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高中生物教研组

发布时间:2023-11-12
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高中生物教研组工作计划精选

高中生物教研组

以下内容是好工具范文网特地整理的“高中生物教研组工作计划”。为了更好地协调后续工作计划中不同环节所需要的安全保障,我们要花点精力来写好工作计划。工作计划可以让我们从多个角度去考虑和安排工作事项,最终得出最优解。将这篇文章分享给您的朋友们让更多人受益!

高中生物教研组工作计划 篇1

一、指导思想

根据教学大纲和考试大纲的要求,夯实基础,满足高考全面提升素质的实际需要。根据我校的实际,在讲授新课的同时,适当补充有关初中的生物基础知识和生活中的有关生物学知识,培养学生学习生物的兴趣,养成良好的学习习惯,注意培养学生的实验能力和创新能力。

二、加强学习,提高素质。

1、采取边学习、边实践、边总结的方式提高自己及全组的研究水平。全组教师每学期听课、评课不得少于8节。

2、抓好教师的理论和政治学习。进一步组织教师学习相关教育方针政策,要求教师更新教育观念,积极适应新课改要求,真正的把翻转课堂的理念深入到课堂中去,让每位教师特别是青年教师很快的成长起来。

3、强调教师的业务进修。组织全组教师参加各种形式的继续教育,希望本学期能带领教师外出听课、学习,参加各项培训;及时领会新的教育动态,更新方法,积极探索新课改的(翻转课堂)有效教育教学形式和方法;做好青年教师的培养工作。

4、带领全组教师勇于改革,不断创新,建构新型的(翻转课堂)课堂教学模式、新型的师生关系,切实改进改善教师的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学的水平和效益。

5、要求“本组名师”每人上一节展示课,进行一次专题讲座,给全组教师学习的机会

三、加强教学“六认真”

①认真理解课标、熟悉教材:教师能对课程标准、教材作一个深入、自主的研究,结合各种培训、交流,增进对生物课程的理解,促进自身的专业化发展。

②认真构建预设、强调生成:教师要对课堂教学作一个精心的教学设计。尽管课标强调知识的生成,但课前没有好的课堂设计,很难产生精彩的、有意义的生成,尤其是实验教学。“教学可有诗意,但不能太随意”。

③认真组织教学、突出有效:教师的生命在课堂上,在45分钟里增加有效的教学时间。教学中明确课堂教学的目标与重难点,要有科学的教学容量和适度的教学节奏。正确认识接受式和探究式学习的作用。要关注学生的学习状态和思想状况,实现教师主导作用与学生主体作用的最佳结合。

④认真选编试题、重视反馈:教师要加强评价意识,合理运用评价的导向作用。学会选、改、编写试题,收集学生容易错误的问题,及时批改,及时反馈纠正。做到“有发必改、有改必评、有评必纠”。

⑤认真反省得失、注重提升:教师要善于对自己的教学行为、得失多思考,多总结,丰富自身的教学经验,提升自身的内涵素养,形成自身的教学特色。

⑥认真研究考纲、关注课改:考纲是高考命题的唯一依据,课本是帆船,师生奋力划桨,考纲便是航标。课程改革的具体目标是:改变课程过于注重知识传授,强调积极主动的学习;改变课程内容“难、繁、偏、旧”,...

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