昆虫记读后感

【#读后感# #昆虫记读后感800字(集合18篇)#】在生活或学习中，我们常会接触到征文，写作征文能够提升我们的语言组织能力。如何写出18篇优秀的征文呢?本文将分享《昆虫记》的800字读后感，供大家借鉴和参考，希望能对你们有所帮助。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

活动引言：“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书,读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：

一,征文主题xx年10月23日—xx年11月31日

“与经典同行”-------我的读书心得

二、征文时间

三、参赛对象全校学生

四、组织单位策划主办：校团委、校图书馆 协办：各系团总支

五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的`读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

六、征文要求1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。

3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。

4. 文体自选（诗歌除外)，字数不少于800字。

七、参与方式1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

2. 投稿地址和方式：

采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

八、奖项设置12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.5分）。

九、颁奖仪式（待定）1. 时间：xx年12月

2. 地点：图书馆四楼报告厅

3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导

4. 横幅 ：“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式

5. 部分获奖选手获奖感言

6. 流通部主任总结发言

图书馆 校团委

xx年10月11日

▣ 昆虫记读后感800 ▣

魅力的最佳拍档。

读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量。我感动着，赞叹着，敬佩着，我知道，在书中读到的不仅仅是许多久远的故事，还有许多先人留下的宝贵精神财富。今天，我们还可以将这些精神财富发扬光大，用我们的智慧贡献于中华的崛起、祖国的.腾飞和民族的兴旺。

读书，让我们与故事一起感动，一起共鸣，让我们牢记了自己的使命，使我们奋发求志的理想和追求更加坚定。热爱读书吧，让我们一起来提升自我!

▣ 昆虫记读后感800 ▣

有一天，儿子说：我们语文老师今天又“关公战秦琼”了。我知道他的意思，只是惊讶于一个“又”字。

暗暗沉思：教师职业，注定了教师必须不断地修习完善，来提高自己的道德人文科学及艺术的素养，才能自信地走进这个眼睛里充满求知渴望的莘莘学子的课堂，才能真正走进学生的心灵。

我不知道一名普通的教师应该对我们的教育现状有怎样合适的评价和看法，但是我知道，假如，老师们对教育现状都没有了思考的冲动，那我们的教育还有活力可言吗？

所以，当考试、抽测、成绩成为家长、学生、教师、教育主管部门共同关注的社会问题时，我不禁想起了科举，这个古代的考试制度。

从选拔人才的角度来讲，中国一千多年前所倡导的科举制度，打破了贵族世袭统治的特权，让普通的老百姓，凭借自身的勤奋和才能，在参与国家的管理和建设中占取一席之位，这在西欧等国家看来，认为是具有鲜明的社会进步意义的，因为他们的教育，在贵族与平民中依然存在鸿沟。现代，考试制度还是不可或缺的。

其实，考试本身没有错，问题是怎么考？学校教育最终都要通过考试这个行为，来完成对人才的选拔功能，这考试，能否体现对知识积累和思维创新这两个方面的有效选拔，全在于国家基于怎样的发展需要，然后会选择与之相适应的方式来考试，所以，学生唯一能做的就是揣摩需要，作好准备，泰然接受国家对他们的选择。

记得还在做学生的时候，老师曾提过欧阳修如何考进士，后来读欧阳修《记旧本韩文后》一文，感受更加深了。文章写他17岁考进士，因为当时流行的“时文”是杨刘之作，而他写的《左氏失之诬论》一文，只因“失落官韵”而落选，不得已而学应试之道，直到多年之后及第。

从这里，我们可以看出，国家的选拔权利充分体现出来了，文章写得再有道理都没有用的，不符合国家的选拔标准，还得落选。现在不也有评某些职称非要过不搭界的外语关？不也有陈丹青之叹吗？在此，还可以一起叹一下龚自珍之叹：不拘一格降人才！

但是，最后的结果我们也是知道的，等欧阳修做了官以后，他有权利来改变这种 “自汉以后，文辞日渐浮躁，华而不实，诗讲格律、文讲骈体”的文风，终于掀起了古文运动，倡导“文以达意，不居形式。”所以，谁有抱负？那都得等有了权利才能有作为。

我们大谈国民素质的时候，再看看我们的'选拔导向在素质吗？所以，能理解日趋功利的人们，当然是把时间交给高考的指挥棒，而不能浪费在与之关系不大的素质上了。

比如书法，事实上，从中国书法的发展史上，我们看到：皇帝说不准刻石头了，就不准了，换写在纸上;皇帝喜欢写字了，大家都努力练字。 “书至初唐而极盛”的唐朝书法，为什么会有那么大的发展？也是因为李世民，在他的倡导下，楷书、行书、草书发展到唐代都跨入了一个新的境地，时代特点十分突出，对后代的影响也远远超过了以前任何一个时代。

再引用一下朋友的感慨：“数年来，潮流涌动。每每看见中华泱泱的礼仪，竟然在韩流日剧中屡屡重现，真的有一种说不清的滋味。每每站在学校门口，看身边的一群群染绿发、黄发、红发，着奇怪衣装，斜叼烟卷，双手插兜，举止怪异的学生，抑或竟发现其中有我曾经授业的学生。唉，吾老矣！孔子曰：后生可畏，焉知来之者不如今也？ 只是每每心伤……我泱泱中华，上下五千年！何日千年汉家衣裳，不再流落异邦？！”

我还笑说：现在学生忙学习，没有功夫看韩剧，所以，连出口转内销的那点文明也没有机会接受。

当京剧进课堂的提议得到人们纷纷的议论，当端午节被韩国申请成为世界文化遗产，只怕将来，我们的后人要到外国去留学中国书法了。

边读书，边行走，边思考，议论，也只是自己的。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道:“金蝉脱壳(keacute;)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说:“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiagrave;o)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的`童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松。正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

一、蝉和蚂蚁

在拉封丹手下，蝉给大家留下了很深的印象。那向蚂蚁求粮食的蝉根本不是蝉，蝉那像小麦一样的嘴根本无法吃小麦。与之相反，那故事中勤劳的蚂蚁现实中却是一个强盗。

夏天，昆虫们四处寻找水，蝉在树上却有着一口自己的小井，然而也被人侵略。在这中有着一段描写在这群冲锋陷阵的强盗中，最大的、最坚强的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪，读到这一段，我觉得在我印象中，那勤劳、努力的蚂蚁消失了，取而代之的是那无恶不作的强盗。这真是和我们以前所学到的伊索寓言中的《蝉和蚂蚁》中勤劳的蚂蚁、懒惰的.蝉的形象是大相庭径呀。

二、蟋蟀

格里依依，蟋蟀这个天生的歌唱家又开始唱了。书中，法布尔在四周寻找，用灯静悄悄地寻找。寻找那歌唱的音乐家。在法布尔的书中，它是地道的正宗哲学家。从不诉苦，不悲观。一向很乐观，很积极向上，它对自己所拥有的稳固住宅，以及那把简单的小提琴都相当满意和欣慰。蟋蟀那乐观、积极的心态正是我们在生活中所需的，它促使我们带着平常心，走向成功。

三、蜣螂

使劲儿呀！行了，它滚动了，它一定会被运到家的，当然少不了困难这一段用活泼的语言为我们展现了一个活泼的蜣螂。它固执但又坚持不懈，遇到缓坡，它迎难而上，虽一次次失败但却永不放弃。它被法布尔亲切称为大自然的清道夫。它有着可贵的精神，在我眼中，它是努力的象征。但在法布尔笔下，却又写出了另一个它，一个狡猾的它。它佯装合作伙伴，却抢劫另一个蜣螂所滚的圆球，这让我十分吃惊。它好似一些表里不一、装虚弄假的人，它让我知道了做人要有诚信，不能欺骗别人。

在法布尔的笔下还有许许多多的昆虫，如祈祷者螳螂，泥水匠舍腰蜂每一种昆虫都有各不相同的生活习性，也代表着不同的品性，值得我们去思考，去发现。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

随着一缕暖风吹入大地，我们怀着激动的心情，迎来了炎热的暑假。同时，随着老师的指引，我打开了一本崭新的书，它带领我走进了一个奇妙的昆虫世界。

这本书是以法布尔对于许多昆虫的仔细观察写出来的'，真实的记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，向我们阐述了昆虫们真实的一面，同时还改变了我们对于昆虫的误解。在没读《昆虫记》前，相比大家都认为昆虫只是一种微不足道的生物，但当你读完《昆虫记》后，一定会对大部分的昆虫感到敬佩。

在《昆虫记》中，我听到了意大利蟋蟀们所做的音乐，我见到了守门人隧蜂的坚持，我体会到了米诺多蒂菲对待配偶的忠贞不渝，以及对待孩子的无私等等，其中让我印象最深，最喜爱的一个章节是米诺多蒂菲，他的名字的组成是有两个吓人的名字组合来的，但它并没有很吓人，反而我认为他们组成的家庭是人人渴望的。米诺多蒂菲夫妇他们如同我们人一般，但他们在工作时比我们更认真并且他们夫妇对对方都十分忠诚，雄性米诺多蒂菲会一直坚守在自己的工作岗位上，为了孩子同时也为了妻子，直到他精疲力竭地离开了这个家，在洞外露天里凄然的死去，他为家人耗尽了一生！为了让家人过的幸福而做出了我们不一定能做出的无私奉献。磁性米诺多蒂菲在政府死后并没有放弃生活反而更努力的抚养孩子，他们的一生都在为家人而活，但他们并没有抱怨而是欣然接受一切。

《昆虫记》不仅让我改变了对于昆虫的看法同时也让我对大自然的神奇智慧叹为观止。他既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微，孜孜不倦的科学探索精神。

《昆虫记》不仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含记者某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探索真相。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

是谁怀着孩子般纯真的心，花了一生的光阴来观察和研究虫子；是谁用生动幽默的语言，呈现出了一个美妙的昆虫世界；是谁给世界留下了一部昆虫的科学著作？他就是达尔文盛赞的无与伦比的观察家———法布尔。

读了法布尔的《昆虫记》，仿佛走进了一个奇妙、神秘、丰富多彩的昆虫世界里。让我知道了在这个世界里有那么多的奥秘：迷宫蛛的网像迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；挖了四年土，才能换上新装，长出翅膀的蝉宝宝对自己唱的歌是完全听不见的；从出生到死亡，一辈子都放着亮光，永远让自己生活在光明的萤火虫。这些小生灵在法布尔的笔下表现得活灵活现，充满了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。

在法布尔的笔下，昆虫世界和我们生活的世界有许多相似之处，比如忠心耿耿的门卫奶奶———斑纹蜂。三个月前，它们还是年轻的时候，为了养育儿女们辛勤地工作着，要建筑家园，要采集食物，要保护儿女，每天都要干得筋疲力尽，直到儿女们熟睡后，才能得以休息。等它们年纪大了，不能再外出劳作时，它们仍然没有停下来休息，而是用它们微博的余力继续发挥余热，衷心耿耿地守卫着家园。每当有“不速之客”入侵时，“门卫奶奶”就会英勇地与那些“不速之客”战斗，直到把它们赶走为止。

我被斑纹蜂对家庭的付出，对家人无私的爱所感动。在它年轻时为了家庭奔波奋斗着，在它老了以后，还要继续发挥余热，守卫自己的家。我们人类的许多母亲不就是如此吗？为了儿女们操劳一辈子，老了以后还要为家庭继续发挥余热。只要家庭有需要，就一直服务着自己的'家人，这是多么伟大的母爱啊！

这本书不仅让我了解了昆虫的生活习惯，增长了许多关于昆虫的知识，让我不由自主地喜欢上了这些可爱的昆虫，更让我知道每一种昆虫都有它存在的意义和价值，让我懂得尊重每一个小小的生命。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。我爱读书，它使我增长了许多知识，让我开阔了视野…

《昆虫记》是一本描述昆虫生活的巨著。书中对昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等做了极细致的描写，妙趣横生，令人百看不厌。这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他出生于一户贫穷人家，终生勤奋好学，耗费一生的毕生的心血来观察、研究昆虫，并写成了这部昆虫巨著——《昆虫记》。

自从知道了《昆虫记》这本书以后，我就非常想看。直到爸爸妈妈把这本书一买来，我就扑了上去。书中编写了《螳螂求食》、《灰蝗虫的生活》、《小条纹蝶》、《粪虫们》等多篇文章，其中我最喜欢《论祖传》和《神秘的'池塘》这两篇。这两篇文章讲述了法布尔小时候和昆虫的故事。法布尔和普通的的小孩一样，也喜欢玩，可是他会边玩边从身边发现问题，还能想办法解决问题。也正是因为这个原因，他长大以后更是废寝忘食地去观察昆虫，了解昆虫的生活，发现它们生活中细小的问题。

我平常也非常喜欢小昆虫。有一次，我抓了一只绿色的蚱蜢。它全身绿油油的，肚子上还有红色的小点，好看极了！这是什么蚱蜢呢？这时我的脑海中立刻想到了《昆虫记》这本书，于是我又仔仔细细地看了一遍《昆虫记》中的《绿蚱蜢的生活》一文，原来是绿蚱蜢！我兴奋极了，因为书中还详细介绍了绿蚱蜢爱吃蝉和水果以及一些生活习性，知道这些信息，我就可以养这只绿蚱蜢了。于是我拿了一个水蜜桃给它吃，它果然吃了起来，而且力气也变大了，还会在屋里跳来跳去呢！

毛主席都说：饭可以一日不吃，但不可一日不看书。因为书给了我知识，开拓了我的眼界，常常在做题目中用到书给予我的答案，对于这样一个好伙伴好朋友，我又怎么能抛弃它呢？

▣ 昆虫记读后感800 ▣

每当我们仰望静静的夜空时，也许我们会问身边的大人：“天上为什么有那么多星星？那些星星上也有和我们一样的人吗？”这样的问题可能是我们每个小朋友都会问到的。然而，寻找这类问题的答案却成了困扰人类科学家的一大难题。直到今天，人类仍不能回答世界上到底有没有外星高等智慧的生命存在这类问题。

寒假里，我看了《外星生物未解之谜》一书。这本书选用最新的科学观点，深入浅出地为我们系统地介绍了有关外星人与不明飞行物方面的一些知识，使我们能够在阅读这本书时，体验另类世界的奥妙与神秘，坚定我们向科学进军的信心。

人类的'历史在宇宙的演化中只是短短的一瞬，现代科学所达到的科技水平只是人类认识宇宙的起步阶段，广袤的宇宙中更为广泛、更为深奥的运动规律尚未被人类所揭示，比如：远古文明之谜，远古科技……

读完这本书，我觉得我们应该用一种脚踏实地、实事求是的精神去探索和发现。只要我们具有了这种精神，就一定会有成功破解谜团的一天。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

发明千千万，起点是一问。读着《表里的生物》这篇文章，我深深感受着那个小男孩对爸爸表里的生物的好奇心强烈，善于发问，打破沙锅问到底，敬佩之情油然而生。

小男孩知道爸爸骗了他，得到了这样一个不真实的答案，心里还是很满足。

小男孩给训了一顿，却不生爸爸的气，反而一而三、再而三地去猜想和探究。我非常欣赏小男孩：生活中，家长、别人不让问、不想说，一定是有理由的'，大部分人也不会再去追问下去可能会触碰别人心底的伤痕、似乎挖苦别人。但小男孩很独特，不知道这是什么，也不在乎会不会触碰到爸爸的底线，丝毫不惧怕，在背后自己偷偷地猜想探究，最后，这精神说服爸爸。

他这种好问精神，不正是世界上最伟大的人成就伟大事业的金钥匙吗？

我在生活中也有许多问题想问，但总觉得他好像不想说，也就没有再继续追问下去，连私底下探究也没有。我无比佩服这种善于发问、独立思考并不断探索的精神。

17世纪英国著名的化学家波义耳不慎把盐酸溅到紫罗兰上，看到奇异现象，提出疑问，不断探究，发明石蕊试纸。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳无意间发现南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分非常吻合，提出问题不断探究，最终提出大陆漂移学说，出版了《海陆的起源》。俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基偶然发现儿子睡眠时眼珠忽然转动起来，提出问题，不断反复实验，最后得出结论，睡眠中眼珠快速转动的时候是最容易做梦的阶段。

小男孩跟《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章中的那些伟大的科学家，除了年龄的问题并没有什么区别。我坚信小男孩以后一定能成为伟大的科学家。

打破沙锅问到底，刨根问到底，不要烂在肚子里，知识是属于你自己的！

▣ 昆虫记读后感800 ▣

“科学是唯一一种用于理解这个宇宙的语言”。这是《文豪野犬》中的某位Mafia成员曾说过的一句话。的确如此。我以为这便是我在通过《观念生物学》来了解生物学这门科学后的最直观感受。

为什么这样说呢？

《观念生物学》是为描述隐藏于外在的多样性之下的内在相似性而被创造的。只要能欣赏这一点，任何人都会发现生命之美的惊心动魄。读完后尽管不能将书中的知识全部消化吸收，但对生命与自然的敬畏却会提高到一个新维度了。说到底，自发的'对知识与真理的渴求探索才是最重要的。而我相信，本书能教会各位这一点。

那么接下来便进入正题了：这本书具体讲了些什么？

这不难回答。本书分为七章：模式、能量、信息、装置、反馈、社群与进化。第一章主要讲了几乎适用于所有生物的十六种模式，意在让读者拥有涵盖全景的视角，以从新的角度思考生命。第二章分为两部分：第一部分回顾基本的化学知识，介绍一些关键的分子，而后对生物界的能量流通做一个概述；第二部分逐步介绍生物是如何获取，储存和利用能量的。第三章描述了生命关于遗传和控制信息的基本事实。第四章是蛋白质的主场，描绘了一幅有关它的作用、组成、结构和信息转化的全景图。第五章，描述了实现“反馈”的要素和步骤。第六章，讲了“社群”的产生、行为模式等，以及个体到个体的集合，单细胞到多细胞的胚胎发育等——这时我们在书中做的生物学旅程已然接近尾声。最后一章详细说明了进化的主要机制和造物行为的基础，以“文明的进化”结尾。全书没有太多艰难高深的部分，字里行间处处透着严谨以及作者尽力呈现的简洁易懂。

除此之外，书中随处可见的全彩插图也是一大亮点。只要看一眼就知道，它们并不比任何一本生物课本上的简陋。丰富的配色给人以鲜明的视觉效果，恰到好处的带动了读者的阅读兴趣。

本书一开始为我带来了不小的震撼，它专注于“无限的生命共通之处”，既从科学角度探讨了这一点，又潜移默化的教会了读者严谨钻研的精神。明明是当代青少年“唯恐避之不及”的科普性说明文，却又能不知不觉将人带入其中，不失为一本佳作。

那么，翻开书，开始你们的生物学探索之旅吧。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

当你翻开此书，你已走进了五彩的昆虫世界。在这里，你会明白，壁蜂是如何节约体能，会看到幼蛛是如何倾巢而飞，会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺，会感叹西绪福斯虫的父性本能，更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。

这本书，这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书，我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话，揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的`昆虫角，观察这些可爱的小生灵。

在我的眼里，昆虫世界是那样的美丽、神奇，像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下，一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前，倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。

听，那是谁在说“动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责”?“你有人类的全部美德，却毫无人类的缺陷”?“一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出”……

和我们一样，昆虫也有它们的世界。有时，我会托着下巴望着窗外静静地想：昆虫是否有它们的社会和法则，有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里，有没有昆虫在这里安家?因此，每当我看到一只小昆虫，我会观察它的猎食、外貌，包括它的休息姿势，却不会伤害它。

我想，任何生命都是有灵性的，昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少，其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸，可人类偏偏不去捅破它，这样更显示了人类的另一种智慧。

当人合上此书，相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多，并会发出和我一样的感叹：“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”

▣ 昆虫记读后感800 ▣

近日，我读了一本名叫《昆虫记》的书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，向读者完完全全的展现了一个奇妙的世界。作者写的生动有趣，使读者读的`兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极，如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的锯齿。在这两排锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三颗。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面悄悄地挖土，似乎在测定土的性质。”等，这些只有通过仔细观察才写的出来。

昆虫的世界非常奇妙，在我没读这本书之前我根本不知道管虫会穿衣服，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物保鲜。又如舍腰蜂给卵捕蜘蛛时，是只捕食小的，这样每只小虫只要一顿就可以吃完，每顿都可以吃到新鲜的。怎么样?聪明吗?

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我则是一个不太会观察生活的人，因此老师叫我写作文的时候，我总是找不到题材。不过一次意外，在回家的路上，我发现了一些蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现：蚂蚁是先把食物用嘴切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，原路返回，再搬。这次虽然我仔细观察了，可那是对我感兴趣的事情。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事情仔细观察，应该对周围所有的事物仔细观察，才能做到无处不文章。瞧!小小的昆虫也蕴藏着大学问呢。

人不管做什么都要仔细观察，不能马马虎虎。

生活是写作的源泉，只有仔细，才能了解世界的奇妙!这是读完《昆虫记》后，深刻体会到的。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

偶然的一次，我找到了《昆虫记》这本书，随便翻开一页，里面的精彩内容一下子吸引了我，我下定决心，一定要把这本书读完。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的著作，花费了他十年的时间，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

了解了这么多关于《昆虫记》的知识，我便细细品味。第七章的”螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿“。这句话体现出了作者观察得很细致，这样细致的描写在书中还有很多处，这些细致的描写让整本书的内容更加生动、具体、引人入胜。让读者不由自主跟着作者继续。越读越有趣。

读完这本书之后，我学到了很多，我知道了昆虫世界的奇妙：管虫会穿衣服，松蛾虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方、。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样就可以给食物“免费”保鲜了。大象使用一种特殊听觉技术来跟踪同伴，它们的脚精美地适用于交流及聆听频率低于人类听觉的`次音，动物有高水平的智力，有时甚至超过一般人，比如猩猩。

作者写了这些，都是因为他认真观察了，而我却不一样，我不善于观察，对身边的事物漠不关心，这是我的个人缺点，有的小虫子我看了害怕，看来得对它们有个新的认识了，它们也是有生命的，需要我们来保护，昆虫的世界其实很有趣。没想到小小的昆虫也蕴含大学问，法布尔描写的昆虫很具体、很形象，运用了很多修辞手法，让我对昆虫世界有了新的认识，我一定要向法布尔学习，热爱生活，认真观察，走进大自然，做一个开朗、乐观、热爱生活、善于发现的女孩。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

花儿喜欢甜甜的甘露，鸟儿喜欢绿绿的大树，不知什么时候起，我喜欢上了油墨馨香的书。高尔基说过：“爱书吧，书籍是人类进步的阶梯。”在书中我们可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

曾经幼稚的我，一点儿也不喜欢书，甚至连“书”这个字也没听过。一些连环画倒见过，吸引我的也只是那花花绿绿的画儿……

低年级的我第一次接触到了书，当然也是老师推荐的几本童话书而已。翻开书，一阵浓浓的书香味扑鼻而入，我的眼睛眨也不眨，一下子被拉入书中的.情节……看完这几本童话书后，我对读书的欲望越来越强烈！

高年级时，我慢慢走进了书的世界，从此跟书结下了不解之缘：从受到热捧的童话书到有趣的作文选；从蕴涵哲理的寓言故事到精致的生活小品；从让我百思不得其解的科幻小说到情节曲折的外国名著……我都爱不释手，痴迷其中。妈妈也支持我看书。但是我有一个癖好：喜欢在卫生间里建立一个读书天地。妈妈知道后，便“警惕”起来。

那是一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来桂花香。我一睁眼，就拿起枕边新的《夏洛的网》津津有味、如饥似渴地看起来。正看得起劲时，突然肚子一疼，我便蹑手蹑脚、不动声色地拿着书溜进了卫生间继续看。也不知看了多久，忽然耳边响起了大嗓门：“梓煊，你是不是又在里面看书了？”“哎哟，肚子痛……”妈妈信以为真，门外没了响声，我在心里窃喜……一头又扎进了书里，如醉如痴地看着。看到了老鼠坦普尔顿引起臭蛋爆炸的搞笑情节时，我忍不住咯咯大笑起来。这一笑，引来了妈妈重重的敲门声，紧接着，“夏梓煊，你到底在里面干什么？”母命难违，我只好把书藏进衣服里，结果还是被妈妈的火眼金睛发现了，不用说，又是一顿狂轰滥炸：“跟你说过多少遍？在卫生间里看书很不好，你为什么不听……”哎，我只得洗耳恭听老妈的训斥，谁叫我改不了呢？唉！

这就是我和书的故事，我想说：“当你爱上书时，读书就像呼吸一样自然。”与书为伴，真好！

▣ 昆虫记读后感800 ▣

每一个人都有属于自己的读书故事，每一本书它诠释了不同的世界。书是我们人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，我们才能从中获得更多的知识。

对于农村的孩子，我们想阅读课外书是很困难的，因为没有钱去买书。上了四年级，我来到了思源实验学校读书，学校教学楼一层至三层的走廊书架上放着各种各样的书，这里简直是书的海洋，它不仅满足了我读书的欲望，还有助于我开阔视野。课余时间我总会挑自己喜欢的书来看，读完后我会把书本放回原位，珍惜每一本书的`价值，更珍惜校长以及他的好友捐赠书本的这份情谊。

学校的这一本本书犹如春雨点点滋润着我。其中《女孩最喜爱的真情故事全集》，这本书深深地把我吸引了，其中一则讲述了日本人北原武的故事让我受益匪浅。

北原武从小不爱读书，又爱乱花钱，对朋友太过慷慨，又不懂理财，后来他去东京打拼，母亲担心北原武变成一个落魄的流浪汉，希望他早日学会理财，能有自己的储蓄。于是每个月都以家庭困难为理由，让他往家里寄钱，北原武靠自己的努力成为了一个小明星，她的母亲每个月让他往家里寄的钱也逐渐的增多，这让北原武特别的苦恼，也让他越来越不想回家探望母亲。几年后，母亲去世了，读着母亲早就写好的信，他才理解了母亲的用心良苦。这个平凡的故事有位伟大的母亲，是啊！母亲是世上最无私的爱！母亲，往往用最含蓄最深沉的方式爱着她的儿女。当有一天孩子们看到隐藏在母亲那最平淡不过的表情下的心时才会了解母爱有多深。我有何尝不是呢？父母对我的关心，我总是以“唠叨”来看待，为了逃避父母的“唠叨”，周末干脆泡在网吧或朋友家，当父母焦急的找到我时，我却一点歉意都没有。随着年纪的增长，看的书多了，我终于理解了父母这深沉的爱，心里除了满满的愧疚外，我更要以实际行动来回报父母的爱。

生活中没有了书籍，就好像大地没有了阳光；生活中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。曾经有人问我，你认为读书的真正乐趣在哪里？我说在以求真、求善、求美。读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界，追求一种心灵上的满足与幸福，多读书、读好书、好读书，你会从中感受到无穷的乐趣。

▣ 昆虫记读后感800 ▣

惠普尔说过：“书籍是屹立在时间和汪洋大海中的灯塔。”我很爱看书，一看到自己喜欢的书我就会毫不犹豫地要求妈妈买回来。

在一次考试中，有一篇文章讲的是鲁迅小时候听叔叔说有一本图文并茂的《山海经》。当我看到这儿的时候我就在想：如果有一天我能得到这本书就好了。

道一天放学，我正准备回家，就看到学校附近新开了一家小书店，我让妈妈在外边等我一下，我自己去找《山海经》。走进书店，我看到的是书籍被杂乱无章地堆放着。书店很小，我一本一本地寻找，却没有发现那本书。连书店最黑暗，最窄小的书架我也没放过，但还是没有找到。无奈之下，我只好走了出去。妈妈看到我失望地走了出来，问：“是不是那本书没有找到呀！要不然我们再去金钥匙书店找找看吧！”到了书店，我就开始寻找《山海经》。金钥匙书店里的书都很整齐，分门别类，《山海经》属于国学经典，我在那个书架上快速地看了一眼，还是没有。妈妈见我还是没有找到，说：“下次再找吧，我们回家吧。”我却固执地摇了摇头说：“不行，我们再去新华书店看看吧！”妈妈起初还不同意，后来在我的软磨硬泡之下，妈妈才同意陪我去新华书店。半个小时之后，我们来到新华书店，上了3层，我的眼前一亮，大书店果然不一样！真大！我的个子没有妈妈高，只好让妈妈找上边的，我自己找下边的。我的眼睛急切地寻找着，终于找到了让我梦寐以求的《山海经》。我高兴地大叫一声：“啊！”妈妈还以为我出了什么事，急忙地走过来问：“怎么了？”我兴高采烈地回答：“妈妈，看！我终于找到这本书了！”妈妈说：“既然找到了就把它买下来吧！这也完成你的`一个愿望了！”我高兴得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交钱的时候，我捧着《山海经》，一页一页地翻看，虽然《山海经》的图画已经失传了，现在只有文字，但我还是很高兴。负责收钱的阿姨对我说：“这孩子将来知识肯定会很丰富。”那天，我开心地走出了书店。

书是一把钥匙，为我打开知识的宝库，书是一双翅膀，帮我飞向智慧的殿堂，书是人类必备的营养品，有了它就不会变得饥饿……

▣ 昆虫记读后感800 ▣

其实，我是一个不太爱读书的人。但后来，我又不禁爱上了读书。这要从一个痛苦的阶段说起了……

大概是五年级的上学期吧，老师让我们去读林海音的《城南旧事》，当时我就想，哎，买一本囫囵吞枣的随便看几眼就行了。没想到，老师后来跟我们说，还要写《城南旧事》读后感，这下糟了，那本书从我买回来，我就原封不动的的放在书柜里，一次也没看过，让我写读后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地读了。那几天我每天只要一写完作业就立马捧起那本《城南旧事》，马不停蹄地看，起初，对于我这个根本就不爱读书的人来说，这一篇篇自己根本就不感兴趣的东西，还有强“咽”下去，那真是一件痛苦而又无聊的事情呀。当你面对一个自己根本就不喜欢或不感兴趣的事物时，还要强硬去面对，是十分痛苦的`。但后来，我找到了一个能让自己全身心都投入到这本书中的“对象”——宁静的夜晚。每每晚上，我会坐在书桌前，伴着醉人的月光，伴着闪烁的星星和宁静的夜，我静静地读着，静静地，安静下来，我就投入到了这书的世界里，真的是越读越起劲儿，感觉这书真的很有趣，在那个年代的话有些读不懂的，我会有意识的去多读几遍，感觉好玩儿的地方也会跟着笑笑……果不其然，过了大概三，四个星期，我们就写了读后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本书，顺顺利利的将一篇读后感呈现出来了！此后，我也爱上了读书，尝试着去读各式各样的书籍，享受了每一本的“书世界”，目睹了每一本书的背后，行驶在浩瀚的书海当中……

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说得千真万确，就在那个学期，我的作文有了很大的进步，提高了很多很多，连我们的老师也夸我呢。因此现在我也有机会和那些作文水平好的同学一起去比赛，参加各种的作文活动。

我还看过这样一句话：读书永远不恨其晚。晚，比永远不读强。所以，如果现在还没有爱上读书的你，不要着急，可以先去读一读你感兴趣的课外读物，总会有你喜欢，感兴趣的书籍出现的，就像我，对读书没有一点兴趣的人，不是也渐渐走进了缤纷的“书世界”里了吗？