【#读后感# #伊索寓言读后感300字三年级(十二篇)#】寓言如同一颗小小的魔豆,可以成长为高大的树;又像一根短小的魔杖,能创造出许多有趣的事物。《伊索寓言>包含了12个短小的故事,每个故事都蕴含着不同的深刻道理。以下是我整理的三年级读后感,希望能对你有所启发。
我是一个爱看书的小女孩,手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍,其中,我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊,却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚,狐狸有狐狸的.狡诈,奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍,读了一遍又一遍,总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》,也会和我一样如此痴迷这本书的。
暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》,这本书让我爱不释手,因为寓言是个魔袋,袋子虽小,却能从里面取出许多东西,懂得很多深入人心的大道理。
有一个故事给我印象最深,那就是《饥饿的狗》,几只狗正饿着肚子,看见一条河里浸泡着一些兽皮。它们够不着那些兽皮,于是互相商量,认为先喝干河水,这样就可以够着兽皮了。结果它们没够着兽皮,就都喝得胀破了肚皮。有些人也是这样,他们为追求不可靠的利益而不辞辛劳,但还未等他们得到期望的东西,他们就力竭身亡了。
还有《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为不懈的努力,换取了胜利。而兔子骄傲,自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有信心是好的,但不能过于自信,因为那不叫自信了,叫骄傲。
这几天,我读了古希腊作家伊索写的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每个故事都蕴含着极为深刻的道理,就拿《狼来了》这则寓言来说吧:一个牧童为了自己的快乐而大叫:"狼来了,狼来了。"而那些村民每次赶来的时候,都只能看到牧童哈哈大笑的脸。一次又一次,他们已经认为牧童的话是不可相信的,与此同时,狼真的来了,牧童连忙大喊:"狼来了,狼真的来了!"可在这个时候,哪里有人再听牧童的话,没有人再次浪费体力大老远的去抓"狼"了,就这样,牧童喊破了嗓子,也没有人去抓狼了。这个寓言故事告诉我们:一贯说谎的人就算说了真话,也没有人相信。
《伊索寓言》,它有着千古不朽的艺术魅力,无论时代如何改变,它都有办法满足任何时代的任何人。
传说伊索是古希腊一个富人的奴隶,生活在公元前六世纪。他知识渊博,聪明机智,是个编寓言故事的能手,他在每则寓言的最后,大都用一句精辟的话点明故事的寓意来讽刺当时的一些人;由于当时他的身份卑微,没有权利,所以在寓言故事中的角色大都都是我们熟悉的动物。
伊索编的故事有很多,例如《龟兔赛跑》、《三头牛与狮子》、《农夫和蛇》……在这之中给我印象最深的就是《农夫和蛇》的故事,这个故事主要讲的是一个农夫在一个寒冷的冬天看见了一条蛇,便把它放在了胸膛上,过了好长的时间,那条蛇渐渐苏醒过来,猛的对农夫咬了一口,农夫赶紧把蛇扔在地上将它踩死;可是这时,蛇毒已经蔓延到了他的心脏,眼前一阵模糊之后,农夫死了。
这个故事告诉了我们受了别人的恩惠一定要报答,而不能恩将仇报。
谈起《农夫和蛇》,我便想起了小时候,妈妈常常给我讲的那个故事:从前有一个人失足落水,被一只非常漂亮的鹿救了起来,可是那个人却出卖了那只救了他的鹿。当时我还很小听不懂,长大以后,我终于明白了其中的含义。妈妈从小就给我讲这个故事是想让我从小就要对别人知恩图报,不能恩将仇报。
读了《伊索寓言》这本书,它让我知道了做人应该正直、勇敢、要有同情心,更要怀着一颗真诚的心去帮助别人,回报别人。如果一个人能够经常去帮助别人,别人也会找机会去回报他。人的一生不可能一帆风顺,总会有一些坎坎坷坷,所以,我们应该多做善,少做恶。付出就会有回报,但是现在有一些人不想付出,只想别人来帮助。比如说大街上一些乞丐,有的人明明有自理能力,但他们就是不想苦,以致于一些没有自理能力的人得不到帮助。
这本书有着很大的教育意义,我会将这本《伊索寓言》好好地珍藏起来。
在我们的前方。总是会有个引领,亦如师长,又亦如目标,它们会指引我们方向,带着我们去往那个我们所期望的终点。
《伊索寓言》是我最近欣赏的作品,这是我第一次看到数量如此之庞大的寓言集,老实说,一边读下来,脑海里总是闪过故事的片段,我一直有种云里雾里的感觉。就像刚刚接触冰心奶奶的《繁星·春水》时。用这一个个短小的诗歌使我们陷入深思。冰心奶奶用他的一生提倡了母爱,而伊索,他的寓言更多地描写了为人处事,发人深省。多数以动物或者鬼神作为主人公的故事,在这其中,你又是否看到了你的影子?
从《伊索寓言》中,我们可以清晰地看出,当时年代的那个特性:那时的人们依旧认为人是被上帝所创的,虽然展露了人们思想的缺乏,但也为这部书增添了几分神秘与吸引力,让读者在被导入深邃思想的同时,也带来了几分好心情。
正因为种种原因,使我想更深入地了解伊索这个人。
他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;再加上他长得又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥,常常强迫他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,因此学到了许多故事。从这些我们可以看出,伊索其实是一个多灾多难的人,他有着一个悲惨的童年—似乎所有有作为的人都要经历一份折磨。
其实很多人都只看到了名人的光辉外表,自以为那些闪烁在荧屏上的人物无所不能,心中对他们产生了一种仰望感,但却忘记了名人也是人,他们也经历过那个无知的年代,那个青少懵懂的时期。如同我们一般,一点一点地从一个渺小的笔划到一个“大写的人”。困难与挫折是我们一生中所无法避免的东西,正因为有了他们,才炼就了一个个坚强的灵魂。人,是不可能跳跃性的成长的。正如郭沫若所说的一样——一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。契科夫也曾说过“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”我们在困难中成长,也只有困难也才能助我们历炼。
我记得有这样一个故事:一个男孩由于同伴的挑衅而去爬崖,但他先天性不足,到一半时想下却下不去了,这时他的父亲出现告诉他,不要想着远在前方的目标,而要着眼于现在。我看完之后非常有感触,伊索是个不幸的孩子,但他却传下了著名的《伊索寓言》,命运的悲惨并不能成为你不成器的借口,刀也唯有在千般磨砺中才能展现出锋芒,而灵魂也只有在尽心尽力中才能绽出光芒。所以请不要埋怨自己的不济,因为,你不是这世上最不济的人,只要努力,其实世上真的不存在什么不可能。
爱因斯坦,他的智慧与成就是我们众所周知的,但他的小学成绩却是惨不忍睹,直至他后然幡然醒悟才创造了那么多奇迹,他最著名的一句话便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。
我一直都这么相信着,所谓伟人,并不是单纯的有着深邃的思想,纸上谈兵的漫漫奇谈,更重要的是有一份坚强,自我的心,不被人生路上的“山”所压倒,自信的面对一切,那种锲而不舍的心思比学识更值得我们敬仰。
不要认为“山”就意味着黑暗,光就在前方,只要你愿意,他就会出现,阳光就在天上,只要你愿意,抬眼就能看到。
今天,我阅读了《伊索寓言》这本书。
伟大的思想家纪德曾说过:“所谓千古不朽的艺术品,其特点就在于无论时尚如何改变,它总是有办法满足任何时尚的任何人。”
伊索写得故事妙语连珠,机智幽默,十分吸引我们。我们可以通过故事,获得教益。真可谓一举两得。
让我印象最深刻的就是《两个樵夫》这篇文章。主要写了有一位樵夫家里有一位年迈多病的老母亲。有一次,他在过河的时候,斧头掉入了河里。他十分伤心。一位神仙问他怎么了?樵夫就把事情的来龙去脉告诉了神仙。神仙先拿了一把金的,又拿了一把银的,最后拿了一把铁的斧头给樵夫。樵夫说那把铁的斧头是他的,而另外一位拿了一把金的和银的斧头的樵夫最后掉入了河里。
这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,贪心的人总会赔上生命的代价,诚实善良的人总会过上好日子。
我喜欢这本书,它教给我许多道理。
漫长的暑假里,我读完了一本书——《伊索寓言》。这本书之所以让我爱不释手,是因为它通过一个个简短的小故事,讲述了一个个深入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317个故事,通过一个个小故事,揭示了人性中的弱点,如背信弃义、贪得无厌等等,还为人们提供了许多亘古不变的人生经验、处事真理和生活智慧。如《断尾狐》这则寓言告诉了我们不要听信别人的话,要有自己的主见;《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象,以免上当受骗……
我最喜欢的是《好心帮倒忙的笨熊》。
这则寓言主要讲了一位隐士和熊交上了朋友,一次他在大树下睡着了,熊寸步不离的站在旁边保护着他。这时一只苍蝇飞来不停的.骚扰隐士,熊怕朋友被惊醒,对苍蝇又是吹又是拍,可苍蝇就是不肯走,围着隐士飞来飞去,最后竟然落在了隐士的鼻子上。熊气坏了,心里想着一定要让朋友睡个好觉,于是举起石头就向停留在隐士鼻尖上的苍蝇砸去……苍蝇敏捷的闪开了,隐士却被熊的石头送进了天国。
读了这则寓言,让我想起了一件事情:我和晓英是好朋友,我们每天都在一起玩,妈妈说,我俩都快穿一条裤子了。有一次,为了锻炼身体,我们一起做仰卧起坐,为了能让晓英做得更好,我坐在晓英的脚上,两手用力抱住他的膝盖。可是晓英做完后却嘟囔着腿有些疼,掀起裤管一看,才发现他的腿已经变红了,肯定是刚才我太用力的缘故。我和那只笨熊不是一样吗?本来想着帮助朋友,却给朋友带来了伤害,虽然晓英一直说没事,但这事还是让我觉得有些愧疚。我知道了与人相处,关心别人要讲究方式方法的。
《伊索寓言》这本书就是我们的哲理,给了我们许许多多的启示,还告诉我们什么该做,什么不该做,从中明白生活的智慧。
这个暑假里,我读了许多书。其中我最喜欢的是《伊索寓言》这本书。
《伊索寓言》是一个古希腊人伊索写的一部寓言,是世界上最古老的寓言。它告诉人们生活的哲理:要善于识破欺骗;得意而不忘形,失意而不灰心;生活最美好的事就是知足常乐等等。
例如《狗和一块肉》这篇寓言,它的主人公是一只贪得无厌的狗。它叼着一块肉,在水中看到了自己的`倒影,断定这是另一只叼着一块更大肉的狗,于是它扔掉了自己口中的肉,跳下水去抢夺“另一条狗”的肉。结果既丢了自己的肉,当然也没有得到另一块肉,还把自己全身都弄得湿淋淋的。这个寓言就像我们国家的狗熊掰玉米的故事一样,告诉我们,好高鹜远,得陇望蜀,这山望着那山高,往往什么也得不到。
《伊索寓言》是一本富含哲理的书,它可以给予我警示,让我知道应该怎样去对待生活,我喜欢它。
读完《伊索寓言》后,我了解了许多深刻的人生哲学和生活经验和能力。这本书让我从精辟的故事中体验和吮吸。万物中不变的真理对我的生活也有很大的启示。
例如,《蛇与荆棘》讲述了一条饥饿的蛇被绑在荆棘上,非常痛苦,狐狸看到了,说:船夫与船非常匹配。从这个故事中,我明白了邪恶的真相,事实上,生活中有很多这样的例子,我们班的江毅就是一个典型的.例子。
艺术课上,教室里只有蒋易、甘宇和我,其他人都去艺术室上课了。甘宇在座位上认真思考,一切都很平静。然而,无事生非国王蒋易必须挑起是非。他的眼睛和嘴角扭曲了,想出了一个弯曲的想法。没有人知道他想做什么?突然,蒋易拿起甘宇的文具盒,迅速爬到桌子上,迅速放在吊扇上。可怜的甘宇先是惊呆了,然后他的脸变红了。他开始跳舞。他很快爬到桌子上,想伸出手去拿一个放在吊扇上的文具盒。蒋易看到后,愿意放弃,冲向吊扇的开关……,突然,吊扇飞了起来,甘玉手一缩,吓得一身冷汗,脸色苍白,手几乎被吊扇绞进去……我在旁边看得触目惊心,吓坏了……
这件事一传十,十传百,渐渐全班都知道,老师都知道,应对全班的辱骂,老师的指责,蒋易却毫无愧疚,老师说:这样的人以后一定会受到良心的谴责!
相比之下,我觉得我做得很好。
有一天,老师送了一块蛋糕,每人一块,发现剩下的一块,老师思考,不明白谁好,他突然想起我今天写得更好,所以奖励我,我高兴地看着老师,老师说:这是奖励你,快吃。我没有独自吞下,而是把米糕分成四块,给我们小组的每个成员,我们小组的每个人都很高兴,他们说李宇恒给我们快乐,我们应该分享,说我们一起吃米糕,也一起笑,老师看到,也称赞我愿意分享,将来会得到好的回报。
所以,人要想歪点子,必然会受到良心的谴责地受到良心的谴责。相反,如果人们致力于善良,他们会得到好的回报!
我读完《伊索寓言》这本书后,受到了很大的启发。觉得这本书内容十分精彩,有许多则寓言故事,如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。
这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”
通过读《老鼠开会》,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行动起来,解决问题。
《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解,《伊索寓言》读后感350字。
我想每个人的成功都是来之不易的,在人的一生中会有各式各样的际遇,有失意的困惑,也有收获的喜悦。失意的时候要坚持不懈的努力面对,不被一时的失意或失败打到,意志一定要坚强;跌倒了没有关系,爬起来拍拍身上的尘土,继续顽强的前行,成功和胜利就在你前面。在你尝到胜利的果实时,也请你不要骄傲自满,不要沾沾自喜,不要因为一次的成功或胜利,而让你陷入骄兵必败的境地。
很多古老的智慧就是以童话寓言故事的形式在历史的长河中一路承载下来的。
许多童话寓言故事都是智慧的结晶。这些伟大的童话或寓言故事,不但是整个人类共同有的精神财富,也是我们每个人的精神食粮。
我在寒假中读了一本寓言书—《伊索寓言》,书中有许多可爱聪明的小动物,但也有愚笨的动物。书中多用拟人手法,把许多的动物写得栩栩如生,活灵活现。比如,《不怕艰难的小猴子》中的小猴子为我们说明了一个道理:自强就能自主,溺爱无异于谋杀。人要学会正视生活,勇敢生活,方能够获取幸福生活。
做人也一样,我们需要的是自我独立,只有经得起暴风雨的磨炼,方能看见美丽的彩虹,而温室里的花朵,也只是永远的“井底之蛙”。
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伊索寓言读后感300字三年级(十二篇)
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