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教育培训年终工作计划范文(集锦5篇)

教育培训年终工作计划

格式:DOC上传日期:2024-02-29

教育培训年终工作计划范文(集锦5篇)

2024-02-29 16:03:03

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教育培训年终工作计划范文 篇1

导语:

200X年是农村远教办事新农村构筑的关键之年,为促成全市长途教诲,联合___市实际,特订定200X年工作思路。    

1、教导思维     200X年全市农村党员干部当代长途教诲工作的教导思维是:以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导,在常德远教办理中间的教导和部务会的带领下,周全贯彻落实十六届六中全会精神和科学成长观,环绕“学出结果,用出效益”工作目标,着眼于鞭策农村经济社会成长、构建社会主义新农村、进步农村党员干部本质、加强农民增收致富本领,求真务实,开辟立异,竭力促成全市远教工作再上新台阶。    

2、200X年紧张工作     全市远教工作的整体思路是“凸起一此中间,抓好五项工作,落实三大办法”。   “凸起一此中间”:以抓好站点学用工作、办事新农村构筑为中间,切当进步学用实效。要将抓好学用工作作为全年远教工作的重中之重,狠下工夫,务求实效。一是树范策动。经过议定培养成长学用树范站点、树范基地、树范户策动学用活动深切展开。市、乡镇两级党员带领干部和远教带领小构成员要领先把关联站点办成树范站点。培养推介学用进步典范,指导科技树范户上行下效,带领大众创办树范基地,进步种养效益,增加农民收益。鼓励农技专家领办远教树范基地,关联科技树范户,推行农业适用技巧,策动农民大众自动参加学用活动。二是人才鞭策。指导站点利用远教阵地,联合本地农业出产实际,构造党员干部、农民大众和专业户分类分批进行适用技巧培训,培养一批适用技巧人才。依托农村远教收集平台,连续履行“乡村人才培养筹划”,培养农村利用型人才,为农村经济社会成长供给智力赞成。提拔优秀教师、农技人员建立学用带领员步队,教导站点展开学用活动。三是活动促动。把远教工作同新农村构筑精密联合起来,富裕利用远教收集优势,深切展开以新农村为主题的一系列活动,以活动增进学用工作深切长期展开。

“抓好五项工作”:指尽力抓好以下五个方面的工作。

1、美满轨制,进步站点保护办理程度。建立任务监督员轨制,各站点聘请责任心强、热忱公益奇迹的老党员、老干部和大众代表担当任务监督员,对站点“管学用”进行全程监督,增进站点典范运行。创构筑备保险轨制,在广泛收罗基层定见的根本上,自动与保险公司和谐,摸索建立远教配置集体投保方法,确保站点配置安定。建立健康配置办法办理、人员办理、学用办理、安定卫生办理、责任究查等平常办理轨制,并上墙公示,接纳大众监督,连续进步站点办理程度。

2、拓展效用,抓好远教向社区的延长。把全市4个街道办事处的23个社区电脑纳入远教站点办理,加强对街道社区党员干部的教诲。

3、紧扣需求,加大传授资本开辟力度。适应传授内容地区差别化、糊口生涯多样化和受众本性化的要求,订定年度传授资本开辟筹划,建立满足大众出产糊口生涯需求的乡土讲义开辟系统,构造有关专家建造适用技巧、卫生保健、市场信息、政策法律课件,让农民大众“听得懂、学得会、用得上”,吸引大众进修乐趣。建立品牌,连续抓好党员电化教诲。环绕出佳构、创品牌目标,建造党员电教专题片,让广大党员干部学有榜样,干有方向;抓好电教片的租片、播下班作。

4、立足实际,加快帮助传授网站构筑。凸起适用技巧培训、政策法律教诲、远教党建信息交换、进步典范推介四高文用,办成党员干部大众脍炙人口的网站,富裕阐扬帮助传授效用。

5、健康机制,构成工作合力。一是健康和谐机制。市、乡镇远教带领小组要按期召开联席集会,听取远教成员单位工作报告请教,明白把握成员单位职责践诺环境,及时和谐办理远教工作中的庞大题目,和谐程序,齐抓共管,促成远教工作连续进步。构造部分要切当践诺牵头抓总责任,教诲、科技、农办等成员单位要按期向远教办报告请教工作进展环境,自动接纳构造部分的工作监督。二是健康督查机制。对站点构筑、办理、学用环境和各级党委一把手、分担带领、成员单位职责践诺环境进行专项督查,并将督查环境予以传达,促使工作落实到位。三是健康鼓励机制。深切展开学用树范站点、进步个人、进步集体和优秀办理员评比活动,进行总结表扬,变动远教工作人员自动性,增进远教奇迹成长。

3、紧张办法

(一)加大宣扬力度,联合思维认识。思维是举动的先导。成长农村长途教诲是一项全新的奇迹,思维认识必须先行。全市各级党委要再策动、再升温,掀起长途教诲宣扬的新高涨,指导广大农村基层党员干部站在期间成长的火线,从农村经济社会成长的全局来认识远教工作的紧张性和紧急性,加强工作责任感,自发参加、赞成、抓好长途教诲,以思维认识的大进步鞭策长途教诲的深切成长。

(二)加大培训力度,进步步队本质。适应长途教诲成长必要,抓紧建立传授、办理、技巧三支步队。进一步整合远教带领小构成员单位、黉舍的人才和技巧资本,建立远教传授、技巧步队。加大培训力度,乡镇远教专干,要明了式样,明了报酬,明了职责,为站点供给便捷的技巧办事。自动篡夺党委、当局珍视,将运行保护费纳入各级当局财务预算,落实站点办理员报酬,凡是进行岗亭练兵活动,进步站点办理人员步队集体操纵程度。

(三)加大考核力度,落实带领责任。成长农村长途教诲是实践“三个代表”紧张思维、落实科学成长观的重猖狂措和现履举动,各级远教带领小组及其办公室要自动作好报告请教和谐工作,将农村长途教诲作为党建工作和三个文明构筑的紧张内容,纳入带领班子年度目标办理考核,作为考核带领干部特别是单位一把手工作实绩和提拔利用干部的紧张根据,增进带领干部对远教工作认识到位,办法到位,工作到位。

教育培训年终工作计划范文 篇2

党员教育训练是党建的基础工程,是党的___提出的重要战略任务。为进一步做好公司党员教育培训工作,加强党的思想建设、组织建设和作风建设,为推进公司科学发展提供强大的政治、思想和组织保证,结合公司工作实际,制定公司__度党员教育工作方案。

一、指导思想

根据加强党的执政能力建设和先进建设的要求,邓小平理、三大代表重要思想指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻落实党的____六中全会精神和集团党建工作会议精神,以改革创新加强和改善公司党建工作,充分发挥公司党组织的政治核心作用,适应公司科学发展水平的新要求,适应党员团队思想观念利益诉求发生的新变化,适应建设学习型党组织的需求。对公司党员团队坚持以先进性建设和能力建设为主线,重点关注中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提升,围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展教育培训工作,全方位提升党员素质,为我公司稳定发展提供有力的组织保障。

二、教育训练原则。

在党员教育培训内容上,紧贴公司发展战略和党员实际,统一增强党性和提高能力,讲党性、重品行、表率,促进公司科学快速发展。重点把握以下原则:

1.坚持全员垄断原则。党员教育培训工作面向全体党员,创造人人受教育、人人有才的机会,激发党员学习的内在动力和潜力,全面提高整体素质。

2.坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的情况,确定各自的教育训练重点,分类实施,提高教育训练的目的。

3.坚持理论与实际联系,学习使用的原则。从党员的实际情况来看情况下,采用党员缺乏什么,需要什么训练等教育训练方式,努力提高政治思想素质。

4.坚持强调重点原则。围绕公司核心工作,选择合理的教育培训主题,切实提高教育培训的实效性。

5.坚持重视实效原则。认真把握当前党员团队素质情况,坚持实用、实效原则,激发党员学习的内在动力和潜能。

6.坚持常规教育与集中训练相结合的原则。根据不同的岗位、类别和层次,有计划有步骤地开展教育系统党(乡镇配置教育计划)人员培训。

三、教育训练形式和主要措施。

党员教育训练方式是基于公司吗?各部门实际上坚持分层组织党员教育培训。注意四个结合,集中训练与分散训练相结合,讲座课与参观考察相结合,统一课与自学相结合,正面宣传与反面警告相结合。重点组织开展党员领导干部教育训练,计划每月组织一次训练学习支部结合实际开展学习党的理论活动,认真开展党员主题日教育活动,以四好班、四强党组织、四优共产党员为主要内容的争先创优实践活动。

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教育培训年终工作计划范文 篇3

1、指导思想

在县教育局的领导下,以“三个代表”、“三个方向”的指导思想,创建“第一——一流学校“”为目标,以学生发展为根本,办一所人民满意的学校。努力实现“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、自治化”

二、学校定位

普及幼儿基础教育培训

3.办学理念

确立“办特色培训学校”的工作思路,扩大非义务教育,充分发挥规模和质量优势,树立精品品牌战略,实施独立办学模式。以“以人为本、科学研究、学前教育、小学教育、特殊教育和谐发展”的办学理念和“让孩子成才、让父母放心、让人民满意、建立新“文明作风,培养现代创新人才”的目标是建设成为管理规范科学、教学手段先进、专业特色鲜明、文化氛围浓厚、办学领先的现代化培训学校。

四、奋斗目标

依托当地教学资源和社区教学资源,努力争取学校常态化管理、教育教学一年内教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面取得重大突破。招生方面,一年内学生人数达到xx人,两年内学生人数达到xx人,3年内招生规模xx人。

五、主要措施

(一)完善管理机制,提高管理效率。

新的培训中心是从零开始建造的。每个制度都必须经过“制定——试行——修改——完善”的过程,才能形成一个可行的制度。因此,要逐步完善各项制度,规范学校管理,实现制度与人文的双重管理,使我校工作走上科学规范的管理轨道。

1、努力完善和实行分级管理,形成“主席(法人、校长)--副校长--校办--校务处--教研组--招生的“金字塔”办“”型管理架构,促进我校日常管理规范化、系统化、科学化。

2.在落实校长负责制的基础上,推进以教师全员聘任制、岗位责任制、结构性薪酬制度为主要内容的学校内部管理制度,建立更多工作,更多的奖励,优秀的教学和优秀的品质。努力确保管理机制运行良好,领导职责明确,各项考核评价和奖惩制度科学合理。

3.认真贯彻落实各项教育法律法规,加强培训中心依法行政能力建设,端正工作作风,规范行政行为,提高管理效率,制定健全管理监督机制(二)加强学校领导班子建设,打造“思想素质高、管理能力强”的领导班子

1.班子成员要加强学习,在同时,学会利用信息网络,不断借鉴各地兄弟学校的教育管理经验,提高管理效率。要形成“诚信勤勉、诚实守信、团结高效、开拓创新”的作风,确保培训中心高效运转。

2.强化“三学”体系,即政治学习、理论学习和业务学习体系。

努力做到“四个结合”:即政学与商学相结合;理论学习与教育实践相结合;团队学习与个人学习相结合;集中学习与普通学习相结合。多管齐下,全面提高领导班子的整体素质。

3、管理过程要以人为本,人性化管理与制度化管理相结合;规范管理,道德自律;集中管理,分级管理。做到职责分工明确,充分调动教职工的积极性和创造性。

4、根据新形势、新发展、新要求,逐步评估、修订和补充各项规章制度,保持连续性,与时俱进。

(三)加强师资队伍建设。建设一支“结构合理、敬业敬业”的师资队伍

1.师德师风建设。定期开展师德教育活动,组织教师学习贯彻师德文件资料,学习《教育法》、《教师法》等。在此基础上,修订出台具有我校特色的师德师德要求,完善师德师德评价体系,着力培养德艺双星教师。

2.师资培训:一是根据培训中心的发展规划,经常组织教师到高校进行培训或参加各类师资培训。在省、市、县开展培训课程,开阔视野,了解学校和自身在同伴教育发展中的地位;二是开讲、鼓励自学,提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神;三是教研结合,为教师提供学习和科研。环境,努力打造学者型教师群体;四是开展听、说、评课等研究活动。在每个教学周期,教师完成教学论文、撰写教学反思、撰写教学笔记,同时指导教师根据教学中的问题形成课题、进行研究、撰写论文。

3.鼓励继续教育。全体教师要具备超前意识,站在社会发展的高度充分评价自己,不断充实自己,积极参加各种培训、远程教育培训和函授学习,既提高了学历,又拓宽了知识面。

(4)教学管理

教学管理是培训中心管理的重要组成部分。起到非常重要的作用。教学管理是一项非常复杂的工作,也是培训中心的中心工作,所以要注重教学管理。

1.抓好备课:认真备课是做好课堂教学、提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效途径。校长要加强备课管理。一是向全体教师提出备课要求;二是完善备课制度,将个人备课与集体备课相结合;三是及时检查教师备课情况,防止教师无教案。

2.抓课堂:课堂是教学的中心环节,是获得教学质量的主要渠道。校长应该用主力来管理班级。首先,要向全体教师提出好班的基本要求;二是要确保课堂规划和正常开展,认真落实课程计划和教学进度;教学问题并解决。

3.听课:深入听课是校长了解和指导教学工作的主要渠道。因此,校长要重视每节课的教学,听不同对象的课,听完课后及时与老师交流意见,正确、科学地评价老师的教学工作。

3.抓好评价课:校长要定期与校务处检查和测试教学工作,及时做好反馈,了解教学水平和教学成绩对老师赞不绝口,对优秀老师赞不绝口。鼓励、引导和帮助贫困教师,属于水平问题的,批评教育属于工作态度问题的。

4.时刻总结:校长要善于写作,总结教学经验,让点点滴滴的经验变成系统的经验,盲目的东西变成有意识的东西,经验上升到理论,个人化成绩融入学校集体。对此,校长要带头,研究从教学一线获得的资料,用自己的大脑和双手,写出教学经验总结文章。这样,有利于在理论和实践上指导教师,不断提高自己。同时,也为教师提供示范和力量,把自己培养成精通教学工作的专家。

(五)社区文明共建:通过培训中心与县二中、镇中心小学、×××镇街道社区开展文明学校和文明社会共建社区,实现学校教育资源和社区文化资源的共享,可以进一步提升社区文化品位,为社区文明建设注入新的气息。

“教育是一项系统工程,需要调动社会各方面的力量和资源,把课堂内外、校内外结合起来,使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机的整体”,作为新成立的培训学校,学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持。同时,在街道文明社区建设过程中,以自身优势承担社区文化责任。建设应该工作。

(六)家长服务

1.接待家长来访,为家长提供各种咨询服务,向家长宣传培训中心的办学理念、办学政策、招生信息等,并协助家长办理孩子的入学手续等;

2.征求家长对培训中心工作的意见和建议,为家长提供参与和监督的机会和途径培训中心的管理。

3、受理家长投诉,认真调查处理家长投诉,及时反馈给家长,以获得家长的理解、认可、信任和支持。

4、为家长提供家庭教育咨询和培训服务,提高家长的家庭教育水平,形成家校教育合力。

(7)招生宣传

效益是硬道理,培训中心的发展是最大的主题。没有学生来源的学校是空谈。因此,为扩大生源,加大招生宣传力度,仙家分院招生宣传工作将从以下几个方面入手:

1、进村、进社区的宣传工作:制作5个宣传板,每周进入1-2个村、社区进行现场宣传登记,每月轮换;

2.加强与附近幼儿园的合作,与小学,特别是小学教师和辅导员联系,建立相对稳定的学生推荐机制;

3. 申请在主要路口设立培训中心灯箱或广告牌;

4. 定期召开学校与家长、学生交流会,加强校际互动父母;

5、预注册学员继续提供免费体验班;

6.在相关媒体广泛宣传,扩大学校知名度;

7、积极组织学生参加社区文化活动等公益活动,逐步树立学校的文化品牌;

(8)安全保障:安全工作,责任重于泰山。培训中心安全管理以预防为主,强化日常安全检查,严把制度关,禁止闲散人员进出,经常检查消防设施,及时检查教室电源是否断电课后是否及时拔掉各种电器插头,加强与公安、消防等部门的沟通,配合有关部门,积极参与和开展社会治安综合防控。

(九)成本控制:加强成本控制,首先要从制度入手,提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、课桌椅、电视、电脑、运动器材等管理,尽可能延长设备设施的使用寿命。加强预算管理。大宗物品、贵重物品的采购,应坚持先询价再采购的原则。在资产和各种消耗品的使用管理中,要严格执行进出库手续和使用回收制度,尽可能提高物品的使用效率。同时,狠抓节能降耗,从细微处做起,号召师生节约一张纸,节约一千瓦电,节约一滴水,树立勤奋意识和节俭办学。

(10)学校场地规划:

培训中心的选址很重要。目前,培训中心位于×××镇中心小学附近,属于周边乡镇人口较为集中的地方。 ,教室位于一楼和二楼。为了节省办学成本,学校的规模才能与学校的发展同步,周围要有可预见的发展空间。目前,培训中心的位置比较理想。

教育培训年终工作计划范文 篇4

为了进一步加强党员教育,推动党员培训工作经常化,使支部党员在思想、政治、作风上有明显改进,践行“三个代表”的自觉性有明显提高。特制定本计划。

一、指导思想

以党的**大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕县委的中心工作,理论联系实际,学以致用,全面提高支部党员的思想政治素质、理论素质、业务素质和道德素质。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的“**大”精神,坚持从严治党的方针,以开展“创建学习型单位,促进机关作风建设”活动和“干部下基层”活动为重点,进一步转变观念、转变作风、转变职能,实现机关党建工作的新跨越。

二、具体措施

一培训党员全面贯彻落实“三个代表”重要思想和**大精神。

二组织党员学习新《党章》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党员领导干部廉洁从政的若干规定》和典型安全教育片。

三学习科技服务创新、党员干部下基层、爱国主义教育基地对我县的影响。

四学习信息科技、业务技能、市场经济、法制知识,提高党员综合素质。

五学习“抗击非典”战线涌现出来的先进基层党组织和个人先进事迹。

六组织党员学习对突如其来的疫病的应对和防治措施。

教育培训年终工作计划范文 篇5

二○一一年全县交通运输行政执法评议考核工作方案

根据交通运输部《关于开展

2011年全国交通运输行政执法评议考核工作的通知》(交政法发〔2011〕94号)、《交通运输行政执法评议考核规定》(交通运输部2010年第2号令)和省交通运输厅《2011年全省交通运输行政执法评议考核工作实施方案》(皖交政法〔2011〕107号)、市监察局《关于继续开展行政处罚实施工作情况检查的通知》(蚌监〔2011〕14号)和市交通运输局《关于印发2011年全县交通运输行政执法评议考核工作方案的通知》(蚌交政法〔2011〕05号)的文件精神,为扎实有效地开展交通运输行政执法评议考核工作,制定本方案。

一、考核范围和重点

考核范围:县公路运输管理所、县乡公路站。

考核重点:2010年以来局属各执法单位办理行政许可,实施行政处罚、行政强制,处理举报投诉、行政复议、行政诉讼、国家赔偿、控告申诉案件,以及开展执法监督和执法责任追究工作的情况。

二、评分标准和方法

各单位对照《2011年全省交通运输行政执法评议考核工作省厅重点抽查评分表》见(附件1)进行自评。对于2010年以来单位执法案卷少于10份的单位,其案卷评查的得分

按实际案卷的平均分计算。

三、考核程序和方式

(一)成立组织。县局成立以局长为组长、分管局长任副组长,局相关科室及局属执法单位法制机构人员组成的交通运输行政执法评议考核工作领导小组,领导小组办公室设在局法制办,负责组织指导各单位开展自评。各单位认真组织学习领会有关通知精神,明确专人负责,确保各级组织的评议考核工作取得实效。

(二)开展自评。各单位通过召开座谈会或汇报会、查阅执法制度建设等材料、开展案卷评查等多种方式开展自评工作。案卷评查中,随机抽取的案卷不少于10份,其中行政处罚案卷不低于70%。执法评议考核结果分为优秀、达标和不达标三档。本次评议考核,85分以上为优秀,60分以上为达标,低于60分为不达标。

(三)结果报送。各单位要认真总结本单位的自评情况,形成《2011年交通运输行政执法评议考核自评报告》,连同被考评单位行政执法评议考核得分,于6月10日前报送局法制办。在各单位自评的基础上,县交通运输行政执法评议考核工作领导小组负责对各单位自评结果进行复核,形成县局评议结果并上报。

四、奖励措施

各单位在自评的基础上,从交通运输行政执法成绩突

出、考评结果为优秀的单位中,由县局向市局推荐1个执法评议考核优秀单位。行政执法优秀个人评选,将结合下半年开展的“全市交通执法标兵”评选活动进行,具体事宜另行通知。

五、工作要求

(一)认真组织。各单位要认真领会上级文件精神,认真做好迎接交通运输部督导检查、省厅重点抽查、市局检查和我局复核工作,确保考评工作顺利实施,取得实效。

(二)突出重点。各单位在认真对照《2011年全省交通运输行政执法评议考核工作省厅重点抽查评分表》见(附件1)进行全面自评的同时,要突出做好已办案卷质量的复查工作,确保案卷规范、完备。

(三)抓好经常。各单位要结合已经开通的蚌埠市交通执法网上公开运行系统,抓好经常性的交通运输行政执法工作,切实做到迎查与经常性工作两不误、两促进。

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