设计思路与原则
本次培训将按照团队组建—磨合—成长—成熟4个模块进行设计。
第一阶段创建营:寻找个人及团队激情根源/打破成员内心隔阂/设立团队核心;
第二阶段熔炼营:建立团队信任/营造团队沟通平台/化解团队冲突;
第三阶段挑战营:打破自我设限/寻找团队潜能/团队自我目标设定与突破/团队协作配合;
第四阶段卓越营:允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规。
培训流程
07:30-09:30【集合出发—前往xxxx】
09:30-12:30【团队创建—打造卓越团队】
12:30-13:30【补充能量—午餐、休息】
13:30-16:30【景区游览—xx特色体验】
16:30-17:00【总结分享—合影留恋】
卓越团队--创建篇
项目名称:破冰起航
项目介绍:破冰就是打破人与人之间的隔阂,创造良好的沟通氛围,激发热情与斗志。通过精心设定一系列的团队游戏认识自我,了解团队并快速融合在团队之中。
团队建设:通过随机分组的方式,将所有学员平均分配成若干个小组,要求每个小组的男女比例均等、互相熟悉姓名。主动寻找自己的团队,快速进入状态。
卓远团队--熔炼篇
项目名称:激情百分百
项目介绍:这是一个以团队为中心的组合竞技项目,项目包括:鼓动心声、不倒森林、管道传球、激情节拍。各小组,通过完成4个激烈有趣的团队项目,考验每个团队成员之间的默契程度、沟通协作能力。
培训目标:在大家认为不可能的情况下,达到可能的成功效果;时间一眨眼即将过去,一项任务都很难完成,何况四项呢?那就来体验一下团队的力量吧!我们不但能够完成,而且比想象的还要成功,来体验一下挑战的刺激吧!一切皆有可能!让你的想象变成现实,让你的思想变为行动---只有想不到,没有做不到!
卓越团队--沟通篇
项目名称:急速六十秒
项目介绍:在一个限制区内(封闭的.环境)放置了30张未知的数字信息;各组成员的任务是在四次进入限制区的机会,每次60秒的时间内把场内一个绳圈内1-30的数字信息卡片按照依次全部的要求交给培训师;限制区内只允许一名队员活动。
培训目标:1、体验高速度的配合,体验团队成功的极大喜悦;2、团队内合理分工、有效计划、强大的执行力;3、团队的智慧是个体的差异,只有能将个体的不同4、聚在一起,这些差异将给团队带来极大的智慧;5、竞争不是目的,双赢可能才是最佳的选择;
卓越团队--挑战篇
项目名称:龙舟竞技
项目介绍:龙舟竞技又称赛龙舟、划龙船、龙船赛会等,是中国历史上一种具有浓郁的汉族民俗文化色彩的群众性娱乐活动,同时也是一种有利于增强人民体质,培养勇往直前、坚毅果敢精神的体育运动。
培训目标:要求队员之间要相互信任,并合理利用信息进行团队协作与配合,提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧。
卓越团队--娱乐篇
自由骑马:圈内骑乘
动物观赏:马、骆驼、鸵鸟、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山鸡、孔雀、野鸭等。
水上活动:水上自行车、小天鹅、水上飞索、单人皮划艇、水上飞碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飞镖:男士弓、女士弓、飞镖、飞盘、斗牛机、打气球等。
卡丁车:赛车手的前身,体验F1的飚车感觉。
协力车:考验人之平衡性与协调性。
各种球类:乒乓球、篮球、羽毛球、排球、网球等
康乐活动:卡拉OK、手动足球、台球、象棋、围棋、麻将、飞镖、投篮机,WII电子游戏等。
在所有部门的积极配合下本人终于完成了去年自我制定的二百八十万的任务,很兴奋,也觉得很有压力,因为它对我明年提出了更高的要求。
一、20xx年本人计划
1、打造一支属于自己的设计团队,俗话说“一个好汉三个帮”,只有拥有有强大的团队,才能更好更快的实现自己的价值。 根据今年客户的层次情况,新的一年我想配置1——2位长期的设计助理,可以帮助本人实现工地,主材,客户联络,以及长期合作的家具设计团队、智能家居合作团队等资源的高效整合。
2、新的一年,希望能完成三百五十万的家具费,以及八十万的纯设计费。
3、在专业水平上使自己更上一层楼,预备创作1——2套作品获奖。
二、谈谈自己对设计部建设的意见和建议
1、很多设计师总是说我们设计部没有学习的氛围,本人认为这个论点不是很准确,应该是说缺少了有效的学习方法,我认为在专业上和工作上提高要有正确的学习方法这才是最重要的。在这一点上一些出色设计师总结出自己的一些成功经验并与大家共享这是一个非常好的方式,能够让部分设计师迅速的找到适合自己的方法。因为每一个人面对的.每一个客户群体都不要一样,每个客户与每个客户也不一样,设计师自己对“设计”的理解也不一样,所以找到适合自己的方法才是最重要的。
2、在设计部还有这样一个这样的话题,“设计部没有设计氛围。”当然这个论点在某总和某总对设计部专业水平的重视度不断加强有着重要关系,比如对获奖设计师的奖励,对获奖作品的学习宣传,经常组织对专业上的培训等等一些措施,我相信这个论点也会很快站不稳脚。建议设计部是不是能常来一个设计PK赛,或者“ 设计周”,把一些纯粹的设计,纯粹的理念在某进行交流沟通。
新的学期又开始了,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量。本人在新学期围绕以下几个方面拟订工作计划。
一、指导思想
1、根据电脑科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥。
2、重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养实际操作能力,争取让每位学生都能够顺利找到满意的工作。
3、教学过程中既育人也要提高自己。
二、计划达到的目标和完成的任务
第一:这一学期我主要担任11、12平面基础和12铁路和11铁路1,铁路2的'办公自动化的两个学科的教学工作,其中12平面基础和12铁路都新生,主要侧重photoshop软件的基础应用教学和办公软件的使用,重点是基础知识的掌握。另外11平面和11铁路1,铁路2的学生已经学了一个学年对软件的基础知识掌握相对比较熟练,这学期主要侧重培养学生的实际操作和软件的运用能力,争取让学生在将来工作中能得心应手
第二:在这一学期在办公自动化教学中让学生掌握excel和powerpoint软件的基本操作方法,在12平面基础的教学上让学生掌握photoshop软件的使用,特别是快捷键的使用上能够达到相当熟练的程度。11平面基础的教学上针对将来的就业方向做相应的职业技术培训20xx年 平面设计师工作计划工作计划。
第三:发现和培养有潜力的学生,另外还要注意后进生对后进生多加督促和指导。
第四:自己也有一定的提高。
20xx年主要负责室内设计工作,一年来,在领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,我勤奋踏实地完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报:
一、加强学习,兢兢业业,提升工作业绩
扎实勤奋工作,提高工作业绩、坚持学习业务知识,提升自身业务素质。为了更好地适应人才工作的新形势要求,这一年来我还是紧抓业务学习,认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规,向领导前辈们学习他们好的经验,好的方法,进一步提高自身的业务知识能力水平。片面的掌握自己的工作业务是不够的,平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程,在多学习、多接触中提升了自己的业务水平,提高了办事效率,也使自己更好地服务企业、服务群众。
二、坚持热情细致服务,认真完成各项工作
在中心日常工作期间,我能严格遵守中心的`各项规章制度,认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨,做到礼貌待人、热情服务,耐心细致。
三、加强专业设计水平
加强自己的专业设计水平。无论是什么样的室内设计都是空间上的设计,所以功能规划,色彩,灯光,材质,造型及工艺,是你主要掌握的核心内容。在设计上你所反复应用的就是这些,如果连一个卧室的正常照度都不知道,灯光对材质的的色彩影响都没有清晰的概念,那距离做设计还有一段距离。辅助的而且也是必不可少的是人文历史,人体工程,视觉或者说空间心理。做设计不是能画漂亮的效果图,能绘制标准的施工图纸就是设计了。设计就是把即将实施的事物提前规划出来。
20xx年我的工作不能说是完美,但是我想说我已经尽力了,虽然我知道自己还是存在着不足之处,但是我在不断的改正中,我会做的更好的。
新的学期又开始了,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量。本人在新学期围绕以下几个方面拟订工作计划。
一、指导思想
1、根据电脑科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥20xx年 平面设计师工作计划20xx年 平面设计师工作计划。
2、重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养实际操作能力,争取让每位学生都能够顺利找到满意的工作。
3、教学过程中既育人也要提高自己。
二、计划达到的目标和完成的任务
第一:这一学期我主要担任11、12平面基础和12铁路和11铁路1,铁路2的办公自动化的两个学科的教学工作,其中12平面基础和12铁路都新生,主要侧重photoshop软件的基础应用教学和办公软件的`使用,重点是基础知识的掌握。另外11平面和11铁路1,铁路2的学生已经学了一个学年对软件的基础知识掌握相对比较熟练,这学期主要侧重培养学生的实际操作和软件的运用能力,争取让学生在将来工作中能得心应手
第二:在这一学期在办公自动化教学中让学生掌握excel和powerpoint软件的基本操作方法,在12平面基础的教学上让学生掌握photoshop软件的使用,特别是快捷键的使用上能够达到相当熟练的程度。11平面基础的教学上针对将来的就业方向做相应的职业技术培训20xx年 平面设计师工作计划工作计划。
第三:发现和培养有潜力的学生,另外还要注意后进生对后进生多加督促和指导。
第四:自己也有一定的提高。
第一,制定网站推广计划有助于在网站推广工作中有的放矢,并且有步骤有目的地开展工作,避免重要的遗漏。
第二,网站推广是在网站正式发布之前就已经开始进行的,尤其是针对搜索引擎的优化工作,在网站设计阶段就应考虑到推广的需要,并做必要的优化设计。
第三,在网站推广的不同阶段需要采用不同的方法,也就是说网站推广方法具有阶段性的特征。有些网站推广方法可能长期有效,有些则仅适用于某个阶段,或者临时性采用,各种网站推广方法往往是相结合使用的。
第四,网站推广是网络营销的内容之一,但不是网络营销的全部,同时网站推广也不是孤立的,需要与其他网络营销活动相结合来进行。
第五,网站进入稳定期之后,推广工作不应停止,但由于进一步提高访问量有较大难度,需要采用一些超越常规的推广策略,如上述案例中建设一个行业信息类网站的计划等。
第六,网站推广不能盲目进行,需要进行效果跟踪和控制。在网站推广评价方法中,最为重要的一项指标的网站的访问量,访问量的变化情况基本上反映了网站推广的成效,因此网站访问统计分析报告对网站推广的成功具有至关重要的作用。
案例中给出的是网站推广总体计划,除此之外,针对每一种具体的网站推广措施制定详细的计划也是必要的,例如关于搜索引擎推广计划、资源合作计划、网络广告计划等,这样可以更加具体化,对更多的问题提前进行准备,便于网站推广效果的控制。本文略去这些细节问题,有关具体网站推广方法的实施计划,将在后续内容中适当穿插介绍。此外,完整的网站推广计划书还包含更多详细的内容,如营销预算、阶段推广目标及其评价指标等。
一、小组理念
人际交往是社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系,这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。而在当代大学生中,人际交往却成了有些人的困惑和难题,通过观察和总结,这部分人大致可分为以下几类:
(1)缺少知心朋友。他们通常多能正常交往,人际关系也不错,但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友,因此他们不免感到孤独和无奈。
(2)与个别人难以交往。他们与多数人交往良好,但和特定个人交往不良,可能是室友、同学或父母等,由于相处不好,常会影响其情绪,成为一块“心病”。
(3)与他人交往平淡。这类同学交往面比较宽,但都是浅层次的交往,没有影响力,彼此缺乏必要的沟通和了解,并没有产生友谊,这种人际关系难以满足要求,所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。
(4)感到交往有困难。他们渴望交朋识友,但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因,致使交往不尽如人意,感到苦恼,希望改变。
(5)社交恐惧症。这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触,交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现,常陷入焦虑、自卑的情绪,严重影响其正常生活和成长。
(6)抵制交往。前几类都有交往的意愿,而这类同学却缺乏交往的愿望和动机,他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。
大学生在具体交往中表现出以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性和合作意识较强。一部分同学由于很少融入一些实际活动中,导致不能形成合理的自我评价,也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。因此,在具体的交往活动中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历各种酸甜苦辣的心理感受,给他们留下一些阴霾;严重者心灵扭曲,精神紊乱,甚至自伤或他伤,给自己、他人、社会都造成不可估量的伤害。
我们设计的这个小组,就是让组员在小组活动中认识自我和他人,了解和学习人际交往的原则、理念和方法,体验人际交往的感受,与他人友好互动,从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题,增强自信心和对集体的认同感和归宿感。
二、理论基础
根据马斯洛的需求层次论,如果个人生理和安全的需要都得到满足了,那么就会出现感情、友谊和归宿的需要,如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属,被人认同和承认,成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力,是引起交往活动的直接原因,而交往需要又是交往活动的基本动力,是动机产生的基础。同时,斯普兰格(E.Spranger,1924)将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期,人的社会生活领域不断扩大,人际关系不断复杂起来,也开始学会深化体验人际关系的内涵,并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国心理学家舒茨在《人际关系三维理论》一书中,提出了人际交往的三种基本心理需求倾向是包容、情歌和控制,并在人格特质观点的基础上阐明了这种人际交往的三维倾向,呈现出主动型人格特质的行为表现和被动型人格特质的行为表现。人际交往的心理基础包括认知、情感和言行。认知是人际交往的前提,人与人的交往首先通过感知、认知、理解才能建立一定得关系。情感是人际交往的调控因素,如满意、厌恶等。言行是人际交往沟通的手段,即通过言、情、姿、行等达到交往的目的。在小组活动中,组员在工作人员的引导下,注意理解和把握人际交往的相关理论,加深对自我的认识,改正自身人际交往中存在的缺点,学习并掌握一些人际交往的技巧,以提升认识,学会与人沟通,改善人际关系,表达、完善、超越自我。
三、小组设计
小组目标:提高组员的人际交往能力,建立和改善其人际关系。 小组目的:
1、引导组员认识人际交往的重要性,从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。
2、在活动过程中增强和改善组员间的沟通交流,积极运用各种交往技巧。
3、鼓励组员积极地进行良好的人际交往,在此过程中学习、反思、提高和成长。 服务对象:希望提高人际交往能力和改善人际关系的同学 小组性质:学习、发展性小组 活动次数:六次
小组人数:6-8人 活动时间:
活动地点:沧波园校区社会工作系实验室 招募方法:
1、与之前参加过我系其他同学开展的小组活动的同学联系,邀请其中有意继续参加小组活动的同学参加我们此次的小组活动
2、在学校内张贴招募海报
3、到学生班级和宿舍进行介绍并发放宣传单页
若人数过多则先对报名者进行了解,然后筛选部分合适的报名者入组。
工作员分工情况:共三名工作员,一名为主持人,两名为助理工作员,其中一名助理工作员负责对活动进行记录、填写小组活动记录表,另外一名助理工作员负责对小组活动进行评估、填写小组活动评估表。
四、活动内容: 嗨,你好!
本节主题:小组的形成和组员之间的相互认识
认识我,走近你(1) 本节主题:自我探索与分享
认识我,走近你(二)
本节主题:自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知
假如我是你
本节主题:同理心探讨——学习从他人的角度思考各种人际关系问题
心之桥
主题:学习各种交往技巧(信任、合作、沟通、理解等)
五、评估方法:
1、工作员自我评估
每次活动结束后,主持人填写小组主持人自我评估表;活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。
2、小组成员评估
每次活动结束前,都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法;活动全部结束后,所有组员填写对整个小组的评估表。
3、督导或助理工作员评估
每次活动结束后,由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。
上学期工作计划新学期,新气象!在过去一个学期中,我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况,并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩,积极宣传有关心理健康的知识,并取得了不错的成绩,得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力,更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划:
一、在常规工作方面:
1、积极地与主席团沟通,交流工作经验,并如期的完成所分配的工作;
2、每月召开两次部门例会,在对前期的工作做出总结的'同时及时的布置下期的工作任务,并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正;
3、每周晚日由部门干部向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表和班级心理委员日志,并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅,对其个别情况进行了解帮助;
4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传;
5、每月对部门博客进行多次更新;
6、每月按时参加校心理部工作会议。
二、在活动方面:
1、10月份新干部选拔培训。对部门新干部进行考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态,更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参加学校心理咨询中心的大一班级心理委员培训活动。10月10号世界精神卫生日将开展一些活动,同时以海报的形式通知,再准备出一块成果展。
2、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动,组织同学们进行一次心理电影赏析。
3、12月份心理讲座心理信箱。请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座,要求每个班都制作一个心理信箱,当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里,让我们及时了解情况。
4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。联合系宣传部出一次心理健康常识展板,组织本系同学进行一次心理调查问卷,并做好分析处理工作。
以上就是我部门本学期的工作计划,如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作,高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望,更好的为我系同学服务!
xx年是激情的一年,是迅速发展的一年,我相信也必将是公司收获的一年。作为设计部岗位上的一份子,首先我要苦练专业功,认真贯彻总经理所提出的思想。其次要做到加强学习,一位设计界的前辈曾经说过,讲设计即思想,设计是设计师专业知识、人生阅历、文化艺术涵养、道德品质等诸方面的综合体现。
一、大胆的说自己想说的
在多次的会议讨论上或者是培训课上,明显的意识到自己的语言表达能力的这个弱点,尤其是对自己不专业的地方,应该通过学习,和大家的交流和沟通,通过自己的分析和判断,准确的表达自己想要表达的意思。
二、大胆的做自己想做的
创意是设计的灵魂,创意也是设计师用来最直白的表达自己工作能力的方式,各个项目都有它自身的特点和项目优势,准确的表达项目所要传达给受众的。
信息是设计至关重要的,所以设计最重要的就是设计对象本身的功能性,这个功能性要通过我们新颖的、有创意的、并且准确的传达给受众是我们经常会考虑的问题,同时这点也是在设计领域里一个围绕产品不变的准则,在这点上,我想也是我今年要继续坚持学习的重点,大胆创意,大胆的表现。
三、克服自己的惰性,学自己应该学的
都说知识学得越多越好,就像领导说的,设计行业是个杂的行业,博学多才,懂的越多思考问题的时候就可以面面俱到,更能做到准确性及专业性。虽然只是设计人员,但是设计也是来源于生活,看的多,想的多,悟的多了,创意的来源也就更广,更能发散思维。
四、不断地创新求进,提高工作效率
快速的有效的完成工作任务是每个公司都希望员工能够做到的,也是我个人认为比较重要的,两个小时能完成的工作如果可以在一个半小时内完成,剩余出来的`时间就可以自己支配用来学习自己没有时间学习的相关知识了。工作应该都是认真负责,速战速决!在战场上,生命攸关,自己一点忽视有可能造成不可预料的结果,每一个任务都应该像一个战士对待战争一样。
五、今年的工作思路
1、根据公司规定大纲制定本部门管理工作制度,召开部门会议,部署工作,明确各自工作职责;
2、制定每月、每季度的工作计划;
3、建立设计团队,完善加强设计团队能力;
4、了解各设计师的设计能力及各自的特长风格,以便工作派单的合理性和成功率;
5、定期安排设计师培训,了解最新装修材料及施工工艺,进行专业知识的经验交流;
6、完善并培训设计部工作手册中的内容;
7、完成公司下达的其它任务。
六、针对公司制度、部门职责等方面的合理化建议
员工为企业服务,除了合理的薪酬福利体系外,更强调个人自我价值的实现,我们深知这一点。因此,建议公司制定完善的员工职业发展规划,提出“因人设岗、因能设职”的积极策略,要实现员工职业生涯规划的有利保障。对于设计行业而言,创意体现了公司的品牌。为了在技术上不断出新、创新,我们采取以下措施:
1、每次设计后都进行经验总结,并录入设计档案库;
2、考察其他设计师的成果,吸取精华;
3、借鉴其他优秀的设计理念;
4、鼓励设计师在设计手法上创新,注重新材料的应用。
为了能让三个体系能成为公司真正行之有效的标准,真正让体系实现既定的目标,适应当前和今后一段时间形势发展的需求,进一步提升管理水平,追求稳定的产品质量、营造安全的生产环境、树立良好的社会形象,随着不断变换的管理要求,原发布的体系文件和实际管理内容已经有所误差,为了防止体系和实际运用产生偏差,在新的一年里,将展开体系方面的整合,计划如下:
一、广泛收集体系运行情况,不断完善体系文件
根据当前实施的体系程序,尽可能的与各部门进行沟通,把真实实际的工作内容写进体系文件中,必须做到与管理手册和作业文件的描述相一致,与各部门的工作职责相一致,一个要素可能要由多项职能来落实,每项职能又要由若干个活动来保证,因此,每个程序文件都应经过细致策划和编写。
这是xxxx年首要工作重点之一。原来的体系文件覆盖到部门级,对下一层部门没有制定实际的管理内容,对全员参与体系的建设存在严重的不足。计划明年2月开始到3月底完成体系文件的重新编制。
二、积极开展各部门对质量,环境,职业健康体系的正确认识
当前公司存在一种意识误区,包括中高层管理人员认为只要体系得到认证就完成了体系工作的任务,其实体系是个管理平台,体系只是提出了一个标准,这标准也是现代企业必须建立的,然后有各个职能部门围绕标准展开的一系列活动,如果思路不明确,行为就必然产生偏差,这和建立体系是背道而驰的,所以对各部门对体系的认识和理解就要靠培训来实现。
培训的计划按照不同阶段针对不同的培训对象和培训内容采取各种培训方式,注重实际操作的培训,为使培训起到具体的指导作用,培训分层、分部门进行,责任部门对实际应用展开,让各部门和不同工作人员得到工作上的提升,并通过已经编制文件书指导各部门贯标工作的开展。
让原来只有基本的作业指导文件有一个可以量化的,可以实际应用的作业指导,此项工作根据实际部门需求作出具体计划时间安排。
三、深入部门调查研究,做好内审工作
为体系的执行得到有力的保障,体系是在不断改进和完善过程中的,体系推动部门通过各种检查、内部审核、了解体系的运行情况,积极收集各执行部门对体系运行的意见和建议,有针对性地对文件进行修改,可提高文件的适用性和可操作性。
内部审核是全面的体系检查,内部审核的效果对体系改进有很重要的作用,所以重视内审员在部门中起的作用,对存在的问题进行限期整改,通过内部审核推动体系的发展和完善,让体系起到实用性,符合性,此项将每月展开。
四、对体系的执行实行考核制度
没有一个强制执行的制度,最好的管理体系也是无效的,所以要想让三个体系得到真正的落实和执行,体系办公室必须具有相应的权利,这需要公司授权去执行,和综合办公室共同配合对部门绩效考核。
公司只有坚持掌握了建立体系的基本原则,明确了运行体系的主要目的是为了搞好企业的质量管理,安全生产、环境管理,提高整体管理水平,做到领导重视、全员参与,通过不断的持续改进,一定能使三个管理体系在企业内发挥相当大的作用。
一、指导思想
以教学改革为动力,以建校为前提,以提高课堂效率为目标,以自主教育为模式,以现代信息技术为手段,以培养学生创新能力为目标,全面改进教学方法,更新教育观念,改变传统教学模式,培养学生综合素质,做好这一批教育教学工作,争取高一高二正常教学,提高高三复习备考工作。
二、具体措施
1.互相学习,提高素质
利用教研准备和活动时间,认真学习相关教育教学理论,继续加强三个新的研究,吸收最新的教学改革信息,增强教育理论,改进教学方法,同时开展校际交流、专家培训、名师讲学,开阔视野,丰富和提高自己的积累,让好的学习变得容易理解,好的研究变得好的教学,好的教学变得高效。
2.共开展讲座资源
教学研究重要的是认真研究教材内容,透彻理解教材大纲,这是做好教学研究活动和教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势、学习教材的有效途径。在集体备课中,以讲课的形式阐述教学目标、重点、难点及其原因、编辑意图、教材前后关系,并提出突出重点、解决难点的措施。本单元备课的`内在联系,典型习题的变式训练,解题的常规方法和技巧,思维方法的渗透,学习方法的指导等。,都是在小组内部进行的互相教学和学习。
3.改变班级类型,关注实际结果
结合学校的建立,开展“三课”、“四课”活动,加强课堂教学内容和方法的改革,充分发挥学科辅导组的作用,开展多种形式的课型,研究课型。比如高一新教材研究班、高二教学概念介绍班、高三专题复习研究班等形式的概念介绍班,如习题课、讲解课、试卷评价课、专题复习课、多媒体应用课等。,可以作为一个环节,带动各组教研改革活动的开展,加强对评课的监督和指导,改进教学方法,运用现代教学手段,增强教育理念,明确教育目标,提高教学质量。同时,积极组织这批教师参加校级、区级、市级、省级各类公开课、优质课评优、教案评优、五项技能竞赛等。,从而促进教师综合素质的提高,丰富教育教学经验。
4.加强管理,执行常规
根据教育教学需要,结合学校要求,加强对教学准备、教学、改革、指导、考试、评估和分析的日常管理和检查。以备课组长和学科指导组为主体,对每位教师的教学情况进行检查、监督、及时反馈和具体指导,对教学进度安排、集体备课的实施和单元测试的组织进行检查,使该组的教学工作有序、务实、全面提高。同时,根据学校的总体安排,结合学校的实际编制,积极参加学校组织的各种教学研究、教学改革、竞赛等活动,精心准备最佳成绩,推荐最佳人选参加上级组织的相应竞赛,为学校和数学组赢得更大荣誉。
5.勤于总结,深化改进
通过理论学习和定期培训,鼓励和引导教师结合教学实践,认真总结,积极思考,撰写数学素质教育、创新教育理论、探索与实践、数学课程标准讨论、典型例题分析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动等相关方面的论文。为了提高教师的理论素养和实践能力,真正提高教育教学质量。
具体安排:
2月:相关理论研究;新老师上课,评课;
3月、4月:示范班、研讨班、精品班等公开课;
5月:组织优秀CAI课件大赛,高一高二考试,高三模拟考试。
6月:各备考组期末总结和常规教学考核。
本学期,小学部将在冀英中学的领导下,以规范教学常规为重点,以全面提高教学质量为核心,扎实推进教育教学工作全面、持续、健康发展。主要做好以下工作:
一、做好教学常规检查和反馈工作
1.落实三个阶段的常规检查。学期初、学期中、学期末,做到“认真备课、认真上课、认真作业、认真教研、认真组织活动”的“五认真”工作标准。
①召开教师会明确检查内容、检查要求、检查责任人,在思想上统一认识,明确今后工作思路。
②采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、上课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价,形成常规简报予以公布。
二、加强教学研究,以活动促发展,以比赛促进步。
本学期的`教学研究,仍旧围绕课堂教学基本功进行。在举办活动中,在开展比赛中,人人参与,组组探究,让教学研究更细致,更深入。
活动一:教案评比。进行假期教案观摩,在交流中,探讨中,互相促进。
活动二:“我是小能手”评选活动。以九月份为规范月,在班级里开展评选活动,促进学生守纪的同时,促进班级管理的建成与稳定发展。
活动三:优秀展示课评选。通过优质课展示,提升新入职教师的授课能力,锻炼教师的白板使用技能,激发教师现代化教学手段意识,将教师的授课水平提升到新的高度。
活动四:欢庆元旦亲子活动。通过此活动增进家长与教师的了解,宣传学校的各方面工作,赢得家长的信赖。
三、具体工作安排
九月份:
1.召开会议,制定教研计划、个人计划。
2.开学教学工作检查,重点为教师备课检查
3.新生学籍整理
4.优质课评选活动启动——老教师示范课(外请教师,待定)
5.幼小衔接家长会
十月份:
1.根据进行九月份教育教学常规考核与检查,进行第一次教学常规简报
2.“我是小能手”评选活动及颁奖。
3.新教师优质课评选活动全面展开
十一月份:
1.进行十月份教育教学常规检查总结,进行第二次教学常规简报。
2.优质课评选活动总结
3.组织期中考试工作
4.期中成绩分析
十二月份:
1.进行十一份教育教学常规检查总结,进行第三次教学常规简报。
2.作业检查,重点检查教师批改情况
3.元旦联欢
一月份:
1.进行十二月份教育教学常规检查总结,进行第四次教学常规简报。
2.组织期末考试
3.寒假工作:(学生寒假作业布置、教师备课要求)
新年又开始了,在我们昂首期待未来的时候,有必要对下半年的工作做一个计划,总结以往的应验教训,在新的一年有所改进。
在新年里,我们每一个人都怀着饱满的激情投入新的的工作,在工作中认识自我,完善自我,突破自我。
这份热情与激情更激励鼓舞着我,时刻提醒着我在新的半年里要加强对自我的管理,提高自己在工作中的不足,为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。
一、严把工作流程,有效的与客户沟通,提高工作效率。
加入xx一段时间了,对公司的工作流程也是比较了解,在以后的工作当中一定要按照工作流程走,有效的与客户沟通,避免做无用功,减少对公司的损失,降低成本,节约的就是利润。再者,要加快工作效率,而且也要确保工作质量,保质保量的完成提案,给客户给公司一个满意的答卷。
二、突破设计思路,提高设计眼界,不要只局限于当前的事物。
把握整体设计方向,处理好细节处,增强画面美观度。在设计风格上,尝试多种设计风格,不要被客户所局限住,将多种设计元素结合大众喜好做出主要方案和备选方案,以客户的意愿为我们的意愿。
三、学无止境,“业精于勤而荒于嬉”
在以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识,通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的.各项技能。同时要不断锻炼自己的胆识和毅力,工作上、做人做事上都要非常细心,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,不能鲁莽行事,积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。
四、做事有计划性。
要做什么不做什么都要有明确性和强制性,不要让时间总是在犹豫不觉中浪费掉,避免因为没有合理安排而导致工作中的遗漏,提高工作效率。
五、增强团队合作意识,团队的力量的无穷的。
接到新案子之后,不要一个人单刀匹马的做,首先大家商讨分析一下,确定一个主题,分析细节,做出一套策划方案,签订合同之后进行设计。
虽然我们这个小团队人很少,大家在一起磨合的时间也不是很久,但我们经过短暂的磨合期已经共同进行了几个项目的设计。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。
“态度决定一切”。人的一生就那么几十年,如果我们每天都能够充分的利用好时间,认真的对待我们身边的每一件事情,当我们老的时候回想起来,我们不会有任何的遗憾。我们作为xx的一名员工,严谨的工作态度,是我们应尽的责任和义务。
作为一名室内设计师,不断地开拓设计思路,更好的与市场融合,是我们目前需要改进和加强的,所以我会和公司一起努力,为公司的不断壮大,更好的发展,来尽自己的一份微薄之力。
一、指导思想
根据《学校三年发展规划》,在20xx年工作的基础上,查缺补漏,紧紧围绕“规范管理、内涵发展、质量提升”工作重点,保证教学质量再上新台阶。
二、工作重点
1.狠抓教学常规管理,规范教学行为
2.加强教师队伍建设,提高教学水平
3.扎实开展教研活动,保证教研实效
4.积极开发校本课程,形成育人特色
5.创新开展特色活动,提升学生素养
6.提升艺体工作实效,丰富学生内涵
三、工作措施
(一)狠抓教学常规管理,规范教学行为
1.抓教师教学常规。深入学习《学校教学常规实施细则》的各项要求,从备、教、批、辅、考五方面严格常规管理,逐项落实。重点在作业批改和分层辅导方面进行规范,本学年继续实行分层布置作业,强化动手实践性作业和读书作业的设置。做好学生分层辅导,采取相应措施,努力提高及格率和平均分。
2.抓学生学习常规。针对上学年教学常规检查中发现的学生学习常规问题,采取改进措施,逐步解决,做到统一规范作业书写格式,提高学生的书写质量,端正书写态度,爱护学习用品等,通过平时的抽查和期中期末检查进行严格规范。
3.抓毕业班常规管理。抓实毕业班学生一日常规,强化习惯养成;抓好以年级组、科任教师共同参与的教学管理,加强集体备课与上课管理,严格单测和月测的组织与分析,抓实教学常规检查以及检查后的总结和分析,及时调控教学。
定期召开毕业班教师会议,对教学工作进行认真研究和探讨,积极采纳合理化建议和正确要求,做到思想统一,步调一致。继续实行月考制度,针对每次月考成绩分析得失,制定下一步努力目标。
(二)加强教师队伍建设,提高教学水平
1.依托各类评比活动培树各级骨干教师。扎实做好青蓝工程,有计划有目的地培养各梯队教师,利用市县级优质课、能手、学科带头人评选、学科对抗赛活动等对各级骨干教师进行课堂教学能力和教学基本功的提升。
2.继续开展首届校级“教坛新秀”评选活动,启动“教学骨干”评选活动,形成教师梯队建设。
3.完善业务成长档案。在前期的基础上统一规划成长档案项目内容,完善教师业务成长档案,每学期期中、期末两次检查,纳入教师业务检查范围,计入教师个人专业发展考核积分。
(三)扎实教研活动开展,保证教研实效
1.深化半天无课日教研活动。在上学年集体备课和教研组教研活动的基础上,针对教学中急需解决的教学重难点进行重点教研。听评课摒弃只说优点的评课方式,形成人人畅所欲言的效果,从而激励每一位老师养成主动深入思考的教研习惯。
2.创新语文备课。语文备课尝试体现在教本上,以在教本上的旁批和标注来解决无法带备课上课的问题。语文备课检查除检查集体备课外,尝试增加检查备课标画旁批情况。
3.规范课题研究管理,对各级课题进行动态管理,及时给予技术上的指导和解决问题的.方法,指导教师有效地进行个人专题研究活动,能紧密结合日常教育教学工作,使个人研究工作常态化,提高教师教学研究的能力,并把各位老师课题实验情况纳入本学期考核积分。
(四)积极开发校本课程,形成特色课程
1.开发综合实践课程和劳动教育校本。本学年根据上级有关文件要求,课内教学安排有关家务劳动、劳动技术方面的内容。以年级为单位,根据学生年龄特点统一选择具体教学内容。具体安排是一年级自我服务;二年级打扫卫生;三年级为班级服务和创意制作类;四、五年级动手制作类为实践主题。本学年上学期试行,试行后逐步形成统一的校本教材,以备循环使用。
2.坚持做好走班选课的课程开发并进行学期末考核评价。
(五)创新开展特色活动,提升学生素养
1.创新开展读书节活动。在以往的读书节常规活动基础上,继续抓好“校园朗读者”活动,丰富活动的形式和内容,并做好宣传工作。同时,继续以自制图书为我校特色,充实自制图书的内容。本学期继续将“书香校园建设”作为教学工作的重点。
2.举行各文化学科特色评比活动,如现场作文大赛、口算比赛、英语书法比赛、优秀作业展评等,以活动促提升。
3.做好体育节、艺术节系列活动安排,举行“课前一支歌”、庆元旦儿童画展、秋季运动会等比赛。
(六)提升艺体工作实效,丰富学生内涵
1.提升艺体教学质量,抓好艺体教研活动的实效性,以听评课活动、撰写教学案例、教学论文为载体,切实改进课堂教学,提高教学质量。强化老师基本功训练,不断提高专业技能。积极落实“体育、艺术2+1项目”,为全体学生的终身发展奠定良好基础。
2.规范社团活动管理。强化平时训练,提高训练水平;为各级竞赛活动的选拔训练工作做好积极准备,争取再创佳绩;一是规范社团活动的时间安排;二是规范社团活动的统计量化,严格执行加班训练的学校审批制度,凭学校审批条计入工作量统计;三是完善常规考核,尽量保证考核的公平公正和客观。
3.推进艺体特色课程建设。根据音体美的学科特点,在上学年取得的成绩基础上再创佳绩。继续有序推进艺体特色课程的研究和实施,保证每位学生通过音乐课的学习都能熟练掌握一样乐器的演奏技巧,美术学科保证每位学生至少学会剪纸和折纸的技巧,体育学科保证每位学生掌握花样跳绳的方法。
4.继续完善艺体考评办法
在上学期探索的基础上,继续完善适合艺体学科的教学质量评价办法。尝试采用书面测试与专业技能测试相结合的教学质量评价办法。
(七)提升课后服务
根据学生和家长的需求,想学生所想,思家长所需,开发多学科课后服务,不断优化服务项目,拓展服务深度,满足学生多元成长,不断提升服务质量。
(八)其他工作
做好教学宣传、学籍管理、语言文字及网络维护等工作。
本学期我担任小学三至六年级信息技术课的教学工作,以及学生和教师的计算机培训工作。工作任务繁多,为有效地进行信息学的教育教学工作,维护管理好全校的电脑,保证校园网的正常使用,特做如下计划安排:
一、认真做好常规教学工作,上好每一节课。
信息课是一门较新的学科,但它的地位却越来越重要。对学生来说,它虽不是主科,但却胜似主科。在当今社会,计算机的应用是如此广泛,学不好计算机,等于是新文盲。因此,对于信息技术科的`教师来说,肩上的任务是非常重的。所以,本学期,我将尽力做好常规教学工作,上好每一节课。这是我们的第一任务。
二、认真钻研教材,探索教学方法
作为一门新学科,信息技术发展又是如此之快,教材的内容往往跟不上信息技术的发展,更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材,并从中摸索出一套切实可行的教学方法。
三、积极培训教师,进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过河北省职称计算机考试,很多老师已会自己制作多媒课件,计算机应用水平整体来说还是比较高的,但是有部分老年教师计算机水平还未达标,另外,本学期新进来很多刚毕业的老师,这些教师因未经过系统培训,在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
四、协助做好校园网站的改版工作。
学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一段时间的运行,第一版的设计越来越不能满足我们的需要,为此,我们计划在本学期对校园网站进行改版工作,进一步提升我校信息化应用水平。
五、做好全校电脑的硬件维护
学校计算机的数量已近100台,维护工作也增大很多。特别是学生机房和电子备课室,因上机任务繁重,电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理人之一,我会尽职尽现,做好维护管理工作,保证电脑的正常运行,从而保证教学及学校工作的顺利进行。
六、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项工作任务。
以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方,望各位领导和同事指正。
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