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一年级班主任年终工作总结(分享四篇)
时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编精心整理的小学一年级班主任工作总结范文,希望能够帮助到大家。
随着本学期教学工作的圆满结束,我作为小学一年级班主任的各项工作也画上了句号。回顾这一学期的工作,有挑战也有收获,现将我的工作总结如下:
一、班级管理与文化建设
1. 营造温馨班级氛围:我注重班级文化建设,通过布置教室、设计班级口号和班规,营造了一个温馨、和谐的学习环境。这不仅增强了学生的归属感,也促进了班级凝聚力的提升。
2. 强化日常管理:我坚持每天到班检查,关注学生的出勤、卫生、纪律等情况,及时发现问题并妥善处理。通过日常管理,学生的行为习惯得到了显著改善。
二、教育教学创新与实践
1. 多元化教学方法:为了激发学生的学习兴趣,我积极探索多元化的教学方法,如小组合作学习、角色扮演、项目式学习等。这些方法不仅提高了学生的参与度,也促进了他们综合素质的发展。
2. 个性化学习支持:我关注每位学生的学习需求和能力差异,为他们提供个性化的学习支持。通过个别辅导、分层作业等方式,帮助学生在原有基础上取得进步。
三、家校共育与沟通
1. 建立有效沟通机制:我通过家长会、家访、电话沟通等多种方式,与家长保持密切联系,及时了解学生在家的表现和学习情况。同时,我也向家长反馈学生在校的表现和进步,共同探讨孩子的教育策略。
2. 促进家校共育:我鼓励家长参与孩子的教育过程,如参与班级活动、协助完成家庭作业等。通过家校共育,孩子们在成长过程中得到了更多的关爱和支持。
四、反思与展望
回顾这一学期的工作,我深感自己还有许多需要改进的'地方。例如,在个别情况下,我对学生的情绪变化关注不够细致;在家校沟通中,有时未能充分听取家长的意见和建议。针对这些问题,我计划在下学期加强自我反思和学习,不断提升自己的专业素养和教育能力。同时,我也将继续努力构建更加和谐、高效的班级管理体系和家校共育机制,为孩子们的成长创造更加良好的环境。
本学期,我担任一年级的班主任工作,学期初,我因将带领一群像白纸一样纯洁的孩子去书写他们的人生而满心期待,同时又因不知如何与口语、手语都不懂的他们交流而颇感担忧。时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,这期间,我一边摸索,一边学习,一边创造,一边前行。使八个性格迥异、残疾程度不同、年龄不一、学习能力悬殊的孩子组成了一个团结友爱、文明有礼、欢乐和谐的班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级有新气象,我特将本学期的工作总结如下:
一、制定日常表现积分表,建立有效奖惩制度
我针对课堂表现、作业完成情况、卫生劳动、集体活动表现、助人为...
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时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,一年的工作就这样接近尾声,回顾过去一年,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢?下面是小编帮大家整理的班主任年终工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学工作已接近尾声。本学期,我担任一(1)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识
竞争是一股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识:
1、激发与平行班同学的竞争:主要在各项集体活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。
2、设立定期评价制度:对学生个人和小组的`各种表现定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和积极性。
3、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
三、了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作
我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有一次去腾头实践活动,因与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的...
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2025四年级班主任年终工作总结(范文7篇)
时间悄然流逝,我们的工作又告一段落。经过这段时间的努力,我们在成长中取得了不少进步,是时候进行认真的工作总结了。以下是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用7篇),欢迎大家阅读和收藏。
在本学期本人担任四年级的班主任工作,本班41名学生,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下:
一、常抓常规管理,初步养成良好习惯
我班有4名学生在校住宿。学生在校一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生,用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展评比活动,看谁发现别人优点最多,并互相说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。
三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚,及时纠正错误。平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步...
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大学班主任年终工作总结(汇集8篇)
班主任是学校中负责管理班级学生在思想、学习、健康和生活等各方面事务的专职教师。以下是整理的8篇大学班主任个人工作总结,希望对大家有所启发和帮助。
在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走xx年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在xx年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!
一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在xx年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在xx年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《文明寝室,从我做起》、《文明离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育,提高班级的凝聚力。
新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的集体。机电一体化101班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就应该先从关心的角度去关心的每一位同学,每天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想。从谈话中,我也在物...
查看详情>>六年级班主任年终工作总结(汇编十一篇)
时间飞逝,辛勤的工作已经画上句号。回顾这一阶段的经历,我们经历了不少挑战与困难。也许坐下来认真总结一下,能够帮助我们更好地反思和提升。以下是整理的六年级下册班主任的工作总结范文,欢迎大家参考。
在过去的一年里,我始终坚守教育初心,牢记育人使命,在学校领导岗位上努力践行着自己的教育理想与责任担当。
一、思想政治素养的持续提升
身为一名教育工作者,我深刻认识到思想政治教育对于学校教育教学工作的引领作用。积极参加各类政治学习活动,认真贯彻党的教育方针政策,努力使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终将立德树人作为教育工作的根本任务,坚持以社会主义核心价值观为导向,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过组织教师开展政治学习、师德师风培训等活动,不断强化全体教职员工的思想政治意识,努力营造风清气正的校园政治生态。
二、教育教学管理工作的深入推进
1. 教学常规管理精细化
为确保教学工作的有序开展和教学质量的稳步提升,我带领教学管理团队进一步完善了教学常规管理制度。从教师的备课、上课、作业批改、课后辅导到学生的学业评价等各个环节,都制定了详细且可操作性强的规范要求,并加强了日常的监督检查力度。通过定期与不定期的教学常规检查,及时发现和纠正教学过程中存在的问题,对优秀教师的教学经验进行总结推广,促进了全体教师教学水平的提高。同时,注重对教学质量的分析与反馈,组织各学科教师定期召开教学质量分析会,深入剖析教学过程中的得与失,共同探讨改进教学的策略与方法,为教学质量的持续提升提供了有力保障。
2. 课程体系建设多元化
积极响应素质教育的要求,大力推进学校课程体系建设的改革与创新。在开足开齐国家规定课程的基础上,结合学校实际和学生特点,努力构建多元化的校本课程体系。组织教师团队开发了一系列具有本校特色的校本课程,如传统文化类的书法、绘画、剪纸课程,科技类的机器人编程、航模制作课程,体育类的足球、篮球、武术课程以及艺术类的合唱、舞蹈、乐器演奏课程等。通过校本课程的实施,不仅丰富了学生的学习内容,拓宽了学生的视野,还为学生的个性发展和特长培养提供了广阔的平台,有力地促进了学生综合素质的提升。
3. 教学改革与创新探索
鼓励教师积极开展教学改革与创新实践,引入先进的教学理念和教学方法。组织教师参加各类教学研讨活动和培训课程,学习借鉴国内外先进的教学经验,如项目式学习、小组合作学习、探究式学习等,并结合学校实际情况进行本土化改造和应用。积极推动信息技术与学科教学的深度融合,加强学校信息化教学设施建设,为教师开展多媒体教学、在线教学、智慧课堂教学等提供技术支持和保障。通过教学改革与创新实践,激发了学生的学习兴趣和主动性,提高了课堂教学效率和教学质量,培养了学生的创新精神和实践能力。
三、师资队伍建设的有力举措
1. 师德师风建设常抓不懈
师德师风是教师队伍...
查看详情>>年终班主任工作总结(分享8篇)
时光荏苒,伴随着紧张的工作节奏,一年的工作已接近尾声。回顾过去,我们在取得成绩的同时,也发现了工作中的不足。现在是时候对这一年的工作进行全面总结,以引起领导的关注与重视。以下是班主任年终工作总结的整理,希望能够对大家有所帮助。
如果谁说做班主任光荣,我想他要么没做过班主任,要么真做到家了。有班主任说,愿意倒贴两百块钱让别人做,这也不只是发发牢骚。学生敬畏老师的年代早已成为历史,大多数教师对班主任一职避而远之,其中的原委,我想,路人皆知。但,不是每个人都能上天堂的。我不入地狱,谁入地狱!
按理说,近两年的工作,应该给我不少经验或者教训,但我似乎依然庸庸碌碌。估计是入地狱不够深,故而难以洗心革面,焕然一新。回首20周来的和风细雨,真不知得失何在,成败何存。
有位老师曾善言相劝:对付这里的学生,无为而治,最终只能是一事无成。我知道,他很是为自己的教学成绩担忧,也理解在成败论英雄的教学圈里,我们教师实在难以逃脱各种考评的魔爪。但我是江山易改禀性难移,怎么也改变不了一贯和风细雨的教育作风。刀子嘴,豆腐心。早熟的孩子早就把我看透。宿舍里就有孩子一提到我便放声唱:你总是心太软,心太软!
据我的观察和不完全统计,一个班级学风、成绩的好差,在很大程度上确实跟班主任的治理方式有密切关系。开个玩笑,泼妇恶棍型的班主任,班里的学生大多比较规矩;而淑女绅士型的班主任,班里的学生大多比较放肆。高压下,学生完成学习任务按时按质按量,反之,则婆婆妈妈拖拖拉拉,难产难缠。当我看到前者成绩遥遥领先时,也庸俗得不免眼红,于是东施效颦的也来个乳罩——装凶。可学生乍惊后立即发现我是刀里藏笑,针头裹棉,也就威武不屈,大义凛然了。这效颦的宏伟计划,被孩子们嫣然一笑,便烟消云散了。我又回到了原点。
其实婉约派的我,也有我的以柔克刚的本事。了解学生,抓住软肋,便能将他拿下,这可不是软道理。能控制学生在一定限度内放肆才是真本事。一味的压制,让学生敬而生畏,畏而生惧,惧而生恨,虽见一时风平浪静,但未必不会汹潮暗涌。教书教出了成绩,育人育出个怪胎,长远观之,得不偿失!初中的学生注定要叛逆!这是人生阶段性发展的自然现象,谁破坏这规律,谁就得遭殃!这绝不是危言耸听。一个在所有学生和所有老师眼中都是无可挑剔的超好学生,在听说父母给自己定了一个目标,一定要考取某某重点高中时,她歇斯底里地反抗——我就只考某某高中(世人眼中的三流高中)。此时,作为班主任,你该如何做工作?批评她的胸无大志?谴责她的一意孤行?还是同情她的年幼无知?我了解她,或者说,我了解的是他们。他们都一样,在这个年龄阶段,都想证明着自己在长大或已经长大。所以他们最不想事事对大人惟命是从。他们很想强调自己的个人意识,很想自己的事自己拿主意。临近初三,面临抉择,他们会去思考。我想,如果家长不是命令孩子“你要考某某高中”,而是询问“你想考某某高中”,...
查看详情>>一年级班主任年终工作总结(集合9篇)
时光飞逝,工作阶段已圆满结束。这段时间的努力收获了不少成就,是时候撰写工作总结了。写总结真的很有挑战吗?以下是小编整理的小学一年级班主任年度工作总结(精选9篇),欢迎大家分享。
本学期,我担任一年级的班主任工作,学期初,我因将带领一群像白纸一样纯洁的孩子去书写他们的人生而满心期待,同时又因不知如何与口语、手语都不懂的他们交流而颇感担忧。时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,这期间,我一边摸索,一边学习,一边创造,一边前行。使八个性格迥异、残疾程度不同、年龄不一、学习能力悬殊的孩子组成了一个团结友爱、文明有礼、欢乐和谐的班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级有新气象,我特将本学期的工作总结如下:
一、制定日常表现积分表,建立有效奖惩制度
我针对课堂表现、作业完成情况、卫生劳动、集体活动表现、助人为乐等几项制定了日常表现积分表,按老师要求做的孩子加一分,违反老师规定的扣一分,每周五班会汇总,评出本周的周明星,为他发奖品并担任下一周的班长,这样就激励每个孩子去争优争先,同时让他们都有机会发挥各自潜能参与班级中的事务,人人成为班级的小主人。
二、注重行为习惯养成教育
我一直赞同:行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。习惯是一种能量的储蓄,养成良好习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良习惯的人具有较大的潜在能量。刚踏入一年级的小学生,有的甚至没有上过一天幼儿园,这个时候就是他们良好行为习惯养成的关键期。他们对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的,在日常生活中我经常有序的引导,并利用晨会和班会时间向学生进行有针对性的教育,主要从纪律习惯、学习习惯、礼仪习惯、卫生习惯入手,比如学习习惯:
1、上课要坐正坐直认真听讲不做小动作。
2、当被提问发言时,身体要站直,能用口语的要声音洪亮,用手语的孩子要慢慢表达把手语打清晰。
3、读写姿势要端正,用正确的握笔姿势,书写工整。
4、要认真完成老师布置的各项作业。再比如卫生习惯:来到教室第一件事要打扫清洁区和教室的卫生,卫生打扫要仔细不留死角,利用晨读时光,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。结合着班级积分表,每个孩子积极性都很高。
当然刚开始那两周几乎我讲的所有内容不起一点效果,每次走到教室总是一片混乱,有的躺地上打滚儿,有的吃零食,有的坐凳子上发呆,但是慢慢地,对于我晨会上反复啰嗦的内容,他们似乎开始领悟了,早晨到校后的`情景发生了变化,有的孩子洗抹布,有的孩子拿着垃圾桶捡卫生区的垃圾,有的孩子扫地,升旗时他们也会停下手中的工作笔直的站立在那儿行注目礼,看到我之后也会热情大方地问好了,小预备铃响了之后他们会一个个端正地坐在自己的座位上扬起小脸,等待着我为他们竖起大拇指。这个时候,我心里就特别欣...
查看详情>>大学班主任年终工作总结实用12篇
班主任是指学校中全面负责一个班级学生思想、学习、健康和生活等各方面事务的专聘教师。以下是小编整理的大学班主任个人工作总结(精选12篇),希望对大家有所帮助。
20xx年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习状况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下:
能:认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况,用心申报教学科研项目,参与教学研究,努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识,上力求创新。
勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学,及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。
绩:在教学方面,本年度上半年主要承担了两个班的授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的和一个班的授课任务。
在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目,发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作,在班级管理中用心开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,用心组织了多项活动,取得了很好的效果。
时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:
一、思想政治方面
20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府持续高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。用心参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期,我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,用心开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势...
查看详情>>最新幼儿园班主任年终工作总结简短精选13篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园班主任工作总结,欢迎大家分享。
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将今年的各项教育、教学工作作如下总结:
一、教育教学方面
本学期中x班有xx名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的`学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。
二、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
三、家园联系方面
幼儿的进步离不开的支持。我们服务的对象是家长和,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
四、存在的不足
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的高中班主任教师年度考核个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
紧张的一学期即将结束了,这学期我担任着三年级班主任工作。从学生的学习状况来看,现将本学期的工作做如下总结:
一、培养学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课、礼仪课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。
三、用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了一些道理:首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种不尊重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱,这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。
四、关心爱护学生。
为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能愿意拿我当朋友。
以上就是我个人在班主任工作中的一点体会,当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。从某种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,...
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