【#工作计划范文# #艺术团工作计划#】为了更好地建立和维护良好的工作关系,我们应该根据自己的工作性格制定适合自己的工作计划。做好一些规划和计划可能对我们很有帮助。下面是我们为您收集的关于“艺术团工作计划”的完整内容,请阅读之后相信您一定会受益匪浅!
学校大学生艺术团蓬勃发展,已经成为开展大学生艺术实践的园地和学校实施美育教育的重要载体,在提高学生艺术修养、丰富校园文化生活等方面发挥了积极作用。为进一步活跃学校大学生的校园文化生活,满足广大同学对提升自身艺术修养的需求,推动学校艺术教育的普及,更好的服务于学生成长成才,促进大学生艺术团的进一步发展,特作如下规划:
一、指导思想
以加强大学生文化素质教育为核心,以普及艺术教育为基础,以提高学生艺术修养为重点,把德育和美育紧密结合起来,活跃校园文化生活,繁荣校园艺术活动,营造良好的校园文化氛围,展示我校大学生的良好精神面貌和综合素质,加强和谐校园建设,服务于学校人才培养工作。
二、工作目标
以丰富校园艺术文化生活、提升大学生艺术素养、促进学生全面发展为目标,把艺术教育融入到校园生活中,以“全国(全区)大学生艺术展演”、“校园文化艺术节”、“文艺晚会”以及日常艺术教育工作为载体,引导学生了解国内外优秀艺术成果,掌握艺术技能,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,激发创新意识,增强创造能力,更好的服务于学生成长成才。
三、工作措施
1、创造良好的艺术团发展条件。积极争取学校党政领导的重视与支持,加大对大学生艺术团的经费投入,整合资源,解决好艺术团在场地使用、指导教师聘用、器材设施、活动开展等过程中出现的问题和困难,积极为艺术团的发展创造优越的条件,营造良好的氛围。
2、强化对艺术团的管理。建立健全大学生艺术团规章制度,对艺术团实行制度化、规范化管理,为艺术团的健康发展提供制度保障。加强艺术团干部队伍建设,通过培训等手段切实提升学生干部的能力和工作水平,发挥艺术团干部在艺术团发展中的组织、管理、带动和示范作用。
3、合理构建艺术团艺术团队。根据艺术团实际和发展需要,在艺术团中设立舞蹈队、声乐队、服饰队、管弦乐队、音乐剧社、礼仪队、曲艺团等团队。重点加强舞蹈队、合唱团、服饰队等传统优势团队建设,形成校园文化经典节目和我校文艺活动品牌;大力发展音乐剧社、曲艺团等说唱类团队;新建健美操队等体育舞蹈类团队,丰富艺术活动种类,全面带动艺术团表演形式的扩大和节目质量的提升。
4、加强艺术团队伍建设。积极招收和重点培养有艺术特长、思想品德良好、遵守纪律、具有奉献精神、责任心强、学习努力,勤奋刻苦的学生,优化艺术团成员结构,形成梯队。加强对团员开展艺术活动、提升艺术素养重要性的教育,提高学生参与艺术活动的主动性和积极性。实行量化考核机制,依据团员的纪律、出勤、训练、演出次数、取得成绩等情况评出优秀、合格、不合格三等,获得优秀的学生作为学期末校内外评优的重点对象。
5、加强艺术团指导培训工作。为艺术团每个团队配备指导教师,组织指导教师制定训练和演出计划,对日常的训练进行技术性指导,提高成员的艺术水平,提高节目质量和演出水平,提升整个团队的艺术表现力。
6、创编高质量特色节目。艺术团要保有一批能适应学校举办各类较大型文艺演出或专场音晚会需要的保留作品,同时,每个艺术团队每年创编(作)、排练、演出不少于3个内容健康向上、富有时代气息、展现当代大学生精神风貌的艺术节目,确保“节目常有、形式常新”,提高节目质量和演出水平。
7、加强和普及校园艺术教育。结合学校已开设的声乐、舞蹈、乐理等公共选修课,有计划地组织团员分批次选修,充分发挥第一课堂的优势,让团员能从课堂上真正掌握专业艺术知识,提高艺术才能。要组织团员定期开展形式多样、主题丰富的艺术欣赏、讲座、培训和演出活动,促进艺术团成员艺术素养的提升。
8、建立艺术团队评比考核和淘汰机制。建立合理的艺术团队评比考核机制,以评促建,以评促改,在团队内部形成良好的发展和竞争氛围,促进大学生艺术团的整体发展;建立淘汰机制,对没有按照要求开展工作,发展滞后的团队,要进行整改,整改不好的进行淘汰。
9、构建校、院两级艺术团工作模式。学校艺术团重在突出“点”上的工作,打造校园文化精品,体现我校校园艺术活动的水平;各学院文艺部根据自身特点工作,重在突出“面”上的工作,组织开展大众化的文艺活动。要“以点带面,以面促点”,构建“上下联动,形成合力”的良好机制。
10、搭建艺术团交流展示平台。积极组织我校艺术团参加校内外举办的各类文艺汇演活动,适时举办“大学艺术团专场演出”,为艺术团的发展提供交流展示的实践平台。
本学期艺术团的指导思想一向着眼于调动新生的活动进取性上,力争让学生的课余生活丰富多彩。工作中认真做好宣传、发动,让各办各班掀起文艺活动的新高潮,然后经过文艺比赛,广泛挑选文艺骨干,组织导演团队,编排新品节目,加强日常训练力度,加强各班级的融合,使艺术团工作走上正轨。
日常活动中我们本学期共做了以下五个大方面的工作:
一、成立各种娱乐协会,让学生的特长得到展示
丰富多彩的活动是调动学生思维的一种方式。为了充分调动一年级新生的娱乐进取性,更好地彰显我们霞飞中专的特色,开学初的第二周我们就经过大力宣传发动并结合各学生的爱好,成立了“书法、绘画、摄影、音乐、写作、棋牌”等六种娱乐协会,并安排了各指导教师,制定了切实可行的活动计划。活动中各位指导教师能认真组织、辅导,使各协会活动开展的有声有色。从十四周的各种协会成果展中不难看出教师的辛勤劳动和学生的可喜提高。
二、组建学校艺术团,按计划有序地排练
大家都明白,校艺术团是学校文化建设的一面旗帜,是宣传我们霞飞的有力保障,也是学校礼貌建设的重要组成部分。本学期校长室高瞻远瞩,安排在九月中旬就要组建艺术团并进行排练。为此,我们在各处室、专业办以及各位教师的大力支持下,经过宣传发动,逐班选拔,组建了艺术团并利用晚自习和课余时间进行了排练,当然了,此项工作虽取得了必须的成绩,但还存在必须的不足,例如:排练中纪律不太严明,有部分学生以“玩”为主,到达逃课目的。更有甚者,男女演员为恋爱而来。还有,就是由于我们专业水平有限,排出的节目质量不高,在节目形式以及品味上还须改善和提高。
三、国庆期间搞一些有意义的娱乐活动
国庆期间,政教处、团委、艺术团联合举行了征文、书画、歌咏、摄影等迎国庆专题系列活动。活动开展的较成功。尤其竖庆大合唱比赛中,师生同台演出,场面十分热烈。
四、百花齐放,展示自我,张扬个性
为培养学生健康的完美情趣,良好的艺术素养,推进素质教育,展示霞飞学子蓬勃向上的精神风貌,在十月下旬,我们联合团委共同开展了“我也会一样”民间手工艺比赛。比赛结果不太令人满意。大部分学生的特长未挖掘出来,这与我们的宣传力度不够有关。不足之处,有待于我们在今后工作中加以改善。
五、举行第七届文化艺术节活动
按贯例,我校每年在新年元旦前夕都要举行文化艺术节活动,今年也不例外,但今年的文化艺术节较以往来得较早些。所以,活动质量受到了少许影响,这与艺术团平时的工作不实有很大关系。
20_年艺术团工作的成绩和不足已成过去,展望20_年我们仍充满信心,我们相信在董事会、校长室的正确领导下,在各位同仁的大力支持下,在艺术团成员的刻苦努力下,定会取得新突破,创造新辉煌的。
利用大二的两个月的暑期,我找到了一个餐厅进行社会实践,目的是为了让自己从舒适圈当中走出来,离开校园生活,去体验一下社会的生活是什么样子的,为自己积累一些各行业的工作经验,方便以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活。
实践是为了锻炼自己各方面的能力,比如和陌生人的沟通能力、跟同事和领导的交往能力、面对紧急事情的处理能力、对社会生活的适应能力和对待不公平与被客人谩骂时的隐忍能力。在社会上生存肯定会遇到许多的不如意,不可能所有事情都随着自己的心意来,所以我希望在这个过程中,我能够学会合理的看待这些不公平的事情,学会处理好自己的情绪。
我上班的这个餐厅是一家全国连锁的餐厅,规模比较大,主要售卖的是披萨、意面。菜品的价格都比较昂贵,所以需要我们更加贴心的服务。我的职责就是给客人点单,给客人推荐菜品,收客人桌上的空盘子和收银。在这个期间也遇到了很多不讲理的客人,也提高了自己与陌生人的沟通能力,懂得了要控制自己的情绪,交了很多的好朋友。
让我印象最深刻的一个客人是一个女客人,据说父亲是当地的一个当官的,职位还很高。她每次来都点39的下午茶套餐,每次都是跟一个男生一起来的,一般都是男生付钱。等男生走了之后她就要求退款,但我们退款是会退回到付款账户的,她就要求我们用现金退款,等她之后约的另外一个人来了再让那个人付款。当时我真的是看不懂她的操作,不过虽然看不懂,但也只能按照客人说的做。
通过这样的一段社会实践经历,我懂得了有好多事都是身不由己的,许多事情都要听领导的。就算你自己和领导知道这样不对,但是为了客人的满意度,还是不得不这样做。所以说,经过这一段的经历,我知道了就算你很有原则,但是有时候不是所有事情都可以按照你的原则来进行的,你不得不为了生活,逐渐失去你的原则,变成一个言听计从的人。
经过这次的社会实践,我逐渐了解了社会上的一些规则,与我在校园里接触的完全的不同。这能够让我在毕业参加工作时,能够更好、更快的融入社会,更能够心无旁骛的投入工作。让我能够学习到很多东西,寒假和下一个暑假,我还是会继续的进行社会实践,多了解一些方面的东西。
今年的暑假,为了响应学校的号召,更为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打下基础。我不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识,收到了深刻的教育,了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。
通过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外,在这次实践中,据我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对我们村的现状有了更多更深的了解。
村里自2003年以来,全体村民在村委村领导的带领下,同心同德,修乡村公路5条,打居民用水井12眼,兴修水利灌溉池塘8口,新建养鸡产2座…….自2003年至今的7年时间内,全村700多户村民从人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村领导干部积极响应党中央国务院建设社会主义新农村的号召,主动转换思维,跟上科技前沿,大力引进抗虫棉、超级杂交稻、三倍体无子西瓜等新型农作物品种。既增加了农作物的产量,有改良了土壤。另外,村领导带领村里一批有志青年利用寒暑假时间到一些信息科技相对发达的新型农村示范点进行考察和交流,在村里率先引进水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品种,将原来一些劣质土壤的农田进行大面积整合改造,在上面载起了果树。
如今的马埠头村,再不是原来的穷乡僻壤了,村民的腰包鼓了,腰杆直了,村里的精神文化生活也越来越丰富了。村民开始盖起了各自的小二楼,一个个对社会主义新农村充满了信心和期待。
放假之前,我就联系了爸爸曾经的同事,村领导王会计,表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作,从而锻炼自己,同事也可以为乡亲们服务。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作社会实践报告,主要负责基础的日常工作和一些对自己感兴趣的课题进行调查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接受的工作完成的都不是很顺利。例如在帮王会计作工作记录时,经常记住上句忘了下句,而且为了赶时间社会实践报告,字迹十分潦草,整个会议过程都手忙脚乱的,闹了不少笑话。但是会后村支书找我谈话,并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉我他的一些工作经验和教训,让我受益匪浅!一天下来,我深感工作的不易,但我学会了怎样调整自己的心态,很快融入到了新的环境中去!
以后几天,我一直做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较轻松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻体会到做任何事都不能马虎,要做就要认认真真、一丝不苟。一页文件整理错了,到需要时候就很难找到;卫生大扫得不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体、传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求,不放过任何微笑的细节,尽量将每件事情都做到出色和完美。
在村委会工作的同时,我也对我的研究课题进行了一些调查,我个人对经济方面比较感兴趣,所以着重调查了一下村里的经济结构(村民收入的主要组成部分),虽然我不是学经济学的,但对这方面也有一些了解,我确立了一个调查的大致方向,不是很专业,但我觉得挺合实际的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根据自己家里的情况和周围邻居、亲戚的一些了解,同时也走访了一些其他的村民,最终确立了一个有关我们村的一个经济结构模型(私下里觉得挺幼稚简单的,但毕竟是我自己的东西啊)。
最终,我在村委会完成了将近20天的社会实践。这些天下来,我收获了太多太多,许多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动,让我感受最深的除了我的能力得到锻炼和提高外,就是农村在这几年里的飞速发展,农村经济的欣欣向荣,农民生活的巨大改变给了我很深的感受,让我对社会主义新农村建设充满了信心。
作为一名在校大学生,我生在农村,长在农村,能够在农村中参加社会实践,去体验中国最底层的社会生活,这对我以后的`人生道路来说绝对是一笔宝贵的财富。通过这次活动,我开阔了眼界、增长了知识、锻炼了能力,还丰富许多工作经验,自己的认识和理论水平也明显有了很大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心。我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战!
这次暑假,自己想要增加一点社会经验,学会一些为人处事的道理和方法,在家里的支持和介绍下,来到了家附近的一个超市做收银员。
我认为,社会实践不仅能够增长自己的见识,增加社会经验,也能够赚一些零花钱,是一举两得的事情,所以我很爽快的就来到了超市当收银员。其实在去之前我也纠结了很久,因为我自己平时比较的粗心大意,害怕收错钱,要自己赔,但是妈妈说我可以慢一点收,不要着急,排队没关系的,所以我就去了。在一个月的社会实践结束之后,我也从来没有少收过钱,经常都是多收,也收到了其他阿姨的夸奖。
在超市,我的上班时间是从早上八点半到晚上八点,一共是十一个半小时,虽然看起来比较少,但是在我们那个小地方已经算多的了。一开始确实受不了这么高强度的工作,也打过退堂鼓,但是坚持下来之后就觉得时间其实也过得很快。让我不满意的地方就是没有时间吃饭,每次到吃饭的时候就特别多的顾客,吃到最后饭都冷了。
因为是在一个小镇上的超市,所以不讲理的人确实比大城市的人要多很多。一开始我经常被这些人气哭,实在是太不讲理了。但是后来见得多了之后,我就学会了怎样与这些人打交道。有些人会为了几毛钱的事跟你吵架,因为超市的塑料袋是不收费的,所以有些人就会想方设法的多拿几个袋子,特别喜欢占便宜。对于这些人,实在是没有什么办法,只能让他们少占一些便宜,不能由着他们来。也是因为这些人,我经常受委屈。但是以后工作的时候,受的委屈肯定不会少,所以需要我自己消化,不要把私人情绪带到工作中去,不要影响工作。
不管在什么地方,做什么岗位,都会遇到一些不讲理或者喜欢占小便宜的人,这是无法避免的,需要我们自己不断的调节心态,去适应这些事情。虽然过程让我比较的不好受,但是我也成长了不少。在拿到工资的那一刻,心里充满了喜悦感,父母对我这一阶段的表现也很满意。我能够坚持下来,也离不开他们的鼓励和表扬。我用我这一个月赚的钱给爸爸妈妈换了手机,虽然买了手机之后我的工资就没有多少了,但是我还是很开心。
希望以后还能够有这样的机会进行社会实践,让我多积累一些经验,对我以后的工作有非常大的好处。
在学校领导的亲切关怀和大力支持下,我作为今年参加教育工作的新手,有幸参加了这次省里组织的综合实践活动的观摩学习。在此,我代表新到岗的教师对学校表示深深的感谢。
快乐的时光总是弥足珍贵的,而短暂的经历总是耐人寻味的。通过这几天的学习,我懂得了很多,对综合实践课也有了新的认识和理解。
综合实践课是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,理论上由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程,它超越课本,超越封闭的课堂,走向自然,面向社会的一门科学。它培养学生适应社会的能力,让我们在实践中了解社会,在实践中学到很多书本以外的知识。这对我们老师来讲也是一种全新的体会,也是一种全新的考验和挑战。
各个参赛的学校在综合实践课程上选材设计领域宽广,有与生活密切相关的《食品包装表示调查》、《我们身边的垃圾食品---开题课》、《舌尖上的浪费》等,有推广家乡特产的《走进家乡特产----罗田甜柿》、《吴山石材开发的利与弊》、《荆城风采,楚地流芳》,有与课本知识完美融合的《纸柱称重》《我与廉洁同行》等,还有陶冶学生情操的《发现身边的美》、《献给母亲的歌》等。在内容上也是丰富多彩,形式上各式各样,学生在课堂上学的轻松,玩的愉快,而我们听课的老师也陶醉其中,受益匪浅。我最深的体会主要有以下几点:
首先,选择一个合适的话题是一节课取得成功的首要条件。在这么多课程中,我个人最喜欢的就是黄冈浠水县洗马初中毛晶晶老师讲的《献给母亲的歌》。从她站上讲台,用深情的话语讲述她所在的学校,学校里的留守儿童,他们一年只能见爸爸妈妈两次?我就已经热泪盈眶了,因为我想到我的学生们,他们又何尝不是呢?而通过学校组织的“访万家”活动让我对我的学生们,有了更加深刻的认识。他们中间有的人或许在学校差生,但是在家却懂事的让你心疼。尽管这样,他们有的父母却因为各种原因抛弃或离开了他们。当看到台上的老师不顾身怀六甲的身体,在台上翩翩起舞的时候,眼泪再也忍不住了,像断了线的珠子浸湿了本子。在音乐停止的时候,全场响起了热烈的掌声,那是送给作为准妈妈的老师的,也是送给全天下所有母亲的。老师对母亲的爱,对学生的殷殷希望也感染了全班的学生,之后他们也使出浑身解数,用自己的方式传递对母亲的爱。有诗朗诵、唱歌、书信、手工作品、舞蹈等。学生们的多才多艺也让我们所有的老师大饱眼福。还有2堂关于美食的课程《走进家乡的特产---罗田甜柿》《发现身边的每》的课也让我印象深刻。在家乡特产这一课上,罗田的老师还让我们现场品尝了甜柿,真是既饱了眼福有饱了口福。
一个老师讲了一堂《与廉洁同行》从教学环节设计上,应该是一堂很有意思的课,可是整堂课听下来,却觉得死气沉沉,学生都是照着老师给的廉洁故事背故事,而不是生动、传神的讲故事。所以给人的感觉很沉闷,就像在上一堂政治课一样。
通过这几堂课,让我体会到兴趣是的老师这句话的深刻含义。选择学生感兴趣的素材可以使学生在最短的时间里融入到学习的氛围中,达到的状态,创造的效果。还为学生创造自我表现的机会,让学生在玩中学,学的轻松,玩的愉快,让他们感受到学习原来是这么快乐的事情,享受学习带来的无穷乐趣。还发展了学生的创新能力,实践能力以及良好的个人能力,以及体会团队合作的重要性。
其次,还让我对15+30这个教学模式有了更深刻的理解。在综合实践课上,教师不再是传道授业者,而是促进者;学生也不再是被动的接受者,而成为了课堂的主人。在所有的综合实践活动中,学生的主体地位得以彰显。他们的个性、才能得到充分的发挥。同时让我再次认清小组合作的重要性。《纸柱承重》这一实践活动的开展,小组的作用更为明显。如果没有小组成员的分工协作,共同努力,怎么能做出各种各样的纸柱,如何得出各种条件下,纸柱所能承受的重量呢?我们每个人都不是独立存在的,在任何时候都需要与他人合作。任何一项活动的展开,都不离不开团队。虽然,在我的课堂上也在推行学生为主体,小组合作探究的教育模式,但是很多时候都是停留在形式上,觉得只要让学生凑在一起讨论了,就是合作了、探究了。通过今天的学习,让我深刻检讨自己:要给学生足够的展示空间,做一个善挖掘学生潜能的老师,而不是一个保姆式的老师。
第三,一个活动的成功,其组织者也是功不可没的。这就凸显了教师的重要性,虽然我们不再扮演传道授业的角色,但是从主题的确立、方案的制定、学生的分组,查找资料以及从中的协调,到最后的成果展示,教师的专业素质显得尤为重要。这就要求我们教师要不断的学习各方面的知识,充实自己。让学生收获更丰富的知识,同时我们自身也得到提高。
第四,通过这几天的学习让我看到了综合实践的重要意义。学生在活动中得到了综合能力的培养,如搜集整理能力,探索求知能力,团结互助能力,语言表达能力,与人交往交流能力,写作能力,亲近大自然的能力。
老师在此活动中,大家一致认为自己的收获是重新认识了学生。除了各种能力有了提高外,还了解到了学生的许多心声,以有利于以为的教学。更总结了许多宝贵的经验。
在我们偏远的农村,教育基础薄弱,思想比较落后,教学条件差,这样的活动少之又少。学生学习的知识仅限于课本。因此我们更应多开展类似的活动,增长学生的见识,开阔他们的视野,提高创新能力和实践能力。在今后的教学工作中,我也会认真的寻找适合学生、学生感兴趣的主题,开展综合实践活动,上好综合实践活动课程,不辜负校领导的期望。
为推进校园文化建设,提高全校学生的审美情趣和文化艺术修养,活跃校园艺术氛围,秉持发扬中华民族传统文化,反映当代学生朝气蓬勃的精神风貌和健康向上的校园生活,将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来,提高小学生的综合素质。经学校讨论决定,将成立少儿艺术团。
一、宗旨
艺术团致力培养和挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才,为他们提供一个展示艺术才华的舞台,组织开展校内外文化艺术交流及演出活动。
二、组织机构
(一)领导机构(学校行政机构或外请专业人士)名誉团长:
委员:
(二)艺术团管理委员会
(1)艺术团团长:
(2)副团长:
(3)委员:各艺术团指导教师
(二)建设机构:学生艺术团是由学校艺术管理委员会统一指导和管理。凡我校在校的学生,品行端正,学习成绩优良,具有艺术兴趣及爱好(有一定的艺术素养的优先考虑),服从我校学生艺术团管理条例,履行校学生艺术团团员义务,经自己申请,学校考核通过,均可加入艺术团。艺术团下设合唱团、舞蹈团、美术团、科技小制作、语言艺术表演团等。学生艺术团要求团员在艺术实践中高标准、严要求、吃苦耐劳、刻苦训练、努力进取、争创佳绩。自成立之日起,学生艺术团将加紧推进各项工作的展开,为丰富我校校园文化,提升学生综合素质,推动我校的全面发展贡献力量。 “阳光”少儿艺术团20xx年度工作计划为充分调动艺术团团员积极性,搞好艺术团队伍建设和日常训练,打造精品节目,彰显百年老校的特色,使艺术团成为成为我校校园文化的一面旗帜。现制定“阳光”少儿艺术团20xx年度工作计划如下:
一、团队设置
拟暂组建合唱团、舞蹈团、语言表演组(兼主持)、美术组、科技小制作组等。
二、团队组建
学期初,采用班主任推荐和学生自愿两种形式报名后,再由选评小组进行筛选并组建各团队。
三、制度建设
制定艺术团的日常工作制度,做到奖惩有据,赏罚明晰,使艺术团的日常管理及工作规范化、有序化,从而确保艺术团工作更好地开展。
四、课程设置
各团队训练教师在团队组建一周后将本学期的训练工作计划及训练内容上交到艺术团管理委员会。工作计划中要列入本学期计划排练的节目和制作的作品名单。
五、日常排练
每周训练次数:两次
训练时间:每周一、周三或周二、周四下午每二节课后。以下是艺术团在本学期的目标和计划
歌唱、舞蹈方面有特长的学生,并且有一定的热情和工作能力,先将他们吸收到艺术团中来,通过老带新的方法进行培训,让他们组织成为一个小的工作班子,然后由他们进行校区艺术团招生、管理等工作的开展。同时,我们也将从新生中挑选出一些优秀的同学参与到排练的过程中,帮助我们做好各项计划。
信息反馈等工作。在保证社团活动的人数,也要保证社员的质量,这也是为我们本学期的演出等打好基础。
3.课程设置方面。今年艺术团的活动中,我们主要还是以新生为主,进行指导。由于这些学员没有基础,因此在课程的安排和管理上会加强。针对这些问题,我们首先进行了讨论寻求对策。首先,今年我们排练的内容会相对丰富,可以把排练的作品溶入到平时的授课中,让学员们能学到更多的东西。其次,在抓住一些优秀学员进行重点培养的时候也不能忽视给予其他学员的机会,比如多让他们参加一些集体作品的排练可以提高他们的积极性。当然,我们在开始进行授课的时候,将会对学员的兴趣,希望课程如何改革等问题分社团进行问卷调查,并且根据他们的需要及时向指导老师反映,以提高授课质量。
4 20xx年艺术工作安排以上只是我们在这学期的大致计划,更加详细的计划还要在实施中间体现。要在这学期把艺术团的工作做好,做出成绩,做出“品牌”!
一、指导思想
为加强我校艺术教育工作,全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养,抵制不良文化影响,加强校园精神文明建设,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发学生创新意识和创新能力,更好地展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革和发展,特制定本方案。
二、实施方案
(一)加强艺术类课程教学,按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程,并且按照国家教育行政部门颁布审订通过的教材,在期末进行考查和考核。
(二)组织学生开展好课外,校外艺术教育活动。
学生艺术团每学期都要开展课外艺术教育活动,其中包括:绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、声乐、书法、乒乓球、鼓乐队、竖笛、口琴、电子琴、手风琴、合唱、主持人等。每个学生至少应该参加其中的一项艺术活动。
结合重大节日庆典,开展课外,校外艺术教育活动。创造条件组织鼓励学生利用双休日、节假日参观艺术展览,观看优秀影片、电视片、文艺演出等形式多样的艺术文化活动,在活动中对学生进行集体主义教育和审美教育。
开展一年一度的艺术节活动,让学生在艺术节上充分展示自己的才能和天赋,获得自信心和荣誉感。
组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他单位组织举办的艺术比赛和文化活动,其中包括县教育局、县团委等,但不得参与商业性的活动。
加大对学校艺术教育工作的投入,利用社会艺术教育资源,补充完善艺术教育活动内容,促进艺术教育活动的质量和水平的提高。利用校园广播、板报展、手抄报展、校园橱窗栏、校园绿化、美化等活动,对学生进行审美教育。
学生艺术团学期初要制定好活动计划,政教处每周安排两课时作为艺术团的活动时间,并且对艺术团的活动做好落实,检查。按照“四到位”和“五落实”扎实有效的开展工作,并在学期末做好总结,学校将以艺术团汇报的形式对艺术团活动进行验收。
三、设备配备齐全
学校配有美术活动室、音乐教室、舞蹈教室和多功能教室各一间。
学校按照上级教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。
四、设立奖惩制度
学校在年度工作经费预算内,保证对艺术教育经费的投入。
学校对在艺术团活动中表现突出的小组和个人在年底给予表彰和奖励,对在艺术节中涌现的能够反映我校特色的优秀节目作为我校的永久节目予以保留,对在艺术教育活动中表现突出的班级,授予“艺术教育先进班级”称号,对表现突出的个人,授予“艺术教育先进个人”称号,并负责把先进集体和先进个人向县级以上部门推荐。
五、组织机构和实施人员
按国家规定配有专职艺术课程教师,并经常送出去培训,保证充足的艺术教育师资。
为加强和健全学习部的自身建设,在以后的日子里更好的为同学们服务,加强工作的规范化、制度化、效率化,提高学习部干事的工作积极性,更好地服务于学院建设,在学习和工作中不断的提高和完善自己,真正的起到模范作用。在学院团委书记和团委学生会主席团的指导下,结合学习部自身的情况,特此制定学习部-x学年工作计划。
本学年,学习部本着求同存异的原则,以“一切为了同学,为了同学的一切,为了一切同学”为宗旨,与其他兄弟部门共同努力下,组织开展各项校园文化活动,丰富同学们的文化生活,继续打造“重庆市十佳学生会”。同时,学习部将以海纳百川的姿态,来吸收各方的意见与建议,来完善学习部。
计划分为四个部分,分别是部门内部管理,部门内部建设,干事能力培训以及新学年初步的工作计划。
一、部门内部管理
本学期采取部门内部考评管理制度。部门内部组织纪律性,影响着工作率,干事素质的提高。为进一步加强部门内部管理,我们预进行打分考核制,增强部门的'纪律感、集体感。
(一)为了加强学习部干事的管理,提高学习部干事素质,真正做到奖罚分明,特制定本考核制度。
(二)考核办法
1、本考核制度实行积分量化,每人每学期的基础分为10分,按本制度规定,根据各人工作情况进行扣分或加分。
2、考核对象:学习部所有干事。
3、本考核结果将作为对学习部干事任免、奖罚的重要依据。
(三)个人积分量化标准适用于学习部所有成员。
二、部门内部建设
本学年部门拟招新干事18名,人员分工上采取部门内部分组:策划组、宣传组、理事组,每个部长带一个小组。每个组设组长一名,每次活动更换一个,组长每周写一次小组工作总结。另部门内选一人为部门秘书,专门负责通知事项和会议的记录。
(一)策划组共5人,主要负责每次活动的前期策划和可行性调研,并撰写策划书。
(二)宣传组共7人。主要负责活动的宣传,包括宣传方案、宣传海报的制作以及影像资料的采集和制作。
(三)理事组共6人,主要负责活动期间的人员安排、后期的资料整理以及每次活动的总结。
三、干事能力培训
一个部门是由部长和干事组成的,每个人的能力能否能满足部门工作的需求,个人的才华能否的到施展,潜力能否发觉,对部门整体工作都有重要影响。初步阶段,部里将着重培养新人,确保他们能在短时间内熟悉部里的工作流程,充分发挥每一个干事的所长,增强部门整体的力量,使工作能更顺利的开展。
为此,初步制定了以下培训计划:
(一)文字写作能力培训
1.培训新干事电脑基本操作,包括word文档和excel表格应用等。
2.培训策划、通知、申请书、工作计划、调查报告、总结等应用文体书写格式,书写内容。并让每个干事写每学期的工作计划以及每次活动的策划和总结,小组组长每周写一次工作总结等等。
(二)干事自我发展意识提高
1.每月初写一份本月自我发展目标,目标要求具有挑战性,并切实可行。
2.在月末的时候,对照实际行动与目标是否达到,找出进步点,或还作不够的地方,在部门例会上讲述。每个月都感受到个人的进步。
(三)交流沟通能力培训
1.在与其他部门合作工作中,多给干事创造与其他部门沟通交流的机会。
2.多与其他部门合作组织活动,在组织活动中增强沟通能力。3.部长讲述一些与人沟通的技巧,方法,经验等,有助于干事沟通能力提高。
(四)组织策划能力培训
1.在组织举办学院大型活动时,分块安排任务,让每个人的能力都得到锻炼。
2.不定时的写小活动的策划,增强策划组织能力。
3.情景模拟讨论。在例会上安排虚拟工作任务,干事分组讨论工作如何安排组织,短时间内说出组织方案。主要培养迅速组织反应能力。
(五)其他培养
1.不定时的开展部门内部活动,如一起进行打球,一起看电影聚餐等,增强部内凝聚力。
2.多参加讲座,报告会等活动,通过听优秀讲座学到他人的优秀经验,完善自我。
3.不定时的请主席团或其他部门部长给干事们讲工作技巧,经验等,有助于新干事工作启迪。
四、新学年工作初步计划
(一)在新学期开始,为做好我校x年迎新工作,学习部将积极配合校学生会做好迎新工作,真正做到为新生服务,方便新生,使我院的迎新工作有条不紊的开展下去。
(二)为了使学习部成员之间尽快相互了解,方便部门内部工作的开展,活跃部门的气氛,并使学习部变得更加的团结,准备招新之后举行一次小Party,让成员之间增进友谊和经验的交流。创建学习部群、学习部微博,形成学习部特色文化,使学习部的故事得以传承。
(三)9月着重于新干事的培训。
(四)10月8日迎新晚会完成好上级安排的任务并配合好其他部门完成好工作,以保证晚会的顺利进行。
(五)10月底召开重庆邮电大学移通学院第二届第一任校级学生组织成立大会暨总结大会并对新干事进行为期数天的培训。
(六)11月举办第四届“我的大学”演讲比赛。
(七)12月份举办x年圣诞晚会。
(八)12月中旬召开重庆邮电大学移通学院校学生会学习部-x学年上学期总结大会。
(九)3月初进行-x学年下学期工作安排。
(十)3月组织校外友人游览移通学院系列活动。
(十一)4月举办首届大学生职业生涯规划大赛。
(十二)5月举办经典诵读大赛。
(十三)6月召开重庆邮电大学移通学院校学生会学习部-x学年下学期总结大会。
一、内部组织建设
为更好的健全艺术团职能分工,提高艺术团的工作效率和管理水品,将艺术团分为四个部门分别是策划组织部、音乐器乐部、舞蹈部以及戏曲部,部长由大一干事担任,各部门职能如下:策划组织部:负责艺术团日常事务处理,协调主席团、团长协调
各部工作;负责对艺术团干事工作情况进行考核;
负责起草、制定艺术团有关活动策划;建立喷管理艺术团工作档案及财产;处理艺术团平时会议记录总结。
声乐器乐部:负责活动中歌曲及器乐部分的编排和演出,定期对
团员举办声乐器乐培训。
舞蹈部:负责学院文艺演出的舞蹈部分,与其他学院,社团联系,
培养院内舞蹈骨干人才。
戏曲部:负责学院大型文艺汇演的曲艺部分,定期开展曲艺、戏
剧、主持人的培训工作。
二、艺术团主要工作
1.艺术团团员纳新
为扩大艺术团得影响力,提高艺术团整体水平,从院内组织艺术团团员纳新。计划声乐器乐部纳5~10人,舞蹈部10~15人,戏剧部10~15人团员由各部长统一管理和组织。
2.迎新晚会
迎接09级新生晚会是院会新学年第一个排出的大型活动,迎新晚会的成功,关系到新一届学水在新学中树立的直观形象。艺术团希望在其他部门的配合下,是新生门能在第一时间内感受到建大家的温暖和活跃的校园氛围。具体活动方案已经起草好,前期准配工作也在有条不絮的进行中。
3.感恩节文艺汇演
为宣传我院感恩思想主题,配合我院学生会思想教育,培养我院学生感恩思德的传统美德。艺术团将在感恩节前后组织感恩节文艺汇演,通过一些切主题的文艺表演,是同学们经历一次爱与奉献的精神洗礼,将我院感恩品牌推向全校。
4.其他院级校级各种文艺活动
积极筹办院内其他一些文艺汇演及比赛,丰富我院学生课余生活,陶冶情操,培养个人综合素质,展示当代大学生的青春与激情,同时也积极组织人员参与其他兄弟学院举办的文艺活动。
三、工作思路:
1、与院会外联部合作联系校外赞助商团体,争取到每项活动的活动经费,同时积极谋求以艺术团冠名的方式得到赞助商长期的资金投入。
2、在原有基础上加强艺术团与大学生活动中心,校艺术团的关系,以便更好的联系到每项活动所需的场地,音响,乐器和服装,活动得以更好的开展。
3、加强艺术团的内涵建设,通过每次例会的时间和团员们共
同学习科学发展观的内涵和外延。
4、积极打造我院学生会品牌级我院艺术团品牌,继续扩大我院艺术团在全校的影响力。
为充分调动艺术团团员积极性,搞好艺术团队伍建设和日常训练,打造精品节目,彰显百年老校的特色,使艺术团成为成为我校校园文化的一面旗帜。现制定“阳光”少儿艺术团20xx年度工作计划如下:
一、团队设置
拟暂组建合唱团、舞蹈团、语言表演组(兼主持)、美术组、科技小制作组等。
二、团队组建
学期初,采用班主任推荐和学生自愿两种形式报名后,再由选评小组进行筛选并组建各团队。
三、制度建设
制定艺术团的日常工作制度,做到奖惩有据,赏罚明晰,使艺术团的日常管理及工作规范化、有序化,从而确保艺术团工作更好地开展。
四、课程设置
各团队训练教师在团队组建一周后将本学期的训练工作计划及训练内容上交到艺术团管理委员会。工作计划中要列入本学期计划排练的节目和制作的作品名单。
五、日常排练
每周训练次数:两次
训练时间:每周一、周三或周二、周四下午每二节课后。以下是艺术团在本学期的目标和计划
1.艺术团招募工作。新生入学后,艺术团的招生工作也可以展开了,通过讨论我们基本上确定以这样的形式来进行招生:首先由各部推荐,在校级以及各级联谊会上寻找一批在朗诵、歌唱、舞蹈方面有特长的学生,并且有一定的热情和工作能力,先将他们吸收到艺术团中来,通过老带新的方法进行培训,让他们组织成为一个小的工作班子,然后由他们进行校区艺术团招生、管理等工作的开展。同时,我们也将从新生中挑选出一些优秀的同学参与到排练的过程中,帮助我们做好各项计划。
2.各社团的日常活动开展。本学期艺术团目前开设合唱团,每周三7,8节课。虽然任务较重,但是对于各社团的日常活动的开展和管理上面不能放松。在本学期的管理上我们要严格把关,必要的时候还要引入奖惩机制使得管理上更趋于合理,建议设置学分2分,使社团更规范。同时我们也对社团内部进行分组,每组为10人,设立一组长负责联系学员、信息反馈等工作。在保证社团活动的人数,也要保证社员的质量,这也是为我们本学期的演出等打好基础。
3.课程设置方面。今年艺术团的活动中,我们主要还是以新生为主,进行指导。由于这些学员没有基础,因此在课程的安排和管理上会加强。针对这些问题,我们首先进行了讨论寻求对策。首先,今年我们排练的内容会相对丰富,可以把排练的作品溶入到平时的授课中,让学员们能学到更多的'东西。其次,在抓住一些优秀学员进行重点培养的时候也不能忽视给予其他学员的机会,比如多让他们参加一些集体作品的排练可以提高他们的积极性。当然,我们在开始进行授课的时候,将会对学员的兴趣,希望课程如何改革等问题分社团进行问卷调查,并且根据他们的需要及时向指导老师反映,以提高授课质量。
4 20xx年艺术工作安排以上只是我们在这学期的大致计划,更加详细的计划还要在实施中间体现。要在这学期把艺术团的工作做好,做出成绩,做出“品牌”!
新的学年艺术团将继续秉承我团严谨、活泼、开放、务实的优良作风,竭诚为大家服务。努力丰富同学们的课余文化生活,为广大同学提供展现自我的舞台,营造健康积极地学习生活氛围,为展示我院风采,宣传我校文化,树立我校形象而不懈努力。艺术团部门的新学年工作计划主要有以下几个方面:
一、部门内部活动
(1)运动会啦啦操
为了促进在校学生的身心健康发展,同时活跃学校的学习氛围,我校每年都会举行全校师生共同参与的运动会,此次活动中受到领导关注的开场集体舞又是我们部门的主要负责项目。在本学期的啦啦操训练过程中,我们部门的每位成员都将全力以赴投入到此次活动的开展中去,积极与教练配合,组织同学及时的巩固训练。借此机会,锻炼部员的组织协调能力,为下学期工作的开展奠定良好的基础。此次活动我们部门将全力以赴,争取为我院再创佳绩,争得更多的荣誉。
(2)毕业晚会
本年五月底,就到了一届同学到了告别大学生活之际,我们艺术团计划筹办一场别开生面的毕业晚会,帮助学长学姐回忆过去,借此机会锻炼部门内每个人的策划、领导、表演、组织等多方面的能力,让这样的活动变成我学院的传统特色,不断的发扬流传下去。此次活
动我们部门将鼓励更多的`管工高低年级学子参与进来,展示自己的才华,彰显自己的青春。我们部门侧重于组织策划方面,让此场晚会有条不紊的开展,让每个参与其中的人都留下深刻而美好的回忆。
二、部门的辅助工作
这学期将是活动最多的的一个学期,先后会有篮球赛、志愿者活动、春季运动会、心理运动会等,这些活动有的是全校性的大型活动,有的是学院内部活动,每个活动的顺利举办都需要学生会及分团委的所有部门共同协作完成,在每次活动中我们部全体成员将全力配合,尽自己所能使活动顺利完成,展示我院团结协作的精神,为我院的争得更多的荣誉。
三、部门内部建设
本学期在开展活动的同时,我们还要积极的培养我们部门的优秀干事,为我们院学生会保留给多的全方面的人才。从各个方面对部员进行锻炼,使得部员不仅仅怀有文艺特长者,同时也是具有策划、组织、管理、写作等才能的人才,保证部内人才多元化,且踏实肯干。这将是我们选择下学期人员的主要考核方面,保证学生会留用人员优质保量。
以上是艺术团本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合学校的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。在校领导和学生会的领导下,在团队协作力量的支持下,将艺术团工作开展的
有声有色,真正做到“以文艺服务同学,以文艺服务我校建设”,为同学们撑起一片青春快乐的蓝天,共同打造属于我们的天空。
管理科学与工程学院艺术团
二〇xx年x月xx日
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