工作计划汇总

【#工作计划范文# #高一体育教学工作计划汇总#】这阶段的体育教学工作即将要结束了，作为高一体育教学工作为普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛，育教学工作在进行新的工作前需要自己提前做好计划，提前制定工作计划，可以让我们工作更有目标，小编特地从网络上整理了“高一体育教学工作计划汇总”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高一体育教学工作计划(篇一)

一、学情分析：

三年级学生正处在生长发育的第二阶段，活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，对接触新事物较敏感，表现较高的兴趣，有较为丰富的想象力。该年级是形成体育态度的关键时期,通过引导可以形成较为稳定的体育兴趣和积极的体育态度。但是由于高三面临毕业，还有平时的学业压力，所以教学不能太紧张，必须以放松为主。还有高三必须要完成《高中体育与健康》学业水平测试的重任，所以在侧重兴趣和能力的培养上，还必须让学生熟练的掌握学业水平测试的项目。

二、目标和要求：

本学期三年级的教学计划是在严格按照教材进行教学。提高学生的体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生身体素质的发展。本人一定在按进度表进行的基础之上再根据学生具体情况进行创新，让学生真正得到锻炼，让学生真正的喜欢体育课。

三、教育措施：

三年级的学生基本能够在体育课上做到自我保护，而且能够执行教师布置的教学任务，在这学期，本人以宣扬团体协作精神作为主线，培养学生协作团结的意识。在课中多组织集体游戏，让学生体会团结就是力量。在体育学业水平测试之前强抓一段时间训练，在测试之后，主要以游戏活动为主，培养他们积极的心态，和面对高考必胜的信心，还要让他们尽可能的放松，起到调节作用。

高一体育教学工作计划(篇二)

一、教学目的要求

体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。

二、班级学生情况分析

高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。

三、教学具体措施：

1.利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动作技能。

2.利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育意识。

3.采用分组教学法，培养体育骨干。

4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。

5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。

高一体育教学工作计划(篇三)

一、教学目的要求

体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极性，通过篮球模块教学，使学生进一步掌握篮球运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。

二、班级学生情况分析

高一(1)——(8)班的学生，学习成绩较好，具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。

三、教学具体措施：

1.利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动作技能。

2.利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育意识。

3.采用分组教学法，培养体育骨干。

4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。

5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。

高一体育教学工作计划(篇四)

1、体育锻炼对增强体质的作用

2、篮球;熟悉球性练习，运球练习，素质;速度

3、篮球;变方向的跨步转身，变方向运球，素质;上肢力量

4、篮球;变向的跨步转身素质;弹跳

5、篮球;变向滑步，变向运球素质;上肢力量

6、篮球;变向滑步，变向运球素质;上肢力量

7、篮球;原地双手低手传接球，原地单手肩上投篮素质;弹跳

8、篮球;原地双手低手传接球，原地单手肩上投篮素质;速度

9、蹲踞式跳远;助跑与起跳相结合技术

10、篮球;原地单手肩上投篮，变方向运球素质;弹跳

11、蹲踞式跳远;腾空落地技术

12、篮球;原地双手低手传接球，变方向运球素质;

13、蹲踞式跳远;完整技术

14、篮球;综合练习素质;

15、跳远考核

16、篮球;运球考核

17、快速跑;40——60m中速跑，加速跑素质;

18、耐久跑;男生5分钟素质;

19、快速跑;站立式起跑40——60m加速跑素质

20、快速跑;40——60m中速跑，50m跑素质;

21、耐久跑;弯道跑素质;

22、快速跑;50m考核素质;弹跳

23、足球;脚背正面运球，脚内侧踢球素质;

24、耐久跑;男生1000m素质;上肢力量

25、单杠;跳上成支撑——后摆下素质;上肢力量

26、推铅球;握持球，原地正面推铅球素质;上肢力量

27、耐久跑;考核

28、推铅球;原地侧向推铅球的用力顺序，出手速素质;力量

29、足球;脚内侧踢球素质;弹跳

30、推铅球;原地侧向推铅球完整技术

31、考核;原地侧向推铅球

32、青春期与心理健康。

高一体育教学工作计划(篇五)

为了进一步全面落实素质教育、提高学生的身体素质，以展示我校学生的精神风貌，增强学生体质，进一步推进新课程改革计划的实施，在贯彻《体育与健康标准》方面提高教学质量，促进学生的身心健康和身体的谐发展和学生的终身体育理念。本学期在体育方面特制定以下计划：

一、教学目标的确定

1、着重使学生了解进行体育锻炼对今后的学习、工作、生活和娱乐的重要意义，向学生介绍有一些竞技运动的知识，陪养学生对体育的欣赏能力。

2、教育学生养成经常锻炼身体的习惯，培养学生团结进取的精神。

3、在初中和高一第一学期的基础上全面发展身体素质，进一步发展灵敏、力量速度和耐力等素质。

二、明确教学任务

1、全面锻炼学生的各项身体素质。

2、学习基础知识和掌握个项运动的基本的技术、战术能力。

3、向学生进行思想品德教育。

三、教学措施

1、认真学习研究教学的课程标准，教学内容，做到促进学生的全面发展。

2、认真做好安全措施工作，确保每一节课能顺利安全的进行。

3、了解学生的心理特征和生理特征，确保在教学中适应学生的心理要求。尽量能符合不同年龄不同个体的学生要求。

4、在教学的过程中不段改进教学方法和手段，提高学生的学习兴趣。

5、积极开展课外体育活动，做好早操和课间操的组织工作，指导好课外体育锻炼。

本学期的主要教学内容有：田径、球类运动、体操、武术、身体素质训练等。