学生声明严重性后苦口婆心的教育学生，把自己当做学生的好朋友一样的交心谈心，使学生从内心深处受到震动，从而从根本上改观自己的行为。

五、深入开展团风、班风学风的建设，积极开展各类丰富多彩的文体活动

20xx年x月电气参加了系部的学雷锋活动并发动同学开展了慰问青敬老院献爱心的活动，并得到了学院领导的肯定。还有级篮球友谊赛、班级演讲比赛、农家乐活动，一系列活动的策划、开展丰富团员青年的课余生活，加强了思想道德教育，陶冶了情操。电气x班x获20xx省职业院校技能竞赛“自动化生产线安装与调试”项目二等奖；电气x班x同学荣获20xx省技工院校技能大赛电器装置第三名的好成绩。所带班级电气1501班获院优秀团支部，电气x班获得院先进班团体荣誉称号。我个人也在上级领导的关心帮忙下和同学们的配合下获得了很多的荣誉，20xx——20xx年连续x年获得x机电职业技术学院“优秀辅导员”的荣誉称号；20xx年x月获x省高等学校学生思想政治工作教育优秀论文二等奖。20xx年x月所撰写的论文《基于激励理论的学生思想政治工作》评为全国机械职业教育公共课教学指导委员会优秀论文二等奖。20xx年x月在新生军训工作中被评为“优秀辅导员”。

“用心引导学生，把爱心，操心，耐心送给学生，把热心送给家长”，是我的追求目标和真实写照。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。因为我热爱辅导员工作，热爱我的学生。更因为我是一名中共党员，党员的服务宗旨就是为人民服务。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点点的成绩，可是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极积极，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。

高校辅导员个人年终工作总结(篇4)

作为一个学年的大学辅导员即将结束，这是我第一次担任辅导员，我觉得我的职责也很重要。我在实际工作中也发现了很多不足。担任20xx美术设计x班辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排，组织配合辅导员的工作。一、从本班学生的学习和思想特点出发，加强思想教育，积极组织参加各项学校活动，充分发挥班长所长，弥补不足。穷人勤奋。班上所有的工作都要有成效，但也有很多不足之处。本学期助教的工作从班风建设、学风建设、组织参与活动三个方面总结如下：

I．班风建设

鉴于本班学生在录取水平上比较集中，高分学生较少，中低分学生较多学生，性格内向，不善于表达自己，生活比较节俭，思想上进取要求提高，从入学之初就提出了团结、紧张、活泼、共进的班级口号。班风建设措施如下：

1、做好学生思想教育工作，在开学初期班组内形成进步、团结的良好氛围，并努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，找到并制定适合自己的人生目标，重建学习自信。为新老学生举办了经验交流会，他们展示了自己的经历，帮助学生正确认识自己的学习、思想水平和能力，从而更好地确立个人目标。召开以“职业生涯规划”为主题的班会，帮助学生正确认识当前人才需求形势。

2、组织了一个有能力、有感染力、有团结、有进步的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们的自我学习和自我管理技能。班委会和各学科代表可以积极配合老师，做好日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。

3.利用各种机会让班里的每个学生交流和交谈，帮助他根据不同的特点建立正确的人生目标和目标。对于班上成绩优秀但家庭贫困的学生，我们帮他申请了勤工俭学，他的工作和学习得到了老师的认可；对专业不感兴趣，打算转专业的同学，耐心指导，讲道理。 ，帮助他认识到，认真学习也可以实现自己的目标。

4、班级量化管理规则已经建立，对学生的行为构成了约束。

二、班级学风建设

对于本班学生来说，录取表现水平比较集中，高的很少- 得分的学生，以及更多的中低分学生。性格内向，不善于表达自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

1、严格的考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理进行抽查。无故旷课的学生将不被容忍。所有无故缺课的学生都会与全班同学一起检查，效果很好。

2、举办学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优秀的同学与大家分享自己的学习心得，提升全班学习水平。

3.组织和参与班级活动的场景

1、坚持每周班会制度，每次主题都不一样，增进了与学生的关系。鼓励学生从自己的角度看待社会事件，培养独立思考的能力。

2.能够认真参与学校的各项活动，并利用学校活动带动班级活动的发展和开展。克服了本班文艺、体育骨干少的客观因素，辅导员努力工作，在各项问题活动中取得了应有的成绩。积极参加学校组织的设计和摄影比赛；并在十佳歌手大赛中取得佳绩。

3.针对本班学生性格内向、不善于表达的特点，在班委会的组织下，我协助开展了一些学生喜欢看的课外活动，比如作为班级晚会，进一步增进了与学生的情感交流，丰富了大家的课外生活，增强了班级的凝聚力。

4. 发现大部分学生都是从外地来福的。他们要尽量关心自己的日常生活，更加关注贫困学生的衣食住行，努力想办法为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班级只有团结起来，才能取得好的成绩。这是我在学生面前反复强调的一点。相信优秀的班级群，在应用设计上一定是优秀的班级群，以后也一样。当然，我在工作中也发现了很多不足。没有及时掌握学生的一些思想动向，与学生的交流不够，对部分学生干部的培养和使用还缺乏研究。

高校辅导员个人年终工作总结(篇5)

今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：

一、角色转变，认识转变，自我定位

虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体，考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。

对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作。

关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。

二、提高自身素质，强化服务意识

学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。

在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。

作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。通过写教案，参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。

高校辅导员个人年终工作总结(篇6)

高校辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。下面找总结网整理了辅导员工作总结范文，供大家参考。

高校辅导员年终工作总结(1)

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:

(一) 班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下:

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

㈡班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

㈢班级活动组织参加情况:

⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

高校辅导员年终工作总结(2)

回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共*产*党，给学生做一个好榜样。

在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共*产*党。

二、注重学习业务知识和培养工作能力

能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。

高校辅导员个人年终工作总结(篇7)

各位领导:

您好！

理学院XX年级XXX同学，我一直以为你是我的骄傲！但是，今天，我无论如何也不能骄傲，整个人都笼罩在一种强烈的羞耻感中。有人说，辅导员工作时间长了，人的心会变得越来越软，越来越弱。今天我真的发现，我已经不是刚刚工作的那个我了。看到领导离开，感觉离爆发不远了，但是看到台下坐着50个同学，我忍住了，只能自己承受这种耻辱。

记得开会前同事提醒我是否需要找几个其他年级的同学来帮忙领域，我坚决拒绝了，因为我相信你。然而现实是痛苦的，真的不知道该怎么面对。想想自己工作的那些年，承受了其他辅导员无法承受的巨大工作压力，却无法想象自己今天还得承受这种悲伤。一年的工作结束，本该是收获果实的日子，却得到了做梦也想不到的痛苦。

我知道我错了！完全不对！我误以为你可以做我的朋友，但我是你生命中可有可无的一个！我误以为我们可以互相理解，互相尊重。我知道你很忙，但我没想到你不能理解我的困难！我误以为这学期我努力减轻你的各种负担。在年级会上不需要点名，需要上场的时候可以找其他年级的同学。然而，我没想到我自己的述职会成为你可以减轻的负担。

考研的同学们，希望你们继续保持认真复习，年级会小，个人发展大。我向我们学院开设专业课的老师问好。昨天，我和邓在应用物理系的办公室里花了半个小时的时间进行研究。他答应安排老师帮你上大学物理B你可以直接去找刘老师问大学物理B的重点..其他专业也是如此，土木工程系主任金范给了我类似的暗示。剩下最后十天，你们就是成年人了。我不需要再说多余的话了。

宝颜的同学们，真的很抱歉，这学期你们宝颜之后，给你们安排了太多的事情，耽误了你们的学习时间。我希望你能在剩下的时间里提高自己。

学生在宿舍睡觉，你应该醒了。如果不醒，就太晚了。我真的很为你们这些孩子担心。

最后，我再告诉你一件事。今天，我决定今年将是我最后一次述职。我年纪大了，感觉辅导员这个工作不适合我。你在背后叫我老胡。我知道。本来以为是很客气的一句话，今天才知道自己真的是老辅导员了。我从办公室最小的一个成长到办公室最大的一个。也许我也应该去。

谢谢你这几年来对我工作的支持。明年我会在第四工人学院再做一次述职报告，不管领导来不来。不过，期待大家的支持，谢谢。