年级语文学习计划
你对于范文的写作是否开始明确了？撰写文档常常会让人感到烦躁，所以先找一些可以参考的范文是非常有必要的。出色的范文可以引导我们认识生活的本质和意义所在。编辑为大家精心制作了一份关于“年级语文学习计划”的知识点总结，希望能够为大家提供一些参考。请注意，以下内容仅供参考，请在使用之前进行核实！
一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。新的`学期即将开始了，我从一级升到了二年级，为了更好地完成学习任务，我特制定语文学习计划如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材（课文），找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节课课文的内容提要;
3、找出这节课或这篇课文的重点与难点;
4、找出课堂上老师讲解的应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课（语文课后需要多读课文，了解相关作者），一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。
三、做课堂笔记。笔记每节课都要做，而且要简单明了，只记录重要知识。
四、做作业。做作业之前，对当天学习的知识进行整理回顾还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。
五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量，养成每天做语文作业的良好习惯。
这就是我的新学期语文的学习目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。
在这个新的学期里一定要做个榜样，语文成绩力争班级前五名！
本文来源于语文网，语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。
一、指导思想
1、明确复习课的目的。复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，使遗忘的内容得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教学内容。
2.在复习课的过程中尊重学生。让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。卡耐基说:“让一个人充分发挥能力的方法，就是表扬和鼓励。”
3.复习课内容要创新，形式要多样。拓宽学生参与渠道，调动学生复习主动性，激发学生复习兴趣。
4.复习课的主动权应该给学生。师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。
二、复习目标:
基础知识部分
1.新单词:掌握本卷要求学生学习的150个新单词。读读音，认字体，在语言环境中理解意思，正确书写。
2.单词:理解常用词并学会使用，积极积累课文中出现的四字词语和成语，确认阅读，正确书写，大致理解意思，理解常用词并学会使用。
3.复音词:结合阅读课文，读准复音词。重点复习课文中的复音词。
4.句子:句子流畅清晰。按要求写句子。
5.阅读和背诵:能够背诵要求的课文、段落和古诗。熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。
阅读部分:新课程标准的第一张网
1、有一定的语速，每分钟不少于300字。
2.能够阅读适当程度的文章。
3、能联系上下文和实际生活，试着揣摩词语的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和掌握文章的主要内容。
6、能联系上下文...
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