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六年级蚂蚁的作文

更新时间:2025-03-08
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最新吃蚂蚁六年级作文(汇集十二篇)

六年级蚂蚁的作文

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的吃蚂蚁作文(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

吃蚂蚁六年级作文 篇1

中午,我吃完午饭,跑到楼下,正准备去找朋友玩。

突然,一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物,看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想,要是我观察了蚂蚁,不就可以写作文了吗。于是,我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走,到了蚂蚁洞的洞口,蚂蚁一进去就再也不出来了,我站在洞口也不是办法,我就拿来手电简对着洞里照,对左照,没看到,对右照,也没看到。后来,我拿来放大镜才看清楚,原来有一只大蚂蚁正在产卵,它不停的颤抖着身子,卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

我又用手电简照着孵卵室,只见孵卵室里面,很有秩序的摆着整整齐齐的卵,一会儿,许多小蚂蚁钻破了壳,都探出了小脑袋,来到这个世界上。我看了看表,哇!已经五点多了,我赶忙跑回了家。

今天可真高兴呀,因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。

吃蚂蚁六年级作文 篇2

这个世界本身就很奇妙,因为世界上有一粒变形药,它藏在高海拔的山巅上,而蚂蚁先生身型很小,腿太细了,无法到达高海拔地带的区域。所以,它想尽办法得到变形药,让自己变大。

它灵机一动,想到了一位老朋友山羊,山羊是徒步攀爬高海拔的“高手”。蚂蚁先生爬到山羊的耳朵边,告诉了山羊自己的愿望。

山羊听到之后,立马答应了。最后终于到达了山巅,帮蚂蚁先生取到了变形药。

山羊回到山林之后,把变形药给了蚂蚁。可惜的是蚂蚁的体型太小,而变形药相对而言巨大!蚂蚁先生一次性吃不下,只好分了3天才能吃完。

第一天,蚂蚁先生终于等到了这一天,它特意穿着黑灰色的'西装,打了领结,端坐在蚂蚁餐厅,拿出自己准备的变形药。开始细细地品尝,突然,它感觉到它的身体在逐渐变大,桌子开始摇晃,它大了大了!它猛地一下,把蚂蚁餐厅撑破了。它顿时感到很羞愧,连忙给其他伙伴道歉。

第二天,这件事情被传播到了蚂蚁新闻里,看到这些新闻的蚂蚁们都妄想变大。蜂拥而至的来到蚂蚁先生家,而蚂蚁先生心里十分气愤,它不希望这件事情被任何人知道。结果一气之下,它把后面的药丸也一并吞了下去。

“啪”地一声,震裂了!原来是蚂蚁洞穴全部被他掀翻,把大树连根拔起,它力气无法控制,越发的强烈!

然而,这一切,都是因为蚂蚁先生吃下了变形药……

吃蚂蚁六年级作文 篇3

漫长的暑假,闲来无事,我喜欢上了挖蚂蚁巢。

先找来一根树枝,然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口,这里的蚂蚁可真多,进进出出,忙忙碌碌,一会儿都不闲着,就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴,蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间,蚂蚁们惊慌失措,四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去,却不见蚁卵的身影。我失望极了,把树枝一扔,回到房里看电...

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六年级蚂蚁的作文12篇

六年级的作文
六年级蚂蚁的作文

笔者觉得这篇“六年级蚂蚁的作文”文章非常适合广大读者阅读,相信对你的职业会有所帮助。在全球化时代,写作是跨语言交流和文化融合的重要方式,写作可以激发我们对事物的独特想象和创造力。只有多读优秀的作文才能在写作时有出色的表现。

六年级蚂蚁的作文【篇1】

今天,天气灰蒙蒙的,准是太阳公公忘了调闹钟,睡过头了。

我闲得无聊,就端了把椅子,拿了一个奶油面包,坐在院子里边吃东西,边看风景。突然,我的脚边多了一群蚂蚁。我一看,噢,原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊!

开始,它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧,像一个英勇的骑士,挡在了其它蚂蚁的前面,好像在说:“这说不一定是一个陷阱,我们要小心谨慎一点。”然后,那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边,就大声对其它同伴说:“过来吧,她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语,但还是都过来帮忙了。

我看见这些蚂蚁都在搬,没有吃。我突然想到了,爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁,说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法,来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

我跑进屋里,拿了一点面包屑,然后走到了落单的,最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员,四处搜寻着,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,对它说:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它却没有吃,而是径直走到面包屑旁边,想要搬起,可它力气太小,搬不动。于是它就去搬救兵。

当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时,我震惊了。它们一些力气大的,一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁,自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁,有的在前面带路,有的在旁边加油鼓劲,还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员,跑到我的脚边,高昂着头,仿佛在说:“你错了。”

小蚂蚁用行动证明了,它们是团结的。

六年级蚂蚁的作文【篇2】

次日,我再次我在草坪上,在无限的静谧中,忘了天地,也忘了你我。

我的目光紧跟着小蚂蚁,开始了一场特殊的拜访。

空间无限扩大,密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁,一只手持权杖的蚂蚁,悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧!你看他虽然悠闲,但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书,终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步,他走着走着,须臾到了部落里,他们互相攀谈。我也想加入群中,可是我不懂他们的族语。

他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里,很多蚂蚁村民,慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁,回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久,便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校,哪里是广场。热闹的广场上,身着舞裙的蚂蚁,套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯,乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁,对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈,看啊!壁虎好像已不是天外之物,就像亲友一般,笑着,乐着。

我的目光被一波小学生所吸引,它三五成群,勾肩搭背的,学校是一株小苗,上面的...

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