诚信为主题的演讲稿

【#策划书# #诚信为主题的活动策划方案(汇集14篇)#】为了确保活动的顺利进行,提前制定活动方案是必要的。活动方案应详细说明具体的实施步骤和细则。那么,如何撰写规范的活动方案呢?以下是好查范文网小编整理的以诚信为主题的活动策划方案，欢迎大家查阅和收藏。

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活动目的

通过诚信企业,诚信单位评选，进一步加强企业单位信用管理，逐步形成守信激励，失信惩戒的工作机制，积极参与公共信用信息平台建设，并营造讲诚实、守信用的'社会氛围，努力在全社会实现诚信意识普遍增强、诚信风尚初步形成、公信度大幅提升的目标。为促进我市文明城市创建、社会信用体系建设和经济社会持续健康发展做出新的贡献。

活动内容

开展诚信单位(包括“统计诚信单位”评选培训会、诚信单位主题宣传活动、“建功立德”守信计划表彰活动、劳动保障诚信示范单位”评选动员会)，诚信企业（“守合同重信用企业”申报培训活动、“企业环保信用评价”入企宣讲活动、“诚信建设万里行”宣传进社区活动）。

活动（一）:“统计诚信单位”评选培训会

时间：xxxx年x月

地点：xx市统计局会议室

人员：xx市统计局、各参评单位

内容：以授课方式介绍“统计诚信单位”申报流程和注意事项，播放“信用xx”宣传片。

活动（二）：“诚信单位”主题实践活动—诚信单位主题宣传活动

时间：xxxx年x月

地点：xxx

人员：xx团市委、xx市发展和改革局、xx街业主、摊主

内容：发放诚信宣传册，引导业主、摊主在展板签署诚信宣言。

活动（三）：“诚信单位”主题实践活动—“建功立德”守信计划表彰活动

时间：xxxx年x月

地点：xxxx特色街

人员：xx团市委、xx市发展和改革局、“建功立德”守信计划先进集体

内容：搭建展台，授予“建功立德”守信计划先进集体表彰锦旗。

活动（四）：“劳动保障诚信示范单位”评选动员会

时间：xxxx年x月

地点：xx市人力社保局会议室

人员：xx市人力社保局、各参评单位

内容：开展“劳动保障诚信示范单位”评选动员活动，发放评选通知材料，播放宣传片。

活动（五）：“守合同重信用企业”申报培训活动

时间：xxxx年x月

地点：xx市市场监管局

人员：xx市市场监管局、各参评企业

内容：开展“劳动保障诚信示范单位”评选申报培训活动，以授课方式解读“劳动保障诚信示范单位”评选申报培训要点，传达诚信经营要求，发放申报文件。

活动（六）：“企业环保信用评价”入企宣讲活动

时间：xxxx年x月

地点：x福斯特药业有限公司等企业

人员：x生态环境局xx分局、企业相关人员

内容：以悬挂横幅、座谈、<企业环保信用评价宣讲》课程等方式，开展入企宣传活动。开展企业环保信用评价并在门户网站公示企业信用等级评定名单和公示情况，认定企业诚信评定等级，并通过信用xx等对外公示。

活动（七）：“诚信建设万里行”宣传进社区活动

时间：xxxx年x月

地点：xx市xxx区

人员：xx市发展和改革局、人行xx支行、x社区、社区群众

内容：以悬挂横幅、发放宣传册、摆放展板等形式，开展企业、个人守信激励应用宣传及企业信用修复宣传。

活动要求

1、该工作完成情况将纳入“信用xx”年底考核加分项，请各单位切实加强文明城市创建和社会信用体系建设工作协调，加强沟通对接，按期顺利完成各项活动工作。如各领域上级主管部门对评选等活动事项时间等有变动要求，请各单位作出说明。

2、评选活动务必保证公开公正。

3、务必做好活动文件发布和活动照片拍摄收集工作，相关资料和照片于x月底前报送市发展和改革局（市信用办）。

⬓ 诚信为主题的活动策划方案 ⬓

为扎实推进我院创建文明单位，进一步提高我院干部职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我院开展“诚信教育”主题实践活动。具体如下：

一、指导思想

以优化发展，建设“诚信医院”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在医院大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高干部职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。

二、目标任务

把诚信建设作为创建文明医院的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进医院的诚信体系建设，在全院营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。

三、主要任务

（一）组织动员社会各界、各行各业和广大干部职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。

（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。

四、措施要求

（一）加强领导，健全机制。

加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。

（二）全民动员，形成氛围。

要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的'自觉行为。

（三）兴办实事，服务群众。

要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让干部职工体会到文明诚信创建带来的实惠。

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一、活动时间

20xx年6月

二、活动主题

以诚修身，以信立世

三、活动形式及内容

(一)将诚信教育纳入日常思想政治教育，引导学生诚实守信

1.做好贷款学生的毕业离校相关工作。

根据学校通知要求组织落实好今年7月合同到期的校园地助学贷款学生的提前还款手续、还款协议和再贴息协议签订工作;提醒并协助办理过国家开发银行和农村信用社等生源地助学贷款的学生按照助学贷款经办行的'相关要求做好毕业确认工作，及时在生源地助学贷款系统中更新个人信息，并与生源地县(区)资助中心保持联系，做好贷款毕业学生离校工作。

2.规整考风考纪，举办诚信主题班会。

以班级为单位，举办诚信主题班会，让学生谈一谈对“诚信”品德的观念看法，以及学生对现有诚信教育活动的意见和建议，通过主题班会，加强对学生在助学贷款、良好学风、人际交往、为人处世方面的诚信意识，在学生中树立诚信标杆，引导学生自觉在日常学生生活中践行诚信美好品格。期末考试来临之际，强调考风考纪，强化学生诚信意识，文明考试。

(二)加大宣传力度，营造求是学部诚实守信的良好风气

1.开展网络宣传

依托学部官方微信公众号“求是QUAN”，宣传国家与学校资助、贷款政策、还款指引、诚信教育的宣传，通过清晰明了的政策解读、生动活泼的诚信故事或真实案例，将资助诚信教育的内容深入到学生生活的各个方面。以赛促学，通过组织网上知识竞赛鼓励学生加强对于传统文化知识的学习与记忆，强化国家助学贷款相关知识的宣传效果。

2.征集诚信主题手抄报作品

面向求是学部20xx级本科生征集诚信主题手抄报。作品规格为A3纸大小(只出一面)，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;手抄报必须包含报头、插图和文字等;作品题材寓意深刻，以“诚信”为主题，符合社会主流价值观。

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一、活动形式：

主题班会

二、班会主题：

内诚于心，外信与人

三、活动背景：

诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。在社会中，诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

四、活动目的：

大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。

五、活动时间、地点：

4月1日晚7：00—8：30于9C307

六、活动流程：

（1）晚会宣传及准备阶段

海报：于班会前两天，即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报

展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口（宣传组）

物品采购：气球2袋（约100个），彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋（约100个），小奖品20个，邀请函20份，水壶2个（由后勤组负责）

教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作（由设备组负责）

嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函（由礼仪组负责）

（2）晚会进行流程

同学进场

嘉宾入席

班会开始主持人介绍嘉宾及评委

以《菜根谭》动画视频开场

主持人引入话题，对现场观众进行采访

话剧第一幕（介绍话剧主人公的'性格特点，故事的背景，开端）

话剧第二幕（由于主人公对诚信的认识不同，他们各自的命运也各不相同）

话剧暂停（主持人进行现场结局竞猜）

话剧第三幕（结局）

请嘉宾做评价

现场同学及嘉宾对主题进行讨论

放歌，班会结束

主持人对班会进行总结（节目进入尾声）

（3）晚会后整理阶段

由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场

由后勤组负责组织班级同学打扫教室

七、经费预算：

项目名称单价数量共计矿泉水

10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等

150元资料费

50元合计220元

八、活动中应注意的问题及细节：

1）注意事项：主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求

2）突发情况及应变措施：见附录

九、活动负责人及主要参与者：

嘉宾：各学院分管学生工作的副书记

系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师

院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席

参与人：信管院电子商务系20xx届2班全体同学

指导老师：

策划书：

主持人：

节目组负责人：

礼仪组负责人：

设备组负责人：

后勤组负责人：

机动组负责人：

附录：

停电应急方案：

（1）若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。

（2）在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责评委及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况；由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

现场电脑控制应急方案：

（1）班会之前准备应急电脑（笔记本电2台），拷贝所需材料，随时待机。

（2）如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众注意，由设备组快速排除故障。

节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。

（3）若现场观众情绪激动时，主持人应立即转移话题，并安排进行下一节目。

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一、活动主题

诚信润我心，廉俭伴成长。

二、活动时间

20xx年9月

三、活动目的

培养盛小学生敬廉崇洁、诚信勤俭的品德，这是反腐倡廉教育的长远目标。通过活动要使学生深刻领会、全面掌握党的`十八届三中全会对党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求，进一步贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神，培养崇廉洁、讲诚信、倡节俭、守规则的良好思想品德和行为习惯，践行社会主义核心价值观，在我校营造廉洁清风满校园的良好氛围。

四、活动形式

1.廉洁文化班队活动，xx小学定于9月份开展以“诚信润我心，廉俭伴成长”为主题的班队活动课评比，展示活动。

2.开展以“诚信润我心，廉俭伴成长”为主题的讲故事宣传教育活动。主要由各班利用晨间故事会组织学生讲相关主题的故事进行宣传教育。

3. 组织观看“话廉史春秋?做廉洁使者” 廉政邮票专题展览，观看廉政邮票专题展览。推荐2篇观后感优秀作品于9月底前报德育处。

五、活动要求

1.请各班认真组织本次廉洁文化主题实践活动，以“体验”和“参与”为抓手，拉近学生与活动主题的关系，提升学生对廉俭诚信的直观感受和感性认识。

2.要有效整合学校廉洁文化资源，深入开展青少年廉洁文化教育活动，认真组织开展形式多样、各具特色的主题实践活动，搭建宣传教育平台，推进廉洁文化进校园。

3.请各班认真做好各项活动的资料收集和整理工作，做好成果汇总和经验总结，及时将相关活动图片和文字材料报德育处。德育处将选择其中优秀作品上报吴江区教育局。

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诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为了进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，做一个“不丢垃圾，不抄作业”的文明诚信学生，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。特制订本诚信教育活动方案。

一、指导思想

弘扬中华民族诚实守信的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“诚信，从小事做起”-----“不丢垃圾，不抄作业”的良好氛围。

二、活动主题

“诚信，从小事做起”

三、活动目的

引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系，自觉地做一个诚信的学生；通过开展“诚信，从小事做起”的主题活动，教育引导学生树立“不丢垃圾，不抄作业”的诚信观念。

四、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xxx、班主任、全体老师

五、活动内容

人无信不立，诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小事抓起。开展诚信教育，重点突出两个方面：

1．文明教育：教育学生不随手丢垃圾，进一步落实《中小学生日常行为规范》和《沈灶中学一日常规》，进一步促进学生良好行为习惯的养成。

2．诚实教育：端正考风考纪，独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊，端正学生作业态度。培养学生严格要求自己，言行一致的良好品格。

六、活动步骤

诚信教育活动从10月中旬开始至2月上旬结束。利用近四个月的时间，分三个阶段，在校园内广泛开展“不乱丢垃圾、不抄袭作业”系列宣传教育活动。

第一阶段：宣传发动阶段

在启动宣传阶段，重点做好以下工作：

1．举行“诚信，从小事做起”主题活动的启动仪式。

2．通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等形式，广泛深入宣传“诚信，从小事做起”的.思想，营造诚信氛围。

3．召开全体师生、团支部学生会、各班级的“诚信，从小事做起”主题活动动员大会，统一思想，形成共识。

第二阶段：具体实施阶段

在“诚信，从小事做起”活动期间，围绕“不丢垃圾、不抄作业”重点组织开展以下活动：

（一）宣传活动

1.各班级制定班级诚信公约，签订诚信承诺书。学校团支部组织“诚信，从小事做起”签名活动。

2.学校出“诚信，从小事做起”宣传栏，各班出黑板报，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。团支部开展全校黑板报比赛。

3.以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。制作有班级特色的手抄报，团支部举行学生手抄报比赛。

（二）“不丢垃圾”文明礼仪活动

1.各班围绕“爱我校园、不乱丢垃圾”主题召开主题班会。

2.学校设立卫生监督岗，聘请老师、学生担任校园卫生督察员，细实督查校园卫生，政教处、团支部开展“校园卫生志愿者”活动。

3.学会会成立“校园小卫士”，每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾，扣其班级评比分数，对学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），同时担任“校园小卫士”一周以上。操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）

4.政教处、团支部组织开展“校园无垃圾周”突击活动。

5.学期末评出“卫生小标兵”、“卫生先进班集体”并给予奖励。

（三）“不抄作业”诚信教育活动

1.各班围绕“对抄作业说不”主题召开主题班会。

2.各班设立监督小组，督促学生独立完成作业，拒绝抄袭。对于抄作业和主动把作业给别的同学抄的学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）。

3.团支部组织“对抄作业说，不”诚信作业承诺书的签订活动。

4.教务处制定奖惩措施，各班级根据制度对学生进行考核和奖惩。

5.团支部组织“诚信，从小事做起”演讲比赛。

6．进行诚信教育实践检验。利用学情考试，学校安排三个考场采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

7.各班级评比“诚信作业标兵”。

第三阶段：总结表彰阶段

此阶段主要做好以下工作：

1．做好总结。对“诚信，从小事做起”主题活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高。

2．做好表彰。采用自评互评等方式，组织评选“文明之星”、“卫生标兵”、“诚信作业标兵”等荣誉典型，激励先进，鞭策后进。

3．做好展示。充分利用学校网站及宣传栏等形式展示“诚信，从小事做起”主题活动成果。

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一、活动安排：

8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

二、活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验20xx年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

三、活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

四、活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的`语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

7、剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

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创建省级文明单位，是落实市委、市政府创建全国文明城市的重要举措，是加快推进各项工作的迫切需要，是增强综合办学实力、提升整体校园文明程度的重要载体。为贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加大创建工作力度，加强对干部、市民、学生的思想道德教育，普遍提高干部、教职工、学生的诚信意识，根据20xx年工作安排，制定创建省级文明单位诚信教育活动实施方案，希各部门单位认真贯彻落实。

一、活动目的

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的根本，也是建设现代社会文明的基础和标志。组织开展具有时代特征，符合党员干部、教职工特点的教育和实践活动，把诚信教育作为加强干部、群众思想道德建设的重要内容，积极探索诚信教育的规律和有效途径，大力营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围，用实际行动打造“诚信校园，诚信家庭，诚信社会”，共塑诚信蓝天，共筑诚信人生。

二、活动内容

1.在诚实教育方面：培养党员干部、群众诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。工作和生活中求真实，严格要求自己，言行一致，不说谎话。

2.在守信教育方面：培养党员干部、群众守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养党员干部、群众的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

三、活动方法

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据党员干部、群众的.心理特点和认知规律，结合部门单位工作实际，进行科学合理的安排。

1.要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入绩效考核。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。

2.以党员干部、群众为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近党员干部、群众的诚信教育活动。

诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动党员干部、群众自主学习的积极性。

要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。

以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用组织座谈会； 举办征文、演讲、知识竞赛等活动；充分利用板报、广播、校园网，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年3月全国“公民道德宣传月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。

3.将诚信教育渗透到各项工作中。在工作中要善于抓住时机，结合实际，将诚信教育有机渗透到各项活动之中，培养党员干部、群众诚实守信的品质。要丰富诚信教学内容，寓诚信人物、事件等于诚信教育之中，要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上，融入诚信精神。

四、活动安排

1.广泛宣传什么是“诚信”，发放诚信倡议书，动员每一位师生都积极参与到活动中来。

2.制订活动方案，组织开展教育活动。

3.收集诚信格言、警句。

4.办一期诚信主题民主生活会或者座谈会。

五、活动要求

1.统筹规划，完善机制。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到各项工作的各个环节之中，建立健全诚信教育的各项制度。要将诚信教育纳入创建平安、和谐科室活动之中，把诚信作为对干部、市民、学生的管理和考评的重要内容之一

2.加强组织，率先垂范。党员干部要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求群众做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、诚信的作风取信于社会，提高公信力，做诚信的表率。要加强职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到党员干部、群众的教育行为上。

3.走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在机关教育是不够的，要通过多种活动形式，将诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用，街道要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

⬓ 诚信为主题的活动策划方案 ⬓

一、指导思想

以自治区教育厅等四部门《关于开展诚信教育宣传的通知》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极培育广大师生社会主义核心价值观，培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪律的一代新人。

二、教育内容

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在小学阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

三、实施过程：

（一）教育活动（上学期）

1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

由班主任精心准备，举办主题班会，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

2、开展诚信收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式，收集有关讲诚信的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以板报的形式公开宣传。

3、开展读书活动

把找到的资料共享，全班通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。

4、举行“诚信”主题故事会

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的`体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。

5、举行“诚信”主题讨论班会

经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。

6、召开家长会。

在教育学生的过程中，利用家长会时机，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。

（二）实践活动（下学期）

1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。

学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。

3、及时合理的监督评价。

监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。四、时间安排

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一、工作思路：

“诚信·守法·感恩”主题教育旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，提高学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会守法的一次主题教育。“诚信·守法·感恩”主题教育的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学生树立正确的受助意识。

本着“诚信”、“感恩”、“守法”、“回报”、“快乐”、“健康”的`主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信·感恩·守法”这一主题在全校进行推广，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好形象。

二、活动名称

诚信·守法·感恩”主题演讲比赛

三、活动主题：

诚信·守法·感恩

四、规模与形式：

此次活动为年级活动，以学生为主，老师为辅，以演讲比赛的形式进行。

五、面向对象：

八块小学全体师生

六、活动目的：

为了给学生树立一个正确的受助观念，从心里认识到诚信感恩守法的重要，铭记这一份感恩，回报社会。特举办此次演讲比赛。

七、有关要求：

1、演讲者应紧扣“诚信、守法、感恩” 的主题，从其中选取某个角度或侧面，自拟标题，结合自己的亲身体会和感受，或身边的典型事例，表达真情实感，内容丰富、生动，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，启迪、感染与警示现场听众。

2、演讲时间控制在5-6分钟之内。

3、评分项目包括选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象以及演讲时间，分值共计10分。

八、奖项设置：

设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。所有获奖者均颁发奖状及奖品。

九、具体活动安排：

1、活动时间：20xx年4月9日

2、活动地点：学校操场

十、活动流程：

1、4月2日前完成策划。

2、4月3日订好比赛评分细则，并交到各班，通知各参赛选手。（注意通知参赛者注意演讲时间）

2、4月3日各班上报参加演讲比赛同学的名单。

3、4月4日前选好评委、主持人。并与主持人对好活动流程。

4、4月8日前买好场地布置所需物品。

5、4月8日调试好话筒、音响等设备。

6、活动当天，请各班主任负责管理好各班学生纪律及班级所坐位置卫生。安全管理员负责全场安全。

十一、注意事项

1、前期工作按时完成，如遇问题及时与各负责人沟通解决。

2、一定提前通知各班以求准备充分。

3、活动后的物品归还及会场卫生。

4、如有更改另行通知。

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教学目的：

1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。

课前准备：

1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

活动要点：

1、讲故事。

2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

3、联系实际，指导行动。

4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

5、签《从小讲诚信承诺书》

活动过程：

一、老师讲话，引入班会课主题

同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的.人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢？今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。

二、讲诚实守信的故事：

几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事

1、故事《诚信摆渡人》

提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

2、《曾子杀猪》宋庆龄　《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。

听了这些诚信故事你有什么感想？

小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的.人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。

三、诚信调查

（一）、选择题

1、拾到他人钱包，你会（）

a、据为己有

b、找到失主，交还钱包

c、交还钱包，索要报酬

2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（）

a、视而不见

b、心里不满，无可奈何

c、说服爸妈，改变态度

3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）

a、讲清商品的真实情况

b、只讲优点，不讲缺陷

c、什么也不说，由顾客自己决定

（二）、说一说：你愿意和谁交朋友？

a、当面说好话，背后说坏话。

b、直言不讳，大胆说自己的看法。

c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。

d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

四、互动环节：

分组讨论问题

问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题3：应该在哪些方面做到诚信？

五、身边的人和事

1、我们周围哪些事例是属于诚实守信的？

2、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

3、【大家辩一辩]

在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

听了上面的故事，你有什么感受呢？

小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则。

六、签《从小讲诚信》承诺书

我们承诺：从小做到诚实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的未来。让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美好的明天。

全班同学在承诺书上签名。

七、班主任小结：

同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

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一、工作思路：

“诚信·守法·感恩”主题教育旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，提高学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会守法的一次主题教育。“诚信·守法·感恩”主题教育的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学生树立正确的受助意识。

本着“诚信”、“感恩”、“守法”、“回报”、“快乐”、“健康”的`主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信·感恩·守法”这一主题在全校进行推广，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好形象。

二、活动名称

诚信·守法·感恩”主题演讲比赛

三、活动主题：

诚信·守法·感恩

四、规模与形式：

此次活动为年级活动，以学生为主，老师为辅，以演讲比赛的形式进行。

五、面向对象：

八块小学全体师生

六、活动目的：

为了给学生树立一个正确的受助观念，从心里认识到诚信感恩守法的重要，铭记这一份感恩，回报社会。特举办此次演讲比赛。

七、有关要求：

1、演讲者应紧扣“诚信、守法、感恩” 的主题，从其中选取某个角度或侧面，自拟标题，结合自己的亲身体会和感受，或身边的典型事例，表达真情实感，内容丰富、生动，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，启迪、感染与警示现场听众。

2、演讲时间控制在5-6分钟之内。

3、评分项目包括选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象以及演讲时间，分值共计10分。

八、奖项设置：

设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。所有获奖者均颁发奖状及奖品。

九、具体活动安排：

1、活动时间：20xx年4月9日

2、活动地点：学校操场

十、活动流程：

1、4月2日前完成策划。

2、4月3日订好比赛评分细则，并交到各班，通知各参赛选手。（注意通知参赛者注意演讲时间）、4月3日各班上报参加演讲比赛同学的名单。（负责人：各班主任）

3、4月4日前选好评委、主持人。并与主持人对好活动流程。（负责人：xx）

4、4月8日前买好场地布置所需物品。（负责人：xxx）

5、4月8日调试好话筒、音响等设备。（负责人：xxx）

6、活动当天，请各班主任负责管理好各班学生纪律及班级所坐位置卫生。安全管理员负责全场安全。

十一、注意事项

1、前期工作按时完成，如遇问题及时与各负责人沟通解决。

2、一定提前通知各班以求准备充分。

3、活动后的物品归还及会场卫生。

4、如有更改另行通知。

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活动背景：

诚信是中华民族历来的优良品德。随着社会发展，人心不古，诚信越来越为现代人所丢弃，中华民族身上的优良血液在逐渐流失，当代大学生身上正反映这一严重问题—诚信危机。部分大学生的诚信缺失，其危害性是严重的。不仅不利于良好校风的形成，甚至影响大学生的自身就业。大学生是社会的精英，精英分子不单单有高等的学历，内在的修养品德也是相当关键的。我们不能忽视对学生的诚信教育，人格塑造。作好诚信教育，是目前大学的重要课题，必须予以足够重视。

活动目的`：

为了推进我校思想政治教育和精神文明建设,进一步强化我校学生的诚信意识，提高学生综合素质。使大学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，在全校范围营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围和风气；引导和激励大学生奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

活动主题：

打造诚信校园体系，促进学生和谐发展

主办单位：

苏州大学

承办单位：

苏州大学独墅湖校区勤工助学办公室秘书处

活动对象：

校区一二期学生

活动时间：

周一至周日，维持一周

活动地点：

苏州大学独墅湖校区

活动过程：

周一：拉横幅，签字，宣誓动员

活动时间：周一中午12.30分

活动地点：一食堂楼下，五食堂楼下

准备工作：六米长的横幅两条，马克笔十支，宣传单若干，海报板及宣传画，另外需有人去食堂借桌子

具体流程：1工作人员于12点到食堂楼下集合，完成放海报板拉横幅等准备工作。

2召集路过同学签名并派发传单，解释一周活动详情，由新闻部同学纪录活动过程，预计12.45可以完成签名工作。

3活动末尾，工作人员及有兴趣的同学到指定地点宣誓拍照。

周二：关于“诚信”话题讲座

活动时间：周二晚上六点半

活动地点：公教楼301-1309

前期准备：在一二期张贴海报，定教室,找演讲老师,准备好礼物和宣传单,在演讲前把海报在教室旁贴好

活动过程：晚上六点有关负责同学去开教室，派同学去迎接老师。

周三：电影

活动时间：周三晚上6：00

活动地点：公教楼301—1309

前期准备：1.一期、二期各贴一张宣传海报

2.影片《辛德勒的名单》的下载

3.借教室

具体过程：1秘书处负责同学提前半小时到指定教室开门，作好放映准备。

2六点准时放映，估计八点结束。新闻中心同学负责活动过程的记录与照相工作。

周四：标语鉴别

活动时间：中午12点至13点半

活动地点：一期一二食堂门口

前期准备：1周一至周三进行标语征集的宣传（包括海报宣传和宣传）

标语要求：关于诚信的

有创意的

展示大学生个性的

简洁明了

请大家踊跃报名，有优厚的奖品等待着你

写好后发到某某某邮箱：……

留下你的联系方式

日期：周一起到周三中午12点为止

2周三下午对征集到的标语进行评比，评比一二三等奖。

活动流程：1于周四展出给力标语。

2中午时间在食堂楼下寻找给力标语的原创者，现场赠送优厚礼品。

周五：成果展

活动时间：周五

活动地点：一期二期展览栏

活动准备：需要彩色图片数张，海报纸2张并提前整理相关材料，于周四晚间完成海报

活动内容：于周五上午早期时间在一期一二食堂和二期七八食堂楼下的海报栏中张贴海报，各一张。

周六：趣味运动会

活动时间：周六下午一点（待定）

活动地点：二期篮球场（待定）

奖品兑换方式：积分式

积分安排：第一名

3分（每人）

第二名

2分（每人）第三名

1分（每人）

游戏项目（待定）：

背夹气球

游戏介绍：男女背靠背夹着气球走完规定距离。最后以时间判定成绩。

道具：气球若干。

海底传月

游戏介绍：一队6（待定）人，排成一排，拍首位的手持篮球，先举过头顶，在俯身从胯下传给下一个人，依次把球传给末位的人，最后的人将球投进篮筐。以在规定时间内完成次数判定成绩。

道具：篮球若干。

四人五足：

游戏介绍：四人一队，每个人脚与脚之间互相绑起来，在规定时间内走玩规定距离

途中绳断则视为失败出局。

道具：短绳若干。

浮桥过河

游戏介绍：俩人一组，一人在赛道区域内放置若干卡片，另一人走完整个赛道，要求每一步都要踏在卡片上。走错或脚没有完全踩在卡片上，视为失败出局。

道具：卡片（大小能包括一只脚）若干。

懒惰的自行车

游戏介绍：参赛选手每人骑一辆相同的自行车，在自己规定的赛道里行完赛道，以走完全程时间最长判定成绩。

道具：相同自行车若干。

夹乒乓球

游戏介绍：俩人一组（男女），每人手执一只球拍，要求球拍垂直放置，拍间夹一只乒乓球走完规定赛道，球掉下一次在成绩上夹5秒，并在原地夹好球继续比赛。以走完全程所用时间判定成绩。

道具：乒乓球拍若干，乒乓球若干。

心有千千结

游戏介绍：10（待定）人一组，男女间隔站成一圈，记住自己左右手的人，然后打乱原来的顺序，每人的左右手与一开始站在左右的人牵起来，开始计时，直至最后解开结。以完成时间判定成绩。

道具：无。

抢凳子

游戏介绍：9（待定）人一组，围成一圈，在圈中心放置6张凳子，由裁判喊口号开

始和停，没抢到凳子的出局；第二次减少俩张凳子，重复上述步骤；每次减少凳子数为2、2、1。.最后抢到凳子的胜。

道具：六张凳子（待定）

奖品设置

21分

奖品名（暂定2名）

18分

奖品名（暂定5名）

15分

奖品名（暂定7名）

12分

奖品名（暂定10名）

9分

奖品名（暂定15名）

5—9分

奖品名（暂定若干名）

说明：1积分若位于分数段之间，则按低的分数给予奖品。2如有兴趣参加的同学积极报名。

活动流程：1主持人按照原定顺序主持游戏，先请同学组好队，再念游戏规则。

2游戏中，同学应该严格遵守游戏规则，如有不遵守者，将略施小惩。

3游戏结束，分发优胜奖和奖品。

财务预算：

项目

数量

金额（元）

备注

横幅

2

2x40=80

5米长

马克笔

10

3x10=30

使用均为黑色

话费充值卡

2

2x20=40

比赛奖品

笔记本

5

5x5=25

比赛奖品

礼品

1

200

讲座嘉宾礼品

宣传单

600

0.15x600=90

宣传使用

运动会奖品（水果，糖等）

200

运动会

图片

2

2x5=10

彩打两张

海报

16

2x14+15x2=58

前期宣传14张，成果展2大张

矿泉水

2

2x36=72

运动会，宣传

总计

805元

宣传工作：

在活动期间，我们将邀请校园记者和教授，结合勤工办各中心的力量，借助图片展，海报，校园广播，苏大bbs，苏大校报等多种媒介加大宣传力度。

活动意义：此次诚信周活动，着力于学生的自我教育，将社会“要我诚信”，转变为学生“我要诚信”，从而培养学生诚信的自觉意识，充分发挥学生的主体作用，诚信既是他们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。大学生是祖国的未来，是国家建设的栋梁，是民族复兴的希望，应该带头践行诚实守信，实事求是，言行一致的传统美德。

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一、活动目的：

为深入贯彻学习科学发展观，体现教育育人的方针，团委和学生工作部开展以“诚信为本，感恩于心，回报于行”为主题的活动，通过开展系列教育活动，创造“人人讲诚信，处处讲文明”的良好校园氛围，提高当代大学生的诚信以及感恩意识，并能付诸实际行动。教育我校全体学生牢固树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观在行为中自重、自省、自警、自励，进而塑造自己健康的道德人格，探索大学生诚信教育的有效途径。

二．活动方案：

（一）进行相关的诚信感恩教育实践活动（具体活动及时间安排见附表）

1、 以团委的名义将向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议。

2、学生开展诚信现状问卷调查。通过此办法进一步了解大学生道德素质现状，并进行针对性教育。

3、利用课外活动，通过开展各种有益的活动深入细致地、有针对性地进行诚信教育，引导学生提高诚信道德修养。

4、以座谈的形式组织本校区受助学生进行感恩、守信教育，让贫困生与老师和学生代表进行面对面的`交流，敞开心扉，共同解决和分担他们心中的困惑与无奈，了解贫困生们的真实感受，拉近与他们心灵上的距离。

5、“感恩格言，诚信誓词”的征集活动。由班推选优秀作品，并由学生会进行评选。

6、“诚信在我心中”主题征文活动。

7、举办“知恩、感恩、报恩””主题演讲比赛。引导学生把目光放到周围和自己身上。以此为大家提供了一次交流、学习和思考的机会，使感恩意识渗透到每位同学的心中，拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会回报。

8、举行诚信承诺签字活动。各班级经过召开主题班会讨论之后，形成各班级的《诚信文明公约》，并由班级每位同学在诚信公约上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。

9、以班级单位，召开“诚信感恩教育大家谈”主题班会、主题团日活动，以班级、团支部为主体，发动引导学生关注和参与诚信感恩教育,让学生进行自我解析;着重加深受助学生对社会的责任和回报意识。同时，对于表现好的学生,及时通过宣传栏等形式进行表彰,树立宣传典型。

（二）在开展以上实践活动的基础上采取以下措施：

1、建立健全学生诚信评价与监督体系

首先，把学生个人诚信与各类评奖评优、就业推荐等挂钩，学生综合测评、奖先评优以“诚信”作为一项基本要求，引导学生诚实做人、踏实为学。

如对于失信学生采取取消该生当年评优资格乃至通报银行停止其贷款等措施。

其次，逐步建立起符合实际的、通过学生自评、同学互评、团支部班委会评议、学校评议等全校广泛参与的大学生及接受资助贫困生诚信度测评体系。

2、 建立学生信用记录

在学生管理方面，探索大学生诚信教育的有效途径，建立学生诚信管理档案，记录失信行为。以一种写实式的纪录,对学生的各方面做较为全面的描述，使得需要了解该学生诚信的人可凭大学生诚信档案的有关记录来达到对其诚信状况评定的目的。并把此项记录与期末测评挂钩，以作参考。

“大学生诚信、感恩教育月”大学活动策划书范文