保育工作计划

【#工作计划范文# #2023保育工作计划#】以下是我们为大家整理的“保育工作计划”相关的文章，希望这些资料能够给你带来一些新的想法和帮助。为了能够按时完成任务，我们需要根据实际情况适当调整每个阶段的工作计划。制定工作计划时要考虑实际操作性，这样才能帮助我们尽快达成任务目标。

保育工作计划 篇1

一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新教师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情景，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的本事、个性特点、专长配置相关岗位，供给施展才华的舞台。

2、此刻职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情景进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，构成经验学习材料，大家取长补短。

3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免教师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点，异常是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。

1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，构成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业本事和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长经过智能手机随时随地能了解孩子在园情景。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项本事的评估。新学期幼儿本事培养的重点计划，异常是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿本事培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的学校平台。

三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。

1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。

2、区域环境建设：各班要创立自我的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿本事为主，展示幼儿才艺为主。

3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自我的同事，促大家共同提高和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自我的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好教师、孩子和家长。根据新生和老生情景有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原先的基础上做些创新。

六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供给优质的学前教育学位。

保育工作计划 篇2

保育员培训的工作计划范文

日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编帮大家整理的保育员培训的工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年“国培计划”实施工作的通知》和《xx省20xx年“国培计划”项目招(邀)标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。

一、培训目标

(一)总目标

帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。

(二)具体目标

通过培训，使保育员做到：

专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观 、健康观和保育观。

专业知识方面:了解幼儿生长发育的.一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。

专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。

二、培训对象

农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。

三、培训方式

短期集中培训10天，共计60课时。

四、培训内容

分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。

保育工作计划 篇3

2024年秋季保育员期末工作计划

引言：

2024年秋季，孩子们将迎来新学期的开始。作为一名保育员，我的职责是确保孩子们在安全、健康和乐园的环境中学习和成长。在本期末工作计划中，我将详细介绍我的工作计划和目标，以确保每个孩子都能获得最好的照顾和教育。

1. 制定个性化的学习计划

每个孩子都是独特的个体，他们有不同的兴趣和学习能力。因此，我将与家长合作，制定个性化的学习计划，以满足每个孩子的需求和发展潜力。我将与家长交流，了解他们对孩子的期望和目标，然后根据孩子的兴趣、能力和学习风格来制定学习计划。这将包括选择适当的教材、安排各种活动以及提供个别辅导。

2. 提供富有创意的学习活动

孩子们最喜欢的学习方式是通过游戏和互动来探索世界。为了激发他们的学习兴趣，我将提供一系列富有创意的学习活动。比如，我们可以组织户外活动，让孩子们亲近大自然，并学习动植物的知识；我们还可以组织手工制作活动，让孩子们发挥想象力和创造力；另外，我们也可以通过音乐、绘画和舞蹈等艺术形式来培养孩子们的审美能力和创造力。

3. 创建安全健康的学习环境

每个孩子的安全和健康是我们首要考虑的问题。在这个学期，我将采取一系列措施来创建一个安全健康的学习环境。首先，我将定期检查和清洁教室及其设施，确保它们处于良好状态。其次，我将与家长密切合作，了解孩子的健康状况，并采取适当的预防措施，以防止传染病的传播。最后，我将定期组织急救培训，以提高我和其他工作人员处理突发状况的能力。

4. 鼓励家长的积极参与

家长的参与对于孩子的成长和发展至关重要。因此，我将积极鼓励家长参与到我们的工作中来。我将定期组织家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和进展。我还将设立一个家长专栏，分享有关育儿及教育的知识与经验。此外，我还将鼓励家长参与到各种活动中来，比如亲子运动会、亲子手工制作等，以促进家长与孩子之间的互动和沟通。

结论：

2024年秋季，我将全力以赴，为每个孩子提供最好的照顾和教育。通过制定个性化的学习计划、提供富有创意的学习活动、创建安全健康的学习环境以及鼓励家长的积极参与，我相信每个孩子都将在这个学期中取得巨大的成长和进步。我期待着与孩子们一起度过一个充满乐趣和学习的秋季！

保育工作计划 篇4

拖班保育员工作计划

一、引言

拖班保育员是托儿所或幼儿园中非常重要的一环，他们负责照顾和教育幼儿，确保他们在安全、舒适和有趣的环境中成长。拖班保育员工作计划是制定出来的一项计划，旨在帮助拖班保育员高效地组织和管理自己的工作，以提供最佳的照顾和教育服务。

二、明确工作目标

首先，作为拖班保育员，我将明确我的工作目标，即提供安全、关爱和有趣的环境，促进幼儿健康发展。我将始终把幼儿的需求放在首位，关注他们的身心健康，并与家长建立有效的沟通渠道，以获得更深入的了解和合作。

三、制定工作计划

为了实现工作目标，我将制定一个详细且具体的工作计划，该计划包括以下内容：

1. 早晨接待和安全检查：每天早上，我将与家长亲切交流，关心他们的孩子情况，并确保孩子安全顺利进入托儿所。此外，我还将对教室进行安全检查，确保每个区域都符合幼儿的安全需求，如防护措施、电器使用和卫生设施等。

2. 制定健康饮食计划：我将根据幼儿的需求和营养要求，制定每天的健康饮食计划。我会与饮食师傅合作，提供多样化的食材和菜谱，确保孩子们获得均衡的营养，培养良好的饮食习惯。

3. 制定学习计划：我将根据幼儿的年龄和能力，制定丰富多样的学习计划，包括游戏、绘画、音乐、阅读和户外活动等。我会通过观察和评估，定期评估每个孩子的学习进展，并根据需要进行个别辅导，以满足他们的个人需求。

4. 亲子活动组织：我将定期组织亲子活动，鼓励家长参与其中。这些活动有助于增强家长与孩子之间的互动和沟通，加强亲子关系，促进孩子的全面发展。

5. 卫生和清洁工作：我将确保幼儿园的清洁和卫生环境。我会教育幼儿学习正确的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙和保持整洁。我还将与清洁人员合作，保持教室、卫生间和游戏区域的整洁和安全。

6. 定期评估和反馈：我将定期与园长和其他教职工开展评估和反馈。我会总结自己的工作表现并寻求改进的意见。此外，我还将与家长定期沟通，了解他们对我的工作的认可和意见，以提供更好的服务。

四、执行工作计划

一旦确定了工作计划，我将按计划执行，确保每一项任务都得到认真对待。我会为自己设定明确的工作时间表，以确保工作的高效性和顺利进行。我会注重时间管理，合理安排每项工作的时间，确保每个环节都有充分的准备和充足的时间。

五、总结与改进

最后，在工作计划的末尾，我会定期对自己的工作进行总结和评估。我会及时反思自己在工作中的得失，寻找改进的方向。我会与同事和园长进行深入讨论，推动工作的不断改进和提高。

六、结论

综上所述，拖班保育员工作计划的制定对于保证幼儿园工作的高效性和质量至关重要。这个计划将为拖班保育员提供指导和支持，帮助他们有效组织和管理工作，为幼儿提供安全、关爱和有趣的环境。只有通过明确工作目标，制定具体且详细的计划，并定期评估和改进，我们才能不断提高自己的工作水平，为孩子们的健康成长贡献更多。

保育工作计划 篇5

幼儿园大班保育员工作计划

幼儿园大班保育员工作计划篇一

我班13人(旧生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看着他们天天长、岁岁变，欣慰，自豪感充满老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有十万个为什么。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

一、幵学初工作：

1、结合电访和对幼儿观察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。

2、根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。

3、根据教育教学计划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行五常管理。

4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。

5、做好期初的家长会工作，让家长了解。

二、学期中的工作：

1、每日事务：

检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。

2、每周工作：

①提前一周备好课，制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。

②根据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。

③对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。

④每周五班级召开班级会议，总结本周的.工作、安排下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合。

3、每月工作：

①做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

②每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方(取长补短)，并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。

三、期末工作：

1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。

2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现小结。

3、做好他们与小学的相关衔结工作。

四、其它工作：

1、班级交流活动：

2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，5月20日家长半天幵放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22日第一届毕业典礼。

2、家长工作：

①主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

②帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。

③向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

④宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

⑤建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小学，希望他们在吉的堡的每一天过得充实而快乐。

幼儿园大班保育员工作计划篇二

一、幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自主意识。

二、教育管理方面：

根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

三.各方面的具体内容要求：

1.班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育：

结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和能力。

保育工作计划 篇6

班级保育员工作计划

作为一名班级保育员，我的工作计划需要详细具体且生动丰富，以保证幼儿的生活、健康和教育的全面发展。以下是我的工作计划：

一、生活照料

1. 督促幼儿按时完成自己的生活自理，如穿脱衣服、上厕所、洗脸洗手等。

2. 做好食谱，为幼儿提供营养均衡的饮食，并监督幼儿饮食安全和卫生。

3. 清洁保持幼儿园环境的整洁、卫生，包括地面、桌面、玩具等方面的清理工作。

二、健康保障

1. 每日进行幼儿健康体检，发现孩子身体不适及时请医生来审视孩子身体是否有问题。

2. 组织全园幼儿健康安全活动，如保健知识宣传、爱心义诊、安全知识培训等。

3. 对幼儿进行基础保健知识的普及，如洗手、刷牙、运动、良好作息等。

三、教育工作

1. 做好幼儿园的日常教育管理工作，包括各项制度的实施和监督、幼儿园班级管理等。

2. 对幼儿进行基础教育知识的普及，如数字、形状、颜色、语言等。

3. 为幼儿搭建一个充满爱心、充满兴趣点的教育环境，帮助幼儿在良好的学习氛围中快乐成长。

四、家园共育

1. 与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长反映幼儿的表现，听取家长意见并积极解决问题。

2. 定期组织家长的活动，如亲子体验活动、主题阅读沙龙等，促进家庭和幼儿园的紧密联系。

3. 与社会各界建立良好的合作关系，借助社会资源为孩子提供更多的发展机会和资源。

五、园务管理

1. 按照要求，做好办公室的文献管理、统计工作、保密工作等。

2. 统筹调度幼儿园的物资使用和消耗，保物资库房整洁。

3. 对幼儿园各项设施使用情况进行日常检查，确保日常设备使用正常。

以上是我的班级保育员工作计划，希望能够不断地完善自己，让幼儿在良好的成长环境中快乐成长。

保育工作计划 篇7

小班保育工作计划第一学期

为了更好地组织和实施小班的保育工作，提高学生们的综合素质和能力，我们制定了小班保育工作计划第一学期。本计划旨在为孩子们提供一个安全、温馨、学习与成长的环境，并通过各种活动和教学方法，促进他们的全面发展。

一、思想教育

小班是孩子们首次离开家庭，来到幼儿园生活学习的阶段。我们将以情感教育为核心，帮助孩子们建立良好的自我认知和自我价值感，培养他们良好的品德、自理能力和习惯。我们将通过故事、游戏、歌曲等形式，引导孩子们正确处理人际关系，培养他们团结友爱、乐于助人的品质。

二、身体健康

身体健康是孩子成长的基础。我们将每日进行晨间体育锻炼，开展各项有助于促进孩子们身体发展的活动，包括室内外游戏、舞蹈、跳绳等。我们会定期组织体检和保健讲座，提高孩子和家长的保健意识，确保孩子的健康成长。

三、语言发展

我们将通过各种听、说、读、写活动，促进孩子们的语言发展。我们将提供各种情景和材料，让孩子们在活动中表达自己的意愿和情感，培养他们的语言沟通能力。我们还会定期进行语言能力测试，以及举办诵读比赛、讲故事比赛等，激发孩子们的语言学习兴趣。

四、认知启蒙

针对小班学生的认知发展特点，我们将以游戏为主要形式，进行各种认知启蒙活动。通过观察、实验、探索等活动，培养孩子们的观察力、思维能力、动手能力和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和创造力。我们还将加强对孩子们注意力培养和记忆力训练，让他们学会有序地进行学习和思考。

五、艺术教育

艺术教育是孩子们创造力和审美情趣培养的重要环节。我们将通过音乐、美术、手工等形式，开展各种艺术活动，培养孩子们的艺术素养和表现力。我们还将组织孩子们参观美术展览、音乐会等活动，让他们加深对艺术的理解和接触。我们还会组织各类艺术表演，让孩子们展示自己的才艺和创意。

六、和谐社交

在小班保育工作计划中，和谐社交是重要的内容。我们将培养孩子们积极的人际交往、合作和分享的习惯，鼓励孩子们团结友爱、互助互爱。我们还将通过角色扮演、小组活动等形式，锻炼孩子们的合作意识和解决问题的能力。我们会举办亲子活动，加强家校合作，共同为孩子们营造一个和谐的成长环境。

综上所述，小班保育工作计划第一学期旨在为孩子们提供一个全面发展的机会，通过思想教育、身体健康、语言发展、认知启蒙、艺术教育和和谐社交等方面的工作，培养孩子们的各项能力和素质。我们将与家长紧密合作，共同努力，为孩子们提供一个美好的成长和学习环境。

保育工作计划 篇8

一、班况分析

保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的能力都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康发展，我要在工作中更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作。

二、主要工作

1、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

4、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

5、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）

保育工作计划 篇9

一、指导思想

本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点，继续以《规程》《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以“抓常规 夯特色重实效”为工作目标，严格遵守《保育员的职业守则》，全面提升保育知识及能力，不断提升保育质量，促进幼儿健康全面发展。

二、主要工作

（一）强化保育培训

1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长，提升保育教师的理论联系实践的水平和能力。

2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提升教师的保育能力。

3、通过园本培训、学习，提升保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与能力。

（二）落实常规工作

1、逐步规范保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础。

2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自己保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

进餐：幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。培养幼儿文明用餐习惯，如用餐时要保持安静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的.意见和建议。

饮水：每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯。

洗手：指导幼儿用正确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。正确使用自己的毛巾。

午睡：精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。指导幼儿自己学习穿、脱衣服，鞋袜，并定点摆放。

户外活动：幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提升身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

问好：早晚见到老师主动问好，再见。

3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严格按照幼儿园的卫生检查要求执行。

4、工作时间严格按照幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行。

（三）开展保育活动

1、每个月进行一次优秀“卫生班级”的评比活动，以此活动进一步规范保育教师的卫生清扫工作。

2、开展两次保育员业务能力竞赛，让教师在竞赛中能力得到发展，同时通过竞赛提升幼儿的生活自理能力。

保育工作计划 篇10

小一班保育员工作计划

作为一名小一班保育员，我的工作计划是确保每个学生在安全、健康、快乐的环境中学习和成长。这篇文章将详细说明我的工作计划，以确保学生的全面发展。

首先，我的工作计划之一是为学生创造安全的环境。这包括确保教室和学习区域没有任何安全隐患，并定期检查消防设备和紧急出口的可用性。我会定期与学生和家长沟通，了解他们在家庭环境中可能遇到的安全问题，并提供相关的安全教育。此外，我还会制定日常安全规范并进行训练，确保学生知道如何保护自己和他人。

其次，我的工作计划还包括促进学生的身体健康。我将创建学生的健康档案，记录他们的身高、体重和常见疾病历史。我会与学校护士和家庭医生合作，定期进行健康检查和预防接种，并向家长提供有关健康饮食和生活习惯的建议。此外，我还将组织体育活动和户外游戏，以促进学生的身体健康和活动能力。

另外，我的工作计划还包括提供学习支持和指导。我将与教师团队合作，制定课堂计划和学习目标，以满足学生的学习需求。我会与孩子们进行一对一的指导，帮助他们解决学习难题，并提供额外练习和资源。我也会与家长定期沟通，了解学生在学校和家庭学习中的进展，并提供家庭辅导建议。

此外，我的工作计划还包括提供情感支持和培养自信心。我将营造一个充满爱和尊重的教室环境，鼓励学生表达自己的情感和观点。我将定期组织团队建设活动和社交技能培训，帮助学生发展自信心和与他人合作的能力。我还将鼓励学生参与集体活动，培养他们的团队合作和领导能力。

最后但并非最不重要的是，我将与家长密切合作，建立良好的家校合作关系。我将定期召开家长会议和个别面谈，分享学生的进步和困难，并寻求家长的建议和反馈。我将定期发送家庭通讯，提供学校活动和学生学习的相关信息。通过与家长紧密合作，我相信我们可以共同促进学生的全面发展和成功。

总结起来，作为一名小一班保育员，我的工作计划是确保学生在安全、健康、快乐的环境中学习和成长。我将创建安全的学习环境，促进学生的身体健康，提供学习支持和指导，并培养学生的情感支持和自信心。通过与家长合作，我们可以共同关心和支持学生的全面发展。我相信，通过我的工作计划的实施，每个学生都将能够实现他们的潜力并取得成功。

保育工作计划 篇11

上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。